创业培训课程 第一步 评价你是否适合创业(教案:详案)

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GYB第三课 你适合创办企业吗教案

GYB第三课 你适合创办企业吗教案

第二章你适合创办企业吗
教学目的:课程结束后学生学会判断自己目前阶段是否适合创业。

教学目标:1、了解企业的概念、企业经营活动中的商品流和现金流;
2、掌握企业类型及各自的特点,判断自己适合何种企业类型;
3、从创业者的角度评价自己,及如何提高自己的创业能力;
4、分析自己的能力和经验。

教学重点:自我评价
课程导入:视频导入。

通过北大硕士卖米粉的视频,引导学生认识企业家应具备的素质,并要求学生课后进行课本自我评价的练习,并分析自己的能力和经验。

教学过程:
一、企业家应具备的素质
1、创办企业的动机
2、风险承受能力
3、坚忍不拔和处理危机的能力
4、家庭支持
5、主动性
6、协调家庭、社会和企业的能力
7、决策能力
8、适应企业需要的能力
9、对企业的承诺
10、谈判技巧
二、企业的概念和企业经营过程中的两股流
1、企业的概念:企业是以盈利为目的而进行商品生产和交换活动的经济组织,可
以是一个个人或一个群体。

2、企业的经营活动形成了两股流
商品流:指从市场购买商品(设备、原料等),并向市场销售商品(产品、服务
等)的商品活动流
现金流:指资金支付(原材料费用、修理费用、租金等)和资金流入(销售收
入回款等)的资金活动流。

三、企业类型。

创业培训课程 第一步 评价你是否适合创业(教案:详案)

创业培训课程  第一步 评价你是否适合创业(教案:详案)

第一步评价你是否适合创业(教案:详案)第1课:什么是企业、创办企业面临的挑战教学目的:这堂课结束时,学员能够:一、掌握企业经营循环的过程二、了解创办企业的好处和挑战三、认识创办企业陷入困境的原因教学重点:掌握企业的三股流;理性认识到企业创办的挑战和失败的原因教学难点:让学员了解创办企业的好处和可能遇到的问题;教学方法:1、讲授法;2、小组讨论;3、头脑风暴;4、案例分析法。

教学工具:1、活页挂纸;2、记号笔;3、白板;4、多媒体投影仪;5、彩色卡纸。

授课时间:90分一、什么是企业引入:《SYB创业培训》的业是指什么?企业(学员回答)。

那什么是企业呢?我们今天就来讲这个课题。

我们的教学目标是:一、掌握企业经营循环的过程二、了解创办企业的好处和挑战三、认识创办企业陷入困境的原因头脑风暴:请大家将自己想要创办的或是印象最深的企业写出来?每人写一个(发卡纸)问:大家刚才写的是不是都是企业?就要用企业的概念进行判断企业概念:企业是依法设立的,以赢利为目的,从事商品生产和交换或提供服务活动的经济组织。

PS:1、依法设立2、以营利为目的 3、从事商品生产经营或提供服务 4、经济组织判断:哪些是企业?哪些不是企业?为什么?提问:请刚才写**(比如:冷吃兔)的同学站起来告诉我们一下,冷吃兔店的生产制作销售流程是怎么样的?(会去菜市场或者其他地方询价,然后购买兔子及其他生产工具和调料,然后根据客户口味生产销售),在这个过程中,企业就有三股流在流动:信息流:指企业与顾客、供应商之间信息多向传递及反馈所形成的信息活动流(刚才询价、和客户沟通中间传递的便是信息)商品流:指从市场购买商品(设备、原料等),并向市场销售商品(产品、服务)的商品流动流。

现金流:指资金支付(原材料费用、修理费用、租金等)和资金流入(销售收入回款等)的资金流动流。

PS:只有流入企业的现金多于流出的,才能保证企业不断流。

二、创办企业面临的挑战引入:请大家现在闭着眼睛想一想,如果你创业成功了,很有钱很风光,那会是怎样的一个场景?我看见大家都在笑,看来这个感觉很好~那现在再请大家闭着眼睛思考一下,如果你创业失败了,血本无归,车子房子都没有了,还欠下一堆的债务,又会是怎样的场景?我看见大家一下子就眉头紧锁不开心了,实际上创业有好处,也有困难,甚至会失败,所以我们先要理智地认识这个问题。

创业培训第一步:创业素质评估

创业培训第一步:创业素质评估

36
认 识 自 我
1、阅读夫妻创业故事(一)
《自谋出路》
2、认真做24页练习四,评估自 己做业主的可能性,至少从10个方面 来判断。(至关重要:一边读说明一 边认真反省,花费多一点时间)
2013-7-11
38
创业故事(二):《信心与措施》
迈开创业步伐时面对的共同状况: 七嘴八舌地议论!无所适从的意见!
2013-7-11
31
谁能当业主
小兰有可能成为一个好的企业创 办者 ,因为:
有办企业的强烈愿望和激情。 有把构思变为现实的行动力。 她知道要创业先得有计划。
有创业激情 ,才能积极主动的把握机会, 激情和行动力是成功创业最首要的品质。
2013-7-11 32
练习三:一位不成功的企业业主的行为

好好学习拿高分,考上好学校, 找一份安全稳定的工作,然后攒钱。 这种想法对吗?
这是永远不可能让你真正富有的思想。
从哪儿挣钱?
2013-7-11
4
象限中每个字母所代表的意义
E 代表雇员 (上班族) 拥有一份工 作 S 代表自由 职业者(律 师、医生、 会计师) 工作属于你
2013-7-11
B 代表企业所 有者. 拥有一个系统, 有人为你工作
一个运动员要想拿到世界的冠 军,要有156个因素合力发挥作用 才可得一个金牌。一个创业者的成 功也要有哪些因素?
想想看:
成功可以模仿 卓越可以复制
您见过的成功创业者有什么特征?
2013-7-11
23
成功业主三要素:
道 德 素 质
2013-7-11
知 识 技 能
物 质 条 件
24
企业创办者应具备的特征
王大海错在什么地方? 应从王大海身上吸取什么教训? 1、每人作出答案; 2、分组讨论,作出答案,派代表说明。

SYB创业培训第一步. 评价你是否适合创业

SYB创业培训第一步. 评价你是否适合创业
11:38 中国创业培训
创办企业会面临哪些挑战?
(小组讨论)
自己创业的好处? 遇到的烦恼和困难? 破产倒闭的原因?
11:38 中国创业培训
自己创业当老板可以获得许多好处:
更好地掌握自己的命运 不必听命于他人 按自己的节奏工作和生活 因出色的工作而获得威望和
利润 享受为社会、他人做出贡献
11:38
中国创业培训
练习3: 一个不成功企业主的行为(P40)
1.企业倒闭,王大海的行为错在哪里?
1.应负起经营责任,但他不务正业。 2.放任自流,甚至薄待员工。 3.漠视企业最重要的公众:顾客、员工、供应商
2.我们能从王大海身上吸取什么教训?
不具备餐饮行业的知识和经验,缺乏敬业精神, 仅靠手里的钱是很难取得创业成功的。
11:38 中国创业培训
创业故事3:创办企业的资金从哪里来?P8
黄亮和李燕能够用于创办企业的资金有多少?
项目 收入
1.黄亮和李燕2个月的工资 2.银行活期存款 3.其他 收入合计(A) 支出(以后3个月) 1.日常生活开支(衣食住行和医疗费用) 2.给老人的赡养费和医疗费用 3.其他 支出合计(B) 剩余资金(A-B)
是依法设立、以赢利为目的,从事商品生产和交 换或提供服务活动的经济组织
市场导向 自主经营
自负盈亏 独立核算
依法成立 合法经营
中国创业培训
11:38
企业经营的循环过程
商品流
购买
(市场)
信息流
流出
现金流
中国创业培训
商品流
销售
信息流
流入
现金流
(市场)
11:38
1 什么是企业 2 创办企业面临的挑战 3 从创业者的角度分析自己 4 增强你的创业能力 5 评估你的财务状况

SYB第一步:把自己作为创业者来评价

SYB第一步:把自己作为创业者来评价

企业创办者应具备的特征


质 承诺:对企业的承诺。(态度决定一切) 动机: 真心想创办企业。(找到刻骨铭心的理由) 诚实:做事重信誉。 (积累良好的信誉口碑) 健康:身体健康。(没有健康就没有一切) 风险:具有冒险精神。 (挑战与机遇同在)
2019/4/24 19






决策;能够果断决策。(永远自己拿主意)
创 业 首 先 要 有 亏 钱 的 心 理 准 备 !
SYB 创办你的企业 自己当老板 尊重、利益
满足兴趣
自己创办企业的好处
感受快乐
掌握命运
(创业者不得不提前深思的问题)
创办企业面临的挑战
1、创办企业的好处(你创办企业的原因)?
2、创办企业将遇到的烦恼和困难? 3、企业失败的原因是什么?
创业者必须面对的烦恼和问题


启示:再好的生意在不懂经营的人手里也会失败。
如果你是李明,应该怎样避免重蹈覆辙?

先打工,调查研究,观察学习或参加创业培训。 仔细预测启动资金,做好预算,不乱花借来的钱. 制订周密的创业计划。

从小做起,积累经验和资金。
为李明设想一下以后怎么办?

向亲友借贷,以图东山再起
与人合伙,融资重新开始经营。 宣布破产
铁路是
交通运输 建设的重点,便于国计民生,成为国民经济
发展的动脉。 2.出现 1881年,中国自建的第一条铁路——唐山 路建成通车。 1888年,宫廷专用铁路落成。 至胥各庄铁 开平
3.发展
(1)原因:
①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 ②修路成为中国人 (2)成果:1909年 权收归国有。 4.制约因素 政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入 修筑权 。

第一步:评价你是否适合创业(PPT53页)

第一步:评价你是否适合创业(PPT53页)
创业可能会失败,一旦失败,你将血本无归!
3、十项失败风险的挑战
十 ● 管理不善; 项 ● 缺乏技能和专门知识; 失 ● 经验不全面; 败 ● 市场营销问题; 风 ● 赊销和现金控制不当; 险 ● 高支出; 的 ● 某些资产过多; 挑 ● 库存管理不善; 战 ● 营业地段不理想;
● 自然灾害;
李明的鸡场
创业
创业是我的一个 梦想!!!
性格
能力
物质条件
机遇
技能水平
挑战
超越
一、什么是企业
1、什么是企业


商品流
供应商 (市场)
信息流

企业 现金流
信息流

顾客 (市场)
1、什么是企业
➢商品流—— 指从市场购买商品(设备、原材料等),并向市场 销售产品(产品或服务)的商品流动流;
1、什么是企业
➢现金流—— 指现金流出(购买原材料、支付维修费、租金等) 和现金流入(销售收入等)的现金活动流;
你将了解导致创业失败的常见原因
李明一直想办一个鸡场,做批发鸡的生意,因为他居住的小镇 周围有很多农户养鸡。
李明的母亲和他住在一起,非常支持他创办企业,而且还让李 明用家里的房子作抵押向银行申请了贷款。
李明得到贷款后立即着手准备。他为企业购买了设备和原材料, 在小镇附近租了鸡舍,买了计算机、现代化的制冷设备、新的厢式 货车,还在货车车门上涂了鸡场的标志。李明告诉母亲,精良的设 备能帮助企业树立良好的形象,也有助于吸引更多的顾客。
二、创办企业面临的挑战
1、五项好处回报是迎接挑战的动力
更好的掌握 自己的命运
利润、独立性和个人成就感:
三个方面的创业动机也是你迎接创 业挑战的动力和追求。

创业培训SYB评价你是否适合创业 (详案)

创业培训SYB评价你是否适合创业 (详案)
一、课程设计理念
本课程定位于大学生创业培训,按照成人学习四法则,将教学目 标、教学重点及教学难点有机结合并贯穿整个教学过程。
1、效果法则:通过“创业狗”、“创业树”的彩色卡纸、活页挂纸 及“抓手指”游戏体验创业面临的挑战,教师与学生积极互动,打造老 师亲切、环境轻松快乐、同学友爱的轻松气氛,座位安排舒适、通风照 明都好、没噪音,让学生能快乐学习,学有所获。
第一部分课程分析 一、教学目标设定....................................................................... 7 二、教材内容分析....................................................................... 7 三、培训需求分析....................................................................... 8 四、教学过程设计....................................................................... 9
序篇 一、课程设计作品概述 ............................................................... 1 二、作者简介.............................................................................. 2 三、课程设计理念和思路 ............................................................ 3 四、课程设计亮点....................................................................... 5

SYB创业培训第一步创业素质评估(59页)

SYB创业培训第一步创业素质评估(59页)

企业创办者应具备的特征
能力
决策;能够果断决策。(永远自己拿主意) 技术能力:生产产品或提供服务所需要的技能。
(钱永远是给内行人赚的)
企业管理技能:经营企业所需要的技能(同行 不同利)
相关行业知识:对生意特点的认识和了解。 (善为者知其难!)
2019/11/22
19
创业者应具备的特征
物质条件
家庭状况:家庭的支持尤其重要。 (夫妻 一条心,黄土变成金,创业的最大助力来自 家庭)
小兰的长处:
积极思维 创业动机明确。 沟通能力强 了解顾客需求有一定行业知识。 决策果断,行动力强。 小兰的弱点:
缺少风险防范意识。
2019/11/22
24
谁能当业主
小兰有可能成为一个好的企业创办 者 ,因为:
有办企业的强烈愿望和激情。 有把构思变为现实的行动力。 她知道要创业先得有计划。
(创业者不得不提前深思的问题) 1、创业的好处(你创业的原因)? 2、创业将遇到的烦恼和困难? 3、创业失败的原因是什么?
创业的好处:
做自己 喜欢的事
不听命于他人
赢得尊重、 威望和利润
更好的掌握 自己的命运
感受创造 及贡献的乐趣
2019/11/22
4
创业者必须面对的烦恼和问题
承担经济风险和面临巨大挑战。 长时间工作操劳,生病也得不到休息; 失去个人的许多情趣(看电视、看书) 精神压力大烦恼多; 孩子的学习得不到教育和辅导; 失去稳定的工资收入; 做自己不喜欢的事,无暇与家人团聚。
2019/11/22
31
课题五、融资渠道及特点
自筹资金:可靠但很缓慢 亲友借款:失而复得的朋友 合伙出资:风险分担,利益分割 从供货商处赊购:需要良好的信誉 银行贷款:条件严格

创业课程教案-1将你作为创业者来评价

创业课程教案-1将你作为创业者来评价

(1)无责任心,懒惰。
(2)不诚实,没信用,薄待员工,顾客与供应商。 (3)不会经营管理。
(4)没有行业知识。
(5)无风险意识。
总结不成功业主的特征
1、缺乏责任心和敬业精神
2、缺乏专业知识和管理知识 3、为人不诚实
4、不善于学习
5、心态消极
分析练习
白雪家住闽江上游的武夷山区。这里农活不忙,许多年轻人都进城打工去了。因为母亲病重, 她不能出远门。她很想多挣点钱接济家用,给母亲治病,也给自己买些衣物用品。她原打算在村 里办一个小旅店。翻来覆去地想过以后,她觉得自己的想法不现实:村里的人太保守,他们不会 欢迎陌生人到村里住,而且村子离公路干线太远,即便能说服大家,也很难吸引到游客。再说, 如果老天总是阴雨连绵的,就是说服了游客在村里住下,他们呆着也很无聊。邻村的小兰也打算 在村里办个小旅店。她知道,她得先向村里人宣传自己的想法,得到乡亲的理解和支持才行。她 想自己先做个榜样,使大家相信小旅店也能赚钱,而且不会打扰村里人的生活。她为区旅游局写 了份宣传小册子,又搭车进县城,与一些旅行社和客运公司的人谈了自己的想法。许多旅行社已 经在探讨为游客提供在武夷山的山村里歇脚的途径。小兰很受鼓舞,立即实施她的创业计划。 (1)白雪和小兰各自的长处和弱点是什么?
费用控制不 当,支出过 高;
某些资产以 及非生产物 资过多;
库存超量, 管理保管 不善;
营业地段差, 人气不旺;
遭受各种自然 灾害和难易预 料的事件(房 屋拆迁)。
做练习1“李明的鸡场”
李明一直想办一个企业做批发鸡的生意,因为他所在的小镇周围有很多农户养鸡。他和母亲 住在一起,母亲非常支持他创办企业,她让李明用家里的房子作担保向银行申请贷款。 李明得到贷款后立即着手准备。他为企业购买了设备和原材料,在小镇附近租鸡舍,买计算 机、现代化的制冷设备~新的厢式货车,还在货车门上喷涂了鸡场的标志。李明马上投入到了繁 忙的工作中。鸡的需求量很大,他日以继夜地工作,客户还把他推荐给他们的朋友。不幸的是, 李明用于付款的现金严重不足,怎么也无法支付对银行的欠款。于是,银行中止了贷款,并要求 偿还所有债务,李明不得不宣布鸡场破产。银行开始拍卖李明的资产来尝还其债务,首先拍卖的 资产是车和计算机,但仍有大量的债务不能偿还。看样子,李明的母亲有可能失去家里的房产。 1.李明的企业为什么会倒闭? 2.李明应当怎样做?

1、SYB-创业培训-第一步:你适合创办企业吗

1、SYB-创业培训-第一步:你适合创办企业吗


做自己 喜欢的事
不听命 于他人
五项好处
赢得尊重 威望和利润
更好的掌握 自己的命运
感受创造、 贡献的乐趣

长时间工作操劳,生病也得不到休息; 失去个人的许多情趣(看电视、看书) 精神压力大烦恼多; 孩子的学习得不到教育和辅导; 失去稳定的工资收入; 做自己不喜欢的事,无暇与家人团聚。 承担经济风险和面临巨大挑战。
SYB培训教材由“黄亮与李燕”的创业故事 (30个骆驼)和39道练习题(39支铅笔)等 部分组成。
想当 老板
要当 老板
能当 老板
当好 老板
SYB教材的“故事”、“练习”、“创 业计划”配合着正文的学习,构成了 “创业十步走”。走过了这十步,即完 成了SYB的培训工作,有了创办企业的基 本思路。
培训学习结束后学员的创业道路更 长、工作更艰辛,但成功属于有志者。
2020/2/10
55
找出你的短板
一根链条最薄弱的一环 决定这根链条强度, 一只木桶最短的那块板 决定能盛多少水, 一个人最坏的习惯决定 他的职业生涯能走多远 一个团队最差的成员决 定该组织的战斗力。
提升个人能力的途径:
1、坚持看《新闻联播》2、到大公司打工
3、雇精明能干的员工; 4、与商人交往;
•帮助参与者估算自己创办企业所需的资金; • 帮助参与者选择一个实际的企业想法。
SYB培训教材由“黄亮与李燕”的创业故事(30个 骆驼)和39道练习题(39支铅笔)等部分组成。故 事的主人公黄亮与李燕从“想当老板”起,根据自 身的条件决定“要当老板”,再经过学习和实践之 后,他们认为自己“能当老板”,进而为“当好老 板”做出了一切准备。通过故事展示了他俩的创业 过程。
2020/2/10

SYB创业培训教案

SYB创业培训教案
时间
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ内容概述
授课方法和内容解释
视觉教具
参考页码
3分钟
自我介绍
讲授:
1、介绍姓名、职业、工作单位
活页挂纸
3分钟
教学回顾
讲授:
1、什么是企业
2、创办你的企业面临的挑战
活页挂纸
10分钟
从企业创办者的角度分析自己
讲授:
1、从创业者的角度分析自己是、否适合创办企业。
2、成功企业创办者的特征。
活页挂纸
创业意识培训册P4-5
10分钟
成功和不成功的企业创办者的特征
讲授/分组讨论:
1、不成功的企业创办者的特征。
2、成功的企业创办者的特征。
活页挂纸
彩卡纸
创业意识培训册P23(练习3)
2分钟
总结
讲授:
1、成功的创业者是因为他们工作努力,具有经营企业的素质和能力;认真分析自己是否具有创业创业的素质、技能和物质。
活页挂纸
创业意识培训册P4
SYB创业培训师资班教案
第一步:将你作为创业者来评价
第3课:从企业创办者的角度分析自己
教学目标:这堂课结束时,学员能够:
1、能说出5个成功和不成功的企业创办者的特征。
2、创业培训(SYB)对开发这些特征的重要性。
视觉教具:黑(白)板,活页挂纸,彩色卡纸,白纸卡纸。
上课时间:30分钟(第一天9:30-10:00)
1分钟
课后练习
讨论/自主完成:
1、创业意识培训册P22(练习2)
2、创业意识培训册P23(练习3)
创业意识培训册P22(练习2)P23(练习3)
1分钟
温馨提示
下节课学习内容:
1、案例分析:《白雪和小兰谁能当业主

SYB第一步 评价你是否适合创业 (讲义)

SYB第一步 评价你是否适合创业 (讲义)

第一步评价你是否适合创业第一课时什么是企业?导入:今天上午的课程将正式进入我们syb课程,在上课之前,我们分享一个话题,在我们身边有许许多多的朋友他们每天都在思考一件事情,我想创业,我要创业,尤其是对于我们很多有梦想的人,有追求的人,都想通过创业,来改变我们自己的命运,但是很少有人去思考这个问题,您适合创业吗?今天学习我们的第一步,评价你是否适合创业?首先,看一下我们的教学目标:1.了解什么是企业?以及企业的循环过程;2.了解创办企业面临的挑战;3.了解创业者应该具备的主要素质、能力和条件,并将自己作为一名创业者来评价;4.通过对财务状况的评价,知道自己有多少资金可以用于创业。

首先,我们来看一个概念,我们说创业创业,我们首先创办的就是企业,那么到底什么是企业呢?企业的定义:企业是依法设立、以赢利为目的,从事商品生产和交换或提供服务活动的经济组织。

我们来看一下,在这个里面有四个要点要说明:第一个就是依法设立。

如果说你们没有进行合法的建立或者说合法的注册,那么就不能称之为企业。

第二个是以赢利为目的。

就是要以赚钱为目的,任何做企业的一定要赚钱,如果你不赚钱,那么你的企业很难经营下去。

第三个是从事商品生产和交换或提供服务。

第四个是经济组织。

比如说我们在社会上有很多像企业又不是企业的。

比如说我们的学校,不是以盈利为目的的,所以他们是民办,非企业的性质。

通过刚才的学习,大家已经知道了什么是企业,那么接下来,请学员在卡纸上写下你熟悉的企业名称。

老师也写了一个(和平饭店)为什么要开饭店呢?引导学员回答:为了赚钱,怎么去赚钱呢?(以和平饭店为例)从供应商买食材,烹调和加工之后完成美味的饭餐再提供给顾客。

在这个过程中,我问一下大家,什么在流动?(商品在流动),大家思考一下,除了现金、商品在流动,还有什么在流动?我要买食材,我要和供应商沟通,能不能给我便宜点,和顾客沟通,促销活动,也形成信息的流动,双向的流动。

(信息流、现金流)讲师总结:一个企业通常有两个市场:供应商市场,顾客市场,那么我们企业是如何与这两个市场发生联系的呢?首先我们企业拿的钱购买原材料,然后原材料流入我们的企业,之后经过我们的生产加工之后,把我们的产品卖给我们的顾客,然后顾客把资金交给我们回笼。

SYB创业培训第一步创业素质评估

SYB创业培训第一步创业素质评估

2021/3/31
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企业创办者应具备的特征
能力
决策;能够果断决策。(永远自己拿主意) 技术能力:生产产品或提供服务所需要的技能。
(钱永远是给内行人赚的)
企业管理技能:经营企业所需要的技能(同行 不同利)
相关行业知识:对生意特点的认识和了解。 (善为者知其难!)
2021/3/31
19
创业者应具备的特征
物质条件
家庭状况:家庭的支持尤其重要。 (夫妻 一条心,黄土变成金,创业的最大助力来自 家庭)
财务状况:有开办企业的资金。
思考:最关键的特质是什么?
2021/3/31
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最关键的三大特质
眼光、胆略、耐力
2021/3/31
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温州人的创业精神
温州经济的起飞是温州人自己培养的,是闯市场闯出来的,也是一个 充满艰辛和挑战的过程。温州几乎家家办工厂,户户搞经营,每个家庭都 直接面向市场,承受巨大的竞争压力。80年代,温州有100万人在全国和世 界各地当“游商”(业务员)拉订单。他们站火车、睡地板,教育部门的教 师证、邮电部门的各类信封、香港警察更换的警徽,甚至连美国海陆空 三军的军徽订单,也被温州人拿来了。创业时期,温州人从小事做起,从做 钮扣、皮鞋、打火机、门锁、拉链等小小商品入手,历尽千辛万苦,说尽 千言万语,走遍千山万水,想尽千方百计终获成功。温州经济之所以能够 发展到今天,就是因为他们有“四千”精神,从来不怨天不怨地。失败了,爬 起来从零开始再干! 在温州人思维中,就没有“等、靠、要”这一说。温州人 的成功实践告诉我们,“与其坐等,不如从不屑一顾的小事做起”。15年前, 很多温州人千里迢迢来到北方做各种各样的小生意,最典型、最常见的就 是修鞋。现在他们哪个不是腰缠万贯的老板。

2020年师资SYB培训 第一步:评价你是否适合创业

2020年师资SYB培训 第一步:评价你是否适合创业
中国创业培训
总结:创业的烦恼和困难
• 拿自己的积蓄去冒险 • 不分昼夜地长时间工作 • 无法度假,即使生病也得不到休息 • 失去稳定的工资收入 • 为工资和债务担忧 • 可能拿不到自己的工资 • 做自己不喜欢的事 • 无暇与家人和朋友团聚
中国创业培训
总结:创业失败的主要原因
• 管理不善 • 缺乏技能和专门知识 • 经验不全面 • 市场营销问题 • 赊销和现金控制不当 • 某些资产过多 • 库存管理不当 • 营业地段不理想 • 自然灾害
创业能力 创业物质条件
找到自己的弱点 制订创业能力增强计划
1.什么是企业
供 应 商 ( 市 场 )
顾 客 ( 市 场 )
商现信 品金息 流流流
财务状况收支表 估算你的创业资金
评价你是否适合创业
课程 总结
5.评估你的 财务状况
中国创业培训
4.增强你的 创业能力
创办企业的好处
2.创办企业 机遇与挑战
创办企业的挑战 失败可能的原因
创业素质
3.从创业者的 角度分析自己
中国创业培训
没关系! 这些问题可以通过有效系统的培 训和经验的积累予以避免或解决! SYB(Start Your Business )将帮 助您学会如何创办和经营一家企业。
中国创业培训
3 从创业者的角度分析自己
中国创业培训
中国创业培训
生存型创业者
基于生存的需求而进行创业的人群 占创业者的大多数,包括失地农民、 下岗职工、未就业大学生以及发展陷于 困境的企业等等 特征:逼上梁山,被迫创业
中国创业培训
案例
水饺皇后_臧健和
生存重压下 打造湾仔码头
中国创业培训
创业者的类型
机会型 创业者

1第一步:评价你是否适合创业

1第一步:评价你是否适合创业
——创业意识培训册 (GYB) ——创业计划培训册 (SYB)
——创业计划书 这套教材融入了世界上80多个国家和地区的 有关专家学者的智慧和实践经验;已被翻译成40 多种语言使用。非常难得的创业提纲。
课程内容:十 天 十 步
第一步:创业素质自我评估(我能创业吗?) 第二步:建立一个好的构思。(办个什么企业呢?) 第三步:评估你的市场。(市场容纳我办的企业吗?) 第四步:企业的人员和组织。 第五步:选择一种企业的法律形态。 第六步:当老板的法律环境和你的责任。
二、培训证书及好处
学员完成规定的培训课程,并参加鉴定考核合 格者,可获得人社部和国际劳工组织监制的 《创业培训合格证书》。证书终身有效,并实 行统一编号、登记管理。
取得证书后:
1.可申请获得 5-10 万元贴息贷款;
2.同时可申请工商、税收等方面的优惠和扶持,首次登 记注册 3 年内,企业可免交登记类、证照类、管理类 等行政事业性收费;
2、帮助创业者用所学知识解决实际问题,理性创业, 增加创业成活率。
3、帮助创业者制定周密创业计划。
4、 理性使用创业资金,提高赢利与还款能力,增强 信用度,降低担保风险。
一、参训学员将收获
1.构建或完善自己的创业构想;
2.学习评估商业机会的方法;
3.了解开办企业的财务税务知识;
4.提升创业综合素质和团队领导力。
3.可以享受创业指导专家提供的后续一对一跟踪服务, 以减少学员创业投资的盲目性,大大提高创业成功率;
4.对创业成功,带动就业成效显著的创业者,可申领 5000元创业补贴。
5.对获得 SYB 创业培训合格证并拥有自主创业项目的 学生,给予优先免费入驻学校创业基地。
要求
严格考勤,准时上下课(每堂课实行签到制度); 选出班长一名,生活委员一名,一名拍照摄影人员; 班上30名学员分为3组,并为自己的小组取名,并想一
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第一步评价你是否适合创业(教案:详案)
第1课:什么是企业、创办企业面临的挑战
教学目的:这堂课结束时,学员能够:
一、掌握企业经营循环的过程
二、了解创办企业的好处和挑战
三、认识创办企业陷入困境的原因
教学重点:掌握企业的三股流;
理性认识到企业创办的挑战和失败的原因
教学难点:让学员了解创办企业的好处和可能遇到的问题;
教学方法:1、讲授法;2、小组讨论;3、头脑风暴;4、案例分析法。

教学工具:1、活页挂纸;2、记号笔;3、白板;4、多媒体投影仪;5、彩色卡纸。

授课时间:90分
一、什么是企业
引入:《SYB创业培训》的业是指什么?企业(学员回答)。

那什么是企业呢?我们今天就来讲这个课题。

我们的教学目标是:
一、掌握企业经营循环的过程
二、了解创办企业的好处和挑战
三、认识创办企业陷入困境的原因
头脑风暴:请大家将自己想要创办的或是印象最深的企业写出来?每人写一个(发卡纸)
问:大家刚才写的是不是都是企业?就要用企业的概念进行判断
企业概念:企业是依法设立的,以赢利为目的,从事商品生产和交换或提供服务活动的经济组织。

PS:1、依法设立2、以营利为目的 3、从事商品生产经营或提供服务 4、经济组织
判断:哪些是企业?哪些不是企业?为什么?
提问:请刚才写**(比如:冷吃兔)的同学站起来告诉我们一下,冷吃兔店的生产制作销售流程是怎么样的?(会去菜市场或者其他地方询价,然
后购买兔子及其他生产工具和调料,然后根据客户口味生产销售),在这个过程中,企业就有三股流在流动:
信息流:指企业与顾客、供应商之间信息多向传递及反馈所形成的信息活动流(刚才询价、和客户沟通中间传递的便是信息)
商品流:指从市场购买商品(设备、原料等),并向市场销售商品(产品、服务)的商品流动流。

现金流:指资金支付(原材料费用、修理费用、租金等)和资金流入(销售收入回款等)的资金流动流。

PS:只有流入企业的现金多于流出的,才能保证企业不断流。

二、创办企业面临的挑战
引入:请大家现在闭着眼睛想一想,如果你创业成功了,很有钱很风光,那会是怎样的一个场景?我看见大家都在笑,看来这个感觉很好~那现在再请大家闭着眼睛思考一下,如果你创业失败了,血本无归,车子房子都没有了,还欠下一堆的债务,又会是怎样的场景?我看见大家一下子就眉头紧锁不开心了,实际上创业有好处,也有困难,甚至会失败,所以我们先要理智地认识这个问题。

创业的人分为几个层次:想创业的人、去创业的人、能创业的人、创业成
功的人,这几个层次越往上走,人越少,就像金字塔一样 中国创业培训创业金字塔
想创业
能创业成功创业企业家想创业
去创业
能创业
企业成功好处条件风险
烦恼和挑战 我们为什么想要去创业?是因为好处
去创业的过程中,会遇到烦恼和困难
能创业,我们需要条件;
如果要创业成功,我们还需要度过风险。

我们先来了解一下好处、烦恼和
挑战,以及创业可能失败的原因
头脑风暴:创办企业的好处(你创办企业的原因)?分享总结:
•更好地掌握自己的命运
•不必听命于他人
•按自己的节奏工作和生活
•因出色工作而赢得威望和利润
•享受为社会、他人做出成就的荣誉感
但是,作为初次开始创业的人来讲,创业是一种“想说爱你并不是很容易”的财富游戏,它需要你有健康的体魄、有更多的精力和金钱,有承担风险和责任的勇气、有抓住机遇和果敢的能力,等等。

小组讨论:创办企业将遇到的烦恼和困难?分享总结:
•拿自己的积蓄去冒风险
•不分昼夜长时间地工作
•无法度假,即使生病也得不到休息
•失去稳定的工资收入
•为给员工发工资和偿还债务而担忧
•不得不做自己不喜欢的事
•无暇与家人和朋友团聚
牢记:创业可能会失败,一旦失败,你将血本无归!
事实上,创业就像走钢丝一样,大家敢走钢丝吗?走钢丝是有风险的,失败的可能性是很大的,那么,创业失败的原因有哪些呢?头脑风暴:分享总结: 管理不善,运行过程中问题发现不了纠正不力;
受骗和用人不当被盗,缺乏员工的管理经验;
缺乏专门的企业管理知识技能
市场营销手段滞后,销售不畅;
现金控制不当和赊销;
费用控制不当,支出过高;
库存超量,管理保管不善
营业地段差,人气不旺;
遭受各种自然灾害和难易预料事件(房屋拆迁);
做38页练习1,李明的鸡场,讨论:
•1、李明的企业为什么会倒闭?
•2、李明应当怎么做?
小组分享
根据讨论结果,大家一致认为:
直接原因:现金流量出现负值,无力支付到期的应付账款,导致破产倒闭
根本原因:开业前没有对启动资金额作出正确的预算,讲排场、非理性投资过多,挤占了有限的资金,导致经营失败
李明应当怎么做?
•调查研究,观察学习或参加创业培训。

•仔细预测启动资金,做好预算,不乱花借来的钱。

•制订周密的创业计划。

•从小做起,积累经验和资金。

问:李明的鸡场开办,项目好吗?有货源吗?有市场吗?有家人支持吗?他努力吗?这些都有,按说是一个很好的项目,为什么还是失败了呢?因为他缺乏计划能力!!这是很多小企业主都不具备的,那如何计划呢?学习SYB 课程!!小结:本节课学习了企业的概念,企业是指(学生回答);学了企业的循环过程中的三股流,是(学生回答),还学习了创办企业的好处、烦恼和困难,他们分别是(学生回答),我们要理性认识好处和困难、失败的原因,做到理性创业。

第2课从创业者的角度分析自己
教学目的:这堂课结束时,学员能够:
一、掌握创业者需要具备的五大素质、四大能力和两大条件
二、了解成功和不成功的企业创办者的特征
三、从创业者的角度分析自己是否适合创业
教学重点:让创业者学会将自己作为创业者来评价。

教学难点:从哪些方面进行自我评价;
教学方法:1、讲授法;2、小组讨论;3、练习法;4、头脑风暴;5、案例分析法。

教学工具:1、活页挂纸;2、记号笔;3、白板;4、多媒体投影仪;5、彩色卡纸。

授课时间:90分
引入:一个运动员要想成功,要有156个因素的合力作用,一个创业者要想获得成功,也是许多因素合力的结果,你具备这些因素吗?这些因素你都具备吗?头脑风暴:大家见过的成功创业者身上都有哪些特征呢?请写下来贴在白板上企业创办者应具备的特征
五大素质- -
承诺:对企业的承诺。

(态度决定一切:马云视频)
动机: 真心想创办企业。

(找到刻骨铭心的理由:王健林)
诚实:做事重信誉。

(积累良好的信誉口碑:李嘉诚)。

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