物流系统工程案例—周培瑜知识讲解
物流系统工程大作业剖析
物流系统工程大作业关于对‘郑明杯’案例一的分析与总结(冷链物流的基本知识,以及冷链市场现状、国内外差异与未来趋势的分析与判断,并针对郑明公司制定的合理战略。
)课程名称:物流系统工程专业班级:物流1302班、物流1301班小组成员:尹振江宋唯陶银杰吴阳王振(物流1301班)什么是冷链物流冷链物流(Cold Chain Logistics) 泛指冷藏冷冻类食品在生产、贮藏、运输、销售,到消费前的各个环节中始终处于规定的低温环境下,以保证食品质量,减少食品损耗的一项系统工程。
它是随着科学技术的进步、制冷技术的发展而建立起来的,是以冷冻工艺学为基础、以制冷技术为手段的低温物流过程。
中国农产品冷链物流业的快速发展,国家必须尽早制定和实施科学、有效的宏观政策。
冷链物流的要求比较高,相应的管理和资金方面的投入也比普通的常温物流要大。
冷链物流的适用范围包括:初级农产品:蔬菜、水果;肉、禽、蛋;水产品、花卉产品。
加工食品:速冻食品、禽、肉、水产等包装熟食、冰淇淋和奶制品,巧克力;快餐原料。
特殊商品:药品,所以它比一般常温物流系统的要求更高、更复杂,建设投资也要大很多,是一个庞大的系统工程。
由于易腐食品的时效性要求冷链各环节具有更高的组织协调性,所以,食品冷链的运作始终是和能耗成本相关联的,有效控制运作成本与食品冷链的发展密切稳步上升趋势。
冷链物流的特点如下:商品全程温度控制我们把冷链物流形容成一个由“线”连接起多个“节点”的链条,链条的未端是消费者。
为保证商品品质及降低输送过程中的损耗,链条中的“线”与“节点”均需进行温度控制;与常温物流相比,除包括流通环节外,还包括加工生产环节。
如果我们把冷链物流中的“线”定义为冷藏(冷冻)环境下的运输的话,则“节点”为各培育基地、生产基地、屠宰厂、制造工厂、生鲜食品加工中心、冷藏(冷冻)库、低温物流中心、卖场超市等贩卖点等等。
因此冷链物流的“节点”不仅仅是流通环节,还包括加工生产环节;品质的保证是冷链物流的灵魂。
物流工程系统布置设计(SLP)
3、详细布置:确定各个作业单位或各个
设施的具体位置.
4、施工安装:编制计划,进行施工安装 .
布置设计四阶段
阶
Ⅰ确定位置:工厂的总体位置
段
Ⅱ总体区分:初步规划基本物流模式和总体布局
Ⅲ详细布置:确定各作业单位的具体位置
Ⅳ实施:编制施工计划,进行施工安装
时间
原始资料:P、Q、R、S、T及作业单位
工厂布局设计
机械与运载工程学院
固定式布置缺点:
场地空间有限; 不同的工作时期,物料和人员需求不一样,这给生产组 织和管理带来较大困难; 物料需求量是动态的。
系统化布置
工厂布置的方法和技术,一直是工业工程领域 不断探索的问题.自工业革命以来研究出了许多手 工设计、数字分析和图解技术,60年代以来,又发 展了计算机辅助工厂布置,在众多的布置方法中, 以R·缪瑟提出的系统布置设计SLP(System Layout Planning)最为著名,应用十分普遍;这种方法不仅 适用于工厂和生产系统设计,还可以用于医院、学 校,百货商店、办公楼等设施设计。
1.工厂布局的形式 (1)产品原则布置(流水线布置) 当产品品种少批量大时,应当按照产品的加工工艺过程顺 序来配置设备,形成流水生产线或装配线。
图1 产品原则布置示意图
图2 汽车后桥加工生产线
图3 汽车装配生产线
图4 汽车焊接生产线
产品原则布置的基础
标准化及作业分工。整个产品被分解成一系列标准化的作 业,由专门的人力及加工设备来完成。
部门由工作中心(Work Center)组成,若是工厂这些工作中心可 以是工段或班组,如车床工段;也可以是柔性制造单元(FMS)。
工作中心由工作站(Workstation)组成。工作站也称工作地,是 最小作业单位,它一般由一台机器和/或一个作业人员组成。 8
物流案例分析与实践 第二版 第篇医药物流
案例17-1
思考: 1.三九医药配送信息系统包含哪些 功能?有何特色? 2.采取连锁配送管理系统,三九医 药取得怎样的收益? 3.试分析连锁配送管理的重点应放 在哪些方面?怎样才能更有效地对整 个物流过程进行完善?
案例17-2
玉顺堂药业物流的实践与启示
玉顺堂药业集团是以药品批发、物流配送、医药连锁经营为主的东北地 区医药流通行业的大型骨干企业,年销售额达 10亿元。
案例17-2
2005年3月,吉林邮政与玉顺堂开始合作。 围绕玉顺堂项目,吉林邮政进行了深入细致的策划。 2005年6月,双方正式签订了物流合作框架协议。 达成协议后,吉林邮政成立了玉顺堂项目组。
案例17-2
吉林邮政对原有作业场地进行重新规划, 优化作业组织, 开通运输专线, ——促进了玉顺堂医药销售领域的市场开发
案例17-4
物流现状 1)企业内部物流管理职能分散、相互独立 2)存货较多,资金占压较大 3)企业物流活动自营比重较大 4)物流信息技术落后
案例17-4
物流发展对策 1)设立专门的物流部或物流公司,即进行物流重组 2)合理控制库存,减少库存资金占用 3)减少自我服务,依托社会物流资源 4)业务量小的办事处实施物流外包,在业务量大的
略 3)整体物流控制的加强
案例17-6
4)降低库存,减少资金占用 5)实现网络化营销,全面打通供应链上下游环节 6)提高了全员素质 7)培养了一支团队
案例17-6
企业信息化经验 (1)要做到领导重视,相关部门通力合作 (2)要建立在基础管理规范的基础上 (3)要有自己的专门设计队伍 (4)要有全面的认识 (5)要结合实际 (6)创新
案例17-6
思考: 1.哈药集团为什么要进行信息 化建设?其信息化建议的基本依 据是什么? 2.哈药信息化建设取得哪些成 效? 3.从哈药信息化建设中,我们 可以借鉴哪些经验?
高职物流管理课程中案例教学的应用(精选5篇)
高职物流管理课程中案例教学的应用(精选5篇)第一篇:高职物流管理课程中案例教学的应用高职物流管理课程中案例教学的应用摘要目前物流业已作为国民经济发展新的经济增长点,但物流管理方面的专业人才奇缺,物流专业的教学尚处于摸索阶段。
本文从教学实际出发分析了高职物流管理专业运用案例教学法的现实意义,探讨了案例教学法在物流管理中的设计与运用,对深化案例教学效果,培养高素质物流专业人才有一定的现实指导意义。
关键词物流管理课程案例教学设计运用思考现代物流业作为一种先进的组织方式和管理技术,被认为是继劳动力和自然资源之后推动国民经济增长的“第三利润源”,已成为我国国民经济发展的重要产业和新的经济增长点。
但与国际物流业相比,我国物流业还处于刚刚起步阶段,物流管理体制分散,整个社会的物流成本较高,物流管理人才奇缺。
当然,物流专业的教学也处于摸索阶段,本文就如何运用案例教学法提升高职物流管理课程教学的效果谈一点粗浅的看法。
一、物流管理教学中运用案例教学法的现实意义1.有助于帮助学生掌握物流管理的基本理论和基本方法。
物流管理作为一门新课程,有很强的专业性和技术性,在教学过程中,既要用到许多专业的术语又要讲解许多物流管理的独特理论与设施,如JIT、物料需求计划、集装箱、托盘、自动化立体仓库等内容,这些内容不但实践性较强,而且现代化程度要求较高。
从目前物流管理的教学情况看,除了沿海城市的部分学校之外,其他学校的学生很少有机会参与现场实践。
加之物流管理课程所涉及的较为深奥的经济学和管理学理论大多既抽象又枯燥无味,如ABC分析法、帕累托定律,MRP等繁杂的定理和推导对于文化课基础较薄弱的高职生来说,既难理解又不好操作。
遵循高职理论课“必需、够用”的原则,教师只有将国内外鲜活的应用物流管理理论的成功案例引入课堂,则既能增加课堂的趣味性又能便于学生理解,达到事半功倍的效果。
通过将复杂的物流理论运用到具体案例中进行理解,便于引导学生随时关注企业供应链管理过程中出现的新问题,新做法,提高他们掌握和运用现代物流学基本理论和方法的水平。
物流工程第2版案例-物流案例 解决A公司运能紧张的瓶颈
物流案例解决A公司运能紧张的瓶颈2005年的某一天,地处兰州的西北化工储运公司(以下简称储运公司)收到了总公司2006—2010年的产能发展规划。
储运公司隶属于西北化工有限公司,主要负责将西北化工有限公司在西北地区生产基地的化工产品运往全国各地的销售地区。
如今,面对未来的产能规划,储运公司将要在未来承担起更多的调运任务,能否拿出有效的运输能力解决方案将直接影响未来整个西北化工有限公司的正常运作。
1.公司背景西北化工有限公司是从事化工产品的生产和销售的大型流程型制造企业,公司的生产基地集中在我国西北部地区,包括乌鲁木齐、独山子、兰州和宁夏四个生产基地,公司产品的销售区域覆盖了中国的其他很多地区,主要包括华北、华东和西南地区。
按照公司的业务特点,公司分别成立了三个子公司,负责生产、调运和销售三个环节的业务。
其中,储运公司主要负责从生产基地到各大销售区域的产品调运工作。
近年来,随着化工产品需求的持续增长,西北化工有限公司的业务量增加较快,公司决定对未来几年的生产能力进行扩建,预计未来每年产能的增加将达到15%以上,图4—6是未来几年公司预计的产能状况。
图4—6西北公司未来几年的产能状况储运公司主要负责西北化工有限公司产品从生产地到销售地的调运业务,即:生产基地生产出来的产品首先进入公司位于基地附近的仓库储存,然后储运公司根据各个销售大区的销售计划将仓库内的产品调运至各个销售区域。
从运输流量看,在生产能力一定的情况下,储运公司的调运量基本保持较为稳定的状态,具有货源充足、运量大、运输稳定等特点。
储运公司的仓储能力是根据现有的生产能力进行设计的。
未来生产能力的增加给储运公司的及时调运工作带来了直接的压力,但西北化工有限公司并没有对现有的仓库进行扩建的计划。
由于地理原因,储运公司主要采用陆路运输的方式进行产品的调运,而陆路运输中又主要以铁路运输为主。
图4—7列出了2004年储运公司各种运输方式使用的分布情况。
72物流系统工程的应用
现代物流基础\第7章\7.2
7.2 物流系统工程的应用
7.2.4 物流系统评价
3.物流系统评价的方法
成本效益法
经济分析法 追加投资回收期法
物流 系统 评价 方法
专家评价法
价值分析法 评分法
加权评分法 交叉影响评分法 加和评分法 乘积评分法
加乘评分法
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6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 10月19 日星期 一上午 4时4分 24秒04 :04:242 0.10.19
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7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年10 月上午 4时4分 20.10.1 904:04 October 19, 2020
现代物流基础\第7章\7.2
7.2 物流系统工程的应用
7.2.2 物流系统建摸 2.物流系统建模步骤
(5)求解模型。用解析法或数值法求解模型最 优解。对于较复杂的模型,有时需编出框图和计 算机程序来求解。
现代物流基础\第7章\7.2
7.2 物流系统工程的应用
7.2.2 物流系统建摸 2.物流系统建模步骤
现代物流基础\第7章\7.2
7.2 物流系统工程的应用
7.2.3 物流系统工程预测 2.物流预测的步骤 第六步,写出预测 报告,提交决策者。
现代物流基础\第7章\7.2
7.2 物流系统工程的应用
7.2.3 物流系统工程预测 (1)判断预测方法。常用的方法有头脑风暴法、
特尔菲法、销售人员意见综合法。
析)、风险型决策方法(决策树)、不确定型决策 方法。
现代物流基础\第7章\7.2
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 0.1920. 10.19M onday, 同和过去最杰出的 人谈话 。04:0 4:2404: 04:2404 :0410/ 19/2020 4:04:24 AM
物流工程方庆琯第5章物料搬运系统分析
5.3.2 量化评价实例
该实例是要在为下图所示仓库设计的四个设备 配置方案中选出最优。该方案是要解决从储货 区到出库月台和从出库月台回到托盘堆存区的 货物运输问题。
系统配置方案中有关设备的经济技术参数
分类 子项
量化项目
方案号
序号 序号
单位 A1 A2
A3 A4
数M。
图4-1 玛格曲线(1英寸=25.4mm)
修正因素和修正数值
数
修正因素
值 松密程度或密度(B) 形状(C)
损 伤 危 险 性 (D)
情 况 (E)
十分扁平并且可以叠置
3
或 可 以 套 叠 (平 纸 张 或 金
属板材)
非常轻或空的(体 易于叠置或套叠的(纸
不 易 受 任 何 损 坏 (废
2积
2)列出所有的物料类别。 3)列出各项移动(每类物料在每条路线上的移动), 4)列出每条路线, 5)列出每类物料, 6)在整个搬运分析中,总的物流量和总的运输
工作量——填在右下角 7)其他资料,如每项搬运中的具体件数。
5.2.3 距离与物流指示图
• 在布置图上绘制的物流图
接线器零件生产 P
接地杆生产和包装
1800 1545 3600
22
0
0.65 0.55 0.7
不可能
1100 15
1500 80+2
780 1
0.83 可能
• 权重系数 首先对方案中按设备尺寸、工作参数、数量、投 资等四大项定义出相应的权重系数Gj,再确定大 项中的各个子项的权重因子Gk,计算各子项的权 重系数Gi= Gj120 1750
I
2 设备宽度
赤壁市航空物流课程设计
赤壁市航空物流课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生了解赤壁市航空物流的基本概念、发展现状及未来趋势。
2. 使学生掌握航空物流的主要环节,如运输、仓储、配送等。
3. 帮助学生理解航空物流与地区经济发展的关系。
技能目标:1. 培养学生收集、整理和分析航空物流相关数据的能力。
2. 提高学生运用航空物流知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生的团队合作意识和沟通表达能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对航空物流行业的兴趣和热情,激发他们投身相关领域的意愿。
2. 增强学生的环保意识,让他们认识到航空物流在可持续发展中的责任和作用。
3. 培养学生具备积极向上、严谨治学的学习态度,树立正确的价值观。
课程性质:本课程为实用性较强的学科,结合赤壁市实际情况,让学生在学习过程中掌握航空物流的基本知识和技能。
学生特点:学生为初中年级,具备一定的学习能力和好奇心,喜欢探索新鲜事物,但注意力容易分散。
教学要求:结合学生特点,课程设计要注重实践操作,激发学生兴趣,提高他们的参与度。
同时,注重培养学生的思维能力和解决问题的能力,使他们在学习过程中不断提升。
通过分解课程目标为具体的学习成果,便于教学设计和评估,确保课程目标的实现。
二、教学内容1. 赤壁市航空物流概述- 航空物流的定义与分类- 赤壁市航空物流的发展历程与现状- 航空物流的未来发展趋势2. 航空物流主要环节- 运输:航空运输的特点、方式及流程- 仓储:航空仓储的管理与运作- 配送:航空物流配送的环节及优化- 信息处理:航空物流信息系统的构建与运用3. 航空物流与地区经济发展的关系- 航空物流对地区经济发展的促进作用- 地区经济对航空物流的影响- 航空物流与地区经济的互动发展4. 航空物流实践操作- 航空物流企业参观学习- 案例分析:赤壁市航空物流成功案例- 团队合作:设计航空物流优化方案教学大纲安排:第一周:赤壁市航空物流概述第二周:航空物流主要环节(运输、仓储)第三周:航空物流主要环节(配送、信息处理)第四周:航空物流与地区经济发展的关系第五周:航空物流实践操作(企业参观、案例分析、团队合作)教学内容与课本关联性:本教学内容基于课本相关知识,结合赤壁市实际,注重理论与实践相结合,旨在提高学生对航空物流的认识和应用能力。
物流工程课程设计周记
物流工程课程设计周记一、教学目标本章节的物流工程课程设计,旨在通过学习,使学生掌握物流系统的基本概念、结构组成及运作原理,培养学生分析和解决物流问题的能力。
知识目标:了解物流工程的基本概念、物流系统的结构组成和运作原理;掌握物流系统分析的方法和技巧。
技能目标:能够运用物流系统分析的方法,对实际物流问题进行分析和解决;能够运用所学知识,进行物流系统的设计和优化。
情感态度价值观目标:培养学生对物流工程的兴趣和热情,提高学生对物流系统分析和设计的实践能力,使学生认识到物流工程在现代社会中的重要性和价值。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括物流工程的基本概念、物流系统的结构组成、运作原理以及物流系统分析的方法。
1.物流工程的基本概念:介绍物流工程的定义、特点和目标。
2.物流系统的结构组成:讲解物流系统的输入、处理、输出和反馈四个基本组成部分。
3.物流系统的运作原理:阐述物流系统的运作流程、作业目标和作业策略。
4.物流系统分析的方法:介绍物流系统分析的基本方法和技巧,包括流程分析、成本分析、时间分析等。
三、教学方法为了提高教学效果,本章节将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
1.讲授法:通过讲解物流工程的基本概念、原理和分析方法,使学生掌握相关知识。
2.案例分析法:通过分析具体物流案例,使学生更好地理解物流系统的运作原理和分析方法。
3.实验法:学生进行物流系统模拟实验,培养学生实际操作和解决实际问题的能力。
4.讨论法:学生进行小组讨论,激发学生的思考,提高学生的参与度和主动性。
四、教学资源为了支持本章节的教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的物流工程教材作为主要教学资源。
2.参考书:提供相关的物流工程参考书籍,丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料:制作精美的PPT课件,直观地展示物流系统的运作原理和分析方法。
4.实验设备:准备物流系统模拟实验所需的设备,确保学生能够进行实际操作。
物流运输管理理论实务案例实训(第四版)第4、5章铁路货物运输管理
4.2 铁路货物运输方式
3)零担货物的承运方式
零担货物由发站接收完毕,发站在货物运 单上加盖车站日期戳时起,即为承运。
4.2 铁路货物运输方式
❖4.2.3 铁路集装化运输
❖铁路集装化运输是指使用集装器具或采用捆 扎方法,把裸体装货物、散粒货物、有商业 包装的货物等适宜集装运输的货物,组成一 定规格的集装货件,经由铁路进行的货物运 输。
4.3 铁路货物运输组织
❖一、铁路货物运输流程
托运
受理
进货验收 保管
装车
核算制票
承运
站车交接 货运检查 换装整理 运输变更 整车分卸 加冰上水
接收票 据重车
卸车
保管 到货通知
图4—1 整车货物运输流程
交付
搬出
运单 货票
4.3 铁路货物运输组织
❖4.3.1铁路货物运输流程
托运
受理
进货验 收保管
核算 制票
4.3 铁路货物运输组织
❖4.3.2 货运合同的签订 ❖2)货物运单的填制
❖货物运单,简称运单,是承运人与托运人之 间为了运输货物而签订的一种运输合同,运 单体现了在货物运输过程中承、托双方的权 利、义务和责任,双方都应对所填记的内容 负责。
4.3 铁路货物运输组织
❖4.3.3货物发送作业
❖货物的托运与受理 ❖进货与验货 ❖填制货票 ❖货物的承运
提出领货凭证是为了防止托运人要求铁路办理变 更,而原收货人又持领货凭证向铁路要求交付货物的矛盾。
4.3 铁路货物运输组织
2)货运合同的解除
整车货物和大型集装箱在承运后挂运前,零担和其 他型集装箱货物在承运后装车前,托运人可向发站提出 取消托运,经承运人同意,货运会同即告解除。
广东自考本科《物流系统工程》习题与思考题参考答案 (王长琼)
第一章系统基本原理1.如何理解系统的集合性、整体性、相关性、层次性、目的性和适应性?答:(1)集合就是将具有某种属性的一些对象看作一个整体,形成一个集合。
系统的集合性表明,系统是由两个或两个以上的可以互相区别的要素所组成的。
(2)系统的整体性可以直观地理解为系统是一个整体的对外联系的单元,系统内部的各组成要素只有在整体中才具有意义。
系统的整体性说明,系统各要素之间存在一定的组合方式,各要素之间必须相互统一、相互协调和配合,才能形成一个系统,才能发挥系统特有的功能;且系统整体的功能大于各组成要素的功能总和。
(3)相关性是指组成系统的各要素之间是相互联系、相互作用的,它用来说明这些要素之间的特定关系。
相关性可用来描述系统整体性的原因,是系统整体性的根据。
(4)系统作为一个相互作用的诸要素的总体,可以分解为一系列的子系统,子系统还可进一步分解为更低一级的子系统,并存在一定的层次结构,这就是系统的层次特性。
(5)系统的目的性是指系统都具有某种目的和一定的功能。
(6)系统的环境适应性说明,系统是作为一个整体与外部环境发生联系和作用的,因此,外界环境的变化必然会起系统内部各要素的变化。
系统必须通过内部结构的调整,使系统具备新的功能,以适应外部环境的变化。
2.系统的三个基本属性是什么?答:第一,系统是由两个以上的要素组成的整体。
要素是构成系统的最基本的部分,没有要素就无法构成系统,单个要素也无法构成系统。
第二,系统的诸要素之间、要素与整体之间、以及整体与环境之间存在着一定的有机联系。
要素之间若没有任何联系和作用,则也不能称其为系统。
第三,由于系统要素之间的联系与相互作用,使系统作为一个整体具有特定的功能或效能,这是各要素个体所不具备的功能。
3.什么是系统的结构?答:“系统的结构”就是指系统构成要素及其关联方式的总和。
即,各种要素只有在一定的联系方式下才具有系统的意义。
系统的结构反映了系统内部的组成规律。
4.系统结构与系统功能之间的相互关系是什么?举例说明。
《物流管理案例与实训》课程实践报告
《物流管理案例与实训》课程实践报告封面实训时间:2012年6月5日~2012年6月6日实训项目:铁路集装箱货运站货运业务办理流程分析实训地点:重庆西部现代物流园区,中铁联合国际集装箱有限公司重庆集装箱中心站一、实训目的1、通过实地访问重庆西部物流园区,了解综合型物流园区产业聚集、区域物流、运输枢纽、货运配载、商贸流通、城市配送等功能,领会物流中心布局形态、设计原则和规划方法;2、了解中铁联合国际集装箱有限公司重庆集装箱中心站各类运输单证的格式和铁路货场主要设备,熟悉铁路集装箱货运站承运发送作业、到达交付作业和中转作业等作业类型,掌握铁路集装箱货运站业务处理流程,领会货运站与铁路编组站以及货运站与公路运输公司等其他多式联运参与者的业务关系;3、增强物流商务管理专业的学习兴趣,提高对物流商务管理专业的认同度,在实训中提升运用知识的能力,为以后的工作做好准备。
二、实训任务与要求1、在实训前查阅并熟悉重庆西部物流园区和中铁联集重庆站的功能定位、业务范围、物流节点类型等背景材料,如《重庆西部现代物流产业园区概况与发展战略》《中铁联集股东结构》;2、提交一篇2500字左右的参观报告,内容包括:物流园区概况、布局形态与选址规划,中铁联集设施设备、作业类型与业务流程等。
3、格式要求:正文字体宋体、小四号,行间距1.5倍,标题依次增加字号。
4、报告提交截止日期:2012年6月15日三、实训内容:3、重庆西部现代物流园区,中铁联合国际集装箱有限公司重庆集装箱中心站业务流程主要有收货、仓储、发货、配送、物流包装、信息管理。
走进中铁联合国际集装箱有限公司物流,这里并没有给人一种繁忙的景像。
首先是公司的2个工作人员带领我们参观企业的仓库。
这里的仓储空间很大,但是并不干净,货物的堆垛不整齐,仅仅只有两三台叉车在运输货物。
有的货物上对卖弄了厚厚的灰尘。
这里也没有整齐高大的货架。
工作人员告诉我们当今很多物流企业都是这样一个现状,是由于成本的限制,有财力进货架和叉车,而对于目前该企业货物运输量有必要这么做。
物流项目管理知识讲稿PPT课件
主讲:张彤
07.10.2020
1
本课程的基本构架
❖ 1、物流项目前期策划 ❖ 2、物流项目计划管理 ❖ 3、物流项目进度控制 ❖ 4、物流项目组织管理 ❖ 5、物流项目质量控制 ❖ 6、物流项目费用控制 ❖ 7、物流项目合同管理 ❖ 8、物流项目风险管理
07.10.2020
2
本课程的学习内容及学时分配
竞争性项目; 基础性项目 ;公益性项目
07.10.2020
10
二、项目管理
❖ 古代最成功的项目管理案例-西游记
1、概念:
项目管理是通过一个临时性的专门的柔性 组织,在有限资源的条件下,运用系统理论 和方法,对项目进行高效率的计划、组织、 指导和控制涉及的全部工作进行管理,以实 现项目全过程的动态管理和综合协调与优化 的特定目标。
13
3、内容 项目管理是以项目经理PM(project
manager)负责制为基础的目标管理。 项目计划、项目组织、进度控制、 费用控制、质量管理、合同管理。
07.10.2020
14
二、物流项目管理
(一)物流及其职能 1、物流的概念
根据我国最近公布的国家标准物流术语 (GB/T1835 2001)中的定义:“物流是物品 从供应地向接收地的实体流动过程。根据实 际需要,将运存储、装卸、包装、流通加工、 配送、信息处理等基本功能有机结合。”
❖ 模块一 物流与项目管理(4学时) ❖ 模块二 物流项目前期策划(8学时) ❖ 模块三 物流项目计划管理(4学时) ❖ 模块四 物流项目的招投标和合同管理(4学时) ❖ 模块五 物流项目进度管理(4学时) ❖ 模块六 物流项目成本管理(4学时) ❖ 模块七 物流项目风险管理(6学时) ❖ 测验(2学时) 共36学时。
pbl教学模式在《物流系统工程》课程教学中的应用
pbl教学模式在《物流系统工程》课
程教学中的应用
近年来,面对物流工程教学中发展趋势的复杂性,以及教学策略层出不穷,教
育界积极拓宽教学范围,紧紧把握最新研究成果,以更加新颖独特的教学方法面对挑战,极大拓宽大学生的知识及能力提升,体现高校科学发展观。
这其中最受欢迎的模式便是PBL教学模式。
PBL教学模式,指的是在发起某一特定问题,包含各种解决方案的教学活动中,让学生以问题为导向,自行研究出解决方案,进而完成相应任务的一种教学模式。
其衍生教学模式——网络化问题型学习(NPTL)更进一步丰富了PBL教学模式,针对班级间问题,组织学生以小组形式,利用网络技术高效完成相档题材任务,同时体验多方联动,富有归纳性教学活动。
基于上述模式,《物流系统工程》课程在课堂实践中也发挥出了积极作用。
在
该课程教学过程中可分为问题探究期、解决方案设计期和问题实践期三个步骤。
上课时,教师先发挥引导学生探究问题,将不熟悉的知识点接着引导,让学生脱离死板,变得灵活。
然后在小组内,引导孩子们利用解决方案设计,具体化,以便被实践,以实验的方式,让孩子们体会物流系统工程的机制应用,最后进行综合评测。
通过《物流系统工程》课程的PBL教学模式,学习者不仅能增强对问题的发现
能力,挖掘对对策问题的资源,紧密结合学习,能让学生更好地克服学习困难,激发学习兴趣,拓宽学习途径,让学生更好地掌握物流工程知识,有利于今后就业和社会服务。
总之,PBL教学模式受到越来越多教师和学生的关注和青睐,深入利用于《物
流系统工程》课程,并获得显著成效,有助于激发高校学生学习兴趣,普及物流系统工程知识,促进人才培养发展。
03b_物流系统与网络之物流系统规划
❖ (二)企业物流系统规划
❖ 1、企业物流规划的任务
主要是通过明确以运输组织调整、物流运作条件 创造和以物流为依托创造市场经营条件为主要发展途 径,积极推进工、商企业物流技术应用与发展,改善 物流管理水平,培育专业化物流服务的需求市场与专 业化物流服务企业成长,营造高效率、低成本的物流 服务体系。
六、规划的意义
1 .物流系统的涉及面非常广泛,需要有各方共同遵 循的准则。 2.物流过程本身存在“背反”现象,需要有规划协 调、理顺 。 3.物流领域容易出现更严重的低水平的重复建设现 象,需要有规划的制约 。 4.物流领域的建设投资,尤其是基础建设的投资规 模巨大,需要有规划的引导 。 5.实现我国物流跨越式的发展,需要有规划的指导 。 6.是企业物流合理化和构筑新型物流系统的需要 。
❖ 公司还通过每天的《信息汇总》、每周的《信息汇 总》、每月两期的《营销快讯》、E-MAIL等载体将信 息落实传达到相关人员,为他们的工作提供依据。特 别值得一提的是,每天全国每个专卖店、商场专柜都 将当天的销售情况经由一线的渠道层级反馈到总部。 为此,总部每天都能及时而又准确地了解到当天产品 的销售情况,从而对市场做出迅速而又准确的反应。
管理。其任务在于如何利用战略规划和系统设计所确 定的物流渠道快速、有效地运送产品。
❖ 战略、营运和作业三个层面的规划设计及其管理任务举例
四、物流系统规划的类型 11、、从从企企业业物物流系流统系构统成构角成度来角看度来看
❖ 作业系统规划 ❖ 信息系统规划 ❖ 组织系统规划
2、从物流系统的一般要素来看
物流园区、物流中心、配送中心三个层次的物流结 点是各省、市物流外结内连的重要物流设施,也是较 大规模的地方投资项目。
第一讲 物流方案设计简介
3. 首都高校物流设计大赛 第一届由北京市教育委员会主办, 由北京工 商大学承办, 每两年举办一次. 2009年9月1日~2009年11月6日 20所高校的51支参赛队伍; 一等奖5名,二等奖7名,三等奖10名 《京城工业物流MRO物流服务》.
4.第二届首都高校物流设计大赛 每件作品作者不超过 5 人,指导教师不超过 2人
• 拿什么选择你?
• 突出卖点 • 追求卓越、拒绝平庸
4.目录体现思路
• 脉络清晰 • 逻辑清晰 • 特色鲜明
指标解读
1. 方案的设计内容 (50分)
1.1方案的针对性(15分)
• • • • • • 弄清企业特点 深入分析案例 选准突破方向 解决方案明确 去企业调研 独立设计,拒绝拼凑
1.2 突出物流企业特点 (1) 销售物流特点
• • • • • 种类多、规格多; 最终产品面向消费者,个性化 季节性 考虑销售包装 小批量,频繁配送
(2) 生产物流特点
• 大批量、价值较低
• 品种少
• 需求稳定 • 时间性强
(3) 逆向物流特点
• 二手货回收
• 废弃物回收
• 售后服务为目的 • 零散、需求不定
(4) 快递特点
• • • • • • • 货物小, 0.5-50公斤 时限性强:2-72小时 “桌到桌”服务 质量要求高 服务成本高, 收费高 投资巨大 网络覆盖面广
1.方案的 设计内容 1.2 方案的有 (50) 效性(10)
1.3 方案的综 合性(15)
方案的覆盖面不过度要求了!!!!!
第三届全国物流大赛评分指标 有变化
忠于企业案例中提供的事实和数据,能够做出一定假设,所作出 的假设符合国内物流业和企业的实际(0-5) 2.1 设计方 法的科学性 (15) 有明确、适用的设计方法,采用了定性和定量手段,根据案例中 提供的数据和事实建立实用的模型,设计方法科学、严谨(0-5 ) 能够运用物流专业知识和技能,能利用信息技术解决企业问题 (0-5) 2.2 设计方 法的复杂性 (10) 综合应用经济、管理、工程、技术等不同领域的技术和方法进行 设计,采用了较先进的设计方法(0-5) 解决方案中有计算机软件、工程设计图纸、成套的作业流程图、 完整的数学模型、全面的财务分析表格、路径优化图等,设计方 法难度较大 (删除)(0-5) 方案合理应用非文字要素,如图表、软件、数学模型等,方案文 字、图表、软件、设计图纸等符合国家规范(0-5) 提交评审的文档和材料齐全、装订整齐、规范、美观、软件界面 友好、图纸整洁,方案逻辑严密(0-5)
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“雅戈尔”物流配送中心摘要:雅戈尔物流配送中心自动化物流系统时目前国内自行建造的规模最大、高度最高、系统最复杂、自动化程度最高、管理最先进的服饰成品物流系统。
当规模效益的时代已经过去,如何在扩张规模的同时,提升供应链的响应能力,才是关键所在。
完成了垂直产业链构造的雅戈尔,尝试着加快上下游之间联动的“舞步”。
关键字: 雅戈尔、服装物流、物流信息化、生产ERP、销售DRP正文:雅戈尔集团及物流系统简介:雅戈尔集团创建于1979年,经过30多年的发展,逐步确立了以为主体的纺织、服装、房地产、国际贸易多元并进,专业化发展的经营格局。
2005年集团实现销售收入167.17亿元,同比增长19.88%,实现利润总额10.18亿元,同比增长13.18%,出口创汇7.95亿美元。
集团现拥有净资产50多亿元,员工25000余人,是中国服装行业的龙头企业,综合实力列全国大企业集团500强第144位,连续四年稳居中国服装行业销售和利润总额双百强排行榜首位。
主打产品雅戈尔衬衫连续十一年获市场综合占有率第一位,西服也连续六年保持市场综合占有率第一位,西服、寸衫、西裤、夹克和领带同为中国名牌产品。
旗下的雅戈尔集团股份有限公司为上市公司。
注册地址:浙江省宁波市鄞州区鄞县大道西段2号2005年,为了满足服饰业务不断增长的需求,雅戈尔集团决定重建全新的企业物流体系。
核心环节为建设集进、储、配、送为一体的多功能、高效益、国内领先、接近世界先进水平的自动化物流配送中心。
经过深入细致的调研、考察以及招标评标。
集团最终选择了北京起重运输机械研究所(2008年12月18日更名为北京起重运输机械设计研究院,以下简称“北起院”)为雅戈尔物流配送中心项目的自动化物流系统总承包商。
该项目自2006年5月正式动工。
到2007年8月建成并成功上线运行。
仅用了15个月。
这一国内服饰行业首座大型自动化物流配送中心成功运行后,其服饰物流体系示范效益和物流装备技术备受业界瞩目。
雅戈尔物流配送中心占地5900平方米,建筑面积17300平方米,可实现库存200万件成衣、年配送2000万件成衣的目标。
其中,自动化物流系统采用了27米高自动化立体仓库、整箱拣选、电子标签拆零拣选和楼层自动输送分拣系统等自动化物流设备,并通过服饰库存管理控制系统与上游生产ERP系统、下游销售DRP系统的无缝连接,实现了商流、物流、信息流等的高度集成,使物流中心的各个作业环节和作业过程井然有序,高效流畅。
物流系统规划:区别于其他行业,服饰行业自动化物流系统存储和拣选的货物有其特殊性,主要体现在季节性、铺货与补货、号码规格等几个方面。
此外,雅戈尔服饰拳头产品——西服、衬衫、西裤、茄克、毛衫等均为高档正装系列,产品包装形式有吊挂、也有平放,包装箱尺寸差异比较大。
一、季节性服饰产品一般都分季节性,主要根据服饰产品的穿着季节提前上市。
雅戈尔服饰属于正装。
所以分春、夏、秋、冬四季产品。
此外,服饰产品还有淡季和旺季之分,雅戈尔西服春秋是旺季,衬衫则是春夏秋都是旺季,其他产品均有自身的淡季和旺季。
服饰的季节性带给物流配送中心的问题是,同一种服饰在不同的季节可能分别属于不同ABc类别,因而其存储的区域或拣选对策也不一样,在季节变换时需要将其移动库存地址。
在该项目中,北起院在规划初期,采取整箱和拆零区别对待的方法解决了季节性问题,整箱拣选围绕立体仓库进行,所以没有移库问题,拆零拣选采取分品种划区设置,也很好地解决了移库问题。
二、铺货与补货服饰企业每个季节均会提前推出不同的新产品,以赢得更多用户的认可。
新产品不同于老产品,上市时绝大多数网点都会需要,都要配送到货,这叫做铺货。
铺货完毕后,企业会根据市场销售情况进行动态响应,按照各地区对新产品的接受程度决定下一步补货数量的多少,即补货。
铺货与补货带给物流配送中心的问题是,新品铺货时拆零和整箱拣选要同时面对大部分网点,如果有条件可以集中处理,借助DPS系统进行。
而补货会有一个滞后,且只面对一部分网点,不是同时进行拆零和整箱拣选作业。
这样在考虑物流中心总体规划时,需要区别对待。
雅戈尔与北起院的联合项目组考虑到雅戈尔采用分公司制,分公司主要采取调拨形式,铺货与补货矛盾不是特别突出,所以重点考虑了宁波大区的补货问题。
三、号码规格每个品种的服饰产品都有大小不同的号码,铺货时大部分号码都会需要,补货时则根据不同地区人群的特征以及购买人群而定。
比如,北方人稍高。
南方人稍矮。
同时,每个品种的包装是按照同一个号码进行打包包装还是按照一定的号码组合进行打包包装,这对于物流配送中心的存储策略和拣选策略都显得尤为重要。
如果按照单一号码包装,那么物流中心需要处理的品规数就成倍数增加,这无疑增加了规划难度,降低了作业效率。
如果全部按照号码组合形式包装,那么又该如何解决铺货和补货时的号码问题?在项目规划过程中,双方经过认真仔细讨论,一致认为收货时按照常规的号码组合包装入库存储,铺货时按照号码组合方式进行,而补货时整箱依然按照号码组合包装补货,拆零时按照单号码方式存储、单号码拣选方式进行,从而有效地解决了号码问题。
四、包装箱差异雅戈尔服饰产品包装形式有很多种,大包装箱有三种:780×550×1050mm、780×580×1150mm、780×580×900mm,小包装箱最小是600×400×230mm,长宽尺寸差异不大,但高度差异很大,且服饰产品包装箱只能按照要求放置,不能随意倒放。
雅戈尔与北起院的联合项目组在规划过程中经过仔细分析调研后发现,尽管包装形式多样,但主要分为两大类:一类是大包装箱,主要为西服(吊挂)和吊挂休闲服;另一类为小包装箱,其长宽差异不大可以进行统一,高度差异大可以通过层数进行集成。
这样一来,大包装箱的拣选和拆零集中放在一楼进行,以降低楼层搬运的难度和设备投资。
小包装箱的拣选和拆零放在楼层进行,以扩大作业面,提高作业效率。
系统配送中心具体构成:雅戈尔物流配送中心自动化物流系统是目前国内自行建造的规模最大、高度最高、系统最复杂、自动化程度最高、管理最先进的服饰成品物流系统。
该系统由AS/Rs(自动化立体仓库)、多层楼库、件箱分拣输送线系统及集成化计算机管理和控制系统组成,分为5个作业区。
系统具体构成如下:一、AS/RS(自动化立体仓库)1、立体仓库货架系统:1套,5个巷道10排货架9000个托盘货位,27米高,在整个物流配送中心起到主要储存功能。
2、有轨巷道堆垛机:5台,变截面塔式结构形式。
高度达到27米,运行180米,分,起升60米/分,货叉速度20~40米/分。
是托盘入出库的主要搬运工具。
3、托盘输送机系统:4套。
(1)一楼入库输送机系统,负责完成入库托盘的自动入库输送及空托盘的自动出库输送;(2)一楼出库输送机系统。
负责完成整托盘的自动出库输送及大件拣选托盘的自动出库输送及回库输送;(3)二楼、三楼输送机系统,各1套,负责完成小件拣选托盘和补货托盘的自动出库输送及回库输送。
4、钢结构平台,1套,支撑二楼、三楼托盘输送机的结构。
5、远程控制系统,1套,负责实现监控计算机和设备PLC之间的数据交换和通讯。
二、多层楼库1、衬衫拆零货架区,支持3168个品种的衬衫拆零,配置了3168个电子标签,协助拣选人员进行拆零作业。
2、休闲拆零货架区,支持3356个品种的休闲拆零。
配置了3356个电子标签,协助拣选人员进行拆零作业。
3、裤子拆零货架区,支持1958个品种的休闲拆零,配置了1958个电子标签,协助拣选人员进行拆零作业。
三、件箱分拣输送线系统负责把在二楼和三楼整箱拣选出来与拆零拣选后重新包装好的货物输送到一楼并实现自动分拣,由机械部分、垂直提升机、自动控制部分、自动分拣系统组成。
1、机械部分,包括辊子输送机、皮带输送机、坡度皮带机、移载机、分路器等。
2、垂直提升机,为1台两进一出式高速箱式提升机,提升能力达到700箱/小时。
3、自动控制系统,分布现场的若干远程模块采用美国Thinkdo控制软件,能实现PLC 控制器不能实现的一些强大功能。
4、自动分拣系统,采用分路移载方式,支持1000箱/小时的分拣量,可按照路径或订单进行分拣。
四、集成化计算机管理和控制系统集成化计算机管理和控制系统由计算机硬件系统、软件系统、以及无线终端RF系统组成,是整个物流配送中心信息高度自动化和集成化的执行系统。
整个系统在稳定的硬件系统基础上,WMS软件系统得以稳定运行,再广泛应用电子标签和RF无线技术。
结合自动分拣与自动输送系统,实现了无纸化与自动化作业,大大提高了作业效率与准确率。
1、硬件系统,位于入库区夹层的中央控制室里设置了5台PC,分别负责业务处理、接口、任务调度、RF后台、动画显示。
10台现场工作站进行5个作业区的作业。
1套电视监视系统(20台摄像机)负责对整个物流系统运行状态的实时监视。
2、集成化计算机管理控制软件系统。
是整个物流配送中心的指挥中心,负责接收上一级ERP、DRP系统的指令,并协调指挥所有的设备完成所有的入出库任务。
3、无线射频RF系统。
该系统负责现场信息的采集和自动提示,是实现无纸化作业的主要支撑手段。
主要配送流程:一、入库作业1、产品入库前,先由生产车间工作人员手工开出产品入库单,送到仓库。
2、仓库工作人员根据入库单的信息在DRP仓库模块上虚拟入库,同时数据自动进入WMS系统,并通知车间后道工作人员开始码盘扫描。
3、后道工作人员接到指令后将货物进行码盘并扫描,完毕后数据通过RF扫描基站直接传输到WMS系统,产生发货装车请求。
4、WMS系统接收请求后,仓库工作人员打印相应收货单据,安排司机收货。
5、司机凭收货单据到车间后道出货平台核对货物,准确无误后装车运回仓库。
6、仓库工作人员将收到的实物与DRP系统的数据做入库校对。
将确认的数据传给DRP 系统,进行增加库存操作。
数据如有差异,则通过(DRP-WMS)中间平台反馈给DRP系统进行调整。
7、数据正确无误后,用叉车或其他运输工具把托盘运到指定的入库输送机上。
操作员发出入库作业指令;计算机系统接收到信息后,按一定原则分配货位,由输送系统将配合堆垛机把货物送到指定货位。
入库作业完成。
二、出库作业物流部配送人员在DRP装车系统上开出发货指令,产生随货同行单。
WMS系统从(DRP-WMS)数据中间平台上读取相关信息,仓库工作人员确认后产生相应的WMS出库作业任务单。
WMS系统根据出库作业任务单对订单行进行拆分,分成整盘出库、整箱出库、拆零出库三种出库命令,分别下达给设备监控系统(WCS)。
1、整托盘出库作业WCS系统收到整盘出库任务时。
会将指令传送到输送机和堆垛机控制系统中。
输送机和堆垛机在接收到指令后协同作业,将整托盘货物送至相应巷道的出库输送机上,输送机系统将整托盘货物送至一楼出库区的出库输送机上,再由叉车送往一楼的外线发货备货区或周边地区发货备货区。