关于组织开展心理健康教育系列活动的通知
中共教育部党组关于印发《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的通知
中共教育部党组关于印发《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2018.07.04•【文号】教党〔2018〕41号•【施行日期】2018.07.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共教育部党组关于印发《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的通知教党〔2018〕41号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委、部省合建各高等学校党委：《高等学校学生心理健康教育指导纲要》已经部党组会议审议通过，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
有关落实情况，请及时报告我部思想政治工作司。
中共教育部党组2018年7月4日高等学校学生心理健康教育指导纲要心理健康教育是提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是高校人才培养体系的重要组成部分，也是高校思想政治工作的重要内容。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推动全国高校思想政治工作会议精神落地生根，切实加强高校思想政治工作体系建设，进一步提升心理育人质量，根据原国家卫生计生委、教育部等22部门联合印发的《关于加强心理健康服务的指导意见》和中共教育部党组《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的工作要求，特制定本指导纲要。
一、指导思想深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
坚持育心与育德相统一，加强人文关怀和心理疏导，规范发展心理健康教育与咨询服务，更好地适应和满足学生心理健康教育服务需求，引导学生正确认识义和利、群和己、成和败、得和失，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。
二、总体目标教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局基本形成。
2023年开展心理健康教育的活动方案
2023年开展心理健康教育的活动方案2023年开展心理健康教育的活动方案1各教学系：为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，提高大学生的心理健康水平，培养学生积极向上的健康心态，提高其自我调适能力，同时在校园中营造健康阳光的心理氛围，让大学生了解心理健康知识，提高心理保健意识，提升心理素质，特决定组织开展“2大学生心理健康教育宣传月”系列活动。
现将有关事宜通知如下：一、活动目的通过开展系列活动，搭建提升心理素质、提高心理健康水平的平台，达到宣传和普及心理健康知识，构建和谐校园、和谐心灵的目的，引导学生以健康、积极、负责的心态面对生活和学习。
二、活动主题关爱自我，了解自我，接纳自我三、活动内容（一）系列活动一：心理健康教育系列讲座1、实施单位：教育系、心理健康教育与咨询中心2、系列讲座：讲座时间讲座地点讲座主题面向对象月16日19:01-202心与心的交流与碰撞——人际关系、级班长、团支书月17日19:0做情绪的主人月16日19:02-102浅谈心理咨询理论与技术、级心理委员月17日19:0积极心理学与积极自我（二）系列活动二：心理委员实践活动1、实施单位：各教学系、心理健康教育与咨询中心2、面向对象：级、级所有班级心理委员、活动内容：心理委员利用自身掌握的心理健康教育知识，在班级中开展以“关爱自我，了解自我，接纳自我”为主题的心理健康教育宣传活动，可进行团体辅导（班级凝聚力提升、人际和谐、学业规划、自我激励、情绪调节等）、心理健康知识讲座或知识问答等形式的班级活动。
班级活动结束后，心理委员撰写实践报告，每班一份，报告字数字左右，内容包括活动内容、活动照片、学生感悟和反馈，心理委员对实践效果的反思以及对心理委员队伍建设以及培训的建议和想法。
另外，展示形式也可以包括视频、电子书等其他辅助材料。
4、截止日期：6月8日，以系为单位,将各班实践活动报告汇总，纸质版交到大学生事务中心20室，电子版统一发至ll__lzx@16，邮和附标题应为“系别+班级心理健康实践活动”,附中请标明各班级名称。
关于学校开展心理健康教育活动的通知
关于学校开展心理健康教育活动的通知各位老师、同学们：根据学校精神文明建设工作的要求，为全面关注学生的身心健康发展，促进学校良好教育环境的建立，特通知如下：一、教育目标心理健康教育是培养学生健全人格、提高生活品质和实现自我价值的关键一环。
本次活动旨在通过多种形式的开展，引导学生正确的认知自我、积极处理情绪、建立良好的人际关系，提高学生的心理适应能力和情绪管理能力。
二、活动时间心理健康教育活动将于本月底开始，持续至本学期末。
每周将安排一至两次课程，时间将在课表中与课程内容一并安排，具体的学习时间老师将在班级群中提前通知，请同学们及时关注。
三、活动内容1. 心理健康知识普及：通过讲座、观看心理健康短片等形式，向同学们普及常见的心理健康知识，提高自我保护意识。
2. 心理测评与辅导：同学们将参加系列心理测评，旨在帮助同学们了解自己的个性、特点及心理状态，并提供相应的心理辅导服务。
我们将保护同学们的隐私，并通过一对一的辅导，帮助同学们解决在学习和生活中遇到的心理问题。
3. 心理体验活动：通过心理游戏、角色扮演和情感交流等活动，鼓励同学们主动表达自己的情感和需求，培养同学们的团队合作精神和自我表达能力。
4. 心理健康沙龙：每周将设立一个专题，同学们可以自愿参加，通过分享心得、交流感受，共同探讨心理学话题，促进心理健康教育的深入开展。
四、活动组织本次活动将由学校心理健康教育中心组织实施，包括学校心理老师、班主任和辅导员共同参与。
学校心理健康教育中心将为每位班级安排一名心理老师，负责相关的课程安排和心理辅导工作。
五、参与方式为确保活动效果，同学们需全员参与。
请各位班主任、辅导员认真组织学生参与本次活动，并鼓励同学们提出自己想要了解的心理问题或意见建议。
六、活动成果本次活动将根据同学们的参与度和成果表现进行评选，并给予积分奖励。
活动结束后，学校将发放心理健康教育活动的结业证书，并将优秀参与者的名单公示于校内通告栏。
心理健康教育主题活动实施方案
心理健康教育主题活动实施方案心理健康教育主题活动实施方案7篇心理健康教育主题活动实施方案大家预备得怎样呢？为了确保活动扎实开展，经常需要提前进行细致的活动方案预备工作，以下是我细心收集整理的心理健康教育主题活动实施方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
心理健康教育主题活动实施方案（篇1）高校生心理健康教育服务中心结合我院实际，打算以“生命之美，你我共绘”为主题开展我院20__年春季心理健康教育系列活动，现将有关详细事宜通知如下：一、活动主题：生命之美，你我共绘二、活动时间：3月——6月三、活动宗旨：和谐校内，你我共建，生命之美，你我共绘。
四、整体支配：1、宣扬发动阶段(3月-4月)2、活动开展阶段(4月-5月)3、评比表彰阶段(6月)五、活动内容：1、开展20__-20__学年度优秀心理健康部及心理工作先进个人评比表彰工作2、“5.25我爱我”系列活动(1)“畅游心灵，倾听心语”心灵信箱(2)“从心开头，悦纳自己”成长故事共享会(3)“心灵相约”心理读书会(4)“遇上你是我的缘”宿舍人际关系沙龙(5)“朋辈辅导员，心灵好伙伴”朋辈解惑面对面3、“传递暖和，你我共爱”系列公益活动(1)“关注自闭症儿童，让孤独不再”世界自闭症日大型公益活动(2)星星家园“微心愿，成大爱”关爱自闭症儿童爱心义卖(3)“全国助残日”大型公益活动4、“活力春日心理拓展嘉年华”活动5、团体辅导心理主题班会大赛6、心理健康专题讲座暨心理委员培训7、“放飞心灵翅膀”心理漫画展8、开展朋辈辅导员、心理委员台账评比活动9、其次十期《心晴》杂志出版10、“心影空间”心理电影展播活动11、“曾经再忆起”微电影大赛及征文活动六、活动对象：x学院全体同学七、相关要求及说明：1、各系充分发挥我院心理健康教育的二级和三级网络作用，细心组织，仔细落实，尤其要发挥同学骨干的示范带头作用，确保活动的普及性、针对性和实效性。
2、各项活动的详细实施方案和支配将间续公布，请各系组织、鼓舞同学乐观参与。
关于开展心理健康教育主题班会的通知
关于开展心理健康教育主题班会的通知
各班：
为进一步加强心理健康教育，提高学生关注心理健康、掌握自我调适的意识与能力，营造良好的班级人际关系氛围，推动心理知识的普及，经研究决定开展以“心理健康教育”为主题的班级心理健康教育主题班会活动。
现将有关事宜通知如下：
一、活动内容和时间安排
1.每个班级围绕心理健康教育开展一次主题班会活动。
2.活动安排在3月22日。
二、活动的组织实施
1.各班从学生实际出发，备好课。
2.活动由各班班委在辅导员的指导下组织实施，负责活动实施的具体。
三、活动要求
1.高度重视，加强领导。
开展主题班会活动是今年开展心理健康教育工作的重要内容之一，是普及心理健康知识，提高学生心理健康素质的重要载体。
各班主任要把班级心理健康教育活动作为班集体建设的重要内容，加强组织协调力度，认真组织实施。
2.着力进步活动的针对性和实效性。
精心设计活动主题，进步活动的针对性；要在充分筹办的基础上开展主题班会活动，确保活动取得实效。
3.各班在活动结束后，上交备课和学生心得。
XXX。
中小学心理健康活动方案
中小学心理健康活动方案中小学心理健康活动方案1区属各中小学：4月是自治区第十三个中小学心理健康教育周，现就做好心理健康教育周活动有关事项通知如下：一、参加自治区心理健康教育特色学校工作汇报交流会（一）会议目的：了解心理健康教育特色学校工作开展情况，学习交流先进经验，推进全区心理健康教育健康发展。
（二）参会人员：自治区级心理健康特色学校（石嘴市第六中学、石嘴市锦林小学）的校长、心理健康教育教师，区教研室心理健康教育教研员以及申报第三批心理健康特色学校的校长、心理健康教育教师。
（三）会议时间、地点：4月21日全天。
8:40之前到教育厅101会议室报到。
（四）会议要求：所有心理健康教育特色学校都要准备汇报材料。
汇报材料要体现学校工作特色，突出重点、语言精练，杜绝泛泛而谈，汇报时间控制在10分钟以内。
会议采取互动方式进行，参会人员可在现场提出问题，汇报学校要针对问题做出相应的解答。
请所有特色学校将汇报材料和ppT，于4月10日前发送至__邮箱。
会议不安排食宿，差旅费回原单位报销。
二、开展心理健康教育周活动（一）活动内容1做好弱势儿童心理辅导工作2做好初中毕业年级考前心理辅导工作开展相关心理健康教育活动4做好心理健康教育知识普及宣传工作（二）活动地点区属各学校（三）具体要求1结合师生实际情况，开展多种形式的教育学和心理学理论知识的专题讲座等培训活动；2深入宣传心理健康教育知识，组织广大班主任教师学习心理健康教育知识，掌握方法，学会应用；开展一次心理健康教育主题班会；4关注学生身心发展，开展学生团体辅导或训练活动；关注教师心理健康状况，开展教师心理健康教育知识宣传讲座活动；6组织师生观看积极向上的心理电影；7开展心理健康校园剧排演、心理团体游戏辅导活动；8多渠道多形式宣传心理健康教育知识及方法，营造良好氛围，增强师生心理健康教育意识。
9各学校要高度重视留守儿童、流动儿童、残疾儿童、家庭经济困难儿童，单亲家庭儿童等弱势儿童心理关爱工作，建立关爱工作长效机制，并将这项工作纳入区教体局和各学校工作的重要内容，纳入干部、教职工的年终考核，实行统一计划，统一部署，统一检查，统一奖惩。
【范文】XX年度学校心理健康教育宣传月活动方案
XX年度学校心理健康教育宣传月活动方
案
各院系：
为深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，按照《中共xx省委高校工委办公室xx省教育厅办公室关于开展XX年度全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》（x 办思政〔XX〕x号）要求，进一步加强我校学生心理健康教育工作，经研究，学校将开展“心理健康教育宣传月”活动。
现将有关事项通知如下：
一、活动主题
理性平和，健康心态
二、活动时间
10月9日—31日
三、活动内容
活动内容主要有心理健康普查、心理咨询、团体辅导、
院校交流、心理知识培训、心理素质室外拓展训练、专家讲座、参观心理咨询中心等系列活动。
四、活动要求
1.各院系切实加强领导，重点结合各自院系实际和学生心理状况，突出本院系特色，组织开展系列活动，确保活动顺利实施。
2.要以学校心理健康教育宣传月为契机，努力拓展活动内容，充分发挥院系心理辅导站的功能和作用，调动师生党支部、学生会、学生心理健康社团（协会）等组织的积极性，发挥自助和互助作用，培养师生良好心理素质。
3.各院系要充分利用学校广播、校园网站、手机客户端等各类宣传媒体，及时对活动开展情况进行宣传报道，营造良好的舆论氛围。
4.校级心理健康教育先进集体院系，要发挥示范带动作用，创新活动形式与载体，主动作为，为推动全校心理健康教育整体工作上台阶做出积极努力。
五、其他事项
各院系心理辅导员于10月31日前将本院系心理健康教育宣传月的开展情况以电子文档的形式报送心理咨询中心。
联系人：辛xx，xx；电子信箱：xx。
安康市人民政府办公室关于印发《安康市进一步加强中小学心理健康教育工作行动方案》的通知
安康市人民政府办公室关于印发《安康市进一步加强中小学心理健康教育工作行动方案》的通知文章属性•【制定机关】安康市人民政府办公室•【公布日期】2022.05.17•【字号】安政办函〔2022〕60号•【施行日期】2022.05.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文安康市人民政府办公室关于印发《安康市进一步加强中小学心理健康教育工作行动方案》的通知各县（市、区）人民政府,市政府各工作部门、直属机构：《安康市进一步加强中小学心理健康教育工作行动方案》已经市委常委会、市政府常务会研究同意，现印发给你们，请认真抓好贯彻落实。
安康市人民政府办公室2022年5月17日安康市进一步加强中小学心理健康教育工作行动方案为贯彻落实国家卫健委等12部门《关于印发健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案（2019—2022年）的通知》（卫疾控发〔2019〕63号）、《学生心理健康教育指南》（GB/T 29433—2012)、教育部《关于印发〈中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）〉的通知》（教基一〔2012〕15号）等文件精神，全面提升我市中小学心理健康教育工作水平，丰富“德润安康”内涵，结合我市实际，制定本方案。
一、总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把心理健康教育作为落实立德树人根本任务的重要内容，进一步完善工作体制机制，强化政策条件保障，建强专职教师队伍，健全学校心理辅导机构，织密家校社共育网络，提升中小学心理健康教育水平，促进学生身心和谐可持续发展，为全市中小学生健康成长和幸福生活奠定基础。
二、重点任务（一）健全心理健康教育工作机制1.强化顶层设计。
各县（市、区）政府要结合落实“健康安康2030”行动纲要，将中小学心理健康教育作为教育、卫生公共服务体系建设和未成年人保护工作的重要内容，纳入年度工作计划，细化配套措施，加强统筹推进，整体提升区域中小学心理健康教育工作水平。
公司员工心理健康关爱活动通知
公司员工心理健康关爱活动通知尊敬的各位员工：为了关注和关爱公司员工的心理健康，提高员工的幸福感和工作效率，公司决定开展一系列心理健康关爱活动。
希望通过这些活动，让每一位员工都能感受到公司的关怀和温暖，共同营造一个积极向上、和谐美好的工作氛围。
活动内容心理健康讲座：邀请专业心理医生为员工们进行心理健康知识普及和心理压力释放技巧分享，帮助员工更好地认识自己的心理状态，学会有效应对压力。
团建活动：组织丰富多彩的团队建设活动，增进员工之间的沟通与合作，培养团队凝聚力和战斗力。
心理咨询服务：提供专业心理咨询服务，为有需要的员工提供个性化的心理辅导和支持，帮助他们解决工作和生活中遇到的困扰。
健康生活讲座：邀请营养师、运动教练等专业人士为员工们进行健康生活讲座，传授科学健康知识，引导员工养成良好的生活习惯。
心灵抚慰活动：组织文艺演出、读书分享会等活动，让员工在轻松愉快的氛围中释放压力，放松身心。
活动安排时间：本次心理健康关爱活动将于每月定期举行，具体时间将提前通知。
地点：公司会议室/户外场地。
参与对象：全体员工均可参与。
报名方式：请于活动前在指定时间内报名，报名方式将在通知中说明。
注意事项请各位员工积极参与公司组织的心理健康关爱活动，关注自身心理健康问题，及时寻求帮助。
参加活动期间，请保持手机静音，全程配合主持人和讲师。
活动过程中如有任何问题或建议，请及时反馈给组织者，我们将不断优化活动内容，为大家营造更好的参与体验。
希望通过这些心理健康关爱活动，能够帮助每一位员工更好地调节情绪、释放压力、提升幸福感。
让我们共同努力，创造一个积极向上、充满爱与温暖的工作环境！谢谢大家！公司人力资源部日期：XXXX年XX月XX日。
公司开展员工心理健康活动通知
公司开展员工心理健康活动通知尊敬的各位员工：为了关注和关爱员工的心理健康，提升员工的幸福感和工作效率，公司决定开展一系列员工心理健康活动。
希望通过这些活动，让每一位员工都能够得到心灵上的滋养和支持，共同营造一个积极向上、和谐舒适的工作环境。
活动内容心理健康讲座：邀请专业心理医生为员工进行心理健康知识普及和心理问题解答，帮助员工更好地了解自己的心理状态，学会有效应对压力和情绪管理。
团建活动：组织各类团队建设活动，增进员工之间的沟通与合作，培养团队凝聚力和归属感。
心理护航计划：建立心理咨询服务平台，为有需要的员工提供专业的心理咨询和支持，保障员工心理健康。
健康生活讲座：邀请营养师、运动教练等专业人士为员工讲解健康生活方式，提倡健康饮食、科学运动，促进身心健康。
文艺演出：举办各类文艺演出活动，为员工提供放松身心的机会，增加生活乐趣。
活动安排时间：本次员工心理健康活动将于每月定期举行，具体时间安排将提前通知。
地点：活动地点将根据具体活动内容而定，会提前在公司内部通告。
参与方式：员工可根据个人兴趣和需求自愿参加各项活动，公司鼓励全员积极参与。
活动意义通过开展员工心理健康活动，公司旨在关注员工的身心健康，增强企业凝聚力和向心力。
只有身心健康的员工才能更好地投入到工作中，发挥出最佳状态，实现个人与企业共同成长。
希望各位员工能够踊跃参与公司组织的各项活动，在忙碌的工作之余关注自己的内心世界，保持积极乐观的态度面对生活中的挑战。
让我们共同营造一个温馨、和谐、充满正能量的工作氛围！谢谢大家！公司领导团队启日期：XXXX年XX月XX日。
全员心理健康调节讲座通知
全员心理健康调节讲座通知
尊敬的各位员工：
为了关注和关爱每一位员工的心理健康，提升团队整体的工作效率和幸福感，公司决定举办一场全员心理健康调节讲座。
现将有关事项通知如下：
一、讲座主题
本次讲座的主题是《心理健康调节与压力管理》，旨在帮助员工认识自身心理健康问题，学习有效的压力管理方法，提升心理韧性，增强抗挫能力。
二、讲座时间地点
日期：2022年10月15日（周五）
时间：上午9:00-11:00
地点：公司会议室
三、讲座内容
心理健康意识培养：介绍心理健康的重要性，引导员工关注自身心理状态。
压力源与应对策略：分析工作生活中常见的压力源，分享有效的压力缓解和释放方法。
情绪管理技巧：教授情绪管理的基本原则和实用技巧，帮助员工更好地掌控情绪。
建立心理韧性：探讨如何通过适当的训练和调节提升心理韧性，增强抗挫能力。
四、讲座安排
09:00-09:30：签到
09:30-10:30：专家讲解
10:30-11:00：互动交流
五、参会须知
请各部门提前安排好工作，保证全员参会。
准时到场，听从工作人员引导就座。
讲座期间请将手机调至静音或关机状态，保持会场安静。
如有特殊情况无法参加，请提前向人事部门请假。
结语
希望通过此次心理健康调节讲座，每位员工都能获得实质性的帮助，提升自身的心理素质和工作幸福感。
让我们共同营造一个积极向上、和谐稳定的工作氛围！
谢谢大家！
公司人力资源部
2022年10月1日。
全员心理健康培训通知
全员心理健康培训通知
尊敬的各位员工：
为了进一步关注和关爱员工的心理健康，提升团队整体素质和工作效率，公司决定开展全员心理健康培训。
现将培训相关事宜通知如下：
一、培训目的
心理健康是每个人都应该重视的问题，尤其是在当今社会压力不断增加的情况下，良好的心理状态对个人的工作和生活至关重要。
通过本次培训，旨在帮助员工更好地认识和管理自己的情绪，提升心理韧性，增强抗压能力，建立积极健康的心态。
二、培训内容
心理健康意识教育：介绍心理健康的重要性，引导员工树立正确的心理观念。
情绪管理技巧：学习有效的情绪调节方法，提高情绪管理能力。
压力管理与应对策略：探讨工作与生活中常见的压力源，分享有效的压力缓解方法。
团队合作与沟通技巧：加强团队协作意识，提升团队凝聚力。
自我成长与职业规划：激发个人潜能，规划个人职业发展路径。
三、培训安排
时间：具体培训时间将在后续通知中公布，请各位员工密切关注企业微信群消息。
形式：线上直播形式进行培训，方便员工随时参与。
讲师：专业心理咨询师将为大家进行系统化、全面的培训。
四、参与方式
请各位员工按照公司通知要求准时参加培训，并配合完成相关学习任务。
培训结束后，将组织相关测试以及心理健康知识问卷调查，请大家积极配合。
五、总结
公司一直致力于打造一个积极向上、和谐稳定的工作环境，希望通过此次全员心理健康培训，帮助每位员工更好地适应工作和生活中的挑战，共同促进企业和个人的发展。
最后，预祝本次培训取得圆满成功！感谢大家的支持与配合！
祝好！
HR部门
日期：XXXX年XX月XX日。
心理健康教育通知
心理健康教育通知
《心理健康教育通知》
尊敬的各位老师和家长：
近年来，心理健康问题在青少年群体中愈发突出，引起了广泛关注。
为了提高学生和孩子们的心理健康意识，我们决定开展一系列的心理健康教育活动，帮助他们更好地了解和处理自己的情绪和心理问题。
首先，我们将通过学校广播、班会等形式，向学生们宣传心理健康知识，帮助他们认识到心理健康的重要性，并了解一些常见的心理问题和应对方法。
其次，我们将邀请专业心理咨询师来学校为学生和家长做心理健康知识讲座，教授一些简单的心理调节技巧，同时也为他们提供心理咨询服务，让他们能够及时得到帮助。
最后，我们希望家长们也能一起参与到心理健康教育中来，关注孩子的心理状态，和孩子建立更加良好的沟通和信任关系，帮助他们更好地面对学习和生活中的压力。
通过这些活动，我们相信可以有效地提高学生和孩子们的心理健康水平，帮助他们更好地成长。
让我们共同努力，为孩子们的心理健康做出积极的贡献！
谢谢大家的支持与配合！
愿各位老师和家长们都能身心健康，工作学习顺利!
此致
敬礼。
2020年小学开展心理健康教育周活动的通知
2020年关于开展“心理健康教育周”教育活动的通知各年级：为进一步推进我校学生心理健康教育工作，引导学生关注自己的心理成长，在学校营造人人关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。
决定在全校组织开展“心理健康教育周”活动，现将有关事宜通知如下：一、活动主题：和谐心理，关爱自己，健康自己二、活动时间：9月9—9月13日三、活动内容：（一）心理健康教育周启动仪式各年级通过9月9日早晨升旗仪式，宣布心理健康教育周活动启动，宣传相关系列活动。
（二）各年级进行以“和谐心理，关爱自己，健康自己”为主题的主题班会。
（三）各年级进行以“和谐心理，关爱自己，健康自己”为内容的班级板报宣传活动。
（四）各年级组织学生上一次心理网站，读一篇心理类文章等活动，写一篇以“我的心灵成长日记”为内容的心理征文活动。
四、活动要求：（一）强化组织领导。
开展“心理健康教育周”活动，是创建文明城市和未成年人思想道德建设工作考核的重要内容，是示范和引导广大未成年人参与精神文明创建活动的重要抓手，是提高未成年人心理健康程度和培养未成年人良好心理素质的有效举措，各班务必高度重视，切实加强领导，建立工作机制，组建工作组，确保“心理健康教育周”活动有序开展。
（二）细化活动过程。
要求各年级要制定详尽的活动方案，要有责任领导、责任人，要分阶段、分年龄段有序组织开展；各校要精心组织活动，积极创新载体，营造浓厚氛围，有部署、有检查、有落实。
各年级要认真组织开展好“心理健康教育周”活动，于9月20日前将心理健康教育周活动的方案、活动过程材料（图片、活动照片、板报稿、观后感、音像等）、活动总结一并上交学校。
联系人：略联系电话：略。
2024年中小学生心理健康教育方案
2024中小学生心理健康教育方案2024中小学生心理健康教育方案1为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要(修订)》精神，切实关注青少年学生的心理健康，有针对性地开展女生青春期心理指导，培养广大女生自尊自爱、自信自强观念，经研究，决定集中开展中小学生心理健康暨女生青春期教育周活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题关注心理健康珍爱美好青春二、活动时间4月2日至4月29日三、活动内容1、各学校在活动期间要重点开展好“五个一”主题活动：发一封、出刊一期板报(手抄报)、召开一次主题班(队)会、组织一次心理咨询辅导活动、开设一次专题讲座等。
2、各学校要充分发挥心理健康教师、班主任的主导作用，通过举办心理辅导讲座、印发心理辅导专刊、放映、排演心理健康教育校园剧等形式，广泛开展学生心理健康教育活动。
要认真做好“问题学生”、“待进学生”的教育疏导工作，通过结对帮扶、心理咨询与辅导等方式，帮助学生树立正确的学习、生活的勇气和信心，形成积极向上的人生观、世界观、价值观。
各毕业年级要突出抓好学生的考前心理辅导工作，引导学生调节备考和应考心态，满怀信心迎接挑战。
3、各学校要面向学生家庭，开展一系列亲子教育活动，引导家长科学认识青少年身心健康发展规律，树立科学的家教理念，营造和谐的亲子、家庭关系。
4、各学校要关注女生青春期的心理健康教育，举办青春期健康教育专题讲座，引导她们正确认识和对待自己的身心变化，理智控制自己的情绪，学会正确和异性交往的方法，树立自尊自爱观念，特别是增强自我保护意识，珍惜美好的青春时光。
四、活动要求⒈、加强领导，严密组织。
各中小学要以高度的责任感认真开展好各项活动，切实加强组织领导，周密制定，认真做好督促检查，建立常态工作机制，确保活动健康有序开展。
⒉、突出重点，广泛参与。
各学校要结合平时的教育教学内容，及时将与学生密切相关的典型事例作为教学资，利用多种手段和方法，广泛开展丰富多彩的教育活动。
关于组织开展丰城市中小学(幼儿园)心理健康教育活动比赛的通知
关于组织开展丰城市中小学(幼儿园)心理健康教育活动比赛的通知丰城市中小学(幼儿园):根据丰城市教育局通知,经研究，决定组织开展2021年全市中小学健康教育教学竞赛活动，现就相关事项通知如下：一、参赛资格与分组1.全市中小学在职在编教师（含合同制在职教师），需担任校医（保健教师）、心理教师、健康教育教师或体育教师,同时持有应急救护资格证书。
2.比赛分小学、初中和高中三个组别。
二、比赛时间与办法第一阶段：笔试。
2021年11月5日下午3点到4点半；溧阳市教育局一楼报告厅进行笔试。
第二阶段：说课。
笔试和说课内容均以“珍爱生命、健康生活”为竞赛主题，围绕健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险五个领域。
按照学生适龄水平要求选择具体教学内容。
具体内容从五个领域里抽签决定。
说课时间1 0分钟，超时每一分钟扣5分（按百分制计算）。
第三阶段：心肺复苏实践操作心肺复苏操作（评分标准见附件）。
第四阶段：课堂教学1.采取自然班借班上课的方式；2.小学为40分钟，中学为45分钟；第五阶段：择优选手参加常州市级总决赛，2021年12月底，由常州市教育局体卫艺处与常州市卫健委疾控处组织进行。
市级总决赛比赛内容包括心肺复苏实践操作10%、教学设计10%、说课评选20%、课堂教学60%。
三、其他要求1.各校根据申报条件选送参赛选手，填写比赛选手推荐表（见附件），于x月x日前发送电子稿到**************。
2.各校要高度重视，积极发动，把组织初赛选拔工作作为推动“学生身心健康促进行动”的抓手扎实开展。
附件：1.丰城市中小学健康教育教学竞赛推荐表2.成人心肺复苏评分标准丰城市教育局2021年10月18日。
公司员工心理健康辅导通知
公司员工心理健康辅导通知
尊敬的公司员工：
近期，公司领导意识到员工的心理健康问题日益受到重视，为了帮助大家更好地调节情绪、缓解压力、提升工作幸福感，特别组织了心理健康辅导活动。
以下是相关通知：
一、活动内容及安排
主题：“关爱自己，从心开始”
时间：活动将于每周五下班后举行，持续八周
形式：线下小组交流和心理专家讲座结合
二、活动目的
帮助员工认识自己的心理状态，学会调节情绪
提高员工心理素质和应对挑战的能力
促进员工之间的情感交流和团队凝聚力
三、活动内容安排
第一周：认识情绪，正确认识自己的情绪反应
第二周：情绪调节，学会有效的情绪管理方法
第三周：压力释放，寻找适合自己的放松方式
第四周：自我成长，发现个人潜能和提升空间
第五周：职场关系，处理人际关系和沟通技巧
第六周：自我认知，探索自己的优点和改进空间
第七周：团队合作，培养团队精神和协作能力
第八周：总结分享，回顾成长收获并展望未来发展
四、温馨提示
参加活动是自愿行为，并且所有信息都将严格保密
请按时参与并尊重他人意见，共同营造轻松愉快的学习氛围
如有任何困惑或问题，欢迎随时与人力资源部门联系
希望通过这次心理健康辅导活动，每位员工都能够更好地认识自己、关爱自己、成长自己。
让我们一起从心开始，共同创造一个积极向上、快乐健康的工作环境！
祝愿大家身心健康，工作顺利！
特此通知。
公司人力资源部
日期:XXXX年XX月XX日。
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关于组织2014级开展心理健康教育系列活动的通知
行政法学院2014级全体同学：
为进一步提升学生心理素质和自我成长，拓展沟通交流的渠道平台，根据共青团重庆市委员会、重庆市科学技术协会、重庆市计划生育协会主办的《关于举办重庆市第六届大学生成长论坛的通知》文件精神，年级拟开展以下心理健康教育活动，现将具体事宜通知如下：
一、活动项目
1. 三级心理之家建设成果
2. 大学生健康成长漫画比赛
3. 青爱微课堂讲课比赛
各活动成果内容及成果形式具体要求详见附件一。
二、活动对象
全体在校本科生、研究生
三、活动安排
报名时间：即日起至4月30日下午5点前
报名方式：
1. 三级心理之家建设成果以学院为单位，统一提交。
需提交作品的纸质版、电子版（手绘版作品需拍照或扫描成电子图片）及报名表（见附件二）。
2. 大学生健康成长漫画比赛以学院为单位，统一提交。
只需提交电子文件及报名表（见附件三），不收取纸质作品。
每位作者投稿作品不超过2件。
3. 青爱微课堂讲课比赛以学院为单位，各学院推选1-3名选手，统一提交课件PPT和报名表（见附件四）。
上述附件详见年级群共享。
电子档作品（参赛作品文件命名：学院-姓名-作品名称）及报名表打包发送至各班宣传委员邮箱，纸质版作品交至各班宣传委员处。
请年级宣传总班于4月30日下午5点前将电子档作品和纸质版作品交至年级办公室。
四、奖项设置
每项活动分别设置一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名
五、相关事项
1.请各班做好本次活动的宣传工作，组织同学积极参加。
2.请各参赛选手务必按照通知要求准备参赛作品，以免因成果形式不达标落选。
3.青爱微课堂讲课比赛的时间和地点另行通知，报名时务必提供准确的联系方式。
4.本次活动中的优秀作品，有机会获推参加第六届大学生成长论坛的市级奖项角逐。
附件：1. 心理健康教育活动成果内容及成果形式要求
2.“三级心理之家建设成果”报名表
3. “大学生健康成长漫画比赛”成果申报表
4. “青爱微课堂讲课比赛”报名统计表
行政法2014级办公室
2015年4月16日
附件1：
心理健康教育活动成果内容及成果形式要求
活动一：三级心理之家建设成果
一、成果内容要求
1.宿舍心理之家：内容做到“三有一约”：“三有”即有共同的学习目标或学习活动；有开展青春与青爱教育、生命教育与人生探索，促进心理成长的特色活动；有交流思想、化解矛盾的方法措施；“一约”即宿舍公约（宿舍卫生和作息制度等）。
2.班级心理之家：参评成果以班级心理团日、心理班会及心理成长、生命教育、青爱教育、团体合作等班级集体建设系列活动为主要内容。
3.校、院级心理之家：参评成果为两大部分，一是各院系开展的全校性青爱教育、心理教育、生命教育的特色活动；二是各院系心理健康服务工作的学生团体如学生会心理部、心理协会、心理服务团队、青爱志愿者团队等的活动成果。
二、成果形式
校（院）、班级、宿舍三级心理之家参评成果均以“心理成长小报”（大小为A3）形式图文并茂展示“心理之家”建设成果（可附背景资料），要求在内容上做到“三有”：有思路，有活动，有成果，并附建设成果演示文稿（PPT），时限3分钟。
活动二：大学生健康成长漫画比赛
一、成果内容要求
1.漫画创作主题内容分为两大主题，一是“青春健康与青爱教育”，包括大学生的青春健康、异性交往、恋爱与性安全、性侵害的防御、艾滋病防治等；二是“生命教育与心理成长”，包括感恩人生、热爱学习、珍爱生命、自律负责、团结互助、爱国奉献、理想追求、人生规划等。
2.立意新颖、主题鲜明、内容健康、文字规范。
参赛创意由参赛人自由发挥。
表现手法不限，黑白稿和彩稿均可，可以手绘、亦可以电脑绘制。
二、成果形式
作品必须为单幅漫画、多幅漫画（包括四格漫画），作品格式应为JPG图片格式，JPG图片精度不低于（1000像素）分辨率为300dpi,尺寸不限。
三、注意事项
作品内容不能包含：煽动民族仇恨、民族歧视，或者侵害民族风俗、习惯的；宣扬淫秽、暴力或者教唆犯罪的；侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；侵犯版权、肖像权、或者任何第三方权力的；诽谤、诋毁、或者给第三方带来不利影响的。
参赛作品须为原创作品，所有参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，具有完整著作版权，集体创作作品参赛及署名需征得主创人员的同意。
活动三：青爱微课堂讲课比赛
一、授课内容及要求
1.授课内容：两大主题，一是“青春健康与青爱教育”，包括大学生的青春健康、异性交往、恋爱与性安全、性侵害的防御、艾滋病防治等；二是“生命教育与心理成长”，包括感恩人生、热爱学习、珍爱生命、自律负责、团结互助、爱国奉献、理想追求、人生规划等；
2.备课：自选主题，自行设定听课对象（如大学生、中小学生、农民工、家长亲属等），设计教案，制作PPT课件，讲课时间控制在5分钟以内；
3.讲课：内容具有现实意义，针对性强；表述准确、语言流畅；教学方法生动新颖、富有吸引力；
4.鼓励团队合作，尤其鼓励宿舍集体参赛。
“三级心理之家建设成果”报名表
注：级别分为：宿舍、班级、校（院）三级。
若作品属宿舍级别，参赛选手处填写“寝室人员名单”；
若作品属班级级别，参赛选手处填写“专业-班级”；
若作品属校（院）级别，参赛选手处填写“协会或学院名称”。
“大学生健康成长漫画比赛”成果申报表
“青爱微课堂讲课比赛”报名统计表。