五年级上册英语复习资料

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五年级英语上册期末复习资料

014年新版小学英语五年级上册期末复习资料Unit1重点单词old年老的 young年轻的 funny 滑稽的 kind和蔼的strict严格的 polite 礼貌的 helpful乐于助人的shy害羞的 hard-working勤奋的 clever聪明的sometimes有时 will 将要know 知道 robot机器人 finish 完成he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是 Mr.先生 Miss 小姐重点句型1.---Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师 ---Mr Jones.琼斯老师。

2.---Is he young? 他年轻吗？--- Yes,he is. 是的，他年轻。

--- No,he isn’t.不，他不年轻。

3.---What’s Wu Yifan like? 吴一帆长什么样？---He’s hard-working. 他很勤奋。

4.Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。

5.He is very helpful at home. 他在家很能干。

6.He can speak Chinese and English.他会说中文和英语。

7.He makes me finish my homework.他让我写作业。

发音/i/ baby宝宝 happy开心的 windy刮风的 sunny晴朗的 sorry 对不起 The baby is happy. I like candy. I am sorry.Unit2 重点单词Monday(Mon.) 星期一 Tuesday(Tue.) 星期二 Wednesday(Wed.)星期三 Thursday(Thu.) 星期四 Friday(Fri.) 星期五 Saturday(Sat.) 星期六 Sunday (Sun.)星期天 weekend 周末 wash my clothes 洗我的衣服 do homework 做作业 watch TV 看电视 read books 读书 play football 踢足球 on the weekend 在周末 often通常cooking烹饪 tired疲惫的 sport体育运动 should 应该 every每一个 schedule 工作计划 day一天重点句型1.----What day is it today? 今天是星期几 ---It’s Saturday. 今天星期六。

五年级英语上册复习资料

五年级英语上册复习资料一、重点单词1.数字类：thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty二十thirty 三十forty 四十fifty 五十sixty 六十seventy 七十eighty八十ninety 九十2.房间类：kitchen 厨房toilet 卫生间room 房间living room客厅bedroom 卧室3.表情类：bored厌烦的，厌倦的happy高兴的，开心的sad伤心的，难过的angry 生气的，愤怒的tired累的，疲劳的hungry 饥饿的thirsty 口渴的4.衣服类：shorts短裤T-shirt T恤dress连衣裙coat 外套sweater 毛线衫skirt短裙shirt 衬衫hat 帽子cap运动帽trousers 裤子5.形容词：fantastic极好的slow慢的healthy健康的useful有用的blind失明的，瞎的deaf 失聪的，聋的kind 友好的，善意的，体贴的ill 有病的，不健康的better 痊愈的，恢复健康的dangerous 危险的6.副词：happily 幸福地，愉快地well好，熟练地really 很，非常7动词短语：read a book 读书eat fruits 吃水果play chess 下象棋watch TV 看电视climb the tree 爬树walk on the grass在草地上走do homework做家庭作业do exercises做操jump on the bed在床上跳ride a bike骑自行车skip 跳绳take photos 照相swim in the lake在湖里游泳sing songs 唱歌go to school get up go to bed catch the ball well run fast jump high play football well pass the ball well come back buy some bananas8短语：behind the sofaat the weekend last week in the past good at the Great Wall the British Museum9.动词原行以及过去式：meet—met 遇见drop—dropped 掉落run—ran 跑lose—lost 丢失take—took 花费，拿走swim—swam 游泳skip—skipped 跳绳ring—rang响tell—told 告诉win—won赢，获胜go—went 去come—came 来visit—visited参观see—saw 看见walk—walked 散步have—had吃，度过buy—bought 买eat—ate吃drink—drank喝arrive—arrived 到达wash—washed洗find—found 发现，找到play—played玩，踢jump—jumped 跳help—helped 帮助call—called打电话二、重点句型:Did you come back yesterday? 你们是昨天回来的吗？B:No,we came back last Sunday.不，我们是上个星期天回来的。

英语复习资料五年级上册3篇

英语复习资料五年级上册英语复习资料五年级上册精选3篇（一）以下是五年级上册英语复习资料：1. 单词：- apple (苹果)- banana (香蕉)- cake (蛋糕)- desk (桌子)- elephant (大象)- fish (鱼)- grape (葡萄)- hat (帽子)- ice cream (冰淇淋)- juice (果汁)2. 句子：- I like apples. (我喜欢苹果。

)- What's your name? (你叫什么名字？)- How old are you? (你多大了？)- This is my teacher. (这是我的老师。

)- Can you swim? (你会游泳吗？)3. 语法：- 人称代词：I, you, he, she, it- 时态：一般现在时，一般过去时- 动词的变化规则：一般情况下，动词的变化规则是在动词原形后面加-s，表示第三人称单数。

4. 课文内容：- My School (我的学校)- My Class (我的班级)- My Friends (我的朋友们)- I Like... (我喜欢...)- Can You Swim? (你会游泳吗？)以上是五年级上册英语的复习资料，希望对你有帮助！英语复习资料五年级上册精选3篇（二）以下是五年级下册英语复习资料的建议：词汇复习：- 复习并记忆本学期学过的词汇，包括形容词、动词、副词等等。

- 组织词汇游戏，如卡片配对、写下近义词和反义词等，以帮助记忆。

语法复习：- 复习多种时态的用法，如一般现在时、一般过去时和将来时。

- 复习句子结构，如肯定句、否定句和疑问句以及相关的语序。

- 复习形容词和副词的比较级和最高级的用法。

阅读理解和写作：- 阅读有关五年级学科的英语文章，包括科学、历史和地理等等。

- 练习回答问题，根据文章内容进行思考和回答问题。

- 练习写作，写一篇关于自己周末活动的小短文。

新版人教版小学英语五年级上册期末复习知识点归纳

五年级英语上册期末总复习知识点一．重点单词能听;说;读;写的单词old年老的 young年轻的 funny 滑稽的 kind 和蔼的strict严格的 polite 礼貌的 helpful乐于助人的shy害羞的 hard-working勤奋的 clever聪明的MondayMon. 周一 TuesdayTue. 周二 WednesdayWed.周三ThursdayThu. 星期四 FridayFri. 周五 SaturdaySat. 周六Sunday Sun.周日 weekend 周末 wash my clothes 洗我的衣服 do homework 做作业 watch TV 看电视 read books 读书play football 踢足球sandwiches三明治 salad沙拉 hamburger汉堡 ice cream 冰淇淋tea茶 fresh新鲜的 healthy健康的 delicious美味的 hot辣的sweet 甜的sing 唱；唱歌 song 歌曲 sing English songs 唱英文歌曲play the pipa 弹琵琶 kung fu 功夫；武术 do kung fu 练武术dance 跳舞 draw 画 cartoon 漫画 draw cartoons 画漫画cook 烹调；烹饪 swim 游泳 play basketball 打篮球 play ping-pong 打乒乓球 speak English 说英语clock 时钟；钟 plant 植物bottle 瓶子 water bottle 水瓶 bike 自行车 photo照片；相片front 正面 in front of 在……前面 between在……中间above 在或向……上面beside 在旁边附近behind 在或向后面forest 森林；林区 river 河；江 lake 湖；湖泊mountain 高山；山岳 hill 山丘；小山 tree 树；树木；乔木bridge 桥 building 建筑物；房子；楼房village 村庄；村镇 house 房屋；房子；二、一起来拼读本册课本中学到的语音及单词：发音y/i/ baby宝宝 happy开心的 candy糖果 windy刮风的 sunny晴朗的 sorry 对不起发音/i：/ read 读书 feed 喂养 beef牛肉 feet双脚meet遇见 tea 茶 eat吃发音/a / flower 花 how 如何;怎样cow 奶牛wow 哇 down 向下发音/ / slow 慢的 snow 雪 yellow 黄色 window 窗户发音 /u/ book书 look看 football足球 good好的 cook 烹饪发音 /u:/ balloon 气球 food 食物 zoo 动物园 noodles 面条 cool 酷afternoon 下午发音 /ei/ rainy下雨的 rainbow彩虹 paint涂 wait 等候say 说 way方向 birthday 生日Monday 星期一 today 今天发音/a / house房子 mouse老鼠 sound 声音 count数数三、重点句型：1.--Who’s your art teacher 谁是你的美术老师---Mr Jones.琼斯老师..2.---Is he young 他年轻吗--- Yes;he is. 是的;他年轻.. --- No;he isn’t.不;他不年轻..3.---What’s Wu Yifan like 吴一帆长什么 ---He’s hard-working. 他很勤奋..4.---What’s she like 她长得怎么样 ---She’s kind. 她是亲切的..5.Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师..6.He is very helpful at home. 他在家很能干..7.He can speak Chinese and English.他会说汉语和英语..8.He makes me finish my homework.他让我写作业..注意：Be动词is;am;are用法：我用am你用are; is跟着他她它;单数用is;复数要用are..1.----What day is it today今天是星期几---It’s Saturday.今天星期六..2.---What do you have on Thursdays 星期四你们上什么课--- I have math;English and music .我们上数学英语和音乐课..3.---What do you do on Thursdays; Grandpa爷爷;星期四你要做什么 ---I have a cooking class with your grandma.我要和你奶奶去上烹饪课..4.---Do you often read books in this park你经常在这个公园看书吗---Yes;I do.是的 ---No;I don’t.不是5.Look at my picture.看我的图片..6.You look tired. 你看起来很累..注意：合成词day：Monday；Tuesday；Wednesday；Thursday；Friday；Saturday；Sunday1..----What would you like to eat你想吃什么---A sandwich;please.请给我一个三明治..2.---What would you like to drink 你想喝什么--- I’d like some water. 我想喝点水..3.---What’s your favourite food 你最喜欢吃什么食物---Noodles.They are delicious. 面条;面条很好吃..我/他/她最喜欢的食物是鱼..5.I’m hungry/thirsty.我饿了/渴了..6.I don’t like beef but chicken is OK. 我你喜欢牛肉但是鸡肉可以..注意：单复数变化规则：一般情况加s；以o、s、x、ch、sh结尾加es..1.------What can you do for the party;children 孩子们;你们能为联欢会做什么-------I can sing English songs.我会唱英文歌..2.----Can you do any kung fu ;John 约翰;你会武术吗------Yes; I can. 是的;我会武术..No;I can’t 不;我不会..3.I can play ping-pong;but I can’t swim.我会打乒乓;但我不会游泳..注意：1.定冠词the的用法：体育运动前不用the;乐器前面要用the..2. some只用于肯定句;否定句和疑问句中用any.I can do some kung fu.I can’t do any kung fu. Can you do any kung fu1.There is a big bed.这里有张大床..2.There are so many picture here..这里有这么多幅画..3. Your room is realy nice.你的房间真好看..4. My computer is here on the desk.我的电脑在这儿桌子上..5. ----Where is the ball 球在哪里----It’s in front of the dog.它在狗的前面..6. My grandparents have a garden in front of their house.我的祖父母有一个花园在房子前面..7.There are lots of flowers in it.在里面有许多花..注意：There is/are句型构成：There is/are + 物体 + 方位词 + 地方..如：There is a cat in front of the table. 桌子前面有一只猫..There are two pictures on the wall. 墙上有两幅图画..1---Is there a river in the forest; Miss White 怀特小姐;森林里有河吗 ----No;there isn’t. 不森林里没有河..2.----Are there any tall buildings in the nature park自然公园里有高楼吗-----No; there aren’t . 不;自然公园里没有高楼..注意：一般疑问句Is there a/an… Yes; there is. No; there isn’t.Are there any…Yes; there are. No; there aren’t.。

人教部编版五年级上册英语全册课文背诵及日积月累复习资料

人教部编版五年级上册英语全册课文背诵及日积月累复习资料1. 课文背诵在五年级上册的英语课程中，课文背诵是非常重要的一部分。

通过课文背诵，学生可以提高英语听说能力，培养语感和语音准确性。

为了帮助学生更好地背诵课文，以下是一些建议和资料：- 分块背诵法：将课文分成适当的块，每次背诵一块。

可以根据自己的理解和研究进度来确定块的大小，保证每次背诵的内容不会太多或太少。

分块背诵法：将课文分成适当的块，每次背诵一块。

可以根据自己的理解和学习进度来确定块的大小，保证每次背诵的内容不会太多或太少。

- 反复朗读：通过反复朗读课文，可以加深对词汇和句型的记忆，并提高语音的准确性和流利度。

可以选择不同的场景、语调和语速来进行朗读，以增加练的多样性。

反复朗读：通过反复朗读课文，可以加深对词汇和句型的记忆，并提高语音的准确性和流利度。

可以选择不同的场景、语调和语速来进行朗读，以增加练习的多样性。

- 听读结合：在朗读时，可以边听边读课文，调整自己的语音和语调，与录音或老师的发音进行对比和调整。

听读结合：在朗读时，可以边听边读课文，调整自己的语音和语调，与录音或老师的发音进行对比和调整。

- 小组合作：可以与同学一起进行课文背诵，互相纠正和帮助，提高研究效果和兴趣。

小组合作：可以与同学一起进行课文背诵，互相纠正和帮助，提高学习效果和兴趣。

2. 日积月累复资料为了巩固和复课文内容，我们可以提供一些日积月累的复资料，帮助学生掌握所学知识：- 词汇表：整理每个单元中的重要单词和短语，帮助学生记忆和理解单元内容。

可以通过写单词卡片、做闪卡和词义配对等方式进行词汇复。

词汇表：整理每个单元中的重要单词和短语，帮助学生记忆和理解单元内容。

可以通过写单词卡片、做闪卡和词义配对等方式进行词汇复习。

- 练册：使用学生练册中的题，帮助学生巩固课文中的语法、句型和语音知识。

可以选择一周或一个月的时间，每天解答几道题。

练习册：使用学生练习册中的习题，帮助学生巩固课文中的语法、句型和语音知识。

五年级英语上册全册复习提纲

五年级英语上册全册复习提纲第一模块短语：1. in London 在伦敦2. be back from 从……回来3. come back 回来4. last Sunday 上星期天5. live in住在6. look at 看7. ice cream 冰激凌8. come with 与……一起来9. hurry up 赶快10. wait for 等待11. by bus 乘坐公交车12.Chinese friends 中国朋友句型：一. 疑问词(放在句首)when什么时候 where在哪里 who谁 what什么 how怎样，如何二. (用什么提问，用什么回答)(疑问句直接回答)1. Did you walk to school? (你步行去学校么?)Yes, I did. No, I didn’t2. Did they go home by bike?(他们骑自行车去学校么?)Yes, they did. No, they didn’t.3. When did you come back with Sam?(你和sam什么时候回来?)I came back with Sam yesterday.(昨天我和sam回来的。

)4. I dropped my ice cream.三、with 加某人放在后面。

如：I went to school with Sam.(我同sam去学校)四、过去式：come-came go-went meet-metbuy-bought drop-droppedRun-ran see-sawwalk-walked send(邮寄-sent eat-ate live-livedHave-had do-did第二模块短语1. shopping list 购物单2. how many多少(可数名词复数)3. half a kilo 半公斤4. how much 多少(不可数名词)5. one kilo of noodles 一公斤面条6. make a list 做一个清单7、go to the supermarket 去超市8、the first thing 第一项9、five bottles 五瓶10、here you are给你11. What's next?下一项是什么?12.All right! 好吧句型1. how many +可数名词+do you want?你想要多少……呢? 对可数名词的数量提问。

PEP版2024-2025学年五年级英语上册Units 1~3综合复习(含答案)

PEP版2024-2025学年五年级英语上册Units 1~3综合复习(含答案)时间：80分钟满分：100分Units 1~3 综合复习.mp3听力部分(30分)一、听录音，选出句中你所听到的单词或短语。

听两遍。

（5分）( ) 1. A. sweet B. soup C. salad( ) 2. A. clever B. helpful C. hard-working( ) 3. A. Tuesdays B. Wednesdays C. Thursdays( ) 4. A. delicious B. fresh C. healthy( ) 5. A. read books B. do homework C. play sports二、听录音，用数字1~5给下列图片排序。

听两遍。

（5分）( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听录音，选出正确的答语。

听两遍。

（10分）( ) 1. A. Yes, I am. B. No, I don’t. C. Me too.( ) 2. A. Yes, he does. B. No, she isn’t. C. Yes, he is.( ) 3. A. Some tea, please. B. I like sandwiches. C. I’d like a sandwich. ( ) 4. A. He is clever. B. He is my art teacher. C. I’m funny and friendly. ( ) 5. A. I often clean my room. B. I like sports.C. I often play the pipa on Mondays.四、听录音，补全短文。

听两遍。

（10分）Hello. I’m Yuanyuan. I’m a student in Yangguang Primary School. I have maths, Chinese, art and a computer class on 1. ___________. My favourite class is2. ___________. My favourite food is salad. It’s3. ___________ and4. ________.I like sports. I often play 5. ___________ with my friends on the weekend.笔试部分(70分)五、选出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。

小学五年级上册英语期末重点知识复习资料

小学五年级上册英语期末重点知识复习资料学习英语,利用多媒体渠道—单词、母语朗诵录音和图片—使你可以在路上与母语使用者打交道时、日常生活或家庭生活中以及工作中掌握有用的单词和短语。

下面是为大家精心整理的有关小学五年级上册英语期末重点知识复习资料汇总，希望对你们有帮助!小学五年级上册英语期末重点知识复习资料汇总1Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的3. 重点句型(1)---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher? (谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师?)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士(2)---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。

(3)---Is he/she strict? 他/她严厉么?肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。

否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。

Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。

Monday 星期一(Mon.) Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三(wed.) Thursday 星期四(Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。

小学英语五年级上册复习资料

五年级上期英语复习资料一、易混词整理can can’t cat cake kite mouse mouth能不能猫蛋糕风筝老鼠嘴meat meet thank think fine five肉遇见谢谢认为好的五you your Ms Mrs Miss Mr boy toy你你的女士夫人小姐先生男孩玩具and at too two door doll和在也二门玩具娃娃it’s its look book cook food foot它是它的看书烹饪食物足green grey/gray four for seven eleven 绿色灰色是为，给七十一eight eat nine line twelve twenty 八吃九线十二二十present parents say see ball tall礼物父母说看见球高的farmer father his he’s him head hand农民父亲他的他是他（宾格）头手in on under arm farm art her here 在……里/上/下手臂农场美术她的这里eye ear they them pear bear眼睛耳朵他们他们（宾格）梨熊who whose year ear cool cold 谁谁的年耳朵凉爽的冷的wind windy sun sunny snow snowy 风有风的太阳晴朗的雪下雪的rain rainy bed bad sweater weather 雨下雨的床坏的毛衣天气coat goat boat by buy close clothes外套山羊船乘（交通工具）买关上服装shirt skirt white write tree train衬衫短裙白色写树火车house horse chess cheese far car房子马象棋奶酪远的小汽车fruit foot ship sheep house horse水果足轮船羊房子马old cold will well hair here hear her老的冷的将好头发这里听到她cloud cloudy housework homework our or云多云的家务劳动家庭作业我们的或者take talk love live ride read带走谈话爱居住骑读wear where there those these this these穿哪里那里那些这些这个这些of for fourteen forty fifteen fifty......的为，给十四四十十五五十floor four tea team Chinese China地板四茶运动队中国的中国start star late let room zoo开始星星晚的让房间动物now how grass class cup cap现在怎样草班级，课杯子帽子people pupil purple cook took map cap人们小学生紫色烹饪带走（过去式）地图帽子teach teacher drive driver say see sea教教师驾驶司机说看见海洋二、动词过去式原形---过去式不规则变化am/is --- was 是are --- were是buy---bought 买come --- came 来drink---drank 喝，饮draw--- drew 画drink --- drank 喝do --- did 做eat---ate 吃fall --- fell 下落；摔倒find --- found 发现go --- went 去get --- got 得到give --- gave 给find---found 发现，找到have --- had 度过,有make --- made 制作meet---met 看见；见take---took 带，拿，乘坐lose---lost 丢失learn --- learnt 学习ring---rang 响ride---rode 骑run --- ran 跑see --- saw 看到send --- sent 发送；寄sing --- sang 唱swim---swam 游泳take --- took拍摄tell---told 告诉win---won 赢得write --- wrote 写原形+ dtie--- tied 系，绑live --- lived居住dance --- danced 跳arrive---arrived 到达phone --- phoned 打电话原形+edcook --- cooked 煮东西climb---climbed 爬help --- helped 帮助laugh--- laughed 笑jump---jumped 跳play --- played 玩row --- rowed 划船visit---visited参观，旅游，拜访talk --- talked 说visit---visited 参观walk---walked 步行wash---washed 洗work --- worked 工作watch --- watched 看paint--- painted 涂色stay---stayed 停留原形去y + iedcarry --- carried 搬运；带cry --- cried 哭study --- studied 学习双写末尾字母+ eddrop---dropped 掉落skip---skipped 跳绳travel --- travelled 旅行原型保持不变cut--- cut 剪put--- put放三、语法知识整理2.加动词原形助动词：do,don’t, does, doesn’t,did,didn’t情态动词: can ,can’t, could, couldn’t, should,shouldn’t，must部分短语：want to, have to（不得不）3.a/an 用法绝大多数以元音字母（a,e,i,o,u）开头的单词都是用an，以辅音字母开头的都是用a。

五年级上册英语的复习知识点

五年级上册英语的复习知识点五年级上册英语复习知识1第一单元四会单词:young年轻的funny滑稽可笑的 tall高的 strong强壮的kind和蔼的 old年老的 short矮的 thin瘦的 Mr先生 like 像;喜欢 strict严格的 smart聪明的;巧妙的 active积极的;活泼的quiet安静的;文静的very很;非常but但是缩写形式:who’s=who is what’s=what is he’s=he isshe’s=she is重要句型:1.Who’s your art teacher?你们的美术老师是谁?----Mr Hu.胡先生.2.What’s he like?他长得什么样子?----He’s short and thin.他又矮又瘦3.Is she young?她年轻吗?----Yes,she is/No, she isn’t.以前的知识:I have a new math teacher.我有一个新数学老师.(小学三年级已经学过I have a pen.)注意: 划线局部可以替换.五年级上册英语复习知识2第二单元四会单词:Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日day天;日子have有;吃 on 在……时候too也;太短语:do homework做作业 watch TV看电视read books读书 What about?......怎么样?do housework做家务 play puter games玩电脑游戏重点句型:1.What day is it today?今天星期几?—It’s Monday.星期一.2.What do we have on Mondays?星期一我们有什么课?—We have English,science,puter and P.E.我们有英语课,科学,计算机跟体育课.3.What do you do on Saturdays?星期六你干什么?(具体的某一天前用介词on,在具体的时间前,用介词at)—I often do my homework.我通常做家庭作业.4.What about you?你呢?—I do my homework,too.我也是做家庭作业.五年级上册英语复习知识3第三单元四会单词:eggplant茄子 fish鱼green beans青豆tofu豆腐potato土豆tomato西红柿for为;给lunch中餐;午饭we我们tasty好吃的;可口的sweet甜的sour酸的fresh新鲜的salty咸的favourite最喜爱的;特别喜爱的fruit水果grape葡萄缩写形式:they’re=they are don’t=do not重点句型:1.What would you like for lunch?你午餐想吃什么?-----I’d like some tomatoes and mutton.我想吃一些西红柿跟羊肉.2.What’s your favourite fruit?你最喜欢的水果是什么?------/I like apples.我喜欢苹果.3.I don’t like grapes.我不喜欢葡萄.4.Bananas are my favourite.我最喜欢香蕉.五年级上册英语复习知识4第四单元一. 单词：empty the trash倒垃圾cook the meals 做饭water the flowers浇花sweep the floor扫地clean the bedroom清扫卧室make the bed铺床set the table摆餐具wash the clothes洗衣服do the dishes洗碗碟put away the clothes收拾衣服can’t = cannot(不会;不能)use a puter(使用计算机)二. 句子：1. I’m helpful! I can sweep the floor。

牛津英语五年级上册知识点整理

五年级上册复习内容模块纵览Module1 Getting to know each other本模块是关于认识自己及了解他人。

Unit1 My future 介绍了各种职业，探讨未来想从事的职业。

Unit2 Going to school 介绍了上学或上班的出行方式。

Unit3 My birthday 介绍了有关生日的庆祝活动。

Module 2 Relationships本模块是关于自己与家长及朋友的关系。

Unit4 Grandparents 介绍了和祖父母一起进行的活动。

Unit 5 Friends 介绍了自己和好朋友之间的相同和不同之处。

Unit 6 Family life 介绍了不同的房间及家庭生活。

Module 3 Out and about本模块是关于丰富多彩的户外生活。

Unit 7 At the beach 介绍了海边休闲度假时所做的一些事情。

Unit 8 An outing 描述了一次“寻宝”活动。

Unit 9 Around the city 是关于问路及指路。

Module 4 The natural world本模块是关于大自然和人们日常生活之间的关系。

Unit 10 Wind 认识风的各种状态。

Unit 11 Water 介绍了水的各种用途。

Unit 12 Fire 介绍了一些基本的防火知识。

第一单元复习词组Jump into the lake fly a plane cook nice food(be)afraid of flying help people drive a taxi（be）good at...句型用What do you want to be ?询问对方将来想从事的职业。

用I want to be ...及I want to （do）...介绍自己未来想从事的职业及理由。

难点1)当句子主语为第三人称单数时，动词要做适当的变化。

2)want to do 与want to be 的正确用法。

五年级上册英语知识点可打印

五年级上册英语知识点可打印以下是五年级上册英语部分知识点，可进行相应调整：Unit 1 单元知识点词汇map 地图cup 杯子ruler 尺子pencil 铅笔bag 包school 学校book 书chair 椅子desk 书桌句型This is a ... 这是一个...What’s in the ...? ...里面有什么？It’s a ... 它是...Unit 2 单元知识点词汇clock 时钟watch 手表computer 电脑television 电视phone 手机room 房间bed 床sofa 沙发fridge 冰箱table 桌子句型Where’s the ...? 哪里是...？It’s on/in/under the ... 它...上/里/下。

Can you ...? 你能...吗？Yes, I can. / No, I can’t. 是的，我能。

/ 不，我不能。

Unit 3 单元知识点词汇cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗milk 牛奶juice 果汁water 水Coke 可乐tea 茶hamburger 汉堡包French fries 薯条egg 鸡蛋apple 苹果banana 香蕉orange 橙子peach 桃子pear 梨子watermelon 西瓜strawberry 草莓chicken 鸡肉fish 鱼肉lamb 羊肉beef 牛肉pizza 比萨饼noodles 面条rice 米饭bread loaf 面包含三个小面包，也称作bread rolls。

新人教版PEP五年级英语上册复习资料(全)

1新版PEP五年级上册知识点总结Unit 1 What’shelike?重点单词old 老的，年纪大的polite 有礼貌的的，辛勤的maths/math 数学young年轻的shy 羞怯的，怕生的music 音乐Chinese 语文，中文funny 滑稽的可笑的helpful 有用的art美术sometimes 有时，间或kind 体贴的clever 聪明的，聪颖的science 科学robot 机器人strict 严格的hard-working工作努力English 英语speak 说讲（某种语言）重点句子1.—Who’s yourartteacher? 谁是你的美术老师？—Mr.Jones.琼斯老师。

2.—Isheyoung?他年轻吗？—Yes,heis.是的，他年轻。

—No,heisn’t.3.—What’s WuYifanlike?吴一帆怎样？—He’shard-working.他很勤奋。

4.MsWangwillbe ournewChineseteacher. 王老师会成为我们的新语文老师。

5.Heisveryhelpful athome. 他在家很能干。

6.Robinisshortbutstrong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。

7.HecanspeakChineseandEnglish . 他会说中文和英语。

8.Hemakesmefinishmyhomework. 他让我完成我的作业。

语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[i]。

例：baby happy windy sunny sorry candy many family party 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ai] 例：by 乘坐my我的why为什么cry哭fly 飞重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/shelike? -He/Sheiskind/⋯2、一般疑问句的问与答：—Ishe/she⋯？—Yes,he/sheis. —No,he/sheisn’t.—Doyouknow⋯?—Yes,Ido.—No,Idon’t3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：I+am, He,she,it ，人名、物名+is We,you,they+are4、and和but的区别：and“和，与”，表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。

小学英语（三起）五年级上册复习资料

小学英语（三起）五年级上册复习资料小学英语〔三起〕五年级上册复习资料Module 1短语：1、go to 去2、come back 回来be back from+某地从某地回来3、look at 看4、wait for sb 等候某人5、hurry up 赶快6、by bus 乘公交车7、walk to school步行去上学8、phone sb=call sb 给某人打电话9、send an email(复数形式：send emails)发送电子邮件 10、动词过去式：go---went visit----visited meet------met see---- saw come----came buy---bought run----randrop----dropped句子：1、--Did you come back yesterday?--No,we came back last Sunday.2、Look at those ice creams!Let’s buy some.(Let’s+动词原形让我们做······去吧。

〕3、Wait for me.4、Yesteday I went to the park with Sam and Amy.5、We met John in the park.6、I dropped my ice cream.7、We bought ice creams.8、We went home by bus.9、I ran to the bus.语法：一般过去时〔动词+ed〕动词过去式〔动词+ed〕规则：1〕、直接加-ed helped2〕、去e 加-ed3〕、变y为i 加-ed4〕、双写加-ed dropped5〕、不规则转变 X|k | B| 1 . c| 一般疑问句：Did+sb +动词原形+其他?回答：Yes,sb did./No,sb didn’t. Module 2短语：1、buy some fruit 买一些水果2、make a shopping list制定一个购物清单3、how much 多少〔对不行数名词提问〕How many多少〔对可数名词提问〕How much cheese did she say?How many bananas did you buy?also也，放句中too也，放句末4、some“一些”，接可数名词复数或不行数名词，用在确定句中 any“一些”，接可数名词复数或不行数名词，用在否认句或疑问句中新|| 第 |一| 网I have some apples.I don’t have any apples.Do you have any apples?5、over there 那边6、half a kilo 半公斤7、a lot of=lots of 许多接可数名词复数或不行数名词8、动词过去式：buy---bought eat---atedrink---drank句子：1、--What did you buy?---We bought some apples.2、--How many bananas did you buy?--We didn’t buy any bananas.注：How many +可数名词复数+一般疑问句？3、--How much cheese did you buy?--Half a kilo.注：How much +不行数名词+一般疑问句？语法：特殊疑问句构成：特殊疑问词+一般疑问句？回答时，根据具体状况回答。

部编版五年级英语上册第一单元复习资料

部编版五年级英语上册第一单元复习资料一、单词回顾1. 单词：英语中的单个词汇，需要记忆和拼写。

2. 例句：包含了单词，并用来展示单词在句子中的用法。

二、基础知识回顾1. 英文字母：26个字母，可以组成单词。

2. 数字：基本的数字词汇，用于表示数量。

3. 问候语：用于打招呼和表示礼貌。

4. 介绍的方式：自我介绍或介绍其他事物的常用表达方式。

1. 英文字母- 大写字母：A, B, C, D, ...- 小写字母：a, b, c, d, ...2. 数字- 基本数字：0, 1, 2, 3, ...- 序数词：表示顺序的词，如：first, second, third, ...3. 问候语- Good morning!：早上好！- Hello!：你好！- How are you?：你好吗？- Nice to meet you!：很高兴见到你！4. 介绍的方式- This is...：这是...- I'm...：我是...- He/She is...：他/她是...三、语法回顾1. 名词：用于表示人、事物、地点等的词汇。

2. 动词：表示动作或状态的词汇。

3. 形容词：描述名词特征或性质的词汇。

4. 代词：代替名词的词汇。

5. 句子结构：句子的组成方式。

1. 名词- 常见的名词有：apple, banana, cat, dog, elephant, ...- 名词可以单数和复数形式存在。

- 复数形式的名词通常在词尾加-s或-es。

2. 动词- 常见的动词有：eat, play, sleep, run, ...- 动词可以表示动作或状态，需要和主语一起使用。

3. 形容词- 常见的形容词有：big, small, happy, sad, ...- 形容词用于描述名词的特征或性质，一般位于名词前。

4. 代词- 常见的代词有：I, you, he, she, it, ...- 代词用于代替名词，使句子更加简洁。

(完整)五年级上册英语复习资料整理

五年级上册英语复习资料整理五年级上册英语复习资料整理Unit 1 What’s he like?一、四会单词old 年老的 young 年轻的 funny 有趣的，滑稽的 kind 体贴的，和蔼的严格的，严厉的 polite 有礼貌的hard-working 工作努力的 clever 聪明的helpful 有用的 shy 害羞的 short 矮的 tall 高的thin 瘦的 strong 强壮的friendly 友好的 quiet 安静的，文静的二、重点句型1.—Who’s your maths teacher? 谁是你的数学老师？—Mr. Zhang/ Miss White. 张先生/怀特小姐。

2.—What’s he / she like? 他/她什么样？—He’s / she’s kind and他/她既和蔼又严格。

3.Is he / she+体貌或性格特点的形容词？询问某人的体貌或性格特点是不是什么样？—Is he young? 他年轻吗？—/N’t—Ilite? 她有礼貌吗？—/N’t三、语法知识①辅音字母y结尾，且属非重读音节发/ i/。

如：happy baby funny windunny但在my why fly中，在词尾发/ai/（爱）。

②be动词用法及例句am 与第一人称单数 I 连用。

I am a teacher.我是一名老师。

is 与第三人称单数()连用。

He is a boy. 他是一个男孩。

are 与第二人称单复数（you），第一人称复数(we)，第三人称复数(they)连用。

You are a student.你是一名学生。

We are students.我们是学生。

※ 助记歌：我用am，你用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)；单数is，复数are。

以is、are开头的一般疑问句，回答只有Yes或No两种。

—I? —/ N’t.—Are you Jack? —Yes, I am. / No, I’m not. (注意人称的变化)Unit 2 My week一、四会单词Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三Thursday星期四 Friday星期五Saturday星期六 Sunday星期天weekend 在周末wash my clothes洗我的衣服 play football 踢足球watch TV 看电视pla做体育运动 do homework 做作业 read books（reada book）看书，读书二、重点句型1．—What do you have on Thursdays(复数)? 星期四你有什么课？—I have maths, art and music. 我有数学、美术和音乐课。

小学五年级上册英语期中考试复习资料汇总

小学五年级上册人教版英语复习资料汇总小学五年级人教版英语复习资料一、单词复习1.动物类单词：cat猫，dog狗，pig猪，elephant大象，monkey猴子，panda熊猫，lion狮子，tiger老虎，cow牛，sheep羊，goat山羊，chicken鸡，duck鸭子。

2.水果类单词：apple苹果，banana香蕉，orange橙子，grape葡萄，watermelon西瓜，pineapple菠萝，pear梨子，peach桃子。

3.家具类单词：chair椅子，table桌子，desk书桌，bed床，bookshelf书架，drawer抽屉，sofa沙发。

4.食品类单词：rice米饭，noodles面条，bread面包，beef牛肉，pork猪肉，fish鱼肉，egg蛋。

5.季节类单词：spring春天，summer夏天，autumn秋天，winter冬天。

二、词组复习1.关于动物：feed the pigs喂猪，milk the cows挤牛奶，tame the狮子驯狮子。

2.关于水果：peel the orange剥橙子，cut the watermelon切西瓜。

3.关于家具：sit on the sofa坐在沙发上，stand up站起来。

4.关于食品：eat bread吃面包。

5.关于季节：in spring在春天。

三、语法复习1.一般现在时：主语+动词原形。

表示经常性、习惯性的动作或状态。

2.there be句型：表示某处存在某人或某物。

基本句型结构为there+be+主语+其他。

常用于一般现在时。

3.have got/have got to表示“有”的意思。

have got等同于have，后面接的宾语如果是人称代词或名词所有格时不用加介词to。

have got to表示客观需要。

4.be going to 表示打算或计划做某事；一般将来时态可以表示一般将来时态也可以表示过去将来时态。

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