考研读研期间：学分制及如何修学分

考研读研期间：学分制及如何修学分

秋风飒飒，硕果累累，收获秋的希望。新学期，新气象，对于即将成为研究生的学生来说，则是一个新的起点，新的希望。在研究生阶段，一个全新的环境里，该如何学习，如何修学分，怎样通过考试，这些问题都是值得关注的。提前了解这些问题，则能让你未来的读研生活更加从容。

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何谓学分制

学分制始于19世纪末美国哈佛大学医学院，到20世纪初推行于美国大部分高等院校，中国也慢慢地开始在部分高等院校推行，这些院校的成功试点使得我国现在绝大多数院校采用学分制教学管理制度，并进一步得到推广。目前，我国绝大部分高等院校都采用学分制的教学管理制度。

经过一个多世纪的发展变化，现在的学分制，已经是一种以学分来计算学生的学习量的一种手段，其中学年学分制、完全学分制、绩点学分制是其主要的三种类别。对于学分制的教学管理制度，是相对于学年制而言的，学年制的教学管理制度是以学年来计算学生的学习情况以及毕业状况的，而学分制则是以学分作为计量单位，并规定了学生毕业时应修的最低分数的一种教学管理制度。

学分制属于一种弹性教学制度，不论是教学方法、考核方式还是学习时间都没有作统一的规定，这就有助于发挥学生的非智力因素和个性的发展。由于学分制的使用以选课为前提，通过这种方式，除了让学生有更为广泛的选择课程的范围之外，对发展学生的个性差异和培养学生的创新能力都起到了一定的作用。所以我们必须要了解选课的方式和内容，以选课为基础——只有这样，才能更好地完善学分制，也才能以最适合的方式获得应该取得的学分，顺利毕业并按时获得毕业证书。

有关修学分的规定

我国教育部2005年颁发并实施的《普通高等学校学生管理规定》，对学分的要求没有作统一规定。这是因为每所院校所开设的专业方向不一样，课程时数不一样，学习年限也不尽相同，这些都会影响到学分的差异，所以具体情况由学校规定。

在研究生阶段，由于所学的专业不同，相应要求修读的学分也不同，这就要求同学要知道自己所学的专业应该修够多少学分，有没有特殊的要求，以及这些学分是由哪几个部分组成的。因为这关系到一个很重要的问题，就是如果修不够学校规定的最低学分或者达不到最低要求，就不能顺利毕业。但是在毕业之前按照学校的相关规定，进行补考，要是没有通过，还可以重修，只不过需要缴纳重修学分的费用。此外，有些同学因为某些原因没有修够学分不能按期毕业的，达到相关要求可以延期一年毕业。

正常修读课程考核不及格的学生，按照学校规定可以参加下一学期安排的补考，补考成绩合格才能取得该课程的学分，考试成绩均以60分计。若是补考还没有及格或者没有参加补考，该生就要按照补考的课程学分的费用进行缴纳，再跟班重修(下一年级)补考课程。还有一种情况，有些学生对自己已经选修的课程成绩不满意，想要满意的成绩，可以根据课程学分的收费标准缴纳费用进行选修，选修多次的课程按照最高的成绩纪录，但是只计算一次

学分。

提前修满学分的学生可申请提前毕业。根据国家规定，实行学分制的高等院校，若是修满该校本专业要求修读的学分的学生，实践能力达标，学位论文优秀，准许提前毕业，授予学位。全日制硕士研究生学习时限一般为三年，有些学校也有两年制的，因特殊原因，要延长学习时间，可以向学院申请延长一年，按规定缴纳学费修读课程，考核合格取得相应学分，即可毕业，授予证书。在校学习时间已达到标准学制年限，但未按教学计划修完全部课程的同学只给发肄业证书。有些学生在校学习时间已达到标准学制年限，全部课程按照教学计划已修完，但是没有取得学校规定的最低学分要求，则不能毕业，只能发给结业证书，对于这种情况，可以在规定的时间内以书面的形式申请弹性学习年限，经批准同意后，可以按原专业的教学培养计划继续学习，取得学分。

凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。

1.制定详细周密的学习计划。

这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。

方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。

方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。

方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。

2.分配好各门课程的复习时间。

一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。

方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。

方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。

方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。