高一学生数学学习方法指导
高一数学学习方法入门指导
高一数学学习方法入门指导1.理性选择参考书高中数学光看书是不行的，参考书是学习数学的助手，也是检验学习效果的好工具。
对于那些数学基础较好的同学，建议买一些提升空间大的参考书，对于初中数学成绩一般或者不理想的同学，建议你买一些基础性比较强的参考书。
一句话：适合自己的参考书才是最好的。
2.独立完成作业有些同学可能会偷懒，直接表现就是抄作业。
我可以负责任地告诉大家，抄作业和自己做作业的区别，刚开始可能看似考试成绩差距不大，但到高二高三时效果就出来了，抄作业的同学考试分数可能会是独立完成同学的零头，这一点毫不夸张，刚步入高一的同学可以向你身边的“过来人”打听一下。
3.注重预习预习下一天的课程会让你在新课时胸有成竹，老师讲起来你会更易理解，对于预习中不懂的问题，更要认真听讲。
4.认真记课堂笔记因为初中数学的难度相对较低，许多同学不记笔记也可能考一个不错的分数，但到了高中就不同了。
我在这里介绍一个学习很好的同学的笔记方法：每一门课都要备一本笔记本(可以挑一本漂亮点的笔记本记数学笔记，以便增加数学学习的兴趣)，每一页都用线划分成两部分，三七开即可，左边用来记上课的笔记，右边写上学习心得，预复习情况，不懂的问题等等。
这样笔记本价值很高，便于高三复习。
5.做好错题记录对于高中生而言，数学错题本的作用是很大的，最大的作用是便于高三的复习，当然，经常翻看错题本上面的习题，也有助于数学思维的训练。
错题本在于慢慢积累，可以将平时测验中的做错的题记录在案，期中、期末测验中发现的问题自然更不能轻易放过。
记录的时候不能只记录做错的题，更重要的是记录为什么自己会犯错，找出自己做题的思路问题。
另外，与数学老师、同学建立良好的人际关系也是非常重要的。
在老师眼中学生是平等的，所以有不懂的就问。
不懂并不可怕，可怕的是不懂也不问。
你有什么学习心得体会也可以和老师沟通，当然，也可以和同学沟通交流。
一个老师面对的是多个同学，老师的时间有限，在老师繁忙的情况下，可以多和数学好的同学多交流，这些都有助于你提高数学成绩，并且可以提供学好数学的信心。
高一数学学习方法指导
高一数学学习方法指导数学不是靠教师教会的,而是在教师的引导下,靠自己主动的思维活动去获得的。
对于高一的同学们来说，初入中学，要驾驭自己独特的学习方法，才能学好数学!数学学习方法指导一、预习：深化理解课本的内容，在自己不动的地方做出标记在预习中间要造就自己的独立思索的实力，在预习时找出自己不明白的地方，带着问题进入课堂。
要把旧的学问与新的学问联系起来，所谓温故知新，假如遇到不懂的就要刚好的补缺不漏。
例如：语文可遵照4个步骤：1、整体的感知2、其相关的学问3、重点难点的驾驭4、归纳总结数学学习方法指导二、听课(预习的目的就是为了能够取得更好的听课效率)听课的核心在于一个字：就是听中学一天有8节课，没节课45分钟，你一天必需有360分钟精神完全集中，你能保证自己在这期间完全不走神吗?而当你走神时，教师又正好讲到重点。
听课时你必需做到谨慎听，踊跃的想，适当地记。
由于中学的课本会在每页留下一些空余处，不妨把教师讲的要点记在旁边，这样复习的时候就可以干脆看书，不用那么麻烦了。
提高思维迅捷力假如数学课没有必须的速度，那是一种无效学习。
慢腾腾的学习是训练不出思维速度，训练不出思维的迅捷性，是造就不出数学实力的，这就要求在数学学习中必须要有节奏，这样久而久之，思维的迅捷性和数学实力会逐步提高。
谨慎听课做笔记在课堂教学中造就好的听课习惯是很重要的。
当然听是主要的，听能使留意力集中，要把教师讲的关键性局部听懂、听会。
听的时候留意思索、分析问题，但是光听不记，或光记不听势必顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性的记好笔记，领悟课上教师的主要精神与意图。
科学的记笔记可以提高45分钟课堂效益。
把握教材去理解要提高数学实力，当然是通过课堂来提高，要充分利用好课堂这块阵地，学习高一数学的过程是活的，教师教学的对象也是活的，都在随着教学过程的开展而改变，尤其是当教师注意实力教学的时候，教材是反映不出来的。
数学实力是随着学问的发生而同时形成的，无论是形成一个概念，驾驭一条法那么，会做一个习题，都应当从不同的实力角度来造就和提高。
高一数学怎么学才能学好
高一数学怎么学才能学好(有什么学习方法)高一如何学习数学第一要养成预习的习惯。
这是学习数学的一个好方法，学生可以提前把老师要讲的数学知识先学一遍，就知道自己哪里不会，学的时候就有重点。
第二是预习后做数学书后练习题。
预习完不是目的，有时间可以把例题和课后练习题做了，检查数学预习情况，如果都会做说明学会了，即使不会还能再听老师讲一遍。
第三个步骤是做老师布置的数学作业，认真做。
做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边，比如选择题和填空题，因为解答题有很多空白处可写。
这样做的好处就是，老师讲题时能跟上思路，不容易走神。
第四个学好数学的方法是整理错题。
每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目，我们不要以为上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。
而且要把错的题目对照书本去看，重新学习知识。
高一数学答题方法1、时间分配数学就是在120分钟内抢150分的问题，合理的时间分配与安排，对分数的提升会有很大帮助，可以把时间分成4个30分钟，第一个30分钟搞定选择填空。
数学考试第二个30分钟做完大题，第三个30分钟再回头攻克刚刚留下的题目，这个时间可以控制在30-45分钟左右，最后30分钟或者15分钟检查。
2、养成检查的好习惯数学做完题目再进行检查和验算，可以有效地提高我们的答题正确性，但是绝大部分同学都没有养成这个习惯。
相对而言学霸基本都会进行检查和验算。
尤其是简单的数学问题，可能会因为粗心导致细节性的小错误，数学做题后检查也是为了避免做题的时候，出现错误而自己不知道，这也是最后的一个保障。
3、提高效率不等于提高速度数学最重要的是准确率，提高的应该是做题效率，而不是一味的提升做题速度，所以虽然时间很重要，但是不能因为节省时间就在数学审题和答题上扣时间。
这样只会在数学审题的时候不够仔细，导致我们粗心大意，在数学细节上出现一些错误，须知细节决定成败，所以我们答题要先确保准确率，再来想着如何提高速度。
高一的数学学习方法和技巧
高一的数学学习方法和技巧很多高一新生反映：开学学习不适应，比初中要难学。
一个是暑假放了近六十天暑假，很多东西都忘了，就会出现了知识上的断层。
下面给大家分享一些关于高一的数学学习方法和技巧，希望对大家有所帮助。
一、温故法学习新概念前，如果能对孩子认知结构中原有的适当概念作一些结构上的变化来引进新概念，则有利于促进新概念的形成。
二、操作法对有些概念的教学，可以从感性材料出发，让孩子在操作中去发现概念的发生和发展过程。
三、类比法这种方法有利于分析两相关概念的异同，归纳出新授内容有关知识;有利于帮助孩子架起新、旧知识的桥梁，促进知识迁移，提高探索能力。
四、喻理法为正确理解某一概念，以实例或生活中的趣事、典故作比喻，引出新概念.五、置疑法这种方法是通过揭示教学自身的矛盾来引入概念，以突出引进新概念的必要性和合理性，调动孩子了解新概念的强烈的动机和愿望。
六、创境法如在讲相遇问题时，为让孩子对相向运动的各种可能的情况有所感受，可以从研究"鼓掌时两只手怎样运动"开始。
通过拍手体验，在边问、边议中逐步讲解。
实践证明，如此使孩子犹如身临其境去体验并理解有关知识，能很快准确地掌握相关的数学概念。
转变观念初中阶段，特别是初中三年级，老师会通过大量的练习，学生自己也会查找很多资料，这样就会把自己的数学成绩得到明显的提高，这样的学习方式是一种被动式的学习也叫题海战术，学生只是简单的接受数学知识，并且初中数学的知识相对比较浅显，学生很快就能掌握知识。
可是到了高中以后通过题海战术是能提高一些对数学知识的掌握，可是对于这个知识中的为什么就不能说出其所以然，就不能对相关的知识进行创新。
所以高中数学的学习不只是单纯的做题就可以掌握其知识，而是要弄得其所以然才行，这样就需要学生自己去主动发掘知识的内涵，在老师的指导下把数学知识进行扩展，达到触类旁通。
要做到这样就需要学生本身更加主动的学习，这样才能更加的发现数学中的乐趣。
高一数学学习方法和技巧归纳
高一数学学习方法和技巧归纳
高一数学学习方法和技巧的归纳如下：
1. 知识系统化：高一数学的知识体系较为庞大，学生需要将各个知识点进行系统化整理，形成一个完整的知识结构。
2. 多做题：数学是一门实践性较强的学科，通过大量的练习题可以加深对知识点理解，并熟练掌握解题方法和技巧。
3. 知识串联：高一数学的知识点之间存在一定的联系，学生应该学会将不同的知识点
进行串联，形成更为完整的解题思路。
4. 善用工具：在学习数学过程中，可以善用计算器和电子设备等工具，提高计算和作
图效率。
5. 注重理解：数学学习不仅仅是死记硬背公式和方法，更重要的是理解其中的原理和
思想。
学生应该注重理解和推导，而非简单地套用公式。
6. 学会总结：高一数学知识点较多，学生应该及时总结归纳，生活案例法和技巧，遇
到难题时能将知识点灵活运用。
7. 敢于思考：在解题过程中遇到困难和疑惑时，要勇于思考，尝试多种解题方法，培
养独立思考和解决问题的能力。
8. 注意细节和精度：高一数学中精确度要求较高，学生在计算和解答问题时要注重细节，避免粗心导致的错误。
9. 合理安排时间：数学学习需要一定的时间，学生要合理安排时间，避免临时抱佛脚，形成长期的学习习惯。
10. 寻求帮助：遇到困难时，学生应该积极向老师和同学寻求帮助，共同探讨解题思路，互相学习进步。
高一数学的学习方法及建议
高一数学的学习方法及建议引言高中数学是学生进入高中阶段后的一门重要科目，对于培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力有着重要的作用。
然而，由于数学的抽象性和难度较高，许多学生在学习过程中感到困惑和挫折。
本文将介绍一些高一数学的学习方法和建议，帮助学生提高数学学习的效果。
1. 养成良好的学习习惯首先，养成良好的学习习惯是高一数学学习的基础。
以下是几个关键的学习习惯：•组织时间：合理安排学习时间，确保每天都有固定的学习时间，避免拖延和临时抱佛脚。
•复习规划：制定复习计划，合理安排每个知识点的复习时间，确保能够复习到每个知识点。
•做好笔记：课堂上认真听讲，做好笔记，将重点和难点记录下来，方便后期复习和回顾。
•解决问题：积极主动地解决遇到的问题，可以寻求老师、同学或者使用互联网资源等途径。
2. 理解概念的重要性高一数学中的许多概念都是后续学习的基础，因此理解概念的重要性不可忽视。
以下是几个建议，帮助学生更好地理解概念：•定义理解：对于每个数学概念，要仔细阅读其定义，并确保理解其含义和逻辑结构。
•实例分析：通过实例分析，将概念与具体场景联系起来，提高概念的形象化理解。
•看书辅助：在课外时间，可以阅读与课本内容相关的参考书籍，帮助加深对概念的理解。
•刻意练习：通过大量的练习题，将概念应用到实际问题中，提高对概念的运用能力。
3. 注重基础知识的夯实高一数学的学习是建立在初中数学知识的基础上的，因此夯实基础知识是学好高一数学的关键。
以下是几个建议，帮助学生夯实基础知识：•复习初中知识：在学习高中数学之前，要先复习和巩固初中数学的各个知识点，确保基础知识的扎实性。
•关联知识点：将高中数学的知识点与初中数学的知识点进行关联，帮助理解和记忆新学的知识点。
•习题实践：通过大量的习题练习，夯实基础知识，提高解题能力。
4. 灵活运用解题方法高一数学的解题方法是学习的重点之一。
以下是几个方法，帮助学生灵活运用解题方法：•多种策略：针对不同类型的题目，学会使用不同的解题策略，提高解题的灵活性。
高一数学学习方法技巧
高一数学学习方法技巧高一数学学习方法参考一、勤看书，学研究。
有些“自我感觉良好”的学生，常轻视课本中基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，重“量”轻“质”，陷入题海，到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”，变成事倍功半。
因此，同学们从高一开始，增强自己从课本入手进行研究的意识：预习，复习。
可以把每条定理、每道例题都当作习题，认真地重证、重解，并适当加些批注(如数学符号在不同范畴的含义，不同领域之间的关系)，举个例子：x+y=0可以是二元一次方程，写成y=-x又可看成一次函数。
特别是可以通过对典型例题的讲解分析，最后抽象出解决这类问题的数学思想和方法，并做好书面的解题后的反思,总结出解题的一般规律和特殊规律，以便推广和灵活运用。
另外，希望你们要尽可能独立解题，因为求解过程，也是培养分析问题和解决问题能力的一个过程，同时更是一个研究过程。
二、注重课堂，记好笔记。
首先，在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。
听当然是主要的，听能使注意力集中，注意积极思考、分析问题，要把老师讲的关键性部分听懂、听会。
提高数学能力，锻炼自己的思维，主要也是通过课堂来提高，要充分利用好课堂这块阵地，学习数学的过程是活的，在随着教学过程的发展而变化，尤其是当老师注重能力教学的时候，教材是反映不出来的。
数学能力是随着知识的发生而同时形成的，无论是形成一个概念，掌握一条法则，会做一个习题，都应该从不同的能力角度来培养和提高。
课堂上通过老师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。
其次，听的时候不能光听，为了往后复习，应适当地有目的性的记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。
科学的记笔记可以提45钟课堂效果。
再次，如果数学课没有一定的速度，那是一种无效学习。
慢腾腾的学习是训练不出思维速度，训练不出思维的敏捷性，是培养不出数学能力的，这就要求在数学学习中一定要有节奏(有目的进行训练)，这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。
快速学好高一数学的技巧(通用7篇)
快速学好高一数学的技巧（通用7篇）快速学好高一数学的技巧（1）改变陈旧的思维方式和学习方法.高中之前的学习，大部分学生是在教师的牵引下完成的，上课专心听讲，下课完成教师布置的作业，思维方式上很大程度习惯于接受，形成被动的思维习惯，很少主动思索.有的学生不会自主地安排学习，缺乏自学能力.高中以后，学生应该主动改变自己的这些学习习惯，加强自学能力和逆向思维的培养，主动思索知识点之间的联系，从而获得更多的感悟.培养良好的数学学习模式.数学是一门非常严谨的科学.在学习之前，学生应该安排自己数学学习的有序性，知道自己应该先做什么后做什么，养成数学学习的线性过程，包括课前的预习，也就是自身对知识点的初级领悟;包括上课的专心听讲，这一环节中包含自己课前领悟所获得知识的验证、思考和质疑，即自身对知识点的掌握能力;包括课后的及时复习，这里包含教师布置的作业、检查自己完成作业的顺利程度、会自己找题目来巩固已学知识点;包括一个单元及单元内各个知识点的系统小结，会检查自己掌握这些知识点的程度，基本能领悟知识点之间的系统联系，有探究意识，并落实行动.懂得并掌握常用的数学思想.说到高中数学的思想，其实也是对学生自主学习能力的培养.在学习一个单元、几个单元之后，学生是否有自己的体会和感受相当重要.这个环节包含了教师的提点，教师在讲授新知识、复习巩固知识点的同时，往往会把集合与对应思想、数形结合思想、转化思想渗透给学生，学生在教师的渗透过程中要懂得这些题目、这些知识体系中涵盖了这些思想，这些思想代表的深层含义是什么，解题中如何运用这些思想.在教学过程中，教师还会把一些数学学习的具体方法毫不保留地教给学生，如联想与类比、比较与分类、分析与综合、抽象与概括等.同时，学生要经常思索选择怎样的角度来解决自己的问题，并且适当多做练习，达到熟能生巧的地步.快速学好高一数学的技巧（2）认清数学知识的实用性,提高学生学习数学的兴趣。
数学知识的应用是广泛的,大至宏观的天体运动,小至微观的质子、中子的研究,都离不开数学知识。
学好高一数学的方法有哪些
学好高一数学的方法有哪些【导语】很多高中生刚接触高中数学的时候都会感到非常难，不知道从何下手。
实际上，只要能够掌控高中数学的正确学习方法，就可以快速提高成绩。
作者为各位同学整理了《学好高一数学的方法有哪些》，期望对你的学习有所帮助！1.学好高一数学的方法有哪些篇一1.很多同学都会有个相同的毛病，就是在老师讲课的时候，拼命的做笔记，做运算。
这都是白费或者是低效的。
最有效的是抛开一切，认真知道老师的解题思路，千万不要纠结某个运算结果或者是某个环节，你所要知道的是，一道题如何一环环的解开和每一个环节的原理。
2.要学好高中数学，最主要的是自己做题，千万不可依靠老师或者同学，不提倡题海战术，由于做一道新题要比你做一百道同样的题强很多。
每做完一道题，要总结出解题的思路方法。
3.全部高中最难的一块就是函数，而函数又恰巧学在前面，导致很多学生受挫。
函数一块的话，可以先了解一下函数图象的一块，借助图象来解函数问题，非常方便。
4.看书能明白，听老师讲题觉得很简单，但一到自己做，就不会了。
这是一个通病。
主要原因不是由于高中的数学有多难，而是思维没有转变过来。
2.学好高一数学的方法有哪些篇二基础很重要，保持耐心多巩固要学好数学，最关键的是要有一个好的基础。
只有打牢数学基础，才能够把高中数学好，同样只有打好基础，才能足数学获得高分。
打好基础是最关键的!比如：建一栋大楼，如果地基不稳，不管大楼有多么奢华，都只是华而不实。
想学好数学，对数学感爱好其实学好数学的办法就是发自内心由衷的想要学习，期望学习，才能体会到从学习中所收获的乐趣。
自己的成绩感提升，对于学习数学的积极性也就提高了，觉得数学并没有那么难，就愿意去多接触了。
多做题反复做，有题感其实学好数学办法就是要大量做题，反复去做，题做多了就知道哪些方面需要自己去加强学习，还有就是同样做数学题做多了就会有题感。
有些题，它的类型都是一样的，题做多了之后，即便你不会做，你也会找到一些解题的思路和技能。
怎么学好高一数学学习方法
怎么学好高一数学学习方法高中数学，一门让很多高中生烦恼的学科，很多学生都是没有掌握好学习方法，导致数学成绩跟不上，但是学习这件事情一定要对自己有信心，下面给大家分享一些关于怎么学好高一数学学习方法，希望对大家有所帮助。
一.怎么学好高一数学学习方法一、数学公式定理掌握好基本的是做课本上的例题，课本上的例题思路比较简单，一个知识点对应的一个例题，把这些例题看过一遍后，能自己做出来，做题过程是最好的记忆数学公式定理的过程，这一步不能省，不要想办法背数学公式定理，只有边用边记忆，才能真正的理解和应用。
课本上的例题做完，接着课后练习也要跟着做，课后练习的一些题目是综合题，把新的知识点和前面学过的知识点结合起来，帮助进步一步学习和巩固。
二、进行专题、难题训练提高做题的时候不要怕难题，有的学生看到难题就放下来，一直练习自己会做的题目，这样很难得到提高，可以尝试多做难题，不要有畏惧心理，如果一直不去攻克难题，那考试分数肯定提不上来。
首先，看到难题要大胆的去做，思维活跃起来，多想知识点，这个方法不行，没关系，再分析，再审题，找其他的方法，如果一直不会，可以参考答案，看看答案里是怎样答题的，解题思路是什么样的，里面的解题方法是自己不会的还是自己会的没有想到的，然后自己去总结去反思。
看完答案，一定要接着来看这道题，自己再把题目审一遍，不参考答案，自己再解答一遍，解答的时候不要刻意去想刚刚看的答案，要自己理清思路，如果刚刚看的答案自己消化了，这个时候，会自然解答出来难题。
三、记错题、看错题、解错题高中数学建议准备一个错题本，特别是高三的学生!高中一般的错题都是学生这道题考的知识点没有掌握好，或者不知道这种题型该如何去解答，基本上没有因为计算失误而出现的错题了。
所以，在每次考试后，老师讲解完题目，自己已经消化了一遍的情况下，把卷子上的错题抄下来，然后，自己在题目下面再答题，不要看卷子上的正确答案，独立答题，如果这道题很快能解答出来，不用反复斟酌，那么，这道题就已经掌握了。
高一数学学习方法的几点建议
高一数学学习方法的几点建议
以下是几点高一数学学习的建议：
1. 完整掌握高中数学基础知识：高一数学是在高中数学基础上的拓展和延伸，所以要确保自己对高中数学的基础知识掌握牢固。
如果有不懂的地方，可以回顾一下相关知识点，弄清楚基础概念和原理。
2. 考前做好复习计划：制定一个合理的复习计划，包括每天的学习时间和内容安排。
可以根据学校的教学进度和自己的掌握情况，将知识点分成若干部分，并按照计划逐一完成。
同时，也要合理安排时间进行练习和总结。
3. 多做题：数学是一门需要反复练习才能掌握的学科，所以要多做题。
可以选择一些经典习题和难点题目进行钻研，增强解题能力。
同时，也要注重做一些应用题，培养数学思维和解决实际问题的能力。
4. 注重归纳总结：数学知识往往有一定的规律和联系，所以要注重归纳总结。
在做题过程中，可以总结解题方法和技巧，整理解题思路和步骤。
并且，可以将常见的题型和解题技巧整理成笔记，方便以后温故知新。
5. 找到适合自己的学习方式：每个人的学习方法和学习习惯都有所不同，要找到适合自己的学习方式。
有的人喜欢自学，可以选择在课外找一些相关学习资源进行学习；有的人喜欢参加辅导班，可以选择报名参加一些有针对性的课程。
只要能够帮助自己更好地理解和掌握知识，都是有效的学习方法。
总之，高一数学学习需要扎实的基础，恰当的复习计划，持续不断的练习和总结，以及适合自己的学习方式。
通过合理安排学习时间，不断巩固提高，相信可以在高中数学学习中取得好成绩。
高一数学学习方法的几点建议
高一数学学习方法的几点建议
1. 系统学习：数学是一门知识体系较为完整的学科，建议学生要系统地学习数学知识。
从基础知识开始，逐步深入，形成扎实的数学基础。
2. 掌握概念：数学学习重要的是理解和掌握概念。
要注意将概念与实际问题相结合，
理解概念的本质和应用。
3. 理清思路：数学题目往往需要一定的逻辑思维能力。
在解题过程中，要注重理清思路，找到问题的关键点，合理运用已学的知识进行解决。
4. 多练习：数学是一门需要反复练习的学科，通过做大量的题目，可以加深对知识的
理解和掌握，并提高解题的能力。
5. 错题总结：在做题的过程中，遇到错误或不会的题目要及时记录下来，并对错误进
行分析和总结，找出问题的原因，以避免同样的错误再次发生。
6. 小组讨论：和同学一起组成学习小组，共同学习和讨论数学问题，可以增强学习动力，互相帮助，提高学习效果。
7. 阅读拓展：数学是一门具有广泛应用的学科，建议学生多阅读相关的数学书籍或文章，开拓数学思维，培养对数学的兴趣和探索精神。
高一学好数学的方法和技巧有哪些
高一学好数学的方法和技能有哪些【导语】在学习、工作乃至生活中，大家都在努力，勤奋的学习，掌控学习方法，可以帮助大家更加高效的学习。
作者为各位同学整理了《高一学好数学的方法和技能有哪些》，期望对你的学习有所帮助！1.高一学好数学的方法和技能有哪些篇一一、数学预习预习是学好数学的必要条件，可谓是“火烧赤壁”所需“东风”、总的来说，预习可以分为以下2步。
1、预习行将学习的章节的课本知识。
在预习课本的进程中，要将课本中的定义、定理记熟，做到活学活用。
有是要仔细做课本上的例题以及课后练习，这些基础性的东西常常是最重要的。
2、自觉完成自学稿。
自学稿是新课改以来欢迎的学习方式！第一应将自学稿上的题写完，然后想后看题。
在刚开始，可能会有一些不会做，记住不要苦心去研究，那样常常会事倍功半！二、数学听讲听讲是学好数学的重要环节。
可以这么说，不听讲，就不会有好成绩。
1、在上课时，认真听老师讲课，积极发言。
在遇到不懂的问题时，做上标记，课后及时的向老师请教！2、记录常常是一个细小的环节。
注意老师重复的语句，以及写在黑板上的大量文字（数学老师一样不多写字），及时地用一个小本记录下来，这样日积月累，会形成一个知识小册。
2.高一学好数学的方法和技能有哪些篇二一、回来课本从高一开始，学生就应当增强自己从课本入手进行研究的意识。
同学们可以把每条定理、每道例题都当做习题，认真地重证、重解，并适当加些批注。
要通过对典型例题的讲授分析，归纳出解决这类问题的数学思想和方法，并做好解题后的反思，总结出解题的一样规律和特别规律，以便推广和灵活运用。
另外，同学们要尽可能独立解题，由于求解进程，也是培营养析问题和解决问题能力的一个进程，更是一个研究进程。
二、记好笔记，重视课堂学生日常在听课时要集中注意力，把老师讲的关键性部分听懂、听会。
要注意摸索、分析问题，但是光听不记，或光记不听必定顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性地记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。
高一数学的学习指导方法
高一数学的学习指导方法数学是应用性很强的学科，学习数学就是学习解题。
搞题海战术的方式、方法固然是不对的，但离开解题来学习数学同样也是错误的。
下面给大家分享一些关于高一数学的学习指导方法，希望对大家有所帮助。
一、预习。
预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。
所以，预习就是自学。
预习要做到下列四点：1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。
2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。
3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。
4、做好预习笔记。
预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
二、上课。
课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。
上课要做到：1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。
3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。
4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。
要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。
5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。
不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。
6、要努力当课堂的主人。
要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。
7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。
老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。
高一数学开窍最佳方法
高一数学开窍最佳方法高一数学开窍最佳导言高一是数学学习的重要起点，也是建立数学思维和基础的关键时期。
在这个阶段，掌握好数学学习的方法是至关重要的，下面将介绍几种高一数学开窍的最佳方法。
方法一：理解概念•理解数学概念是学好数学的基础。
在学习新知识时，要注意弄清楚概念的含义和特点。
•通过多观察、多实践，帮助自己更好地理解概念。
•可以通过编写定义卡片，将重要的概念进行总结和归纳。
方法二：掌握解题技巧•学好数学需要良好的解题技巧。
在做题时，要善于运用各种技巧和方法，提高解题效率。
•多做一些典型例题，通过反复练习来掌握解题的技巧和方法。
•将解题过程进行梳理和总结，形成自己的解题方法和思路。
方法三：创造性思维•数学是一门需要创造性思维的学科。
在解决问题时，要善于发现问题背后的规律，从不同的角度思考问题。
•鼓励自己提出问题和思考问题，并运用数学的方法进行解决。
•参加数学竞赛和团队活动，培养创造性思维和合作能力。
方法四：充分利用工具•在学习数学时，要充分利用现代技术工具。
比如使用计算器、电脑软件等工具，可以提高学习效率和解题能力。
•合理利用互联网资源，参考一些优秀的数学学习网站或教学视频，拓宽数学知识的广度和深度。
方法五：多与他人讨论•数学是一门交流和合作的学科。
与同学、老师或数学爱好者们多交流，有助于互相借鉴和提高。
•参加数学学习小组或讨论会，分享自己的思考和解题思路，与他人共同提高。
方法六：坚持练习•数学是一门需要大量练习的学科。
要坚持每天做一些数学练习题，加深对知识点的理解和记忆。
•把错题和难题进行分类整理，通过不断反复研究和解答，弥补自己的知识漏洞。
结语高一数学开窍的最佳方法是综合运用多种学习方法，掌握好解题技巧，善于创造性思维，充分利用工具和资源，并与他人相互交流和讨论。
通过坚持不懈的学习和练习，相信你一定能在高一数学学习中取得优异的成绩！。
高一数学学习方法与技巧全攻略
高一数学学习方法与技巧全攻略进入高一，数学的学习无论是在深度还是广度上都有了显著的提升。
对于许多同学来说，可能会感到有些吃力和困惑。
但别担心，只要掌握了正确的学习方法与技巧，就能轻松应对高一数学的挑战。
一、做好预习与复习预习是学习的重要环节。
在预习时，先通读教材，了解即将学习的内容的大致框架。
然后标记出自己不理解的部分，带着问题去听课，这样能提高听课的效率。
例如，在学习函数的概念时，可以先思考什么是函数，函数的三要素是什么等问题。
复习同样不可或缺。
每天课后，及时回顾当天所学的知识点，做一些相关的练习题来巩固。
每周进行一次小总结，每月进行一次大总结，将知识点串联起来，形成知识网络。
二、注重课堂听讲课堂是获取知识的主阵地。
在课堂上，要集中注意力，紧跟老师的思路。
不仅要听老师讲解的内容，还要注意老师的解题方法和思路。
当老师提出问题时，要积极思考，主动回答。
如果在课堂上有没听懂的地方，不要纠结，先做个记号，课后再向老师或同学请教。
同时，要做好课堂笔记，但不要为了记笔记而忽略了听讲。
可以先记录关键的知识点和例题，课后再进行补充和整理。
三、多做练习题数学是一门需要大量练习的学科。
通过做练习题，可以加深对知识点的理解，提高解题能力。
在做题时，要独立思考，不要一遇到不会的就看答案。
首先，要把教材上的例题和课后习题认真做完，这些题目往往具有代表性，能够帮助我们掌握基本的解题方法。
然后，可以选择一些课外辅导资料进行练习，但要注意质量，不要盲目追求数量。
对于做错的题目，要认真分析原因，总结经验教训，建立错题本。
将错题整理到错题本上，注明错误原因和正确的解题方法，定期进行复习，避免再犯同样的错误。
四、学会举一反三数学中的很多知识点和题型都是相通的。
在学习的过程中，要学会举一反三，灵活运用所学的知识。
比如，学习了等差数列的通项公式，就可以思考如何用它来解决求和问题；学习了函数的单调性，就可以思考如何利用单调性来比较函数值的大小。
高一数学学习方法技巧策略
高一数学学习方法技巧策略引言高一是学生们进入高中阶段的关键一年，同时也是数学学科内容的重要突破口。
良好的数学学习方法和技巧是学生在高一数学学习中取得成功的关键。
本文将介绍一些高一数学学习的方法、技巧和策略，帮助学生正确有效地学习和掌握数学知识。
1. 制定学习计划制定合理的学习计划对于高一数学学习至关重要。
在开始每个学期或单元的学习之前，学生应当先了解学习内容和目标，然后合理安排每个阶段的学习计划。
学习计划应当具备以下特点：•将学习内容划分为小的阶段性目标，以便逐步完成；•合理安排每个阶段的学习时间，充分利用课间和课后时间；•保留适当的时间给难点和重点内容，以便反复巩固和强化。
2. 掌握基础知识高一数学学习是基于初中知识的延伸和拓展，因此对于数学基础知识的掌握至关重要。
在学习新的数学内容之前，学生应当先回顾和巩固初中所学的数学知识，特别是与高中数学相关的知识点。
这样做的目的是确保基础知识牢固，为新知识的学习打下坚实的基础。
3. 主动参与课堂课堂是学生学习的重要场所之一，高一数学的课堂教学内容相对较多且较复杂，因此学生应当全程参与课堂，尽可能地积极提问和互动。
这样做的好处有：•有助于理解和掌握新知识，提高学习效果；•锻炼思维能力和逻辑思维，培养解决问题的能力；•加深与老师和同学之间的良好互动和合作，有益于学习氛围的营造。
4. 多做习题数学学科是一门实践性很强的学科，只有通过大量的练习才能够真正掌握和应用数学知识。
因此，高一的数学学习过程中要进行大量的习题练习，并且要求多角度和多种方法地解题。
这样可以达到以下效果：•增强对数学知识的理解和记忆；•培养灵活运用数学思维和方法的能力；•发现和强化自己在数学学习中的薄弱环节，以便有针对性地进行提高。
5. 组织复习高一数学学习过程中的复习是非常重要的一个环节，经过一段时间的学习后，学生应当合理地安排时间进行复习。
复习的重点应放在已学内容中的重点、难点和易错点。
高一数学学习方法总结五篇
高一数学学习方法总结五篇高一数学学习方法篇1掌握每一个公式定理做课本的例题,课本的例题的思路比较简单,其知识点也是单一不会交叉的,如果课本上的例题你拿出来都会做了,说明你已经具备了一定的理解力.做课后练习题,前面的题是和课本例题一个级别的,如果课本上所有的题都会做了,那么基础夯实可以告一段落.进行专题训练提高数学成绩1.做高中数学题的时候千万不能怕难题!有很多人数学分数提不动,很大一部分原因是他们的畏惧心理.有的人看到圆锥曲线和导数,看到稍微长一点的复杂一点的叙述,甚至看到_._就已经开始退却了.这部分的分数,如果你不去努力,永远都不会挣到的,所以第一个建议,就是大胆的去做.前面亏欠数学这门学科太多,就算让它打肿了又怎样,后面一点一点的强大起来,总有那么一天你去打它的脸.2.错题本怎么用.和记笔记一样,整理错题不是誊写不是照抄,而是摘抄.你只顾着去采撷问题,就失去了理解和挑选题目的过程,笔记同理,如果老师说什么记什么,那只能说明你这节课根本没听,真正有效率的人,是会把知识简化,把书本读薄的.先学学你能思考到答案的哪一步,学着去偷分.当然,因人而异,如果你觉得还有哪些题需要整理也可以记下来.3.高中数学试卷怎么做?我的习惯是模拟题做专题练习,即我复习三角函数,我就一天做五套卷子的函数,练选择题,我就刷选择题.高考卷子则是完全模拟,而且优先挑自己省的以及和自己省相似的卷子模拟,时间的跨度以三年内的为准,因为我当年是课改的第二年,所以第一年的卷子我做的特别细致.高一数学学习方法篇2数学的学习其实不会很难,关键是你是否愿意去尝试.当你敢于猜想,说明你拥有数学的思维能力;而当你能验证猜想,则说明你已具备了学习数学的天赋!认真地学好高二数学,你能领悟到的还有:怎么用最少的材料做满足要求的物件;如何配置资源并投入生产才能获得最多利润;优美的曲线为什么可以和代数方程式建立起关系;为什么出车祸比体育彩票中奖容易得多;为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同学……当你陷入数学魅力的〝圈套〞后,你已经开始走上学好数学的第一步!培养分析.推断能力其实,数学不是知识性.经验性的学科,而是思维性的学科,高中数学就充分体现了这一特点.所以,数学的学习重在培养观察.分析和推断能力,开发学习者的创造能力和创新思维.因此,在学习数学的过程中,要有意识地培养这些能力. 关于学习方法和效果的关系,可以这样描述:当你愿意去看懂部分题目的答案时,你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型,,定期做出小结的时候,你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题,并解决它,你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!尝试这些学习方法学习程度不同的学生需要不同的学习方法.如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼,请按如下要求去做:预习后,带着问题走进课堂,能让你的学习事半功倍;想要做出完美的作业是无知的,出错并认真订正才更合理;老师要求的练习并不是〝题海〞,请认真完成,少动笔而能学好数学的天才即使有,也不是你;考试时,正确率和做题的速度一样重要,但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平.如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷,请接受如下建议:收集你自己做过的错题,订正并写清错误的原因,这些材料是属于你个人的财富;对于考试成绩,给自己定一个能接受的底线,定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩,所以,请制定好学习计划并努力坚持;把很多时间投入到一个科目中去,不如把学习精力合理分配给各个学科.人对于某一知识领域的学习常出现〝高原现象〞,就是说当达到一定程度,再努力时,进步开始不明显.高一数学学习方法篇31.看课本补基础基础很差,那就不要总想着有什么捷径,不要给自己找理由去偷懒,积累的过程从来就没有捷径,看课本补上基础,是一个缓慢但却最实际最靠谱的方法,特别是高三第一轮复习的时候,对于概念,公式,如何推导公式等一定要重点弄懂,还有每个知识点后面的例题,至于有同学会问那些课后习题需要做么?我觉得应该没有那么多时间,而且那些针对性也不强,毕竟有些必修课本是面向全部学生,没有分文理科的.2.紧跟老师步骤在第一轮复习的时候,很多同学会觉得很多知识点都不懂并且还会有不知从哪里去看课本好,这时老师复习节奏很重要,你就不要自己计划今天要复习课本哪里,第一轮复习可以跟着老师步骤,老师讲到哪,就去看这部分知识点的内容,具体按照上一步骤.3.从往年高考中总结重点考点数学的话如果你想很快进步的话,就找找近四年的高考卷,看看考哪些的类型大题,哪些知识只考填空题选择题,哪些考大题,然后一道道攻克,一般前三道大题都可以直接攻下.4.做基础题补知识点很多同学刚开始总会说,我知识点看了,可是一做题就是不会,或是换种出题方法我就不会了?做了这么多题,我后来在来做就全部忘了,感觉没学到什么.如果你是知识点看了,可做题就是不会的,或不知怎么变通了的不会做题的同学,不用自我怀疑,骂自己笨,这不是笨,只是说明你在数学逻辑方面没有天赋或是没有所谓的积累,但要相信勤能补拙,一道题你看答案懂了,并不能说明你懂了;你自己在看完答案后自己能再做一遍,也不能说你完全懂了.那么如何才算真正弄懂一道题?如果老师今天讲了这个知识点,那么拿到一道题,试着用老师讲的知识点去解答,如果不能解出来,那么翻看答案,对于答案中出现的概念,公式全部回去看课本,具体做法参照第一步骤,等到这些全部弄懂,你再不看答案做一次,如果还是不能完全做出,再重复做,知道你能思路完全清晰做出来为止.高一数学学习方法篇41.平时多进行分析推理练习因为数学的很多题目都是要靠分析和推理的,那不妨试试自己推理和分析,平时多练,这样不仅可以加深对公式的理解,还有助于题高自己的思维和分析推理能力,让自己对书本的知识更熟悉.2.打好基础不要以为只要自己学会推理和分析就很厉害了,老师所讲的内容也是尤为重要的,老师所讲的内容正是基础和常用的,如果连这些你都不能掌握好,那怎么去解题呢?所以听课的时候要特别认真,而且平时还要多做练习.3.做题时画出重点和难点在看题目的时候可以将一些重点的画出来,这样有助于解题时打开思路,否则一条很长的题目,你看一遍,忘了重点,又再看题目,这样会非常浪费时间,所以平时看题目的时候要养成画重点的习惯,特别是像一些平时自己经常会搞错或者看错的地方,要重点画出来.4.做题前要先复习做作业前记住要先复习,经过再一次的学习,你的思路会更清晰,那样在解题过程中你的思路会更清晰,做题时也会更有自信.数学主要是培养学生的思考.分析和解决问题的能力,如果你可以做好以上几点,那相信你的数学也是可以提高的.高一数学学习方法篇51.首先是精选题目,做到少而精.只有解决质量高的.有代表性的题目才能达到事半功倍的效果.然而绝大多数的同学还没有辨别.分析题目好坏的能力,这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题,以了解高考题的形式.难度.2.其次是分析题目.解答任何一个数学题目之前,都要先进行分析.相对于比较难的题目,分析更显得尤为重要.我们知道,解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁,也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上,化归和消除这些差异.当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度.理解程度和数学方法的灵活应用能力.例如,许多三角方面的题目都是把角.函数名.结构形式统一后就可以解决问题了,而选择怎样的三角公式也是成败的关键.3.最后,题目总结.解题不是目的,我们是通过解题来检验我们的学习效果,发现学习中的不足的,以便改进和提高.因此,解题后的总结至关重要,这正是我们学习的大好机会.对于一道完成的题目,有以下几个方面需要总结:①在知识方面,题目中涉及哪些概念.定理.公式等基础知识,在解题过程中是如何应用这些知识的.②在方法方面:如何入手的,用到了哪些解题方法.技巧,自己是否能够熟练掌握和应用.③能不能把解题过程概括.归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤).④能不能归纳出题目的类型,进而掌握这类题目的解题通法(我们反对老师把现成的题目类型给学生,让学生拿着题目套类型,但我们鼓励学生自己总结.归纳题目类型).高一数学学习方法总结_最新五篇。
高一数学怎么学才能提高成绩
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高一数学怎么学才能学好
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高一学生数学学习方法指导
数学是高中阶段学习的重要学科之一，对于高一同学来说尤为重要。
高中数学教师在研究教学的同时，还要探究指导高一同学学好数学的方法。
教师不仅要帮助学生做好初高中数学的衔接，培养和训练学生的逻辑抽象思维能力；还要提高学生学习数学的兴趣和自学能力，并指导学生改进学习方法且建立和谐的师生情感关系，从而达到学好数学的目的。
下面和小编一起来看高一学生数学学习方法指导，希望有所帮助！
一、指导提高听课的效率是关键
1.课前预习能提高听课的针对性
预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；预习还可以培养自己的自学能力。
2.听课过程中的科学
首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象；上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、下棋、激烈争论等。
以免上课后还气喘嘘嘘，或不能平静下来。
其次就是听课要全神贯注。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学的答问，看是否对自己有所启发。
眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情、手势等动作，生动而深刻地接受老师所要表达的思想。
心到：就是用心思考，跟上老师的`数学思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难的。
口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。
手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。
若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
3.特别注意讲课的开头和结尾
讲课开头，一般是概括前节课的要点，指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节。
结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
4.要认真把握好思维逻辑
分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。
此外还要特别注意老师讲课中的提示。
老师讲课中常常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚至是某种动作的提示。
最后一点就是做好笔记，笔记不是简单的记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。
二、指导做好复习和总结工作
1.做好及时的复习
上完课的当天，必须做好当天的复习。
复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来，回忆上课老师讲的内容，例；分析问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写），尽量想得完整些。
然后打开笔记与书本，对照一下：还有哪些没记清的，把它补起来，这就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
2.做好单元复习
学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好单元小结。
3.做好单元小结
单元小结内容应包括以下部分。
（1）本单元（章）的知识网络；
（2）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；
（3）自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
三、指导做一定量的练习题
有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上。
这是不妥的，“不要以做题多少论英雄”，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。
做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。
四、指导学生改进学习方法
学好高一数学，在学习方法上要有所转变和改进。
而做好数学笔记无疑是非常有效的环节，善于做数学笔记，是一个学生善于学习的反映。
那么，数学笔记究竟该记些什么呢？
内容提纲。
教师讲课大多有提纲，并且讲课时教师会将一堂课的线索脉络、重点难点等简明清晰地呈现在黑板上。
同时，教师会使之富有条理性和直观性。
记下这些内容提纲，便于课后复习回顾，整体把握知识框架，对所学知识做到胸有成竹、清晰完整。
数学思想、新知识的学习、数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，上课时要紧跟教师的思路，积极展开思维，预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲的有哪些不同。
疑难问题。
将课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或教师，把问题弄懂弄通。
教师在组织课堂教学时，受到时空的限制，不可能做到顾及每一位同学。
相应的，一些问题对部分学生来说是属于疑难问题，由于课堂上来不及思考成熟，记下疑难问题，可在课后继续加以思考和探究，加以理解和掌握，不致出现知识的断层、方法的缺陷。
思路方法。
对教师在课堂上介绍的解题方法和分析思路也应及时记下，课后加以消化，若有疑惑，先作独立分析，因为有可能是自己理解错误造成的，也有可能是教师讲课疏忽造成的，记下来后，便于
课后及时与教师商榷和探讨。
勤记教师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维、开阔视野、开发智力、培养能力，并对提高解题水平大有益处。
在这基础上，若能主动钻研，另辟蹊径，则更难能可贵。
归纳总结。
注意记下教师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，寻找规律，融会贯通课堂内容都很有作用。
同时，很多有经验的教师在课后小结时，一方面是承上归纳所学内容，另一方面又是启下布置预习任务或点明后面所要学的内容，做好笔记可以把握学习的主动权，提前作准备，做到目标任务明确。
另外，就是无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，也是学好数学的关键点。