最新济南版八年级上册生物知识要点

合集下载

济南版八年级生物上册知识点

济南版八年级生物上册知识点

济南版生物八年级上册知识点第一章 绿色开花植物的一生第一节花的结构和类型1、花的基本结构:一朵完整的花包括:花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六部分,以上部分都具备的花叫(完全花),缺少其中一部分或几部分的花叫(不完全花)。

2、桃花的结构3、花的主要结构:(雄蕊和雌蕊),因为它与果实和种子的形成有直接关系。

花柄:支持和输导花托:着生花的各部分4、花的各部分作用 花萼、花冠:保护,招引昆虫传粉雄蕊和雌蕊 :与果实和种子的形成有关5、对每一种绿色开花植物来说,花的(形态和结构)相对固定,(花的特征)作为植物分类的重要依据。

6、花的类型.:分类及依据:根据雄蕊和雌蕊的有无,花可以分为(两性花和单性花)。

两性花:一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花,如桃花、百合花等。

单性花:一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花,如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花雌花:一朵花中只有雌蕊的花单性花 雄花:一朵花中只有雄蕊的花具有单性花的植物:分为雌雄同株植物(黄瓜、玉米)和雌雄异株植物(柳、杨、菠菜)单生花:每一朵花单独着生在茎上,较大。

如:桃花 、月季花根据花的着生情况花序:每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上,每一朵花较小,组成花序后较明显,有利于传粉。

如:菊花、向日葵第二节 传粉与受精概念:花开以后,花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。

自花传粉:一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。

如小麦、水稻、豌豆接受花粉 花的主要部分之一 花的主要部分之一外子房壁,内胚珠 保护花蕊保护花蕊内有花粉支支持和输导 花柄方式异花传粉:一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。

如鼠尾草、玉米等风媒花:具有艳丽的花冠,芳香的花香,甜美的花蜜虫媒花:没有艳丽的色彩,芳香的气味,花粉多而轻7、人工授粉:目的:弥补自然传粉的不足操作要领:去雄:防止自花传粉的发生;去雄后套袋:防止其他花粉的干扰;透明袋:保证呼吸作用的正常进行;关键步骤:人工授粉时,一定要将花粉涂在柱头上。

八年级上册生物济南版知识结构

八年级上册生物济南版知识结构

八年级上册生物济南版知识结构
生物学是关于生物的科学研究,是一门综合性很强的学科。

八年级上册生物(济南版)主要包括以下知识结构:
1. 细胞与细胞分裂
- 细胞的结构和功能
- 细胞的多样性
- 细胞的分裂方式和重要性
2. 遗传与进化
- 遗传的基本规律和实现方式
- 基因和染色体的结构和功能
- 进化的基本概念、证据和机制
3. 生态系统
- 生态系统的组成、结构和功能
- 生态系统的稳定性和平衡
- 人类活动对生态环境的影响并保护生态环境
4. 植物生长发育
- 植物的种类和结构
- 植物的营养的吸收和运输
- 植物的生长与发育
5. 动物生命活动
- 动物的分类和结构特征
- 动物的运动和感觉
- 动物的消化和呼吸
6. 人体生命体征
- 人体的器官和组织
- 人体的生理功能和调节
- 人体的健康和疾病的预防和治疗
以上知识结构是八年级上册生物(济南版)的主要内容,学生需要通过实验、观察、实践等多种途径来加强对相关知识点的理解、掌握和应用。

八年级上册济南版生物知识点全套

八年级上册济南版生物知识点全套

八年级上册济南版生物知识点全套生物是自然科学的一个重要分支,也是人类与生命世界之间的桥梁。

在初中生物学习中,生物知识点是必须掌握的内容之一。

本文将为大家带来八年级上册济南版生物知识点全套,希望能帮助大家更好地理解和掌握这些知识点。

一、细胞1.细胞的发现细胞是人类对自然认识的一大重大突破,在17世纪时被发现。

生命史上最早的细胞观察者是荷兰的安东·范·莱文虑克,在一块普通的酵母面包中,他用极简单的放大镜,首次观察到了细胞。

2.细胞的结构细胞外部有细胞壁和细胞膜,细胞内部核糖体和细胞质。

除此之外,还有一些细胞器,例如:线粒体、内质网、高尔基体等等。

二、遗传1.基因的发现人类对于基因的认识是在20世纪初逐渐完善起来的。

1900年,美国生物学家莫尔根发现了基因连锁现象,从而揭开了基因的神秘面纱。

2.遗传的规律遗传学中的重要规律有三大定律:孟德尔的遗传规律,分立法则和连锁互换。

3.基因的突变基因的突变是指生物体基因组中出现的永久性基因变异,可以导致遗传信息的改变和传递变化。

三、生殖1.有性生殖有性生殖是指生物通过配子进行的繁殖方式,分为两个阶段:减数分裂和受精。

2.无性生殖无性生殖是指单个生物体通过自我复制的方式进行的繁殖。

常见的无性生殖方式有二分裂、萌芽、孢子等。

四、生态1.生态系统生态系统是由相互依存的生物、物种和环境因素组成的一个综合体系,包括生物圈、群落、生物群体和生态位。

2.生态平衡生态平衡是指一个生态系统内部各种物种和环境因素相互作用、相互制约,维持相对稳定的状态。

3.生态问题随着人类经济和生活水平的发展,生态问题日益严重。

目前我们所关注的环境污染、资源浪费、生态平衡破坏等问题,是我们急需解决的生态问题。

以上就是八年级上册济南版生物知识点全套的内容介绍,希望能够帮助大家更好地学习生物,进一步提升自己的生物学知识水平。

八年级上册生物知识点济南

八年级上册生物知识点济南

八年级上册生物知识点济南八年级上册生物知识点——济南1. 植物细胞和动物细胞的异同生物学研究的基本单位是细胞,在生命科学中了解植物细胞和动物细胞的异同是非常重要的。

植物细胞有细胞壁和叶绿体,而动物细胞没有。

此外,植物细胞的中央体通常是位于细胞中央的一个大囊泡,而动物细胞则没有。

2. 光合作用叶绿体是植物细胞内的特殊结构,它是进行光合作用的重要位置。

光合作用是将太阳能转换为化学能,形成有机物质的过程。

济南地区具有充足的自然和人工林分,了解光合作用对于保护和利用这些森林资源具有重要意义。

3. 细胞分裂细胞分裂是指细胞将自身复制并分成两个子细胞的过程。

这是细胞增长、生长和组成生物体的过程中非常重要的步骤。

如果发生异常,则可能导致疾病或畸形的出现。

因此,了解细胞分裂过程和规律是非常重要的。

4. 遗传与进化遗传是生物学中的重要部分,它研究的是物种间的基因遗传规律。

而进化则是漫长而复杂的过程,体现在基因组、形态结构、行为方式和生态方式等方面。

了解遗传和进化规律是了解生物进化历史和生命多样性的重要途径。

5. 生态系统生态学是研究生物与环境之间相互作用的学科。

生态系统是其研究的重要方向和基本单位。

它由生物群落和它所处的环境因素组成,包括土壤、水体、大气和光线等。

生态系统对于人类和地球整体的生存和发展都具有重要的作用。

6. 人体健康人体健康是生物学中非常重要的研究领域之一。

从分子水平到整体器官,从细胞生长和分裂到免疫反应和疾病治疗,都涉及人体健康。

济南地区的健康和环境问题需要我们深入了解人体健康问题,并制定相应的计划和政策。

总之,生物学是一个广泛的学科领域,涉及到物种多样性、社会和健康问题等众多方面。

对于济南这样一个资源丰富、人口众多的城市来说,掌握生物学知识非常重要,这有助于我们更好地保护和利用地球的自然资源,也有助于保障人民的生命健康和幸福生活。

最新济南版八年级上册生物全册知识点大全

最新济南版八年级上册生物全册知识点大全

济南版生物八年级上册复习资料第四单元物种的延续第一章绿色开花植物的一生第一节花的结构和类型1、花的基本结构:一朵完整的花包括:花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六部分,以上部分都具备的花叫(完全花),缺少其中一部分或几部分的花叫(不完全花)。

3、花的主要结构:(雄蕊和雌蕊),因为它与果实和种子的形成有直接关系。

花柄:支持和输导花托:着生花的各部分4、花的各部分作用花萼、花冠:保护,招引昆虫传粉雄蕊和雌蕊:与果实和种子的形成有关5、对每一种绿色开花植物来说,花的(形态和结构)相对固定,(花的特征)作为植物分类的重要依据。

第二节传粉与受精概念:花开以后,花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。

自花传粉:一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。

如小麦、水稻、豌豆方式异花传粉:一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。

如鼠尾草、玉米等风媒花:具有艳丽的花冠,芳香的花香,甜美的花蜜虫媒花:没有艳丽的色彩,芳香的气味,花粉多而轻7、人工授粉:目的:弥补自然传粉的不足操作要领:去雄:防止自花传粉的发生;去雄后套袋:防止其他花粉的干扰;透明袋:保证呼吸作用的正常进行;关键步骤:人工授粉时,一定要将花粉涂在柱头上。

过程:花粉坐落在柱头上,受柱头上粘液的刺激萌发出花粉管,花粉管穿过花柱伸入子房,到达胚珠,花粉管顶端破裂释放出两个精子,精子与卵细胞结合形成受精卵。

概念:精子与卵细胞相融合的现象叫做受精。

双受精:一个精子与卵细胞结合形成受精卵,另一个精子与两个极核结合形成受精极核。

是绿色开花植物特有的现象。

有性生殖:经过两性生殖细胞相结合的现象,是生物界最常见、最重要的生殖方式。

【点拨】只有同种植物的花粉才能萌发,完成受精作用。

第三节果实和种子的形成中央细胞1、传粉、受精完成以后,花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱一般都逐渐凋落,只有雌蕊的子房继续膨大(细胞不断分裂、生长、分化的结果)。

【点拨】果实里种子的数目是由每个子房内胚珠的数目决定的。

济南版八年级生物上册 期末复习知识点ppt(20张ppt)

济南版八年级生物上册 期末复习知识点ppt(20张ppt)
中没有了的那个就是隐性性状。 这种情况下,白羊是显性性状,黑羊是隐性性状。
基因型:亲代白羊(AA)亲代黑羊(aa),后代白羊(Aa)后代白羊几率是100%
6.会书写遗传图解(注意上边、左边、下边的中国字,字母,箭头,组 合)
1 生物学上把后代与亲代之间及后代不同个体之间存在差异(只要是不同)的现 象叫做变异。 2 类型: 不遗传变异:有些变异仅是由环境因素导致的,没有遗传物质的改变, 因而不能遗传给后代。 可遗传变异: 有些变异是由于遗传物质的改变引起的,因而能够给后代。
4 如果细胞内的基因是AA或Aa,该生物个体就表现为显性性状:;如果是aa表现为隐性性状。 5.(1)父母(肤色正常)的性状是一样的,后代中出现了与父母不同的性状(孩子白化 病)。这就是传说中的“无中生有”。后代中出现的那个就是隐性性状。
则父母的基因型必然是:Aa和Aa 后代白化病基因型是:aa。几率占1/4. 后代肤色正常基因型是:AA或Aa 几率占3/4 (2)一只白羊 与一只黑羊生下的全是白羊。这就是传说中的“亲代有,后代无”。后代
支持的结果。 组别
甲乙



场所
光下 光下 光下 光下
黑暗处
温度
25℃ 25℃ 0℃
25℃
25℃
棉花干湿状 态潮湿干燥 Nhomakorabea潮湿
水淹没种 子
潮湿
种子发芽情 况
19粒
0粒
0粒
0粒
18粒
12.萌发的过程:最先突破种皮的是胚根。胚芽发育成茎和叶。子叶(双)或者胚乳 (单)内的营养物质,减少的原因:细胞呼吸作用逐渐增强,有机物被分解。
4 人的性别也是由染色体上的基因决定的。
6父亲将Y染色体上的基因出给儿子的几率是100%,传给女儿的几率是0 父亲将X染色体上的基因出给儿子的几率是0,传给女儿的几率是100% 儿子的染色体中的X必然来自母亲。女儿的其中一条X染色体必然来自父亲。 第三节性状的遗传

八年级上生物知识点济南版

八年级上生物知识点济南版

八年级上生物知识点济南版
自然界是我们生活的环境,也是我们探究科学的源泉。

生物是
自然界的一部分,研究生物可以帮助我们更好地了解自然界,认
识自我。

在八年级上生物课程中,我们将学习到以下重要知识点。

1. 细胞的结构和功能
细胞是生命体的基本单位,所有生物都是由细胞构成的。

我们
将学习到细胞的基本结构和功能,了解细胞膜、细胞质和细胞核
等组成部分的作用,以及原核细胞和真核细胞的不同之处。

2. 遗传的基本规律
遗传是生物进化和发展的基础,也是我们了解自身身体构造和
性状的重要途径。

在生物课程中,我们将学习到遗传的基本规律,包括孟德尔定律和基因的结构和功能,以及基因突变和性状变异
等现象。

3. 女性生殖系统和男性生殖系统
人类的繁衍是生物的基本特征之一,而生殖系统则是保证繁衍的关键。

在生物课程中,我们将分别学习到女性生殖系统和男性生殖系统的结构和功能,了解人类生殖的过程和机理,并了解生育控制和生殖保健的重要性。

4. 免疫系统和免疫防御
免疫是人体对于外来侵袭的反应,是身体保护自身免受疾病伤害的关键。

在生物课程中,我们将学习到免疫系统的组成和工作原理,了解机体免疫的方式和免疫防御的作用。

5. 生态环境和生物多样性
生态环境是生物发展和适应的重要因素,也是人类生存和发展的基本条件之一。

在生物课程中,我们将学习到生态环境的组成和特点,了解生物的适应与演化,并认识生物多样性和物种保护的重要意义。

以上就是八年级上生物课程的主要内容,通过学习这些知识点,我们可以更好地认识和了解自然界,也能够更好地保护自然环境,促进人类的持续发展和进步。

八年级上生物济南版知识点

八年级上生物济南版知识点

八年级上生物济南版知识点生物学是自然科学中的一个分支,在中学的生物学课程中,我们学习有关生物体的结构、功能和生命过程。

本文将介绍济南版八年级上学期生物学课程中的一些重要的知识点。

1. 细胞理论细胞论认为“所有生命由细胞组成”,早在17世纪,英国科学家霍克和荷兰科学家莱文虎克就已经对原始显微镜进行了重大改进,他们发现了许多微型生物和细胞。

生物的基本单位就是细胞,生物体内的所有生化反应,都是细胞内进行的。

2. 生命活动的特征生命活动包括新陈代谢、繁殖、生长和发育、适应环境。

组成生命体的共性特征包括:有细胞结构、具有遗传物质、可进行新陈代谢等。

3. 生态系统的组成生态系统包括生物群落、群落的生物多样性、生物圈和生态位。

生物圈是地球上能存在生命的全部地区,它是由各种生态系统组成的。

4. 遗传学遗传学是研究基因、遗传物质和遗传现象的科学。

人类的遗传物质是DNA分子,它指导了生命过程的所有方面。

在生物学中,我们还学习了基因的表达和遗传变异等知识。

5. 营养与消化营养是维持生命和生长发育所必需的物质和能量来源。

在生物体内,营养物质必须被吸收和利用。

生物利用的营养物质主要包括碳水化合物、脂肪和蛋白质。

消化是将食物分解成小分子的过程。

6. 呼吸和循环呼吸是人体获取能量的重要过程,人体所需能量是通过氧化食物获得的。

循环系统则负责输送氧气和营养物质,并将二氧化碳和其他废物物质排出体外。

7. 感觉与神经系统人类有许多不同的感觉,包括视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等。

这些感觉是由神经系统控制的。

神经系统是人类体内控制和协调身体各个部位的关键组织。

总之,生物学涵盖广泛而复杂,我们学习这门科学,旨在更好地理解和研究生命现象,从而能够更好地保护和利用生物资源。

济南版生物八年级上册知识点大全

济南版生物八年级上册知识点大全

八上1-4章知识点一、花的结构和类型_1、花的主要结构是花蕊,包括雄蕊和雌蕊,因为他们与果实和种子的形成有直接关系2、雌蕊由柱头花柱和子房组成,雄蕊由花药和花丝组成,产生花粉的是花药。

3、一朵花中,由外向内依次是花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。

4、属于单性花的是(玉米/南瓜/黄瓜花)属于两性花是(桃花 /百合花)5、雌雄同株植物和雌雄异株植物上长的花都是单性花,雌雄同株植物是(南瓜 /玉米/黄瓜)雌雄异株植物是( 杨树 /柳树)6、传粉方式包括:自花传粉和异花传粉。

自花传粉举例:小麦、豌豆、水稻、拟南芥。

7、玉米果穗顶部缺粒的原因是:传粉不足,应采取什么措施?人工授粉。

8、大棚种蔬菜为了提高做果率可采取的方法是放养蜜蜂和人工授粉。

9、绿色开花植物特有的受精方式:双受精。

10经两性生殖细胞结合的生殖方式是:有性生殖。

如:用种子繁殖图1图2二、果实与种子的形成1、绿色开花植物结果前,一定进行的生理活动是传粉和受精。

2、传粉受精完成后,只有雌蕊的子房继续发育。

樱桃食用部分是由子房壁发育来的。

3、子房壁(果皮)子房珠被(种皮)(果实)胚珠受精卵(胚)(种子)受精中央细胞(胚乳)4、一个花生果实内有三个花生米,那么发育成这个花生至少需要 1 个子房, 3 个胚珠,3 个花粉粒, 6 个精子。

5、菜豆种子由种皮和胚组成,玉米种子由果皮(种皮)、胚和胚乳组成,不管是玉米种子,还是菜豆种子,胚都由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成。

6、一粒玉米“种子”就是一个果实。

是由子房发育来的。

7、填写种子结构图甲图中的1、胚轴、2、胚芽、3、胚根、4、子叶、5、胚乳6、果皮和种皮。

它有一片子叶所以是单子叶植物。

乙图中的1、胚轴、2、胚芽、3、胚根、4、子叶6、种皮它有两片子叶所以是双子叶植物。

共同结构是种皮和胚。

8、菜豆种子和玉米“种子”的营养物质分别储存在子叶和胚乳中。

9、玉米“种子”子叶的作用是将胚乳中的营养转运到胚根、胚芽、胚轴。

(2024版)(新济南版)生物八年级上册全册知识点总结

(2024版)(新济南版)生物八年级上册全册知识点总结

可编辑修改精选全文完整版第一节花的结构和类型1.花的结构(1)桃花的基本结构(2)花的主要结构: 雄蕊和雌蕊。

雄蕊的花药里面有花粉,雌蕊下部的子房里有胚珠。

(3)观察花的结构时,用镊子从外向内依次摘下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。

用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向或横向剖开子房,在放大镜下观察子房里面的胚珠。

2.花的类型(1)根据雄蕊和雌蕊的有无,将花分类①两性花:在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花,如桃花、百合花。

②单性花:在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花,只有雄蕊的花叫做雄花,只有雌蕊的花叫做雌花,如黄瓜、南瓜的花。

(2)根据花的着生情况,将花分类①单生花:单独着生在茎上的花。

②花序:许多花按照一定的次序着生在花序轴上,形成花序。

1.花的主要结构是雄蕊和雌蕊,只有具备雌蕊的花才能结出果实。

2.两性花可能是单生花,也可能构成花序;单生花可能是两性花,也可能是单性花。

3.构成花序的花一般较小,聚集在一起有利于传粉。

4.植物果实顶端的单性花一定是雌花。

5.雌雄同株植物≠开两性花的植物:雌雄同株植物上开的花为单性花,雌花和雄花着生在同一植株上的植物,称为雌雄同株植物;两性花是同时具有雄蕊和雌蕊的花。

第二节传粉与受精1.传粉(1)概念:植物开花后,成熟的花药自动裂开, 花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上,这个过程叫做传粉。

(2)方式①自花传粉:一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程。

②异花传粉:一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程。

(3)传粉过程图示自花传粉异花传粉(4)人工授粉:是指用人工的方法将从植物雄蕊上采集的花粉,传授到雌蕊柱头上的技术。

2.受精(1)相关概念①受精:精子与卵细胞融合形成受精卵的过程。

②双受精:两个精子分别与卵细胞和中央细胞融合的现象。

③有性生殖:经过两性生殖细胞结合的生殖方式。

(2)受精过程:花粉落到柱头上以后,受柱头上黏液的刺激开始萌发,长出花粉管。

花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。

2023-2024学年济南版生物八年级上册重要知识点

2023-2024学年济南版生物八年级上册重要知识点

八上重要知识点1、花的主要结构是雌蕊和雄蕊。

它们与果实和种子的形成有直接关系。

2、根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为单性花和两性花3、根据花的着生位置分为__单生花_____和__花序______。

4、自花传粉的花一定是 _两性花_,两性花可以进行异花传粉,也可以进行自花传粉;但是单性花一定进行异花传粉5、受精过程:花粉落到柱头上,受柱头上黏液的刺激,长出花粉管。

花粉管通过柱头深入子房,一直到达胚珠。

花粉管中有个精子,花粉管进入胚珠后,释放出精子,一个精子与卵细胞融合,形成受精卵,另一个精子与中央细胞融合,形成受精的中央细胞。

6、__双受精__是绿色开花植物特有的现象。

7、结果之前必须经过的两个生理过程是___传粉____和___受精_____。

传粉、受精完成以后,花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱一般都逐渐凋零,只有雌蕊的子房继续膨大(细胞不断分裂、生长、分化的结果)。

子房发育成果实__,___子房壁__发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮, _受精卵_______发育成胚, __受精的中央细胞____发育成胚乳。

8、双子叶植物的种子由种皮和胚两部分组成,胚又包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成,其储存营养物质的地方是子叶。

9、单子叶植物的种子由种皮、胚、胚乳三部分组成,胚又包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成,其储存营养物质的地方是胚乳。

子叶的作用是__转运营养____________.10、单子叶植物种子和双子叶植物种子共有的结构是种皮和胚。

11、种子萌发的外界条件:适量的水分、适宜的温度和充足的空气,12、种子萌发的内部条件:完整有活力的胚,供胚发育的营养物质。

(不是休眠期)13、__胚根_____率先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的地方。

14、根长长的原因:分生区和伸长区。

15、根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区。

16、顶端优势是指:当顶芽生长旺盛时,___侧芽____的生长就会受到抑制。

济南版初中生物八年级上、下册(全一册)必背考点汇总(最全、最细、适合打印)

济南版初中生物八年级上、下册(全一册)必背考点汇总(最全、最细、适合打印)

济南版初中生物八年级上册必背考点汇总1、花的主要结构:雄蕊和雌蕊(或者叫花蕊)。

植物的花单独着生在茎上,这样的花一般比较大,叫做单生花。

有些植物的花按照一定的次序着生在花序轴上,形成花序。

2、传粉:花粉从花药散发出来,落到雌蕊的柱头上。

自花传粉:一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。

异花传粉:一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。

风媒花:借助风力进行传粉。

虫媒花:借助昆虫和其他小动物进行传粉,这样的花颜色比较鲜艳,花蜜比较香甜。

3、人工授粉:去雄:在花开放以前,目的是防止自花传粉的干扰。

套袋两次:防止异花传粉的干扰。

透气的塑料袋:保证花的正常呼吸。

绿色开花植物所特有的现象:双受精。

一个精子与卵细胞融合形成受精卵。

另一个精子与中央细胞融合形成受精的中央细胞。

瘪粒:传粉不足,营养不良。

缺粒:传粉不足,没有受精。

形成1颗果实至少需要1个子房。

形成1粒种子至少需要1个胚珠、1粒花粉、2个精子。

4、子房发育成果实。

子房壁发育成果皮。

胚珠发育成种子。

珠被发育成种皮。

受精卵发育成胚。

受精的中央细胞发育成胚乳。

某种果实含有一枚种子原因:子房里含有一枚胚珠,含有多枚种子原因:子房里含有多枚胚珠。

5、双子叶植物:大豆、花生、西瓜等。

有两片子叶,没有胚乳,营养物质储存在子叶。

单子叶植物:小麦、水稻、玉米等。

营养物质储存在胚乳中。

有一片子叶,作用:将胚乳中的营养物质转运给胚。

将碘液滴在玉米种子的纵剖面上,现象:变蓝色(胚乳部分蓝色较深)。

6、种子萌发外界条件:适量的水分、充足的空气、适宜的温度。

内部条件:完整的、有活力的胚及供胚发育的营养物质。

没有阳光和土壤这个条件。

胚根首先突破种皮发育成根。

胚芽发育成茎和叶。

胚轴发育成连结根和茎的部分。

7、根的类型:主根、侧根、不定根。

根系的类型:直根系(双子叶植物)、须根系(单子叶植物)。

种子的发芽率:90%8、成熟区:吸收水分和无机盐,有根毛,增大吸收面积。

伸长区:细胞生长区,使细胞体积增大。

八年级上册生物济南版知识点总结

八年级上册生物济南版知识点总结

八年级上册生物济南版知识点总结我跟你说啊,这八年级上册生物济南版的知识点啊,就像那林子里的鸟,一只一只的,各有各的模样。

咱先说这动物的类群。

那无脊椎动物里面,腔肠动物长得就像水里的花一样,海葵啊,水母啊,软乎乎的,它们身体辐射对称,就像你把一个东西从中间往四周均匀散开似的。

我就想着,这腔肠动物在水里飘着的时候,是不是也觉得自己是海里最靓的仔呢?还有那扁形动物,身体扁平得像个薄片片,涡虫就那样扭啊扭的,感觉像个调皮的小虫子。

有一回我看到涡虫的图片,那模样,眼睛小小的,身子长长的,我就对旁边的人说:“你看这涡虫,长得还怪有意思的,像个缩小版的鞋垫。

”旁边那人就笑个不停。

再说到线形动物,蛔虫啊,那家伙可寄生在人身体里呢。

一想到这,我就有点皱眉头,感觉身上都有点痒痒的。

它们身体细长细长的,像根细线。

我就琢磨啊,这蛔虫在人肚子里的时候,是不是也觉得那是它的小天地呢?还有环节动物,蚯蚓可就是典型的代表。

蚯蚓那黑乎乎、滑溜溜的身子,在土里钻来钻去的。

我小时候就特别好奇,老想着把蚯蚓挖出来看看。

那蚯蚓的身体是一节一节的,就像小火车的车厢一样。

我记得有一次,我拿着小铲子挖蚯蚓,我朋友在旁边喊:“你可小心点,别把蚯蚓弄伤了,它可是益虫呢。

”我就回他:“我就看看,又不伤害它。

”然后小心翼翼地把蚯蚓放在手心里,那感觉,凉凉的,滑滑的。

节肢动物那可就多了去了。

蝗虫啊,螃蟹啊,蜘蛛啊,它们都有外骨骼,就像穿着一身坚硬的铠甲。

蝗虫那大腿,又粗又壮的,跳起来可高了。

我见过蝗虫在草丛里蹦跶,那气势,好像它是那片草丛的小霸王。

我就跟我弟弟说:“你看这蝗虫,腿这么有力,要是人也有这么有力的腿,那不得跳上房啊。

”我弟弟就瞪大了眼睛说:“那可不得了。

”脊椎动物里面,鱼类那是在水里游得欢快。

鱼的身体大多是流线型的,这样游起来就快。

我去水族馆的时候,看到那些鱼在水里穿梭,五颜六色的,好看极了。

我就在那想,这鱼在水里是不是也像我们在陆地上一样自在呢?鱼鳃用来呼吸,那鳃丝红红的,就像一小束一小束的红线。

八年级济南版上生物知识点

八年级济南版上生物知识点

八年级济南版上生物知识点
经过8年级生物的学习,我们已经学会了许多关于生物的知识。

以下是我总结的济南版上八年级生物的重点内容。

一、细胞
细胞是所有生命体的基本单位。

在学习细胞时,我们需要了解
以下内容:
1. 细胞的结构:细胞膜、细胞质、核、细胞器等。

2. 细胞的功能:代谢作用、遗传作用、增殖作用等。

3. 细胞的分类:原核细胞和真核细胞。

4. 细胞分裂:有丝分裂和减数分裂两种,分别适用于不同的生
物组织和细胞。

二、遗传
遗传是生命体系的基础,我们需要了解以下内容:
1. 遗传物质:DNA和RNA,以及它们在细胞遗传中的作用。

2. 遗传基因:基因的构成、遗传变异、基因组等。

3. 遗传规律:孟德尔的遗传规律、突变和基因重组等。

三、生态
生态是研究生命体在自然环境中相互关系的学科。

在学习生态时,我们需要了解以下内容:
1. 生态系统:生物群落和生物圈等。

2. 生态因子:气候和地理等限制生物的环境因素。

3. 生态位:生物在生态系统中的角色和功能。

4. 生物多样性:保护和维护生物多样性的重要性。

四、人体卫生
人体卫生是我们身体健康的关键,我们需要了解以下内容:
1. 常见传染病:病毒性肝炎和艾滋病等。

2. 营养与健康:均衡饮食和科学运动的重要性。

3. 常见疾病:高血压、心脏病和糖尿病等。

以上就是八年级济南版上生物的知识点总结,希望能对大家的学习有所帮助。

【济南】八上生物全册知识点总结

【济南】八上生物全册知识点总结

【济南版】八年级(上册)生物:全册必背知识清单第四单元物种的延续第一章绿色开花植物的一生第一节花的结构和类型1.一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分。

具有上述所有部分的花称为完全花。

2.花的主要结构:雄蕊和雌蕊(或花蕊),与果实和种子的形成有直接关系。

雄蕊包括花药(内含花粉)和花丝,雌蕊包括柱头、花柱、子房(内含胚珠)。

3.花萼和花冠分别由一朵花的萼片和花瓣组成。

4.桃花的基本结构5.观察花的结构用放大镜,观察顺序从外到内依次是:花萼→花冠→雄蕊→雌蕊。

6.花的结构各部分的功能:①花柄是花与茎相连的短柄,具有支持和输导作用。

②花托是花柄的顶端部分,花的其他部分按照一定的方式排列在花托上面。

③在花绽放之前,花萼和花冠对雌蕊和雄蕊只有保护作用。

④雄蕊的花药中含有许多花粉。

⑤雌蕊的子房中含有1枚或多枚胚珠。

雌蕊和雄蕊与花和果实的形成有直接关系,是花的主要结构。

7.花的类型①从花蕊的情况看,花分为单性花和两性花。

在一朵花中,同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花。

在一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫做单性花。

其中,只有雄蕊的花叫做雌花,只有雄蕊的花叫做雌花。

②从花的着生情况看,单独着生在茎上的花,叫做单生花。

按照一定的次序着生在花序轴上,形成花序。

促成花序的花一般都比较小,但是包含许多花的花序非常明显,有利于传粉。

8.花是绿色开花植物的生殖器官,其形态和结构都是相对稳定的。

因此,植物学家将花的特征作为植物分类的重要依据。

9.雌雄同株植物:雌花和雄花着生在同一植株上的植物叫做雌雄同株植物。

雌雄异株植物:雌花和雄花着生在不同植株上的植物叫做雌性异株植物。

如白杨、菠菜。

第二节传粉与受精1.植物开花后,成熟的花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上,这个过程叫做传粉。

2.自花传粉:同一朵花内完成传粉,如小麦、水稻、豌豆、拟南芥。

异花传粉:不同花之间完成传粉。

绝大多数植物进行异花传粉,产生的后代具有较强的生命力和适应性。

生物学八年级上册册知识点济南版

生物学八年级上册册知识点济南版

生物学八年级上册知识点济南版一、细胞的发现1. 17世纪初,英国科学家罗伯特·胡克在显微镜下首次观察到了薄片中的细胞,他将这些单元称为“cellula”,即“小房间”的意思。

2. 后来,德国植物学家马提亚斯·朱斯特·席兰在观察植物组织时也发现了类似的结构,并将其命名为“细胞”(cell),细胞理论由此得以确立。

3. 细胞理论的基本观点有两条:一是所有生物体都是由一个或多个细胞构成的,二是细胞是生物体的最基本的单位。

二、细胞的基本结构1. 细胞膜:细胞的外包膜,控制着物质的进出,及时接收外界信息。

2. 细胞质:包含在细胞膜内,由细胞器和细胞液组成,是细胞内物质的基本载体。

3. 细胞核:细胞中心的重要器官,储存着遗传信息,并控制着细胞的生长和分裂。

4. 结合索:一种辐射状的纤维结构,维持细胞内各部分的位置,保持细胞的形态。

5. 小器官:如线粒体、叶绿体、内质网和高尔基体等,分别负责细胞内的不同生物化学反应。

6. 液泡:储存细胞内的各种物质,以及对细胞内外的物质进行转运。

三、细胞的生物代谢1. 细胞的生物代谢是指细胞对物质和能量的吸收、利用和排泄的过程。

2. 生物代谢包括两个方面:一是细胞对物质进行分解代谢,称为分解作用;二是细胞对物质进行合成代谢,称为合成作用。

3. 细胞的主要能量产生方式是通过三磷酸腺苷(ATP)的合成来获取能量,而 ATP 的合成则主要依赖于葡萄糖的有氧呼吸和无氧呼吸。

4. 植物细胞还通过光合作用将太阳能转化为化学能,合成出葡萄糖和氧气,为细胞提供能量。

四、生物遗传的基本规律1. 生物遗传的基本单位是基因,基因是控制生物体遗传和变异的分子遗传物质。

2. 马德隆和托马斯·亨特通过实验发现了生物的遗传规律,即孟德尔遗传定律,包括单性遗传、自交和异交、优势和隐性等。

3. 根据孟德尔遗传定律,人们可以预测出不同基因型的后代比例,从而实现生物的人工选择和育种。

八年级上济南版生物知识点

八年级上济南版生物知识点

八年级上济南版生物知识点生物是我们身边不可缺少的一部分,而在八年级上册济南版的生物教材中,也蕴含着许多关于生物的知识点。

本文将为大家详细介绍八年级上济南版生物的知识点。

1. 生命体的特征所有生命体都具有以下特征:组成为细胞,具有代谢作用,能够适应环境的变化,有生命繁衍现象。

2. 细胞与细胞器细胞是生命体的基本单位,有细胞膜、细胞质、细胞核三个基本部分。

其中细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等。

3. 基因与遗传基因是决定生命特征的重要基础,遗传则是基因的传递和变异。

人体有23对染色体,男性有XY染色体,女性有XX染色体。

4. 植物的形态结构植物体由根、茎、叶三部分组成。

根可以吸收水分和养分,茎可以输送水分和养分,叶可以光合作用。

5. 动物的形态结构动物体由头、躯干和四肢组成。

不同的动物适应了不同的栖息环境和食性,形态也会有所不同。

6. 生态环境与生物多样性地球上的生态环境受到许多因素的影响,同时也能够适应环境的生物多样性也是非常丰富的。

生物之间会互相作用和依赖,构成一个复杂的生态系统。

7. 生物分类与进化生物可以根据其形态、结构、功能等特征进行分类,同时也会在进化过程中产生一些变化。

目前生物学家们已经确定了五个领域的生物,它们分别是:细菌界、古菌界、真核生物界、植物界、动物界。

8. 细胞分裂与生殖细胞分裂是细胞繁殖的基础,包括有丝分裂和减数分裂两种形式。

生殖则是生物保持种群数量稳定的重要方式。

以上就是八年级上济南版生物教材中的知识点,希望对大家在学习生物时有所帮助,也希望大家能够更好的了解和保护我们的生态环境。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

备课本济南版八年级上册生物全册教案班级______教师______日期______济南版八年级上册生物知识要点教师_______日期_______第一章 绿色开花植物的一生第一节花的结构和类型1、花的基本结构:一朵完整的花包括:花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六部分,以上部分都具备的花叫(完全花),缺少其中一部分或几部分的花叫(不完全花)。

2、桃花的结构3、花的主要结构:(雄蕊和雌蕊) 花柄:支持和输导花托:着生花的各部分4、花的各部分作用 花萼、花冠:保护,招引昆虫传粉雄蕊和雌蕊 :与果实和种子的形成有关5、对每一种绿色开花植物来说,花的(形态和结构)相对固定,(花的特征)作为植物分类的重要依据。

6、花的类型.:分类及依据:根据雄蕊和雌蕊的有无,花可以分为(两性花和单性花)。

两性花:一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花,如桃花、百合花等。

单性花:一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花,如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花雌花:一朵花中只有雌蕊的花单性花 雄花:一朵花中只有雄蕊的花具有单性花的植物:分为雌雄同株植物(黄瓜、玉米)和雌雄异株植物(柳、杨、菠菜)单生花:每一朵花单独着生在茎上,较大。

如:桃花 、月季花根据花的着生情况花序:每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上,每一朵花较小,组成花序后较明显,有利于传粉。

如:菊花、向日葵接受花粉 花的主要部分之一 花的主要部分之一外子房壁,内胚珠保护花蕊保护花蕊内有花粉第二节传粉与受精概念:花开以后,花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。

自花传粉:一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。

如小麦、水稻、豌豆方式异花传粉:一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。

如鼠尾草、玉米等风媒花:具有艳丽的花冠,芳香的花香,甜美的花蜜虫媒花:没有艳丽的色彩,芳香的气味,花粉多而轻7、人工授粉:目的:弥补自然传粉的不足操作要领:去雄:防止自花传粉的发生;去雄后套袋:防止其他花粉的干扰;透明袋:保证呼吸作用的正常进行;关键步骤:人工授粉时,一定要将花粉涂在柱头上。

8、受精中央细胞过程:花粉坐落在柱头上,受柱头上粘液的刺激萌发出花粉管,花粉管穿过花柱伸入子房,到达胚珠,花粉管顶端破裂释放出两个精子,精子与卵细胞结合形成受精卵。

概念:精子与卵细胞相融合的现象叫做受精。

双受精:一个精子与卵细胞结合形成受精卵,另一个精子与两个极核结合形成受精极核。

是绿色开花植物特有的现象。

有性生殖:经过两性生殖细胞相结合的现象,是生物界最常见、最重要的生殖方式。

【点拨】只有同种植物的花粉才能萌发,完成受精作用。

第三节果实和种子的形成1、传粉、受精完成以后,花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱一般都逐渐凋落,只有雌蕊的子房继续膨大(细胞不断分裂、生长、分化的结果)。

子房壁果皮子房珠被种皮果实胚珠受精卵胚种子受精极核胚乳【点拨】果实里种子的数目是由每个子房内胚珠的数目决定的。

/2区分果实和种子:果实必须由果皮和种子构成,没有果皮,不能叫果实。

常见果实:花生、小麦、玉米、豆角、黄瓜、向日葵、西瓜、苹果、桃、梨等常见种子:;花生米、大豆、绿豆、西瓜子、南瓜子等2、种子的结构:种皮 :保护菜豆种子的结构胚 :种子的主要结构果皮和种皮:保护胚芽:发育成茎和叶玉米种子的结构 胚 胚轴:链接根和茎的部位胚根:发育成根子叶(1片):吸收转运营养物质胚乳:贮存营养物质(食用的主要部位)【点拨】胚的结构相同,是种子的主要部分,是新植物的幼体。

第四节 种子的萌发1、种子萌发的条件:种子的萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外部条件,而且种子本身必须是完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。

2、萌发的过程:保护 (2片)为种子萌发提供营养(食用部位)种子的主要结构 发育成根连接根和茎的部位发育成茎、叶种子萌发时,首先要吸收(水分),(子叶)和(胚乳)中的营养物质转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到(胚的胚轴、胚根和胚芽)。

胚根先发育,突破种皮发育成(根),胚轴伸长,胚芽发育成(茎和叶)。

3、注意:实验时瓶内注入较多的水是来验证空气是不是种子萌发的条件的。

第五节1、根尖的结构2、根的生长主要靠(分生区增加细胞数量)和(伸长区细胞的迅速伸长);根吸收水分和无机盐的部位是(成熟区)3、植物的根包括(主根)、(侧根)和(不定根),其中(主根)是由胚根发育来的。

4、根系:直根系:由主根和侧根组成(多数双子叶植物为直根系)须根系:由不定根组成(多数单子叶植物为须根系)5、根从土壤中吸收水和无机盐(来自土壤溶液)。

有机物是叶子通过光合作用制造。

无机盐:氮:促进细胞分裂生长,使枝繁叶茂。

(白菜,油菜等)磷:促进幼苗发育和花的开放,使果实和种子提早成熟。

(开花期等)钾:使茎秆健壮,促进淀粉形成。

(地瓜、土豆小麦等)6、无土栽培:将无机盐按照一定的比例溶解到水中制成营养液。

第六节芽的类型和结构1、芽的类型:按着生位置的不同分为:顶芽和侧芽按发育结果不同分:枝芽(发育成枝条)、花芽(花)和混合芽(花、枝、叶)2.枝芽的结构3、小树可长成参天大树,其中长高是靠叶芽的(生长点)细胞分裂和生长;茎的加粗是(形成层)细胞分裂和生长,根的长长是(分生区)细胞分裂和(伸长区)细胞伸长的结果。

4、果农常环割枝条树皮是因为:阻止有机物运往根,使有机物最大化供给果实。

5、某些种类蔬菜或花卉,在生长期间,常常要进行打顶(摘除顶芽),这样做有什么意义? 答:打破“顶端优势”,促使蔬菜或花卉多长侧枝,多开花结果。

第七节 植物的无性生殖1、 营养繁殖:用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式。

2、 无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。

(营养繁殖是无性生殖的一种)优点:使新个体完全保留母体的优良性状。

应用:扦插、嫁接、压条(无性生殖)扦插:杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等嫁接 :苹果、梨、桃压条:桂花、石榴、藏报春等嫁接成活的关键:使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起嫁接成功的表现:接穗成活,嫁接后表现为接穗的形状植物组织培养: (属于无性生殖)定义:在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段、叶片等切成小块,培养在特定的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体,这种技术叫~。

原理:植物细胞的全能性优点:(1)在短时间内大批培养植物新个体(2 )防止植物病毒的危害12345A B C (周皮)保护作用细胞不断分裂,使茎章长粗。

分生组织,草本植物无此结构内有筛管,运输有机物内有导管,运输水和无机盐。

支持作用第二章动物的生殖和发育第一节昆虫的生殖和发育1、昆虫通过(分泌挥发性物质)或(鸣叫)等不同方式来吸引异性进行体内受精2、昆虫的发育经历(受精卵)、(幼虫)和(成虫)三个阶段,而且幼虫和成虫差别不明显,这样的发育过程叫做(不完全变态),例如:蟋蟀蚱蜢蝼蛄不完全变态发育的昆虫有蜕皮现象,因为外骨骼不能随身体生长而生长。

成虫对农作物危害大。

3、昆虫的发育经历(受精卵)、(幼虫)、(蛹)和(成)虫四个阶段,而且幼虫和成虫差别明显,这样的发育过程叫做完全变态,例如:蚊蝇蝶蚕蜜蜂。

幼虫对农业危害大。

4、体内受精,有性生殖和卵生,发育分不完全变态和完全变态。

第二节两栖动物的生殖和发育1.生殖行为:鸣叫(雄蛙)、抱对(体外、水中受精):提高受精率。

【点拨】受精卵上面颜色深,吸收热量,有利于受精卵的发育。

2.青蛙的发育①发育过程:受精卵、蝌蚪(幼体)、幼蛙、成蛙(成体)四个阶段②变态发育:在青蛙的发育过程中,其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异,而且其内部结构和生活习性也发生了很大的变化,像青蛙这样,发育过程经过了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段,这样的发育称为变态发育。

③两栖动物的概念:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,这样的动物是两栖动物。

.举例:蝾螈、大鲵、青蛙。

3.两栖动物生殖和发育的共同特征:体外受精、变态发育。

【点拨】①两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行,从而要保护它们生存的水域环境,因此两栖动物还不是真正的陆生脊椎动物。

②不能将两栖动物简单理解为既能水生又能陆生的动物,如乌龟、鸭子、鹅等都不是两栖动物。

体外受精、有性生殖和卵生、变态发育第三节鸟的生殖和发育1、鸟的生殖具有明显的季节性(春季),筑巢后,雄鸟会表现出各种各样的(求偶)行为,然后,雌雄交配,精子和卵细胞在(雌鸟体内)结合成受精卵。

2、卵细胞:胚盘(细胞核)、卵黄(细胞质)、卵黄膜(细胞膜)3、鸟的发育鸟的受精卵在(雌鸟体内)就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟(孵化)才能继续发育,属于无变态发育。

雏鸟可分为两类:像雏鸡一样,孵出时已充分发育的,属于(早成雏);像雏蓝山雀一样,孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂养一段时间的,属于(晚成雏)。

育雏是为了提高后代成活率,并且此时亲鸟捕食量增大。

4、体内受精,有性生殖和卵生,无变态发育。

晚成雏亲鸟有育雏行为。

第三章人类的生殖和发育+第一节婴儿的诞生1、人的生殖系统分为(男性生殖系统)和(女性生殖系统)。

2.(睾丸)是男性的主要性器官,也是男性的(性腺),位于(阴囊)内,其功能是产生(精子)和分泌(雄性激素),附睾能(贮存)和(输送)(精子),(输精管) (输送精子)。

男性结扎的部位是(输精管)。

34、男性与女性性生殖器官的差异称为(第一性征),这是区别人类性别的主要依据。

5、人的生殖是从(生殖系统产生两性生殖细胞)开始的。

(受精卵)是新生命的第一个细胞,是新生命诞生的起点。

(受精卵的分裂),标志着人类个体发育的开始。

受精作用是在(输卵管)中完成的,胚胎发育初期的营养来自(卵黄),胚胎发育最终在(子宫内)完成的,这时胎儿的营养物质通过(胎盘和脐带)从母体血液获得。

保护保护作用,上面有气孔:气体交换的通道,为胚胎发育提供营养和水分胚胎发育的部位,内有一个细胞核为胚胎发育提供氧气固着,使胚盘始终向上,为胚胎发育提供营养保护孕育胎儿,发生月经输送卵细胞,受精的场所主要性器官,卵圆形,产生卵细胞(人体最大细胞),分泌雌性激素娩出胎儿,排除月经受精和发育过程:6、胎儿通过(胎盘、脐带)从母体的血液里获得(氧气和营养物质),同时把产生的(二氧化碳)等废物排到母体血液里,再由母体排出体外,怀孕时间约(40)周(280天),分娩过程的结束标志着婴儿的诞生。

7、着床(怀孕):胚胎植入子宫内膜的过程。

胎儿:胚胎发育到第八周末,其外貌开始像人,从这时起到出生前的胚胎。

分娩:成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程。

第二节青春期发育1、青春期形态发育的一个显著特点是(身高和体重的迅速增长)2、(生殖器官的发育和成熟)是青春期发育最突出的特征。

相关文档
最新文档