12半截蜡烛PPT10

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新课标人教版小学五年级语文下册:12 半截蜡烛PPT、优质教学课件

新课标人教版小学五年级语文下册:12 半截蜡烛PPT、优质教学课件
导入:同学们,你见过蜡 烛吗?都是用来干什么的?
今天让我们一起去看一根 有着特殊意义的——半截蜡烛。
读了课题,你有哪些问题呢?
1.课文为什么用“半截蜡烛”作题目? 2.这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗? 3.围绕“半截蜡烛”讲了什么内容?
我能行
半截 伯诺德 熄灭 厨房 烛芯 嘛 楼梯
强盗 蜡烛 显眼 中尉 厄运 镇定 杰奎琳 烛焰摇曳 此时此刻
1. 指名读。 2. 这一段有几句话?第一句说了什么? 去掉“慢慢”,体会意思有什么 不同。 3. 第二句说了什么?为什么后面用了省略号?这里的“……脸” 说的是 什么?“身边的云”是什么意思?靠近太阳的云染成了黄色、 红色、紫色, 这景象美不美?这样的美景是谁造成的?有感情地朗读。 4. 小结。齐读 。 第四段 1. 默读。
(3).第二句说了什么?“奔跑”和“追逐”两个词语完全相同吗? (4).这一段第一句用“有的……有的……”,第二句用“大家”,想 想有 什么不同?
(5).“多开心呀”表示什么样的语气?学生练读。
(6).齐读第四段。 3. 总结。 这篇课文写同学们去郊外游玩,秋天的天空和农田都很美,大家玩得 很开心 。你读了有什么感受? 4. 齐读课文。 三.布置作业 朗读课文。 第三课时 一. 朗读指导 1. 指名读课文。 2. 这篇课文里哪一句表达了人们欢乐的心情?所以整个课文都要 用欢乐 喜悦的语气读。
动作:把烛台端起来、向几位军官道过晚安、 上楼去
神情:镇定地
此时小女儿杰奎琳 的心里又会想些什么呢? 伯诺德夫人和大儿子会 想些什么?
这是一个了不起的家庭!一家 三口怀着对祖国的热爱,与敌人展 开了一场没有硝烟的战斗,最后凭 着他们的勇敢与机智取得了战斗的 胜利。请同学们分角色朗读第3—— 7自然段。

新课标人教版小学五年级语文下册:12 半截蜡烛PPT、优质教学课件

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2学生完成初稿,进行自我修改。
3组内互读互改。 如果课堂上有时间,可以当堂课点评一、两篇习作,还可以把巡 视中发现
的语句、标点等方面的突出问题讲一讲,引导学生修改。
第三、四课时
修改评议 一、指导学生自己修改
自己修改作文时的步骤:强调大声读,不读就不能发现问题 第一遍:找出
错别字,并修改;
第二遍:修改不通顺的句子,试着把句子改具体、生动。 二、小组合作评
师:今天,我们还要积累关于环境保护的宣传口号和标语。 2出示日积月累中的句子。(幻灯片) a学生自由吟诵。 B联系生活实际说说自己体会或感受,明白环境保护对人类生存 的重要意义 。
教师展示搜集的资料。(略) 3背诵并积累这些标语版和口号。
学生自己修改作文,拓展思路。 六、教师点评,好文欣赏 ①教师从优劣得失等方面小结本次习作的情况。 ②提出学生的共同问题,在全班进行集体评议、修改。 ③宣读优秀习作,学生进行欣赏。
回顾·拓展四 学习目标 1.通过回顾、交流学习本组课文后的收获,联系生活实际作进 一步思考 ,从所读的内容中想开去,加深对课文的理解。 2.通过回顾,让学生懂得人类应珍惜资源,保护环境。 交流平台 1回顾本组四篇课文,说一说《只有一个地球》《大瀑布的 葬礼》《这 片土地是神奇的》和《青山不老》这四篇课文从内容中联 想到生活中的 哪些事?该如何去珍惜资源,保护环境?还从课文内容 中获得对某些环 境问题的新认识? 师:本组课文,作者以环保为主题,感悟人类的生存与自然资源、 生态 环境的密切关系,懂得人类应珍惜资源,保护环境,让我们积极 行动起 来,为地球家园美好的明天,尽一份自己的力量。在学习过程 中,我们 要运用“联系实际,深入思考”的读书方法,去加深对课文 的理解。
动作:把烛台端起来、向几位军官道过晚安、 上楼去

人教版语文五年级下册第12课半截蜡烛课件PPT

人教版语文五年级下册第12课半截蜡烛课件PPT

2021/5/22
8
自读课文,要求:
(1)读准字音,读顺句子,读通课文。
(2)画出生字新词,查字典或联系上下 文理解。找出文中不懂的地方,同桌 交流。
(3)本文围绕“半截蜡烛”写了一件什
么事?要求讲清时间、地点、人物和事
情的大致情况。
2021/5/22
9
我能行
jié nuò xī
chú
截 诺熄厨
2021/5/22
14
给课文分段,归纳段落大意。
第三段(12-16):大儿子杰克想趁搬柴生火 之际拿走装有情报的半截蜡烛,但没有成功。
第四段(17-22):小女儿杰奎林在万分危 急关头借口上楼睡觉,拿走装有情报的蜡烛, 避免了一场危机。
2021/5/22
15
默读课文,找出伯诺德、 大儿子杰克和小女儿杰奎琳 是怎样和德军做周旋的?画 出相关句子朗读,并把自己 的体会写在旁边。
在装着情报的小金属管的(怎么 样的)半截蜡烛被点燃的情况下, 千方百计地保护秘密情报的故事。
2021/5/22
13
给课文分段,归纳段落大意。
第一段(1-9):伯诺德夫人把装有情报的 小金属管藏在半截蜡烛中。
第二段(10-11):一名德国军官点燃了藏有 情报的蜡烛,伯诺德夫人取出一盏油灯,吹 灭了蜡烛,暂时避免了一场危机。
27
远离战争 珍爱和平
蒙汉情深何忍别,
天涯碧草话斜阳!
2021/5/22
28
谢谢!
21
伯诺德夫人: (急忙取出一盏油灯)太对不起了,先生们,忘了点灯了,瞧,
这灯亮些,可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛)
请同学们找出其中描写伯诺德夫人的语言、动作、神态的词语或 语句,体会出伯诺德夫人是怎样的人? (勇敢 机智)

小学五年级下学期语文第12课半截蜡烛PPT课件

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7, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
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她看着两个脸色苍白的孩 子,急忙从厨房取出一盏油灯 放在桌上。 “瞧,先生们, 这盏灯亮些。” 说着,轻轻 把蜡烛吹熄。
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内心独白
内心独白
时间一分一秒地过去。这时候, 大儿子杰克慢慢地站起来,“天 真冷。我到柴房去搬些柴来生个 火吧。”
孩子是懂事的,他知道,厄 运即将到来了。在斗争的最后时 刻,他从容地搬回一捆木柴,生 了火,默默地坐待着。
小女儿杰奎琳娇声地对德 国人说道:“司令官先生,天 晚了,楼上黑,我可以拿一盏 灯上楼睡觉吗?”
杰奎琳镇定地把烛台端起 来,向几来自军官道过晚安,上 楼去了。马赛曲
前进!前进!祖国的儿郎, 那光荣的时刻已来临! 专制暴政在压迫着我们, 我们的祖国鲜血遍地, 我们的祖国鲜血遍地。 你可知道那凶狠的兵士, 到处在残杀人民, 他们从你的怀抱里, 杀死你的妻子和儿女。 公民们,武装起来! 公民们,投入战斗! 前进前进!万众一心! 把敌人消灭净……

12半截蜡烛(完美版)精品PPT课件

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最后写( 杰奎琳拿走蜡烛

• 自学提示二:
• 1、伯诺德夫人把情报放在什么地 方?
• 2、从中可看出伯诺德夫人是个怎 样的人?
• 3.她的这一做法让你想到了中国的 哪一句俗语?
1.一是藏情报的物品很普通,不显 眼、不易被察觉; 二是把蜡烛放在显眼的桌子上,
不易起疑心。
2、伯诺德夫人机智过人。
3、最危险的地方,就是最安全的地方。
剧本 舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿 本;特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字 稿、油印或出版的文本。
剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文 学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里, 它是文学作品的一种特殊体裁,在戏剧实践领域里, 它是戏剧活动的基础和起点。
剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞 台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体,在 戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指 示是以剧作者的口气所写的叙述性的文字说明,包 括对剧情发生的时间、地点的交代,对剧中人物的 形象特征、形体动作及内心活动的描述,对场景、 气氛的说明,以及对布景、灯光、音响效果等方面 的要求。
【欣赏】
“时间在一分一秒地过去,蜡烛在继 续燃烧、逐渐变短,秘密将会暴露,伯诺德 夫人一家的厄运也会随之而来……” 面对这样的危险,伯诺德夫人一家是怎样保护 情报的?从中可以看出他们是怎样的人呢? (抓人物动作、语言、心理活动理解)最终的 危机是谁化解的?这枚胜利的奖章该给谁呢?
自学课文,讨论、交流:
“这支蜡烛是一个非常重要的东西,从现在开始, 我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国 佬赶出去,我们得不惜代价守住它,懂吗?”
①为了有一天能把德国佬赶出去,我们 得不惜代价守住它,懂吗?

小学五年级下学期语文第12课半截蜡烛PPT课件

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她看着两个脸色苍白的孩 在敌人面前,伯诺德夫人是如此 (不动声色地慢慢说道)先生, 子,急忙从厨房取出一盏油灯 镇定,他心里是怎么想的呢? 要知道,柴房里很黑 ...... 放在桌上。 “瞧,先生们, 这盏灯亮些。” 说着,轻轻 不惜一切代价 把蜡烛吹熄。 包括我们的生命 动作 内心独白 神态 机 智
语言 巧妙 动作 端蜡烛上楼 神态
杰奎琳
满足虚荣心 蜡烛越来越短 样子可信 如果不想办法 机
就会被发现
天真可爱
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的蜡、利, 一烛勇益伯 在 家中敢为诺 这 啊的终重德 么 !机于,夫 密成靠人危 ,功自一急 的 多地己家 情 么保的以 况 爱住机国 下 国了智家
烛焰摇曳,发出微弱的光, 此时此刻,它仿佛成了屋子里 最可怕的东西。
生命悬于一烛
12半截蜡烛
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• 1939~1945年,德国、意大利、日本 法西斯国家发动了人类历史上空前规模的第二 次世界大战,先后有61个国家和地区、20亿 以上的人口被卷入战争,军民死亡5120余 万人,最后以德、意、日三个法西斯国家的彻 底失败而告终。第二次世界大战中,人员伤亡 是惊人的。据资料统计:战争期间,世界各国 的人口伤亡达 • 9000万人以上。第二次世界大战使 • 社会生产力遭到了巨大的破坏。据统计, • 参战国物资总损失达400亿美元。
“瞧,先生们,这盏灯亮些。” 语言
镇 定
爱国思想
必须想办法 拿走蜡烛
内心独白
杰克
(若无其事地走到桌前,端起烛 台)“天真冷。先生们,我到柴 房去抱些柴来生个火吧。”
杰克的言行巧妙在哪里? 若无其事 避开怀疑 去柴房抱柴生火

语文五年级下人教新课标:第12课《半截蜡烛》课件(17张)

语文五年级下人教新课标:第12课《半截蜡烛》课件(17张)

杰奎琳
突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道: “司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一 盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小 姑娘,说:“当然可以。我家也有一个你这么 大的小女儿。” 杰奎琳镇定地把烛台端起来, 向几位军官道过晚安,上楼去了。
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教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
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解释
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负责 无奈
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粉嘟嘟
小心翼翼 完好无损 不惜代价
第二次世界大战期间, 《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴伯诺德夫人。她身边只
有两个幼小的儿女,为把
德国强盗赶出自己的祖国,
母子三人都参加了秘密情
报的传递工作。
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地对突德然国,人小说女道儿:杰“奎司琳令娇官声 《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
先生,天晚了,楼上黑,我
可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”
少校瞧了瞧这位可爱的小姑
娘,说:“当然可以。我家
也有一个你这么大的小女
儿。”杰奎琳镇定地把烛台
端起来,向几位军官道过晚
安,上楼去了。
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于是就娇声地请求军官让 她全拿国着统一蜡客服烛电话去:4上00-7楼15-6睡688觉。
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1.
投影出示第一幅图。(把字盖上)
1.
出示词卡,认读字词。
1正音。
ห้องสมุดไป่ตู้
2“开火车”读,齐读。
2.
指导朗读。
1自由读。
2指图读词语,让学生说说自己所知道的武器。 3指导:这一课的词语都跟军事有关,朗读时要响亮、有力, 体现我人民解
放军个英勇威武。
4范读、齐读。 三.指导写字
1.出示范字,引导学生观察:陆、空、导、弹、枪。 2.学习偏旁。 3.重点指导:陆、导、枪。 4.学生练写。 第二课时
导入:同学们,你见过蜡 烛吗?都是用来干什么的?
今天让我们一起去看一根 有着特殊意义的——半截蜡烛。
读了课题,你有哪些问题呢?
1.课文为什么用“半截蜡烛”作题目? 2.这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗? 3.围绕“半截蜡烛”讲了什么内容?
我能行
半截 伯诺德 熄灭 厨房 烛芯 嘛 楼梯
强盗 蜡烛 显眼 中尉 厄运 镇定 杰奎琳 烛焰摇曳 此时此刻
一.
复习
1.认读字词。
2.根据课文内容填空。 (1)( )、( )、( )叔叔保卫着祖国的安全。陆军 叔叔驾驶( ),
手持( )、( ),打击敌人,百 发百中。
2 海军叔叔在海上作战,他们驾驶(
着( )。在海面上巡逻,非常威武。
3 最神气的要数(
),他
们驾驶( 二.朗读课文
),潜入水下。他们开 ),在蓝天上翱翔。
三. 写好生字
1. 出示生字,引导观察:坦、克、潜、艇、舰。 2. 重点指导:潜、艇。 3. 学生练写。 四.
作业
1. 课后第三题抄写。
2. 扩词:
步( )(
)(

导(

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人采取的行动和结果。
伯诺德夫人:(
)结果(
)
大儿子杰克:(
)结果(
)
小女儿杰奎琳(
)结果(
)
3.你想对母子三人说些什么?
今天,我们通过合作、探究的方式抓住 人物的动作、语言、及心理活动,感受到了 当时紧张的气氛、人物的机智、勇敢和镇静!
在二战期间,还有许多年幼的孩子立下 了大功,比如放牛郎王二小,你还知道哪些 少年英雄吗?
半截蜡烛
伯诺德夫人 杰克 杰奎琳
第二次世界大战期间,法国有一 位家庭妇女,人称伯诺德夫人。她身 边只有两个幼小的儿女,为把德国强 盗赶出自己的祖国,全家三人都参加 了秘密情报的传递工作。
请同学们自由读第一段并 思考:绝密的情报要用绝妙 的办法来收藏。伯诺德夫人 想到了什么“绝妙的主意”? “妙”在哪里?
例进行归纳。 【教学目标】 一.知识目标:
1理解能量守恒定律,能举出日常生活中能量守恒的实例; 2初步形成用能量转化和守恒的观点分析自然现象的意识 3初步了解现实生活中能量的转化与转移有一定方向性 二.技能目标: 会用能量守恒定律来描述一些生产和生活实例中反映的能量转 化的情况。
三.情感目标: 通过对“实践—认识—再实践”的体验过程,接受辨证唯物主义 教育,培 养实事求是的科学态度。让学生了解能源技术是我国当前社 会经济发展面 临的重大课题之一,对能量守恒定律和能量的开发利用
读文展示
读过文章,你知道里面写了一件什 么样的故事?请用自己的话说一说。
文章生动地记叙了在第二次世界大战期 间,参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人 母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇, 巧妙周旋,并最终保全了情报站的故事。
第二次世界大战(1939年-1945年)是迄今为止,人类社会 所进行的规模最大,伤亡最惨重,造成破坏最大的全球性战争。 先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争,军民死亡 5120余万人(军队死亡1690余万人,居民死亡3430余万人)。

五年级下册语文课件-第12课半截蜡烛_人教新课标(共10张PPT)

五年级下册语文课件-第12课半截蜡烛_人教新课标(共10张PPT)


14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月2 日星期 一2021/8/22021 /8/2202 1/8/2

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/2202 1/8/220 21/8/28 /2/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021/8/2 2021/8/2Augu st 2, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。202 1/8/220 21/8/22 021/8/2 2021/8/2
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/22021 /8/2202 1/8/2A ug-212- Aug-2 1

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/22021 /8/2202 1/8/2M onday , Augus自 胜者强 。2021/8/22021 /8/2202 1/8/220 21/8/28 /2/2021
作业: 1、选择一个人物细致刻画内心活动。 2、将故事编成课本剧,演一演。
敬 请 指 导

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/2202 1/8/2M onday , August 02, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/220 21/8/22 021/8/2 8/2/202 1 1:37:51 AM
内心独白
时间一分一秒地过去。这时候, 大儿子杰克慢慢地站起来,“天 真冷。我到柴房去搬些柴来生个 火吧。”

人教版五年级下册12《半截蜡烛》PPT课件分解

人教版五年级下册12《半截蜡烛》PPT课件分解


又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃。 蜡烛越燃越短。
杰奎琳慢慢端着蜡 烛走上楼去。在踏上最 后一级楼梯时,蜡烛熄 灭了。
剧本 舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿 本;特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字 稿、油印或出版的文本。
剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文 学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里, 它是文学作品的一种特殊体裁,在戏剧实践领域里, 它是戏剧活动的基础和起点。
剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞 台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体,在 戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指 示是以剧作者的口气所写的叙述性的文字说明,包 括对剧情发生的时间、地点的交代,对剧中人物的 形象特征、形体动作及内心活动的描述,对场景、 气氛的说明,以及对布景、灯光、音响效果等方面 的要求。
• 她为什么这么着急?
• 蜡烛点燃了,万一烧到金属 ,就意味着(),意味着( ),意味着()
杰克 (若无其事地走到桌前,端起烛台)天真冷。 先生们,我去柴房抱些柴来生个火吧。
杰奎琳 司令官先生,天晚了,楼上黑,我可 以拿一盏灯上楼睡觉吗? (她宝石般的眼睛在烛光下 显得异常可爱)
杰奎琳 (笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定 非常想您,司令官先生。和您聊天真有趣,可是我 实在太困了。
近义词
凝视 —( 注)视 粗暴—( 纯洁—( 纯净 ) 温柔—(
)蛮横 ) 温顺
Hale Waihona Puke 反义词昏暗—( 光明) 完好—( )破损 纯洁—( 污浊) 了如指掌—( )一无所知
第二次世界大战(1931年9月-1945年9月)是迄今为止,人类 社会所进行的规模最大,伤亡最惨重,造成破坏最大的全球性战争。 先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争,军民死亡 5120余万人(军队死亡1690余万人,居民死亡3430余万人)。
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23 半截蜡烛
课文围绕半截蜡烛这一线索主 要写了 第二此世界大战期间 (什 伯诺德夫人一家 (谁) 么时间),
在装着情报的小金属管的 (怎么 样的)半截蜡烛被点燃的情况下, 千方百计地保护秘密情报的故事。
介绍二次世界大战: 1939——1945年,是人类 历史上至今为止规模最大(全 球60%的国家参战)、伤亡 最重(5000万死亡)、破坏 最大的全球性战争。

突然,小女儿杰奎琳娇声地 对德国人说道:“司令官先生, 天晚了,楼上黑,我可以拿一盏 等上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这 位可爱的小姑娘,说:“当然可 以。我家也有一个你这么大的小 女儿。” 杰奎琳镇定地把烛台 端起来,向几位军官道过晚安, 上楼去了。
正当她踏上最后一级 楼梯时,蜡烛熄灭了。
读了这段文字,你心里想 是……
在世界反法西斯战争胜利后, 法国总统戴高乐如果知道了这件 事情,要颁发荣誉奖章,那么夫 人一家三口之中谁将有幸荣膺 (yin)此奖呢?
• 时间一分一秒地过去。这时候, 大儿子杰克慢慢地站起来,“天 真冷。我到柴房去搬些柴来生个 火吧。”说着,伸手端起烛台朝 门口走去,屋子顿时暗了许多。 • 孩子是懂事的,他知道,厄运即 将到来了。在斗争的最后时刻, 他从容地搬回一捆木柴,生了火, 默默地坐着。
• 此时此刻,它仿佛成了屋子里 最可怕的东西。伯诺德夫人的 心提到了嗓子眼上,她似乎感 到德军的那几双恶狼般的眼睛 正盯在越来越短的蜡烛上。
伯诺德夫人一家人为了保护 这装有绝密情报的半截蜡烛,他 们都想了哪些办法在跟敌人周旋? 请同学们用心地读读课文,画一 画,说一说,也可以同桌相互交 流。
• •
伯诺德夫人知道,万一 蜡烛燃烧到金属管处就会自 动熄灭,秘密就会暴露,情 报站就会遭到破坏,同时也 意味着他们一家三口生命的 结束。
• 她看着两个脸色苍白的孩子, 急忙从厨房里取出一盏油灯 放在桌上。“瞧,先生们, 这盏灯亮些。”说着,轻轻 地把蜡烛吃熄。一场危机似 乎过去了。
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