小班数学活动《分一分》

一、小班数学活动《分一分》

二、教学目标：

1.能根据物品的颜色匹配相同色的盘子。

2.体验与同伴共同操作、游戏的快乐。

三、教学准备：

1.各种物品卡:红旗、红苹果、黄花、绿叶子、绿剪刀等，红、黄、绿三色纸盘各一个，水笔。

2.《幼儿画册》（第三册P20）。

四、教学重难点：

能根据物品的颜色匹配相同色的盘子。

五、教学手段：游戏法、观察法、多媒体辅助教学

六、教学过程

七、教学反思：

在本次教学活动中，先从认认、说说开始，孩子一起说出有哪些水果，它们有哪些颜色，然后集体根据颜色把水果匹配到相同色的盘子里。在这一环节中，鼓励幼儿用完整性的语言说：我把XX送到XX 的家。接着幼儿自己练习，并会边操作边使用引导语，最后通过游戏“抱一抱”更加巩固了孩子对红、黄、绿三种颜色的认识。分一分整个活动过程充满了趣味性、游戏性。在实施活动过程中，孩子们能积极参与，认真思考，大多数孩子的学习达到了目标，但也有个别孩子在动手操作过程中产生了困难。在活动中我自始至终都是以引路人的身份出现，留出更多的机会给孩子，让他们多想、多说、多做，达到了较好的效果。但此次活动也还存在不足之处，在活动中有的孩子发言还不够大胆，我应该给予更多鼓励支持的目光或暗示语言给他们，这样，课堂气氛会更加活跃，教学效果会更好。