三年级优秀数学周记
小学三年级数学周记6篇
【导语】周记是⼀个汉语词汇，拼⾳为zhōu jì，基本意思是⽤⽂字记载⼀个星期以来⾃⼰的学习、⽣活情况或⾝边发⽣的事、令你感动的⼈、⼀件⼩物品、⼀处优美的景⾊等，如同⽇记。
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【篇⼀】⼩学三年级数学周记 前天，我和爸爸妈妈去绍兴⽼街状元楼吃⼤餐。
吃完⼤餐，爸爸说：“我们来玩个游戏，我们估计⼀下这顿饭要⼏元，谁估得数离这顿饭的钱最远，那这顿饭饮料的钱就谁出。
”于是，我、爸爸、妈妈开始猜了。
爸爸说：“190元。
”妈妈说：“180元。
”我说：“170元。
”究竟是谁赢呢？我们买了单，服务员拿来单⼦。
单⼦上写着：诸葛烤鱼58元，外婆状元鸡56元，绍三鲜38元，哈尔滨啤酒10元，清炒鸡⽑菜12元，椰⼦汁7元，⼀次性湿⼱2元，五常⽶饭6元，项⽬总计189元。
我开始计算： 我：189-170=19元 爸爸：190-189=1元 妈妈：189-180=9元 最后，爸爸赢了，⽽我相差得最多，我只好付了17元的饮料钱！ 【篇⼆】⼩学三年级数学周记 今年寒假，我来到了外婆家——诸暨，那⾥是个农村，风景，空⽓都挺不错。
⽽我外婆刚好是有⼀个⼩店的，最近是过年，于是⽣意很旺，我在她的⼩店⾥挑了点买的⼈⽐较少的⽤品、⾷物，坐在路边摆摊。
既然我挑的这⼀些⽤品买的⼈都⽐较少，那么我就得采取些措施了。
这种类型的芝⼠棒外婆说进价三元，她7元出售，我就在⼀个招牌上写：此款芝⼠棒，每盒6元，买四送⼀，让顾客⽤买四分的钱得到五份，如果是⼩孩或带有⼩孩的⼈来买，我就拿出些免费的⽔果糖和⽜奶糖送给他们，令我没想到的是，我拿的和外婆店⾥放的50盒芝⼠棒居然全部卖完了！50盒芝⼠棒，进价⼀共是150元，现在，送了六盒，就有6个顾客⽤了“买四送⼀”，这样就卖了24盒，买的再加上送的⼀共三⼗盒，得到144元，再后来买的⼈基本都是⼀盒盒买的，或是2-3盒买的，于是⼜得了120元，⼀共获得264元，获得利润114元。
小学三年级数学周记范文五篇
【导语】周记是⼀个汉语词汇，拼⾳为zhōu jì，基本意思是⽤⽂字记载⼀个星期以来⾃⼰的学习、⽣活情况或⾝边发⽣的事、令你感动的⼈、⼀件⼩物品、⼀处优美的景⾊等，如同⽇记。
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【篇⼀】⼩学三年级数学周记范⽂ 记得有⼀次，妈妈为了巩固我学过的长⽅形正⽅形的知识，特地出了⼀道题：“把两个长8厘⽶，宽6厘⽶的长⽅形拼成⼀个⼤长⽅形，这个⼤长⽅形的周长可能是什么？” 我拿出⼀张草稿纸，先画出了这样的图形：计算到的周长是：4X8＝32（厘⽶） 2X6＝12（厘⽶） 32+12＝44（厘⽶）,我马上对妈妈说：“我算出来啦！等于44厘⽶”。
可妈妈说：“还有⼀种办法呢。
”于是我⼜在草稿上画了起来。
哦，原来还可以这样拼，周长就不⼀样了，2×8=16（厘⽶） 4×6=24（厘⽶） 16+24=40（厘⽶）。
看来妈妈⼜该对我说：“思考问题⼀定要认真啊！”【篇⼆】⼩学三年级数学周记范⽂ 阳光明媚的⼀天，爸爸妈妈带我去买⽂具。
到了启路⽂具店后，我看见了各种各样的书套，有兔⼩姐的、喜⽺⽺与灰太狼的、蓝熊的……我⼀看价⽬表：⼩书套每包5.00元，⼤书套每包6.00元，我就⽴马拿了5包⼩书套和4包⼤书套。
⾛着⾛着，我看见⼀个漂亮的笔袋，标价是6.00元⼀个。
妈妈说：“笔袋都好⼏个了，还买呀!”“就最后⼀个嘛!”我恳求地说。
“好吧，就最后⼀个了啊!”“嗯!”说着，我就拿起了那个我挑中的笔袋放进了篮⼦⾥。
到了收银台，爸爸说：“你先算⼀下，这些要花多少钱啊?”我数了数：“5×5+6×4+6,嗯......25+24+6=55元!”妈妈把55元递给了售货员，我们⼀家开⼼地回家了。
【篇三】⼩学三年级数学周记范⽂ 7⽉15⽇，我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提⾼培训班。
游泳池在我家正南⽅，距离我家⼤约有1000⽶的，我爸爸骑车带我从家到游泳池⼤约需要3分钟，我们的⾏驶速度⼤约是330⽶/分钟。
三年级数学周记15篇
三年级数学周记15篇三年级数学周记15篇时间飞快，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的三年级数学周记，欢迎阅读与收藏。
三年级数学周记1今天我们学习了长度单位分米，测量不像应用题那样难，也不像1加1这样简单。
吃过早饭，我想测量一下我的跳绳有多长。
因为没有那么长的尺子，我不知道怎样测量。
我就跑过去找妈妈帮忙，妈妈说：“既然你已经学过了，妈妈相信你，只要动动脑筋就一定能测量出来。
”我说：“可是我的尺子才刚2分米啊，跳绳那么长。
”妈妈说：“这才需要你想办法啊，你可以把你的绳子变短啊。
”妈妈的一番话，真是一语惊醒梦中人。
我想到了把跳绳对折，然后就动起手来，我对折对折再对折后，用我的尺子一量，正好是2分米。
然后，我又想：一根绳子对折一次变成同样长的两段，对折两次变成4段，再对折就变成了8段，2×8=16（分米），16分米也就是1米6分米。
我兴冲冲地把测量的过程和结果告诉了妈妈。
妈妈说：“只要动动脑筋，问题就不再是问题了。
你要做个会动脑筋的好孩子。
”我明白了：有时候不让大人直接告诉我们答案，我们也可以做一次大人啊！三年级数学周记2今周，我学了一个很大的质量单位，那就是吨。
我回家时问妈妈说吨有多重，妈妈说大约有40个我那么重。
我问爸爸1吨=多少千克，爸爸说1000千克=1吨。
我想1000千克很大，1吨一定很大。
我跑去问老师，1吨大不大。
老师说大！跟我想的一样，1吨果然很大，以后我一定要认真学习更大的单位。
在第二单元里，我学会了怎么计算万以内的加法和减法。
比如：在写竖式的过程中，注意数位要对齐，不要忘了横式上写上答案，横线要用尺子画，不要把加法看成减法，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1.哪一位上的数不够减就要向前一位借十。
另外在这一单元，我还学会了演算。
比如:妈妈给我买了一件衣服和一双运动鞋，一件衣服135元，一双运动鞋48元。
有关三年级数学周记汇总八篇
三年级数学周记有关三年级数学周记汇总八篇时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的三年级数学周记8篇，希望能够帮助到大家。
三年级数学周记篇1放暑假了，妈妈爸爸和我去游泳馆游泳，爸爸买了两张成人票和一张儿童票，买门票共花费了55元。
当我游完泳出来时，看见售票的牌子上写着营业时间：上午9：30—12：00 成人单价15元儿童10元下午2：30—5：00 成人单价20元儿童15元晚上7：30—10：00 成人单价20元儿童15元妈妈问我：“咱们买晚上的三人票比买上午的三人票要贵多少元？7月份买一个月的晚上票比买上午票要贵多少元？我算了起来20ⅹ2=40元15ⅹ2=30元 40-30=10元15-10=5元 10+5=15元买晚上的三人票要比买上午的三人票贵15元。
15ⅹ31=15ⅹ30+15=465元啊！原来一个月的门票要贵465元妈妈又问我：“游泳馆一天的营业时间是多少？”9：30—10：30—11：30—12：00 2个小时30分2：30—3：30—4：30—5：00 2小时30分7：30—8：30—9：30—10：00 2小时30分营业时间共是7小时30分。
三年级数学周记篇2今天早上，我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩，心情是相当的好，我俩乘电梯来到楼下,姐姐突然问我：“妹妹，你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗?”我犹豫了两秒钟后，兴奋地回答了她：“哦，我知道是运用了我们刚学过的物体的平移知识。
”姐姐捏了一下我的小鼻子说：“小机灵，没有把你难倒，真有点让我‘失望’哦!”……我俩玩到接近吃午饭的时候才回家来，家里可真热啊!我迅速地打开家里的掉扇，决定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么数学知识吗?”姐姐一时想不起来，我等了一会，终于忍不住宣布答案了：“姐姐，风扇的转动不正是运用了物体的旋转知识吗?”姐姐大叫真棒!妈妈在一旁感叹地说：“你们看，数学的知识多丰富，它的用途多广泛，你们要认真学习数学啊!”我和姐姐用心地点了点头。
数学周记三年级
数学周记三年级数学周记三年级3篇数学周记三年级篇1生活中处处小学三年级的数学周记都有数学，数学与我们的生活紧密相连。
现在，许多商店都打折，正巧，我们刚刚学习了打折，所以购买打折商品方便多了。
打折，其实就是那些卖东西的老板为了多销售一些商品的__。
商店有时降价出售的'商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。
几折表示十分之几，也就百分之十。
今天，我去买书店买书，原价17元，打九折，我一想，这还不简单么，17×90％＝15。
3。
虽然便宜了，可是，不要被自己的眼睛蒙骗了，商家个个都非常有心计。
今天我去书店不仅仅买了书，还懂得了数学在生活中的重要性，所以一定要好好学习数学。
数学周记三年级篇2暑假到了，爸爸妈妈带我回了老家。
老家的小吃特别多，也特别好吃。
每当我想起老家的`小吃就禁不住直流口水。
当天晚上妈妈就带我去买小吃了。
我们先买了2碗油茶，每碗1块钱;接着又去买面皮，每碗3元，我们买了2碗;然后又买了20个小煎包，每个0.2元;最后还买了10块油炸豆腐，每块也是0.2元。
香呀!闻着就让人直流口水，我真想抓一个塞进嘴里，可妈妈不允许，说这样吃不卫生。
我就一手拎着小煎包一手拎着油炸豆腐乐颠颠地跟妈妈一起往回走。
爸爸老远就看到我们买了一大堆好吃的回来，笑着问：“买这么多，花了多少钱呀?”妈妈转过头对我说：“花了多少钱，你给爸爸汇报一下。
”我大声说：“油茶2元，面皮6元，小煎包4元，油炸豆腐2元。
一共花了14元。
汇报完毕!”爸爸妈妈都哈哈大笑起来。
这么多就14元，老家的小吃真的好吃又便宜。
要是你到我们老家来，一定别忘了尝一尝哦!数学周记三年级篇3今天，我要写分数。
第一，把一个物体或一个圆*均分成若干份，其中一份就是它的几分之一，几分就是它的几分之几。
第二，我们把分数中间的横线叫分数线，表示*均分；分数线下面的数叫分母，分数线上面的.数叫分子。
第三，在比较大小时，分子相同，分母不同，分母越大，分数就越小，分母越小，分数就越大。
三年级数学周记汇总6篇
三年级数学周记汇总6篇三班级数学周记篇1这周，我要写分数。
第一，把一个物体或一个圆平均分成若干份，其中一份就是它的几分之一，几分就是它的几分之几。
其次，我们把分数中间的横线叫分数线，表示平均分；分数线下面的数叫分母，分数线上面的数叫分子。
第三，在比较大小时，分子相同，分母不同，分母越大，分数就越小，分母越小，分数就越大。
第四，在比较大小时，分母相同，分子不同，分子越大，分数就越大，分子越小，分数就越小。
我和妈妈一起去买地砖。
妈妈来到瓷砖店，即兴给我出了道数学题，妈妈说：“我们的房间要铺上地砖，房间的长是7米，宽是5米，你能告知我铺地砖的`面积应当是多大吗？”我想：房间的地面是长方形的，它的面积等于长乘宽，所以等于7×5=35平方米。
于是我大声地回答妈妈：“面积应当是35平方米。
整理”妈妈听了很欣慰，笑着点了点头，在回家的路上还买了一个小礼物嘉奖我呢！三班级数学周记篇2刚上三班级的时候，我觉得数学越来越难，有些可怕考试和做练习。
爸爸妈妈总是鼓舞我，说学好数学很有用，也很好玩，一开头我总是将信将疑。
星期六的中午，我突然想吃咖喱饭，爸爸就带我去乐购置咖喱。
到了超市里，爸爸对我说：“出门之前我抓了一把零钱，其中有2个1角的，等会儿你能不能好好算一算，买的东西又要少，又要把这2角钱用掉，好吗?”听爸爸要跟我做数学嬉戏，我一下子来了爱好，立即回答：“太好了，正好练练我的脑子!”我在超市里东瞧西望，最终找到了卖咖喱的柜台，认真观看起来……，柜架上一共有四种咖喱，分别是蘑菇、牛肉、鸡肉和蘑菇牛肉。
由于我们一家三口都喜爱吃肉，所以蘑菇就首先拒绝了。
再看价格，牛肉和鸡肉都是5.6元，蘑菇牛肉是5.8元，这可一下难倒了我。
我认真地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零钱，再加上1包牛肉的有6角零钱，三包的余数正好是2角，我抓紧选好3包咖喱递到了爸爸手中，爸爸满足地点了点头。
在回家的路上，我对爸爸说：“原来算账就要用到数学的呀，看来数学在生活中真的很有用!”三班级数学周记篇3生活中的数学关系无处不在，让我们利用数学中的乘法关系，关心金老师计算一下20xx年11月份三〔四〕班全体同学应交给学校食堂伙食费到底是多少？数学关系1：每人总额=单价(每餐)X数量(天数)每人总额=6×20=120元数学关系2：全班总额=单价〔每人总额〕X数量〔全班就餐人数〕全班总额=120×43=5160元通过以上计算，我们知道20xx年11月份全体同学应交学校伙食费是5160元。
小学三年级数学周记作文13篇
小学三年级数学周记作文13篇篇一：三年级上册数学周记今天，我放学回来，妈妈问我：“有一本书厚约7毫米，五本这么厚的书加起来，共约几毫米？”我沉思了片刻，想了想说：“5×7=35（毫米）答：共约35毫米。
”妈妈笑着说：“我的宝贝真棒！”今天，爸爸妈妈带我去动物园玩，在动物园里我看到了很多可爱的动物。
有大象2吨、熊猫80公斤、熊400千克、马300千克妈妈考了我一道数学题：熊和马的重量是多少千克？我算了一下是700千克。
爸爸妈妈都夸我啦！今天真是开心的一天呀！今天，家具城的一位叔叔送我和爸爸妈妈上星期定制的一套沙发和茶几。
茶几是金色的，带着玻璃。
它的长是130厘米，宽是70厘米。
沙发是红色的，还有很多抱枕。
沙发长是200厘米，宽是95厘米。
爸爸问了我一个问题：“你知道茶几的周长是多少吗？”我算了一下：（130+70）×2=400（厘米）。
爸爸高兴地说：“宝贝你真棒！”今天，我和爸爸妈妈称体重。
先爸爸称，60千克；再妈妈称，55千克；最后我自己称，30千克。
爸爸比妈妈重46千克，妈妈比爸爸轻46千克。
爸爸比我重30千克，我比爸爸轻30千克。
妈妈比我重25千克，我比妈妈轻25千克。
今天，我们学习了分米和毫米。
1厘米=10毫米，我才知道，原来，1毫米才那么一点点，真是让我大吃一惊。
回到家里，我复习了一下：1米=100厘米，1厘米=10毫米，1分米=10厘米。
现在我一共学了4个长度单位：米、厘米、分米和毫米。
我现在的身高是14分米，如果要和妈妈一样高，还要高2分米。
对我来说其实我妈妈的鞋子一点也不会大，因为我的脚和妈妈的只差一毫米左右，或者多一点。
我可比我爸爸高呢，为什么这么说呢？因为他上中学才长到14分米的，可我才上小学三年级就有14分米了，我是不是比我爸爸还高呢？昨天，我在学校里学了毫米和分米。
今天，我在家里量了很多东西，我的橡皮是30毫米；笔是7厘米9毫米；书本的厚度是1厘米7毫米；笔盒的厚度是3厘米5毫米，笔盒的宽度是2分米3厘米2毫米；水杯高1分米2厘米3毫米通过这些测量，发现长一点的可以用分米和米，短一点的可以用厘米和毫米作单位。
有关三年级数学周记4篇
有关三年级数学周记4篇三年级数学周记篇1今天，妈妈考了我一道题:56个荔枝与48个杏子重量相等,每个杏子比荔枝重5克,问每个杏子重(）？每个荔枝重（）？我想了想对妈妈说：这道题没别的数字了吗？妈妈说：没有．我想了半天也无从下手，没办法妈妈只好教我简单化．妈妈说：店内有１０个杏子与５个梨重量相等，每个梨子比杏子重点６克，问每个杏子几克？每个梨几克？我说：这还不简单５＊６＝３０３０／５＝６２＊６＝１２这时妈妈说：你再做做刚刚那道题，噢！我明白了于是我做了起来：４８＊５＝２４０２４０／８＝３０３０＋５＝３５妈妈对我说：以后你在碰到今天类似的`情况，你就想一想简单化：把大数化小，把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西，就比较容易了．三年级数学周记篇2今天下午老师说，晚上的作业是研究各种图形的周长。
老师又对一组同学说，你们研究的图形是月牙、树叶。
然后老师详细讲了研究的方法，接着问一组同学和全班同学：“懂了吗?”老师让二组同学研究五角星。
老师又在黑板上画了两个角对角的长方形，并标出其中两条边的`长度，说：“三组同学研究这个图形。
”我一看，赶紧把它画下来。
回到家，我仔细看着这个图形，心想：这个图形的每条边都是直的，应该可以用尺子量。
可又一想，不是都有数据了吗，有数据就不用量了。
于是我决定用算式，可以先得出一个长方形的周长，再乘以2。
我的第二种方法是先把其中一个长方形翻上去，成为一个很长的长方形，再算出这个图形的长，乘以2，再算出这个图形的宽乘以4，这样也能算出这个图形的周长。
噢，原来这个小图形也有这么多计算周长的办法，以后我要多多思考，还要找出计算图形周长最简单的办法。
三年级数学周记篇3我家柜式空调额定功率为1400KW，1小时用电量为1.4度电，1天开8小时，用电量为1.4χ8=11.2度电，一个月按30天计算，用电量为11.2χ30=336度电，1度电价钱为4角，336χ0.4=1344元，哇，费用这么高，我们还是节约用电吧！三年级数学周记篇4今周，我学了一个很大的质量单位，那就是吨。
三年级数学周记集锦9篇
三年级数学周记集锦9篇三年级数学周记篇1上个星期，老师教了我们多位数乘一位数，我知道了：用一位数去乘多位数的每一位数，哪一位数上乘得的积满几十，就向前一位进几。
另外，我还知道：整十、整百、整千的数乘一位数，可以将整十、整百、整千的数的最高位去乘一位数，然后看整十、整百、整千的末尾有几个0，就在乘得的积的后面补几个0。
三年级数学周记篇220__年X月X日 X天今天中午，我正在做数学寒假作业。
写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。
这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。
求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊!已知的只有两个面的面积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。
这可怎么入手啊!正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。
妈妈先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。
于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。
我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。
这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长;一个则是长方体正面，上面除以另外一条棱长(且长度都为质数)之和。
于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后我得到了结果，为374立方厘米。
我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)解出这道题后，我心里比谁都高兴。
我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
三年级数学周记篇3可能是为了体现学以致用的教学理念，课本上设计了生活中的数学这节课，课本上的4幅图中都有我们最近学的长度单位、质量单位。
学生没有费事都很快找到了这些数学知识，为了吸引学生的学习兴趣，锻炼学生灵活运用所学的数学知识，我设计了一道改错题，让学生找错改错，起到了很好的练习作用。
小学三年级数学周记范文(三篇)
精心整理小学三年级数学周记范文（三篇）【篇一】今日老爸给我一个任务，要我估量一下住在辰凯小区里大概有多少人？这个任务我怎么达成呢？不行能叫我一家一家去统计吧？我想了许久，假如我能知道辰凯小区有多少幢房屋，每幢房屋有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！哪我如何知道辰凯小区有多少幢房屋呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区散布图。
我立刻下楼找到散布图，我看到散布图上边的门牌号是 161。
但不是全部的 161 幢楼房同样高，有别墅、小高层、多层公寓。
此中有 3 幢 11 层高的小高层，各有 2 个门牌号；别墅有 10 栋，分别 1 个门牌号。
剩下的全部是 6 层高的多层公寓。
多层公寓共有多少门牌号呢？应当这样算： 161－3×2－10×1=145。
知道了门牌数和层数，我就能算出户数，但每户应当算几个人呢？我假定每户住 3 人。
别墅的总人数＝ 10×3＝ 30 人；小高层的总人数＝3×2×11×2×3＝396 人；多层公寓总人数：145×6×2×3＝5220 人。
所以小区大概总人数有 30+396+5220＝ 5646 人。
达成了爸爸的任务后，我感觉很高兴，感觉自己还挺能干的，还精心整理能统计出小区居住的人数来，不简单。
【篇二】今年暑期，妈妈带我到达了香港迪士尼公园游乐。
香港比起大陆来，面积很小，人口大体660 万，总面积为1070 平方公里，座落在香港岛的世界上最小的迪士尼公园乐园面积只有 126 公顷（310 英亩），导游说：“假如什么也不玩，走一圈只需要 18 分钟”，你说小不小？领你看看我的迪士尼之旅吧！第一，我们去了米奇照相馆和米奇、米妮照相，到那边一看：哇！照相馆前排了一个长长的队伍，几乎有25 米那么长，妈妈带着我使尽了浑身的劲才挤进去。
好不简单照完了，我们又到达了灰姑娘旋转木马那边玩儿，我上了木马，认真一看：木马有三圈，每一圈有15个，我算了算： 15×3＝ 45（个）。
关于数学周记三年级三篇
关于数学周记三年级三篇数学周记三年级篇1今天我们学习了长度单位分米，测量不像应用题那样难，也不像1加1这样简单。
吃过早饭，我想测量一下我的跳绳有多长。
因为没有那么长的尺子，我不知道怎样测量。
我就跑过去找妈妈帮忙，妈妈说：“既然你已经学过了，妈妈相信你，只要动动脑筋就一定能测量出来。
”我说：“可是我的.尺子才刚2分米啊，跳绳那么长。
”妈妈说：“这才需要你想办法啊，你可以把你的绳子变短啊。
”妈妈的一番话，真是一语惊醒梦中人。
我想到了把跳绳对折，然后就动起手来，我对折对折再对折后，用我的尺子一量，正好是2分米。
然后，我又想：一根绳子对折一次变成同样长的两段，对折两次变成4段，再对折就变成了8段，2_8=16（分米），16分米也就是1米6分米。
我兴冲冲地把测量的过程和结果告诉了妈妈。
妈妈说：“只要动动脑筋，问题就不再是问题了。
你要做个会动脑筋的好孩子。
”我明白了：有时候不让大人直接告诉我们答案，我们也可以做一次大人啊！数学周记三年级篇2今天，我妈妈带我和哥哥姐姐去买东西吃，我们看到了很多好吃的东西，有大大的汉堡包、大筒的可比克薯片，味道鲜美的鸡翅鸡腿和虾条，还有爽口的可乐。
它们的价格分别是：10元、5元、3元、2元、1元、3元。
哥哥买了可乐和鸡腿，姐姐买了鸡翅和虾条，我买了汉堡包和可比克薯片。
我们三个人捧着自己选来的东西来到收银台前，老板看到我很可爱，就故意问我：“小朋友，你知道这些东西一共多少钱吗?”我毫不示弱，迅速地启动了我的.脑子，马上算出了结果：一共是24元。
这时候，老板向我竖起了大拇指，夸我很了不起，我心里美滋滋的。
数学周记三年级篇3一天晚上七点多我和妈妈去超市买东西。
我一进去，就直奔文具专柜，兴冲冲地挑选着文具盒。
这时，我突然发现好多文具盒的价格都带有小数，我一下子就想到了学过的小数点搬家。
正想着，思维却被妈妈的一句话打断了：“你，你跑那么快干嘛？累，累死我了！”啊，我竟然把妈妈给忘了！怪不得她气喘吁吁的，原来在追我呀！“哦，抱歉妈妈！”我不好意思地说。
数学周记三年级
数学周记三年级数学周记三年级集合八篇时间真是转瞬即逝，一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，立即行动起来写一篇周记吧。
周记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的数学周记三年级8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
数学周记三年级篇1近几天，我们学了面积，那我就给你讲解一下：换算面积单位时，先弄清两个面积单位哪个大，再进行口头推算，如：8平方分米=（）平方厘米，这样想：1平方分米=100平方厘米，8平方分米就有8个100平方厘米，也就是800平方厘米。
300平方厘米=（）平方分米，这样想：因为每100平方厘米是1平方分米，300平方厘米里有3个100平方厘米，也就是3平方分米啦！我厉害吧！数学周记三年级篇2这周我们学习了时分秒。
我知道计量很短的时间，常用比分更小的时间单位——秒。
秒针走1小格时1秒，走一圈是60秒，也就是1分钟，1分钟能做什么呢？能踢25个毽子，能画1朵小花，能从楼梯的'第1层走到第3层，能从1写得到20。
我还能用时间解决问题呢？如：我7：30离家，7:45到校，我从家到学校用了多少时间？分针从6走到9，走了3个格，是15分钟。
我学会了时分秒，我真高兴！数学周记三年级篇3今天是5月6日星期六，天气晴朗、阳光明媚，真是个好天气啊!我迅速地刷牙洗脸后，就去执行妈妈交给我的任务了，她今天让我拿20元钱去水果店买三斤或四斤水果，我飞快地跑到了水果店，首先问售货员阿姨：“阿姨，请问这苹果多少钱一斤啊?”阿姨回答我说苹果是4元钱一斤，我边请售货员阿姨给我称了4斤，边把20元钱递给了阿姨，阿姨把称好的`苹果给我并找回了我3元钱，我接过钱觉得不对啊，马上又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4个4=4×4=16元啊，再用20-16=4元，阿姨应该找回我4元钱才对啊!我很有把握地告诉阿姨她算错了，接着快速地把计算过程又说了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的脸有点不好意思地红了，不过在我临走的时候还夸了我的数学学得真不错，我听了后也不好意思地脸红了。
以数学为话题的周记三年级100字作文【四篇】
以数学为话题的周记三年级100字作文【四篇】周记一：数学的奥妙今天，我在数学课上学到了一个很有趣的知识点——数的分解。
老师讲解了如何将一个数字拆分成几个较小的数字相加。
我很兴奋地试着解决了几个题目，发现原来数学可以这么有趣！通过分解数字，不仅可以更好地理解数字的内涵，还能锻炼我们的思维能力和逻辑思维。
我想以后我会更加努力学好数学，因为数学真的很神奇！周记二：数学的应用今天，我在数学课上学到了一个实际应用的知识点——面积。
老师带我们做了一个测量物体面积的实验。
我们用尺子测量了一本书的长和宽，然后用公式计算出了书的面积。
通过这个实验，我不仅掌握了如何计算面积，还了解到了数学在实际生活中的应用。
数学不是一种抽象的理论，它实际上是我们生活中的一个重要工具。
我会更加用心学好数学，为将来的学习和生活做好准备。
周记三：数学的技巧今天，我在数学课上学到了一个解题技巧——借位相减法。
老师用生动的例子向我们展示了如何使用借位相减法解决减法题。
我兴奋地尝试了几个例子，发现借位相减法真的非常方便快捷！通过学习这个技巧，我不仅提高了解题的速度，还增强了对数学的兴趣。
数学原来可以如此的巧妙，我会继续努力学习，掌握更多解题技巧。
周记四：数学的趣味今天，我在数学课上学到了一个有趣的知识点——几何图形的分类。
老师用图示向我们展示了不同形状的几何图形，并让我们辨认它们的特点。
我通过观察和思考，成功地识别了圆形、三角形和正方形等几何图形。
数学不仅是一个让人头痛的学科，原来还有这么多有趣的内容呢！我感到对数学的兴趣更浓了，以后我会更加努力学好数学，探索其中的更多乐趣。
数学周记三年级
数学周记三年级数学周记三年级4篇时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家一定感触颇深吧，让我们一起来学习写周记吧。
为了让您不再为写周记头疼，以下是小编为大家整理的数学周记三年级4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
数学周记三年级篇1早上，奶奶叫我去买早餐。
我来到菜市场，买了豆浆2杯、油条4根、馒头6个，它们都是5角钱每份，我接过食品，开始逐一地计算它们的价钱。
馒头是五六三十，应该是3元，油条是四五二十，应该是2元，豆浆也是二五一十，也是1元。
再把三种价钱都加起来，就是我要付给售货员阿姨的`钱，总数应该是6元，我把奶奶给我的10元钱递了过去，阿姨找回了我4元，还夸我算得快，我心里甜滋滋的! 数学周记三年级篇21、米的来历人们在文化发展的最初阶段，是从他们的生活环境中选取计量单位的。
这样确定计量单位显然缺乏合理性，各国各地的计量制度也很不统一，不便于交往。
1790年，法国国会提出创立新的十进计量制度的'建议，以统一计量制度，1795年，他们确定以地球子午线的四千万分之一作为长度的基本单位，命名为“米突"，简称“米”，即“公尺”。
我明白了，这就是米的来历！2、面积本周我们学习了面积，以前我们已经认识了厘米、分米、米等长度单位。
认识周长并能计算出长方形、正方形的周长。
对于面积的含义我们在平时的日常生活中也有一定的生活积累，如家中的面积，我国领土的面积等。
首先，理解物体表面面积单位：平方厘米、平方分米、平方米。
通过观察我们知道，物体既有长短之分，也有大小之分，如黑板、书本、课桌、文具盒等都可以叫物体。
物体都有表面，有的物体表面大，有的物体表面小，物体表面的大小叫面积。
再理解封闭图形的面积，平面图形也有大小，可以让学生在纸上画出一些平面图形，用颜色涂出这些平面图形的大小，也叫面积。
所以说：“物体表面或封闭图形的大小叫面积。
”3、数学周记星期天我和妈妈在家玩数学游戏，我们，我们每个人手上都拿着1—9的数字卡，我们随手拿一个数字卡，我们随手拿一个数字用乘法相碰，比如我拿的是7妈妈拿的是9，那就是7乘于9等于63，如果回答对了妈妈就给我一朵小花，如果错了就让我读3遍，我拿对了11朵花，也错了6题，一共做了17题。
小学三年级数学周记16篇
小学三年级数学周记16篇小学三年级数学周记16篇时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，不妨坐下来好好写写周记吧。
我们该怎么写周记呢？下面是小编精心整理的小学三年级数学周记，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级数学周记篇1生活中处处都有数学，数学与我们的生活紧密相连。
现在，许多商店都打折，正巧，我们刚刚学习了打折，所以购买打折商品方便多了。
打折，其实就是那些卖东西的老板为了多销售一些商品的手段。
商店有时降价出售的商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。
几折表示十分之几，也就百分之十。
今天，我去买书店买书，原价17元，打九折，我一想，这还不简单么，17×90％＝15.3。
虽然便宜了，可是，不要被自己的眼睛蒙骗了，商家个个都非常有心计。
今天我去书店不仅仅买了书，还懂得了数学在生活中的重要性，所以一定要好好学习数学。
小学三年级数学周记篇2暑假到了，爸爸妈妈带我回了老家。
老家的小吃特别多，也特别好吃。
每当我想起老家的小吃就禁不住直流口水。
当天晚上妈妈就带我去买小吃了。
我们先买了2碗油茶，每碗1块钱;接着又去买面皮，每碗3元，我们买了2碗;然后又买了20个小煎包，每个0.2元;最后还买了10块油炸豆腐，每块也是0.2元。
香呀!闻着就让人直流口水，我真想抓一个塞进嘴里，可妈妈不允许，说这样吃不卫生。
我就一手拎着小煎包一手拎着油炸豆腐乐颠颠地跟妈妈一起往回走。
爸爸老远就看到我们买了一大堆好吃的回来，笑着问：“买这么多，花了多少钱呀?”妈妈转过头对我说：“花了多少钱，你给爸爸汇报一下。
”我大声说：“油茶2元，面皮6元，小煎包4元，油炸豆腐2元。
一共花了14元。
汇报完毕!”爸爸妈妈都哈哈大笑起来。
这么多就14元，老家的小吃真的好吃又便宜。
要是你到我们老家来，一定别忘了尝一尝哦!小学三年级数学周记篇3今天，我妈妈带我和哥哥姐姐去买东西吃，我们看到了很多好吃的东西，有大大的汉堡包、大筒的可比克薯片，味道鲜美的鸡翅鸡腿和虾条，还有爽口的可乐。
三年级数学周记
三年级数学周记三年级数学周记4篇导语：除了有较好的语文基础外，必须结合数学的特点，最后达到看懂、看清题目内容的目的。
下面由小编为您整理出的三年级数学周记4篇内容，一起来看看吧。
三年级数学周记1一天晚上七点多我和妈妈去超市买东西。
我一进去，就直奔文具专柜，兴冲冲地挑选着文具盒。
这时，我突然发现好多文具盒的价格都带有小数，我一下子就想到了学过的小数点搬家。
正想着，思维却被妈妈的一句话打断了：“你，你跑那么快干嘛？累，累死我了！”啊，我竟然把妈妈给忘了！怪不得她气喘吁吁的，原来在追我呀！“哦，抱歉妈妈！”我不好意思地说。
“没事，你挑好没？”妈妈缓了过来，问道。
“还没，不过，妈妈，我能考你一个数学问题吗？”“当然”。
我问道：“请问，一个小数的小数点向右移动1位，得到的数是它的多少倍？”“哈哈，这可难不倒我！”妈妈得意地说，“当然是十倍啦！”“向左移动一位呢？”“是它的十分之一。
”“向右移动3位！”“1000倍！”我连环“发炮”，妈妈也不乱阵脚。
“唉，好了好了，妈妈你来出题。
”我有些泄气地说。
“好。
小数点右边第一位叫什么？”妈妈问。
“哇，简单！是十分位！”我兴奋地答道。
“第二位？”“百分位！”“第三位？”“呃，千分位！”就这样，我和妈妈一问一答，开心极了。
玩了好大一会儿，我有些累了，无意识的低头看了一下表。
妈呀，都8点多了！我和妈妈急匆匆地挑了一个文具盒，又去买了一些其它东西，便赶忙回家了。
尽管回去已经很晚了，但我还是有很大的收获，看来，生活中随时随地都能学数学呀！三年级数学周记2我们的生活是离不了数学的。
这不，到晚饭时间了，妈妈太累了，不想做饭，我们一致决定去麦面馆吃饭，我、爸爸、妈妈各点了一碗他们的招牌面——勾魂面。
“啊，这面可真是名副其实的‘勾魂’哇，太好吃。
”妈妈说，“我吃完了都还想吃呢。
”“我也是，真是太好吃了。
”我嘴不离面的说。
“恬恬，你去算账吧。
”爸爸又把结账的工作交给了我，递给了我30元钱。
2022小学三年级数学周记
车启动了，我恋恋不舍的
小学三年级数学周记 篇7
数字是特别敏感的，而在今年的北京奥运会上，数字就更能显示出北京奥运的辉煌了！
你看，8月8日晚上8点钟，奥运会正式开幕了，中国代表队有631名运动员参与奥运会成为本届奥运会参与选手最多的国家。本届奥运会共有28个大项，将产生302枚金牌。其中，美国的泳坛名将菲尔普斯一个人就夺得了8枚金牌，是北京奥运会各人金牌最多的一位运动员。
牙买加的超人博尔特在100米赛跑中，他以9秒68的成果夺得了金牌，同时也创建了世界纪录。在后来的200米赛跑中，他有一次以19秒30的成果夺得了金牌，并再一次刷新了世界纪录。
中国选手张娟娟在射箭项目中，为中国取得了第1块女子射箭金牌，并以110环的成果战胜了永战不败韩国的“梦之队”，同时也创建了世界纪录……
香呀!闻着就让人直流口水，我真想抓一个塞进嘴里，可妈妈不允许，说这样吃不卫生。我就一手拎着小煎包一手拎着油炸豆腐乐颠颠地跟妈妈一起往回走。
爸爸老远就看到我们买了一大堆好吃的回来，笑着问：“买这么多，花了多少钱呀?”妈妈转过头对我说：“花了多少钱，你给爸爸汇报一下。”我大声说：“油茶2元，面皮6元，小煎包4元，油炸豆腐2元。一共花了14元。汇报完毕!”爸爸妈妈都哈哈大笑起来。
首先，我们去了米奇照相馆和米奇、米妮照相，到那儿一看：哇！照相馆前排了一个长长的队伍，几乎有25米那么长，妈妈带着我使尽了全身的劲才挤进去。好不简单照完了，我们又来到了灰姑娘旋转木马那儿玩儿，我上了木马，细致一看：木马有三圈，每一圈有15个，我算了算：15×3＝45（个）。哇，这么多啊！我们在上面转了一圈又一圈，感觉就像在大草原上骑马时那欢乐的情景。接下来的幻想太空之旅、探险世界、迷你世界、狮子王表演、米奇颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。
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退钱
11月7日星期五天气晴今天下午放学的时候，老师给我们每人退了三元钱。
退钱的时候老师也不忘考考我们：我们班有58人，每人退3元，大约需要多少元钱？
老师的话音一落，我们就安静的在思考，过了一会儿，同学们就纷纷举起了手，其中，苗润兆自信满满的起来回答说：“是58×3=174（元）。
”同学们都纷纷表示同意。
老师说：“你计算得很准确。
但是你再仔细读一遍问题。
”这时我们全明白了，应该用估算。
老师又让黄亚妮起来说，黄亚妮说：“我们班有58个人，快接近60人了，60人的话，应该是180元，所以58个人大约需要180元。
”老师满意地点点头。
我的答案跟黄亚妮的一样所以我心里好开心啊！老师又告诉我们做题一定要认真读题。
今天放学虽然晚了几分钟，可是我学会了一道题，我的心里比吃了一百根棒棒糖还要开心。
班级：三年级
姓名：黄莉媛
时钟里的三兄弟
9月12日星期五天气晴我的闹钟又漂亮又可爱，每天它陪我睡觉，叫我起床。
下午回家的时候，我的闹钟对我笑了笑，我也对它笑了笑。
我写完作业，就观察起我的闹钟来。
钟面上有三个好兄弟，它们的名字分别叫时、分、秒。
为什么秒跑的最快？为什么分跑得不快也不慢？为什么时跑得最慢？
这时，我想起有一次老师给我们讲过的一个有关时、分、秒的故事。
它们是时钟里的三个好兄弟，听说有比赛跑步的事情了，三个好兄弟就都来报名了。
到了比赛的时间了，一声枪声响起来了，秒跑完一圈只用了60秒，也就是一分钟。
这时候分才跑完一米，跑完一圈花了60分钟，也就是一个小时。
这时候时却才跑完了5米，跑完一圈居然花了12个小时，从早上跑到了晚上才跑完一圈。
所以秒成了第一名，分成了第二名，时连第三名也没拿到。
认识时、分、秒这三位朋友真开心，同时，我也要向“秒”学习它的刻苦努力，争分夺秒，珍惜时间！
班级：三年级
姓名：杨辰语
今天我当家
9月23日星期二天气晴今天，妈妈和爸爸说今天我们小语当家。
我听了，非常兴奋。
我要去买菜了，我看见了西红柿，又大又红的西红柿看起来很好吃呢！我问了一下价格，一斤西红柿要两元钱，我买了一斤，花了2元，我给了卖菜的阿姨10元，又找回来了8元，我开开心心的走呀走呀，我又看见了小瓜，小瓜也很好，我问了一下，小瓜一斤要3元，我要买一斤需要3元，我付了3元钱。
然后开开心心的走了。
买完菜我想再买些馒头吧，得多买一些，因为我怕爸爸不够吃，于是买了3元钱的。
回到家里，我开始有模有样的算起来一共花了多少钱？2+3+3=8（元）我一共花了8元钱，10-8=2（元），还剩下2元钱。
算好以后，我把剩下的2元钱如数交到妈妈手里，妈妈夸我算账清楚，东西也买的全。
我心里美滋滋的，忽然间，我觉得自己长大了。
班级：三年级
姓名：杨辰语
我的跳绳有多长
9月30日星期二天气晴
今天我们学习了长度单位分米，测量不像应用题那样难，也不像1加1这样简单。
吃过早饭，我想测量一下我的跳绳有多长。
因为没有那么长的尺子，我不知道怎样测量。
我就跑过去找妈妈帮忙，妈妈说：“既然你已经学过了，妈妈相信你，只要动动脑筋就一定能测量出来。
”我说：“可是我的尺子才刚2分米啊，跳绳那么长。
”妈妈说：“这才需要你想办法啊，你可以把你的绳子变短啊。
”妈妈的一番话，真是一语惊醒梦中人。
我想到了把跳绳对折，然后就动起手来，我对折对折再对折后，用我的尺子一量，正好是2分米。
然后，我又想：一根绳子对折一次变成同样长的两段，对折两次变成4段，再对折就变成了8段，2×8=16（分米），16分米也就是1米6分米。
我兴冲冲地把测量的过程和结果告诉了妈妈。
妈妈说：“只要动动脑筋，问题就不再是问题了。
你要做个会动脑筋的好孩子。
”我明白了：有时候不让大人直接告诉我们答案，我们也可以做一次大人啊！
班级：三年级
姓名：杨辰语
第四单元学习总结
10月10日星期五天气晴这一单元，我们学习了万以内的加法和减法（二）。
在这一单元里，我学到了很多知识。
我知道了万以内的加法和减法笔算时要注意什么？1、相同数位要对齐；2、从个位算起；3、加法要注意：哪一位上相加满十要向前一位进一；减法要注意：哪一位上不够减就从前一位退一。
我还知道了想要知道自己算的对不对时，应该验算。
怎样验算呢？让我来告诉你吧。
加法的验算可以交换两个加数的位置再算一遍，减法的验算可以用差加减数，看是不是等于被减数；也可以用被减数减差，看是不是等于减数。
大家看，我的确学到了不少知识吧。
学了就要会用，在我们做练习时，一定养成验算的好习惯哦！
班级：三年级
姓名：黄莉媛
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