西南大学2018年12月[0163]《马克思主义基本原理》大作业标准答案
西南大学18春0163马克思主义基本原理大作业
10、根据社会主义的基本特征,说明社会主义是实现共产主义的必经阶段。
三、分析题:(选做1题,每小题20分,共20分)
1、根据下列提供的图示和数据,按要求进行分析:
1)运用马克思主义哲学的基本原理分析世界人口增长的原因,并说明其给人们的现实警示。
2)运用马克思主义政治经济学的基本理论,说明人口增长与资本主义社会人口的相对过剩的关系。
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别:网教专业:公共课2018年6月
课程名称【编号】:马克思主义基本原理【0163】B卷
大作业满分:100分
一、简答题:(选做8题,每小题5分,共40分)
1、如何认识理性话语意识与公共文明社会的关系?
2、马克思主义中国化的理论成果是什么?
3、意识的本质是什么?
4、如何从历史与现实的角度,正确理解和谐社会的真正内涵?
5、坚持马克思主义的能动反映论的基本原则,对于坚持实事求是、解放思想有什么重要的理论意义?
6、在社会生活中,坚决批判与抵制实用主义的真理标准观有什么实际意义?
7、坚持正确、健康的审美观,对于抵制“低俗、庸俗、媚俗”之风有什么重要的现实意义?
8、正确认识文化的本质,对于建设社会主义先进文化,提高全体人民的人文素质有什么重要意义?
4、科学发展观的基本内涵是什么?
5、什么是事物的度?认识事物的度有何实际意义?
6、先验论与反映论的根本区别是什么?
7、什么是真理?真理的根本属性是什么?
8、 “五讲四美”的主要内容是什么?
9、 社会历史的基本问题是什么?
10、什么是商品?商品的二因素是什么?
11、什么是不变资本?什么是可变资本?
《马克思主义基本原理概论(2018年版)》课后习题答案
《马克思主义基本原理概论(2018年版)》课后习题答案马克思主义基本原理概论(2018 年新版)课后习题答案〇绪论0.1 什么是马克思主义?马克思主义具有哪些鲜明的特征?(p2-4,10-13)什么是马克思主义:马克思主义是由马克思和恩格斯创立开为后继者所不断发展的科学理论体系,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说,是指引人民创造美好生活的行动指南。
马克思主义是一个博大精深的理论体系。
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是其三个基本组成部分,它们有机统一并共同构成了马克思主义理论的主体内容。
此外,马克思主义还包含着其他许多知识领域,如历史学、政治学、法学、文化学、新闻学、军事学等,并随着实践和科学的发展而不断丰富自身的内容。
特征:① 科学性:马克思主义理论是一个逻辑紧密的有机整体,它的形式是主观的,但内容是客观的,它以事实为依据、以规律为对象,并以实验为检验标准;② 革命性:集中表现为它的彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场;③ 实践性:马克思主义是从实际中来,到实践中去,在实践中接受检验,并随实践二不断发展的学说;④ 人民性:人民至上是马克思主义的政治立场。
马克思主义政党把人民放在心中的最高位置;⑤ 发展性:马克思主义是不断发展的学说,具有与时俱进的理论品质。
马克思主义是时代的产物,并随着时代、实践和科学的发展而不断发展。
0.2.为什么马克思被评为千年第一思想家?第一,马克思崇高的理想和高尚的人格魅力影响。
马克思在中学作文《青年在选择职业时的考虑》一文中说:“如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲……面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。
” 为了这一崇高理想,马克思付出了很多。
马克思在伦敦的时候,经济上很困顿,没钱买面包,没钱付房租,不得不靠典当衣物和家具来维持生活。
马克思主 义基本原理课后题答案2018新版
马克思主义基本原理课后题答案2018新版马克思主义基本原理是一门深刻而富有内涵的学科,对于我们理解世界、社会和人类自身具有重要的指导意义。
以下是 2018 新版课后题的答案解析。
首先,我们来探讨一下物质与意识的辩证关系。
物质决定意识,意识是物质的反映。
物质是世界的本原,先有物质而后有意识。
意识对物质具有能动的反作用,正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识则会阻碍事物的发展。
例如,在科技发展的过程中,我们对客观物质世界的认识不断深化,从而产生了新的科技理念和创新意识,推动了科技的进步;而一些错误的观念,如迷信、愚昧的想法,则可能阻碍社会的发展。
接下来是关于世界的物质统一性原理。
世界是物质的,物质世界是统一的。
这种统一性体现在物质的唯一特性是客观实在性,无论自然界还是人类社会,都是物质的表现形式。
世界的物质统一性是我们认识和改造世界的基础,要求我们在实践中坚持一切从实际出发,实事求是。
比如,在制定经济发展政策时,必须充分考虑当地的资源、环境等实际情况,不能脱离实际盲目决策。
再说说矛盾的普遍性和特殊性。
矛盾无处不在,无时不有,这是矛盾的普遍性。
而不同事物的矛盾又各有其特点,这是矛盾的特殊性。
普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,特殊性也离不开普遍性。
比如,不同的企业在发展过程中都会面临各种各样的问题和矛盾,但每个企业所面临的具体矛盾又有所不同,需要根据自身的特点来解决。
然后是质量互变规律。
量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。
事物的发展总是从量变开始,经过一定程度的量变积累,达到质变。
在生活中,我们学习知识就是一个从量变到质变的过程,通过不断的积累和努力,最终实现知识水平和能力的质的提升。
关于否定之否定规律,事物的发展是一个自我否定、自我完善的过程。
经历两次否定、三个阶段,形成一个周期。
这一规律揭示了事物发展的前进性和曲折性的统一。
比如,社会制度的变革往往不是一帆风顺的,会经历多次反复和曲折,但总体趋势是向前发展的。
2018版马原-马克思主义基本原理概论课后习题答案
2018版马原-马克思主义基本原理概论课后习题答案《马克思主义基本原理概论》导论部分思考题及答案1.什么是马克思主义?具有哪些鲜明的特征?马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说,是指引人民创造美好生活的行动指南。
马克思主义具有鲜明的科学性、革命性、实践性、人民性和发展性,这些鲜明特征体现了马克思主义的本质和使命,也展现出马克思主义的理论形象。
(1)科学性:马克思主义是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映。
马克思主义具有科学的世界观和方法论基础,即辩证唯物主义和历史唯物主义。
马克思主义理论是一个逻辑严密的有机整体。
马克思主义的发展具有科学探索性,是一个不断探索和掌握客观规律的过程。
(2)革命性:马克思主义的革命性,集中表现为它的彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场。
辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的和革命的。
马克思主义的阶级基础是革命的无产阶级。
它是指引无产阶级革命斗争、指引无产阶级政党进行社会革命和自我革命,以及指引社会主义建设与改革事业不断发展的行动指南。
(3)实践性:马克思主义是从实践中来,到实践中去,在实践中接受检验,并随实践而不断发展的学说。
从马克思主义的内容来看,实践观点是马克思主义首要的和基本的观点。
以马克思主义为指导的世界社会主义运动,本身就是马克思主义的实践形态。
(4)人民性:人民至上是马克思主义的政治立场。
人民群众是历史的创造者,是社会主义事业的依靠力量。
马克思主义的人民性是以阶级性为深刻基础的,是无产阶级先进性的体现。
(5)发展性:马克思主义是不断发展的学说,具有与时俱进的理论品质。
马克思主义是时代的产物,并随着时代、实践和科学的发展而不断发展。
马克思主义理论体系是开放的,它不断吸取人类最新的文明成果来充实和发展自己。
2018马克思主 义基本原理概论课后答案完整版
2018马克思主义基本原理概论课后答案完整版《2018 马克思主义基本原理概论课后答案完整版》马克思主义基本原理是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。
学习这门课程,对于我们理解社会现象、把握历史发展规律以及指导个人的成长和实践都具有极其重要的意义。
在第一章,我们探讨了世界的物质性及其发展规律。
世界是物质的,物质是客观存在的,不以人的意志为转移。
物质的运动是永恒的、绝对的,而静止则是相对的。
这一观点让我们明白,世间万物都处于不断的变化和发展之中,没有什么是一成不变的。
意识是人脑对客观世界的主观映象。
意识的产生离不开物质,它是物质世界长期发展的产物。
意识具有能动作用,能够指导人们的实践活动,从而反作用于物质世界。
但这种能动作用也不是无限的,它受到客观规律和客观条件的制约。
唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。
事物之间的联系是普遍的、多样的,既有直接联系,也有间接联系;既有内部联系,也有外部联系。
事物的发展是前进性与曲折性的统一,新事物必然战胜旧事物,但这一过程往往不是一帆风顺的。
第二章,我们学习了认识的本质及其发展规律。
实践是认识的基础,实践决定认识。
人们通过实践获得感性认识,然后经过思维的加工上升为理性认识。
认识具有反复性和无限性,一个正确的认识往往需要经过多次反复才能完成,而且人类的认识是永无止境的。
真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。
真理具有客观性、绝对性和相对性。
真理的客观性在于它的内容是客观的,检验真理的标准也是客观的。
真理的绝对性是指真理的无条件性和无限性,而相对性则是指真理在一定条件下的有限性和近似性。
第三章,人类社会及其发展规律。
社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在。
生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动推动着社会的发展。
生产力是社会发展的最终决定力量,生产关系一定要适应生产力的发展状况,上层建筑一定要适应经济基础的发展要求。
阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。
2018《马克思主义基本原理概论》答案
2018 马克思主义基本原理概论参考答案一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.【解析】马克思主义是时代的产物。
资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化,为马克思主义的产生提供了客观条件。
答案为B(P绪论39)2.【解析】马克思主义的革命性既表现为它具有彻底的批判精神,又表现为它具有鲜明的政治立场。
答案为C(P48)3.【解析】唯物主义和唯心主义的科学地说明了世界的本质问题。
答案为A(P63)4.【解析】实践作为一种感性物质,强调的是实践具有客观物质性。
答案为A(P68)5.【解析】在唯物辩证法的基本范畴中,本质和现象反映了事物的根本性质和表面特征之间的关系。
答案为D(P74)6.【解析】由于意识的能动性最突出的表现是通过指导实践改造客观世界,所以实现意识能动作用根本途径是人的社会实践。
答案为B(P94)7.【解析】认识主体具有能动性,这是认识主体的突出特点。
答案为A(P101)8.【解析】脱离实践的理论是空洞的理论,没有理论指导的实践是盲目的实践,这句话强调的是认识过程中理论和实践的统一。
答案为D(P103)9.【解析】坚持马克思主义哲学的认识路线,就必须在工作中坚持一切从实际出发。
答案为A(P119)10.【解析】人类社会有三个基本层次:生产力,生产关系(经济基础),上层建筑。
生产力和生产关系构成一对矛盾,占统治地位的生产关系作为社会的经济基础,又和上层建筑构成一对矛盾。
答案为C(P133)11.【解析】历史唯物主义从社会存在决定社会意识和物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础的基本原理出发,认为人类历史首先是生产发展的历史,是物质生产的承担者劳动群众的历史,于是得出了人民群众是历史的创造者的结论。
答案为A(P151)12.【解析】阶级是一个历史范畴,它不是从来就有的,也不会永远存在下去。
阶级是生产发展到一定阶级的产物。
在原始社会,生产力十分低下,没有剩余产品,人们只能勉强维持生活。
马克思主 义基本原理课后题答案2018新版
马克思主义基本原理课后题答案2018新版马克思主义基本原理是一门深刻而重要的学科,对于我们理解世界、认识社会以及指导实践具有不可替代的作用。
以下是 2018 新版课后题的答案解析。
首先,我们要明确马克思主义基本原理的核心概念。
马克思主义认为,物质决定意识,意识对物质具有反作用。
这意味着我们所处的物质世界是客观存在的,不以人的意志为转移,但人的意识和思维能够对物质世界产生影响。
比如,人们在认识到自然规律后,可以利用这些规律来改造自然、造福人类。
生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力。
生产力的发展会推动生产关系的变革,而生产关系又会反作用于生产力。
当生产关系适应生产力发展时,会促进生产力的进步;反之,则会阻碍生产力的发展。
在历史上,封建生产关系取代奴隶生产关系,资本主义生产关系取代封建生产关系,都是生产力发展的必然结果。
经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。
经济基础是指社会的生产方式和经济制度,上层建筑则包括政治、法律、文化等制度和意识形态。
一个国家的政治制度、法律体系等上层建筑必须适应其经济基础的发展,否则就会引发社会矛盾和冲突。
关于商品经济和价值规律,商品是用来交换的劳动产品,具有使用价值和价值两种属性。
价值规律是商品经济的基本规律,它通过价格围绕价值上下波动来实现资源的优化配置。
在市场经济中,企业要遵循价值规律,提高劳动生产率,降低生产成本,以在竞争中获得优势。
剩余价值理论是马克思主义的重要组成部分。
资本家通过剥削工人的剩余价值来获取利润。
工人在劳动过程中创造的价值超过了其劳动力本身的价值,这部分被资本家无偿占有的价值就是剩余价值。
这揭示了资本主义剥削的本质,也为无产阶级的革命斗争提供了理论依据。
资本主义的发展经历了自由竞争资本主义和垄断资本主义等阶段。
垄断资本主义虽然在一定程度上促进了生产的集中和规模的扩大,但也带来了一系列问题,如贫富差距加大、经济危机频繁等。
马克思主义关于社会主义和共产主义的理论,为人类社会的未来发展指明了方向。
《马克思主义基本原理概论》课后习题答案2018版
绪论1如何理解马克思主义是时代的产物?2如何全面认识马克思主义的理论来源?3为什么说马克思主义是发展着的理论?4如何正确理解马克思主义的科学内涵?5如何全面理解马克思主义的根本理论特征?6如何说明与时俱进是马克思主义的理论品质?7如何正确认识树立科学的人生理想的意义?8如何正确理解马克思主义不是教条而是行动的指南?9如何正确理解学习马克思主义的目的和根本方法?10如何正确认识当今时代在实践中丰富和发展马克思主义的重大意义?第一章1结合唯心主义和唯物主义的基本观点及各自的基本形态,说明辩证唯物主义科学地解释了世界的本质问题。
2.结合实际说明人生活于其中的世界是人与人的实践相联系的物质世界。
3试述唯物辩证法与形而上学的对立和根本分歧,并说明我们在学习、工作和生活中怎样才能坚持唯物辩证法、克服形而上学。
4如何理解矛盾是事物发展的动力?结合实际说明内因和外因的联系。
5说明矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理、“两点论”和“重点论”统一的原理对社会主义现代化建设的指导意义。
6说明掌握辩证的否定观和否定之否定规律对社会主义现代化建设的重要意义。
7举例说明掌握必然性和偶然性辩证关系的原理、本质和现象辩证关系的原理的重要意义。
8说明规律的含义与特点,以及社会规律与自然规律的异同。
9举例说明意识的主观性和客观性以及意识是社会的产物。
10结合我国社会主义建设的实际,说明发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提。
11如何理解实事求是是马克思主义哲学的精髓?12如何理解解放思想和实事求是的关系?第二章认识的本质及其规律1如何理解实践的观点是辩证唯物主义认识论之第一的和基本的观点?2为什么说马克思主义认识论是革命的能动的反映论?3为什么说认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加重大?4如何正确理解真理的绝对性和相对性的含义以及二者的辩证关系、。
5为什么说实践是检验真理的唯一标准?6如何正确认识真理和价值的关系.7如何正确理解社会主义核心价值观的含义和内容、。
[0163]《马克思主义基本原理》西南大学2018年6月大作业
当中,前朝的昏庸暴政,可以看做是一种发展的相对静止,老百姓组织的起义是不可避免的,只是时间的问题,一旦达到了量的积累,那么爆发只是在一瞬间。
所以要时刻保持警惕,保持发展的运动。
第三,只有承认相对静止,才能认识和理解运动。
哲学上讲的静止指的是两种情形:一是指事物之间的空间位置保持不变;二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变。
静止不是绝对的不运动,不是完全的静止,而是物质运动在一定条件下,一定范围内处于暂时稳定和平衡状态。
静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态。
因而,静止是相对的。
4、如何从历史与现实的角度,正确理解和谐社会的真正内涵?答:和谐社会就是要处理好人与自然、人与社会、人与他人和人与自我的关系,达到生态和谐、经济和谐、政治和谐和思想和谐,使整个社会文化包容、价值兼顾、机会均等、权利公平、社会公正、政治昌明。
8、正确认识文化的本质,对于建设社会主义先进文化,提高全体人民的人文素质有什么重要意义?答:只有正确认识文化的真正本质,才可能有建设先进文化的正确策略,由于有些地方对文化建设的错误认识,导致文化建设出现形式主义、功利主义、庸俗主义之风。
因此,文化建设必须坚持实干作风,贯彻以人为本,树立高尚境界。
这对于建设社会主义先进文化,提高全体人民的人文素质有重要的意义和长远的价值。
三、分析题:(选做1题,每小题20分,共20分)1、根据下列提供的图示和数据,按要求进行分析:1)运用马克思主义哲学的基本原理分析世界人口增长的原因,并说明其给人们的现实警示。
2)运用马克思主义政治经济学的基本理论,说明人口增长与资本主义社会人口的相对过剩的关系。
答:1)这完全印证了马克思主义唯物史观关于生产力是社会发展的决定力量的思想。
人类人口的快速增长是从 1804 年开始的,这正是第一次工业革命的前夜,由于生产的发展推动了人口的增长。
同时,由于世界人口的急剧增长,也给人类的发展敲响了警钟,人类必须有计划地控制人口的增长,才能保持社会的可持续发展。
西南大学2018马克思主义基本原理概论大作业答案
一、简答题2、答:马克思主义思想与中国革命和建设实践相结合,产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等一系列的发展成果,使马克思主义成为了当代中国发展的核心指导思想。
3、答:(1)意识是人脑的机能,人脑是意识的物质器官;(2)意识是客观世界的主观映像,是人脑对客观世界的反映;(3)意识是社会的产物,从起源来说,人类意识是社会性劳动创造的。
4、答:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
5、答:度是质和量的统一,是事物保持自己质的数量界限。
把握事物的度具有重要的方法意义:(1)只有准确把握事物的度,才能正确认识事物。
(2)只有准确把握事物的度,才能掌握适度原则。
适度原则是指人的认识和行动要与事物的度相适应、与事物的客观进程相一致。
①要注意把握关节点;②要注意寻求最佳适度的量;③要根据实践需要决定是否使事物量变超出度的界限。
7、答:(1)真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映.(2)真理最基本属性是客观性.真理形式是主观的,内容上是客观的,客观性是真理的基本属性.12、答:垄断的实质或目的在于攫取垄断利润13、答:(1)树立以人为本理念,明确社会建设的根本目标(2)坚持社会主义原则,把握社会建设的正确方向(3)优化社会结构,制定社会建设的相关政策(4)创新社会管理体制,整合社会建设的多种资源(5)统筹兼顾,营造社会建设的良好环境14、第一,科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量。
第二,科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素。
第三,现代化科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用。
二、论述题2、形而上学思维方式是人类认识发展过程中的必经阶段。
形而上学思维方式代替古代朴素辩证法是一个进步.形而上学思维方式进步的地方就在于,从对世界总画面一般性质的笼统认识发展到对事物各个细节的具体认识.古希腊哲学家虽然正确地描绘了世界变化发展的一般图景,但那只是一种笼统的直观,缺乏科学分析.而建立在实验科学基础上的形而上学思维方式要求把自然界的各种事物分解为各个部分,把复杂的东西划归为简单的“形式”,通过分析、比较和归纳,得出相应的结论.这种方法不能不说是人类认识史上的巨大进步.3、所谓相对静止,是标志物质运动在一定条件下、一定范围内处于暂时稳定和平衡状态的哲学范畴。
《马克思主义基本原理》作业及参考答案
大作业(一)【单选题】1.价值规律是通过商品交换中价格围绕价值上下波动表现出来的这说明()A.必然性通过偶然性为自己开辟道路B.必然性可以转化为偶然性C.事物的发展是由量变向质变转变的过D.事物发展是由可能性向现实性转化的过程正确答案:A2.在社会生活中,上层建筑对于社会发展的性质取决于()A.国家政权的阶级属性B.社会意识形态的性质C.它所服务的经济基础的性质D.社会生产力的性质正确答案:C3.没有革命的理论,就没有革命的行动"这句话说明的哲学道理是()A.理论高于实践活动B.科学理论对实践有指导作用C.理论是革命工作的出发点D.理论对实践起决定作用正确答案:B4.唯物辩证法的根本方法是()A.观察实验方法B.逻辑推理方法C.矛盾分析法D.归纳演绎方法正确答案:C5.社会历史观的基本问题()A.生产力和生产关系的问题B.社会规律和主观意识的关系问题C.社会存在和社会意识的关系问题D.自然和社会的关系问题正确答案:C6.划分生产关系类型的基本标志是()A.产品的分配形式B.生产资料的所有制形式C.人们在生产中的地位D.生产关系与生产力的矛盾性质正确答案:B7.杰出人物的产生是()A.纯粹是必然的B.纯粹是偶然的C.既是必然的,又是偶然的D.有些人是必然的,有些人是偶然的正确答案:C8.“谋事在人,成事在天"()A.唯物主义的历史观B.宿命论的历史观C.唯意志论的历史观D.循环论的历史观正确答案:B9.马克思主义哲学的直接理论来源是()A.十九世纪初德国古典哲学B.十七世纪英国唯物主义哲学C.十八世纪法国唯物主义哲学D.古希腊素朴唯物主义哲学正确答案:A10.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”;“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”这两句诗句含的哲学道理是()A.矛盾是事物发展的动力B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是量变和质量的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势正确答案:D11.物质的本质特性是()A.客观实在性B.实物性C.结构性D.可分性正确答案:A12.所谓意识是“客观存在的主观映象"是指()A.意识是客观精神和主观感觉的产物B.意识是沟通主、客观的桥梁C.意识的形式是客观的、而内容是主观的D.意识的形式是主观的、而内容是客观的正确答案:D13.德国古典哲学是马克思主义的直接理论来源之一,其代表人物是()A.培根、洛克英国B.圣西门法国、欧文英国C.黑格尔、费尔巴哈D.斯密、李嘉图英国正确答案:C14.主张意识第一性、物质第二性的是()A.辩证法观点B.形而上学观点C.唯物主义观点D.唯心主义观点正确答案:D15.运动和静止的关系属于()A.内容和形式的关系B.本质和现象的关系C.绝对和相对的关系D.共性和个性的关系正确答案:C16.唯物辩证法有两个总特征,一个是永恒发展的观点,另一个是()A.普遍联系的观点B.对立统一的观点C.质量互变的观点D.辩证否定的观点正确答案:A17.“一把钥匙开一把锁”。
2018马克思主 义基本原理概论课后答案完整版
2018马克思主义基本原理概论课后答案完整版《2018 马克思主义基本原理概论课后答案完整版》马克思主义基本原理是一门具有深远意义和重要价值的学科,它为我们理解世界、认识社会和塑造自身的价值观提供了坚实的理论基础。
以下是 2018 马克思主义基本原理概论的课后答案完整版。
一、世界的物质性及其发展规律1、如何理解物质的客观实在性?物质的客观实在性是指物质不依赖于人的意识而存在,并能为人的意识所反映。
物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
这意味着物质具有独立性和可知性,无论我们是否意识到它的存在,它都按照自身的规律存在和发展。
2、为什么说社会生活在本质上是实践的?社会生活的实践性主要表现在以下几个方面:首先,实践是社会关系形成的基础。
人们在生产实践中形成了人与自然、人与人之间的关系,这些关系构成了社会的基本关系。
其次,实践形成了社会生活的基本领域。
物质生产实践创造了物质生活领域,社会变革实践形成了社会政治领域,科学实验等实践活动形成了精神文化领域。
最后,实践构成了社会发展的动力。
社会发展是由生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动推动的,而这些矛盾的解决依赖于实践。
3、如何理解对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?对立统一规律之所以是唯物辩证法的实质和核心,是因为它揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力。
矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。
它是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”。
此外,对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
二、认识的本质及其发展规律1、如何理解实践在认识中的决定作用?实践是认识的基础,对认识具有决定作用。
首先,实践是认识的来源。
认识是主体对客体的能动反映,这种反映只有在实践中,主体与客体相互作用,才能产生。
(0163)《马克思主义基本原理》大作业A(答案).docx
西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷学号:1513310 姓名:层次:大专类别:网教专业:公共课 201 5 年 6 月课程名称【编号】:马克思主义基本原理【0163】 A 卷一、解释题:(选做其中四题。
每小题5分,共20分)1、物质: 物质是标志客观实在的哲学范畴。
5 、马克思主义: 是马克思主义理论体系的简称,马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态—科学社会主义的全部观点和全部学说。
马克思主义理论体系包含两个组成部分,即现代唯物主义和现代科学社会主义。
6 、科学发展观: 坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。
8 、社会基本矛盾: 在社会这个有机体的无数矛盾中,起着本源的总制动作用的那个矛盾,也就是生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾。
二、辨析题:(选做其中四题。
每小题5分,共20分)1、世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。
正确。
这句话的合义,它强调一切事物总是运动、变化和发展的,是作为过程存在的,没有永世长存的事物.2、乘!余价值就是凝集在商品中的一般人类劳动。
错误。
剩余价值是指“劳动者创造的被资产阶级无偿占有的劳动”。
3、真理就是客观事物内在的、真实的规律与本质。
错误。
真理是人们对于客观事物及其规律的正确反映。
4、资本主义社会能够自然地发展到社会主义社会。
错误。
必须由无产阶级向资产阶级发起革命。
三、简答题:(选做其中四题。
每小题5分,共20分)1 、什么是马克思主义?它有哪些主要特征?答:马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。
马克思主义最根本的特征是建立在实践基础上的科学性和革命性。
2、辨证法否定观和形而上学否定观的根本分歧是什么?答:辩证法在否定中包含着肯定,而形而上学否定中排斥肯定。
18秋西南大学[0163]《马克思主义基本原理》作业答案
1、能否正确地认识客观事物是哲学的基本问题。
1. A.√2. B.×2、阶级矛盾是人类社会发展最普遍的矛盾。
1. A.√2. B.×3、世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。
1. A.√2. B.×4、剩余价值就是凝集在商品中的一般人类劳动。
1. A.√2. B.×5、真理就是客观事物内在的、真实的规律与本质。
1. A.√2. B.×6、资本主义社会能够自然地发展到社会主义社会。
1. A.√2. B.×7、事物的假象就是人对事物产生的错觉。
1. A.√2. B.×8、生产商品的劳动量则是以生产商品所耗费的社会平均的必要劳动时间来衡量的。
1. A.√2. B.×9、正确的审美原则必须坚持实践原则与体验原则的统一,生活原则与修养原则的统一。
1. A.√2. B.×10、实践活动的主要形式是科学文化的创造活动。
1. A.√2. B.×11、抽象可能性就是不可能.1. A.√2. B.×12、矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,存在于每一事物发展过程的自始至终。
1. A.√2. B.×13、物质就是存在,所以存在就是物质.1. A.√2. B.×14、唯物主义的历史形态有古代的朴素唯物主义、近代的机械唯物主义、现代的辩证唯物主义。
1. A.√2. B.×15、马克思主义理论的三大组成部分是辩证唯物主义,历史唯物主义和科学社会主义。
1. A.√2. B.×16、促使马克思主义产生的三大工人运动是法国的里昂工人起义、英国的宪章运动、德国的西里西亚纺织工1. A.√2. B.×17、哲学的思想属性是揭示规律,回归生活,联系实际。
1. A.√2. B.×18、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,遵循等价交换的原则。
2018年6月西南大学网教大作业答案-0163马克思主义基本原理
0163马克思主义基本原理一、简答题2、马克思主义中国化的理论成果是什么?答:中国共产党人实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃,形成了两大理论成果。
第一次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想。
第二次历史性飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论。
3、意识的本质是什么?答:意识是人脑的机能,意识是对物质的反映。
4、科学发展观的基本内涵是什么?答:科学发展观的基本内涵包含以下五个方面:坚持以人为本,是科学发展观的核心内容;促进全面发展,是科学发展观的重要目的;保持协调发展,是科学发展观的基本原则;实现可持续发展,是科学发展观重要体现;实行统筹兼顾,是科学发展观的总体要求。
科学发展观的提出,是我们党对现代化建设指导思想的重大发展。
5、什么是事物的度?认识事物的度有何实际意义?答:度是事物保持自己质的数量限度,它体现了质与量的对立统一.只有认识了事物的度,才能准确把握事物的质,只有认识了事物的度,才能坚持适度原则.6、先验论与反映论的根本区别是什么?二者对立。
1)一切唯物论在认识论上都坚持反映论。
2)一切唯心主义在认识论上都是先验论。
7、什么是真理?真理的根本属性是什么?真理是人们对于客观事物及其规律的正确反映。
绝对真理和相对真理是真理的两个基本属性, 它们是对立统一的关系.8、“五讲四美”的主要内容是什么?答:五讲即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德,"四美"指心灵美、语言美、行为美、环境美。
9、社会历史的基本问题是什么?答:社会历史观的基本问题就是社会存在和社会意识的问题,也就是马克思的历史唯物主义所讨论的问题;社会存在决定社会意识实惠意识反作用于社会存在二者辩证统一二、论述题2、如何客观理性地评价形而上学思想?答:形而上学思维方式是人类认识发展过程中的必经阶段,形而上学思维方式代替古代朴素辩证法是一个进步.形而上学思维方式进步的地方就在于,从对世界总画面一般性质的笼统认识发展到对事物各个细节的具体认识.古希腊哲学家虽然正确地描绘了世界变化发展的一般图景,但那只是一种笼统的直观,缺乏科学分析.而建立在实验科学基础上的形而上学思维方式要求把自然界的各种事物分解为各个部分,把复杂的东西划归为简单的“形式”,通过分析、比较和归纳,得出相应的结论.这种方法不能不说是人类认识史上的巨大进步.3、在哲学上承认相对静止有什么重要的社会意义?答:承认相对静止有重要社会意义:第一,相对静止是事物由低级向高级发展的必要条件,没有在相对静止状态的量变的积累,就不可能有质的飞跃。
2018马克思主义基本原理概论课后答案完整版
马原课后题答案第一章1.如何理解马克思主义物质观及其现代意义?答:物质概念是唯物主义世界观理论体系的逻辑起点。
物质的唯一特性是客观实在性,它存在于人的意识之外,可以为人的意识所反映。
马克思主义的物质观具有丰富而深刻的理论意义:(1)坚持了物质的客观实在性原则,坚持唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
(2)坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论。
(3)体现了唯物论和辩证法的统一。
(4)体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
马克思主义物质观的现代意义。
坚持了物质的客观实在性原则和唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限;坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论;体现了唯物论和辩证法的统一、唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石。
我们通过实践改造客观物质世界,就要充分认识是物质是世界的本原,人的实践活动依赖于客观物质世界,而客观世界的规律性更制约着人的实践活动。
就要在马克思主义物质观指导下,正确认识和利用客观实际的发展规律,一切从实际出发,更好地认识和改造客观物质世界,以取得社会主义实践和各项事业的胜利。
2.霍金提出“人工智能威胁论”谈谈在人工智能快速发展的条件下,如何认识物质和意识的关系?物质决定意识,人工智能的成功,是因为我们对认识的正确应用,从实践到认识,我们得到许多理论与客观规律,再从认识到实践,我们应用规律创造出人工智能,实践又证明人工智能的优越,证明认识的正确。
那物质决定意识就肯定是正确的,不然没有我们先前的实践,就不可能有正确的认识,也就不可能有人工智能的产生,也就是再次实践的证明认识的正确。
有人认为人工智能随着人类的发展会不断发展,将来甚至超过我们人类自己。
我认为这种可能性也是存在的,但人类现在的水平远超过人工智能,将来人工智能发展得非常高的水平了,那也是人类推动的,那时说明我们人类自己的水平来就更高了,才能创造高水平的人工智能。
西南大学网络教育学院马克思基本原理作业答案
西南大学网络教育学院马克思基本原理作业答案第一篇:西南大学网络教育学院马克思基本原理作业答案西南大学网络教育学院马克思基本原理作业答案第一次作业(名词解释)题目说明:(10.0 分)1.1、物质2、辩证矛盾3、社会存在4、马克思主义5、科学发展观6、社会基本矛盾7、哲学基本问题8、矛盾分析方法9、认识运动总规律10、民主11、垄断12、资本13、价值规律14、资本积累15、资本的有机构成参考答案:1、物质:物质是标志客观实在的哲学范畴。
2、辩证矛盾:辩证矛盾是指客观事物本身所具有的既相互对立、排斥、反对,又相互联结、统一、贯通的趋势与属性。
3、社会存在:社会物质生活条件的总和。
主要包含自然环境、人口因素和物质资料的生产方式。
4、马克思主义:是马克思和恩格斯创立并由其继承者们不断发展创新而形成思想的体系,是无产阶级及其政党的完整而彻底的世界观,是无产阶级和整个人类争取解放的科学理论。
5、科学发展观的基本内涵是:尊重规律,理性发展;坚持联系,全面发展;以人为本,永恒发展;整体协调,可持续发展。
6、社会基本矛盾:生产力与生产关系的矛盾运动,经济基础与上层建筑矛盾运动。
7、哲学基本问题:思维和存在的关系问题,是哲学的基本问题。
主要包括两个方面:一是思维与存在何者是世界的本原,对此的不同回答在哲学上形成唯物主义和唯心主义两大派别;二是思维能否反映存在,队此的不同回答在哲学上形成了可知论与不可知论的区别。
8、矛盾分析方法:矛盾分析方法就是要坚持一分为二地看待矛盾,坚持两点论反对一点论,坚持重点论反对均衡论,做到具体问题具体分析、具体解决。
9、认识运动总规律:实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷,而每一循环之内容都比较地进入高一级的阶段,这就是认识运动的总规律。
10、民主:是一种管理国家的形式,其本质就是体现民意至上,即代表社会的主流意志的公意,又体现社会大多数的众意。
11、垄断:资本主义自由竞争引起生产和资本的集中,到一定程度必然导致产生垄断,这是是资本家不断追逐剩余价值的结果,是资本主义发展的客观规律.12、资本:资本就是能够产生价值增殖的价值。
2018.12西南大学网教马克思主义基本原理考试答案答案
2018.12西南大学网教马克思主义基本原理考试答案答案一、简答题1、形式逻辑思维的特征:按规定的标准将事物细分为类、科、目等,先分析,后综合,以此得出结论。
其表述非此即彼、清晰可见、缜密入微、自成体系。
辩证思维的特点:按对立统一的法则,把事物一分为二,两者既对立又相互转化,在更高的阶段上获得统一。
成为螺旋式上升的态势。
其阐述对立的两个方面各自的性质,且相互依赖、相互转化(你中有我,我中有你)、不断上升统一的动态过程。
其他思维的特性:不依据事物的本质或活动的规律,只是根据特定事物(蓍草、龟纹、卦爻、陨星、心灵感应或某些自然灾害)现象的某些征兆(甚至于凭空臆断)断言事物发展的结果。
2、马克思主义来源:德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义3、坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。
4、古代朴素唯物主义,把具体的物质当做世界的本原,如金木水火土;近代形而上学唯物主义,认为原子是世界的本原;辩证唯物主义和历史唯物主义,也是马克思主义哲学,将辩证法和唯物主义结合起来,是科学的世界观和方法论。
5、矛盾即对立统一,要用对立统一的观点看问题,既看到矛盾双方的对立(斗争性),又看到矛盾双方的统一(同一性:相互依存并在一定条件下各向相反的方向转化)。
矛盾具有普遍性,要用全面的观点、一分为二地看问题。
矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。
矛盾的普遍性与特殊性相互联接,要坚持普遍性和特殊性具体的历史的统一。
构成复杂事物的矛盾有主次矛盾之分,每一矛盾有主次方面之分,要坚持两点论和重点论的统一。
6、原因与结果、现象与本质、内容与形式、必然性与偶然性、现实性与可能性7、实践是实地考察实地调查锻炼动手能力基本构成是动手动脑思考8、由实践到认识,再由认识到实践,如此“实践,认识,再实践,再认识,这一形式循环往复以至无穷,而实践与认识之每一循环的内容,都比较的进到了一个更高的程度”,这就是认识运动的总规律过程,它体现了认识从简单到复杂,从低级到高级,从有限到无限的发展过程。
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答:马克思主义产生的理论来源是 德国古典哲学、英国的古典政治经济学和法国的空想社会主义。
3、马克思主义理论的思想品质是什么?
答:马克思主义的理论品质是与时俱进、体现时代性、把握规律性以及富于创造性。
4、唯物主义哲学有哪些历史形态?
答:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和辩证唯物主义。
15、国家垄断资本主义的表现方式有哪些?
答:国家收购私人垄断企业使之国有化、国家直接投资兴办国有企业以及国、私合资股份公司中的国有资本部分。
16、共产主义的基本特征是什么?
答:第一.社会生产力高度发展,物质财富极大丰富,达到了可以满足整个社会及其成员需要的程度;第二.生产资料的占有关系彻底摆脱了私有制的束缚,生产资料和劳动产品归全社会公共所有;第三.实行各尽所能,按需分配的原则;第四.由于生产力的高度发展,产生剥削阶级的社会条件不复存在,阶级和阶级差别都将消灭,城乡之间、工农之间,脑力劳动与体力劳动之间这些重大社会差别也将消失;第五.全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质;第六.随着阶级和阶级差别的彻底消灭,作为阶级统治工具的国家将完全消亡.那时,管理公共事务的机构虽然存在,但它的社会职能已经失去其阶级性质。
2如何客观理性地评价唯心主义哲学?
答:唯心主义非常强调人的主观能动性,对人的认识,人的意识问题的探讨意义重大,对于人们更好地认识的理解人自身是有独特的贡献的。当代社会人们重视的个人修养、励志,与唯心主义强调的许多观点有着极为相似的地方。对于一种哲学思想,不能简单地进行对与错的二元进行判定,学习哲学需要树立辩证看问题的基本立场。
4、根据我国经济社会发展现状,说明坚持可持续发展战略的重要实践意义?
答:我国人均资源相对不足,生态环境基础薄弱,实现可持续发展战略是中华民族彻底摆脱贫困、创建高度文明的最明智选择。我国是在经济还不够发达,人民不够富裕,发展任务及其繁重的情况下,选择可持续发展道路。我们没有发达国家在工业化过程中拥有的环境容量,也没有发达国家的资金和技术优势。中国当前的主要问题是人口多,人口多又要发展,因此,发展与生态环境的矛盾就显得十分突出。这一问题对我国比对其它国家来说要严峻得多和现实得多。现在大家对走可持续发展的道路已基本上取得了共识,这种共识是以前从来没有的,这是我们解决环境与发展问题,走出经济效益低,资源短缺、环境恶化的恶性循环怪圈的千载难逢的机遇。可持续发展对我国的发展具有重大意义。在我国实现可持续发展战略,既是长期以来国家发展战略的必然选择,也是在世界各国对比中完善自己的必然结论。我国面临着比其它国家更加严峻的压力,主要表现为:我国人类活动强度过大,人口数量负担过重,资源承载能力过高,生态环境相对脆弱。
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西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别:网教专业:公共课2018年12月
课程名称【编号】:马克思主义基本原理【0163】A卷
大作业 满分:100分
一、简答题:(选做8题,每小题5分,共40分)
1、哲学的思维特征主要表现在哪些方面?
答:哲学思维具有抽象性、批判性和反思性。这三大特性表现于哲学上观察任何对象的视角和层次之中,也表现于哲学思考所使用的概念形式、哲学推理所追求的逻辑走向之中。
3、坚持辩证唯物主义的物质观有什么重要的方法论意义?
答:(1)物质是标志着客观实在的哲学范畴。它独立于人的意识之外,并能为人的意识所反映.它的唯一特性是客观实在性。(2)理论意义①物质定义指出了物质是不依赖于人的意识而独立的客观实在,坚持了物质第一性,意识第二性,与唯心主义和二元论划清了界限。②揭示了物质世界的可知性,坚持了唯物主义的可知论,与不可知论划清了界限。③指出了客观实在性是一切物质的共性,具有最大的普遍性,不仅克服了形而上学唯物主义的局限,而且正确地解决了哲学物质范畴同自然科学关于物质形态、结构和属性的区别和联系。
二、论述题:(选做题,每小题10分,共40分)
1、如何理论联系实际,在社会生活中坚持马克思主义?运用马克思主义?发展马克思主义?
答:(1)学习马克思主义的基本原理,先掌握理论;(2)联系建设有中国社会主义这个最大的实际,及国内处政治经济形势,各种社会思潮和个人学习、工作、生活中的实际,用马克思主义的基本原理去分析和解决这些问题。
答:货币的本质是一般等价物。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能,其中价值尺度和流通手段是货币两种基本职能。
12、什么是剩余价值?其实质是什么?
答:生产资料的私有制必然会产生剩余价值, 其本质是把劳动力看作商品用来交易之后所产生的价值盈余。
13、什么叫资本的有机构成?它的不断提高会产生什么结果?
答:马克思主义哲学认为,实践是人能动地改造物质世界的对象性活动。
8、认识运动的总规律是什么?
答:总规律: 由实践到认识,再由认识到实践,如此“实践,认识,再实践,再认识,这一形式循环往复以至无穷,而实践与认识之每一循环的内容,都比较的进到了一个更高的程度”,这就是认识运动的总规律过程,它体现了认识从简单到复杂,从低级到高级,从有限到无限...
答:分为技术构成和价值构成。技术构成就是生产资料与劳动力的比;不变资本与可变资本的比值为其价值构成。资本有机构成的提高能促进生产资料的增多从而有利于资本家对资本的积累。而与此同时要靠减少劳动力的需求量,就会引起失业率的提高。
14、什么是资本主义经济危机?
答:经济危机通常指经济发展过程中周期性爆发的社会经济的大混乱。
9、什么是改革?改革的特点是什么?
答:改革指对上层建筑进行调整使其适应经济基础。特点是自上而下,非暴力。
10、党的群众观点和群众路线是什么?
答:党的群众观点就是相信群众,依靠群众,尊重群众的首创精神。党的群众路线是“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。
11、货币的本质是什么?货币有哪些基本职能?
5、矛盾分析方法的主要内容是什么?
答:一分为二的观点、具体问题具体分析、两点论和重点论的统一。
6、唯物辩证法的基本环节与范畴有哪些?
答:唯物辩证法基本环节:对立统一规律、否定之否定规律以及质量互变规律。基本范畴为:现象与本质、必然与偶然、原因与结果、内容与形式、可能性与实现性。
7、什么是实践?实践的基本构成是什么?