新部编人教版三语上《不懂就要问》作业设计附参考答案

新部编人教版三语上《3*不懂就要问》作业设计附参考答案班级姓名

一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。

圆圈．(quān juàn)猪圈．(quān juàn) 背．诵(bèi bēi)背．包(bèi bēi)二、选词填空。

雅雀无声摇头晃脑糊里糊涂

1．他背书总喜欢()。

2．你这样()地背，有什么用呢？

3．老师刚走进教室，教室里顿时()。

三、写出下列加点词的近义词。

1．先生讲得很详细

．．。()()

．．，大家听得很认真

2．孙中山来到学校，照例

．．地背出昨天所学的功课。

．．把书放到先生面前，流利

()()

四、读句子，用加点的词语造句。

1．至于书里的意思，先生从来不讲。

2．现在你们既然想听，我就讲讲吧！

五、课内阅读。

一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”

1．孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？

2．你认为孙中山是个怎样的人？

参考答案：

一、quān juàn bèi bēi

二、1.摇头晃脑 2.糊里糊涂 3.鸦雀无声

三、1.细致仔细 2.照样流畅

四、1.他从来不写作业。 2.你既然知道做错了，就应当赶快纠正。

五、1.孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。他是这样做的：问老师背书的意义。

2.我认为他是一个不懂就问，爱学习的人。