《关雎》优秀课件

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? 好逑（ hǎo qiú ）参差（ cēn cī ）荇菜（ xìng cài）
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? 寤寐（ wù mèi ）悠哉（yōu zāi ）辗转（zhǎn zhuǎn）
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? 琴瑟（ qín sè ） 芼之（ mào zh）ī 乐之（ lè zhī ）
三生动地译读
听读翻译
要求：①抓关键词②解释扩展③以诗译诗
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五品读
1、主要内容： 用简洁的语言概括诗歌写了什么内容。
答题格式：这是一首 爱情 诗，写一了个男子对一个在河边采摘.荇
.
故事.
菜的姑娘的爱慕，相思，幻想。
抒发了 由喜悦到失望再到愉悦的感情. 变化
2、关键词句： 能统领全诗对全诗起关键作用的词句是什么？
答题格式：在结构上统领全诗的句子是：窈窕淑女，君子好逑 。
《诗经》两首
关雎 蒹葭
《关雎》
欣赏图片
雎鸠在传
说中是一种情意 十分专一的水鸟， 其一或死，另一 就忧思不食，憔 悴而死。
荇菜
学习目标：
1、了解《诗经》的基本知识。
2、反复诵读诗歌，理解诗歌中蕴含的思 想感情。
3、学习赋、比、兴的表现手法，体会重章 叠句的表达方式。
4、要求学生反复诵读，背诵这首诗。
作品简介： 《诗经》 是我国的（ 第一部 ）诗 歌总集 ，它收集了从（ 西周初 ） 到（春秋）中期约500年间的 （305篇诗歌）。 在先秦古籍中， 被称 为《诗》
或《诗三百》 。相传孔子曾整理过 这些诗并用来传授弟子，所以后来 被尊为儒家的“五经”之一， 称为 《诗经》。
作品简介： 考考你！
《诗经》是我国的( 第一部 )诗歌总集，它收集 了从( 西周初 )到( 春秋 )中期约500年间的 ( 305篇诗歌 )。在先秦古籍中，(被称 为《诗》)或。 ( 《诗三百》 )相传( 孔子)曾整理过这些诗并用来 传授弟子，所以后来被尊为儒家的“五经”之 一，称为《诗经》。
课文内容填空：
1 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 2 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 3 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 4 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 5 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。
上节课易错点
? 四书： ? 《大学》《中庸》 ? 《论语》《孟子》 ? 五经： ? 《诗》《书》《礼》
《易》《 春秋》 ? 《诗经》的“六义”： ? “风”“雅”“颂” ? “赋”“比”“兴”
复习字词
? 一·给下列字注音（课前预习）
? 雎鸠（ jū jiū ）窈窕（yǎo tiǎo）淑女（ shū nǚ ）
1、三大基本内容： “风”指：十五国风，是各地的民 间歌谣。 “雅”分：大雅、小雅，大部分是贵族作品。 “颂”是：宗庙祭祀用的乐歌及史诗。
2、三大表现手法： “赋”“铺：陈其事而直言之也”。（陈述） “比”“：以彼物比此物也”。（比喻） “兴”“：先言他物以引起所咏之词也”（起兴）
考考你！
? 《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目， 儒生学子的必读之书。
注意以下字词：
重点实词：洲:水中的陆地 窈窕: 文静美好的样子
逑: 配偶
芼: 挑选
寤寐: 日日夜夜。寤：醒时。寐：睡时。
特殊用法：琴瑟:名作动，弹琴鼓 瑟友:名作动，亲近
钟鼓:名作动，敲钟击鼓
乐: 使动用法，使 ……快乐
流: 古义：捞取。今义：流动。
虚词： 之: 助词，的。例：在河之洲
代词
例：左右流之
窈窕淑女，钟鼓乐之。
二读，注意停顿
? 四言诗每句一般读成“二、二”节拍。如： 关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。 参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。 求之 不得，寤寐 思服。悠哉 悠哉，辗转 反侧。
考考你
? 一·给下列字注音（课前预习）
? 雎鸠（ jū jiū ）窈窕（ yǎo tiǎo ）淑女（ shū nǚ ）
?
? 好逑（ hǎo qiú）参差（ cēn cī ）荇菜（ xìng cài）
?
? 寤寐（ wù mèi ）悠哉（yōu zāi ）辗转（zhǎn zhuǎ）n
?
? 琴瑟（ qín sè ） 芼之（ mào zh）ī 乐之（ lè zhī ）
解题
《关雎》是《诗经》开卷的第一首 诗，历来为人重视。它描写了一个青 年小伙子偷偷地爱上了一位姑娘那种 单相思的动人情景。所以本诗可以理 解为一首爱情诗。“关雎”是以诗歌 首句中的两个字作为题目，其它篇章 亦是如此。
四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》
五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 《诗经》 《尚书》《礼记》《周礼》《春秋》
《诗经》的“六义” 1、三大基本内容：
“风”“雅”“颂” 2、三大表现手法：
“赋”“比”“兴”
解题
《关雎》是《诗经》开卷的第一首 诗，历来为人重视。它描写了一个青 年小伙子偷偷地爱上了一位姑娘那种 单相思的动人情景。所以本诗可以理 解为一首爱情诗。“关雎”是以诗歌 首句中的两个字作为题目，其它篇章 亦是如此。
《四书五经》是南宋以后儒学的 基本书目，儒生学子的必读之书。 四书： 《大学》《中庸》《论语》《孟子》
五经：
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周礼》 《春秋》
《诗经》地位：
中国现实主义文学的源头是《诗 经》。
中国浪漫主义文学的源头是屈原 的《离骚》。
《诗经》的“六义”
听朗读、 正字音。
jū jiū

关关睢鸠，在河之洲。
yao tiao
hao jiú
窈窕淑女，君子好逑。
参差x荇ìn菜g ，左右流之。
窈窕淑女，w寤ù 寐mè求i 之。
《关睢》 求之不得，寤寐思服。 zhǎn 悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
sè
窈窕淑女，琴瑟友之。
mào
参差荇菜，左右芼之。
lè
能突出主旨是全篇中心的一个字是： 求
。
回顾本节课
? 1·诗经的文学常识：简介，四书五经，六艺 ? 2·读准字音，整体了解题材，重点字词，内
容。 ? 3·常见考题的了解 作业：
1·读熟 2·完成预习单看字注音
和雅教育古诗词赏析~清清老师
《关雎》
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作品简介： 复习上节课
《诗经》是我国的( 第一部 )诗歌总集，它收集 了从( 西周初 )到( 春秋 )中期约500年间的 ( 305篇诗歌 )。在先秦古籍中，(被称 为《诗》)或。 ( 《诗三百》 )相传( 孔子)曾整理过这些诗并用来 传授弟子，所以后来被尊为儒家的“五经”之 一，称为《诗经》。