嵌入式技术及应用专业(专科)培养方案

嵌入式技术及应用专业（专科）人才培养方案

所属系：计算机工程系专业代码：590121 适用年级：2015级

一、培养目标

本专业培养具有坚实的理论基础，实践动手能力强、具有较强创新精神、全面发展的适应生产、建设、管理、服务第一线需要的应用技术型专门人才，能够在电子与通信、嵌入式领域从事技术开发，生产管理等第一线工作。本专业毕业生主要面向电子与通信、计算机行业、嵌入式系统电子产品生产行业，从事嵌入式系统相关电子产品的检修、开发设计、生产等工作，以及管理、销售等工作。

二、培养规格（业务要求及毕业生应获得的知识和能力）

本专业学生主要学习嵌入式基本理论、电子设备信息系统等方面的专业知识，受到嵌入式与电子信息类实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成嵌入式系统和电子信息系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、知识要求

⑴掌握较扎实的嵌入式系统专业理论知识，掌握电子电路的基本理论和实验技术；

⑵掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

2、能力要求

⑴具备解决嵌入式技术应用中实际问题的能力和较强的专业实践能力，具备分析和设计电子设备的基本能力；

⑵具备嵌入式系统相关电子产品的维护能力，运用电子测量仪器的能力；

⑶具备一定的自学能力，熟练应用计算机解决各种实际问题的能力。

三、修业年限和毕业基本要求

三年，毕业最低学分要求142学分。

四、专业核心课程

计算机程序设计(C)、电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理与接口技术、面向对象程序设计、Linux操作系统、嵌入式原理与接口技术、电子设计自动化、单片机原理与应用、Protel设计与应用、QT程序设计与应用等。

五、主要实践环节

专业认识实习、C语言课程设计、数模电综合实训、单片机实训、QT课程设计、毕业实习、毕业设计

说明：

1、选修课（理论选修+实践选修）占总学分比例 11.27 %

2、课内教学 = 理论教学 + 实验教学

3、实践教学总学分 = 实验教学 + 集中实践 + 素质拓展与创新

主管院长：教务处处长：系主任：

主管院长：教务处处长：系主任：

说明：《形势与政策》为课外2学分，以讲座形式开设。

主管院长：教务处处长：系主任：

说明：

1、《思想政治课实践》包括《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（3学分）、《思想道德修养与法律基础》（1.5学分）两门课程，分别在相应的理论课学期参加社会调查、完成课程论文，最后一次性计入总成绩。

2、《创业技能实践》包括《职业生涯规划》（0.5学分）和《大学生创业指导》（0.5学分）两门课程，学生在第1-5学期参加社会实践并获得学分。

3、实践类型：军训、实习、实验、课程设计、学年论文、技能训练、社会调查、毕业设计

4、具体时间安排：期初、期末、分散或注明具体时间（第×周、×－×周等）

5、场所：校内、校外、校内外或注明具体地点

主管院长：教务处处长：系主任：