地球的卫星—月球 宇宙PPT优秀课件

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《地球的卫星—月球》宇宙PPT课件2 (共34张PPT)

《地球的卫星—月球》宇宙PPT课件2 (共34张PPT)

观看教材第47页,你还能得出?
一、月球运动
月球围绕地球逆时针(自西向 东)运动
四、关于人类登月的故事


1969年7月20日,美国“阿波罗11号”宇宙飞 船着陆月球,阿姆斯特朗在月球上印下了人类 的第一个足印。 2007年10月24日,中国自主研发并发射了首 个月球探测器 “嫦娥一号”成为世界上第五 个发射月球探测器的国家。
第一幅月面图
无人月球探测飞行器

月球勘测轨道飞行器
嫦娥一号
人类登上月球
让我们来开个交流会
把你搜集到的关于月球的知识向 同学们展示一下。
月球——地球的天然卫星
月球是离地球最近的自然天体
月球距地球的距离约为38.44万千
米 月球公转的周期为:恒星月27.5 天;朔望月29.5天。月球公转与 自转的方向是自西向东的,公转 速度为1.02千米/秒。

1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,?

《地球的卫星—月球》宇宙PPT课件 (共17张PPT)

《地球的卫星—月球》宇宙PPT课件 (共17张PPT)
教科版六年科学下册第三单元
地球的卫星——月球
你们知道哪 些有关月球 的诗歌或是 神话故事? 谁可以为我 们背一首诗 或是讲一个 故事呢?
探讨人类对月球的探索
1、自古以来,人们就不断地改进观
测工具去探索和认识月球。
观看下面的图片,也可以阅读书 本46页插图,思考一下图片的 内容。
古人观月记录
伽利略和他的望远镜
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

《地球的卫星—月球》宇宙下载-教科版六年级科学下册PPT课件

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六:突破“载人航天关”
2003年10月, “神舟”五号载人飞船发射成功, 中国为登月走出了第一步。中国继美国和前苏联之 后, 成为第三个将人送入空间轨道的国家。
杨利伟是中国进入太空的第一人
神舟六号载人飞船, 是中国神舟号飞船系列之一。它 是中国第二艘搭载航天员的飞船, 也是中国第一艘执 行“多人飞天”任务的载人飞船。
38.4万千米 3476千米 7356亿亿吨 3800万平方千米
月海
⊙ 月球的地形特点
环行山
月陆 月球的地形主要有两种:月海和环形山
环形山
月球表面的环形山, 又叫做月坑。月坑近似于 圆形, 与地球上的火山口地形很相似。 环形山的数量非常多, 总数达5万多个。
这标志着中国为探索月球迈出了坚实的一步
巩教固学提目升

一、判断题
1、月球上充满了空气和水分。( ×) 2、月球表面有数量众多的环形山。( √ ) 3、中国太空行走第一人是杨利伟 ( × )
二、填空题
1、月球是围绕地球运动的___卫__星____。 2、月球的地形主要有两种:___月___海__和__环__形__山_。 3、月球公转与自转的方向是___自___西__向__东____。
神舟七号载人飞船是中国神舟号飞船系列之一, 中国第 三个载人航天器, 中国首次进行出舱作业的飞船, 突 破和掌握出舱活动相关技术。
中国航天日, 是为了纪念中国航天事业所取得的成就, 发 扬中国航天精神而设立的一个纪念日。设立“中国航天日”, 就是要铭记历史, 传承航天精神, 激发全民尤其是青少年 崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。
我的“月球卡” ⊙ 月球的运动
西

月球围绕地球逆时针(自西向东)方向运行

《地球的卫星—月球》宇宙PPT课件 (共17张PPT)

《地球的卫星—月球》宇宙PPT课件 (共17张PPT)
你们知道哪 些有关月球 的诗歌或是 神话故事? 谁可以为我 们背一首诗 或是讲一个 故事呢?
探讨人类对月球的探索
1、自古以来,人们就不断地改进观
测工具去探索和认识月球。
观看下面的图片,也可以阅读书 本46页插图,思考一下图片的 内容。
古人观月记录
伽利略和他的望远镜
无人月球探测飞行器
人类登上月球
澄海 静海
雨海 风 暴 洋
哥白尼
四、关于人类登月的故事
1969年7月20日,美国“阿波罗11号”宇 宙飞船着陆月球,阿姆斯特朗在月球上印 下了人类的第一个足印。 2007年10月24日,中国自主研发并发射了 首个月球探测器 “嫦娥一号”成为世界上 第五个发射月球探测器的国家。
我的“月球卡”
一、月球运动
月球围绕地球逆时针(自西向东)运动 月球的恒星月周期为27.5天 月地的朔望月周期为29.5天
二、月球的基本情况和相关数据
月球体积是地球的1/49 月球质量是地球的1/80 月球引力是地球的1/6
白天漆黑一片
月球质量小
无大气 万籁寂静
昼夜温差大
三、月球的地形
月海
环形山
——月球最具 特征地形
月球的运动: 自转、公转的周期、方 向都是(自西向东)逆 时针方向的。 有关月球的基本数据: 直径?、质量?、体 积?、引力? 月地距离:38.4万公里 即:相当于地球赤道周 长的10倍。 月球的地形特点 有关月球的其他情况 山岭起伏,环形山、月 在阿波罗11号着陆约6小 海、月陆和山脉、月谷、 时后,阿姆斯特朗钻出 月辐射纹交错呈现。 登月舱,下到月球表面。 这在有了人类在月球上 的第一个脚印。
肉眼观察
天文望远镜
探测飞行器
登月考察

《地球的卫星—月球》宇宙(ppt)课件

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归纳
肉眼观察 探测飞行器
天文望远镜 登月考察
我的“月球卡” ⊙ 月球的运动
西

月球围绕地球逆时针(自西向东)方向运行
⊙ 有关月球的基本数据
1. 月球直径大约是地球的1/4 2. 月球质量大约是地球的1/80 3. 月球体积大约是地球的1/49 4. 月球引力大约是地球的1/6
月球小档案
月球
与地球的平均距离 38.4万千米
月球围绕地球逆时针(自西向东)方向运行 所谓太阳同步关,是指把卫星发射到地球一种特殊的轨道,卫星在这个轨道上运行,与地球绕太阳的公转同步。 床前明月光,疑是地上霜。 杨利伟是中国进入太空的第一人 2003年10月,“神舟”五号载人飞船发射成功,中国为登月走出了第一步。
课教堂学小目结

资源一号国土普查卫星发射成功 1981年9月20日,我国用一枚运载火箭同时将3颗卫星送入轨道,中国成为世界上第三个实现一箭多星技术的国家。 我们把月球的表面称作月面。
月海
月海是由凝固的熔岩构成的 盆地,是无一滴水的“海”。
比较多人认为月海是小天体 撞击月球时,撞破月壳,使 月幔流出,玄武岩岩浆覆盖 了低地而形成了月海。
月陆
月球本身不发光,只反射太阳光。我们把月球的 表面称作月面。肉眼所见的月面上的明亮部分, 我们俗称月陆,实际上是月面上的山脉高原地形。
⊙ 有关月球的其他情况
教科版 六年级下册
地球的卫星—月球
新教课学导目入

你知道哪些关于月的诗词歌赋呢?
床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。
海上生明月,天涯共此时 。
但愿人长久,千里共婵娟。
新教课学讲目解

人类对月球的探索

《地球的卫星—月球》宇宙 ppt优秀课件

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登月考察
1969年7月20日美国“阿波罗11号”宇宙飞船在月球表面着陆,宇 航员阿姆斯特朗在月球上印下了人类的第一个足印。
我的“月球卡”
月球的主要特征
直径
质量
体积
引力
自转方向 公转方向周期地形特点月球的主要特征直径
质量
体积
引力
1/4 地球 1/80 地球 1/49 地球
1/6 地球
自转方向 公转方向
3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ,是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。 4. 就真正意义上的法律而言,不管在 哪个国 家,没 有法律 就没有 真正的 自由; 因此可 以说, 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由, 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
周期
地形特点
逆时针
逆时针 恒星月 27.5天
自西向东 自西向东 朔望月 29.5天
环形山 月海
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这节课你都学 到了什么呢?
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本节要点
➢ 月球是地球的卫星,在运动方式、体积大小、引力大小、表 面特征等诸多方面同地球不同。
6强调“道”和“人”之间不可分割、 相互联 系的重 要涵义 之一, 是肯定 道所具 有的各 种意义 唯有通 过人自 身的知 和行、 认识世 界和改 变世界 的过程 ,才能 呈现出 来。正 如深山 中的花 自开自 落,并 无美或 不美的 问题, 只有在 人的审 美活动 中,它 的审美 意义才 得到呈 现。 7.中国文化家们所说的“中”,更多 体现为 实践过 程中处 理、协 调各种 关系的 一种原 则。在 天道的 层面, 道首先 表现为 多样的 统一。 从多样 的统一 这一视 域看, “中” 就在于 使统一 体中的 各个方 面彼此 协调。 千差万 别的事 物同处 于一个 系统, 如何恰 当地定 位它们 ,使之 各得其 所,这 就是“ 中”所 涉及的 重要方 面。 8.从人的实践活动看,“万物并育而 不相害 ”则涉 及不同 的个体 、团体 、民族 、国家 之间的 共处、 交往问 题,它 以承认 不同个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化为 前提。 个体的 差异、 不同社 会领域 的分化 是一种 历史演 化过程 中无法 否认的 事实, 如何使 分化过 程中形 成的不 同个体 、存在 形态以 非冲突 的方式 共处于 世界之 中,便 成为“ 万物并 育而不 相害” 所指向 的实质 问题.

《地球的卫星—月球》宇宙精品ppt课件4

《地球的卫星—月球》宇宙精品ppt课件4
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
如果你是小明的老师,看到 这篇日记,你能指出他的幻想哪 些目前不能实现吗?
真真假假
根据降落在月球表面上的探测器发回的信息,你认 为在月球上的以下情况是真是假?并请说出理由。
4米 2米
在月球表面,宇 航员能轻松跳过 4米。

夜日
月球表面的昼夜 温差达300摄氏度

图中的宇航员 能边听音乐边
看书 假
1978年,美国向中国赠送了 一件特殊的礼物——一块小指尖 大小的月球岩石样品,只有1克 的质量。这是从月球表面带回的。
太阳
地球
月球体积为地球的1/49
月球
为何月球体积比太阳小得多,但 看起来却大小相似呢?
月球与地球的距离比 太阳与地球的距离小 得多。月地距离是日 地距离的1/400。
月面景观与地球有什么不同?
月球

月球在月球上看地球 上 月球
看 地 球
地球

在地球上看月地球球
地球
上 看
月 球
月海
月面
月陆
环行山
未见过的天象。
1959年至 1976 年,
美国和前苏联先后向月球 发射了80多个月球探测

器,其中有45个取得成 功。
人 月



六年级下册科学课件3.1地球下的卫星月球教科版共32张PPT

六年级下册科学课件3.1地球下的卫星月球教科版共32张PPT
科学积累展示
《静夜思》(李白):床前明月光,疑是 地上霜。举头望明月,低头思故乡。
《从军行》(王昌龄):秦时明月汉时关 ,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教 胡马度阴山。
地球
离我们最近的一颗星球是什么?
月球
地球的卫星——月球
学习目标
了解月球是地球的卫星 ,在运动方式、体积大小、 引力大小、表面特征等诸多 方面同地球不同。
伽利略用自制的望远镜观测月 亮,发现月亮表面是那样的凹 凸不平,还分布有很多环形山
第一 ,伽利略据此绘制了
幅月面图。虽然从科学
的角度看,伽利略手绘的月面 图还不够精确,但月面的平原 、环形山清晰可见。后来,随 着大型天文望远镜的相继使用 ,人们见到了从未见过的天象 。
无人月球探测飞行器
月球勘测轨道飞行器
任务一:人类对月球的探索
学习策略: 自读课本46页文字和图片,思考: 1. 在 探 索 月 球球的工具和手段发生了哪些变化?
2.在这个过程中人们对于月球的认 识是怎样发展变化的?
肉眼观察
天文望眼镜
探测飞行器
登月考察
当望远镜从荷兰传入
意大利时,引起了伽 利略的注意。。
1969年7月20日,美国“阿波罗11号”宇宙飞 船着陆月球,阿姆斯特朗在月球上印下了人类 的第一个足印。
2007年10月24日,中国自主研发并发射了首 个月球探测器 “嫦娥一号”成为世界上第五 个发射月球探测器的国家。
中国——继美国、苏联之后第三个将人类送上 太空的国家 ,时间是2003年10月5日。 —— 中国第一宇宙人杨利伟
2. 多渠道收集关于月球的知识,制作 我的“月球卡”。
3. 交流展示关于月球的信息。
一、月球运动
月球围绕地球逆时针 (自西向东)运动。
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你们知道哪 些有关月球 的诗歌或是 神话故事? 谁可以为我 们背一首诗 或是讲一个 故事呢?
探讨人类对月球的探索
1、自古以来,人们就不断地改进观
测工具去探索和认识月球。
观看下面的图片,也可以阅读书 本46页插图,思考一下图片的 内容。
古人观月记录
伽利略和他的望远镜
无人月球探测飞行器
人类Байду номын сангаас上月球
一、月球运动
月球围绕地球逆时针(自西向东)运动 月球的恒星月周期为27.5天 月地的朔望月周期为29.5天
二、月球的基本情况和相关数据
月球体积是地球的1/49 月球质量是地球的1/80 月球引力是地球的1/6
白天漆黑一片
月球质量小
无大气 万籁寂静
昼夜温差大
三、月球的地形
月海
环形山
——月球最具 特征地形
三 拓展练习 把你制作的月球卡送给你的 亲人。 随着中国神舟飞船成功实现 载人航天飞行,许多国家纷 纷提出探索月球的计划,请 你搜集、调查各国提出的月 球开发计划。
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!

澄海 静海
雨海 风 暴 洋
哥白尼
四、关于人类登月的故事
1969年7月20日,美国“阿波罗11号”宇 宙飞船着陆月球,阿姆斯特朗在月球上印 下了人类的第一个足印。 2007年10月24日,中国自主研发并发射了 首个月球探测器 “嫦娥一号”成为世界上 第五个发射月球探测器的国家。
我的“月球卡”

● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
月球的运动: 自转、公转的周期、方 向都是(自西向东)逆 时针方向的。 有关月球的基本数据: 直径?、质量?、体 积?、引力? 月地距离:38.4万公里 即:相当于地球赤道周 长的10倍。 月球的地形特点 有关月球的其他情况 山岭起伏,环形山、月 在阿波罗11号着陆约6小 海、月陆和山脉、月谷、 时后,阿姆斯特朗钻出 月辐射纹交错呈现。 登月舱,下到月球表面。 这在有了人类在月球上 的第一个脚印。
肉眼观察
天文望远镜
探测飞行器
登月考察
嫦娥一号
制作我的“月球卡”送给 你的父母。
准备工作:根据刚刚的学习和课前收集有关 月球的信息,进行交流、分类整理并记录。 我们把有关月球的资料归纳成四个主题:月
球运动-月球的基本资料相关数据-月球 的地形-人类对地球的探索-其他等方面
请小组长抽签选择主题,然后利用课前 搜集的有关月球的资料,小组相互交流。 归纳整理并汇报。(当发言中信息有冲 突该怎么办?到底我们该相信谁?遇到 这样的问题如何处理?注意组内分工: 组长组织,轮流发言。发言者要说明信 息的来源;资料有冲突的地方,这节课 不解决,但要记录下来。速度不要过快, 方便记录。当组员发言时,其他同学注 意倾听,可以评价,可以补充。)
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