《揠苗助长》_优质课件

二年级下册语文课件-12 寓言二则 揠苗助长 人教版（部编版）(共30张PPT)[1] 二年级下册语文课件-12 寓言二则 揠苗助长 人教版（部编版）(共30张PPT)[1]
他在田里焦急地 转来转去，自言自语 地说：“我得想办法 帮它们长。”
古时候有个人，他巴望自己田里的
禾苗长得快些，天天到田边去看。可是 一天，两天，三天······禾苗好像一点儿 也没有长高。他在田边焦急地转来转去， 自言自语地说：“我得想个办法帮它们 长。”
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3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
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4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
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5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
二年级下册语文课件-12 寓言二则 揠苗助长 人教版（部编版）(共30张PPT)[1]
农夫为什么要帮助禾苗长高呢？
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狐假虎威
画蛇添足
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刻舟求剑
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6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
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7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
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近义词：希望、渴望
古时候有个人， 巴望自己田里的 禾苗长得快些， 天天到田边去看。
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可是一天，两天，三天······禾苗 好像一点儿也没有长高。
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我得想个办法 帮它们长。
默读课文第2自然段，用 “——”线画出他想的办法。
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一天，他终于想出了办法，就急忙
跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，
从中午一直忙到太阳落山，累得
···· 筋疲力尽。 非常疲惫，一点力气都没有了。
揠 苗 助 长
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说说课文讲了一个怎样的 故事？
（中国寓言网）
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1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。
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2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
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他回到家里，一边喘气一边(
)地说：
他的儿子不明白是怎么回事，第二天 跑到田里一看，禾苗都枯死了。
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儿子看到这一幕，他会对 爸爸说什么？
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古时候，有一个农夫， 因为盼望禾苗_长__得__快_些___, 就把禾苗一__棵_一__棵__往_高__里__拔__， 结果_禾__苗__都_枯__死__了__。
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真把我累坏啦！可力气 总算没白费，咱家的禾 苗棵棵都长了一大截。
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假如你是小禾苗，你会对农夫说什么？
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学习课文第4自然段
1、结果怎么样？ 2、为什么禾苗死了？要想庄稼长得好， 有哪些好办法？
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从这个故事中，你 悟出了什么道理？
欲速则不达。（想要速度却反而达不 到目标）
违反了事物的发展规律、急于求成， 反而会把事情弄糟！
你有什么话想对 农夫说的吗？
我们生活中有没有类似 “揠苗助长”的例子？
1、把这个寓言讲给爸爸妈妈听。
2、中国有许多流传千古的寓言，让我们动手去找一 找、读一读吧！
3、向你推荐：
筋疲力尽
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他回到家里，一边喘气一边说： “今天可把我累坏了！力气总算没 白费，禾苗都长高了一大截。”
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什么是寓言？
寓言：是一种短小的文章，往往通过一个 故事来说明某个道理。很多成语也由寓言 演变而来。
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