电子电路设计与工艺专业说专业

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电子工艺工程师需要掌握哪些知识

电子工艺工程师需要掌握哪些知识电子工艺工程师是现代电子制造行业中不可或缺的角色之一，他们负责将电子产品设计变为现实，具有关键的职能和责任。

为了能够胜任这个角色，电子工艺工程师需要掌握一系列专业知识和技能。

首先，电子工艺工程师需要具备扎实的电子基础知识。

这包括电路原理、电子元器件、模拟电路和数字电路等知识。

他们需要理解电子器件的工作原理，掌握电路设计和分析的方法，以便能够有效地解决电路设计过程中遇到的问题。

其次，电子工艺工程师需要熟悉PCB（Printed Circuit Board，印刷电路板）设计和制造技术。

PCB是电子产品的核心组成部分，电子工艺工程师需要了解PCB的设计规范和制造工艺，能够根据产品需求设计出满足要求的PCB布局，并且能够根据设计要求选择合适的材料和工艺，确保PCB的质量和可靠性。

此外，电子工艺工程师还需要熟悉表面贴装技术（Surface Mount Technology，SMT）和焊接技术。

SMT是一种常用的电子元器件安装技术，它使用小型、轻量级的表面贴装元器件，能够提高产品的集成度和性能。

电子工艺工程师需要具备熟练的SMT技术操作能力，包括元器件的选型、贴装、焊接和检测等方面的知识。

此外，电子工艺工程师还需要了解封装和封装材料的知识。

封装是将电子器件封装到外壳中，保护和固定电子器件，同时还能提供连接和导热功能。

电子工艺工程师需要了解不同类型的封装，如DIP（Dual In-line Package）、QFP（Quad Flat Package）等，并且需要了解封装材料的种类和特性，以便能够选择合适的封装和封装材料。

最后，电子工艺工程师还需要具备良好的沟通和团队合作能力。

由于电子工艺工程师的工作通常涉及多个团队的协作，他们需要能够与电路设计师、机械工程师、软件工程师等各个团队紧密合作，共同完成产品的开发和制造。

因此，电子工艺工程师需要善于沟通、合作和解决问题，能够有效地与他人进行交流和协调。

电子科学与技术专业介绍(2016中英文)

电子科学与技术专业介绍本专业培养具备微电子和应用电子领域宽厚理论基础、专业知识和实践能力，能从事半导体分立器件、集成电路和电路板级应用电路的设计、制造、生产管理和教学工作的复合型人才。

毕业生掌握半导体物理和微电子器件基本理论，设计C语言和硬件描述语言程序，能够采用正向和逆向方法设计集成电路，具备集成电路工艺和器件仿真设计和实践能力;掌握电路板设计方法，具备开发单片机应用电路能力。

主要课程：电路与电子技术理论与应用系列课程、计算机基础技术系列课程、电子线路CAD、单片机原理及应用、微控制器系统及接口技术、数字系统与逻辑设计、半导体物理学、微电子器件基础、微电子工艺原理、集成电路原理与设计。

主要实践教学环节：计算机应用基础训练、电子工艺实习、模拟电子课程设计、数字电子课程设计、电子线路自动化技术设计实践、计算机网络课程设计、智能电子系统设计实践、集成电路版图课程设计、集成电路解析实践、微电子电路实训综合实践和生产实习等。

就业方向：学生毕业后可以报考本专业或相关专业研究生。

在微电子和应用电子等相关领域，在科研院所和学校从事研究和教学工作，在企业从事集成电路设计、电子元器件研制、应用电子产品软硬件设计和生产技术管理等工作。

The major introduction of electronics science and technologyThe major is to cultivate the interdisciplinary talents who have broad theoretical basis, professional knowledge and practical ability in microelectronics and electronic application fields, can engage in design, manufacturing, management and teaching for discrete semiconductor devices, integrated circuits , circuit board and other electric products.The graduates master the basic theory of semiconductor physics and microelectronic devices, design programs by C language and hardware description language, can design integrated circuits with the forward and inverse method, have the abilities of integrated circuit process and device simulation design and practical. they master circuit board design, have the ability of design SCM application circuits.Main courses: the series courses of electronic technology theory and application, basic computer technology series courses, electronic circuit CAD. Principle and application of single chip microcomputer, micro controller system and interface technology, digital system and logical design, semiconductor physics, microelectronics device, principles of microelectronics process, integrated circuit principle and design.Main practice courses: practice on computer application basic training, electronic technology, course design of analog electronics, course design of digital electronic, practice on electronic circuit automation technology design, course design of computer network, practice on intelligent electronic systems design, practice on integrated circuit layout design, practice on integrated circuit analytic, practice on microelectronic circuit.Employment direction: the graduates can pursue the master degree of related majors. In microelectronics and electronic application fields, they also engage in research and teaching in scientific research institutes and universities, engaged in integrated circuit design, development of electronic devices, software and hardware design for electric products and management inenterprises.。

电工电子专业介绍及就业方向

电工电子专业介绍及就业方向电子电工心得体会篇一最近我们到吉太公司进行了一个星期的实习，时间过得真快，忙碌的一个星期就这么过去了。

回想这一个星期，实习期间的快乐和苦涩仿佛就在昨天。

其实这回实习相比上次的金工实习可以算是轻松多了，主要这回学校是把实习时间提前了，所以天气就没暑假那么恐怖了。

第一天上午由张老师给我们上理论课，在老师声情并茂的讲解和生动的举例说明下，我对低压配电有了初步的认识。

我知道了变、配电所的任务就是接受电能、分配电能和变换电能，同时对下一级负荷出现的事故及意外情况具有保护作用。

如下一级负荷出现短路或过载，该级变、配电所会迅速动作，切断对下一级负荷的供电。

常用于一半小型车间或工段的车间配电房就担负着对该车间或工段动力及照明设备的配电盒保护作用。

到了下午，张老师就给我们分配任务了：设计并装配一个车间配电柜的模型，从低压电网中接受电能并分配给具体的用电设备，且具有简单的短路、过载及欠压保护。

老师还告诉我们评分的标准是线路的正确性和安装的工艺性。

开工前看着前面一组完成的作品，大家都觉得两天的工作时间会比较宽裕，我也暗自下决心要比前面一组做个更好。

但是事实并没有我想象的那么简单。

第一次看到这么粗这么硬的电线，而我们还要把这些电线用手拗得有棱有角的，所以一个下午下来同学们一个个都在叫手疼了，我现在还能感受到那次工作后留下的老茧。

最后由于我太过注重工艺导致我没能在规定时间里完成电路，大概又加班了一个小时，不过因为我电路良好的工艺，最终还是拿到了一个不错的成绩。

接下来就是这次实习的第二部分电子实习。

还是像电工实习那样，先由一位老师给我们介绍的电子实习的相关知识。

下午就是实战了，这次我吸取了上次的教训，从一开始就赶在了大家的前面，剪线都是好几根一起来，所以节省了很多时间。

毕竟以前都没有接触过电焊，所以一开始动作还是有点笨拙，不过焊多了就熟练了，还是满有趣的一次经历。

最后一天就是要靠前一天练就的技术来完成了，在电路板上焊一个汽车倒车警示电路。

电子科学与技术专业介绍ppt课件

物理电子学电路与系统微电子学光电子技术电磁场与微波技术
电子信息与计算机工程系
最好就业
电子科学与技术专业情况

没有微电子技术的划时代发展，就没有现代电子技术的辉煌成就。

在计算机、通信、自动控制、机电一体化等领域都无法脱离开依靠微电子技术制造的产品。
半导体材料学 Si、Ge、GaAs、GaN、InP等等。半导体器件学电子器件、光电子器件、光子器件、传感器件、微机械器件等集成电路设计学（集成电路与系统设计）模拟、数字、混合半导体器件及集成电路的制造学涉及工艺问题
电子信息与计算机工程系

微电子学与固体电子学大体上包含如下内容

二、培养目标及要求
1.培养目标
掌握电子科学与技术方面的基本理论、基础知识、基本技能与方法；掌握集成电子器件、数字集成片上系统的设计方法与技术、集成电路测试与封装技术，获得科学研究的初步训练，具有较强的本专业领域实践能力、计算机辅助设计能力、集成电子设备开发设计能力；具有独立获取更新本专业新知识、分析解决本专业技术问题、应用所学进行创新的能力，为毕业后的继续教育及进一步发展打下扎实的基础。
2.主要课程：
主要理论课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、C语言程序设计、电路原理图与电路板设计、大规模集成电路工艺学、大规模集成电路设计、集成电路版图设计、硬件描述语言与SOC设计方法、单片机原理与应用、 FPGA数字系统设计、DSP技术及应用。主要实践课程：课程实验、课程设计、生产实习、毕业实习和毕业设计，其中课程设计包括电路仿真综合课程设计、数模混合课程设计、单片机课程设计、大规模集成电路课程

电子行业电子电路专业术语汇编

电子行业电子电路专业术语汇编1. 引言电子行业是现代化程度非常高的一个行业，其中之一的电子电路领域更是技术密集型的领域之一。

在电子电路的设计、制造、测试过程中，有许多术语被广泛使用。

本文将为读者介绍电子行业电子电路中常用的专业术语，帮助读者更好地了解和应用这些术语。

2. 专业术语汇编下面是一些电子行业电子电路中常用的专业术语：2.1 电子元件•二极管（Diode）: 一种常见的电子元件，它只允许电流在一个方向上通过。

常用于整流电路中。

•三极管（Transistor）: 一种电子元件，常用于放大信号和开关电路中。

•电容（Capacitor）: 一种用于存储电荷的元件，常用于滤波、能量储存等电路中。

•电感（Inductor）: 一种用于储存电磁能量的元件，常用于滤波和能量储存等电路中。

•电阻（Resistor）: 一种用于控制电流流动的元件，常用于限流、分压等电路中。

2.2 电路拓扑结构•放大器（Amplifier）: 一种能够增大信号幅度的电路，常用于音频和射频电路中。

•振荡器（Oscillator）: 一种能够产生稳定频率信号的电路，常用于时钟电路和射频电路中。

•滤波器（Filter）: 一种能够通过或抑制特定频率信号的电路，常用于声音和图像处理等电路中。

•开关电路（Switching Circuit）: 一种能够控制电流通断的电路，常用于数字电路和功率电路中。

2.3 电路分析•电压（Voltage）: 表示电路两个节点之间的电势差。

•电流（Current）: 表示电荷在电路中的流动。

•阻抗（Impedance）: 表示电路对交流信号的阻碍程度。

•相位（Phase）: 表示交流信号的相对时间延迟。

•频率响应（Frequency Response）: 表示电路对不同频率信号的响应能力。

2.4 电路制造与测试•印刷电路板（Printed Circuit Board，PCB）: 一种用来支持和连接电子元件的板状基材。

集成电路科学与工程专业介绍 -回复

集成电路科学与工程专业介绍-回复什么是集成电路科学与工程专业？集成电路科学与工程专业是一个重要的电子科学与技术领域，涉及到集成电路的设计、制造、测试和应用等方面。

随着信息技术的发展，集成电路已经成为现代电子设备中不可或缺的核心组成部分。

本文将逐步介绍集成电路科学与工程专业，包括专业背景、学科内容、就业前景等方面。

首先，集成电路科学与工程专业需要具备一定的背景知识。

一般来说，选择这一专业的学生应具备数学、物理和电子电路等基础知识。

此外，对于硬件设计和电路的理论基础也有一定的要求。

通过这些背景知识的学习，学生将能够更好地理解和应用集成电路科学与工程专业的相关内容。

其次，集成电路科学与工程专业的学科内容非常丰富多样。

主要包括集成电路设计、制造工艺、测试与可靠性、封装与测试等方面。

在集成电路设计方面，学生将通过学习电路原理、数字电路与模拟电路设计、EDA工具的使用等内容，掌握并应用集成电路的设计方法和技术。

在制造工艺方面，学生将学习集成电路制造的工艺流程和各种工艺参数的控制方法。

在测试与可靠性方面，学生将学习如何通过测试和可靠性分析来确保集成电路的品质和可靠性。

在封装与测试方面，学生将深入了解集成电路封装和测试的技术和方法。

此外，集成电路科学与工程专业还需要学生具备一定的实践能力。

实践包括实验操作和工程实践两个方面。

学生需要进行集成电路设计和制造的实验，通过实践来巩固所学的理论知识。

另外，学生还需要参与一定规模的工程项目，实践应用所学知识解决实际问题。

集成电路科学与工程专业的学生毕业后有广泛的就业前景。

首先，他们可以在集成电路设计公司从事集成电路设计工程师的工作。

这些公司主要负责设计各种类型的集成电路芯片，如模拟集成电路、数字集成电路和混合集成电路等。

其次，他们还可以在集成电路制造公司从事集成电路工艺工程师的工作。

这些公司主要负责研发和实施集成电路制造的工艺流程和相关技术。

此外，他们也可以从事集成电路测试与可靠性工程师的工作，负责测试和验证集成电路的品质和可靠性。

中职专业课科目

中职专业课科目中职教育是指以培养具有一定专业技能和职业素养的劳动者为目标的教育形式。

在中职教育的学习过程中，学生需要学习各种专业课科目，以提高自己的专业技能和知识水平。

下面将介绍一些常见的中职专业课科目。

1. 机械制图：机械制图是机械类专业学生必修的一门科目。

通过学习机械制图，学生可以掌握绘制机械零件和装配图纸的基本技能，了解机械设计的基本原理和规范。

2. 电路原理：电路原理是电子类专业学生必修的一门科目。

学生通过学习电路原理，可以了解电路的基本概念和特性，掌握电路的分析和计算方法，培养电子电路设计和维修的能力。

3. 电子工艺：电子工艺是电子类专业学生必修的一门科目。

学生通过学习电子工艺，可以了解电子元器件的制作和加工工艺，掌握电子元器件的焊接和组装技术，提高自己的实际操作能力。

4. 编程语言：编程语言是计算机类专业学生必修的一门科目。

学生通过学习编程语言，可以掌握编程的基本概念和语法，了解程序设计的基本原理和方法，培养自己的编程能力和解决问题的能力。

5. 会计学：会计学是财会类专业学生必修的一门科目。

学生通过学习会计学，可以了解企业的财务管理和核算方法，掌握会计凭证的填制和账务处理，培养自己的财务分析和预测能力。

6. 建筑施工：建筑施工是建筑类专业学生必修的一门科目。

学生通过学习建筑施工，可以了解建筑工程的施工组织和管理，掌握建筑施工的基本工艺和安全措施，提高自己的实际操作能力。

7. 美术设计：美术设计是美术类专业学生必修的一门科目。

学生通过学习美术设计，可以培养自己的审美能力和创造能力，掌握美术设计的基本原理和技巧，提高自己的艺术表现能力。

8. 音乐表演：音乐表演是音乐类专业学生必修的一门科目。

学生通过学习音乐表演，可以培养自己的音乐感知和表演能力，掌握音乐演奏的基本技巧和表达方式，提高自己的音乐表演水平。

9. 英语口语：英语口语是外语类专业学生必修的一门科目。

学生通过学习英语口语，可以提高自己的英语听说能力，扩大自己的词汇量和语法知识，提高自己的英语交流能力。

《电工电子技术》课程说课稿设计

student Parent society1283.3　实践教学层次化本课程设计了“现场参观——基础实验——情景项目——技能实训——企业现场实习——顶岗”六个层次的实践教学，并将实验室实行全天候开放，以培养学生的动手能力及创新能力。

3.4　实训内容职业化在实施实践教学过程中，注重培养学生的职业素养，将校内实习实训内容最大限度地转移到校外实习基地中进行，不能在校外实习基地进行的项目，也尽可能按企业生产的标准、工艺流程模拟进行，使学生在校内也能得到企业化的训练。

4　教法学法好的教学方法可以起到事半功倍的作用，合理地运用学习方法，能让学生轻松地掌握知识要点。

于是在教学过程中我们团队本着两个指导思想：一是注意思路清晰，使教材知识系统简洁化；二是使教学过程符合普遍认知规律，方便学生记忆。

因为，电是个看不见摸不着的抽象事物，为了变抽象为具体，激发学生学习电工电子技术的兴趣，在教学过程中我们主要采用实验演示、多媒体动画演示和类比转换等直观教学法来授课.例如对于基尔霍夫电压定律，我们运用爬山来类比，爬山者从起点出发，爬了一圈后回到起点，爬的这一圈就相当于走了一个回路，上山相当于电压升，下山相当于电压降，由于爬山者最后回到了出发点，说明上山的高度与下山的高度必须相等，由此类比得出结论：电路回路中电压升等于电压降，这个结论就是基尔霍夫电压定律的内容。

这样的教学方法符合了人类由近及远、由浅入深的学习认知规律。

同时，为了使教学贴近生产，贴近学生的岗位能力培养，本课程还主要采用了项目教学法，而对于这些项目中的子项目则采用的是任务驱动法辅以启发式教学法进行教学，任务驱动法不是单独学习理论知识，而是引导学生在完成任务的过程中去建构理论知识，进而应用于实践，它的运用，体现了本课程“实践——理论——再实践”的教学思路，实现了学生对知识“感知——理解——掌握——应用——拓展”的深化过程。

“授人以鱼，只供一饭；教人以渔，终身受用。

说专业-应用电子技术专业

工艺技术岗位
电子产品设计与制造
质量检测岗位
产品设计岗位生产管理岗位技术服务岗位
二、人才培养模式
2.3校企融合
1
企业合作顶岗实习
联合制定人才培养方案
共同确定课程标准
校内专任教师企业兼任教师
二、人才培养模式
深度合作企业及校外实训基地江苏海迅科技上海晨兴常州龙发电器武进快克电子苏州和讯电子常州佳讯电子江苏新科电子
七、专业规划与发展
1、深化校企合作机制，建立“校中厂”生产性实训基地、校外实训基地，建立共建、共享、共赢的管理机制，用开放和创新来破解高职应用电子技术专业的办学难题；
2、紧跟时代特色，大力推进应用电子技术专业光伏电子方向的建设，为申报国家或省级“十二五”重点扶持专业积极准备； 3、建立毕业生延伸培训机制； 4、加大师资的培训力度，以适应21世纪电子技术新技术、新工艺、新产品日新月异的变化局面； 5、在外延拓展的同时，增强专业的内涵建设；
江苏电子学会SMT分会
2.3校企融合
光宝科技格林保尔苏州博奇电子 ……
三、课程体系和改革
3.1课程体系
构建以“基于工作岗位，项目化课程为主体” 的专业课程体系
三、课程体系和改革
3.1课程体系
构建以“基于工作岗位，项目化课程为主体，能力递进” 的专业课程体系
三、课程体系和改革
3.1课程体系
行业证书
电子信息方向
电子产品设计与制造
二、人才培养模式
专业方向主要就业岗位设备操作岗位
2.2人才培养规格
主要职业能力
1、会常规电子仪器仪表的使用； 2、会安装电子电路；3、会操作SMT设备； 1、熟悉电子产品生产工艺要求； 2 、会安排电子产品生产工艺； 3、能操作波峰焊、回流焊设备； 4、能操作SMT点胶机、丝印机、插件贴片设备； 5、能操作PCB板生产设备； 6、能操作AOI检测设备；7、了解一定的DFM技术要求及规范； 1、熟悉电子产品质量检测的方法及规范； 2、能使用电子仪器仪表； 3、能操作飞针检测设备；4、能操作F/T测试设备； 5、熟悉FQC运行机制；7、操作AOI检测设备 1、能设计PCB电路板； 2、能用PROTEL、Quartus 、Keil 等开发软件； 3、能设计电源电路、放大电路、单片机控制电路、检测电路等； 1、熟悉电子产品生产工艺及管理要求； 2、能安排生产任务及流程； 1、能维护生产仪器仪表； 2、能维护生产设备； 3、能操作BGA工作台；

电子科学与技术专业介绍

作为光子探测和分析的光子检测技术；光计算和信息处理技术；作为光子存储信息的光存储技术；光子显示技术；利用光子加工与物质相互作用的光子加工与光子生物技术。由以上技术形成的光电子行业的五大类产业格局：光电子材料与元件产业、光信息（资讯）产业、传统光学（光学器材）产业、光通信产业、激光器与激光应用（能量、医疗）产业。
美国将光电子技术的应用领域分为民用和军用两大类：民用包括计算、通信、娱乐、教育、电子商务、公共卫生和交通运输；军用包括部队指挥和控制系统、照相、雷达、飞行传感器和光制导武器。光电子技术行业的主要产品包括：激光器、光盘、成像传感器、光纤以及关键部位使用光电子元器件的所有仪器和系统。
在北美（美国和加拿大）有大约15万人从事光电子方面的工作，光电子技术产业创造的税收从1991年的40亿美元增长到2003年的超过200亿美元。(2)国内概况中国光电子技术产业的现状分为大陆和台湾地区。近20多年来，随着中国大陆的改革开放，使中国内地的激光、光电子科学事业的发展立足创新、面向市场，取得了前所未有的进步。
到了“九五”计划期间，国家加大投资,才拉开了新世纪中国内地加速发展微电子产业的序幕。通过启动“909工程”，成功建成 25条芯片制造线。中国集成电路市场持续快速增长。2003年中国集成电路产量为96.3亿块，产值达到1470亿元，比2002年增长 22.5%。巨大的市场吸引国际知名集成电路企业纷纷来华投资。
主干学科：电子科学与技术主要课程：电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子ห้องสมุดไป่ตู้以及微电子学等方面的专业课程。主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般安排20周。

电子科学与技术专业介绍_电子科学与技术专业

电子科学与技术专业介绍_电子科学与技术专业电子科学与技术专业介绍电子科学与技术是一门普通高等学校本科专业，属电子信息类专业，基本修业年限为四年，授予工学或理学学士学位。

本学科属于工学学科门类，涉及广播、电视、电路、视频、音乐、图像、雷达、新媒体、微电子、人工智能等众多高科技领域。

该专业具有理工融合的特点，涵盖的学科领域主要有物理电子学、微电子学与固体电子学、电路与系统、电磁场与微波技术等，培养能在相关领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究与开发等工作的高级工程技术人才。

主要培养学生宽广的知识，良好的学习能力，较强的解决问题的能力以及微电子与集成电路的设计与制造技术领域较扎实的理论基础，接受微电子实践的基本训练，使学生具备从事超大规模集成电路设计、开发、调测和工程应用的基本能力。

电子科学与技术专业就业方向随着社会需求会逐步扩大，电子科学与技术专业总体就业前景看好。

毕业生可以到电子、信息部门从事各种电子材料和元器件、集成电路、集成电子系统等的设计和制造以及相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面的工作。

主要面向微电子、测控等相关领域的科研院所和高等学校从事研究和科研教学等方面工作，在公司、企业从事专用集成电路设计、电子元器件研制、测控仪器软硬件设计和电子企业的生产管理等。

担任销售工程师、技术支持工程师、软件工程师、系统集成工程师、电子工程师、产品工艺制程工程师、项目经理、区域销售经理、硬件工程师、产品经理、工艺工程师、高级软件工程师等岗位。

电子科学与技术专业就业前景根据国内外电子科学与技术行业的现状和发展趋势来看，美国、西欧、日本、韩国、台湾地区的电子科学与技术产业已经步入上升轨道。

中国随着市场开放和外资的不断涌入，电子科学与技术产业开始焕发活力。

中国“十一五”规划的建议书将信息产业列入重点扶植产业之一，中国军事和航天事业的蓬勃发展也必然带动电子科学与技术行业的发展和内需。

专业概述PCB

专业概述
电子电路设计与工艺专业（原精密电子电路技术专业）综合教授电子、计算机、数控、材料和质量控制等技术；培养具有从事电子电路设计、制造、装配和测试工作的综合能力、较强的实践动手能力和较高的文化素质、能够胜任电子电路相关的生产、经营、管理和服务
等工作的工程技术人才。

主要课程
模拟电子线路、数字电路、印制电路技术、电路CAD/CAM基础、表面处理与镀覆、材料分析与检测、表面安装技术、可编程控制器、数据库基础、质量管理技术、电工实训、电子整机装配实训、计算机组装与维护实训、印制电路制造实训、电路CAD/CAM课程设
计、表面处理与镀覆课程设计等。

专业证书
大学英语三级证书；全国计算机等级考试一级证书；劳动部印制电路照相制版工中级
证书等。

就业方向
主要面向电子类工厂或研究所从事电子电路的产品设计和生产准备、精密图形制造、数控加工、电路制造的制程控制、电路制造的测试、电路制造的品管和控制工作，也可以从事电子电路及原辅材料的采购和销售、片式元件装联等工作。

就业去向实例：无锡CMK、无锡健鼎、新德电路、上海奥特斯、华东电子、依利安达、LG化学、五洲电路、国电南自、中电第14、28、55等研究所，昆山沪士、耀宁电子、金像电子、南亚电路、苏州高德、佳通科技，三和国际、东莞生益、珠海方正、上海台积电、
上海美维，北京IBI等。

电子科学与技术专业

电子科学与技术专业（印制电路技术与工艺方向）人才培养方案一、专业名称、代码专业名称电子科学与技术专业（印制电路技术与工艺方向）学科门类工学二级类电子信息类专业代码080702英文名称Electronicscienceandtechnology(PrintedCircuittechnologyandprocess)二、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握电子科学与技术、电子技术与物理化学有机结合的印制电子技术、微电子技术等方面的基础知识、基本理论和基本技能，具备运用自然科学知识、工程技术知识、专业知识和技能解决电子电路系统复杂工程问题的能力，能在电子电路设计与工艺、集成电路与微电子工艺等领域从事设计、制造、测试、应用与管理的应用型技术人才。

毕业后五年的预期目标：1、能够适应现代电子科学技术发展的要求，综合运用数学与自然科学知识、电子电路工程知识及现代科学工具系统性解决复杂电子电路工程问题；2、能在电子电路领域从事电子产品与印制电子产品设计制造、产品开发与试验、电路板测试、应用与管理，并能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康等方面的影响因素；3、具有人文社会科学素养、职业道德、社会责任感，并能够在不同职能团队中发挥特定的作用或担任特定的角色；4、具有国际视野、创新意识和终身学习能力；5、在电子电路设计制造及其相关行业，尤其是印制电子、集成电路与微电子工艺行业具有就业竞争力，具备中级技术职称人员的工作能力，能够成为单位的业务骨干，并有能力进入研究生阶段学习。

三、毕业要求根据本专业确定的培养目标，本科毕业生的毕业要求应具有以下十二个方面的知识、素养和能力：1、工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识等相关基础理论，用于解决电子化工的复杂工程问题。

2、问题分析：能够应用数学、自然科学和电子科学技术领域的工程专业知识的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂电子电路工程问题，以获得有效结论。

电子行业微电子专业介绍

电子行业微电子专业介绍简介电子行业微电子专业是一门专注于微电子器件和电路设计的学科，其主要研究领域包括集成电路设计、射频微电子、可穿戴电子技术等。

微电子专业培养学生具备在电子行业中进行微电子器件设计、测试和集成电路布局的能力。

本文将介绍电子行业微电子专业的相关内容。

专业特点集成电路设计微电子专业主要关注集成电路的设计和研发。

学生将学习到CMOS集成电路设计、数字电路设计、模拟电路设计等多方面的知识。

通过学习专业知识以及项目实践，学生将能够掌握集成电路设计的基本原理和方法。

射频微电子射频微电子是微电子专业的一个重要研究方向。

学生将学习到射频和微波电路的分析与设计方法，掌握射频器件的制造技术和测量方法，了解无线通信系统的基本原理和系统设计。

可穿戴电子技术可穿戴电子技术是近年来电子行业的一个热门领域。

学生将学习到可穿戴设备的电路设计、传感器原理、信号处理方法等。

通过学习可穿戴电子技术，学生将具备设计和开发智能手环、智能手表等可穿戴设备的能力。

学习内容电子行业微电子专业的学习内容较为综合，主要包括以下几个方面：1.集成电路设计：学生将学习到CMOS工艺和电路设计、数字电路设计、模拟电路设计等知识，通过实践项目掌握集成电路的设计流程和方法。

2.射频微电子：学生将学习到射频微波器件设计的基本原理，了解射频电路的分析和设计方法，学习射频器件制造和测试的技术。

3.可穿戴电子技术：学生将学习到传感器原理、可穿戴设备电路设计、信号处理方法等知识，通过项目实践了解可穿戴设备的开发过程和技术。

就业前景电子行业是一个发展迅速的行业，随着科技的发展，对微电子专业人才的需求也在不断增加。

电子行业的就业前景广阔，就业方向丰富。

1.集成电路设计工程师：在集成电路设计领域，学生可以从事数字电路设计、模拟电路设计、布局与验证等工作，成为一名集成电路设计工程师。

2.射频工程师：学生可以在射频电路设计、微波电路设计、无线通信系统设计等方向从事工作，成为一名射频工程师。

2023年电子科学与技术专业特色简介

2023年电子科学与技术专业特色简介电子科学与技术专业在现代科技领域发挥着越来越重要的作用，全球各大科技企业都需要拥有这方面的专业人才。

电子科学与技术专业是一门综合性很强的专业，涵盖电子元器件、电磁场理论、信号与系统、数字电路、模拟电路、微处理器等多个领域，具有非常广泛的应用前景，目前已经渗透到电子信息、通信、计算机、医学、军工等多个领域。

本专业是学习电子器件、电路、通信、微电子技术、信号处理、信息处理及计算机相关技术的综合性专业。

本专业培养掌握电子技术基本理论和基本技术，具有独立开展电子技术研究、开发和应用的能力，具有广泛的电子产品设计、制造和测试能力，能进入电子行业、计算机行业和信息通信领域从事技术研究和工程设计、管理及技术服务的具有高素质技术、管理和实践能力的高级人才。

电子科学与技术专业的主要特点有以下几点：1. 电路设计能力电路设计能力是电子科学与技术专业的核心能力之一。

电子科学与技术专业的学生需要学习模拟电路和数字电路等课程，熟练掌握基本的电路设计方法和技能。

在实际设计中，学生需要将电路元件进行组装和优化调试，以实现所要求的功能。

2. 高频电子术和通信技术高频电子术和通信技术是电子科学与技术专业的重点内容，学生需要学习电磁场理论、波导和传输线理论、微波技术以及通信原理等课程。

通过这些课程的学习，学生可以了解到信号传输的过程、方法、技术以及通信协议，从而逐步培养出高频电子测量和通信工程设计的能力。

3. 微电子技术微电子技术是电子科学与技术专业独有的一项技术，其在半导体器件的制造、运算放大器、存储器、微控制器和单片机以及计算机硬件中有广泛的应用。

学生需要学习半导体材料、微电子器件制造工艺等相关理论。

通过这些理论知识和实验室的实践，学生可以掌握微电子器件的制造工艺和设计方法，进而在微电子工程领域发挥技术优势。

4. 程序设计技术程序设计技术是电子科学与技术专业与计算机科学技术结合的重要领域。

学生需要学习计算机编程、计算机协议、高级编程语言、汇编语言等课程，不仅要熟练掌握各种程序设计语言，还需要熟悉大型软件系统的设计方法和实现技术。

pcb工艺工程师是做什么的

pcb工艺工程师是做什么的在电子产品中，PCB（Printed Circuit Board）是不可或缺的一部分。

它起到了连接各种电子元器件的桥梁作用。

而PCB工艺工程师，就是负责设计和优化PCB制造过程的专业人员。

PCB工艺工程师的任务是将电路设计所需的硬件封装成PCB，并确保其性能稳定和可靠。

他们与电路设计师紧密合作，理解电路设计的需求，然后根据电路布局和排线，制定最优的制造工艺。

首先，PCB工艺工程师需要对电路布局和排线进行细致的分析和优化。

通过合理的组织电路布局，他们可以减少电路中信号干扰和电磁辐射，提高电路的稳定性和抗干扰能力。

同时，在进行排线设计时，他们需要考虑信号传输的时间延迟，最大限度地减小信号传输的失真。

其次，PCB工艺工程师需要选择合适的材料和工艺来制造PCB。

他们需要了解不同材料的特性，比如介电常数、导电性和耐温性等，以便选择最适合电路要求的材料。

在制造过程中，他们使用各种工艺来打孔、蚀刻、覆铜等，确保PCB的精度和质量。

此外，PCB工艺工程师还需要对PCB进行检测和测试，以确保其性能符合设计要求。

他们使用专业的测试设备和仪器，对PCB进行电气测试、信号完整性测试和可靠性测试等。

通过这些测试，他们可以发现潜在的问题并进行修复，保证PCB的可靠性和稳定性。

最后，PCB工艺工程师还需要与制造商、供应商和生产线工程师密切合作，确保PCB的生产顺利进行。

他们与制造商沟通制造工艺的要求，解决生产中的问题。

与供应商协商采购合适的材料和设备。

与生产线工程师合作，优化生产过程，提高生产效率和质量。

总结起来，PCB工艺工程师是电子产品制造过程中不可或缺的一环。

他们负责PCB的设计、优化、制造和测试等任务，确保PCB的稳定性、可靠性和性能。

他们的工作直接影响着电子产品的质量和性能。

因此，PCB工艺工程师在电子行业中具有重要的地位和作用。

2023年电子专业主要学什么

2023年电子专业主要学什么2023电子专业的主要课程有哪些电子专业课程有：高等数学、线性代数、概率与统计、大学物理、信号与系统、大学英语、专业英语、电路分析、电子技术基础、C语言、高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术;单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化(EDA)技术等课程。

电子专业主要课程：数字信号处理(DSP)技术、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机原理及应用、ARM嵌入式系统、自动控制、传感器原理与应用、电子电工实习以及电子工艺训练、电磁场与无线技术、电波传播与天线、电子信息科学与技术、电信工程及管理、应用电子技术教育等课程。

电子专业必学课程：计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic 语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作、电子商务、网络安全、通信原理等课程。

电子专业的就业方向有哪些可选择电子专业主要就业方向：电子技术、半导体、集成电路、计算机软件、仪器仪表、工业自动化、互联网、电子商务、软件工程师、通信、电信、网络设备、机械、设备等。

未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展;值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。

目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。

此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

高考如何选专业高考选择专业，最好把兴趣爱好，家庭背景，未来发展前景一起结合起来，综合考虑选择适合自己的专业，适合自己的才是最好的，这样后面上到了大学也不会后悔。

1.选专业要先了解大学专业都有什么本科专业有12个学科门92个专业类，总计有700个大学专业，家长们首先要了解专业的基本分类。