网络思政教育汇ppt

班主任 副书记
分团委书记
专职辅导员
本科生导师
学生个人
任课教师
网络助教
3、具体措施——学工队伍 工作内容
• 完善个人主页，提高网络活跃度，加大 影响力 • 管理负责学院主页，积极更新内容 • 管理学院网络管理队伍
工作特点
• 撰写网络月记，分享积极资料，营造 积极向上的氛围 • 打通人人网等载体与ihome平来自百度文库的信息 交流，逐步增加ihome平台的应用范围 • 构建完善的网络管理队伍，形成主页 负责人制度，信息发布渠道迅速安全
通知 上网 进程 直播 交流 上网
倡议 上网
资料 上网
结果 上网
主体把握、自主管理
4、具体措施——各级学生组织
• 辅导员和学生共同管理 • 学院信息发布的主平台，粉丝400+ • 信息分类明确、包含科技、文艺体育、 党建团建等等，查阅方便明确 • 共有主页43个 • 学生自主管理，信息发布、活动组织 平台
宇航学院公共主页情况统计 主页类型 学院主页、各大小班、社团组织 学工队伍个人主页 学院领导、班主任、任课教师 公共课程主页 数量 44个 9个 54个 2个 管理方式 学生自主管理 辅导员个人管理 教师自主管理 任课教师、学生共同管理
3、具体措施——队伍建设
学院
班级
半脱产辅导员
学生
年级、专项工 作网络管理员 班级网络 管理员
2、学院网络思政教育
工作阵地
ihome
预期目标
学生
人人
飞信
……
微博
学工干部
教师
学院学校
QQ
手机
2、学院网络思政教育
班主任、任课教师 主页 高年级学生 主页 学工队伍 个人主页
社团、大班、 学院主页
学生个 人主页
课程主页 专项主页
展示、交流
2、学院网络思政教育
截止4月20日，宇航学院共注册ihome： •本科生719人，硕士生207人，博士生75人。本科生注册率85% •专任教师54人，注册率50%
2、学院网络思政教育
• 把握思想引领、成长服务的工作目标 • 创新能吸引学生加入的网络思政载体 • 建设一支合格的网络思政工作队伍 • 以学生为主体，建立新型网络师生关系
主体思路
工作要求
• 全部工作上网，全部活动上网，全部队伍 上网； • 全体辅导员作为网络思政教育的实施者， 务必开通ihome、新浪微博、人人网三类账 户，并将学生添加为好友，确保每天至少 登录一次； • 防范可能的网络安全稳定问题
3、具体措施——书院网络建设 学生参与
• 能展示、能交流 • 能查阅、能学习 • 学生自主管理 • 响应学校号召 • 满足学生需求 • 开辟各类专项主页 • 书院主体把握 • 展现书院风采
内容填充
主体建设
网络化推进书院建设
3、具体措施——书院网络建设 书院主页：展示书院风采，开辟各项板块， 同时链接ihome主页，时时展现书院情况，
创新形式，面向交流
——宇航学院网络思政工作概况
2013.5.14
1、网络思政教育的定位 思想引领、成长服务依然是内涵和本质
网络平台作为信息时代的生活方式之一，具有展示、 交流两大功能，我们的任务就是通过创新网络载体，做好面 向学生的展示、交流功能，达到对学生进行思想引领、成长
服务的工作目标。
网络载体——展示、交流——思想引领，成长服务
学院主页
其他各类 主页
4、具体措施——教师、课程主页
专业教育、班 级管理网络化
班主任 任课教师 课程主页
课程学习网络化、 推动ihome使用
学生自主管理
了解切实需求
专业学习网络化
3、具体措施——教师、课程主页
教师主页：介绍各专业情况、分享项目经历、提供 科研指导 课程主页：介绍任课教师、提供学习经验、分享课 程资料、提供师生交流的平台。 网络助教：沟通教师与学生的桥梁，协助教师管理 课程主页，成为网络上的“科代表”。
功能拓展

一站式网络功能：主页群 个性化功能：DIY，定制功能 与主流网络平台的信息对接
不足之处请各位同仁批评指正！
谢谢！
思想引导、成长服务
3、具体措施——学工队伍
学工队伍ihome使用情况统计 主页类型 好友数量 访问人数 日志数量 数量 1860 2640人次 52个 说明 人均好友210人 人均270人次 个人原创日志
活跃程度
高级会员3人
积分均超过500
1115月记，17篇，近4万字，评论分享超过3000次
3、具体措施——各级学生组织 各大班、社团、学院主页
书院党校主页：同步书院党校活动，参与考 评机制，延续特色党建。
4、未来工作内容
完善以学生为主的网络管理队伍
建设学院机关办事流程主页
构建从学院到书院一体化网络平台
打通教师与学生的网络交流平台
5、建议
内容扩展

两头扩展：实用办事、人文百科 学生为本，主动扩展与自我扩展
队伍延展

学生、教师要成为网络思政的主体 培养学生网络管理员和意见领袖 班主任、本科生导师、任课教师