治理有偿补课实施方案

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在职教师有偿补课问题专项治理实施方案

在职教师有偿补课问题专项治理实施方案一、背景与意义近年来，随着教育行业的快速发展，一些在职教师利用业余时间进行有偿补课现象日益严重。

这种现象不仅违背了教师职业道德，加重了学生和家长的经济负担，还影响了教育公平和教育质量。

为深化教育领域综合改革，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，现制定在职教师有偿补课问题专项治理实施方案。

二、治理目标1. 坚决杜绝在职教师有偿补课行为，营造风清气正的教育环境。

2. 提高教师职业道德水平，增强教师的责任感和使命感。

3. 促进教育公平，减轻学生和家长负担。

4. 提高教育教学质量，为学生提供优质的教育服务。

三、治理措施（一）加强宣传教育1. 利用教师会议、家长会、校园广播等多种形式，广泛宣传教师职业道德规范，提高教师对有偿补课危害的认识。

2. 通过举办公开课、教学比赛等活动，展示教师的教学水平和教育成果，引导教师树立正确的教育观念。

3. 加强家庭教育指导，引导家长正确看待子女教育问题，不盲目追求课外补习。

（二）建立健全监管制度1. 制定和完善相关管理制度，明确教师职业道德规范，严明奖惩措施。

2. 建立教师有偿补课举报制度，鼓励学生、家长和社会各界监督举报。

3. 加强对教师教育教学行为的监管，及时发现和处理有偿补课问题。

（三）强化责任追究1. 对查实有偿补课的教师，依据相关规定给予警告、记过、降低岗位等级、撤销专业技术职务等处分。

2. 对涉及有偿补课的学校，追究学校主要负责人的责任。

3. 对涉及有偿补课的教育部门工作人员，依法依规给予处分。

（四）提高教师待遇1. 提高教师工资待遇，保障教师合法权益。

2. 建立教师激励机制，鼓励教师提高教育教学质量。

3. 加大对优秀教师的表彰力度，激发教师的工作积极性。

（五）加强师资培训1. 定期组织教师参加教育教学培训，提高教师教育教学能力。

2. 开展师德师风教育培训，强化教师职业道德观念。

3. 鼓励教师参加国内外学术交流活动，拓宽视野，提高教育教学水平。

有偿补课专项治理工作方案(3篇)

有偿补课专项治理工作方案根据《___开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理___》）文件精神，为了进一步规范我校教师教育教学行为，减轻学生过重课业负担，维护正常教育教学秩序，维护教育及教师队伍的良好形象。

学校决定把开展在职教师有偿补课专项治理工作作为学校党的群众路线教育实践活动的重要内容，以“零容忍”的态度向有偿补课“亮剑”，切实解决群众反映强烈的突出问题，全力打造风清气正的教育形象。

学校决定从___年___月___日开始在全校开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理工作，特制定如下工作方案：一、治理对象全校在职教师。

二、治理重点此次专项教育治理活动的重点为。

①在职教师违规___学生进行有偿补课；②在职教师授意所教班级学生参加其本人或他人___的有偿补课活动；③在职教师违规从事有偿托管；④在职教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；⑤其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外___的校外教学活动。

三、实施步骤（一）宣传发动、学习教育阶段（___月___日至___月___日）（1）学校成立教师有偿补课专项治理工作领导小组，加强对该项工作的___领导；（2）学校调查研究，制定工作方案；（3）学校以召开全校教师大会等形式，广泛宣传动员，___教师通过集中学习和个人自学，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，切实规范干部教师廉洁从教行为。

（4）充分利用各种宣传栏、黑板报、标语等形式加强治理有偿补课宣传力度，加深氛围布置；（5）任课教师公示。

（二）自查自纠、集中整改阶段（___月___日至___月___日）（1）___本校教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，并制定落实整改措施。

（2）认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。

2024年禁止有偿补课实施方案

2024年禁止有偿补课实施方案
2024年禁止有偿补课实施方案，为了有效实施，需明确规定各方责任，建立监督机制，确保政策有效落实。

教育行政部门应牵头制定细则，建立专门机构负责监管，设立举报热线，加强对教育培训机构的检查力度，发现问题及时处理。

学校应加强内部管理，设立专门针对有偿补课的检查组织，严格执行政策，加强家校沟通，倡导家长科学理性教育子女，共同营造良好教育环境。

教育机构要切实履行教育职责，增加教学效果评估机制，提高教师专业能力，确保教育质量。

加强教育管理，规范教育市场秩序，制定相关政策法规，加强对教育机构的监督和管理，建立培训机构黑名单，重点监管高校辅导班、培训班等机构，保护学生合法权益，打造公平竞争的教育市场。

加强家长教育，引导家长正确对待子女教育，树立正确的教育观念，坚决抵制有偿补课，倡导积极健康的家庭教育方式，切实保障子女身心健康成长。

鼓励学生参与课外活动，开展多样化课外教育，注重培养学生综合素质，增强学生学习兴趣和自主学习能力。

建立完善的奖惩机制，激励学校、家庭和社会各方积极参与教育工作，促进教育公平和质量。

教育部门要加大宣传力度，普及学生权益保护法律知识，推动全社会重视教育问题，提高教育管理水平，全面实施教育改革，推动学校教育和家庭教育的有机结合，提高学生综合素质，建设高质量教育体系，促进教育公平和可持续发展。

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2024年中学教师有偿补课专项治理活动实施方案

2024年中学教师有偿补课专项治理活动实施方案一、活动背景和目标随着中小学教育的发展，近年来教师有偿补课现象日益普遍。

教师有偿补课既可能破坏教育公平，也可能给教师、学生和家长带来一系列问题。

为了治理教师有偿补课现象，提高教育公平，特制定本方案。

活动目标：1.减少教师有偿补课的现象，营造一个公平的教育环境。

2.提高教师的教学质量和学生的学习效果。

3.增强学生自主学习的能力，培养他们的兴趣和学习动力。

二、活动内容1.立法和政策支持（1）制定相关法律法规，明确禁止中小学教师有偿补课，并规定相应的法律责任和处罚措施。

（2）加大对教师有偿补课行为的监督力度，建立投诉举报渠道，对违规行为进行严厉处罚。

2.教师培训（1）针对中学教师的教育教学能力进行培训，提高其教学质量和专业素养。

（2）加强教师的课题研究和教学反思意识，鼓励教师通过专业发表论文和分享教学经验。

3.学生辅导和支持（1）加强学生课后辅导的安排，确保学生能够及时消化和巩固所学知识。

（2）加强学生的自主学习指导，培养良好的学习习惯和自主学习能力。

4.家长的参与和引导（1）加强家长培训，提高其对学生学习的关注和支持程度。

（2）通过家访和家长会等渠道，与家长沟通交流，引导他们正确对待教师有偿补课问题。

三、活动实施计划1.立法和政策支持（1）年初，在全国范围内立即制定相关法律法规来明确禁止中小学教师有偿补课，并建立健全投诉举报机制。

（2）年中，开展对教师有偿补课行为进行专项整治，对违规教师给予严厉处罚。

2.教师培训（1）年初，组织专家和学者开展中学教师培训活动，重点培训教师的教学方法和教育心理学知识。

（2）年中，组织教师参观优秀学校和教学实践基地，提高他们的教学水平。

3.学生辅导和支持（1）年初，制定学生课后辅导安排，确保学生能够及时消化和巩固所学知识。

（2）年中，开展学生自主学习指导活动，邀请专家和优秀学生进行分享和指导学生的学习方法。

4.家长的参与和引导（1）年初，组织家长培训班，提高他们对学生学习的关注和支持程度。

学校治理有偿补课实施方案

学校治理有偿补课实施方案一、前言近年来，有偿补课现象在社会上引起了广泛关注。

部分教师利用职务之便，开展有偿补课，不仅加重了学生的学习负担，还影响了教育公平和教育质量。

为贯彻落实教育部等九部门《关于中小学生减负措施的通知》精神，进一步规范学校教育教学行为，切实减轻学生课业负担，我们特制定本实施方案。

二、治理目标1. 加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，杜绝有偿补课现象。

2. 规范学校教育教学行为，保障学生身心健康，提高教育质量。

3. 建立健全学校、家庭、社会三位一体的教育监管体系，共同治理有偿补课问题。

三、具体措施（一）加强师德师风建设1. 加强教师职业道德教育。

将教师职业道德教育纳入教师培训计划，定期组织学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师的职业道德素养。

2. 建立健全师德师风考核制度。

将师德师风作为教师职务晋升、评优评先、绩效考核的重要内容，对有偿补课等违反师德师风的行为实行“一票否决”。

3. 加大违规行为查处力度。

对发现有偿补课行为的教师，按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》进行处理，情节严重的，依法依规予以解聘或者撤销教师资格。

（二）规范学校教育教学行为1. 严格执行国家课程计划。

学校要严格按照国家课程计划开展教育教学活动，不得擅自增加课时、提前教学、加快教学进度。

2. 优化课堂教学。

教师要提高课堂教学质量，注重启发式教学，激发学生学习兴趣，提高学生课堂学习效果。

3. 丰富课外活动。

学校要积极开展课外活动，为学生提供丰富多彩的课外学习资源，引导学生自主学习、合作学习、探究学习。

4. 加强学生作业管理。

学校要合理布置作业，控制作业量，不得布置重复性、机械性的作业，减少学生课业负担。

（三）建立健全监管体系1. 加强学校内部监管。

学校要建立健全内部监管机制，加强对教师教育教学行为的监督，发现问题及时整改。

2. 发挥家长作用。

学校要积极与家长沟通，让家长了解学校的教育教学政策，引导家长树立正确的教育观念，共同监督有偿补课行为。

有偿补课治理实施方案

有偿补课治理实施方案一、背景分析。

当前社会上存在着大量的有偿补课现象，有偿补课不仅加重了学生的学习负担，也损害了教育公平。

为了有效治理有偿补课，我们需要制定一套科学的实施方案，以期达到规范有偿补课行为，保障学生的合法权益。

二、治理目标。

1. 制定明确的有偿补课管理政策，加强对有偿补课行为的监管。

2. 减轻学生学习压力，保障学生的身心健康成长。

3. 提升学校教育教学质量，减少对有偿补课的依赖。

三、治理措施。

1. 完善法律法规，明确有偿补课的管理规定，规范有偿补课行为。

2. 建立健全的监管机制，加强对有偿补课市场的监督，严格打击违规有偿补课行为。

3. 加强学校教育教学管理，提高学校教学质量，减少学生对有偿补课的需求。

4. 加强家庭教育，引导家长正确对待子女的学习，减少对有偿补课的依赖。

5. 宣传教育，增强社会对有偿补课的认识，形成全社会共同治理有偿补课的良好氛围。

四、实施方案。

1. 健全法律法规，加强对有偿补课行为的监管，对违规有偿补课行为予以严厉打击。

2. 学校加强教育教学管理，提高教学质量，减少学生对有偿补课的需求。

3. 家庭教育引导家长正确对待子女的学习，减少对有偿补课的依赖。

4. 加强社会宣传教育，提高社会对有偿补课的认识，形成全社会共同治理有偿补课的良好氛围。

五、预期效果。

1. 有偿补课行为得到有效治理，学生的学习负担得到减轻。

2. 学校教育教学质量得到提升，学生不再过度依赖有偿补课。

3. 家长和社会对有偿补课的认识得到提高，形成全社会共同治理有偿补课的良好氛围。

六、总结。

有偿补课治理是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。

只有通过健全的管理政策和有效的实施方案，才能有效治理有偿补课，保障学生的合法权益，促进教育公平。

希望通过我们的共同努力，能够有效治理有偿补课，为学生创造一个更加健康、公平的学习环境。

2024年学校针对在职教师有偿补课专项治理实施方案

2024年学校针对在职教师有偿补课专项治理实施方案为了积极响应上级教育部门的工作部署，坚决贯彻落实国家有关师德师风建设的政策法规，满足社会各界和广大家长对学生教育公平的关注与期待，我校决定在寒暑假期间集中力量，针对在职教师有偿补课等违反职业道德的行为进行全面系统的专项治理行动，具体内容和举措如下：一、强化教育引导，构建浓郁舆论氛围1.深化师德教育培训。

寒暑假来临之前，学校将结合师德考核体系，组织全体教职工深入学习教育部发布的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《**省违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》及《**市教育局办公室关于严格禁止中小学在职教师从事有偿补课的若干规定》等相关文件，确保每一位教师明晰红线、坚守底线。

为此，学校将举办一场专题学习研讨会，鼓励各校区、年级和处室展开深度研讨，提升全员的思想认识水平。

2.扩大宣传力度。

按照教育局统一部署，我校将在校门口大型电子显示屏以及各年级电子屏滚动播放“严禁在职教师从事有偿补课”的宣传口号，确保校园内外皆能看见警示。

同时，充分利用官方网站平台，在首页醒目位置设置举报专区，加大对此项治理工作的宣传力度，确保教师、家长和学生普遍知晓。

3.开展庄严宣誓活动。

寒暑假开始前，我校将举行全校干部教师“拒绝有偿补课、恪守职业道德”主题宣誓仪式,通过庄重的仪式感，树立起“遵纪守法、规范从教光荣，违背师德、有偿补课可耻”的鲜明导向。

二、综合施策，确保治理效果显著1.建立便捷畅通的举报渠道。

寒暑假前夕，学校将通过多种途径公布举报投诉电话及电子邮箱，包括但不限于官网公告、家长会通报、发放给家长的一封公开信等方式，保证家长和学生能够方便快捷地进行监督举报。

举报电话：；举报邮箱：O2.设立实体举报信箱并实行专人管理。

在校园入口等显眼位置设置“有偿补课举报信箱”，并安排专人负责暑期期间定期开箱收取信件。

对于收到的电话、邮件和信函举报,工作人员将一一登记在册，建立问题台账，及时向学校领导反馈，并由学校成立专门调查小组，对反映问题迅速调查核实，采取挂账销号的方式逐一解决。

XX治理有偿补课实施方案x

XX治理有偿补课实施方案有偿补课一直是我国教育治理的难题之一。

下面是语文迷小编收集的XX治理有偿补课实施方案，希望对大家有所帮助!【XX治理有偿补课实施方案1】为进一步加强我校教师队伍管理，规范教师从教行为，引导教师廉洁从教、为人师表，维护良好的教育形象，营造尊师重教的社会氛围，根据《平南县教育局关于印发的通知》(平教发〔XX〕74号)精神，决定在全校集中开展对在职教师有偿补课专项治理工作，制定方案如下：一、指导思想以办好人民满意教育为宗旨，以规范教师从教行为，营造尊师重教的社会氛围为目标，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重实效的原则，以人民群众热切关注的在职教师乱办班、乱补课、乱收费问题为重点，深入开展专项治理工作。

严肃查处违规违纪案件，从重从快处理一批顶风违纪人员，切实提高教师职业道德水平，切实提高人民群众对教育的满意度，营造有利于教育事业快速健康和谐发展的良好社会环境。

二、治理范围我校在职教师。

三、治理内容(一)严禁学校利用寒暑假、双休日、法定节假日等组织学生在校内集体补课;严禁学校以各种名义组织学生参加各种形式的办班补课或上新课;严禁学校默许、指使班主任、科任教师在校内、外有偿补课;严禁组织或变相组织学生在校内开展奥数、特色英语、作文等有偿辅导。

(二)严禁学校以任何理由为借口，为违规办班提供场所;严禁将校舍租借给社会办学机构或个人，开办以面向中小学生为主要授课对象的补习班、提高班和兴趣班。

(三)严禁学校在职教师以各种名义举办有偿补课班、辅导班;严禁在职教师受聘参加社会各类短期培训班、文化补习班等教学活动;严禁在职教师为社会培训机构介绍生源或提供相关信息;严禁在职教师之间相互介绍学生提供有偿办班补课生源，并从中获利;严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制学生参加有偿补课;严禁在职教师以家属、亲友等名义违规开办补习班等有偿补课;严禁在职教师利用所教学科的不同，组合成不同学科的教学班，组织学生集体有偿补课。

治理教师有偿补课工作实施方案

治理教师有偿补课工作实施方案一、背景及意义近年来，教师有偿补课现象在一些地区和学校仍然存在，严重影响了教育的公平公正，损害了教师队伍的形象。

为了进一步加强教师队伍建设，规范教师教育教学行为，治理教师有偿补课现象，提高教育教学质量，根据国家法律法规和教育政策，结合实际情况，制定本实施方案。

二、目标和原则（一）目标1. 坚决杜绝教师有偿补课现象，确保教育教学行为的规范性。

2. 加强教师职业道德建设，提高教师教育教学水平。

3. 营造公平公正的教育环境，保障学生合法权益。

（二）原则1. 公平公正原则：对待所有教师一视同仁，确保治理工作的公正性。

2. 教育引导原则：以教育为主，引导教师自觉遵守教育法律法规。

3. 分类施策原则：针对不同情况，采取有针对性的治理措施。

三、主要任务和措施（一）加强教师职业道德教育1. 开展教师职业道德培训，提高教师职业道德素养。

2. 将教师职业道德教育纳入教师年度考核和评优评先范畴。

3. 建立健全教师职业道德失范行为举报和查处机制。

（二）规范教师教育教学行为1. 完善教师教育教学行为规范，明确禁止有偿补课行为。

2. 加强对教师教育教学行为的监督检查，发现问题及时处理。

3. 建立健全教育教学质量评价体系，引导教师注重课堂教学质量。

（三）加强教师队伍建设1. 优化教师队伍结构，提高教师整体水平。

2. 加强对新教师的教育培训，确保教育教学行为的规范性。

3. 落实教师待遇，提高教师工作积极性。

（四）营造良好教育环境1. 加强家校合作，引导家长树立正确的教育观念。

2. 加强对学生的宣传教育，引导学生自觉抵制有偿补课。

3. 建立健全学生申诉制度，保障学生合法权益。

四、组织实施和保障（一）组织实施1. 成立治理教师有偿补课工作领导小组，负责组织、协调和指导工作。

2. 各级教育行政部门要认真履行职责，加强对所属学校的管理和监督。

3. 学校要切实承担起治理教师有偿补课的主体责任，加强内部管理。

（二）保障措施1. 加强政策宣传，提高教师、家长和社会对治理教师有偿补课工作的认识。

2024年禁止有偿补课实施方案

2024年禁止有偿补课实施方案____年禁止有偿补课实施方案一、背景分析当前，我国中小学生面临的学习压力日益加大，有偿补课现象也愈发普遍。

尽管有偿补课在一定程度上解决了学生学业困难的问题，但同时也引发了一系列负面影响。

对学生而言，有偿补课加重了学习负担，影响了他们的身心健康；对家庭而言，有偿补课增加了经济负担，加剧了教育资源的不公平分配；对教育系统而言，有偿补课导致教育公平和质量问题。

因此，为了保障学生的权益，提高教育公平，进一步推动素质教育，有必要对有偿补课进行更为严格的管理和禁止。

二、目标和原则目标：____年禁止有偿补课的实施，保障学生的权益，提高教育公平，推动素质教育的实施。

原则：1. 公平原则：教育资源应公平分配，禁止有偿补课是推动教育公平的重要手段。

2. 综合原则：禁止有偿补课必须与其他教育改革措施相结合，通过提高教育质量和创新教育方式来解决学生学业困难。

3. 有序原则：禁止有偿补课的实施应逐步进行，不得一刀切。

三、实施方案1. 制定相关政策法规制定相关政策法规，明确禁止有偿补课的具体标准和实施要求。

政策法规应包括对违规教师和培训机构的处罚规定，确保禁止有偿补课政策的有效执行。

2. 完善教育督导机制加强对教育机构和教师的监管力度，建立健全的教育督导机制。

通过加强教育督导，发现并处理有偿补课行为，确保政策的有效执行。

3. 完善课程体系和教学方法加强课程改革，完善课程体系。

将学科知识与学生实践能力培养相结合，注重培养学生的创新思维和实际能力。

同时，探索创新教学方法，提高教学质量，减少有偿补课的需求。

4. 加大教育资源投入增加教育资源投入，提高教育质量，缩小城乡教育差距。

加大对农村教育事业的扶持力度，改善农村教育条件，提供优质的教育资源。

5. 强化家庭教育指导加强家庭教育指导，促进家庭与学校的合作。

提供家长培训，帮助家长正确引导孩子的学习，减少对有偿补课的需求。

6. 加强师资队伍建设加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平。

“关于治理公办中小学校及在职教师有偿补课”实施方案

“关于治理公办中小学校及在职教师有偿补课”实施方案一、背景及意义随着教育竞争的日益激烈，公办中小学校及在职教师有偿补课现象日益严重，这不仅加重了学生的学业负担，也损害了教育公平和教师队伍的形象。

为此，我国政府和教育部门高度重视治理这一问题，制定了一系列政策和措施。

本实施方案旨在明确治理目标和任务，提出具体措施，确保治理工作的顺利进行。

二、治理目标1. 坚决杜绝公办中小学校及在职教师有偿补课现象，恢复教育的公益性和正常教学秩序。

2. 减轻学生学业负担，促进学生全面发展。

3. 加强教师队伍建设，提升教师职业道德水平。

4. 维护教育公平，保障每个学生受教育的权利。

三、治理任务1. 严格审查教师资质，杜绝无证教师从事有偿补课。

2. 加强学校管理，规范学校办学行为，杜绝学校组织或默许有偿补课。

3. 加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，杜绝在职教师从事有偿补课。

4. 严格监管培训机构，规范其办学行为，杜绝培训机构与在职教师合作从事有偿补课。

5. 加强家庭教育指导，引导家长树立正确的教育观念，减少对有偿补课的需求。

四、具体措施1. 加强宣传教育，提高全社会对治理有偿补课的认识和支持。

通过媒体、网络、家长会和校园开放日等多种形式，宣传治理工作的重要性和必要性，形成强大的舆论氛围。

2. 建立举报制度，鼓励全社会参与监督。

设立公开举报电话、邮箱和微信公众号，方便家长和学生举报有偿补课行为，并对举报人保密。

对举报属实的，给予表扬和奖励。

3. 开展专项治理行动。

定期对公办中小学校和在职教师进行排查，一旦发现有偿补课行为，严肃处理相关责任人。

对涉及在职教师的，依法依规给予处分，直至取消教师资格。

4. 加强对培训机构的监管。

对培训机构进行资质审查，严惩无证办学行为。

对与在职教师合作从事有偿补课的培训机构，依法依规给予处罚，直至吊销办学许可证。

5. 强化学校管理责任。

学校要切实履行管理职责，杜绝组织或默许有偿补课。

对违反规定的学校，严肃处理相关责任人，直至取消其办学资格。

治理有偿补课实施方案

治理有偿补课实施方案一、背景与意义近年来，随着教育竞争的加剧，有偿补课现象逐渐成为一个突出的社会问题。

一些家长为了让孩子在学业上取得优势，不惜重金为其报名参加各类有偿补课班。

这种现象不仅加重了家庭经济负担，而且影响了学生的身心健康，扰乱了教育秩序。

为此，制定一套全面、科学、可行的治理有偿补课实施方案，对于维护教育公平、提高教育质量具有重要的现实意义。

二、实施方案目标1. 有效遏制有偿补课现象，减轻学生和家长负担。

2. 规范教育市场秩序，维护教育公平。

3. 提高教育质量，促进教育可持续发展。

三、实施方案内容（一）加强宣传教育1. 利用多种渠道，广泛宣传有偿补课的危害，提高家长和学生的认识。

（1）通过校园广播、宣传栏、家长会等方式，宣传有偿补课的危害，引导家长树立正确的教育观念。

（2）开展主题教育活动，让学生明白有偿补课对自己的不良影响，自觉抵制有偿补课。

（3）加强与新闻媒体的合作，报道典型案例，形成强大的舆论压力。

2. 强化政策宣传，让家长和学生了解相关政策。

（1）通过各种途径，宣传国家、省、市有关治理有偿补课的政策措施。

（2）解读政策背后的意义，让家长和学生明白政策的出发点。

（二）强化监管措施1. 建立健全监管机制。

（1）成立专门的治理有偿补课工作小组，负责组织协调、监督实施。

（2）明确各部门职责，加强协作，形成合力。

（3）定期召开会议，研究解决工作中遇到的问题。

2. 加大有偿补课查处力度。

（1）加强对教师、家长、学生的监督，发现违规行为，严肃查处。

（2）对涉及有偿补课的教育机构，依法予以查处，直至吊销办学许可证。

（3）对违规教师，依法予以处理，直至取消教师资格。

3. 完善举报制度。

（1）设立举报电话、邮箱，方便学生、家长和教师举报有偿补课行为。

（2）对举报线索进行核查，确保举报事项得到妥善处理。

（3）对举报人予以保密，保护其合法权益。

（三）优化教育资源1. 提高课堂教学质量。

（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。

关于严禁组织有偿补课实施方案[共5篇]

关于严禁组织有偿补课实施方案[共5篇]第一篇：关于严禁组织有偿补课实施方案关于严禁组织有偿补课实施方案为贯彻落实全国、全省纠风工作会议精神，进一步深化治理教育乱收费工作，加强师德师风建设，规范学校办学行为，切实减轻中小学生家长的经济负担和学生的课业负担，维护教育良好形象。

现结合我县教育系统工作实际，就做好我县教育系统严禁组织有偿补课制定如下实施方案。

一、指导思想各学校要认真贯彻党和国家的教育方针，采取措施，规范办学行为，提高教育教学质量，加强师德师风建设，坚决纠正加重学生负担的不正当做法，为全面实施素质教育创造良好的条件。

二、方法与步骤1、宣传教育各学校要组织广大教职员工深入学习和深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神以及胡锦涛总书记在庆祝第23个教师节全国优秀教师代表座谈会上重要讲话精神。

结合《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及教师职业道德“六要六不准”的规定，强化教师职业道德教育。

继续开展签订师德师风建设承诺书活动，规范教师教书育人行为。

2、查纠整治继续组织有关人员采取定期不定期的方式，对全县各级各类学校、教师有偿补课情况进行明察暗访、督导检查，并将督查情况及时进行反馈和通报。

各学校要组织对在职教师擅自校外兼课和有偿补课进行一次认真的清理，开展自查自纠。

建立学校、教师、社会、学生“四位一体”的监督网络，向社会公布举报电话，县教育局师德师风建设举报电话：8398230（人事与师资管理科）、8291597（监察室），对群众反映和举报的案件进行认真调查核实，做到发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。

3、工作总结2009年初，县教育局对各学校贯彻落实情况进行认真总结，正确分析师德师风的现状，深刻剖析存在的问题的原因，不断吸取经验教训，提出今后的工作对策，切实有效地把治理教师有偿补课活动深入开展。

三、主要措施1、强化师德教育根据《中华人民共和国教师法》和《福建省中小学老师队伍管理暂行规定》（闽教[1997]人110号），结合我县教育实际，根据市教育局《关于严禁中小学教师擅自校外兼课的通知》（莆教[2008]人26号）的文件要求，进一步规范教师教书育人行为。

学校开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案及自查自纠报告

学校开展在职教师有偿补课专项治理工作实施方案及自查自纠报告一、专项治理工作实施方案（一）背景与意义近年来，随着社会对教育质量的重视，部分在职教师利用业余时间进行有偿补课现象逐渐增多。

这种现象不仅损害了教育公平，还影响了学校正常的教育教学秩序。

为贯彻落实国家教育部门关于严禁在职教师有偿补课的文件精神，进一步加强师德师风建设，我校决定开展在职教师有偿补课专项治理工作。

（二）目标与任务1. 坚决杜绝在职教师有偿补课行为，维护教育公平；2. 强化师德师风建设，提高教师职业道德水平；3. 落实家长和社会的监督，确保教育教学质量。

（三）工作措施1. 加强宣传教育（1）充分利用校园网、校报、宣传栏等渠道，宣传严禁在职教师有偿补课的政策规定，提高全体教职工的思想认识。

（2）组织专题讲座，邀请专家进行讲解，使教师充分认识到有偿补课的危害性，树立正确的教育观念。

2. 完善制度机制（1）建立健全教师职业道德考核评价体系，将教师职业道德作为教师职务评聘、绩效考核的重要内容。

（2）完善举报制度，设立举报电话和邮箱，鼓励学生、家长和社会监督。

3. 加强监督检查（1）成立专项治理工作领导小组，明确工作分工，定期对教师有偿补课行为进行排查。

（2）加强对教师教育教学行为的监督，对发现有偿补课行为的教师，严肃查处，绝不姑息。

4. 家长和社会参与（1）加强与家长的沟通，让家长了解严禁在职教师有偿补课的政策，积极参与监督。

（2）定期召开家长座谈会，听取家长意见，共同维护教育公平。

（四）实施步骤1. 准备阶段（1个月）（1）成立专项治理工作领导小组，明确工作分工；（2）制定专项治理工作实施方案；（3）加强宣传教育，提高全体教职工的思想认识。

2. 实施阶段（2个月）（1）开展自查自纠，对发现的问题进行整改；（2）加强监督检查，对有偿补课行为进行排查；（3）完善制度机制，建立健全教师职业道德考核评价体系。

3. 总结阶段（1个月）（1）对专项治理工作进行全面总结，分析存在的问题和不足；（2）提出改进措施，为下一步工作打下基础。

教师有偿补课专项治理行动实施方案

教师有偿补课专项治理行动实施方案一、背景及意义近年来，我国教育事业发展迅速，人民群众对教育的需求日益增长。

然而，与此同时，一些教师有偿补课现象日益严重，不仅损害了教育公平，也影响了教师队伍的形象。

为了进一步加强师德师风建设，规范教师从教行为，切实解决学生和家长反映强烈的突出问题，根据国家教育部等相关文件要求，结合我校实际，特制定本实施方案。

二、治理目标1. 坚决杜绝教师有偿补课现象，规范教师从教行为，维护教育公平。

2. 加强师德师风建设，提高教师教育教学水平，提升学校教育教学质量。

3. 增强家长、学生对教育工作的满意度，促进教育事业的健康发展。

三、治理范围1. 学校在职教师是否存在有偿补课行为。

2. 学校是否存在安排教师利用休息时间、上课时间进行有偿补课的情况。

3. 学校是否存在为教师有偿补课提供场地的行为。

4. 学校是否存在暗示、诱导、强制学生参加有偿补课的行为。

四、治理措施1. 加强宣传教育。

通过校园广播、橱窗、校园网等多种形式，广泛宣传治理教师有偿补课的意义和政策，提高师生及家长的认知度，形成良好的舆论氛围。

2. 强化师德师风建设。

开展师德师风专题教育活动，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》等文件，签订师德师风承诺书，树立正确的教育观、价值观和利益观。

3. 完善教师管理制度。

建立健全教师教育教学行为规范，明确教师职责，加强教师教育教学过程的监督和管理，严格执行教师请假、调课等制度。

4. 加大查处力度。

对涉及有偿补课的投诉和举报，要认真调查核实，依法依规处理，公开处理结果，形成震慑作用。

对查实的有偿补课行为，视情节轻重，给予相应的党纪、政纪处分，直至取消教师资格。

5. 加强与家长沟通。

学校要通过家长会、家长学校等方式，加强与家长的沟通，引导家长树立正确的教育观念，理性看待校外辅导，不盲目跟风参加有偿补课。

6. 协同相关部门治理。

学校要主动与教育、物价、工商等部门协作，共同开展治理工作，坚决打击非法办学、虚假宣传等行为。

治理有偿补课实施方案

治理有偿补课实施方案一、背景与意义近年来，有偿补课现象在部分地区日益严重，严重影响了教育公平，加重了学生和家长的经济负担，损害了教育行业的良好形象。

为贯彻落实国家教育政策，切实解决有偿补课问题，现制定本实施方案。

二、总体目标1. 基本目标：通过治理有偿补课，营造公平、公正、透明的教育环境，保障学生的合法权益，减轻学生和家长负担。

2. 长期目标：建立健全教育监管体系，规范教育市场秩序，提高教育质量，实现教育公平。

三、实施方案（一）加强组织领导1. 成立治理有偿补课领导小组，由政府部门、教育部门、市场监管部门、公安部门等相关单位组成，负责组织、协调、监督治理工作的开展。

2. 明确各成员单位职责，确保工作落实到位。

（二）完善政策法规1. 制定和完善治理有偿补课的相关政策法规，明确有偿补课的界定、处罚措施等。

2. 加强对现有政策法规的宣传和解读，提高社会公众对有偿补课治理的认识。

（三）强化监管措施1. 对学校进行排查，确保学校不参与、不支持、不默许有偿补课。

2. 对校外培训机构进行清理整顿，取缔非法培训机构，规范合法培训机构。

3. 加强对教师的管理，禁止教师参与有偿补课，对违反规定的教师予以严肃处理。

4. 建立举报制度，鼓励社会各界对有偿补课行为进行监督和举报。

（四）优化教育资源1. 均衡配置教育资源，提高农村和贫困地区教育质量，减少教育资源差距。

2. 增加公共教育投入，扩大教育规模，满足人民群众多样化的教育需求。

3. 加强教师队伍建设，提高教师待遇，激发教师工作积极性。

（五）加强宣传教育1. 利用新闻媒体、网络平台等多种渠道，加强对治理有偿补课的宣传，提高社会公众的认识。

2. 在学校、社区等场所开展专题讲座、宣传活动，引导家长和学生树立正确的教育观念。

（六）具体措施1. 建立健全学生学业评价体系，弱化考试成绩对学生的评价，减少家长对有偿补课的需求。

2. 加强对学生的心理辅导，引导学生正确对待学习压力，减轻学生的心理负担。

有偿补课专项治理工作实施方案

有偿补课专项治理工作实施方案有偿补课专项治理工作实施方案篇一为贯彻落实教育部《关于印发〈严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定〉的通知》（教师〔20一⑦〕5号）、山东省教育厅《关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》（鲁教师字〔20一⑦〕24号》）精神，制订如下实施方案。

一、治理范围和内容（一）公办中小学校组织、要求学生参加有偿补课行为；（二）公办中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课行为；（三）公办中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息行为；（四）公办中小学在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课行为；（五）公办中小学在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课行为；（六）公办中小学在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息行为。

二、工作步骤专项治理工作从2016年1月开始至9月上旬结束，分宣传动员、自查自纠、集中治理、完善机制四个阶段。

第一阶段：宣传动员（2016年1月1日至2016年1月壹伍日）。

各级教育主管部门、全市各中小学校要迅速布置这次专项治理工作，组织全体教职员工专题学习教育部和省教育厅有关文件精神，进一步认识从事有偿补课的危害性及其后果，进一步增强杜绝有偿补课的自觉性。

第二阶段：自查自纠（2016年1月16日至1月25日）。

各学校要采取多种方式，全面开展自查自纠工作，认真查找本单位及在职教师是否存在违规有偿补课问题。

对于自查出的问题和群众反映的突出问题，要集中梳理，分析原因，列出整改时间，指定整改责任人，确保整改到位。

第三阶段：集中治理（2016年1月26日至8月底）。

各级教育主管部门和学校要采取多种方式对相关场所进行明察暗访，对有偿补课线索进行调查取证，对违纪违规行为进行严肃查处，按照有关规定追究相关人员的责任。

对监管不力、问题频发、社会反响强烈的学校和地方，将依法依规依纪追究学校主要负责人和教育主管部门的监管责任。

有偿补课专项治理工作方案范文（3篇）

有偿补课专项治理工作方案范文为进一步加强我校教师队伍职业道德和作风建设，严格规范教师从教行为，坚决治理在职教师有偿补课问题。

按照市教育局要求，自即日起至____月____日，开展集中治理教师有偿补课专项行动。

一、总体要求以作风整顿为契机，结合“两学一做”学习教育，在学校开展旨在规范教师从教行为的专项治理行动。

以“一问责十清理”为抓手，着力解决教师队伍懒教怠教和____乱作为行为。

以治理教师有偿补课为重点，依法依规严肃查处违反教师职业道德的人和事，努力打造教师队伍爱岗敬业、风清气正、教书育人、奋发向上的良好风气。

二、目标任务本次专项治理行动的主要任务，是严格按照教育法律法规规范在职教师从教行为和校外办班行为，严肃查处在职教师有偿补课问题。

规范在职教师从教行为，严历查处有偿补课行为。

在职教师有下列行为的都视为有偿补课，予以严历查处：1、利用晚上、双休日、寒暑假或法定节假日，在校内、本人住房或租房屋及学生家庭等场所给学生授课或辅导，并从中获取报酬的。

2、利用学科不同相互介绍或提供家教生源、为退休教师和校外办学机构介绍生源并从中获取报酬的。

3、利用职务之便暗示、诱导、动员或强制学生参与听课和辅导并从中获取报酬的。

4、以亲属或他人名义对学生进行授课和辅导并从中获取报酬的。

5、以个人名义延长学生在校时间并获取报酬的。

6、未经____批准，在民办学校或校外培训机构授课和辅导并从中获取报酬的。

7、有其他有偿家教行为的。

三、方法步骤本次专项行动是按照市教育局的部署要求，坚持标本兼治、务求实效的原则。

(一)广泛动员部署(____月____日—____月____日)学校召开动员会，传达市教育局专项治理工作动员会精神，召开专题会议，制定治理方案，进行部署。

(二)学校自查和治理(____月____日—____月____日)1、广泛动员部署。

学校召开专门会议进行动员。

利用一周时间，对教职工进行认真宣传《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法规，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《新泰市教育____对在职教师从事有偿家教进行治理和处理的暂行规定》等文件。