少年宫计算机培训教案

教案

、计算机基础知识

教学目的与要求：

通过本章的学习，使学生了解电子计算机的发展及趋势；计算机与信息社会，计算机的基本组成和基本操作

计算机发展简史及时发展趋势

一、发展简史

年，在美国宾夕法尼亚大学诞生了世界上第一台电子数字计算机，名字叫“埃尼阿克”（）

二、发展趋势

、巨型化、微型化、网络化、多媒体化

计算机与信息社会

一、信息

我们这里所说的信息，是指对人们有用的消息。

二、计算机处理信息的过程

一般来说，计算机处理信息的顺序是：信息的输入→信息的存储→信息的处理→信息的输出。

在计算机内部的信息均可采用二进制代码来表示

美国信息交换标准码，简称码，共有个字符。

计算机的基本组成和基本操作

冯.诺依曼计算机有五个基本部分，即输入设备、运算器、存储器、控制器和输出设备

一、计算机系统简介

计算机系统由硬件和软件两大部分组成

、计算机硬件

计算机的硬件主要由输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器五大部分组成

() 输入设备：常用设备有键盘，鼠标，扫描仪，光标，话筒等

（）输出设备：常用设备有显示器，打印机，绘图仪等，

打印机可分为针式打印机，喷墨打印机，激光打印机。

（）存储器：分为内存储器（内存）和外存储器（外存）

最小存储单位为字节（），字节，1M

目前电脑的内存容量为几十兆到几百兆之间

内存分为：随机存储器（）和只读存储器（）

外存储器有软盘（ 1.44M），硬盘(3.2G)，光盘(650M)等（）运算器和控制器合称为中央处理器（）

、计算机软件

计算机软件分为系统软件和应用软件两大类

系统软件有：

（）操作系统（，，，）

（）数据库管理系统（，等）

（）各种程序设计语言的翻译程序

应用软件是为某一应用目的而编制的软件。有，，，，，等

二、计算机的基本操作

、开机：先开显示器，打印机等外设部件，再开主机

我校的计算机开机时还要注意输入用户名、密码等，要联机进入校园网、关机：先关主机电源，再关显示器，打印机等外设部件

、键盘：分为三个区

回车键

退格键删除光标左边的字符

删除键删除光标右边的字符

计算机病毒的防治

计算机病毒是一种人为编制的计算机程序，病毒通常有以下几个特点：

（）隐蔽性（）传染性（）潜伏性（）可激发性（）破坏性

、基本操作

教学目的：了解的基本功能和启动与关闭，掌握汉字的输入方法，学会窗口的基本操作。

教学重点：汉字的输入方法；窗口的基本操作。

教学时间：课时

教学步骤：

、的启动与关闭

启动：开始→程序→

关闭：文件→退出、关闭按钮

、窗口的组成：标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏

、打开或关闭工具栏：“视图”菜单→工具栏→选择工具选项（右击工具栏→选择工具选项）、文本的基本制作

）选择汉字输入法：

方法一：鼠标单击任务栏上的“”图标→选择汉字输入法

方法二：组合键选择

）中英文切换的方法：空格键或在中文输入时，第一个字母输入，随后输入的便是英文。

）汉字输入方法：（智能输入法）

输入完整汉语拼音；例如新世纪：

输入声母。例如计算机：

输入词组前一字完整的拼音和后一字的声母；例如信息：。

用数字键选择汉字；第一字词用空格键选择；用“”键翻页。

拼音中ǔ用代替；如女同学：

输入大写的一、二……一○等：数字

重复输入：先输入要重复的文字→将插入点移到适当的位置→按或。

）标点符号的输入：

中西文标点选择：, . 和，。

常用标点符号的输入：顿号、—\ 书名号《》—< >

特殊标点符号的输入：右击输入法状态栏右边的软键盘图标→选择标点符号。

）关闭软键盘的方法：单击软键盘图标。

）保存文件：文件→保存（另存为）；

“常用工具栏”上“保存”按钮。

）打开文件：文件→打开→查找范围、文件名→打开。

、上机操作：输入下列文字。

首届世界华人学生作文大赛启事

迎着新世纪的曙光，“世界华人学生作文大赛”向我们走来。

在以往成功举办了四届“全国学生‘丑小鸭’作文大赛”的基础上，本届大赛将扩大竞赛范

围，面向海内外所有的华人学生。本届大赛由中国侨联、全国台联、中国写作学会、《人民日报》（海外版）、中国国际广播电台、《世纪学生作文》杂志社共同举办，旨在加强海内外炎黄子孙在生活、

学习方面的交流与沟通，活跃学生课外学习生活，展示华人学生的精神面貌。

、文本的基本编辑

教学目的：学习文本编辑的方法，掌握文字段落的设置与修饰。

教学重点：文本编辑的方法；文字的设置与修饰；段落的设置。

教学时间：课时

教学步骤：

、文本编辑的方法

1）插入文字：①用键盘移光标到插入文字处；②在插入文字处单击鼠标光标。

2）输入特殊符号：①插入→符号；②右键→快捷菜单中“符号”

3）删除不需要的文字：按键删除光标后面的字符；按键删除光标前面的字符。

4）选定一段文字：单击段首选中当前行；双击段首选中当前段；三击段落任意处选中当前段。

5）移动或复制一段文字

移动：选定文字→剪切→选定目标位置→粘贴（或用鼠标选定直接拖动到目标位置）

复制：选定文字→复制→选定目标位置→粘贴（或用鼠标选定按键直接拖动到目标位置）

）查找或替换某些文字

查找：编辑→查找→查找内容→查找下一处

替换：编辑→替换→查找内容、替换为→查找下一处→替换（全部替换）、文字的美化

改变字号、字体和颜色：单击工具栏上的字号、字体和颜色按钮。

改变文字的格式：加粗、倾斜、下划线、字符边框、字符底纹、字符缩放

使文字产生特殊效果：格式→字体（字体、字型、字号、着重号、效果）→动态效果

改变字间距：格式→字体→字符间距

改变文档中文字的方向：常用工具栏→更改文字方向（格式→文字方向）

、简单排版

①调整段落的对齐方式：格式工具栏→居中、右对齐、分散对齐

②改变行距：选定段落→格式→段落→行距→确定

③设置段落的首行缩进和左右边界：水平标尺上的缩进标记

④改变段间距：定位段落→格式→段落→缩进和间距→间距（段前、段后）→确定

上机操作：按要求完成下列文字：

瑞雪

大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。

山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地上堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，几乎把树枝上的积雪震落下来。