湖北省武汉为明实验学校人教版《道德与法治》七年级上册（部编版）导学提纲（无答案）：41和朋友在一起

为明学校学生课堂导学提纲（政治学科）
编号：年10 月
课题：和朋友在一起
班级: 姓名: 小组: 评价:
【学习目标】
1. 了解自己的交友状况。

理解友谊的影响与作用。

2. 能觉察、反思自己的人际状况，觉察自己对友谊的期待，培养自我觉察、反思的能力。

提高感受友谊力量的能力。

3. 了解自己的交友状况。

理解友谊的影响与作用。

【重点难点】
友谊的影响与作用。

问题记录
【导学流程】
一、基础感知
（一）快速浏览本课内容，完成《学练优》填空题
（二）结合下列内容，完成课本笔记（方法指导：注意批注、条理清晰、重
点突出）
1. 长大，意味着什么?
（1）外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。

（2）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。

2．随着年龄的增长，朋友圈有什么变化?
(1)自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。

(2)自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

3．如何处理与朋友的关系？
（1）对友谊的渴望，让我们相互靠近。

在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪
水；有甜蜜，也有苦涩。

（2）经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真
正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

4．友谊具有怎样的力量?
(1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都受到朋友的影响。

(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

(3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

二、深入学习
1.根据以下故事，思考回答问题
初一新生开学一个月了，七年级(1)班的小红同学已经第二次无故缺课了。

原来和她最要好的伙伴们上了与她不同的中学，这让她觉得很孤单，郁郁寡欢。

在班内不愿意与其他同学交往，觉得中学同学不如小学同学亲密，觉得中学生活不如小学生活有趣。

小红渐渐不愿来学校上课了。

(1)小红的朋友圈发生了怎样的变化?
(2)升入中学后，你的朋友圈发生了怎样的变化?
(3)如果你是小红的同学，你会怎样帮助她走出困境?
2.落地为兄弟，何必骨肉亲
2015年10月23日，记者来到伊宁市第二十中学时，正是课间休息，看见高杰背着马天成从一楼往三楼的教室走去，两个重叠的身影在来往的学生中显得那么特别。

从小学到初中，小小年纪的高杰用瘦弱的臂膀背起身有残疾的马天成，往返于村庄与学校之间，两个并无血缘关系的孩子用行动诠释着“落地为兄弟，何必骨肉亲”的大爱。

(1)两个并无血缘关系的孩子用行动诠释着“落地为兄弟，何必骨肉亲”的大爱体现了友谊的什么作用?
(2)有人说，“朋友是肩膀，可以让人依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨……”，请根据你的理解，把它续写下去。