《成语故事》PPT课件【品质课件PPT】
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书写指导
táo
逃
书写逃字时要注意, 先写里面的兆字,再写 外面的走之旁。
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指导写字
1.请同学按照正确的姿势习字本上描 红、临写生字。 2.看准每个字在田字格里的位置。 3.看清每个字的结构,放慢速度。 4.严格按笔顺描写。
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识字解词
演表
员演
宣
演
宣扬 宣布
逃跑
逃
逃走
我来组词
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识字解词
我会读
làn yú shù guō sāi fèng lù
滥竽数郭腮
俸禄
(1)小组开火车认读生(字2)老师指名认读(3)小老师领读
书写指导
xuā
宣n
上下结构要注意上半 部分要稍微大一些,盖住 底下的一部分
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书写指导
yǎ n
演
左右结构的字,书写 时左边的部分,不宜太 大,稍微小一点。
精识读字课解词文
三、 阅读课文,回答问题?
1.这个故事发生在什么时候?故事的起因是 什么?
战国时候,齐宣 王喜欢听吹竽,他总 喜欢叫许多人一齐吹 竽给他听。
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识字解词
2.故事滥竽充数说的是谁呢?他是怎样滥 竽充数的?
有个南郭先生,从来不会吹 竽,也混了进来。每当演奏时 ,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿 ,装出一副会吹的样子,居然 得到了和别人一样多的俸禄。
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精读课文
3.齐湣王与齐宣王的一样爱好吹竽, 为什么南郭先生只好逃走了?
齐宣王喜欢听吹竽,他总 是叫许多人一齐吹给他听。
齐湣王也喜欢听吹竽。可
我 来 组 词 是他不要许多人一齐吹,而要
一个一个地单独吹。 21教育网
精读课文
五、朗读课文,整体把握?
1.为什么不会吹竽的南郭先生能在齐宣王面 前一次又一次混过关? (1)齐宣王总是叫许多人 一齐吹竽。
课堂练习
2.形近字组成。
思(心思 ) 奉奉献( )绿色绿( ) 腮 (鱼鳃 ) 俸俸(绿 俸) 禄禄( )
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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。最深 一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知,最苦 的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又��
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识字解词
多音字
Fra Baidu bibliotek
shù(数量)
数 shǔ (不可胜数)
shuò (数见不 鲜)
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新知讲解
滥:与真实 不符,引申
为蒙混。
竽:簧管 乐器。
充数:凑 数。。
滥竽充 数
不会吹竽的人混 在吹竽的队伍里充数。 比喻无本领的冒充有 本领,次货冒充好货。
精读课文
一、 故事出处
韩非(约公元前280--前233年),战国 末期著名思想家、法家代表人物。尊称韩 非子或韩子。韩王(战国末期韩国君主)之子, 荀子的学生。他死后, 后人搜集其遗著, 并加入别人评论韩非学说的文章而编成 《韩非子》一书。韩非善于用寓言故事来 阐述观点,说明问题。在他的著作里,留
公孙仪清醒自律、廉洁守法的思想品格,在这里明白告诉人们一个 深刻的道理,那就是“依靠别人,不如依靠自己;而且明白告诉人们, 需要别人的帮助,等着别人来监督,不如自己管好自己。”
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课堂练习
1.拼一拼 写一写
fèng lù làn
(俸
) (滥 )竽 充 数
禄
sāi
táo
(
)帮 (逃 )走
子腮
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一筐筐活蹦乱跳的应时鲜鱼进献给他。但是,公孙
先生一概拒收。他的门徒有些不解,规劝他说:
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“先生特别喜欢吃鱼,又不肯接受别人的馈赠,这
是为什么呢?”
公孙仪语重心长地告诫弟子说:“正是因为我
喜欢吃鱼,才明确拒绝别人送鱼。假如接受别人的
鱼,难免就会仰承别人的脸色。
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拓展阅读
仰承别人的脸色办事,将会走上违法的道路,违法就会被罢免相位甚至 入狱蹲监,这样一来虽然想吃鱼,未必还会有人无缘无故地送鱼给我, 我又失去了俸禄,吃鱼的机会就没有了。如果我不接受别人送的鱼,清 清白白做人,堂堂正正为官,就不致于违法而失掉相位,这样我虽然爱 吃鱼,还有足够的俸禄,能够长期供给自己吃上多种多样美味可口的 鱼。”
我 来 组 词 下了许多情节简单、含义深刻的小故事。
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精读课文
二、 朗读课文,说一说本文讲了什么事?
《滥竽充数》讲战的国是时候 _______不__会__,南郭先生 ______混_吹_不_竽_下___去却混在乐队里充 数,后来_____________,只好 偷偷溜走了。
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(2)南郭先生很会作假。
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精读课文
2.这则寓言故事告诉我们什么道理?
没有真正才干而不会装会、 弄虚作假、混在行家里充数的人 是经不起考验的,他的真面目终 究会暴露的。
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拓展阅读
韩非子里的寓言故事
鲁相嗜鱼
战国鲁穆公时,公孙仪做了鲁国丞相。他特别
喜欢吃鱼,一国上下能够接近他的人,都争相买来
成语故事
苏教版 三年级上
第二课时
新知导入
说一说
同学们,看图片你能说出下面成语故事吗?
惊弓之 鸟
画蛇添 足
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新知导入
刻舟求 剑
愚公移 山
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郑人买 履 21教育网
自读课文
要求: 1.学会本课的生字。了解词语的意思。 2.正确、流利地朗读课文,把故事讲给 别人听。 3.引导学生联系生活理解寓意,懂得做人 要老老实实,要有真才实学。