快乐读书郎电子小报
书香伴我成长读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A4
书香伴我成长读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A41.五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。
2.有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。
3.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。
4.一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头。
少年儿童正是机械记忆最佳时期，而古诗都是韵文，读起来琅琅上口，深受少年儿童的喜爱。
利用这大好时机，进行古诗诵读，将永远留在他们的心中，将对他们人生发展及人格的培养都起着不可估量的作用。
正如郭沫若老爷爷所说：“儿时囫囵地背了许多唐诗，当时并不解其意，然而入脑了，年长事更，逐渐明之、解之，融于心，调度于笔。
”正是这样，不信，你就试试！我喜欢读具有儿童化语言的童话，因为童话中那一个个感人的、生动的、幽默的故事深深地印在我幼小的脑海里，有的让我读后伤心落泪；有的让我读后掩卷沉思，催我奋进；有的让我读后捧腹大笑，又给我带来教育与启迪。
童话伴随着我的童年，使我的童年生活便得更加丰富多彩。
我喜欢读书。
周末我会选择一个安静的地方，没有了喧闹，屏弃心中的杂念，手抱一本《西游记》细细品读，与唐僧师徒一起去取经，去看看他们是如何克服经途中遇到的困难，去感受取经路途的艰险，与他们共同享受取得真经的喜悦。
或手捧一本《水浒传》，欣赏书中的一个个人物的传奇故事，为他们互相帮助团结御侮、齐心协力反抗封建压迫拍手称快，也会为他们不分是非曲直、为朋友两肋插刀，最终走向失败而感到惋惜。
名著让我走进了历史，让我感受到人生旅途的艰难、世态的炎冷和人性的弱点，让我学会了更好地学习与生活。
我喜欢读书。
我喜欢在雨天读诗歌和散文，因为雨天能给人带来诗情画意。
拉下长长的帘，让若无若有的雨声在耳畔滴答，舒服地靠着床，懒懒的读着我喜欢的诗歌和散文，倾听生命的欢笑声、拔节声。
窗外是雨的世界，窗内是我诗意缠绵的心空。
鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
最是书香能致远
最是书香能致远一个人的精神发展史，就是他的阅读史。
近年来，我校坚持“自主能动，快乐学习”的办学理念，从学校实际出发，德育为先，聚焦人格教育，以“悦读”为抓手，深入推进“特色班级”文化建设。
人人参与自主阅读，班班践行特色班级创建，培养具有“自立、自信、自律、自强”的个性品质学生，让学生具有阅读的兴趣、习惯和能力，在快乐阅读中健康成长。
一、实施背景1、知识经济时代的互联网迅猛发展，但网络阅读削弱了我们的阅读能力。
当今，网络阅读已成为一种时尚，地铁车厢中、车站站台前、公交坐椅上到处可见低着头，手捧机子埋头阅读之人，真是“两耳不闻窗外事，一心只读电子书”。
虽然网络阅读文学作品已经成为不少青年读者的重要的一种阅读文化生活方式，但我们不能因为网络阅读渐成为阅读生活的主流，而忽视了碎片化、快餐式的浅阅读给我们的思维方式和精神生活带来的负面影响。
有一位作家说，网络就像个天上掉下来的聚宝盆，过去要在书堆里花上好几天做的研究，现在几分钟就大功告成，Google几下，动两下鼠标，一切就都有了……但没有想到的是，这却让他付出了代价，逐渐丧失掉曾经拥有的书籍给他带来的深度阅读的能力，“我再也读不了《战争与和平》了，我失去了这个本事，即便是一篇blog，哪怕超过了三四段，也难以下咽。
我瞅一眼就跑……”笔者认为，传统阅读和网络阅读在阅读感和投入的主体精神方面有着显著的差异。
在书籍中，存在着一个用文字记载的传统，阅读使我们得以进入这个传统，文字是抽象的符号，它要求阅读必须同时也是思考，否则就不能理解文字的意义，这就是传统的阅读。
而网络阅读却是在销蚀着我们这方面思考的阅读能力。
2、独生子女具有与生俱来的优越感，但家庭亲子教育方法单一。
现在的独生子女生活优越，衣食无忧，孩子的居住空间也越来越大。
一方面，他们渴望与家长的交流沟通，但家长终日忙于工作无暇顾及；另一方面，因为青春期等心理原因很难找到与父母交流契合点、意见达成度，往往导致“话不投机半句多”，这也时常困扰着我们的父母，他们在发现孩子身上的问题时却无从谈起，此时的说教往往无效，教育方法较单一。
著名特级教师周益民的诗化语文
著名特级教师周益民的诗化语文语文名师的核心教学理念与经典课例研究之(八)利川市教学研究室徐光华【内容摘要】本文介绍了著名语文特级教师、诗化语文的创立者——周益民的诗化语文。
内容主要包括专业成长经验、诗化语文解读和经典课例欣赏三个部分。
目的是引领广大教师走进名师、学习名师、研究名师,最终超越名师、使自己自成为名师。
【关键词】语文名师，核心理念，经典课例，诗化语文。
一、专业成长经验周益民，男。
现任江苏省海门实验学校小学部儿童文学研究中心主任。
他是全国著名小学特级老师、诗化语文的创立者、儿童阅读推广人、《小学青年教师》和《语文教学通讯》、《南通教育研究》等杂志的封面人物。
曾获江苏省优秀教育工作者、南通市学科带头人等称号。
在省级以上报刊发表教育教学文章100余篇，出版个人文选《步入诗意的丛林》，主编《小书虫牵手大作家》、《上读书课啦—班级读书会案例精选》等书。
2002年起致力于“诗化语文”的行动研究，得到教育界、儿童文学界的有关人士的关注。
目前师从儿童文学作家、博士生导师梅子涵研习儿童文学，同时游学于吴忠豪、王荣生、张华等学者课堂。
周益民着眼“母语、儿童、文化”的整体建构，践行“诗化语文”主张，其“儿童阅读推广人”身份得到广泛认同，先后在上海、杭州、南京、广州、深圳、北京、柳州等地作演讲或现场教学观摩，数次在上海儿童博物馆作故事讲述，采访海内外儿童文学作家20名。
教学的积淀形成了他风格鲜明的充满古典情怀与诗意色彩的教学特色，在“创新杯”全国优质课评比中获一等奖，2001、2002年两度作为获奖青年教师代表，在省“教海探航”征文颁获活动中执教观摩课。
儿童文学理论家朱自强称其“正是布约克沃尔德所说的，褒有童年时代传统的‘未来的教师’”。
《中国新闻出版报》、新华网 2007年5月22日发表了题为《周益民守护孩子阅读的幸福》的人物通讯。
近年来，他从儿童哲学、儿童文化的视角建构阅读课程。
班级读书会《小王子》被誉为“中国的《灰姑娘》”(“灰姑娘”指一节在国内引起广泛反响的美国阅读课);《贝壳，那白色的贝壳》加入“读写互动”元素，其“儿童与成人”的命题引起讨论，周一贯先生认为“这是一个有深厚的学理基础和时代目标的选择”;他执教的《童年的月亮爬上来》，则指向个体成长与语文的关系所在。
初中校园读书活动策划方案(精选5篇)
初中校园读书活动策划方案(精选5篇)初中校园读书活动策划方案精选篇1一、活动宗旨：为进一步推进书香校园建设，激发学生的读书兴趣，让每一位学生亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，特举行第二届读书节活动。
二、活动主题：营造书香校园，争做文明学生三、活动口号：快乐阅读精彩无限四、活动时间：本学期五、活动安排：1、常年开展“三读”活动，即晨诵古诗、早读国学+诗歌、亲子共读(大周学生回家与父母一起阅读)，六月份评选优秀亲子共读记录卡。
2、读书漂流活动。
以班级为单位，进一步发动每位学生开展“献一本看百本”活动，借此活动丰富班级图书角，五月份开展优秀图书角评选活动。
3、4、23世界读书日，各班出一期“以读书为友，快乐成长”为主题的板报，学生每人制作一张以“读书”为主题的手抄报，可介绍读书格言、摘抄名言名句、抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。
4、以班级为单位举行好书推介会和读书交流会(班主任)，可以介绍自己喜欢这本书的理由(包括书的作者、故事情节、读后感等)5、举行讲故事比赛(教务处)以年级为单位开展活动，先班级选，再参加年级评选(具体要求另行通知)6、小学生现场作文大赛(具体比赛要求另行通知)7、六月份举行优秀班级墙壁文化及优秀班级博客评选(评比条件另行通知)六、总结评比1、评选读书明星(具体要求另行通知)2、书香班级评选(具体要求另行通知)初中校园读书活动策划方案精选篇2一、指导思想让师生亲近书籍，用阅读引领成长，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。
二、活动目的1、通过活动的开展，在班级、学校、家庭形成热爱读书的良好风气，使全校师生养成良好的读书习惯。
2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3、通过活动，引导师生与经典好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础，逐步形成独特的校园文化。
三、活动主题悦读畅享共同成长四、活动时间4月～10月五、组织领导组长：副组长：组员：政教处、教务处、年级组长、各班班主任六、活动要求(1)第一阶段(4月上旬—5月中旬)：营造阅读氛围。
最新一年级读书活动方案
一年级读书活动方案一、指导思想：为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，养成良好的读书习惯，我们一年级将继续开展“家校携手，让快乐从阅读开始——亲子共读·绘本漂流”活动，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。
届时，一年级还将面向全体学生开展“绘本漂流·我能讲故事”活动，希望能以此为契机，提高学生的语言表达能力，帮助他们树立自信心，感受汉语言文字的丰富和优美，真正体验到：我读书，我快乐，我成长。
二、活动目的：1、借助绘本，在看、想、听、说、读、写、做、演的综合性游戏式的活动中，提高低年级孩子听说读写的综合能力，培养对阅读的兴趣，对美的感受力，丰富的想象力，对周围世界的认识能力，培养乐于观察、乐于动手、乐于合作、乐于探究、乐于学习语文的情感，发展学生的个性。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，陶冶情操，在阅读中养成爱读书的习惯，获得愉悦，感受成长。
3、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。
4、让学生在亲子共读的过程中，感受父母的关怀与爱，感受知识带来的乐趣，在“悦读”中健康快乐地成长。
5、使家庭阅读气氛浓郁，家长能教育引导多读书，读好书，读整本的书。
家庭成员均爱读书活动，培养良好的阅读习惯。
6、家庭成员读有所获，家长以身作则，对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。
三、活动对象：一年级全体学生四、活动口号：我读书我快乐我成长五、活动时间：3月21日起，每天早晨，中午，4个孩子为一轮，一天两轮。
六、活动地点：各班教室七、活动内容与实施方案：（一）学生活动第一阶段：活动策划1、对学生、家长做好宣传工作，使学生、家长认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
3、每周三定为班级“读书日”,学生可以阅读自己的读物，也可以借阅班级图书角的图书。
让书香飘满校园379A4读书卡电子小报成品,好书推荐手抄报模板,书香满园快乐读书简报小学生语文读后感板报
商晓娜，一个经常披着大外套出门晒太阳的人，喜欢看小朋友写来的信，喜欢拆礼物，喜欢吃巧克力，还喜欢坐在阁楼里写好玩的故事，已经出版十二本书啦，“我们班的博客”系列分别是第十三本、十四本、十五本、十六本、十七本和十八本。
还在继续写作，未来会出版更多的书……上三年级的第二天，我们都很关 心订购练习册的事情，所以，今天早 晨一进教室，大家就七嘴八舌地议论 起来了——孟笑竹说：“刚开学就让订练习册，好扫兴啊！”关彤 彤说：“买那么多练习册，什么时候写得完？”许诺 言说：“干脆把人都累死算了！”单良说：“让一切 练习册都见鬼去吧！”只有汪学轩是喜欢做练习 册的，他说：“让练习册、模拟试卷统统放马来 吧，我越做越聪明，最好做上100本！”汪学轩 这人就是怪啊，我觉得他应该给练习册当形象 代言人。
就在我们议论得热火朝天的时候，顾老师 走进了教室，不过她可没提什么练习册的事情， 她带了两个长得非常相像的男孩进来，说他们是 新转到我们班的同学，他们是双胞胎，哥哥叫车向 左，弟弟叫车向右。
车向左、车向右？这是什么名字呀？太好玩啦！我们 都瞪大了眼睛看着车向左和车向右，弟弟车向右………… 《我们班的博客》是首部真实描绘当下小学生生活的校园博客小说。
该书按不同年级，分成六册，本册为三年级一书。
该书以日记体小说的形式，全景式地展现了当代小学生生活。
有校园内生活，也有校园外生活。
另外，书本也收录了文章评论。
小学生读者想了解其他同龄朋友的精彩生活，那就看看本书吧。
成长，像一个多层蛋糕：苦涩中带着甜蜜，甜蜜中却包含着平淡……这是我读了《我们班的博客》后的感想。
《我们班的博客》这 本书很有风趣，很吸引人，令我百读不厌。
这本书是以博客的形式， 向我们展现了三年级的学生们每天发生在自己身上的事，而后面的文章评 论，大家都说出了自己的心里话，我看到了他们活泼可爱、 友善开朗的一面。
这本书吸引人的不在于文采，而在于这本书的真实。
这本书讲的是在三年级一班发生的有趣好玩的故 事：三年级开学的第一天和以前每个学期开学的第一天都差不，但是今天发生了一件特别的事情，那就是严旭这小子竟然把他爸爸的手机带到教室里来了，趁顾老师不在，给我们放音乐听，当然最后他被女生告了状，受到了顾老师的严厉批评。
毕业班家长互动手册幼儿园怎么写
毕业班家长互动手册幼儿园怎么写毕业班家长互动手册幼儿园怎么写「篇一」设计意图幼儿园毕业季将近，每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将毕业的孩子，同时也能展示园所的教学成果。
大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。
为了让小朋友们表达毕业离园的惜别和感恩，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留恋、对小学生活的向往。
活动目标1.体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。
2.通过演出表达孩子们对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。
3.幼儿展示入学准备的情况，萌生对小学生活的向往之情。
活动准备1.各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。
2.各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。
3.选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。
4.安排照相，录像人员。
5.场地布置，音响、节目中相应的道具、“成长进行时”背景和音乐。
6.向家长颁发邀请函，了解活动流程时间安排：6月30日7:30——8:30家长与幼儿入园，准备、化妆来宾入园，签名8:30——9:009:00——10:00毕业典礼节目名单01快乐的幼儿园热闹的运动会(大一、大三)宝贝本领大(大二)我是科学小博士(大五)幼儿园生活真有趣(大四、大五)02我心中的小学小学，我来了(大一)唐诗颂吟(大三、大五)课件十分钟(大二、大四)读书郎(年级组舞蹈)03再见，幼儿园感恩的心(年级组)我的理想(年级组)再见，老师(年级组)毕业歌(全体幼儿)活动过程1.开场白童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代。
今天是一个难忘的日子，因为我们满载着老师的祝福、家长的希望，即将离开xxx幼儿园展翅飞翔了。
我们，经过三年幼儿园的学习和生活，即将告别老师和朋友，揣着老师的殷切希望成为一名光荣的小学生。
四年级上做一个快乐的读书人主持词
做一个快乐的读书人----四年级四班主题队会班会目的：1.使得学生明白读书的重要意义。
2.让学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才能有利于自身的提高和发展。
3.让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
班会准备：班会过程：一、畅谈读书的好处。
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是主持人我是支持人如果有人问：“伴随你成长的是什么？”也许有人会说是糖果也许有人说是玩具也许还有人说是奥特曼和变形金刚如果你要问：是什么，与我们终日相伴？是什么，为我们指引迷津？是什么，让我们如痴如醉？我们会回答：是书。
我们爱读书，因为书丰富我们的知识。
我们爱读书，因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化；我们爱读书，因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界；我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。
如果你到我们班级来，四年级（4）班的孩子会自豪地告诉你。
我们爱读书！我们要做快乐的读书人！（全班合）四（4）班《做一个快乐的读书人》主题队会现在开始。
二、交流关于读书的名言、成语、谚语。
自古以来，书就是人类的朋友。
以书为友, 能使平庸变得不平凡。
同学们，还记得我们的读书问候语吗？全体队员合；今天，你读书了吗？自从咱们班开展读书活动以来，每天中午课前10分钟，我们最喜欢的午间阅读拉开了序幕。
我们徜徉cháng yáng在经典诗文里我们沉醉于书香的童年中我们切身感受着书的魅力享受着书给我们带来的快乐下面请各组展示一下我们的读书收集成果吧第一组：我们向大家展示成语接龙。
第二组：我们向大家展示谚语荟萃。
第三组：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。
”古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，我们给大家展示一下我们搜集到名人名言吧。
三、舞蹈《读书郎》名人名言开启我们的智慧，名人名言指导着我们的行为。
爱书吧，同学们！读书吧，伙伴们！全班拍手：“小儿郎，爱读书；读书郎，上学堂；小小年纪不服输，样样争先我最棒！我们是快乐的读书郎！”请欣赏舞蹈“读书郎”。
1～2年级阅读手抄报 模板
1～2年级阅读手抄报模板
一、标题区。
1. 位置。
- 在手抄报的正上方，占整个页面宽度的三分之一左右。
2. 内容。
- 可以写“我爱阅读”“阅读小天地”“趣味阅读”等标题，用彩色的美术字书写，如用彩色铅笔把每个字涂上不同的颜色，像“我爱阅读”，“我”字用红色，“爱”字用粉色，“阅读”用蓝色。
二、插画区。
1. 位置。
- 在标题下方的左右两侧或者手抄报的四个角落。
2. 内容。
- 可以画一些与阅读相关的简单图案。
- 比如在左侧画一个小朋友坐在小书桌前，桌上有一本打开的书，旁边有一盏小台灯。
小朋友可以画成简笔画的形式，大大的脑袋，小小的身体，手里拿着一支铅笔在书上做标记。
- 在右侧画一个小书架，书架上摆满了各种各样的书，书的封面可以简单画一些线条表示书名。
三、文字区。
1. 位置。
- 占手抄报的大部分中间区域。
2. 内容。
- 阅读的好处。
- “阅读能让我们变得更聪明。
我们认识很多字，还能学到很多知识，像为什么星星会眨眼睛呢？在书里就能找到答案。
”
- 我喜欢的书。
- 阅读小方法。
- “我们读书的时候要一个字一个字地读清楚。
如果遇到不认识的字，可以问爸爸妈妈或者老师。
”
- “读完一本书，可以和小伙伴们分享里面有趣的内容。
”。
东阳市教育局
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美丽的家园
张靖聪
湖溪镇校
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牧羊姑娘
黄静宜
实验小学
电脑绘画
五彩的房子
卢雨桑
实验小学
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金鸡报晓
吴梦霄
画水画溪小学
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梦
张忆柔
吴宁五小
电脑绘画
吸烟的危害
吕格
巍山镇校
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好学
金厉睿
横店镇校
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保护环境
王敏
吴宁一小
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太空航母
卢一科
吴宁四小
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美丽的城市
朱哲轩
吴宁五小
吴宁四小
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绿色家园
周利淦
六石樟村小学
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环保小报
六（1）中队
千祥镇校
电子报刊
《会说话的毛绒兔》
华淼莲
实验小学
电子报刊
《猫兄and狗弟》
赵诗韵
实验小学
电子报刊
诗韵
陈钏
外国语小学
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《贪贪猫》
许王宁
实验小学
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我们自己童话
马雨佳
巍山镇校
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校园内外
杨苗苗、金碧瑶
横店横祥小学
电子报刊
多彩儿童报
缤纷的世界
丁颖
吴宁三中
电脑动画
爱心
李初初
横店一中
电脑动画
MTV
傅大鹏
吴宁一中
电脑动画
留给我们一点绿
吴晓芸
吴宁一中
电脑动画
打雷下雨向日葵等
郑梦媛
外国语学校
电脑动画
QQ另译
吕舒凯
读书小报儿歌
读书小报儿歌1. 《读书好》读书就像打开魔法门，里面有无尽的奇妙呀。
你看那知识多丰富，不比糖果吸引力差。
例子：哎呀，就像进入了一个奇幻世界，太有意思啦！2. 《我爱读书》我呀我呀最爱读书，书里故事让我欢呼。
和小伙伴一起分享，快乐简直停不住。
例子：哇塞，那感觉就像发现了宝藏一样兴奋！3. 《读书乐无边》读书真的超级有趣，一页一页充满惊喜。
就像在冒险的旅途，怎么能不陶醉在里。
例子：嘿，这可比玩游戏还有趣得多呢！4. 《书本朋友》书本是我们的好朋友，陪伴我们到处走。
给我们智慧和勇气，永远都在我们身后。
例子：咦，可不是嘛，比真正的朋友还贴心呢！5. 《读书时光》读书的时光多美好，静静享受不被打扰。
沉浸在知识的海洋，心情那叫一个美妙。
例子：哇，这种感觉简直无与伦比呀！6. 《一起读书吧》大家快来一起读书呀，别再浪费时间啦。
书中有好多的精彩，等着我们去发现呀。
例子：嘿，还等什么呢，赶紧行动起来呀！7. 《书是宝藏》书就像是一个大宝藏，藏着无数的秘密呀。
我们要努力去寻找，收获肯定特别大。
例子：哈哈，这宝藏可太诱人啦！8. 《读书的乐趣》读书的乐趣说不完，越读越觉得好玩。
每天都要来一点，生活变得更灿烂。
例子：哟，真的是让人欲罢不能呢！9. 《爱上读书》快快爱上读书吧，它会让你笑哈哈。
知识的力量无穷大，绝对不会欺骗咱。
例子：哇哦，这可真是太棒啦！10. 《读书真棒》读书真的特别棒呀，让我们变得不一样。
聪明又有好气质，人人都夸好榜样。
例子：哎呀呀，这效果简直绝了呀！我的观点结论：读书是一件非常有趣且有益的事情，能给我们带来无尽的快乐和收获，大家都应该多读书呀！。
电脑三年级作文300字
电脑三年级作文300字有关电脑三年级作文300字八篇电脑三年级作文300字篇1我们家最聪明的就是小电脑，它其实是我们家的一员。
它是的头是方的，身体也很宽大，嘴也很大，而且有两张嘴。
说起话来非常悦耳。
对了，它还有一个大有大脑，不过是在身体内部，而且是长方形的。
不知说它是好还是坏，因为有些人因它而面临死亡，而有些人却因它而成功。
它是一把双刃剑。
弄不好会把你刺伤，千万要小心呵。
它是千姿百态的，能给你万分快乐，它也会让你堕入万丈深渊，它的消息比老天爷还灵通，什么事都知道，特别是现在有了internet，它不懂还可以请教“同学”们。
唉，也许是时代的原因吧，也有可能是父母爱太多吧，我们的思想太复杂又极其简单，所以成了电脑的好伙伴，但是，你必须与它保持距离，不然的话，你将不能自拔。
小电脑，你是好孩子还是坏孩子呢？这个问题你是永远回答不了的。
别说你，就连处在进化史最顶端的人类也回答不了。
电脑三年级作文300字篇2我快要升入三年级了，妈妈觉得我应该有一台属于自己的电脑了，假期里，妈妈给我买了一台“读书郎p26学生电脑”。
我对这台电脑爱不释手。
打开电脑，里面的显示屏是9英寸的高清液晶屏，不大不小的键盘上的按键正好有我的大拇指般大小，用起来很舒服。
启动开关，一朵美丽的水花出现在电脑上，接下来出现了桌面，里面的内容特别多：有“语文”、“数学”“教育应用‘打开”语文“，里面有“语文试卷”，“轻松作文”当你忙完了一天的学习，打开“教育应用”，里面有好多智力游戏，比如：“梦幻农场”、“逃出五指山”你可能会当心我们会玩游戏上瘾吧，告诉你吧，“梦幻农场”里只有浇水和施肥，我们要做一些题，用智力才有收获，不像大人用的电脑可以不劳而获。
我的学习很多都可以用电脑来完成。
妈妈也省出了不少时间可以做自己的事了。
有一次，我睡午觉时妈妈打开我的电脑玩起了游戏，我睡醒后才发现电脑被动过，我知道妈妈也爱上了我的电脑。
有了电脑，妈妈再也不用担心我的学习了。
书香童年小报版面图
书香童年小报版面图 篇一：书香童年 书香童年 ——阅读为理想插上翅膀 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是六年级建芹班王金祥、王玉祥的妈妈，在校领导到的倡导下，全校上下沉 浸在读书的热潮中，整个校园到处飘荡着书香的味道。
今天，很荣幸能来到常小。
能亲身融入 到这个书香的大家庭里，和大家一起分享读书给我们带来的乐趣。
作为书香家庭的一员，我感 到无比荣耀，感谢老师给予我们家庭的信任与支持。
我们家的书大致分为五大类：第一类是工作中的一些学习用书，大多是孩子爸爸的一些 企业管理方面的书和一些安全、 消防等方面的书。
第二类是中国史学类，有《资治通鉴》、 《史 记》等，第三类是中国文学类，古代的有《四大名著》、《聊斋志异》、《封神演义》等，这 类是比较多一些，当然也是我们家孩子最喜欢的一类。
近代的有鲁迅、老舍、巴金等一些名人 的书，现代的有莫言、王蒙、路瑶等。
第四类是外国名著，主要有《钢铁是怎样炼成的》《鲁 滨逊漂流记》、《乞力马扎罗的雪》等。
第五类是一些关于国画和书法类的书，各种临摹的字 帖和大量的名人画册。
除了这些还有一些诗词类的、科普、武侠、民俗、家庭生活方面的书籍 等。
孩子的阅读习惯不是一朝一夕可以养成的， 需要有一个过程， 循序渐进， 贵在持之以恒。
我们在孩子很小的时候就开始让他们接触书，从看彩图、背唐诗、讲故事开始，培养孩子读书 的兴趣， 让孩子一点一点的喜欢。
每天晚上孩子临睡觉之前， 我都会给他们讲几个有趣的故事， 并从故事中提出问题讨论，从《安徒生童话》到《格林童话》再到《一千零一夜.》，在不知 不觉中孩子就喜欢上书了。
如果哪天晚上不讲，他们就睡不好觉。
等到孩子上小学的时候，我就开始给他们读各种古典名著， 创造良好的阅读环境， 让孩子随时随地的就可以拿起书就看，他们喜欢的书能看 4—5 遍，象《西游记》、《封神演 义》、《隋唐演义》等。
为了加强孩子的记忆力，我们还会同步看一些经典电影、电视剧，加 深孩子的印象。
1～2年级读书小报的内容
《1～2 年级读书小报的内容》
同学们，咱们来聊聊 1 - 2 年级读书小报可以有哪些有趣的内容吧！
读书小报可以有好看的图画哟！比如说，要是读了《小熊宝宝》的故事，就可以画一只可爱的小熊，胖乎乎的，正笑着和小伙伴们玩耍呢。
还能写上自己喜欢的故事。
像《小红帽》，可以简单地写一写小红帽去外婆家的路上发生了什么，遇到了大灰狼可危险啦。
给大家讲个小故事。
有个一年级的小朋友，他读了《三只小猪》，在读书小报上画了三只小猪，一只盖了草房子，一只盖了木房子，还有一只盖了砖房子。
然后在旁边写上：“大灰狼吹倒了草房子和木房子，可是吹不倒砖房子。
”
读书小报也能写上从书里学到的道理。
比如读了《龟兔赛跑》，就知道不能像兔子那样骄傲，要像乌龟一样坚持。
还可以把自己读书时的感受写上去。
比如说读《白雪公主》的时候，觉得白雪公主好漂亮，好善良，特别喜欢她。
要是读了儿歌，像《数鸭子》，就可以把儿歌写在小报上，再画几只小鸭子在河里游来游去。
有个二年级的小姐姐，她读了《神笔马良》，在读书小报上画了马良拿着神笔，旁边写着：“我也想要一支神笔，能画出好多好多东西帮助别人。
”
读书小报还能介绍自己喜欢的作者。
比如安徒生爷爷，写一写他写了好多好多好看的童话。
同学们，咱们的读书小报可以丰富多彩，把自己读书的快乐都装进去。
只要用心去做，咱们的读书小报一定会特别棒！。
读书小报电子小报简单边框6篇
读书小报阅读手抄报茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅电子小报Word 格式手抄报范文模板茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅word 模板手抄报电子报精选模板9 篇茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅模板一：阅读有感茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅享受阅读的乐是那种感 如果某某书读后感读书能充实一个人 , 读书可以让你 得到美好的未来 读书可以增加自 身的 修养 ,读书可以使人博学多 才 , 读书 可以答疑解惑 .读书可以 使人更加了解世界，了解人类，了 解自己。
读书可以引领我们到很多去不了的 世界 , 也可以作为取得文凭的工具 因为读书有很多好处 .( 一般而言 ,当读书的名人名生活中没有书籍， 就好像没有阳光； 生活中 没有书籍， 就好像鸟儿没了翅膀。
－－莎士比亚 书籍的使命是帮助人们认识生活， 替思想对生活的认识。
－－科尔查克 书籍帮助我从一片烂泥塘里站起来 有书的帮助，我会 被愚蠢和下流淹死。
－－高金尔基阅读给我带来快乐 . 一本本好 书,用智慧点燃我求知的渴望 用真情荡漾我心灵的微尘 ,我明 白 :品味的提升 ,内涵的积淀正 是源于大量阅读的滋养 . 我酷 爱读书 ,喜欢那个灵动的文字 特别是闲暇时 ,我会在暖暖的日光下 ,捧着书 , 轻声朗读 觉如品清茶 ,满口益香 ,惬意自不必说 .接茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅模板二：读书小报茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅茵早礌宇诣阳疫哲奎迫痴厢个舌羊辩巴闯渗溅怎样学好语文？鲁迅嚼辣椒驱寒苦读鲁迅先生从小认真学习。
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读书小报图片大全简单漂亮的|二年级读书小报图片大全读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。
“读书百遍，其义自现”。
为了提高学生读书的兴趣，分享了二年级读书小报，欢迎借鉴！二年级读书小报图片1 二年级读书小报图片2 二年级读书小报图片3 二年级读书小报图片4二年级读书小报图片5 二年级读书小报图片6 二年级读书小报图片7 二年级读书小报图片8二年级读书作文1一本好书，可以给读者带了丰富的知识，带来灵感之精华。
俗话说：“书中自有黄金屋。
”虽然书中并没有现实生活中金灿灿的金子，但它包含的丰富知识却比金子还要重要。
书籍，可以说是人类的营养品。
读书，让我们懂得尊重父母长辈；读书，让我们谨记刻苦学习；读书，让我们的人生道路更加宽广。
我爱玩，但我更爱读书。
家里大大小小的书柜都装满了书。
《十万个为什么》《小兵张嘎》《安徒生童话》等都成了我的丰富“营养品”。
读一本好书，读者随书中的主人公一起悲喜忧乐，一起游历于文中的的好河山……读一本好书，仿佛就像喝了一大杯沁人心脾的香茶；读一本好书，仿佛就是品尝了一顿精神的盛宴……书，被人们亲切地称为“长生果”。
我爱读书，书是我形影不离的好朋友。
记得今年暑假期间，我随妈妈到外婆家，趁火车还没来，我抓紧时间从随身的包包里拿出了书本，津津有味地看了起来。
我完全沉浸在书中人物的境遇当中，身旁的人纷纷站起来准备进站了，我还浑然不知。
要不是妈妈推了我一下，我肯定要错过火车了。
来到了外婆家，和表姐、表弟游戏玩耍之余，我还念念不忘我的读物。
这天，我忍不住又拿出了我随身带着的读物看了起来，可妈妈却不让我做“书呆子”，硬要我去“应酬”表姐、表弟们。
趁妈妈不注意，我悄悄地把书藏到衣服里面，一溜烟跑进洗手间，躲在里面贪婪地阅读起来。
十分钟过去了，半小时过去了……妈妈见我还没出来，忍不住喊开了：“怎么还不出来呀，是不是在里面睡着了？”我这时才从书中回过神来，哦，我还在洗手间里呀！我恋恋不舍地合上书本，泱泱地走出了洗手间。
[汉字小报5年级]地理小报5篇
![[汉字小报5年级]地理小报5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/01953b315b8102d276a20029bd64783e09127da4.png)
[汉字小报5年级]地理小报5篇一：[地理小报]开学典礼观后感600字开学典礼观后感经过为时2个月的漫长暑假,终于迎来了9月1日——开学了!因为兴奋,我早早地起床了。
一到上学时间我就背起书包,飞奔到学校。
小学五年级的生活已在我的努力下画上了句号,今天,我又站在了新的起跑线上。
站在校园里,我怀着充满期待的心情打量四周:这的一草一木我是那么地熟悉啊!瞧!它们正对我微笑呢!“喳喳”,一只小麻雀围着我飞了好几圈。
仿佛在说:“欢迎你回来!”我抬头仰望天空,白云跟棉花糖似的点缀在蓝莹莹的天空中,太阳活像个大火球。
我再也按捺不住激动的心情,向教室跑去。
哇!教室布置得真漂亮!桌椅摆放得整整齐齐,玻璃擦的干干净净!咦那是谁一个长得非常结实的中年男子站在板报前,面带笑容地和围观的同学们讲着什么。
难道他就是我们新班主任这时,他说话了:“大家好,我是你们的班主任兼语文老师。
”原来我的猜测没错。
新的教室,新的同学,还有新的学科呢!六年级,我们新加了一门有趣的课程——地理课。
地理课会告诉我们不同国家的地形和景观。
地理老师说,我们祖国有许多美丽的景点。
比如说:塔克拉玛干沙漠,青藏高原,江南水乡,长江黄河。
第一次的地理课就让我了解到许多地理知识,让我觉得居住在中国的土地上是一件多么令人自豪的事情。
今后,我一定要好好学习,了解中国的每一处,将来环游全中国!读万卷书,行万里路。
只有好好学习,才能游走全中国。
新的生活,新的起点,我已做好准备,迎接新的挑战!开学典礼观后感今天早上，我怀着喜悦的心情在分别两个月的校园里举行了隆重的开学典礼。
首先进行了升国旗仪式，由八名六年级护旗手和各班三好学生·智慧星·读书明星将新学期的第一面国旗升上了蓝蓝的天空，和往年不同的是举行了一年级新生开笔礼。
第一项是正衣冠，机灵的一年级新生衣领整得整整齐齐，坐得端端正正，好像比我们四年级的哥哥姐姐还更有精神。
第二项是朱砂启智，也叫“开天眼”，是由启蒙老师在同学们的额头上点上朱砂，同学们一见老师就抬起头，闭上眼睛，等待老师点上朱砂，象征着眼明心明，好读书，读好书。
读书活动简报
读书活动简报1.介绍学校开展读书活动的报道怎么写读书滋养心灵，知识改变命运对于我来说读书是最好的学习方式，最好的娱乐方式。
在阅读时，我能享受到平常所感受不到的一种快乐，那种快乐能消除烦恼，让我毫无忧虑的沉浸在忙忙书海之中！不仅如此，书籍还能让我们视野更开阔，学习更多知识，思想也能更深入，更有创意…那我们对自己的未来也更有信心！书是我们前行道路上的指路人，书是雨中的伞，书是我们饥饿时的粮食。
多读书，读好书，让我们的心不再干涸、荒漠，让我们的心充满绿色，生机盎然。
人人都知道读书的好处，但读书的人却越来越少。
据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为60。
4%,2001年为54。
2%牞2003年为51。
7%，而2005年为48。
7%，首次低于50%，究其原因，大多数中年人说“没时间”，青年人说“不习惯”，还有人说“买不起”，“没地方借”。
看着以上数据真是令人担忧，很难想象，一个不读书的民族怎样壮大。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”我们读书虽不求“黄金屋”、“颜如玉”，但蕴藏在书中的智慧却可以让我们受益匪浅。
读诗可以让我们心胸开阔，可以让我们领略“面朝大海，春暖花开”的美景，读史可以让我们明智，正所谓“以史为镜，可以知兴衰”，读一些优美的散文也可以让我们心旷神怡。
多读书、读好书可以让我们的心灵停止沙化，变得青山绿水。
也许有人会说：“我们并不是没有读书，而是换了一种读法，比如网上阅读。
”的确，据有关报道指出，网上阅读率正在迅速增长。
然而我认为读书就是拿上一本书来看。
先不谈网上阅读对我们身体的伤害，就网上阅读的内容而言本人就不敢夸奖。
网上书籍大多是一些空洞的不耐读的文字，比如网上四大名著改得只剩下情节，而一些优美的句子，已不见踪影。
泡一杯清茶，捧一本书籍，悠悠地从容阅读，难道不是一种境界吗？阅读带给我们的无疑是这样的登高远眺。
尤其身陷现实的囹圄，跳出圈子凭借的力量就来自于各种各样的书，来自于潜心的阅读。
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快乐读书郎电子小报
制作人:史善、孙宇(下蜀中心小学) 指导老师:刘冬
在寒假里,我看了一本名叫《世界未来》的课外书。
书里告诉我们,未来的人
类面临两种选
择,一种是和平、友谊、科学发达的美好未来,
一种是战争、死亡、面临毁灭的未来。
我被这本《木偶奇遇记》的故事是家喻户晓,它讲述了一个任性、撒谎、懒惰、书深深地吸引住了。
特别是书里描绘的战争场面
太可怕了，合上书,我的眼前好像出现了一幅幅不爱学习、经不住诱惑的坏孩
子经过种种磨难,并在磨难中接受了教枪林弹雨、战火纷飞的战争场面,一想起来我就
感到害怕。
现在我们生活在和平环境下,清晨我们高兴地背训,变成一个诚实、勤劳、勇敢、好学的好孩子的经过。
着书包上学,假日我们和爸爸、妈妈去公园游览, 过着无忧无虑的幸福生活。
我多么希望世界永无
在皮诺曹身上我一次次看到了自己的影子。
战争,人们永久过着和平幸福的生活。
我想,这
不仅仅是我一个少年的愿望,也是全世界少年儿
童的心愿。
愿全世界少年儿童团结在一起,反对我也希望能找到一方奇迹田,
在那儿不用费力就能种出许许多多的战争,保卫世界和平。
金币。
但我知道,这是不可能的,不通过自己的辛勤劳动,收获到的
一定是幻想。
就像我们的学习一样,没有平时扎扎实实的基本功,靠不得不承认,是出于对米老鼠之父的迪斯尼大师的好奇,
也因为那句“穷得没鞋穿也要拍动画”使我买了它——《穷小
子迪斯尼》。
走捷径,临时抱佛脚是不行的。
当我细细读了一遍后,感触很深。
迪斯尼大师是个十足
的“倒霉蛋”,他生在一个穷苦人家,小小年纪就必须放猪放以前我也爱贪玩,一玩起来就把自己该做的作业都丢在了脑后,如鸭,10岁时,他边读书边卖报,吃尽
了苦头,长大后,又
因善良而常常受骗,几次被逼上绝路。
使我最佩服他的是,
不管在多么困难的情况下,他仍然能坚持自己的梦想,勇果有人来邀请我去玩具城玩,我也许也会像皮诺曹一样跟着他走。
到于去实现。
看完了迪斯尼大师的故事,再看看我自己,和迪斯尼大师
底学习比游戏要枯燥得多。
现在我知道了,玩要有个度,尤其是外出简直就相差了“十万八千里”。
迪斯尼大师的背后有着艰辛与汗水,我想起了冰心奶
奶的一句话——“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,游玩前,一定要得到
家长的同意,并按时回家,不让爸爸、妈妈操心。
但是当初的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨”我可喜欢读《一百只蜗牛去旅行》这个故事了,它不仅有趣,是呀,所有事情的背后,都有它自己的故事,不是吗, 还让我懂得很多道理。
以前我遇事不合意动不动就爱发脾气,耍小性子。
甚至不分场合, 一百只蜗牛一起去旅行,九十九只蜗牛乘坐着舒适的巴士,只
有一只蜗牛仍旧不紧不慢地向前爬。
最美的风景在哪里?到底谁能
告诉我们呢,是乘坐巴士的九十九只蜗牛,还是那一只不紧不慢在妈妈的办公室,在学校的班车上就发脾气,搞得妈妈焦头烂额。
妈地向前爬的蜗牛?
那只没坐车的蜗牛,虽然爬得很辛苦,但看到了美丽的风景,
妈找了一个机会跟我长谈了两个钟头。
妈妈说,我们每个人这一生都而另外九
十九只蜗牛什么风景也没看到。
在妈妈的指导下,我读
懂了这故事的内容。
这则故事告诉我们在通向成功的路途上,不
要焦躁,过程中经历的点点滴滴都是收获。
我们都要向第一百只不是平坦的,不经历风雨怎么见彩虹,每一个孩子就像一棵小树苗,蜗牛学习。
《一百只蜗牛去旅行》里有许多你不知道的东西哦。
每一则迷
你童话,都有一个做人的道理。
让我们走进童话,寻找现实。
一如果想让它长成一棵又高又直的参天大树,必须时时修剪它的侧枝,
个个故事打动着我,一段段文字温暖着我。
我告诉自己,进入三年级了,学习更难了,生活可是更精彩了,不让它走上歧路。
当你有错误时,家长就像修剪工,就像书上的会说有这么多小伙伴一起学习、一起生活,我还畏惧什么,行动吧,
就像《一百只蜗牛去旅行》中的那只蜗牛一样,我要努力的爬着、
前进,沿途会有美丽的风景等待着我…… 话的蟋蟀、小仙女一样,时时刻刻帮助你、提醒你及时改正。
《木偶奇遇记》的故事展示给我一个个鲜活的事例,时时提醒着我,
怎样做一个又听话又懂事的孩子。
A 1 版
快乐读书郎电子小报
制作人:史善、孙宇(下蜀中心小学) 指导老师:刘冬
<<假如给我三天光明>>写的是一个真实感人肺腑的故事,我一口气读完了它,从中受到许多教益.
这篇记叙了美国盲聋女作家海伦?凯勒的一生.海伦一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对与一般人来说是
不可想象,不可忍受的痛苦,然而,海伦并没有向命运屈服,在老师的教育和帮助下,她战胜了病残,学会了说
话,用手指“讲话”,并掌握了五种语言,24岁时,她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院.此
后,她把毕生的精力都投入为世界盲人聋人谋利益的事业中,曾受到许多国家政府人民及高等学院的赞扬
和嘉奖.
一个不幸的聋盲人能取得如此大的成绩和荣誉,是多么地令人折服啊,如果她向命运低了头,那她可能
是一个让人可怜的寄生虫.然而她没有屈服于命运,以惊人的毅力,顽强的精神走完了人生道路,并为人类做
出了贡献,成为一个知识广博令人尊敬的人.
因此,我们少年儿童都要学习海伦?凯勒那种不屈不挠的奋斗精神,努力克服一切困难.这样我们才能达
到成功彼岸,真正成为21世纪的接班人!.
读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个
字,忠,义。
忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,
朋友尽心竭力。
宋江在种种威逼利诱之下,仍然
对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠,林冲的妻子
在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁
死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。
在当今这个
社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,句容市下蜀中心小学却很少有人能够做到一个“义”字。
第一期一个“义”字,包括了太多的内容。
《水浒传》中
设计制作:史善、孙宇一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插
刀,就只为了一个“义”字,为人民除暴安良,出生指导老师:刘冬入死,也只为一个“义”字。
由此可见,一个“义”字
虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。
在
现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但
救人于危难之中却不是谁都可以做到的。
因为它
需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。
这部以北宋末年社会为历史背景的小说揭露了
当时社会的黑暗。
可以说,人民的反抗和复仇权
力,在《水浒传》中得到了有力的伸张……
我们的学生时代,学习的进步就像鲁滨逊身陷孤岛、面对困境、坚持信念一样,是苦中求乐、先苦后甜的过程。
比如爱迪生几乎每天在实验室里工作18个小时,在那里吃饭睡觉,但他丝毫不以为苦,他说,“我一生从未做过一天工作,我每天都其乐无穷。
”就是这个从未进过学校的人,这个报童出身的人,视工作为快乐,发明了灯泡、电话等一千多个专利产品,改变了我们世人的生活。
还有个小男孩叫艾克,他经常与家人一起打扑克牌。
有天晚上,他连续几把都抓到破牌,就不高兴了,开始抱怨起来。
母亲严肃说道,“如果你要玩,就必须把手上的牌玩下去。
发牌的是上帝,你能做的,就是把手中的牌玩得最好。
生活就是这样。
”后来,艾克在遇到生活困境时,总是会想起母亲的话,总是尽力调整好自己的心态去适应环境,面对挑战。
他从一个平民家庭走出,从士官而成为上校,后来成为二战时的盟军总司令,最终成为美国总统。
他就是艾森豪威尔。
其实,人与人之间智力差异并不大,学习条件也相差不多,关键要刻苦、讲究方法,从小事做起,注意细节、开好头、不找借口、咬牙坚持,把自己当作鲁滨逊身在无人海岛、坚持信念,就一定会和鲁滨逊一样成功，
A 2 版
快乐读书郎电子小报
制作人:史善、孙宇(下蜀中心小学) 指导老师:刘冬A 3 版。