广州版五年级下册英语笔记 M4笔记
五年级下册英语第四课笔记全部
五年级下册英语第四课笔记全部The fourth lesson of the fifth grade English textbook is a very important one. It focuses on various topics such as describing people, their personalities, and their preferences. In this lesson, students learn how to use different adjectives to describe people and things. They also learn how to ask and answer questions about someone's personality or preferences. This lesson is crucial for students to improve their vocabulary and communication skills in English.这本书的第四课是五年级英语课本中非常重要的一课。
它主要讲述描述人、他们的个性和喜好的主题。
在这一课中，学生学习如何使用不同形容词来描述人和事物。
他们还学会怎样询问和回答关于某人个性或喜好的问题。
这一课对学生改善英语词汇和交流能力是至关重要的。
One of the key aspects of this lesson is learning the vocabulary related to describing people and personalities. Students will be introduced to words lik e “friendly”, “funny”, “shy”, “smart”, “kind”, and “outgoing”. By learning these words, students can better express themselves and understand others when talking aboutdifferent people. It helps students to be more descriptive and specific in their conversations.这一课的关键之一是学习与描述人和个性有关的词汇。
五年级下册第四课堂笔记
五年级下册第四课堂笔记下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!标题：五年级下册第四课堂笔记概要一、语文课1. 课文学习：我们学习了《草船借箭》这篇课文，它讲述了三国时期诸葛亮利用智谋，巧妙地从曹操那里“借”来十万支箭的故事。
五年级下册英语unit4知识点
五年级下册英语unit4知识点英语学习越来越重要了，在很早之前，我铭家就将英语作为小学以及中学的必修课程。
小编整理了五年级下册英语unit4知识点内容，希望能帮助到您。
五年级下册英语unit4知识点Unit4 单词Unit 4first(1st)/fɜ:st/第一(的)second(2nd)/ˈsekənd/第二(的)third(3rd)/θɜ:d/第三(的)fourth(4th)/fɔ:θ/第四(的)fifth(5th)/fɪfθ/第五(的)twelfth(12th)/twelfθ/第十二(的)twentieth(20th)/'twentɪəθ/第二十(的)twenty-first(21st)/ˈtwenti: fə:st/第二十一(的)twenty-third(23rd)/ˌtwentɪ'θɜ:d/第二十三(的)0thirtieth(30th)/'θɜ:tɪəθ/第三十(的)special/ˈspeʃl/特殊的;特别的fool/fu:l/蠢人;傻瓜kitten/ˈkɪtn/小猫diary/ˈdaɪəri/日记still/stɪl/仍然;依旧;还是noise/nɔɪz/声音;响声;嗓音fur/fɜ:(r)/(某些动物的)浓密的软毛8open/ˈəʊpən/开着的walk/wɔ:k/行走Unit4 必考短语draw pictures 画画drawing pictures 正在画画do the dishes 洗碗碟doing the dishes 正在洗碗碟cook dinner 做饭cooking dinner 正在做饭read a book 读书reading a book 正在读书answer the phone接电话answering the phone正在接电话listen to music 听音乐listening to music 正在听音乐wash clothes 洗衣服washing clothes 正在洗衣clean the room 打扫房间cleaning the room 正在打扫房间write a letter 写信writing a letter 正在写信write an e-mail 写电子邮件writing an e-mail 正在写电子邮件Unit4 必考句型1、询问别人具体日期的句型及回答。
五年级下册英语第四单元笔记
五年级下册英语第四单元笔记五年级下册英语第四单元笔记一、词汇记忆：1. cartoon 卡通片2. forest 森林3. swing 秋千4. slide 滑梯5. squirrel 松鼠6. monkey 猴子7. climb 爬8. hill 小山9. stream 小溪10. log diary 木头日记二、句型和短语掌握：1. Have you ever been to a forest? 你去过森林吗？2. Yes, I have. / No, I haven’t. 是的，我去过 / 不，我没去过。
3. What animals can you see? 你能看到哪些动物？4. I can see squirrels and monkeys. 我能看到松鼠和猴子。
5. Let’s climb the hill. 我们爬山吧。
6. Can we play on the swings and slides? 我们能在秋千和滑梯上玩吗？7. Look at the stream and the fish in it. 看看小溪和里面的鱼。
8. I t’s my log diary. 这是我的木头日记。
三、语法知识总结：1. 现在完成时的用法：表示过去发生的动作对现在仍有影响或结果。
例句：I have been to Beijing. 我去过北京。
2. 情态动词can的用法：表示“能够，会”等含义，可以用于疑问句、否定句和肯定句。
例句：Can you help me with my homework? 你能帮我做作业吗？3. 不定冠词a/an的用法：表示泛指单数物品。
a用于以辅音字母开头的词前，an用于以元音字母开头的词前。
例句：I have a pen. 我有一支笔。
四、写作技巧：在写作时要注意使用正确的词汇和语法结构，句子要简洁明了，用一些动词和形容词来增强文章的表现力。
同时，可以结合自己的生活经历，写出自己亲身接触到的自然风景和动物，使文章更加生动有趣。
五年级下册英语第四课笔记
五年级下册英语第四课笔记全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：五年级下册英语第四课是关于“How do you go to school?”这个话题的。
在这节课中，我们学习了各种不同的方式去学校，如走路、骑自行车、坐公交车、开汽车等。
以下是我整理的关于这节课的笔记：一、交通工具的介绍1. Walk（走路）：步行是一种健康、环保的方式去学校，可以锻炼身体，也能欣赏沿途的风景。
2. Bike（自行车）：骑自行车是一种快捷便利的交通方式，可以避免交通拥堵，同时也可以锻炼腿部肌肉。
3. Bus（公交车）：坐公交车是一种经济实惠的选择，可以节省时间和精力，而且不需要驾驶。
4. Car（汽车）：开汽车是一种舒适快速的方式去学校，适合路程较远或者有固定的车辆。
二、表达方式1. How do you go to school?（你怎么去学校的？）2. I go to school by...（我...去学校）3. I walk to school.（我走路去学校）4. I ride my bike to school.（我骑自行车去学校）5. I take the bus to school.（我坐公交车去学校）6. I go to school by car.（我开车去学校）通过学习这节课，我们不仅了解了各种不同的交通工具和表达方式，还能够谈论自己的出行方式。
同时也提醒大家要注意交通安全，选择适合自己的出行方式，保护环境，努力学习英语。
希望这些笔记能够帮助大家更好地掌握这一课程内容。
第二篇示例：五年级下册英语第四课笔记本课的主要内容是关于介绍我国的一些传统节日，如春节、清明节、端午节、中秋节等。
在这些节日中，我们可以感受到浓厚的传统文化氛围，了解我国的历史和传统习俗。
首先讲解的是春节，春节是中国最重要的传统节日之一，也是中国最重要的节气。
在春节期间，人们会进行各种庆祝活动，如贴春联、挂灯笼、燃放爆竹等。
除夕夜，家人团聚，一起吃年夜饭，看春节联欢晚会，欢度新年。
五年级下册牛津英语M4知识点
Module4知识点汇总Vocabulary词汇一类词汇(要求：会读、知晓词意、会造句表达、会听写) museum science art history insect car railway which visit ugly bug learn western holiday important festival present decorate wait for country special travel moment turkey pumpkin pie Christmas Thanksgiving giant castle put up shout from then on arrive break down useful二类词汇(要求：会读、知晓词意、会造句表达)robot perform Beijing Opera put out find the ground floor human culture thousands of famous trip The Louvre Museum laugh at each other Christmas Eve bright still Dragon Boat Festival online chat with interesting firefighter Paris forever and ever last year sleigh a way to...everywhere again make thank-you cards一、重点句子(要求：会读、知晓句意、会替换造句、尝试背诵)1.Which museum do you want to visit?I want to visit the Railway Museum.2.Those robots can help firefighters put out fires.They’re very useful.3.These robots can perform Beijing Opera.They’re dancing beautifully.4.There were beautiful butterflies and ugly bugs.I learnt a lot about insects.5.Where can I see the cars?On the ground floor.6.People can learn about human history and many different cultures.7.There are thousands of paintings in the Louvre Museum.8.When is Christmas?It’s on the25th of December.9.It is an important festival in many Western countries.10.What do people do on this holiday?People usually give presents to each other.11.They also like to decorate a tree and put it up in their homes.12.It is a special holiday.People often travel far to be with their families.13.They usually eat turkey and pumpkin pie at the Thanksgiving meal.14.They also talk about their favourite moments of the last year.15.Kitty is chatting online with her friend Laura.16.Do you make thank-you cards on that day?Yes.That’s a great way to give thanks.17.He did not like it because his friends laughted at him.18.The weather was bad.Father Christmas could not find his way.19.Long long ago,a giant lived in the castle.20.‘Get out!’he shouted.The children were afraid and ran away.21.The giant built a tall wall around the garden and put up a sign.22.Miss Spring arrived.She brought beautiful flowers and birds.23.Let me break down the wall.You can play in my garden forever and ever.二、语法知识点(要求：理解并运用)1.具体日期表达：the+序数词+of+月份如：the25th of December(12月25日)月份表达：January February March April May June July 一月二月三月四月五月六月七月August September October November December八月九月十月十一月十二月2.常见中国节日the Spring Festival春节the Lantern Festival元宵节the Dragon Boat Festival端午节the Mid-Autumn Festival中秋节the Double Ninth Festival重阳节National Day国庆节International Labour Day国际劳动节3.本模块动词过去式积累buy-bought go-went learn-learnt see-saw laugh-laughed help-helped can-could take-took love-loved live-lived say-said come-came play-played shout-shouted run-ran build-built put-put arrive-arrived bring-brought look-looked feel-felt stay-stayed hear-heard smell-smelt think-thought三、口语交际(要求：能根据实际情况替换表达)1.A:When’s Christmas?B:It’s on the25th of December.A:What do people do on this holiday?B:People decorate their houses and have a special dinner with their families.2.A:Which museum do you want to visit?B:I want to visit the Art Museum.A:Why?B:Because I can see many paintings and learn a lot about art.。
新版广州小学英语五年级下册M3-4复习提纲
1.
Let’s talk.
Does he/she _______ in the ________? Yes, he/she does. No, he/she doesn’t.
runs after school. He usually ______ is running in the playground now. He__________
• Ben is a ____________. • He ___________ at 6:00. • He _______ and _______ from 6:30 to 7:00. • He _______ music best. He often ________ in the classroom. • At 12:00 he ___________. • In the afternoon he often __________ and _________ with his friends after school. • He __________ at 8:00 and ____________ at 10:00.
time 9:00a.m. 3:00p.m.
activity go shopping read books Sam
Mary
time 9:00a.m. 3:00p.m.
五年级下册英语第4单元笔记
五年级下册英语第4单元笔记
Unit 4 When is the art show?
一、重点单词。
1. first（1st）第一。
- 想象一下，比赛跑步，第一个冲过终点线的就是“first”啦！
2. second（2nd）第二。
- 没拿到第一，那就是“second”，也还不错哟！
3. third（3rd）第三。
- 前三名的最后一个位置，就是“third”。
4. fourth（4th）第四。
- 从一往后数，四就是“fourth”，别数错啦！
5. fifth（5th）第五。
- 五个手指头，小拇指排第五，就是“fifth”。
二、重点句型。
1. When is the art show? （艺术展是什么时候？）
- 这就像你问朋友生日派对啥时候开始一样，“When”就是问时间的哟！
2. It's on May 1st. （在 5 月 1 日。
）
- 直接告诉你具体日子，简单明了！
3. My birthday is on April 4th. （我的生日在 4 月 4 日。
）
- 快记住怎么介绍自己生日，到时候可别忘啦！
三、语法小贴士。
1. 序数词：表示顺序的数词，比如第一、第二、第三……
- 要记住它们的拼写和缩写形式哦，不然会闹笑话的！
2. 日期表达：月份在前，日期在后，中间用“.”或者“/”隔开。
- 就像给日期排队一样，可别排错啦！
怎么样，这些笔记有没有让你觉得英语学习也可以很有趣呀？加油哦！。
五年级英语下册Unit4知识点
五年级英语下册Unit4知识点阅读是一种学习英语很好的方法，不仅可以培养我们的阅读能力，还可以增加我们的英语词汇量。
下面是小偏整理的五年级英语下册Unit4知识点，感谢您的每一次阅读。
五年级英语下册Unit4知识点一、重点词汇first(1st)第一second(2nd)第二third(3rd)第三fourth(4th)第四fifth(5th)第五sixth(6th)第六seventh(7th)第七eighth(8th)第八ninth(9th)第九tenth(10th)第十eleventh(11th)第十一twelfth(12th)第十二thirteenth(13th)第十三fourteenth(14th)第十四fifteenth(15th)第十五sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th)第十七eighteenth(18th)第十八nineteenth(19th)第十九twentieth(20th)第二十twentieth-first(21th)第二十一twentieth-second(22nd)第二十二twentieth-third(23rd)第二十三thirtieth(30th)第三十二、用序数词表示具体的日期在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词。
如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。
例如：March3rdJune1st,2014三、语音th→/θ/:threethinthirteenmathsth→/ð/:thisthatmotherbrother四、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上th;一二三特殊记，结尾各是st,nd,rd;八减t九去e,f来把ve替;y改为ie,结尾仍有th;若是遇到几十几，只变个位就可以。
五、重点句型1.询问别人具体日期的句型及回答。
句型结构：问：Whenis+节日/the活动?(······是哪天?)答：It’son+月份+序数词.(·····月······日)例：(1)WhenisChildren’sDay?(儿童节是哪天?)It’sonJune1st.(六月一日。
五年级英语m4u1笔记
五年级英语m4u1笔记
五年级英语M4U1的笔记可能包括以下内容：
1. 词汇：学生需要掌握本单元的词汇，包括一些常见的动物名称、描述动物特征的形容词以及一些相关的动词。
2. 语法：学生需要学习如何使用现在进行时来描述正在发生的动作，以及如何使用疑问句来询问有关动物的信息。
3. 课文：学生需要理解并能够复述课文中介绍动物的内容，包括动物的名字、特征和习性等。
4. 练习：学生需要通过完成各种练习来巩固所学知识，例如填空、选择、翻译等。
在记笔记时，学生可以使用不同的颜色或符号来区分不同的内容，以便于记忆和复习。
此外，学生还可以将笔记整理成表格或树状图等形式，使信息更加有条理。
五下英语unit4知识点总结
五下Unit4知识点总结姓名：___________一、重点短语：1、让我检查一下Let me check2、去看医生go to see the doctor3、去看牙医go to see the dentist4、在家休息have a rest at home5、就寝时间之前before bedtime6、吃一些药take some medicine7、不能很好的听见can’t hear well8、不能吃或喝can’t eat or drink9、刷某人的牙齿brush one’s teeth10、不能吃任何东西can’t eat anything11、喝一些热水drink some warm water12、指着他的长脖子point at his long neck13、你感觉怎么样？How do you feel now?14、吃许多/太多糖果eat a lot of/too many sweets二、重要用法总结：1、(be good at )+ 动词ing (go)+动词ing (like)+动词ing2、(have to)+动词原形(Let)+动词原形(情态动词can/ can’t/ should/ shouldn’t) +动词原形(助动词do /does/ don’t/doesn’t)+动词原形3、tooth的复数是：teeth ; foot的复数是：feet4、……受伤了：主语三单+hurts My neck hurts.主语非三单+hurt My feet hurt.三、重点语法：1、……怎么了？W hat’s wrong with …? = What’s the matter with…?2、头疼：have a headache 牙疼：have a toothache 发烧：have a fever 感冒：have a cold3、(情态动词can/ can’t/ should/ shouldn’t) +动词原形。
广州版五年级下册英语笔记unit4 unit5 M2笔记
5、take the medicine three times a day 一天服药 三次 6、take long 花很多时间 7、Never too much of good food. 好的东西也不 能吃太多。 8、airsick 晕机 backache 背疼 earache 耳疼 hurt 伤；疼得
checkup给某人检查身体3plenty大量的可修饰可数或不可数名词basket4walklot走很多路lot吃很多东西5takemedicinethreetimesday一天服药三次6takelong花很多时间7nevertoomuchgoodfood
广州版五年级下册
英语笔记
Module 2 Seeing a Doctor
2、生活用语： 1) It’s time to get up. 2) I don’t want to be late for school. 注意的问题: 1、注意一些合成词的构成 以前学过合成词，如：football chalkboard bedroom 本模块出现的合成词：-ache head – headache tooth – toothache stomach – stomachache 2、有情态动词should的句子的肯定式、否定式和一般疑问 式： We should get there before eight. We shouldn’t (should not) get there too late. Should we get there before nine?
Unit 4
1、It’s time to…与 It’s time for…的区别： It’s time for bed /class/school/breakfast/lunch/dinner.（for后加名 词） It’s time to go to bed/school/have breakfast/have lunch/have dinner. （to后加动词） 2、联系动词fell / look / get/ become等后可以加 形容词，例如： I feel tired / hot / cold / hungry. He looks tired / he matter? / What’s the matter with you? 2、give s.b. a checkup 给（某人）检查身体 3、plenty of 大量的 (可修饰可数或不可数名词) There is plenty of water. There are plenty of eggs in the basket. 4、walk a lot 走很多路 eat a lot 吃很多东西
最新广州版英语五年级下册知识点汇总
最新广州版英语五年级下册知识点汇总最新广州版英语五年级下册知识点汇总知识点概要：Module 1 SeasonsUnit 1 What’s your favourite season?Unit 2 It’s the middle of winterModule 2 PlansUnit 3 We are going to have an English testUnit 4 Have a good time in HainanModule 3 InvitationsUnit 5 Would you like to go with us?Unit 6 See you at the partyModule 4 TravelUnit 7 We will go by trainUnit 8 Ben’s first trip to BeijingModule 5 SafetyUnit 9 Be carefulUnit 10 How to stay here?Module 6 DirectionsUnit 11 Can you tell me the way?Unit 12 I know a short cut以下为详细内容▼Module 1 SeasonsUnit 1 What’s your favourite season?一、单词短语colourful 多彩的prefer 选择；宁愿winter 冬天either 也autumn 秋天ski 滑雪plant 种植；植物camp 野营；营地go camping 去野营go skiing 去滑雪plant flowers 种花play outdoor 在户外玩look at 看…… in the tree 在树上really love 确实喜欢like swimming 喜欢游泳go skiing 去滑雪make a snowman 堆雪人fly a kite 放风筝favourite season最喜欢的季节二、重点句型：1. --What’s your favourite season?--My favourite season is summer.2. –What season do you like best?--I like spring best.三、重点分析：1. in the tree 和on the tree都可以表示“在树上”；in the tree表示外来的东西在树上；on the tree表示树本身的东西。
五年级下册英语第四课笔记
五年级下册英语第四课笔记
一、重点单词
1. often 经常
2. weekend 周末
3. usually 通常
4. Sport运动
5. climb 爬山
6. fish 钓鱼
7. sometimes 有时
8. seldom 很少
9. never 从不
10. usually 通常
二、重点词组
1. often go to the park 经常去公园
2. usually go to bed at 10:00 通常10点钟上床睡觉
3. sometimes go fishing 有时去钓鱼
4. never go climbing 从不去爬山
5. always do homework on the weekend 周末总是做作业
6. sometimes go to the cinema 有时去看电影
7. seldom go swimming 很少去游泳
8. every day 每天
9. twice a week 一周两次
10. once a week 一周一次
三、重点句型
1. Do you often go to the park? 你经常去公园吗？
2. When do you usually go to bed? 你通常什么时候睡觉？
3. What do you usually do on the weekend? 你周末通常做什么？
4. How often do you watch TV? 你多久看一次电视？
5. Do you often/usually/sometimes/seldom/never…？你经常/通常/有时/很少/从不……吗？。
最新广东开心英语五年级下册unit-4-的小知识点
五年级unit 4 的小知识点姓名：__________________频率副词：（一般表示动作发生的频率，一般放在be动词之后或助动词与主要动词之间。
“行前be后”）课内：never sometimes(可放在句尾) usually（可放在句首）always拓展：often（放在句尾需要有very、quite等修饰语）如：very often./Not very often.hardly(几乎从来不)举例：（1）I always ride my bike to school.（2）I shall always remember that boy .---- 助动词与主要动词之间（3）He is often late for school.----- 放在be动词之后交通类：课内：subway a car a taxi a bike on foot walk drive a car ride a bike 拓展：ferry motor bike truck helicopter重点句型：（询问对方如何去某地，去的次数<频率>）(1)---How do you go to the + 地方？(问交通工具)---I go to the + 地方+交通方式。
/ By + 交通工具(2)---Do you usually ….to…..？/ Does he/she…..（问频率）---Yes, I do. / No, I don’t. Yes, he/she does. / No, he/she doesn’t (3)look for和find 的区别look for：重在找的过程。
（I am looking for my book.）find：指找的结果。
(I find my wallet.)。
五年级下册第四单元笔记
五年级下册第四单元笔记
五年级下册第四单元主要是学习My body部分的英语词汇，让学生了解人类的不同器官，及其在生活中的重要作用。
笔者认为，学习这一部分内容不仅可以让孩子们掌握一些简单的医学知识，更可以增加学生对身体健康的关注，对于未来的健康生活也有很大的帮助。
首先，要学习这一部分内容，必须要先了解人体的各个部位及其名称。
比如说头部的眼睛（eyes）、鼻子（nose）、嘴巴（mouth）和耳朵（ears）等等，身体的中部包括颈部（neck）、背部（back）、腰部（waist）、胸部（chest）以及肚子（belly）等等，而下肢包括臀部（hips）、腿（legs）和脚（feet）等等，这些都是我们日常生活中常用到的词汇。
除了学习部位的名称，还要了解它们在人体中所扮演的角色。
例如，头部的眼睛可以让我们看到事物，鼻子可以让我们闻到气味，嘴巴可以让我们吃东西，耳朵可以让我们听到声音；颈部可以支撑头部，背部可以保护脊椎，腰部可以使我们稳定地站立，胸部包含生命最重要的器官之一——心脏；下肢可以让我们走路、跑步和进行其他的运动等等。
然后，了解了这些基本知识后，我们还要学习如何保护身体健康。
比如说，我们应该多多运动，保持一个健康的饮食习惯，避免暴饮暴食和过度饮酒，定期体检，注意个人卫生等等。
这些都是在日常生活中，要时刻注意的重要问题。
最后，需要强调的是，五年级下册第四单元的学习不应该仅限
于课堂内，家长也应该在日常生活中与孩子们一起讲解并实践。
通过亲身实践，孩子们更容易理解，也更容易接受。
这样不仅有助于孩子们个人的身体健康，更能够培养健康的生活方式和良好的生活习惯，让孩子们能够在未来的生活中更好地抵御疾病的侵害。
5下英语U4ST学习笔记
5下英语U4ST学习笔记昨天说了1个U4ST练习，今天主要讲讲这个U4ST练习。
这个练习就是一种模仿练习。
对于初级学习者来说，一开始就可以把单词背诵下来，但是随着词汇量逐渐增多以后，这个模仿练习就是越做越难。
这就需要我们不断练习这个单词。
把这个单词用英语进行简单的模仿和书写练习后就可以写出一个完整的句子（虽然还是很简单）同时学会一些简单的短语变体从而提高自己英语水平。
现在这个练习的难度逐渐加大了，而且由于这个练习是在英语环境中进行的而且基本上是没有什么听力限制的。
所以对于初学者来说是非常有帮助的，大家在学习之前一定要先熟悉这个方法，并且熟练掌握这个方法之后再开始练习就不会太难了。
而且这个练习也不需要太多的时间，不会太长也不会太短，这就是最适合初学者的练习方法！一、单词的辨析一句话：在句子中表示“所做”的词形是“done”，在句子中表示“所思”的词形是“do”。
单词作为语言的载体，有着不同的意义。
对于初学者来说只要记住单词里每个词所代表的意义，就可以很容易地把这些词记在脑海里。
但是对于高级学习者来说，他们的理解能力是很强的。
在这里我们也就不能完全地记住所有单词中的意义了。
在单词里如果想要使单词的意义更加明显，就要记住这些词。
这就要求我们必须了解这些词在句子中的意义。
英语句子是一种特定语言形式，每个单词的意义都有自己的意义。
我们就只需要记住一个词就好了。
二、常用句型要注意，这里所说的句型有很多，每一个都是有一定的要求的，但是只要你仔细地去模仿每一个的句型就会发现有很多的细节可以注意到，所以我们要认真仔细地去学习每一个句型。
其实这些都是一些很小的细节所在。
不过如果大家在模仿这些句型时你不注意这些细节的话，那么很有可能会错过这些最重要的一些小细节而导致你无法掌握住它们。
因为这些小细节往往决定着一个短语是否能够表达出句子最主要的意思。
所以在练习之前一定要认真的去把握每一个细节。
而且这也是我们每个人都应该学会的一个道理。
五年级下册英语教材笔记
五年级下册英语教材笔记五年级下册英语教材笔记Unit 1 My hobby本单元主要介绍了一些常见的爱好及其表达方式，也包括了一些related words 和 phrases，例如：favorite, collect, play, draw 等。
Unit 2 My daily routine本单元介绍了一些日常生活中的常见行为，如：get up, brush teeth, eat breakfast 等，并学习了表示时间的用语，如：o'clock, in the morning, at night 等。
Unit 3 My community本单元介绍了社区中的各种建筑设施，以及相关的职业和服务，例如：post office, police station, doctor, fire station 等。
Unit 4 My family本单元学习了表达亲戚关系及家庭成员的方法，例如：grandmother, uncle, cousin 等。
另外，还学习了句型“Whose...is this?”。
Unit 5 My school day本单元介绍了一些学校生活中的场景和活动，例如：library, computer room, play sports 等。
同时也学习了常用的时间段表达方式，如：before, after, at noon 等。
Unit 6 My clothes本单元介绍了各种不同的服装以及其表达方式，例如：T-shirt, skirt, pants, wear 等。
同时还学习了各种不同颜色的表达方式。
Unit 7 At the supermarket本单元主要介绍了在超市购物时需要用到的词汇和句型，例如：shopping cart, checkout, How much is...? 等。
Unit 8 My neighborhood本单元学习了一些描述邻居、社区以及周围环境的词汇和句型，例如：loud, quiet, beautiful, ugly, street 等。
五年级下册英语第四单元知识要点
五年级下册英语第四单元知识要点一、单词部分1. 本单元有好多有趣的单词呢。
像“first（第一）”，它的发音是[fɜːst]，是序数词，和基数词“one”相对应。
可以造句为：I am the first one to come to school.（我是第一个到学校的。
）它的近义词可以是“primary”，不过“primary”更侧重于表示“首要的，初级的”这种意思。
反义词嘛，从顺序上来说就是“last（最后的）”啦。
2. “second（第二）”，发音是[ˈsekənd]，同样是序数词，对应基数词“two”。
例句：He gets the second prize in the race.（他在比赛中获得了第二名。
）近义词可以是“next”，表示下一个的意思，反义词也是“last”。
3. 还有“special（特别的）”这个单词，读音是[ˈspeʃl]。
例如：This is a special day for me.（这对我来说是特别的一天。
）它的近义词是“particular”，反义词是“ordinary（普通的）”。
二、短语1. “sports meet（运动会）”，这是个很常用的短语。
在学校里，大家最期待的就是这个啦。
可以说“We have a sports meet every year.（我们每年都有一个运动会。
）”2. “Easter party（复活节派对）”，如果要描述这个派对很有趣，可以说“The Easter party is really exciting.（复活节派对真的很令人兴奋。
）”三、句型1. “When is the sports meet?（运动会是什么时候？）”这是一个询问时间的句型。
回答可以是“It's on April 4th.（在四月四日。
）”2. “We have an Easter party.（我们有一个复活节派对。
）”这是一个简单的陈述句，可以用来描述有某个活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
例句： 1) Our classroom is the biggest here. 2) Meihua is the tallest girl in her class. 3) Russia is the largest country in the world. 4) He runs fastest in the team.
2、谈论身高体重的句型 1) It can be 30 metres long. 2) It weighs over 150 tons. 注意的问题: 1、比较两样（种）以上的东西时副词应变化： A．hard – harder late – later high – higher fast – faster early – earlier B．well – better much – more badly – worse far – farther
Module 4 笔记
广州版英语小学五年级下册
Module 4 Wild Animals
1）能就“野生动物”的话题进行交谈； 2）能就“比较动物”的话题进行交谈。 1、掌握比较级和最高级的句型 1) Giraffes’ legs are longer than horses’ legs. （形容词比 较级） 2) Elephants are the biggest animals in the world. （形容 词最高级） 3) Deer run faster than giraffes. （副词比较级） 4) Of all animals, cheetahs run (the) fastest. （副词最高 级） 5) Who works hardest in our class? （副词最高级）
Unit 10 1、 形容词最高级前一般加the。副词最高 级前一般可加the或不加the: Blue whales are the biggest animals in the world. Of all animals cheetahs run (the) fastest.
例句： 1）Kate runs faster than me. 2）Sally swims better than Judy, 3）Tim usually gets up earlier than his father. 2、较三样（种）以上的东西时形容词和副词的变化： A．small – smallest new – newest old – oldest tall – tallest big – biggest fat – fattest thin – thinnest hot – hottest; B．good – best many – most well – most bad/badly -worst;