《哨遍·高祖还乡》PPT

皇权的思想。
结尾一曲是全组套曲的高潮， 特别是最后三句：“白什么改了姓， 更了名，唤做汉高祖”，更是余味 无穷。怎样理解这个结尾呢？
汉高祖还乡，结尾结在向他要帐上，这 实在是意想不到的结局。而且最后三句意在 指责他至今还想赖帐不还，更使人料想不到。 但仔细想来，却又是合情合理的。
汉高祖是？
上场舞刀弄枪；张口咬文嚼字。
歌舞台虽非赏罚地； 梨园子代操春秋笔。 击鼓鸣金不及大铙以惊众； 装生扮净莫若小旦而宜人
装 谁 是 谁 ， 谁 装 谁 ， 谁 就 是 谁
舞台小天地
人生大舞台
【般涉调】 哨遍· 高祖还乡 睢景臣
三五步遍行天下 六七人百万雄兵
看 我 非 我 ， 我 看 我 ， 我 亦 非 我
高祖还归，过沛，留。 置酒沛宫，悉召故人(老朋友)父老子弟纵酒， 得沛中儿百二十人，教之歌。酒酣，高祖击筑， 自为歌诗曰：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归 故乡，安得猛士兮守四方 ! ”令儿皆知习之。(让 儿童们跟着学唱)
《 史 记 高 祖 本 纪 》 ·
高祖乃起舞，慷慨伤怀，泣数行下。谓沛父兄曰： “游子悲故乡。吾虽(建)都关中，万岁后吾魂魄犹乐思 沛。” 沛父兄诸母( 同宗婶子大娘)故人日乐饮极欢，道旧故 (叙谈往事)为(取)笑(作)乐。十余日，高祖欲去，沛父兄固 请留高祖。高祖曰：“吾(随从)人众多，父兄不能给(供应 不起)。”乃去。沛中空县皆之(到)(城)邑西(敬)献(礼物)。 高祖复留止，帐饮三日。
思 考 ？
这组套曲写的是汉高祖
还乡，作者是从什么角度来
表现这个事件的？
皇帝外出的车驾是非常威武壮观的，可我 们在读二至四三支描写这种场面的曲子时，感 觉到异常滑稽可笑，这是为什么？
?
作者通过旁观者的眼睛，层次井然地描写了皇帝出巡 那种威严盛大的场面。然而，这个旁观者是个没见过世面 的农民，也许他一辈子都没离开过村子，根本没看到过这 些人物和东西，他是用自己掌握的那点知识来观察和理解 这一切的，所以就像通过哈哈镜观察世界一样，一切都走 了形。 经他这么一“理解”，这支威风凛凛的皇家仪仗队，就 变成了耍把戏的队伍了。使人读来，感到忍俊不禁。但是 感到合乎情理。作者正是通过这些扭歪了的形象，表现了 人民对封建统治者嘲讽和鞭挞。
写作的时代背景：
在元代，阶级压迫与民族压迫都很深重，汉 人列在蒙古人、色目人之下，知识分子的地位更 是低下，有“九儒十丐”的说法。这套套曲虽是 写刘邦，却把刘邦这个皇帝典型化了，作者蔑视、 斥责的就不止是历史上的刘邦，所表现的是人民 群众敢于对强大统治者的挑战，这是它的积极意
义所在。
内容提要
先写社长告示，乡民被迫迎驾的 忙乱情景；接着又对刘邦极其奢华的 仪仗队进行嘲笑和讽刺；最后嘲讽刘 邦骄傲丑态及揭他的老底，数落他的 无赖行径，及表示对他的蔑视。
这篇套曲构思的新奇处表现在哪些方面？
构思新奇是这篇套曲的最大长处，也是该曲传诵不衰的主要 原因之一。它的新奇处表现在如下两个方面： 一是选取了一个新奇的视角。这一视角给作者的描写和叙述 带来许多方便，从而使作品具有了意想不到的艺术魅力和讽刺效 果。假如由作者直接叙述，那么“飞虎旗”怎么能说成“狗生双 翅”呢？而改为由乡民这一观察认识角度叙述就可以了。作者以 乡民的“无知”为手段，将皇帝的仪仗、銮驾、导驾官等被认为 是神圣威严的东西及大人物变成了滑稽可笑的嘲讽对象。 二是作者大胆想象，采用童话式的处理方法，将乡民见皇帝 时，当众揭皇帝的老底，数说皇帝的种种丑事，并逼皇帝还债这 种现实生活中不可能出现的情景写在曲中，借助童话式的夸张性 和荒诞性扫尽皇帝的威风，把他的劣迹一一抖出来。使读者明白， 那高高在上、不可一世的汉高祖刘邦原本不过是个村夫酒徒和流 氓无赖。
一个性格豪爽、直率、敢于直言，无所畏 惧的没有见过世面的农民形象。
这篇套曲构思的新奇处表现在哪些方面？
一是选取了一个新奇的视角。这一视角 给作者的描写和叙述带来许多方便，从而使 作品具有了意想不到的艺术魅力和讽刺效果。 二是作者大胆想象，采用童话式的处理方 法，使读者明白，那高高在上、不可一世的 汉高祖刘邦原本不过是个村夫酒徒和流氓无 赖。
(说白)对白说话、科泛动作和唱曲。基本形式是四折一锲子。 楔子是一个短场戏，放在全剧开头或加在四折之间，起序幕 或过场的作用，不能放在末尾。
天净沙· 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。
背景简介
刘邦当过秦朝的亭长。父兄都耕田，他却好酒贪色， 不爱劳动。陈胜吴广起义时，他响应起义军。后来势力 渐强，打破了秦的京城。争夺了农民起义的胜利果实， 统一了全国，做了汉朝第一任皇帝，史称太祖高皇帝， 简称汉高祖。 “高祖还乡”在史实《史记〃高祖本纪》的叙述中来 看，高祖回到沛县时是十分热闹的，老百姓对他也非常 热情、亲切。作者却没有歌功颂德，而是从高祖本纪中 所记刘邦少年时的无赖行为生发开去，以一个曾经与刘 邦有过瓜葛的农民的口吻，用辛辣幽默的民间语言揭露 他发迹以前的行径是流氓，不是龙种，来勾画这个流氓 皇帝衣锦还乡的场面，表现了作者对皇帝的蔑视。
作者简介
睢景臣，元散曲家。一作舜臣，字
景贤，扬州人，生卒年不详。与《录鬼
簿》作者钟嗣成相识。心性聪明，酷嗜
音律，而仕途不得志。著有杂剧《屈原
投江》 《牡丹记》 《千里投人》等三种，
均不传。散曲尚存套曲三首，其中《高
祖还乡》制作新奇，被人推为绝唱。
元曲:
元曲是在金元两代兴起的由词蜕化出来口语化 色彩浓的可供演唱的一种一种新诗体，包括散 曲和杂剧。小令又叫”叶儿”，是散曲中最早 产生的体式,多为单支曲子。
全篇浑然一体，错落有致, 有一 气呵成之感。
垓下歌 项羽 力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何？ 虞兮虞兮奈若何？
历史上的刘邦
大风歌 刘邦 大风起兮云飞扬。 威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方!
公元前一九六年，淮南 王英布起兵反汉；由于他英 勇善战，军势甚盛，刘邦不 得不亲自出征。他很快击败 了英布，最后由其部将把英 布杀死。在得胜还军途中， 刘邦顺路回了一次自己的故 乡——沛县（今属江苏省）， 把昔日的朋友、尊长、晚辈 都召来，共同欢饮十数日。 一天酒酣，刘邦一面击筑， 一面唱着这一首自己即兴创 作的《大风歌》；而且还慷 慨起舞，伤怀泣下（见《汉 书· 高帝纪》）。
作者是故意把这尊号放在刘邦 生前的。一则是因为这个尊号已为 大家所熟悉，这里借用一下；二则 活人为了赖债，竟然要用死人的尊 号，不仅具有强烈的讽刺意义，也 增加了喜剧的效果。
大摆架子，好酒贪杯，欠账不 读罢此文，形象突变 还，强取豪夺，假公济私的流 氓无赖。
就全套曲子看， 这个嘲骂皇帝的“村民” 有什么形象特点呢？
基本阅读
1、本文刻画的主要人物是谁？是以什么人的口 吻写的？写的是什么事件？
2、对照注释翻译全文，弄清大意。 3、这篇套曲由八支曲子组成，从内容上看可以 分成几部分？说出每一层的大意。 第一部分:写迎驾前，村里一片忙乱。 第二部分:写皇帝仪仗队进村的场面。 第三部分:写见驾、骂驾。
基本阅读，理清层次
套曲写的是高祖还乡，为什么主 角不很快出场，而要用一大半的篇幅 去写支差迎驾，銮舆仪仗之类的场面？ 是否有点走题？
这是一种反复铺陈、欲抑故扬的手法，目的是 为了造成戏剧性的效果。作者着意是写那个至此还 未出场的人物，这样豪华威严的气派，来的肯定是 个非凡的人物。然而当读者按这个思路去推想时， 却突然来了个大转折。读到“险气破我胸脯”时， 奇峰突起，带起了无穷悬念，激起读者急切要了解 其中原委的欲望。
第六、七两支曲子是写刘邦的出身和经历 的，这样写的用意是什么？
第六支曲子是写刘邦的出身意在指出你一 家都是平民百姓，你和“我”没有什么两样， 作者更深的含意在于向皇权的一次挑战。
第七支曲子是叙述刘邦在村里的所作所为， 着意在揭露刘邦的隐私一个被达官贵人捧入云 端、至高无上的人物，原来有着这么许多劣迹， 这皇帝还不如一个正直的平民百姓。作者对最 高统治者进行这样淋漓尽致的揭露和无情的斥 责，表现了作者进步的思想和胆识。它的积极 意义在于告诉读者，皇帝并不是什么真命天子， 他和普通老百姓一样，甚至还不如老百姓。
1、对照注释翻译全文，弄清本文刻画的主要人物是谁？
主要人物：我、刘三。 2、这篇套曲由八支曲子组成，写的是什么事件？理清 基本层次。
第一部分（1）描述迎驾前，村里的忙乱景象。 第二部分（2—4）写皇帝仪仗队进村豪华热闹的场面。 第三部分（5—8）描写见驾、骂驾的情形，揭刘邦早年行径。
以一个乡民的视角来写高祖还乡：一个生活在社 会底层，熟悉刘邦底细，并在刘邦没有发迹前，和刘 邦还有过一些瓜葛的乡民的眼睛，勾勒了天子返乡的 一幅幅画面。 好处：1、这样通过他的嘴，对汉高祖嘻笑怒骂， 揭露了最高统治者五色锦袍下所藏着的丑恶东西，就显 得合情合理了。 2、巧妙地运用“变形”手法，造成形式与内容、现象 与本质的强烈反差，从而收到寓庄于谐、滑稽可笑的强 烈讽刺效果。
套曲具备的条件:
1、整套必须有两支以上同一宫调是曲子互相联缀而成。
2、每套作品除了用带过曲作结外，多数在结束处有一尾声。 3、整套作品一般用一、二支小曲开端，中间选用的调数可多可少 ，必须一韵到
底，不能换韵。套数应标明该曲子属于何宫何调。它没有宾白,科介,只供清唱,是 杂剧的基础。
杂剧: 最基本的一点是有剧情，能演出。所以它有宾白
曲子的思想的进步性主要表现在哪里？
• 分析：这篇套曲思想的进步性主要表现在蔑
视皇帝，否定皇权的思想倾向上。曲子中的乡民 不仅不尊重刘邦，反而当众抖出刘邦的丑事，使 皇帝“原形”毕露，否定了皇帝不是什么奉天承 运、高贵得不可侵犯的圣人。曲子中的被嘲弄的
皇帝刘邦，只不过是作者借以调侃讽刺皇帝的艺
术形象，作者正是通过否定刘邦而表现了他否定
艺术特色：
1、新奇的构思
2、语言特色：
辛辣的讽刺。