【同课异构 冀教初中生物】八上《3.1第3节 芽的发育》 (2)

叶
芽
顶芽
侧芽
花
芽
侧芽
混 合 芽
一、芽的类型
➢结合P24知识链，请从外部形态上区别叶芽和花芽。
叶芽
花芽
外形较小、尖端明显 外形较大、较饱满
二、叶芽的结构
➢阅读课本25页知识链，对照叶芽的纵切模式图，完成下表：
序号 名称
作用
① 生长点 使芽轴伸长
② 叶原基 发育成幼叶
③ 幼叶 发育成叶
④ 芽轴 发育成茎
顶芽优先
三、顶端优势
➢整枝打杈常用的方法有 剪枝 、 摘心 、 除芽 。 ➢举例说明如何利用顶端优势？
着生 顶芽：枝条顶端 顶端 顶芽发育占优势， 位置 侧芽：枝条侧面 优势 侧芽发育受抑制
生长点：使芽轴伸长
芽
叶原基：发育成幼叶
叶芽 幼叶：发育成叶 芽轴：发育成茎
发育成 枝条
功能
芽原基：发育成侧芽
⑤ 芽原基 发育成侧芽
二、叶芽的结构
➢连连看，阅读课本25页知识链：
生长点 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基
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➢雪松在形态上有什么特点？ ➢它的上部的枝条长？ ➢ 还是下部的枝条长？ ➢其他植物有这种现象吗？
接近顶端的枝条短， 远离顶端的枝条长。
顶端优势
三、顶端优势
➢什么是顶端优势？
顶芽优先生长，抑制侧芽发育； 顶芽停止生长，侧芽迅速生长。
第三节 芽的发育
➢描述芽的类型，叶芽的结构； ➢阐明芽和枝条之间的发育关系； ➢举例说明植物的顶端优势及实际应用。
一、芽的类型
1、依据 着生部位
顶芽 ：定义是着生在枝条顶端 侧芽 ：定义是着生在枝条侧面
2、依据 将来发育情况
叶芽 ：发育成 枝条 花芽 ：发育成 花
混合芽：发育成枝条和花
一、芽的类型
花芽：发育成花
混合芽：枝条和花