关于我的老师初中作文650字
中考满分作文我的老师650字
中考满分作文我的老师650字中考满分作文我的老师650字1我的老师魏晶晶矮矮的个子，穿着T恤衫，裤子到腰间，穿着擦的黑亮的皮鞋，面带笑容，好像一个十八岁的少年，朝气蓬勃，这就是我的数学老师--秦书志我的数学老师大概四五十岁的样子但是你可千万别说他是60后的人，他就是小孩子，给我们一样的小孩子。
他提倡学生在玩中学，学中玩，所以他的课堂中充满了欢笑声，他从事教育事业多年了，他对工作一丝不苟，就像我们听他的话一样，他听工作的话。
他说过：“可以通过考试来提高学生写试卷的速度”所以我们班天天都考试，而且这些卷子第二天又要用，所以，他总是手夹卷子回房间批改，他总是熬夜到很晚，认真的批改每一张卷子，第二天，仍就精神倍爽，他有自己独特的“学习方式”便是不该做错的地方，谁要是错了就要受到严行拷打--打手，我的手一年下来打的次数不下八十次，但是这种方式会让我长记性。
他由于长年睡眠不好，身体素质差，还有长期低头患上的“颈椎”，一直都是靠要物支撑，因此我敬佩他，敬佩他对教师这个职业的兢兢业业。
在课下我们依旧是朋友他跟我们在操场里打闹，玩耍，我们班几乎没有人不喜欢他，他还有个好听的绰号--“老抠”这个外号是他上一届学生给他起的大概是因为他对学生要求严格吧!“日本鬼子进村了啦”当你听到这句话时无疑就是我们这群假洋鬼子侵占了他的地盘，我们随便拿他的东西吃，还用他的锅做饭，由此，老抠也非常无可奈何，只能任由我们烧杀抢掠，我现在的语文老师说：“他和我们就像母鸡领着一群小鸡叽叽喳喳的”每天形影不离，我们还整过他，不过可能方法有些旧，就是把黑板擦放到门的最上面，上课时他一推门，黑板擦不但没有咋到他，反而落到了他怀里，他也没有生气。
他教会了我很多，我是一个家庭重组的孩子，由于后妈给的压力太大，我也不太喜欢她，所以每到大考都会失利，不但没有超常发挥，就连平时水平都达不到，他知道了我的家庭背景，便教我乐观，坚强，好好学习，只有学好了，才能摆脱家庭的困扰，不要认为比别人差，要有自信，这些话虽然普普通通，但确是我长这么大，第一次听到，发自内心的劝告。
我的老师初二作文通用15篇
我的老师初二作文我的老师初二作文通用15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我的老师初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师初二作文1我的数学老师徐老师对我的成长帮助很大，她将我从懒惰的日子中拉出来，使我重归正道。
徐老师，身材瘦小，但上课声音是铿锵有力。
她上课时总是严肃地对待每一个同学，而课后却是喜笑颜开。
同学们总是喜欢奔向办公室数学老师的位置，拿出手中的书本，诚恳地向老师提问，老师不急不躁地为每一个人讲解。
同学们认真地听着，脑子飞快地运转着。
上课时，老师总是向同学们提问，听得认真的同学都答出来了。
老师上课很认真，但她的身体已经不是很好了，她曾和我们说过：“我只教初一了，我身体吃不消了，初二的任务太重了！”同学们为此感到很遗憾，因为我们和老师相处一年多了，彼此也有了感情。
我们相信老师可以教好我们的，我们也向老师保证会努力学习，会减轻她的负担。
上了初二，谁知老师又来了，她告诉我们说：“我会更加努力，我也想看到你们出彩的时候！”同学们都非常高兴。
老师每次上课都会多给我们上5分钟，这样我们一节课就有50分钟了。
在上课时，我们学习效率很高，作业都是积极完成，每天我们都在认真地学习。
有一次，我的作业是满满的大红叉，被叫到了办公室。
我心想完蛋了，又要被老师批评了。
事实，出乎我的意料。
数学老师耐心的一道一道地讲给我听，还时不时问我听懂了没有？我不禁流下了眼泪，都怪我上课不认真听讲。
徐老师，为了满足我们的要求，几乎每天都要超出工作时间，直到晚上十一点多，才恋恋不舍地放下手中的笔，回到房间。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用来形容徐老师最为贴切了，徐老师一直都在为工作而付出，苍白了头发，成就了学生的梦想。
数学老师，您是我心目中最值得尊敬的人！没有你，也不会有现在那么热爱数学的我。
650字作文我的老师（优秀12篇）
650字作文我的老师(优秀12篇)650字作文我的老师(优秀12篇)650字作文我的老师要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的650字作文我的老师样本能让你事半功倍，下面分享【650字作文我的老师(优秀12篇)】，供你选择借鉴。
650字作文我的老师篇1我有个慈祥的老师：她的眼睛大大的，水汪汪的像一颗葡萄；她的嘴巴小小的，红嘟嘟的；鼻梁上架着一副可爱生动的眼镜……你们猜，她究竟是谁呢？哈！她，其实就是我们的语文老师——冯老师。
冯老师从一年级开始就兼任我们的语文老师。
这几年来，冯老师对我们的辛勤付出，可是值得我们回报感恩的。
冯老师一直都有个特点，那就是给我们上课时非常认真、仔细，说话不紧不慢的。
这几年来，一点都没有变过。
所以我也非常喜欢冯老师的语文课，感觉识字写字，写日记、作文，读课文都非常有趣。
还有字的演变过程，感觉就像变魔术一样。
老师讲的头头是道，我也听得津津有味。
？记得有一次，也是在上语文课。
我却在私底下讲空话？，没有很仔细听。
突然老师把我叫起来回答问题。
我胆怯地站了起来，看着老师那和蔼充满笑容的眼睛，却不敢回答。
我一直看着老师的眼睛，突然感到老师的眼里充满了智慧，那双神奇的眼睛就好像在说：“没关系，千万不要怕！一定要相信自己！”这时，我心里才充满了自信，大声的回答了问题。
那一刻，我一瞬间感到老师伟大，有着无限智慧！敬爱的老师，如果这世界上没有您，鲜花也不会如此艳丽；如果这世界上没有您，大树也不会如此茂盛；如果这世界上没有您，小鸟也不会唱出那动听的歌曲；如果这世界上没有您，更不会有如此渴望读书的我……老师，您的辛勤付出，我们会用真正的行动来回报您的！我爱你！650字作文我的老师篇2瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。
她，就是我们的班主任王教师。
王教师虽然是一位平凡的教师，但却扮演着不平凡的主角——用她的方式爱着我们这群孩子。
我的初中老师作文15篇
我的初中老师作文我的初中老师作文15篇在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我的初中老师作文，希望能够帮助到大家。
我的初中老师作文1那一年，是我最快乐的一年；那一年，是我最难忘的一年；那一年，我是她的第一届学生。
她是我最喜爱的老师。
那是一个再普通不过的一天。
在班长的一声令下，我们用热烈的掌声欢迎了这位新来的小老师。
可她却在黑板上写下了两个字“土（士）气”，全班同学都安静了下来。
恐怕其它同学的心情是和我一样的：老师，我们知道这样的开场确实有点俗气，但您也用不着那么直接吧。
之后她解释了，原来，是‘士气’啊。
在那一天之后，我们熟悉了。
大家都叫她“董姐”，她平常就是个姐姐，和我们一起玩闹，一起学习。
而且，最令我兴奋的是——她曾给我一个礼物，一个很有“营养”的礼物。
那一天是我的生日，可惜不是周末。
她早早地来到教室和我们闲聊起来，我把这件事告诉了她，她却一溜烟的跑出了教室。
知道上课的铃声结束了，她才回来。
她向我走来，在全班同学的注视下她在我手上放了一样东西。
我摊开一看——鸡蛋！？接着她让全班同学为我唱了生日歌，我早就激动地说不出话了。
是的，那是我最那难忘的，最快乐的一天。
因为我收到了最“意外”的礼物，还有……全班同学一起唱的生日歌。
那一年的那一天，她哭了，以为八年级再过两天就结束了。
在期末考试的几天内，班主任抽出了一个晚自习的时间让我们开班会。
我和几个同学把董姐也叫来了，她唱了一首歌。
然后，她流泪了。
接着，我们都哭了。
“天下没有不散的宴席”，我们虽然分开了，但大家还是在一个学校里，我有空就去找她，因为——她是我最喜爱的老师。
我的初中老师作文2老师，是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。
其实，在生活中我们会接触到许许多多的老师。
我的老师初中优秀作文
我的老师初中优秀作文我的老师初中优秀作文(11篇)在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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我的老师初中优秀作文1林老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。
这两颗大门牙“姿态”不一，形象各异，歪歪扭扭地向外龇着。
说句实话，第一次见到他我就心急如焚：有这两颗大门牙顶着，怎样教我们学语文呢？没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。
上课时，老师喜爱让同学们挨个儿朗读。
而不管谁读了，都有这样那样的毛病被“铲”出来，给予“斧”正。
我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清楚，含含糊糊的。
这两颗大门牙可就对我大铲特铲了：“你这样不是朗读，而是说梦话。
如果你长大，还是这样貌给大家做报告，大家都会打呼噜的。
”打他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。
背地里，我曾偷偷地问：“林老师，您的门牙怎样歪了？”他“嘿嘿”地笑着说：“我从小爱笑，不留意笑歪了。
”开始我还半信半疑，之后我深信不疑了。
课堂上，这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来，令我们开怀大笑。
费超老是要在别人的催促下才写作业，林老师就对他说：“费超，你这种学习方式像挤牙膏，总要在屁股上挤一下才挤出一点点。
你以后要不时地捏一捏自我的屁股。
”大家听了哄堂大笑。
费超的老毛病从此就改掉了。
我的老师初中优秀作文2刚刚升入初三的我们换了许多老师。
说道原来的老师其中最令我向往的便是数学老师，韩老师。
他与众不同，不仅头脑如此，外貌也有些独特之处。
韩老师没能一同陪伴我们到初三是遗憾的。
过去终究过去了，再来看看新的老师。
接替韩老师的是严老师，我所知道新老师姓“严”可不是来自老师本人的自我介绍。
我的老师初中作文
我的老师初中作文我的老师初中作文(15篇)在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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我的老师初中作文1吕老师是我的语文老师，也是我的班主任。
她大约五十来岁，中等的身材。
一头乌黑发亮的短发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛，似乎能把我们的心思看透。
一个不挺不塌的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。
老师非常和蔼，下课时，她可以和我们打成一片，跟我们一起游戏。
我们一起跳绳、跑步、打羽毛球……玩得不亦乐乎。
老师有时也很严厉，早读的时候总有几个调皮的同学闹哄哄的，一看到老师走进门来就马上安静了。
老师还很负责，如果有哪名同学成绩比较差，老师就会叫那名同学去她办公室，给他（她）辅导功课，一直到很晚老师才走。
老师很关爱我们，有的时候，班上有些同学考试考得很好。
老师为了鼓励同学们，就去书店用自己的钱买一些书籍来奖励他们。
老师知道我们学习非常紧张，没有时间去图书馆看书。
为了给我们节约时间，所以老师订购了一些好的书籍，在班级里设立了一个小书柜。
这样我们就可以利用课余时间来看书了。
老师很有爱心，以前班上有位同学不小心摔坏了脾脏，很危险，需要做大手术。
老师知道后，马上组织全班同学捐款。
老师捐了好几百块钱，并且还到水果店买了很多水果，然后带上几名同学去医院看望这位同学。
同学流下了激动的泪水，同学的家长流下了感动的泪水。
一方有难八方支援，自从这件事后，班上如果再有同学生病了，不能来上课。
全班同学都会自发的，从自己的零用钱中拿一些出来献爱心。
老师对我也很好，我以前胆子很小，声音也很小。
妈妈总是对我说，读书声音要大一些，如果声音小，别人听不清，就不想再往下听。
有一次上课时，老师叫我起来读书。
我的声音很小，老师不但没有像妈妈那样说我，而且还鼓励我：“嗯，读得很好！如果声音再大一点就更好了！”现在我的声音越来越大了，也越来越自信了。
我的初中老师作文
我的初中老师作文我的初中老师作文(集锦15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺整理的我的初中老师作文，欢迎大家分享。
我的初中老师作文1那位我永不遗忘的初中老师亲爱的赵良老师：您好！四年的初中生涯那么快就过了，还没来得及感悟就已成为了回忆，这四年真的要谢谢你，是你在我流泪的时候想一位朋友一样与我悉心长谈，是你在我失去信心的时候鼓励我。
成长的道路上有那么多的岔路口，是你每次牵引着我走向正确的方向。
小学毕业的时候我多么向往杨红樱笔下的米兰老师是我的班主任，所以我每天都期盼着，期盼着与你的相识，我也每天期盼着9月1号的到来。
见到你是我的身份是一位借读生，所以我每次都不敢真正与你对视，信心的你发现了我的心理问题，故意让那个我担任我们班级的宣传委员，你当着全班的面说：“要想当好一名班干部成绩不是最主要的考虑因素，重要的人是一个人的责任心，我看过这位同学的档案，她小学的时候就是宣传委员希望他在初中继续努力，把我们班级的黑板报出好。
”这段话我至今记忆犹新，因为它对于我而言不仅是你给予我的信任，更是我想放弃是让我坚持下去的动力。
我很好强，所以我每次都认认真真的做好你不知的任务。
因为你的器重，因为你的信任才让我一步一步踏踏实实地走完初中四年。
四年，1460个日日夜夜慢慢堆积成我的初衷生涯，也奠定了你在我心目中的位置。
你总会时不时的夸夸我让我变得有信心，你总会时不时的说我好，即使我还没有尽力，你总会说我乖巧，尽管有时我也会与你冲撞……老师，谢谢你对我的包容，谢谢你对我的信任，谢谢你对我的肯定，谢谢你……四年的初中生涯在你的鼓励下结束了，全新的高中生涯在你的祝福下开始了，在不知不觉中你竟成为了我心目中好老师的典范。
我心目中的好老师就是和你一样，总是鼓励学生，用赞赏代替不满，用鼓励代替责骂，用理解代替较真……老师我将永远记得你，只因为你是我心目中的好老师。
关于初中的老师作文范文（精选28篇）
初中的老师作文关于初中的老师作文范文（精选28篇）在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初中的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的老师作文篇1人人心中都有一位好老师，我也不例外。
我心目中的好老师就是我们班的语文老师—徐老师。
徐老师有一双炯炯有神的眼睛，个子有点高，有一个不大不小的鼻子。
每当上课的时候，他总会微笑着走进教室，每当我看见老师的笑脸，我就会想起鲜花，花是会枯萎的，而老师的笑脸永远不会不会消失。
徐老师十分善解人意。
我是个不爱举手发言的学生，除非遇到我喜欢的题目或者是我会解答的题目，我就会把手举起来。
这不，徐老师提出了一个非常简单的题目，我就把手举得老高。
好让老师看见我，把我叫起来。
徐老师似乎看懂了我的意思，把我叫了起来。
我胸有成竹的说出了自己的答案。
老师满意的点了点头。
让我坐下来。
记得有一次上语文课，老师抽查背书情况她习惯性地注视着大家，然后说：“昨天学的那首文言文，大家都会背了吗？会背的请举手。
”我原本背得很熟，可这时有点紧张。
举手吧，又怕我的声音太小，同学们听不见。
不举手吧，又担心老师怀疑我回家不用功学习。
正当我左右为难的时候。
忽然，我与老师的目光相撞了。
我看到徐老师的目光里充满了期待与鼓励，好像在对我说：“你能行的，快举手吧。
”这时，不知是一股什么力量，使我把手举了起来。
徐老师果真叫了我，我紧张的站起来，吞吞吐吐的背着，我又看了一眼徐老师，徐老师用那鼓励的眼神看着我，我顿时觉得自信十足，一口气将课文背完了。
感谢您。
初中的老师作文篇2曾德芳老师是我的搭班老师，我俩已经搭挡十几年了，她是我心目中的学习榜样。
这位苗条美丽的老师担任着学校教导主任工作，同时兼任我班的数学学科和副班主任工作。
她每天总是早早地到学校，有时当我拿着书本走进教室的时候，她早已经打开教室的窗户，整理好教室的桌凳，调整好多媒体设备，为孩子和第一节上课的老师做好了准备。
我的老师作文650字（通用12篇）
我的老师作文650字（通用12篇）我的老师作文650字（通用12篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我的老师作文650字（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师作文1老师像园丁，桃李满天下；老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽又善良。
在我的成长过程中，有过许多的老师。
但对我印象最深的是我小学生涯中的一位老师，你们知道她是谁吗？她就是我的语文老师温老师。
她个子高高的、瘦瘦的，戴着一副眼镜，犹如一位博士。
她长着头乌黑的头发，大大的眼睛，非常漂亮。
她最大的特点就是心地善良，和蔼可亲。
但在学习方面，她非常严格，从不马虎。
生活中的她是慈母。
记得有一次我在上早操的过程中，由于不小心摔了一跤，老师刚好看到，她赶紧跑过来扶起我，拍打我身上的灰尘，急切的问道“你没事吧？摔疼了没有？”接着，她让同学把我送回教室休息。
早操结束后，她第一个跑进教室询问我的情况，直到我说没事才匆匆跑去办公室开始备课。
后来的课堂上她一直都用关切的眼神望着我那一刻，我的心里好感动，我感受到了浓浓的母爱，老师就是妈妈，妈妈就是老师。
学习中的她是严师。
课堂上，她对我们要求严格，任何一个学生的举动都逃不过她双敏锐的眼睛，有时候她会专门趁你不注意而叫你起来回答问题，吓得没有一个人课堂上不敢不认真听讲。
在作业书写方面，她要求我们必须一笔一画，做到整齐、规范、美观。
她会因为我们的书写不整齐而严厉地批评我们，要求我们重新写，直到她满意为止。
当然老师这样做也是为我们好，因此，我们班的成绩一直名列前茅。
难怪，严师出高徒！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
这就是我的老师，一个心地善良、严格、默默付出的老师。
老师，谢谢您，让我们在快乐中成长、学习。
我真想真诚地跟你说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您，我们永远爱您！”我的老师作文2在我们记忆的长河里，总有那么几个给我们留下深刻印象的人，我也不例外，今天就让我来为大家讲一讲吧。
我的老师初中作文（精选15篇）
我的老师初中作文（精选15篇）我的老师初中作文(精选15篇)在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的老师初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师初中作文1无意间看到了“倜傥”这个词的解释：“洒脱，不拘束”，觉的这个词特别适合形容我们的英语老师：岳艳老师。
岳老师上课别具一格，在她的课上，你会感觉你与她不是师生，而是朋友。
短发，映衬着炯炯有神的双眼，这双眼，不知从多少场考试中找出作弊者，从多少本作业中找出退步者。
我们都认为她很会与我们谈心，很了解我们，她每个月教我们一首英文歌，我们对英文歌的兴趣从此被培养出来了。
岳老师上课，讲台下都是轰轰响的，不过不是讲话，而是回答问题。
岳老师经常把那些成绩稍微有些退步的同学叫到办公室谈心，询问为什么成绩退步。
她还主张“因材施教”，对每个同学都以一种很好的教学方法，我们都认为她Mostgreat！！她最与众不同的一点就是：不喜欢让我们抄写单词。
可能你会说：不抄写单词怎么能记住单词呢？岳老师不让我们抄写单词，不代表不让我们记住单词，每天岳老师都要对我们进行听写，以便考察我们单词的记忆。
但她每次听写过后都要我们交换批改，你可能又会问了：老师怎么会相信你们呢？这正是岳老师的高明之处，岳老师对我们说过：“我把诚信交予你们，你们不会把欺骗还给我吧？”这正如商鞅立柱一样，从此，我们之中在也没有人欺骗过岳老师。
岳老师鼓励我们积极参加课外活动，像“希望英语风采大赛”呀，“英语百词竞赛“呀等等。
我们一旦站到台上，望见台下她那鼓励的眼光，便立刻信心十足，滔滔不绝的讲起来。
比赛完毕，我们走下讲台，岳老师会带头报以热烈的掌声给予鼓励。
这就是我们洒脱，不拘束的岳老师。
我的老师初中作文2我中学时的老师叫“白香蓉”。
我总是听到她对某个学生说：“来，我有点活帮助干干。
我的初中老师作文（精选22篇）
我的初中老师作文我的初中老师作文（精选22篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的初中老师作文，欢迎大家分享。
我的初中老师作文篇1到了初中，我的老师少说有七八个，多说就有十几个了。
可在这么多优秀的老师中，给我留下的印象最深刻的、我最喜欢的就是她---教我们英语的韩辉老师。
韩老师的教学经验十分丰富，不说她教过三四届毕业班学生，起码一两届是有的。
韩老师讲课时的语速很快，但是她吐字十分清楚，而且讲课时的节奏也把握得非常好。
韩老师的声音十分有力，我在英语课上不但不像在其他课上昏昏欲睡，反而越听越精神，越听越起劲，越听越想听。
韩老师在讲课时从来不会“断片”，我猜老师在课前充分地备好了课，所以在讲课时总是思路不断。
韩老师做事还十分迅速。
有时，韩老师让我和另一个英语课代表给同学们发卷子，可我们俩总是笨手笨脚，不是这儿发多了，就是那儿发少了，总有一些同学没有拿到卷子，韩老师终于“按捺不住”了，亲自示范了一次。
看了老师发卷子时的动作是那么熟练，我目瞪口呆，真是自愧不如。
韩老师说话时还有股“外国腔”。
老师刚教我们班时，同学们听了老师的腔调后都感觉有些古怪。
至今我也没有发现韩老师说的汉语到底是哪里有些“怪”。
我有时怀疑老师是不是说英语说多了，连母语都说不好了呢！不过这样的汉语听起来，倒是别有一番风味。
韩老师还是一个“两面派”。
上课时十分严厉，不让我们发出一点声音。
如果有同学上课跑神了，她就会说道：“刚才我讲的都是重点！没听到就算了！”可韩老师是“刀子嘴，豆腐心”，一下课总会亲切地问我们有没有听懂。
韩老师总是说别的班比我们班好，在别的班讲的知识点比我们班多，可是我认为老师还是比较“偏心”我们班的，一有空就来我们班学生讲题。
初一我的老师优秀写人作文650字五篇
初一我的老师优秀写人作文650字五篇种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。
老师，感谢您用心关爱我们每一个人。
这里给大家分享一些关于我的老师的作文，方便大家学习，快来看看吧!初一我的老师优秀写人作文650字1严师出高徒，自古以来老师都是智慧与严格的象征。
而我的这个老师就是老师界的“怪胎”。
她向来不缺乏幽默与故事，甚至于我们称兄道弟，叫我们哥们儿。
我们也给他起了个亲切的称为“芳姐”她的课与别的老师大不相同，因为她明明叫的是数学，却在课堂上讲起了故事。
这时全班都聚精会神听了起来，每次到了最精彩的时候，他鬼魅一笑。
让我们将书翻到下一页，开始讲课。
但我们仍沉浸在故事中，甚至一些人嘴巴大张正入迷，口水滴在书上人浑然不知，等我们反应过来时，老师已经开讲，便急忙跟上节奏。
在潜移默化之中，我们学会了许多知识与做人的道理。
这时我们会惊呼：“此师怪哉”老师的教学方式与其他老师也大不一样。
他给我们布置作业向来不多，书上的题也仅仅道，笔记也只有寥寥几笔。
当我们看到别的班学生作业写到十几点，书上布满笔记时，从两个人的惊讶一番。
奇怪的是，我们班的成绩总在年级第一，我才明白，芳姐布置作业时，像一位老练的医生，总是一针见血。
最少的时间做最有效的题，干最具有针对性的事情。
其他班的人惊呼：此师怪哉。
其他老师听从年级主任的安排，唯有她敢“抗旨”芳姐是不是吐槽说学校十分扣，经常差粉笔。
说着无意，听者有心，一日，年级主任抱了一箱粉笔回办公室，被我们看见，我们相视一笑，去办公室“偷”粉笔，没过一会儿，粉笔就见底了。
年级主任察觉到一个人还向芳姐炫耀，可想而知，芳姐被说了一通，并要求将粉笔全额返回，正当我们愁没粉笔上课时，芳姐鬼魅一笑，掏出了三盒粉笔。
后来其他老师听说后，笑着说：瑞芳真是个“怪胎”。
正当是这样一位“怪胎”，他教出了我们这些“怪才”，他桃李满天下，让我们敬佩。
初一我的老师优秀写人作文650字2跨进六年级，唯一的变化就是科学老师变成了老周，绰号周嘿嘿。
我的老师650字作文5篇
我的老师650字作文5篇老师是一位辛勤的园丁来浇灌我们这些刚开出来的花朵，老师是灯照亮我们前进的路，老师对我们的付出是无私的伟大的。
下面是小编为你整理了我的老师650字作文5篇，希望能帮助到您。
我的老师650字作文（1）进入初中，我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。
张老师长得很帅气，给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛，几天下来，我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利，他那双眼睛，时而深沉，为我的淘气而不安；时而明快，为我的进步欣喜。
我的一切好像随时掌握在老师的眼中，我的一举一动都跑不出老师的眼睛。
记得入学那前几天，因为对新学校新同学的好奇，我特不安静，而我内心只能够其实也抱有侥幸心理，总以为刚开学，老师不认识我，所以，不管上课还是下课我都特别“活跃”。
上课跟同学说话，搞小动作，下课了。
在操场上无拘无束地玩耍，我觉得初一真好，太新鲜，太轻松了。
可这一切都逃不出张老师的眼睛。
上个星期三发生的一件事，让我彻底的“屈服”在张老师的眼底，也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了，老师没有来，于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了，先是小声和同桌说，后来越说越激动，大声地说起来，到最后引得全班都说起来。
没想到老师就站在后门，他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。
我还什么都不知道呢。
这是，老师从前门进来了，我赶紧坐好，老师说：“全笑生，就你说的欢儿，这多影响课堂啊？你想想咱班八十多名同学。
如果你耽误了一分钟，就耽误了八十多分钟，你记着，老师的眼睛时刻都注意着每一个同学的行为，请你不要抱侥幸心理。
”下课了老师语重心长的对我说：“你记住，我的眼睛时刻都在你身上，你是个好孩子，可是，你现在已是一名初中生了，不能老玩了，贪玩会害了，我的希望你能改正自身的错误。
”我听后不以为然的想：“骗谁。
老盯着我，谁信。
”上午上自习时，我又管不住我的嘴了，又开始说话。
正当我引经据典、天南海北、胡说八道的正投入时，老师突然出现在门口，大喊一声：“全笑生！”我吓得一激灵，就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来，我看着老师的眼睛，从他的眼睛里我看到了疼惜，失望和希冀，心一下子揪了下来，心想老师一定会罚我！可是没有，老师又给我一次改错的机会，这一次我无话可说了，我为我的行为感到自责和后悔。
我的老师作文初一优秀作文650字（精选10篇）
我的老师作文初一优秀作文650字（精选10篇）我的老师作文初一优秀作文650字（精选10篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我的老师作文初一优秀作文650字（精选10篇），欢迎大家分享。
我的老师作文初一优秀作文650字1“解呢？怎么又不写解？”语气平静，却透着严肃，未等我张口解释，“十遍！”又是这令人作呕的话，我不禁皱了皱眉头。
他，标准的国字脸，方方正正，我们都叫他“国字脸老刘”。
就连一副眼镜也是端端正正地架在鼻梁上，那张脸简直就是“一丝不苟”的代言。
他严于律己，却绝不“宽以待人”。
他只是为我们代课一个月，却仿佛要长久干下去似的，啥事都要做到完美。
他对于我的老毛病——粗心大意更是丝毫不肯放过，这不，又来了。
我恨恨地想：每次改到我作业的时候，他肯定把那“四只眼睛”都贴在我的作业本上了吧！对于我“一而再，再而三”的坚持不懈，他也秉承了中华民族“坚持就是胜利”的优良传统，想出了一个对付我的“良策”——罚抄。
只要发现我的一个粗心的失误，马上罚抄十遍。
从此，那“十遍”便乐此不疲地出现在我的作业上。
我也总是提起笔，漫不经心地糊完了事，老刘对我的态度十分无奈。
一次，他在班上点名批评我，我十分恼火，好歹我也是好学生，不就是个很小的问题，至于吗？见我没有反省的意思，他搔了搔头，郑重地在本子上写着什么。
本子到我手上时，我发现，那“十遍”下方写上了这样一句：“这也是你的一笔财富。
”我轻蔑地瞄了一眼，甩甩头发，视而不见。
心里却暗下决心：走着瞧，下次绝不让你抓住小辫子。
时间如白驹过隙，一转眼，一个月过去了，我们又迎来了一次月考，这次我们的数学成绩出乎预料的好，我那些由于粗心大意的红叉不见了，代替的是一个个开心的勾号。
这勾让我想起了刘老师，想起了他那紧蹙的眉头，仿佛在一瞬间，我理解了那些“十遍”的意义，我终于明白，刘老师为什么要用笔尖，一一地扫过我们做的题目，我也更明白，那“十遍”并不是老师惩戒的手段，而是他对我的爱与期盼。
我的老师650字作文
我的老师650字作文我的老师650字作文（通用23篇）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师如同辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵。
以下是小编给大家整理的我的老师650字作文，喜欢的过来一起分享吧。
我的老师650字作文 1新学期开始了，我们又将迎来校园的美好时光。
走进校园，郁郁葱葱的大树、矮小的灌木丛、明亮干净的教室以及初一的新生们，都令这美好的校园生活散发无限的魅力。
走进教室，同学们正在整齐的交暑假作业。
一坐到位子上就有同学跟我说：“哎，你知道吗，我们班的语文老师换了。
”我一脸惊讶说：“真的！”她说：“嗯。
”那时我的心里就在想：哎，不知道是什么样子的人，只要作业不多就好。
上学第一天是语文早读课。
我们坐在位子上焦急地等待。
突然，一个人走进教室——那个人就是我们的语文老师。
他和我们之前的语文老师完全不一样。
他不戴眼镜，但有一双小眼睛；低低的鼻子；一张饱经风霜的脸。
上课了，今天老师为我们讲的是《我的母亲》。
“这是一位平凡的母亲，她的才干都被埋没在封建社会里······”他用丰富的感情和手舞足蹈的`手来表达。
他的这种氛围也感染了我，我很喜欢他。
现在的我就像展翅飞翔的小鸟，你就是鼓振我翼翅的风。
我要经历过大风大雨才能够成长，也要经历过悲欢离合才懂得人情冷暖。
老师和蔼可亲是真，严肃认真也不假。
一旦有同学犯了错误，老师便立刻翻了脸，语重心长的开始对他(她)进行批评和鼓励。
让他(她)认识到自己的错误，并及时改正。
老师给我们批改作业的时候那更是一丝不苟，每一篇文章都写上详细的标语，比如：语言优美啦，字体工整啦。
一小点的进步在老师的眼里都是一大步，他会把有进步的同学“拎”出来，毫不吝啬的把这些同学在班里夸一顿，然后鼓励他们不要骄傲，要继续努力。
我的老师很好，我也喜欢他我的老师。
人的一生会有很多对你的人生有帮助的人，如家长，父母，老师，同学等这些人都能给你帮助，虽然他们给予的帮助虽然各不相同，却大同小异，但是都能给你帮助，都能让你跟上一层楼。
我的老师初中记叙文4篇
我的教师初中记叙文4篇我的教师初中记叙文4篇我的教师初中记叙文1 瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和保护，在她穿着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。
她，就是我们的班主任王教师。
王教师虽然是一位平凡的教师，但却扮演着不平凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。
虽然我们班并不是特别拔尖，但她没有放弃我们，而是想方设法我们很多东西。
临近期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。
下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新颖空气。
隔壁班的同学那么用羡慕的眼神望着我们。
每节课，她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。
虽然每天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。
她仿佛不像一位教师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。
王教师还很幽默呢，记得有一次上课，王教师正在检查一位同学的背书情况，王教师先问道：“肝脏位于人体哪一个位置？”由于这位同学没有完成作业，变得哑口无言，随意指了指胸腔右部。
这时，王教师轻轻地说：“瞧，我们班的第一位火星人诞生了！”同学们捧腹大笑，王教师用幽默的语言化解了为难。
从此以后，同学们都更加认真对待背书作业了。
王教师用自己的心血和汗水换来我们的知识，换来我们的成功；王教师在课堂上用自己的言行举止为我们开路，引导我们向前；王教师是大树，我们就像树上的叶子，在哺育下茁壮成长，一旦分开了教师，我们便像鱼分开了水一样，无法生存。
教师对我们的爱在校园里流淌，她的爱心使我们茁壮成长！我的教师初中记叙文2 教过我的教师很多，给我印象最深的就要属奥数班的降教师了。
他是位身材瘦高的男教师，有一双大大的眼睛，穿着朴素，可他的课却讲的生动有趣。
降教师喜欢和我们一起在学中玩乐，而又在玩中学习。
记得在降教师讲计算年龄这类算题时，无论做什么样的算题都需先画图。
“嗯，刘子璐、樊江鑫上来画图这道题图。
”降教师说道。
于是我胸有成竹地上了讲台，画完之后，安心地等待教师讲出该题的正确答案。
老师值得你的回忆作文650字初二
老师值得你的回忆作文650字初二《老师值得你的回忆》篇一在我的学习生涯中，有那么多老师像流星一样划过我的天空，有些转瞬即逝，没留下什么痕迹，而有些却像恒星一样，永远镶嵌在我的记忆深处。
我记得我的初中班主任李老师，他就像个超级英雄，不过他没有披风和超能力，有的是无穷无尽的耐心和那副总是滑到鼻尖的眼镜。
刚上初中的时候，我是个调皮捣蛋的家伙，上课的时候不是在桌子下面摆弄我的小玩意儿，就是和同桌窃窃私语，像只不安分的小麻雀。
李老师那时候可没少找我谈话，每次他把我叫到办公室，我就像个等待审判的犯人，心里直打鼓。
有一次，我在课堂上又搞小动作，被他逮了个正着。
我想，这下完了，肯定又要被狠狠批一顿了。
可他呢，没有像我想象中那样大发雷霆，而是把我带到教室外面的走廊上。
他弯下腰，眼睛平视着我，那副眼镜差点就掉下来了。
他说：“你呀，就像一颗还没打磨好的小石子，浑身是棱角，在课堂上到处乱蹦跶。
你说你这样能成为一颗漂亮的鹅卵石吗？”我当时就愣住了，心里想：“啥？我成小石子了？”不过他的话却像一颗种子，种在了我心里。
也许从那时候起，我就开始慢慢改变了。
李老师的语文课也特别有趣。
他讲古诗词的时候，就像一个穿越到现代的古人。
他摇头晃脑地读着“采菊东篱下，悠然见南山”，那模样就像他自己就是陶渊明一样。
我都怀疑他是不是在梦里和那些诗人喝过酒，聊过天呢。
在他的课上，我渐渐爱上了语文，那些以前看起来枯燥无味的文字，突然变得像魔法咒语一样神奇。
可是，有时候他也会让我很无奈。
比如他总是布置很多作业，我就想：“李老师啊，您是不是想把我们都变成写作业的机器呀？”不过后来我才明白，他是希望我们能够通过大量的练习，把知识掌握得更牢固。
现在我上初二了，回想起和李老师相处的点点滴滴，那些回忆就像一部老电影，虽然有些画面模糊了，但那种温暖和感动却一直都在。
我觉得他不仅仅是我的老师，更像是我成长路上的一盏明灯，指引着我前行的方向。
老师啊，您真的值得我所有的回忆。
我的初中老师作文（通用34篇）
我的初中老师作文我的初中老师作文（通用34篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的我的初中老师作文（通用34篇），希望对大家有所帮助。
我的初中老师作文篇1有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。
也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己，而我们却不能为老师做些什么。
李老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。
虽然平时李老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天李老师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的七十多个孩子，每次的活动都是那么的充满活力，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是李老师最希望看到的，也是李老师身上值得学习的地方。
记得有一次，李老师的亲人生了病，住在了医院，李老师完全可以向学校请假去照顾亲人，而李老师却没有这样做，因为塌了一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。
李老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，李老师又赶回学校上课，改本子。
放学了，李老师披着劳累的身子回了家，这样的生活习惯一直进行了好几个星期，而李老师却没有一点怨言，课堂上，李老师仍然认认真真的教我们学习语文，教我们怎么做人。
啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她所有的光辉！教育，不是用那难听的嗓音去骂人，而是用那甜甜的嗓音，真挚的话语让人由心的感发。
李老师一直脊椎不好，特别是阴雨天，疼的要命，可她却没有因为这个原因而不去改本子。
有一次，李老师脊椎又疼了，李老师就到医院做推拿，医生说只能多休息，病才能好，可李老师天天都要批改作业，想休息要比登天还难。
我的老师650字初三
我的老师650字初三篇一：我的老师有一位老师，她的身材并不高大，却能让人感到威武，威武中透着平易近人。
她文静端庄，干练中透着淡淡的书香。
她说话的声调高亢，声音嘹亮而有力，言谈幽默幽默。
一开口，便能如磁石般紧紧地吸引住同学们的留意力。
她讲课生动，课堂活跃，全部同学都全神贯注，主动发言，这便是我们班的地理老师。
从上她的课的那一天起，我便对她心存敬畏和感谢，由于我知道一位好的老师总是给你鼓舞和信念，哪怕你的回答是那么不妥。
第一堂地理课上，她手握教案，面带微笑，快步地走进了教室。
老师的自我介绍既精简又快速，生怕耽误了我们的学习时间。
在自我介绍后老师提出了一个听起来简洁，却又不好回答的问题——地理是什么？我经过快速的思索后，当心翼翼地举起了手，这也是我上学校后第一次举手发言。
班里举手的人寥寥无几，我心里不禁忐忑起来，对自己想说的答案失去了确定性。
就在我想放下手，却又来不及放的时候，老师却偏偏叫中了我。
我站起来，磕磕巴巴地说：我认为地理是地方气候及地方风俗。
刚回答完，就听见同学们发出了怀疑的谈论声，很多同学还带着怀疑的目光，纷纷望向最终一排的我。
我的脸“刷”地一下就红了，变得不知所措。
空气中凝固着尴尬，可是老师不但没有否认我的回答，反而质问那些发出声音的同学。
我不禁抬起头，带着些期盼地看着老师，等待老师的点评。
老师说：“这位同学回答地特别好，你们为什么质疑呢？”说完又赞许地冲我点了点头。
我立刻浑身由内至外布满了一种力气，那是一种美妙、一种暖和、一种被老师认可的神圣，这对一个刚升入学校的同学来说是多么重要啊！正午时分，阳光似乎在赞许着老师，夸奖着我，静静地从窗外跃进教室，如精灵般在窗上跳着轻快的舞，淘气地冲我笑着。
窗外，天蓝蓝的，风轻轻的，我的心如此光明。
从今，我深深地爱上了地理这门学科，这深厚的爱好源于我喜爱地理老师，这是多么值得欣喜的一件事啊！我知道，好的老师肯定给你力气，好的老师肯定让你自信；好的老师肯定是人有魅力，课堂精彩的。
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关于我的老师初中作文650字
有一个人，在你有困难时她会伸出援手来帮助你，当你有不知道的知识时她会不辞劳苦为你讲解，她就是我们的老师。
下面为大家搜集整理有关我的老师初中作文，希望可以帮助到大家!
初中命题作文我的老师我从小学到现在，认识过许许多多的老师，其中有一位老师，她使我最难以忘怀。
她是谁?你猜!
她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。
梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣，黑色的斯文裤子，脚上穿着一双漂亮的高跟鞋，扎着一根小小的辫子，他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。
透过眼镜，一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前，脸上总是挂着微笑，有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢!多么和蔼可亲呀!
梁老师不但会讲课，还会治病咧!过去我一看到作业上说要预习，头就剧烈的痛起来了，要知道，我现在六年级了，还得不到预习的规律，以后怎么办呢?这不，自梁老师教我语文之后，他就先教我预习的要点，然后再慢慢教我理解课文，理解句子，课文主要分为几部分，观察文中为什么写得如此生动，它运用了什么修辞手法等，还叫我们要多阅读课外读物，多学习课外读物的写法好在哪里，这样，对我们的预习也开拓了不少视野了。
梁老师教我们预习时非常
严格，既要我们理解文章的选材，又要理解文章结构，既要讲究文章主题，还要我们找出文章多种修辞手法并运用!只要我们达不到要求，就得让我们重做一遍，我就是在梁老师的严格要求下，从怕预习变成爱预习，特别是喜欢根据老师那可爱的基本预习要点预习那一篇篇富有感情的文章了，我这头痛病从此也就痊愈了。
梁老师早上是个大忙人，晚上也闲不住，总是抄啊、写啊，恨不能把知识全传授给我们，我想：她鼻梁上的那副眼镜也是因为为了我们经常熬夜才挂在那儿的吧!
啊!梁老师真好，你喜欢她吗?
优秀初中作文我的老师刘老师是我们六年级毕业班的英语老师，她是位女老师。
刘老师总是不化妆，给我的感觉是像清水出芙蓉一般，卷卷的短发，没有染色，乌黑乌黑的，显得更加干练。
她的眼睛很大，一眨一眨的，像是会说话一般。
刘老师在我们的眼里，是一位严厉的老师(而且嗓门儿很大嘻嘻)，幼稚的老师，一位总也长不大的小孩!
说她眼里，还真严厉。
那次刘老师突袭检查了我们的家庭作业，其中有几名同学没有完成。
老师发怒了，把他们请到了教室前面。
不但如此，刘老师还不说话，只是怒气冲冲的看着他们，一直看着，弄得那几名同学不知所措。
最后，刘老师不想耽误我们其他人上课，就大声的喊了起来：
怎么不完成家庭作业?你们一而再，再而三。
我不想再批评你们，别再解释啦，出去!老师的话估计在十里以外都能听得清清楚楚，(让我联想到了震耳欲聋)。
接着就是那几名同学在外面站了一堂课，累得腰酸腿疼，以后每次都一点不差的完成作业。
幼稚老师，这个称号还得从上次说起。
上上星期中午，刘老师说好了课间要来考我们第三单元的单词和短语，结果谁想得到?刘老师一来，就发现了英语课代表的桌子上放着《小鲤鱼历险记》这本书，老师的眼睛顿时放出了光彩。
坐下来，拿起就看，这样看啊看，还不是哈哈大笑。
这完全是忘记了我们大家嘛。
直到上课铃响了起来，老师才一下子反应过来，突然想起了忘记的事情，这才恍然大悟。
唉，这个长不大的老师啊!(嘿嘿)
这就是我的老师，严厉的老师，幼稚的老师。
怎么样，听了我的这一番介绍后，你是不是也这样认为呢?
关于我的老师初中作文自豪的我，有这样一位好老师，他就是我的语文老师---尚老师。
在开学(小升初)以后的日子，我逐渐地了解了尚老师，老师写的字特别棒，但她是我们的语文老师，她在课堂上特别严格，但在课堂外她就不严了。
我们的老师特别的慈祥，对我们就像对她的孩子一样，我们不好时，老师特别的生气，我们好的时候，她特别的高兴。
我们也同样，把她当
作我的母亲。
记得一次升旗的时候，我班的栾天娇晕倒了，尚老师急忙跑过去，特别着急，一边叫班主任给家长打电话，一边掐栾天娇的人中，好在她即时醒了，要不然老师都快措手不及了，栾天娇当时很虚弱，由于老师着急去上课，所以找来两位女生同学把她搀扶到班级。
还有一次，老师看着挺高兴地进我班上课，但是提问我们问题的时候老师的表情犹如晴天霹雳你们都学什么了?啊?你们?就这么简单的题就这么几个人会!你们什么也不用学了，还学什么啊你们，这都不会!!!看样子老师好像很生气!我们也不敢说话了不一会，老师说：我们继续上课，你们爱会不会，又不是给我学的，你们考上大学挣钱能给我啊?我管那么多干嘛!!!老师讲课时慢慢的就进入到了高尔基那时的背景。
慢慢地，由于我们怕老师再生气，就表现的很好，老师也稍微高兴些。
等快下课的时候，老师说：同学们，你们就背背行么?就当是给老师学的，老师都求求你们了!行!!!
这就是我所说的那个慈祥，关心我们的好老师尚老师!怎么样?听了我的介绍，你是不是也很羡慕我有一位这么好的老师呢。