议论文是对某个问题或某件事进行分析
议论文常识以及答题指导
1.论点必须鲜明、准确、概括,绝不可模棱 两可,让人捉摸不定。 2.论点必须是一个肯定性质的陈述句,一般 不会太长。 3.论点的确定一般看题目、开头、结尾,三 位一体。有时候也在文章的中间。大多数议 论文中,论点就在原文中,也有少数议论文 的论点需要我们自己总结的。
论点考题类型 1.(简答)本文的中心论点是什么? (2分) 2.(选择)下列哪一项是本文的中 心论点。(2分)
论证思路
考题类型: 1.请用简洁的语言说说本文的论证思 路。(3分) 2.简要分析选文第几段的论证思路。 (3分)
本文开头用一张照片的拍片 内容引出本文的中心论点:做 人要存一点素心。(1分)然后 举了纪晓岚、济慈、卡夫卡的 例子论证了中心论点。(1分) 最后用哲理性的语言收束全文 。(1分)
本文开头用设问的方法引出本文 的中心论点:自信是成功的第一秘诀 。(1分)然后用举例论证论证了自信 是对前途充满光明;自信是对目标执 着的追求;真正的自信,应当建立在 对自己、对他人、对实施清醒认识到 基础之上三个问题。(1分)最后用号 召性的语言收束全文。(1分)
3.(选择)下列说法符合原文意思 的一项是。(2分)
论据 分类:事实论据
道理论据
考题类型:
1.(填空)这段话属于( 2分) ) 论据。(
2.(选择题)请你选出下列各项中论据类 型不同于其他三项的一项( )(2分 ) 3.根据本段的论点或者本文的中心论点补 充一个事实论据。(3分)
A古代魏文侯讲诚信,令到天下各地贤才都 慕名前来,致使魏国很快富强起来。 B关云长讲诚信,千里走单骑,留下了千古 美名。 C彭德怀为人刚正耿直,敢说真话。1959年 ,他因反对“大跃进”的盲目冒进而遭到错 误的批判。一次,他指着茄子秧对侄女说: ”茄子不开虚花,小孩不说假话 。我这个 老头子就像小孩一样不说假话。” D 孔子的名言警句:“人无信不立”、“人 而无信,不知其可也”,阐明了诚信的重要 Nhomakorabea
议论文
2、引用论证(引证法): 引用名言、熟语等作为论据来证明论点
在运用举例论证和对比论证进行写作时,必须注意:
要选择具有代表性的事例或名言、熟语 等来证明论点。
要对所举的事例或名言、熟语等作适当 的阐释,才能加强论证的力量。
补充其他的论证方法: 对比论证 比喻论证 归纳论证 等
论点
论据
论证
要 走 好 人 生 之 路 , 就 必 须
把握时间
祖逖闻鸡起舞的故事 举例论证把握时间的重要性。 和爱迪生珍惜时间的故事。
勤于奋斗
韩愈所说的“业精于勤 荒于嬉”和熟语“勤能 补拙。
引用名言、熟语证明勤于奋斗 的重要性。
不畏艰辛
熟语”宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来“ 贝多芬克服困难的故事。
引用熟语证明不畏艰辛的 重要性。
举例论证不畏艰辛的重要性。
议论文 argumentation
议论文是对某个问题或某件事进行 分析、评论,表明自己的观点、 立场、态度、看法和主张的一种 文体[literary form]。
议论文三要素: 1、论点[thesis]
论点是要解决“要证明什么”。
2、论据[talking point]
论据是要解决“用什么来证明”。
3、论证[argumentation]
论证是解决“如何进行证明一般是陈述句[declarative sentence]。
论据:用来支持论点的材料, 如事例、名言或熟语等。
论证:运用一定的方法,使用适当 的论据证明论点。
论证方法有以下几种: 1、举例论证(例证法): 举出事例作为论据来证明论点。
什么是议论文
什么是议论文编辑邓志平审核高海燕一、议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素,即论点、论据和论证。
文体简介议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。
它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
总之,议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则是以事感人,以知授人的文章。
议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服,以表明自己的见解、主张、态度的表达方式,通常由论点、论据、论证三部分构成。
议论文题目分为论题,论点,寓意型。
论题型为作者观点但以简洁为主,所以中心论点一般不能直接抄论题,论点型,论点型一般没有观点倾向性,例如:君子之交淡如水。
寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。
语言特点①准确、严密。
②概括性和简洁性。
③使用修辞,体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
编辑本段种类1.立论文1.定义:以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
2.要求:①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理,合乎逻辑2.驳论文1.定义:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点2.方式:①提出论点②证明论点③总结论点驳论文的破立结合定义:首先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
三要素议论文三要素:论点、论据、论证方法根据题目写出一个观点,再加以阐述说明,重要的是要有说服能力,三要素缺一不可,仔细看看下面的具体介绍,以后就可以多试着写作,这样作文才可以有长进。
此外,还要多记一些名言警句和名人事例,以便在作文中更好的应用。
总的来说,议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行证明”的问题。
高中议论文答题技巧
高中议论文答题技巧高中议论文答题技巧议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文三要素是论点、论据、论证。
又可分为三部分:是什么,为什么,怎么做。
论题是指标题是论点的议论文。
为顺利迎接高考复习,提升大家的议论文的阅读能力,今天小编特地整理了高中议论文答题技巧,希望对你有所帮助!1、论点(证明什么)论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看,它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。
中心论点只有一个(统帅分论点) ⑴明确:分论点可有N个(补充和证明中心论点)⑵方法①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
2、论据(用什么证明)⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点; ⑸补充论据(要能证明论点)。
3、论证(怎样证明)⑴论证方法 (须为四个字) ①举例论证(例证法) 事实论据记叙②道理论证(引证法和说理) 道理论据议论③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证) ④比喻论证比喻在说明文中为打比方,散文中为比喻。
⑵分析论证过程:① 论点是怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理); ③联系全文的结构,是否有总结。
⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)⑷分析论证的作用:证明该段的论点。
议论文文学常识
a、是从故事中引出论点。
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
拿正反两方面的对立的事例或道理进行对比,
(2)提出形式: (1)驳论点
a、是从故事中引出论点。
a、是从故事中引出论点。b、是从日常生活中引出论点。 论证 :是用论据来证明论点的过程和方法。
(1)驳论点
鲜明的论点:对问题的观点和主张。 道理,观点具体鲜明,说理更透彻,说服力更强。
作用:作者引用了……的言论,有力地证明了……的 (1)结构类型:a、总分式 b、递进式 c、并列式
且要相对完整,不能断章取义,文字要准确,不可自
拿正反两方面的对立的事例或道理进行对比,
(1)特点:鲜明、正确、严密、集中、深刻。 即通过形象的比喻来论证论点的方法。
1、定义:指针对一定的事件或问题,正面阐述自己的见解和主张,同时要用充足的有说服力的论据来证明所提出的论点
c、运用名言提出论点。 还可以丰富文章的内容,增强议论文的文学性。
有“横比”和“纵比”两种。
d、是开门见山提出论点。
e、论点贯穿在全文中。 论据 :是用来证明论点和支撑论点的材料。
把抽象的道理讲得深入浅出,形象生动,
观点,具有权威性,科学性, 说服力强。 还可以丰富文章的内容,增强议论文的文学性。
▪ 引用名言并非多多益善,而要有的放矢,画龙点睛, 且要相对完整,不能断章取义,文字要准确,不可自 行改动“为我所用”。
常见的论证方法
4、对比论证
拿正反两方面的对立的事例或道理进行对比, 在对比中证明论点的方法。
作用:作者通过……与……的对比,证明了……的
▪ 比如:《孟子》中的《鱼我所欲也》, ▪ 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。 ▪ 生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。
议论文知识点梳理
议论文知识点梳理一、做题步骤①看题目,划关键词,判断题型。
②读原文,圈划关键句:1.表明作者观点的语句2.反复出现的语句3.注意关键的字词,比如“所以、由此可见、总之……”③再读题目结合原文,回答完整。
★作者的观点:①原文中是否有慨括性的语句②如果没有,自己概括二、概念:议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法或主张的一种文体。
三、议论文三要素:(论点、论据和论证)(1)论点是作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等)<论题>所持的见解和主张。
【解决“证明什么”的问题】关于论点的几个问题:A.中心论点的把握是有规律可循的。
①从内容上看,是作者自己的主张,他关于生活、人生、社会等问题的一些看法;②从句式上看,是一个完整而明确的判断句。
一般有提示性的语言,如:开头:“我认为”、“我们要”、“我们应该”“可见”、“由此可见”;结尾:“总之”、“综上所述”等。
③论点的语言表述不会是疑问句式或选择句式,不是词语或短语。
④从位置上看,常常在标题、在文章的开头或结尾出现为多,中间较少,还有的需要我们结合原文自己加以概括,如“我们要……”、“……是……”⑤中心论点和分论点:一篇文章只有一个中心论点,有时可能几个分论点来支持中心论点。
如果有多处类似论点的语句,那么选择一个最完整的句子。
B.分论点:是从不同角度、不同方面对中心论点的论证或阐释。
(即部分段落的关键句)注意:注意段中关键词(如因此,可见等);抓段落开头、中间、结尾句;一般表达较为概括,句式工整;个别需概括提炼C.论点与论题的区别。
论点是作者针对议论的话题所提出的观点,是全文的中心。
而论题是议论的话题,谈论什么?议论文的标题往往分为论点型和论题型。
如《谈骨气》。
论题是:骨气。
论点是:我们中国人是有骨气的。
常考题型:1.本文的中心论点是什么?作者的观点是什么?本文讲述了什么道理?2.找/概括文章中心论点:(2)论据是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据。
中考语文一轮专题复习:议论文综合知识点梳理
初三年级语文学习材料教学内容技巧点拨【概念理解】议论文:是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素,即论点、论据和论证。
论点的基本要求:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要求:真实可靠,充分典型,分为道理论据和事实论据;论证的基本要求:推理必须符合逻辑。
【答题思路】1.提取论点题题型表述的方式:本文论述的观点是什么?说说作者最想告诉我们的道理是什么?寻找范围:标题;第一段;最后一段;分析全文结构,找总结性段落。
答题表述要求:简洁明了;直白明确;表意完整;正面概括。
2.论证方法作用题论证方法运用的目的:论证论点(分论点——中心论点)答题思路:明确论证方法+效果词+论证了(句)+进一步论证了分论点(段)+更进一步论证了中心论点(章)。
举例论证——具体直观、权威有力引用论证——权威有力、生动形象比喻论证——生动形象对比论证——鲜明突出3.开头语段作用题手法:运用……的手法(修辞手法/疑问句/化用诗句、成语、典故/举例子/引用等)内容:写了……(概括内容),体现出事物特点……;结构:上文——与前面的内容或标题呼应、首尾呼应;下文——为下文具体论述……做铺垫主旨:暗示/点明/引出文章的论证中心:……(篇)情感:表达对……的……情感。
效果:作为论据论证中心论点;设悬激趣,增加文章的文学性、生动性、趣味性;引发读者对……的思考4.论证思路题解析思路:先分层,逐层分析,层次间的联系。
答题思路:逐层作答,关联词+角度(正面/反面)+论证手法+概括内容+考虑与分论点之间的关系。
(首先……,然后……;其次……,最后……)5.论证语言题题干表述:加点字词能否删去?为什么?赏析加点词语的表达效果。
议论文语言的严密性(限定范围、程度或频率的词语)题型表述的方式:某个词能否删去,为什么?答题思路:不能,解词,表……(限定、范围、程度、揣测、强调、约数)解句(代入句中)+意味着……/并非……(句子深意);如果删去的句义(不能体现/强调/表达……)【主要强调句意发生的改变】,太过绝对,与事实不符,“XX”一词体现议论文语言的严密性。
议论文的开头与结尾
1. 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,
表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的
一种文体。
议论文有三要素,即论点、论据和
论证。
又可分为三部分:是什么,为什么,怎
么做。
论题是指标题是论点的议论文。
下面详细谈谈议论文的开头与结尾。
一个开头就是一个良好的开端,一个开头要怎么样才能吸引别人眼球,那就是新颖或者优美。
优秀的作文,开头大多数都有几个特点,短,雅,快。
快速进入主题且文采底蕴深厚,毕竟短小精悍。
要让阅卷者明白你的意思,开篇知其意。
要美,人都是视觉动物,优美的句子会给人留下好印象,文章开头的美,主要指技巧美。
最好运用生动的词句和修辞。
最好引用古诗词,笔者看过的一些优秀作文的开头,那都是用先辈名人的古诗开的头,读起来一个畅快一个愉悦,心底里佩服的不得了。
还有一些文采底蕴深厚的开头。
所以说起来,议论文的开头在于平常的积累,可以去准备准备背上那么几十句的金句,可以采用开门见山的形式,直接引入观点。
结尾能用什么呢,我就简要说说。
一种是干脆利落的结尾,当事理已经阐述完毕,就可以结尾了。
一种是首尾圆和,化龙点睛。
议论文专题
议论文专题1、什么是议论文: 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
2、议论文分类: 立论文和驳论文3、议论文三要素:论点、论据、论证一、论点论点是作者对所论述问题的见解和主张。
(往往是一个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
)论点是议论文灵魂。
1、论点的提出方式:(1)、开门见山提出中心论点。
(2)、针对现象提出问题,再提出中心论点。
(3)、根据亲身经历的某个生活事例提出论点(4)、从故事中引出问题,在提出论点(5)、用某种方法提出中心论点。
比如,比喻、对比等等2、论点位置。
A、经常放在文章开头B,放在文章中间C、放在文章结尾。
D、标题直接提出E、没在文章中直接表现,是要读者概括的(把握论点的位置有助于我们找论点)3、论点的类型。
论点包括:中心论点和分论点。
初中的议论文一般只有一个中心论点,有的文章围绕中心论点提出几个分论点,以证明或补充中心论点。
分论点对中心论点起支撑作用,结构上表现为总分关系。
分论点一般位于段首,或有标志性词语:首先、其次、然后等论点的表述形式.二、论据论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的事实和道理。
1、论据的类型:①事实论据——指有代表性的确凿的事例(包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象等)及统计数字等。
②道理论据——道理论据指经过人们实践检验的,为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,自然科学原理、定理、公式及广为流传的名人名言、谚语、格言、警句等。
2、论据的作用:不管是道理论据还是事实论据,它们在议论文中的作用都是用来证明论点的。
三、论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点与论据之间的逻辑关系纽带。
(一)、常用的论证方法:1、事实论证——列举确凿、充分、有代表性的事实来证明论点的方法。
包括:运用历史事实、现实事例、故事、列举生活现象来证明论点的。
(在文章中,运用事实论据的地方,就一定用事实论证的方法)2、道理论证——运用经过人们实践检验的,为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论,自然科学原理、定理、公式及广为流传的谚语、格言、警句等来证明论点的方法。
申论文章与一般议论文的区别
申论文章与一般议论文的区别无论题干之中有无明确要求,国考申论作文一定是议论文。
而议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文必备的三要素为:论点、论据和论证。
论点,是正确、鲜明阐述作者观点的句子,是一篇文章的灵魂、统帅。
任何一篇文章只有一个中心论点,通常为判断句。
围绕着这个中心论点,可以提出几个分论点。
因此申论作文中一般有“主旨明确”、“立意鲜明”字样。
论据,证明论点的理由和依据。
最多使用的就是讲事情、摆道理,也即申论写作要做到“内容充实”。
论证,论据来证明论点的过程。
论点和论据需要按照一定的逻辑关系排布。
因此,也一般都有“结构完整”的要求。
申论议论文与一般议论文的区别在哪?虽然申论作文要求体裁是议论文,但同一般的议论文写作又有所区别,是一种特殊的议论文。
总体而言,议论文更侧重理论知识,就是“纸上谈兵”,而申论则不仅限于对应试者阅读理解能力和文字表达能力进行考查,更侧重于考查应试者发现问题和解决问题的实际能力,具有较强的综合性和现实针对性,能让考生充分发挥自己各方面的潜能。
具体而言有以下几个方面的区别:形式上的区别:申论有给定材料,给定材料既限定了写作的论证范围,也提供了论证素材。
文章的立意、论点,除符合题干要求外,还要符合材料倾向,符合命题人的命题意图,不能完全脱离材料。
即文章的总论点,很大程度上已由材料固定,考生不能随便发挥。
论题上的区别:申论材料主题通常是某一类社会问题、社会现象,尤其是在社会形成普遍反响的,或引起社会普遍关注的社会问题、社会事件,以及政府近年来的工作重心、重点。
观点上的区别:考生在进行申论写作时不能“一家之言”,而是要“代政府立言”。
类似于文宣部的工作人员,对于某一社会现象或社会问题,所写成的文章。
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什么是议论文
驳论的方法,从理论上讲,有驳论点、驳论 据、驳论证等。但在实际运用上,有时候界 限并非十分清楚。有的文章很典型,有的文 章综合运用多种驳论方法。这要针对具体文 章做认真分析。 驳论点,就是直接指出对方论点的荒谬和虚 伪。 驳论据,就是通过剖析揭示其论据的虚假性。 驳论证,就是揭露对方在论证过程中存在的 论据与论点之间的逻辑关系的错误,证明其 论据不能得出论点。
议论文的三要素是论点、论据、 论证,其中,论点是议论文灵 魂。
论点
论点是作者对所论述问题的见解 和主张。议论文一般只有一个中 心论点,有的则还围绕中心论点 提出几个分论点,以证明或补充 中心论点。
把握议论文的论点一般可从三 方面入手:
第一、审清题目。有的议论文,如《继续保持艰 苦奋斗的作风》、《俭以养德》、它的题目本 就是文章的论点;有的议论文,如《谈骨气》、 《怀疑与学问》,它的题目虽然不是文章的论点,但 是表明了文章的论题,提供了把握文章论点的线索。 第二、找中心句。议论文往往在开头或结尾有作 者对所论问题表明态度的语句,这语句就是文章的论 点。有时,这类中心句会出现在文章的中间。 第三、提炼归纳。即弄清作者对论题的基本态度, 然后据此进行概括。如果文章是对几个分论点分别进 行论述,那将就几个分论点适当地加以汇集,以一个 完整、明确的语句表达出来。
议论文的中心论点的提出:
中心论点的提出,一般有以下几 种情况: 1标题就是中心论点,2通过故事 或材料引出中心论点,3文章开 头提出中心论点,4文章结尾出 现中心论点,5在论述过程中提 出中心论点,。
论据
论据是议论文中用来证明论点、 支撑论点的材料。 道理论据和事实论据是论据的两 种基本形式。事实论据指有代表 性的确凿的事例、史实及统计数 字等。道理论据指经过实践检验 的、正确性已为人们公认的革命 导师的理论、名人的言论、科学 领域的定理及生活中的常识等。 议论文中论点和论据的关系非常
议论文三要素和结构
For personal use only in study and research;not for commercial use议论文训练:议论文结构一、议论文:对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
二、议论文三要素:论点、论据、论证。
1、论点(需要证明什么),是正确、鲜明阐述作者观点的句子,是一篇文章的灵魂、统帅。
任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。
论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句,绝不可模棱两可:3、论据(用什么来证明)是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,分为事实论据和理论论据两种。
A.事实论据:代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等。
事实论据又包括事例和数据。
B.理论论据:包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
使用论据的要求:①确凿性。
②典型性。
③论据与论点的统一。
论据是为了证明论点的,因此,两者联系应该紧密一致。
一篇议论文的基本结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)一、议论文的结构模式一般有三种:并列式、层进式、对照式。
(无论哪种,都要扣材料写)(一)并列式(条理清晰)1、并列式(条理清晰,容易让阅卷者把握全文)引论:引用原材料,得出中心论点。
分论点1+论证+论据+分析论证+总结回扣本论:主体论证分论点2+论证+ 论据+分析论证+总结回扣分论点3+论证+ 论据+分析论证+总结回扣结论:照应全文,回扣主题(注意:分论点一般为句式相似或相同的句子,从不同角度和侧面阐述中心论点)参考例文:(2012广东)我爱这时代(并列式)我也偶尔会在文章里,畅想未来斑斓的图景;我也偶尔会在白日梦中,痴想如果我回到古代会有怎样的奇遇。
但是如果时光穿梭真的能够实现,如果有人邀请我迁居到另一个时代,我一定会坚定地告诉他:我不愿意。
因为我爱这个时代。
(中心论点)我爱这个时代,因为我的根在这里。
(分论点1)我已经习惯了这里的电视、电脑、洗衣机,习惯了和好友在电话上的闲聊或讨论,习惯了家门口的菜市场,习惯了人满为患的公交车。
中考议论文答题技巧-中考语文一轮复习
了解议论文一、议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
表达方式主要是议论。
二、议论文基本结构提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)三、议论文三要素1、论点:作者对所论述的问题的见解和主张,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。
①一个中心论点;②有的有几个分论点,用来补充证明中心论点。
2、论据:指用来证明论点的事实和道理。
事实论据(具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历)道理论据(名人名言、古代文献、经典著作、自然科学原理、定律、公式)3、论证:用论据证明论点的过程和方法,是沟通论点和论据之间的桥梁。
包括:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、类比论证,引用论证中考议论文答题技巧考点一感知文章,把握中心论点议论文的中心论点一般可以从文章标题、首尾段及中间过渡性或总结性语句中得出。
(一)中心论点在文中出现的几种情况:1. 标题即为中心论点,或点明论题;2. 在开头部分直接指出中心论点,或以某种形式(如相关事例、名言名句、诗歌、问句等)引出论题或中心论点;3. 先列举相关论据进行分析论证,在文章结尾部分总结、归纳出中心论点;4. 在论证过程中(即文章中)表明中心论点。
5. 一些议论文的中心论点并不明显,需要整体感知文章内容,采用综合分论点的方法,通过分析、归纳才能得出。
(二)技巧点拨:在解答这一考点的考题时还应注意:1. 中心论点在形式上应是一个完整的陈述性语句,有明确的判断,而不能是一个短语或者带有疑问语气和选择性质的句子。
2. 论点与论题的区别:①定义不同。
论点是作者对所议论问题的见解和主张;而论题只是议论的问题或对象。
②要求不同。
论点的提出要求正确、鲜明、有针对性,要符合客观实际,符合科学真理;而论题却有可能是某种片面的、错误的认识或现象。
③形式不同。
以标题来看,论点的提出一般是一个较完整的明确表态性句子;而论题的提出往往是一个短语。
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析评论表明自己的观点立场态度看法和主张的一种文体议论文有三要素
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素,即论点、论据和论证。
论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。
写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。
它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。
这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。
也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。
还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。
议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。
这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。
新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
一、议论文写作三要素议论文主要包括三要素:论点、论据和论证方法。
论点必须正确。
论据是为说明论点服务的,既要可靠又要充分,事实胜于雄辩,是最好的论据。
论据也可以是人们公认的真理,经过实践考验的哲理。
论证的方法多种多样,常用的方法有:1. 归纳法从分析典型,即分析个别事物入手,找出事物的共同特点,然后得出结论。
2. 推理法从一般原理出发,对个别事物进行说明、分析,而后得出结论。
3. 对照法对所有事实、方面进行对照,然后加以分析,得出结论。
4.驳论法先列出错误的观点,然后加以逐条批驳,最后阐明自己的观点。
议论文结构
议论文结构议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素,即论点、论据和论证。
语言特点①准确、严密②概括性和简洁性。
③使用修辞,体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
编辑本段种类1.立论文1.定义:以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
2.要求:①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理,合乎逻辑2.驳论文1.定义:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点2.方式:①提出论点②证明论点③总结论点驳论文的破立结合定义:先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
三要素-介绍1议论文三要素:1、论点2、论据3、论证1、文章举例《坚持就是胜利》人们都想在事业或学业上取得成功,爱迪生发明了蓄电池,被人们授予“发明大王”的美称。
狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的。
坚持,使狄更斯为人们留下许多优秀著作,也为世界文学宝库增添了许多精品;坚持,使爱迪生攻克了许许多多的难关,为人类的进步作出不可磨灭的贡献。
可见,坚持能够使人取得事业和学业上的成功。
那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力,与成功失之交臂。
曾记得德国一位化学家在海水中提取碘时,似乎发现一种新元素,但是面对这繁琐的提炼与实验,他退却了。
当另一化学家用了一年时间,经过无数次实验,终于为元素家族再添新成员——“溴”而名垂千古时,那位德国化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中。
这两位化学家,一位坚持住了,取得了胜利;另一位却没有坚持住,未能取得成功。
可见,能否坚持是取得胜利的最后一道障碍。
在最黑暗的时刻,也就是光明就要到来的时刻,越在这样的时刻,越需要坚持。
因为坚持就是胜利。
(常天琦)(在浸液中通入Cl而错失发现溴的机会的科学家是德国化学家李比希,发现溴的是法国科学家巴拉尔)1、论点 论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要求要正确、鲜明、有针对性,一般表现在文章题目,或第一句话,或结尾。
【初中语文】语文议论文阅读理解解题技巧
【初中语文】语文议论文阅读理解解题技巧【—高中入学考试语文阅读解题技巧】议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素,即论点、论据和论证。
议论文阅读1、议论文中论点一般是陈述句和判断句,不用选择句和疑问句2.子论点不仅可以支持和证明论点,还可以充当论点3、论证方法:举例论证(具体、全面、有说服力论述了某道理)、道理论证、对比论证(使某道理更鲜明、突出,留下深刻印象)、比喻论证(把某道理阐述得生动形象、通俗易懂)、归谬法4.论证有两种基本形式:理性论证(科学原理、规律、准则和合理部分)和事实论证(实例、历史事实和数据)5、议论文的论证方式:立论和驳论(驳论点、驳论据、驳论证)叙述性阅读:1、社会环境描写作用:交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系自然环境的作用(包括角色活动的地点、季节、气候、时间、风景和场景):解释时间背景,渲染氛围,表达角色角色,激发角色情绪,促进情节发展,深化主题2、理解记叙文中的关键词语的含义:一般意义(表面意义)+深层意义(联系上下文、主题、作者意图)3.理解叙述中关键词的想法和感受:肯定/赞扬/赞扬/赞扬/赞扬或批评/讽刺/否认/反驳4、理解记叙文中的关键词语的位置能否调换:a、能否b、分别解释两个词c、为何这样安排先后顺序(强调其中一个或与前文顺序一致或符合搭配习惯)5.理解添加一些单词可以被其他单词替换:A.你能B.比较两个单词含义的差异C.哪个表达更好(更生动或更恰当地表达某事或特征)例:70页4题不能,“逼近”指此时死亡越来越威胁着人们,“威胁”却没有这个意思,“逼近”更能形象传神地强调出死亡对人们威胁的迫切。
知识拓展:议论文是以议论文为主要表达方式,通过陈述事实和推理直接表达作者观点和主张的一种常见文体。
议论文文体知识与答题技巧A4
议论文文体知识与答题技巧一、基本知识:1、什么是议论文?议论文对某个问题或某件事进行分析、评论,提出见解或主张并说明理由,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张, 使读者信服,以议论为主要表达方式的文章。
2、议论文的三要素:论点、论据、论证。
论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
论据:是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据。
论证:是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
论点、论据、论证的关系:论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。
3、怎样从文章中找到中心论点:⑴、论点的形式:针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句。
议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。
⑵、如何找中心论点?论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。
⑶、论点在文章中的位置可分:①、文章标题是中心论点;②、文章开头提出中心论点;③、文章结尾归纳出中心论点;④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤、文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述,则需要读者提炼、概括。
★提炼、概括论点的方法有:看标题是论点还是论题;看开头,是否能统摄全文;看结尾,找总结性的句子;看论据的针对性;把分论点做加法。
⑷、在文章中提出论点的方法:开门见山,提出论点;由现象引出提出论点;由问题引出提出论点;由名言引出提出论点。
⑸、中心论点的识别:一看题目,二看首尾,三看是否是明晰的判断,四看是否统帅全文,五看论据证明的观点★注意:⑴、中心论点是对所议论的问题(论题)所指的见解和主张,是议论文的灵魂。
论点不同于论题。
论题是所论述的话题,而论点:①是作者看法的完整陈述;②是明确的判断;③在形式上是完整的句子。
⑵、论点不能是疑问句或是一个短语,不能使用比喻,否定句不能作为中心论点。
高中语文高中议论文写作指导
议论文写作指导
丰富充实文章的论据
议论文中的论据常常分为理论论据和事实论据 论点:拼搏
理论论据*名言:
1、 伟大的热情能战胜一切,只有强烈的坚持 不懈的追求,才能达到目 的。 ——(法)司汤达 2、在生活中是没有旁观者的,我爱生活,并且 为他而奋斗。 ——(捷克)伏契克
事实论据* 事例: 司马迁写《史记》汉朝的司马迁 继承父业,立志著述史书,不料正在 他着手编写《史记》时祸从天降,遭 “李陵之祸”的株连,深受腐刑,但 他矢志不渝,幽而发愤,经过艰苦 奋 斗,终于写成“究天人之际,通古今 之变,成一家之言”的鸿篇巨著—— 《史记》。
议论文写作指导
• 3、论证:运用论据来证明论点的过程和方法 。 论据与论点的关系:证明与被证明 。议 论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。 论证是运用论据来证明论点的过程和方法, 是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是 解决“需要证明什么”,论据是解决“用什 么来证明”,论证是解决“怎样证明”。 (举例、道理、对比、比喻、引用论证)
3、反向假设法:举例后再向其相反的方向作假设 的方法
如
论点:人要有自知之明
事例:三国时蜀汉的马谡,自以为熟读兵书战策, 天下无敌。不听别人劝告,死搬书本知识,将军队 驻扎在山上。结果被敌军切断水源,蜀军大败,街 亭失守,马谡本人也因此而获罪被杀。
论证:假如他能有一点自知之明,知道自己没 有什么实战经验,听听别人的正确意见,何至 于如此下场呢?所以,自以为是,没有自知之 明,误国害己!
作业(周一下第一节课收)
• 阅读以下名言,而后以“奋斗”为话题写一篇 八百字以上的议论文,题目自拟,角度自选, 立意自定。以下名言可以使用,也可以不用。 1、奋斗是万物之父。——陶行知 2、我们应当努力奋斗,有所作为。这样,我 们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在 时间的沙滩上留下我们的足迹。——拿破伦 3、脚跟立定以后,你必须拿你的力量和技能, 自己奋斗。——萧伯纳 4、做了好事受到指责而仍坚持下去,这才是 奋斗者的本色。——巴尔扎克
议论文
进行分析、评论,表明自己的 观点、立场、态度、看法和主 张 的 一 种 文 体 。
议论文三要素
论点:论点就是文章所要议论、阐述的观
点,是作者要表达的看法和主张。
论据:论据就是证明论点的材料、依据。 论证:论证就是用论据来证明论点的过程。
论证方式
立论:以说明为主要表达方式,通
作业
查资料,找出议论文的论点的
确立应该注意什么,论据应该 怎样筛选与运用。
1、是该出手保护书店的时候了。别让书店这道 风景消失。有一句话说得很好:保护实体书店, 保护的不只是一道文化景观,其实也是文化的 尊严。 2、时代在变化在发展,网络书店能够适应现代 社会的节奏,而且更加方便,随时随地可以阅 读,同时它的容量更大,人们可以更快地吸取 信息。 3、无论采用哪一种方式,阅读的最终目的是突 出其有效性,实体书籍有一定的收藏价值,也 可以慢慢咀嚼,而电子书籍的优点在于大容量, 高速度,只要人们阅读的心不变,无论何种方 式都是可以的。
结论(回应全文)
递进式结构
引论(提出论点) 论证分论点①:回答是什么 递进式 本论 论证分论点②:回答为什么 论证分论点③: 回答怎么办 结论(照应)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
对比式结构
引论(提出论点)
论点 正面 论据(理论、事实) 小结
对比式 本论(证明论点)
论点 反面 论据(理论、事实) 小结 结论(评析照应)
学以致用
要求:1、根据视频,整理出你的观
点(独立完成) 2、小组成员综合各自的观点,确 定一个论点,并完成写作提纲。 (合作完成)
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议论文议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素,即论点、论据和论证。
论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要求是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。
写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。
它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。
这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。
也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。
还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。
议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。
这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。
新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
议论是作者对客观事物进行分析、评论,以表明见解、主张、态度的表达方式,通常由论点、论据、论证三部分构成。
议论文的种类:1 立论文 2 驳论文1、论点论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要求要正确、鲜明、有针对性。
如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的成功,坚持是一个重要条件。
《坚持就是胜利》人们都想在事业或学业上有所成就,但是,只有一部分人取得了胜利,而相当一部分人却陷入失败的苦痛之中。
这是为什么呢?俗语说“功到自然成”。
按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦,但他们往往缺少一种胜利的必要条件,那就是坚持。
这就是他们失败的原因。
上边的俗语中所提到的“功到”其中已经隐含了“坚持”的意思。
可见,一个人要想取得学业上或事业上的成功,除了个人的努力之外,坚持也是实现这一目标的重要条件。
英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活,不管刮风下雨,每天都坚持到街头去观察、谛听,记下行人的零言碎语,积累了丰富的生活资料。
这样,他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写,在《双城记》中留下逼真的社会背景描写,从而成为英国一代文豪,取得了他文学事业上的巨大成功。
爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池,其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持,经过了五万次左右的试验,终于取得成功,发明了蓄电池,被人们授与“发明大王”的美称。
狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的。
坚持,使狄更斯为人们留下许多优秀著作,也为世界文学宝库增添了许多精品;坚持,使爱迪生攻克了许许多多的难关,为人类的进步作出不可磨灭的贡献。
可见,坚持能够使人取得事业和学业上的成功。
那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力,与成功失之交臂。
曾记得瑞典一位化学家在海水中提取碘时,似乎发现一种新元素,但是面对这繁琐的提炼与实验,他退却了。
当另一化学家用了一年时间,经过无数次实验,终于为元素家族再添新成员——溴而名垂千古时,那位瑞典化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中。
这两位化学家,一位坚持住了,取得了胜利;另一位却没有坚持住,未能取得成功。
可见,能否坚持是取得胜利的最后一道障碍。
在最黑暗的时刻,也就是光明就要到来的时刻,越在这样的时刻。
越需要坚持。
因为坚持就是胜利。
(李胜)2、论据论据是证明论点正确的证据,要想证明论点的正确,首先,论据必须让人觉得真实、可信,能够充分证明论点。
其次,论据要具有典型性,能收到“以一当十”的效果。
第三,论据要新颖,尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据。
切记那些不清楚作者的不要瞎写上作者的名字。
如在《坚持就是胜利》一文中举的狄更斯、爱迪生和瑞典化学家的正反两个方面的事例,都是用来证明论点的论据,既具有典型性,又让人觉得真实可信。
3、论证过程论证过程是指运用证据阐释证明论点是正确的过程。
它要求论述要深刻、周密,讲究说理的艺术,还以习作《坚持就是胜利》为例,这篇作文中就是运用了两种典型的事例:狄更斯、爱迪生和瑞典化学家的故事,从正文两个方面证明了坚持就是胜利的这一观点,这个过程就是论证过程。
演绎论证法演绎论证法是从已知的一般原理,规律出发,推知个别事物本质特征的论证方法。
如果说归纳论证法是从特殊到一般,那么,演绎论证法是从一般到特殊。
运用演绎论证法要求大前提、小前提必须真实、正确、一致,同时要求推论是合乎逻辑的,否则就会出现纰漏。
如习作《坚持就是胜利》采用的就是演绎论证法,大前提是坚持就是胜利,小前提是狄更斯、爱迪生坚持了,所以胜利了,结论自然得出。
此外,论证的方法还有很多,象借古论今法,采用数字法,排比论理法,描写论理法等。
我们掌握的方法越多,说理就越有深度,有说服力,就越具有令人折服的逻辑力量,可以在学习过程中逐渐掌握。
议论文有三要素:论点、论据、论证。
根据题目写出一个观点,在加以阐述说明,重要的是要有说服能力,三要素缺一不可,下面的仔细看看,以后就可以多试着写作,这样作文才可以有长进。
此外,还要多记一些名言警句和名人事例,以便在作文中更好的应用。
议论文包含论点、论据、论证三个要素。
(一)论点(1)什么是论点:论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。
阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。
(2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个。
如果论点不止一个,那就需要明确中心论点。
这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。
(3)论点的位置:文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾。
即可以安排在文章的任何位置。
但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。
(4)论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。
(5)论点的提出和确立要注意:①正确性。
论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是谎谬的,再怎么论证也不能说服人。
因此,论点正确是议论文的最起码的要求。
②鲜明性。
赞成什么、反对什么,要非常鲜明,而不能模棱两可,含混不清。
③新颖性。
论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独到、新颖。
(二)论据(1)什么是论据:论据就是证明论点的材料、依据。
(2)论据的类型:①事实的材料,②理论的材料。
①作为论据的事实材料,可以是a. 具体的事例,b.概括的事实,c. 统计数字,d. 亲身经历、感受。
②作为论据的理论材料,可以是a.前人的经典著作、至理名言,b. 民间的谚语和俗语,C.科学上的公理、规律等等。
(3)使用论据的要求:①确凿性。
我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。
②典型性。
引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。
③论据与论点的统一。
论据是为了证明论点的,因此,两者应该联系紧密一致。
(三)论证(1)什么是论证:论证就是用论据来证明论点的过程。
议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行论证”的问题。
论证的自的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
(2)论证的类型:议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。
①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式;②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。
立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误。
它们可以使用基本相同的论证方法。
(3)基本的论证方法:包括三大类五种:归纳法、例证法、演绎法、类比法、对比法。
①归纳法。
归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。
它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论。
归纳法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明。
前者即我们通常所说之归纳法,后者我们称为例证法。
例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。
②演绎法。
演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。
它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论,其前提和结论之间的联系是必须的。
演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式,但最重要的是三段论。
三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。
如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。
③比较法。
比较论证是一种由个别到个别的论证方法。
通常将它分为二类,一类是类比法,另一类是对比法。
类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,从而引出结论的方法。
对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。
(4)驳论方法:驳论有三种方法,即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。
由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果。
一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力。
①反驳论点,即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法。
②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论点论据必须引出错误的论点。
③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等。
议论文三要素详细说明议论文三要素:论点、论据、论证论点:定义:作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等)所持的见解和主张形式:针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。
2.如何找中心论点。
论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。
位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。
注意:反问句与比喻句不能作为论点论据:是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。