诗歌鉴赏-动静结合PPT课件
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山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
请从“动”和“静”的角度来赏析颔联和颈联。
第二联写物，“明月松间照，”是静景， 是所见， 写的是月光透过松枝洒遍大地; 而“清泉石上 流”，是动景，是所闻，动静融为一体，构成一 副清幽可爱的风景画。 第三联是诗人用“竹喧Fra Baidu bibliotek 烘托山静，是所闻，用“莲动”衬托水幽，是所 见，见闻 交错，“喧”幽互衬，颇具艺术感染力。
一檐、楹二：指两塘句边以房屋“的水瓦面檐、平楹”柱、。 “荷明心镜：荷”叶、。“照檐楹” 等试写从出“了静荷”花与池“塘动雨”后的幽角美度迷对人这的首静诗态进。行三赏、析四 两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴 被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了 雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又 写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合， 组成了一幅雨后池塘春景图。
漫成一首 杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。
以动衬静 ，作者“以动破静、愈显其静”，以动 态的鲤鱼衬托静态的江月、风灯、宿鹭，烘托出 种清幽静谧的氛围，描绘了晚上江面上一种江月 相映、安谧平和的景象。
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THANK YOU
2019/7/30
动与静关系类诗歌的答题模式： 动静结合： 第一步：指出手法——动静结合//以动衬静； 第二步：结合诗句阐释这种手法：什么是动和
静，动和静分别写什么； 第三步：手法效果：本诗动和静的关系及表达
作用。
兰溪棹歌 唐· 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 请从“动”和“静”的角度来解析这首诗。
前两句山水的明丽动人和月色的清 爽皎 洁，是静景;后两句写了鱼抢新水、涌上 溪 头浅滩的调皮，是动景。全诗动静结合，写 出了兰溪山水的美好和蓬勃生机。
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2019/7/30
雨后池上 刘攽 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
[诗文注释]平：指水涨与地面平。 淡磨：轻磨拂拭。古代用铜做镜子，铜磨光以后能清楚地照 见人影。淡，轻。磨，拭。
请从“动”和“静”的角度来赏析颔联和颈联。
第二联写物，“明月松间照，”是静景， 是所见， 写的是月光透过松枝洒遍大地; 而“清泉石上 流”，是动景，是所闻，动静融为一体，构成一 副清幽可爱的风景画。 第三联是诗人用“竹喧Fra Baidu bibliotek 烘托山静，是所闻，用“莲动”衬托水幽，是所 见，见闻 交错，“喧”幽互衬，颇具艺术感染力。
一檐、楹二：指两塘句边以房屋“的水瓦面檐、平楹”柱、。 “荷明心镜：荷”叶、。“照檐楹” 等试写从出“了静荷”花与池“塘动雨”后的幽角美度迷对人这的首静诗态进。行三赏、析四 两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴 被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了 雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又 写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合， 组成了一幅雨后池塘春景图。
漫成一首 杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。
以动衬静 ，作者“以动破静、愈显其静”，以动 态的鲤鱼衬托静态的江月、风灯、宿鹭，烘托出 种清幽静谧的氛围，描绘了晚上江面上一种江月 相映、安谧平和的景象。
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2019/7/30
动与静关系类诗歌的答题模式： 动静结合： 第一步：指出手法——动静结合//以动衬静； 第二步：结合诗句阐释这种手法：什么是动和
静，动和静分别写什么； 第三步：手法效果：本诗动和静的关系及表达
作用。
兰溪棹歌 唐· 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 请从“动”和“静”的角度来解析这首诗。
前两句山水的明丽动人和月色的清 爽皎 洁，是静景;后两句写了鱼抢新水、涌上 溪 头浅滩的调皮，是动景。全诗动静结合，写 出了兰溪山水的美好和蓬勃生机。
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2019/7/30
雨后池上 刘攽 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
[诗文注释]平：指水涨与地面平。 淡磨：轻磨拂拭。古代用铜做镜子，铜磨光以后能清楚地照 见人影。淡，轻。磨，拭。