2019-2020年新教材高中化学 2.3.3 物质的量浓度课堂检测(含解析)新人教版必修1
高中化学 2.3 第3课时 物质的量浓度教案 新人教版必修第一册-新人教版高一第一册化学教案

第3课时物质的量浓度课程标准核心素养1.了解物质的量浓度的含义和应用,体会定量研究对化学科学的重要作用。
2.能基于物质的量认识物质的组成及其化学变化,并运用物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度之间的相互关系进行简单计算。
3.能配制一定物质的量浓度的溶液。
1.变化观念:认识物质的量浓度在化学定量研究中的重要作用。
2.宏观辨识与微观探析:建立物质的量浓度的概念,基于物质的量浓度定量认识物质的组成及物质的化学变化。
3.科学探究:选择常见实验仪器、装置和试剂,配制一定物质的量浓度的溶液。
物质的量浓度及其计算1.概念:单位体积的溶液里所含溶质B的物质的量,符号为c B,常用单位为mol/L或mol·L-1。
2.表达式:c B=n BV,其中的“V”指的是溶液的体积,而非溶剂的体积。
3.简单计算(1)已知溶液中某种离子的浓度,求其他离子的浓度溶液中阴、阳离子的物质的量浓度之比=化学组成中的离子个数之比。
例如:Na2SO4溶液中,c(SO2-4)=1 mol·L-1,则c(Na+)=2__mol·L-1,c(Na2SO4)=1__mol·L-1。
(2)已知一定体积的溶液中溶质的质量计算浓度例如:2.0 g NaOH固体溶于水配成500 mL溶液,则该溶液的浓度为__0.1__mol·L-1。
(3)标准状况下,一定体积的气体溶于水形成V L 溶液计算浓度例如:标准状况下,11.2 L HCl 气体溶于水配成200 mL 溶液,则该溶液的浓度为2.5__mol·L -1。
1.物质的量浓度与溶质的质量分数的换算 (1)换算公式:c B =1 000ρw Mmol ·L -1M :溶质B 的摩尔质量(单位:g·mol -1);ρ:溶液密度(单位:g·mL -1);w :溶质的质量分数。
(2)推导方法设溶液体积为1 L ,则c B =n BV=ρ g ·mL -1×1 000 mL ×wM g ·mol -11 L =1 000ρw Mmol ·L -1。
2.3.4 配制一定物质的量浓度的溶液-2024-2025学年高一化学同步课件(人教版必修第一册)

基于真实情景的同步教学
1.3 实验活动:配制100mL 1.00mol/L NaCl溶液
计算 2 称量 3 溶 解 在烧杯中用蒸馏水将称出的固体溶解,并用玻璃棒不断搅拌
作用:搅拌,加速溶解
注意: 1. 搅拌时沿一定方向,控制一定速度。 2. 玻棒不碰杯壁,不放在桌上。 3. 加水量应能把溶质全部溶解,但不要太多。
基于真实情景的同步教学
高 中 化 学 第 一 册( 2019 人 教 版 )
基于真实情景的同步教学
1.深化物质的量浓度的概念,基于物质的量浓度定 量认识物质的组成。 2.选择常见实验仪器、装置和试剂,配制一定物质 的量浓度的溶液 。
3.能够熟练掌握误差分析的方法并进行分析。
4. 通过小组讨论、实验设计、动手操作,学生思维 能力、动手能力得到提高。
高 中 化 学 第 一 册( 2019 人 教 版 )
基于真实情景的同步教学
小结 配制100mL 1.00mol/L NaCl溶液的实验步骤
实验步骤
高 中 化 学 第 一 册( 2019 人 教 版 )
基于真实情景的同步教学
实验视频:配制100mL 1.00mol/L NaCl溶液
高 中 化 学 第 一 册( 2019 人 教 版 )
高 中 化 学 第 一 册( 2019 人 教 版 )
基于真实情景的同步教学
定容时仰视、俯视图示
仰视液面高于刻度线
仰视刻度线, 导致溶液体积偏大,
浓度偏小。
俯视液面低于刻度线
俯视刻度线, 导致溶液体积偏小,
浓度偏大。
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基于真实情景的同步教学
课堂检测
(2) 使V 增大(或减小)因素,导致cB偏小(或偏大)。
2019-2020学年高一上学期综合检测(物质的量)化学试题 Word版

高考化学物质的量一.选择题(每小题只有1或2个答案)1.如果a g 某气体中含有分子数为b,则c g该气体在标准状况下的体积是( )。
A. B. C. D.2.将0.1 mol/L的K2SO4溶液、0.2 mol/L的Al2(SO4)3溶液和蒸馏水混合,要使混合溶液中K+、Al3+、SO42- 的浓度分别为0.1 mol/L、0.1 mol/L、0.2 mol/L,则所取K2SO4溶液、Al2(SO4)3溶液和蒸馏水三者的体积比大约是( )。
A.1:1:1 B.1:1:2 C.2:1:2. D.2:1:13.某学生用量筒量取液体、量筒放平稳且面向刻度线、初次仰视液面读数为19mL倾出部分液体后,俯视液面,读数是11mL则实际倾出液体的体积是( )。
A.8mlB.大于8mLC.小于8mLD.无法判断4.甲、乙两烧杯中分别加入等体积等浓度的H2SO4溶液,向甲杯中加入m g Mg,向乙杯中加入m g Zn,完全反应后,一烧杯中仍有金属未溶解,则甲、乙两烧杯中原来的物质的量X的值为( )。
A.m/24<x<m/65 B.x = m/64 C.m/24>x≥m/65. D.m/65>x≥m/245.相对分子质量为M的某物质,在室温下溶解度为S g/100 g水,此时测得该物质饱和溶液的密度为ρg/c m3,则该饱和溶液的物质的量的浓度是( )。
A.mol/L B.mol/L C.mol/L D.mol/L6.某气体的摩尔质量为M g·mol-1,N A表示阿伏加德罗常数的值,在一定的温度和压强下,体积为VL的该气体所含有的分子数为X.则Mx/VNA表示的是( )。
A.以g为单位VL该气体的质量 B.以g为单位1L该气体的质量C.1L该气体中所含的分子数 D.以L为单位1mol该气体的体积7.设N A为阿伏加德罗常数,下列说法不正确的是()。
A.某98%的浓H2SO4中含有1moL H2SO4,用水稀释10倍,H+离子数不变且为2NAB.在H2O2+Cl2=2HCl+O2反应中,每生成32 g氧气,则转移2NA个电子C.常温常压下,氧气和臭氧的混合物16g中约含有6.02×1023个氧分子D.一定温度下,1 L 0.50 mol·L-1 NH4Cl与2 L 0.25 mol·L-1 NH4Cl两种溶液含n(NH+4)不同8.阿伏加德罗常数约为6.02×1023 mol-1,下列叙述正确的是()。
高中化学《物质的量浓度》练习题(附答案解析)

高中化学《物质的量浓度》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:____________一 单选题1.下列溶液中的c (Cl -)与50mL1mol ·L -1FeCl 3溶液中的c (Cl -)相等的是 ( )A .150mL1mol ·L -1NaCl 溶液B .50mL1mol ·L -1NH 4Cl 溶液C .150mL3mol ·L -1KC1溶液D .100mLlmol ·L -1BaCl 2溶液2.从1L 物质的量浓度为1mol/L 的NaOH 溶液中取出100mL 溶液,下面关于这100mL 溶液的叙述错误的是( )①物质的量浓度为0.1mol/L ;②物质的量浓度为1mol/L ;③含100mL 水;④含0.1molNaOHA .①②B .①③C .②③D .② 3.下列说法正确的是( )A .O 2的摩尔质量是32gB .11.2L H 2的物质的量为0.5 mol ,含有氢原子数约为6.02×1023C .在标准状况下,将22.4L HCl 溶于1L 水中,所得盐酸的物质的量浓度是1 mol/LD .从1 L 1 mol ·L -1的NaCl 溶液中取出10 mL ,其浓度仍是1 mol ·L -14.1 L 0.1 mol/L K2CO3溶液中含有的K+的数目为( )A .0.1B .0.2C .6.02×1023D .1.204×10235.常温下,2L 物质的量浓度为0.5mol ·L -1K 2SO 4溶液含有( )A .0.5mol K +B .1.0mol K +C .0.5mol 2-4SOD .1.0mol 2-4SO 6.下列关于0.2 mol ·L −1K2SO4溶液的正确说法是( )A .该溶液中所含K+ SO42−总数为0.6NAB .500 mL 该溶液中含有0.1NA 个K+C .任意体积的该溶液中,K+浓度均是0.4 mol ·L −1D .2 L 该溶液中SO42−浓度是0.4 mol ·L −17.某同学配制的植物营养液中有2Zn + K + 3NO - 24SO -4种离子,其中K + 3NO - 24SO -的物质的量浓度分别为0.31mol L -⋅ 0.21mol L -⋅ 0.41mol L -⋅,则2Zn +的物质的量浓度为( )A .0.51mol L -⋅B .0.71mol L -⋅C .0.351mol L -⋅D .0.91mol L -⋅8.某溶液中所含离子的浓度如下表,则a 值为A .0.1B .0.3C .0.5D .0.7 9.若A N 为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )A .10.2mol L -⋅的3AlCl 溶液中含有的Cl -数为0.6A NB .标准状况下,1.12L 由2N 和2O 组成的混合气体中所含的分子总数为0.05A NC .常温常压下,16g 2SO 气体中含有的氧原子数为0.25A ND .标准状况下,11.2L 氦气(He)中含有的原子数为A N10.下列说法中错误的是( )A .从1L 1mol ·L -1的NaCl 溶液中取出10mL ,其浓度仍是1mol ·L -1B .40g NaOH 溶于1L 的水中所得的溶液中NaOH 物质的量浓度是1mol ·L -1C .0.5L 2mol ·L -1 BaCl 2溶液中,Ba 2+和Cl -总数为3×6.02×1023D .制成0.5L 10mol ·L -1的盐酸,需要氯化氢气体112L(标准状况)11.0.5L 1mol/L FeCl 3溶液与0.2L 1mol/L KCl 溶液中的c(Cl - )之比是A .5:2B .15:2C .3:1D .1:3 12.下列各组数据中,前者刚好是后者两倍的是( )A .2mol H 2O 的摩尔质量和1mol H 2O 的摩尔质量B .200mL1mol ·L -1氯化钙溶液中c (Cl -)和100mL2mol ·L -1氯化钾溶液中c(Cl -)C .称量16g 硫酸铜配制250mL 溶液的物质的量浓度和称量25g 胆矾配制500mL 溶液的物质的量浓度D .20%NaOH 溶液的物质的量浓度和10%NaOH 溶液的物质的量浓度13.下列指定体系中氯离子浓度最大的是( )A .20mL 2mol /L 的NaCl 溶液B .10mL 5mol /L 的3KClO 溶液C .10mL 1mol /L 的3AlCl 溶液D .21mol/L 1L BaCl 溶液 二 填空题14.106g 碳酸钠溶于1L 水中所得溶液与231mol Na CO 溶于水稀释成1L 的溶液相比,23Na CO 的物质的量浓度是否相等_______?为什么_______?15.I。
2023-2024学年高一化学2019试题2.2.2物质的量浓度相关计算

课后分层练2.2.2溶液组成的定量研究(物质的量浓度相关计算)1.它的分子式为C 15H 22O 5,设N A 为阿伏加德罗常数的值,下列关于青蒿素的说法正确的是( )A .2.82 g 青蒿素含氧原子数目为0.05N AB .标准状况下,l mol 青蒿素的体积为22.4 LC .青蒿素中氧元素的质量分数为10%D .青蒿素的摩尔质量为282[答案] A[解析] 青蒿素的摩尔质量为282 g·mol -1,则2.82 g 青蒿素的物质的量为 2.82 g 282 g·mol -1=0.01 mol,0.01 mol C 15H 22O 5中含有氧原子的物质的量为0.01 mol×5=0.05 mol ,则含有氧原子的数目为0.05N A ,A 项正确;标准状况下青蒿素不是气体,不能使用气体摩尔体积计算,B 项错误;青蒿素中含氧元素的质量分数为16×5282×100%≈28.4%,C 项错误;摩尔质量有单位,为g·mol-1,则青蒿素的摩尔质量为282 g·mol -1,D 项错误。
2.下列叙述正确的是(设N A 为阿伏加德罗常数的值)( )A .24 g 镁与27 g 铝中,含有相同的质子数B .同等质量的氧气和臭氧中,电子数相同C .1 mol 重水(D 2O)与1 mol 水中,中子数比为3∶4D .标准状况下,22.4 L H 2O 中含有的氢原子数为2N A[答案] B[解析] 24 g 镁与27 g 铝的物质的量均为1 mol ,1 mol Mg 含有12N A 个质子,1 mol Al 含有13N A 个质子,二者含有的质子数不同,A 错误;同等质量的氧气和臭氧中含有等物质的量的氧原子,故所含电子数相同,B 正确;质量数=质子数+中子数,H 无中子,D 含有1个中子,O 含有8个中子,所以1 mol 重水与1 mol 水的中子数之比为10N A ∶8N A =5∶4,C错误;标准状况下水不是气体,22.4 L H 2O 的物质的量大于1 mol ,故标准状况下22.4 L H 2O 中含有的氢原子数大于2N A ,D 错误。
高中化学--第三节--物质的量浓度

二、一定物质的量浓度溶液的配制
配制溶液
例如:怎样配制100mL、浓度为 1mol/L 的NaOH溶液?
步 骤 1.计算:m(NaOH)=____4._0__g
nNaOH=CV=1mol/L×0.1L=0.1mol
nB
CB=
=
V
M = mB
V
MV
①转移过程中有少量溶液或洗涤液洒在容量瓶外。(
)
②未用蒸馏水洗涤烧杯内壁。(
)
③容量瓶洗涤后内壁附有水珠。(
)
④稀释后,没有恢复至室温即转移。(
)
⑤定容时俯视读数。(
)
⑥定容时仰视读数。(
)
⑦定容后发现液面低于刻度线,再用胶头滴管加水至刻度于将液面提高。 俯视:等于将液面降低
(2)从1L 1mol/L NaCl溶液中,分别取出100mL和 1mL溶液,它们的物质的量浓度是否相等?所含溶质 的质量各是多少克? 浓度相等
溶质的质量分别是5.85g和0.0585g 思考:由这两个题,你可以得出什么结论?
溶液的浓度与所取溶液体积无关, 所含溶质的多少与体积有关
练习1:判断对错 ①1molNaCl溶于1L水中,所得的溶液的物质的量浓度为1mol/L ②1molNaCl溶于水中配成1L溶液,所得的溶液的物质的量浓度
则c(SO42-)= __0_._7_5_m_o_l_/_L_,C(Al2(SO4)3)=___0_._2_5_m_o_l_/_L__
4.设NA为阿伏加德罗常数,下列关于1L 0.2mol/L的Ba(NO3)2溶
液不正确的说法是( A )
化学人教版(2019)必修第一册2.3.4配制一定物质的量浓度的溶液(共32张ppt)

01
容量瓶
(1)构造: 带有磨口玻璃塞;细长颈、梨形、平底玻璃瓶。 颈部标有刻度线,瓶上标有容积、温度。
(2)常见规格:50mL、100mL、250mL、500mL、1000mL。 选用原则:大而近。
例如:配制体积为480mL的一定物质的量浓度的溶液,应选用规格为_5_0_0_m_L_的__容__量___瓶。 (3)用途:在所标温度下,配制准确的一定物质的量浓度的溶液。
将下列配制溶液的过程排序:__④__①__⑦__⑤__⑥__③__②____。
对点训1练5521324728
(2021·上海外国语大学附属大境中学高一月考)实验室中需要配制 1mol/L的NaCl溶液450mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取的 NaCl质量为
A.500mL,29.250g B.450mL,26.325g
时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面与刻度线相切。
容量瓶中溶液接近瓶颈刻度时,为什么要改用胶 头滴管加水?
易于控制,防止加水超过刻度线
如果不小心加水超过刻度线怎么办,能不能拿 胶头滴管把多余的水吸出?
不能,必须重新配制
配制一定物→洗涤→定容→摇匀→装瓶 (7)摇匀 盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。 如果摇匀后发现液面低于刻度线,能不能继续加水? 不能,属于正常现象
用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,将洗涤液也都注 入容量瓶。轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。
洗涤烧杯内壁和玻璃棒沾有少量溶液,保证溶质完全转移 至容量瓶,减少误差。
配制一定物质的量浓度的溶液
实验步骤:计算→称量→溶解→移液→洗涤→定容 (6)定容 将蒸馏水注入容量瓶,当液面离容量瓶颈部的刻度线1~2cm
(8)装瓶 将配制好的溶液倒入试剂瓶中,并贴好标签。 容量瓶不能长期储存溶液
2.3.2 物质的量浓度 练习【新教材】人教版(2019)高中化学必修一

2.3.3 物质的量浓度基础知识点练习知识点1 物质的量浓度1.某学生血液化验单中“葡萄糖”的结果为5.04x10-3mol/L。
这里的“5.04x10-3mol/L”表示葡萄糖的()A.物质的量B.摩尔质量C.质量分数D.物质的量浓度2.下列溶液中物质的量浓度为1 mol / L的是()A.将20gNaOH固体溶解在500mL水中B.将10gNaOH固体溶解在水中配成250mL溶液C.将1 L10 mol ./L的浓盐酸与9 L水混合D.将标准状况下22.4 LHCI气体溶于1 L水中配成溶液(已知HCl极易溶于水, 0 ℃时,1体积水能溶解500体积的氯化氢)3. 从500 mL1.0 mol /LNaCl溶液中取出100 mL溶液,下列对这100 mL溶液的叙述正确的是()A.物质的量浓度为1.0 mol/LB.溶液中含1 mol NaClC.溶液中含29.25 g NaClD.物质的量浓度为0.2 mol/L【答案】1-3 DBA知识点2 物质的量浓度的计算4.将4 g NaOH溶解于10 mL水中,再稀释成1L,从中取出10mL,这10mL溶液的物质的量浓度为()A.1 mol/LB.0.1 mol/LC.0.01 mol/LD.10mol/L5.将5 mol/L的Mg(NO3) 2溶液a mL稀释至b mL,稀释后溶液中NO3—的物质的量浓度为()A.5a/b mol/LB.10a/b mol/LC.b/5a mol/LD.a/b mol/L6.0.1 L某溶液含有0.1 molKCl和0.1 m ol CaCl2,此溶液中Cl-的物质的量浓度是()A. 3 mol/LB. 0.2 mol/LC. 0.3 mol/LD. 0.1 mol/L7. A、B、C、D四种物质均易溶于水,分别按下列条件配成溶液,其中物质的量浓度最大的是()A.10 mL 5 mol/L的A溶液加水配制成100 mI溶液B.9.2gB物质(式量为46)溶于水配成100 mI溶液C.1.806x 1023个C的分子溶于水配成100 mL溶液D.0.1 mol D物质溶于100 mL2.5 mol/L的D溶液中【答案】7-10 BBAD知识点3 一定物质的量浓度溶液的配制8.在容量瓶的使用方法中,下列操作中正确的是( )A浓硫酸稀释后,应马上转移到容量瓶中,缓慢加人蒸馏水至接近刻度线1~2 cm处,改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配液润洗C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的试样用纸槽小心倒人容量瓶中,缓慢加人蒸馏水至接近刻度线1~2 cm处,改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线D..使用容量瓶前检查它是否漏水9.某同学用NaOH固体配制0.10 mol·L-1的NaOH溶液的过程如图所示:你认为该同学的错误步骤有()A.1处B.2处C.3处D.4处10.下列实验操作正确的是()A.使用容量瓶配制溶液,移液时应洗涤烧杯2~3次B.用100 mL量筒量取5.5 mL稀盐酸C.用托盘天平称量11.50 g NaCl固体D.配制一定物质的量浓度的溶液时,固体物质可以直接在容量瓶中溶解11.实验室用氯化钠固体配制100mL 2 mol·L-1的NaCl溶液,回答下列问题:(1)所需固体氯化钠的质量是________g。
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课堂检测·素养达标
1.(2019·三明高一检测)用物质的量浓度来表示溶液的组成对生产和科学研究都有重要的意义。
下表是某人体检表上的部分信息,其中是用物质的量浓度来表示的是 ( )
A.谷丙转氨酶
B.球蛋白
C.乳酸脱氢酶
D.葡萄糖
【解析】选D。
看清物理量的单位即可,物质的量浓度的单位通常为mol·L-1,此处为mmol·L-1。
2.(2019·三明高一检测)下列溶液中,跟100 mL 0.5 mol·L-1NaCl溶液中所含的Cl-物质的
量浓度相同的是( )
A.100 mL 0.5 mol·L-1 MgCl2溶液
B.200 mL 0.25 mol·L-1 AlCl3溶液
C.50 mL 1 mol·L-1 NaCl溶液
D.25 mL 0.5 mol·L-1 HCl溶液
【解析】选D。
物质的量浓度与溶液的体积无关,100 mL 0.5 mol·L-1NaCl溶液中c(Cl-)=0.5 mol·L-1,而A、B、C、D项中,c(Cl-)分别为1 mol·L-1、0.75 mol·L-1、1 mol·L-1、0.5 mol·L-1,D
项正确。
【补偿训练】
(2019·济南高一检测)与100 mL 0.2 mol·L-1 CaCl2溶液中Cl-浓度相同的是
(
)
A.50 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液
B.200 mL 0.4 mol·L-1 NaCl溶液
C.200 mL 0.1 mol·L-1 MgCl2溶液
D.200 mL 0.2 mol·L-1 KCl溶液
【解析】选B。
溶液中离子浓度不随所取用的体积的多少而改变。
3.(2019·长春高一检测)关于容量瓶的四种叙述:①是配制一定物质的量浓度溶液的仪器;②不宜贮存溶液;③不能用来加热;④使用之前要检查是否漏水。
这些叙述中正确的是( )
A.①②③④
B.②③
C.①②④
D.②③④
【解析】选A。
容量瓶是配制一定物质的量浓度溶液的专用仪器,使用前要先检查容量瓶是否漏水,容量瓶不能加热,不能用容量瓶长期贮存配制好的溶液。
【补偿训练】
下列实验操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是 ( )
①过滤②蒸发③溶解④向容量瓶转移液体
A.①和②
B.①和③
C.③和④
D.①和④
【解析】选D。
过滤和向容量瓶转移液体时,玻璃棒的作用是引流;蒸发和溶解时,玻璃棒的作用是搅拌。
4.某同学用NaOH固体配制0.10 mol·L-1的NaOH溶液的过程如图所示:
你认为该同学的错误步骤有( )
A.1处
B.2处
C.3处
D.4处
【解析】选B。
①处NaOH不能直接放在天平的托盘上称量,⑤处应该平视刻度线,且凹液面最低点与刻度线相切。
【补偿训练】
精确配制250 mL一定物质的量浓度的NaOH溶液,下列实验操作正确的是
(
)
A.选择仪器时,使用500 mL容量瓶
B.将称量好的氢氧化钠固体放入容量瓶中,加入少量水溶解
C.在烧杯中溶解氢氧化钠后,立即将所得溶液注入容量瓶中
D.将烧杯中的氢氧化钠溶液注入未经干燥的洁净容量瓶中
【解析】选D。
A项,应选用250 mL容量瓶。
B项,容量瓶不能用作溶解的仪器,应在烧杯中
溶解。
C项,应将溶解NaOH后的溶液恢复到室温后再向容量瓶中转移。
D项容量瓶未干燥对
所配溶液浓度无影响,正确。
5.(2019·滁州高一检测)某同学在配制一定物质的量浓度的NaCl溶液时,有下列不当操作:①称量时天平未达平衡(左低右高);②摇匀后见液面下降,再加水至刻度线;这两处不当
操作对所得溶液浓度的影响是( )
A.都导致浓度偏大
B.①导致浓度偏小,②导致浓度偏大
C.都导致浓度偏小
D.①导致浓度偏大,②导致浓度偏小
【解析】选D。
根据c==,①天平称量时“左物右码”,左低右高,说明药品多,因此所配
溶液浓度偏大;②摇匀后见液面下降,再加水至刻度线,溶液体积偏大,因此所配溶液浓度偏小。
6.(2019·东城区高一检测)取100 mL 0.3 mol·L-1和300 mL 0.25 mol·L-1的硫酸注入500 mL容量瓶中,加水稀释至刻度线,该混合溶液中H+的物质的量浓度是( )
A.0.21 mol·L-1
B.0.42 mol·L-1
C.0.56 mol·L-1
D.0.26 mol·L-1
【解析】选B。
容量瓶中H2SO4溶液的H+的物质的量为n(H+)=(0.1 L×
0.3 mol·L-1+0.3 L×0.25 mol·L-1)×2=0.21 mol,所以c(H+)==
0.42 mol·L-1。
【补偿训练】
1.(2019·襄阳高一检测)将10 mL 5 mol·L-1的盐酸稀释到200 mL,再从中取出5 mL,这5 mL 盐酸的物质的量浓度为( )
A.0.5 mol·L-1
B.0.25 mol·L-1
C.0.1 mol·L-1
D.1 mol·L-1
【解析】选B。
10 mL 5 mol·L-1的盐酸稀释到200 mL,浓度为0.25 mol·L-1,从中取出5 mL,浓度仍为0.25 mol·L-1。
2.表示溶液组成的常用方法有两种:①溶质的质量分数;②物质的量浓度。
如图所示为实验室浓硫酸的试剂瓶上的标签。
请思考:
(1)在图示的浓硫酸试剂瓶标签上,描述浓硫酸组成的物理量是哪个物理量?
提示:质量分数是描述溶液组成的物理量。
(2)若取1 L这种浓硫酸,其中含有溶质的质量是多少?物质的量是多少?
提示:1 L这种浓硫酸中所含硫酸溶质的质量:
1 000 mL×1.84 g·cm-3×98%=18.4×98 g=
1 803.
2 g。
物质的量:=18.4 mol。
(3)根据物质的量浓度的定义计算该浓硫酸的物质的量浓度。
提示:该浓硫酸的物质的量浓度为=
18.4 mol·L-1。
7.(新思维·新考向)鲜花是美丽的,但是美丽的鲜花的保鲜期却很短,在花瓶中加入“鲜花保鲜剂”却可以延长鲜花的寿命。
下表是1 L“鲜花保鲜剂”的成分(其中阿司匹林不含K+,其存在也不会干扰成分中其他离子的检验),回答下列问题:
成分蔗糖硫酸钾阿司匹林高锰酸钾
质量/g 50.00 0.50 0.35 0.50
摩尔质量
342 174 180 158
/(g·mol-1)
(1)“鲜花保鲜剂”中物质的量浓度最大的成分是_______________________
(填写名称)。
(2)“鲜花保鲜剂”中K+的物质的量浓度为__________mol·L-1。
(只要求写表达式,不用化简,不需计算)
(3)如图所示的仪器中,在配制一定物质的量浓度的“鲜花保鲜剂”溶液时肯定不需要的是________(填字母),还缺少的玻璃仪器有____________(填仪器名称)。
(4)市面上,有一种营养液可用于无土栽培,该营养液中有KCl和K2SO4,其中K+的浓度为0.5
mol·L-1,Cl-的浓度为0.1 mol·L-1,则100 mL该营养液中n(S)=________mol。
【解析】(1)c(蔗糖)= mol·L-1,c(硫酸钾)= mol·L-1,c(阿司匹林)= mol·L-1,c(高锰酸
钾)= mol·L-1,所以“鲜花保鲜剂”中物质的量浓度最大的成分是蔗糖。
(2)c(K+)=2c(硫酸钾)+c(高锰酸钾)=(+)mol·L-1。
(3)配制一定物质的量浓度的溶液所需要的仪器包括:托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管,不需要使用烧瓶和分液漏斗。
(4)根据电荷守恒c(K+)=c(Cl-)+2c(S),c(S)=0.2 mol·L-1,n(S)=
0.2 mol·L-1×0.1 L=0.02 mol。
答案:(1)蔗糖(2)(+) (3)ac 玻璃棒、烧杯(4)0.02。