RAPTOR程序设计例题参考材料规范标准答案

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raptor枚举法例题

raptor枚举法例题

枚举法(也称为遍历法或穷举法)是一种解决问题的方法,通过列举所有可能的情况来找到问题的解。

Raptor是一种流程图设计工具,通常用于教授编程和算法概念。

以下是一个使用Raptor的枚举法示例题目:
问题描述:
假设你有一个硬币堆,其中有5枚硬币,其中一枚硬币是假币,比其他硬币轻。

你只有一台天平,可以用来比较两组硬币。

请找出假币,并确定它比其他硬币轻。

解决方法:
我们可以使用枚举法来解决这个问题。

首先,列举所有可能的情况,然后通过称重来找出假币。

将5枚硬币分成3组:A组有2枚硬币,B组有2枚硬币,C组只有1枚硬币。

使用天平比较A组和B组:
a. 如果A组和B组的重量相同,说明假币在C组中。

将C组中的硬币放在一侧,再选择一枚真正的硬币放在另一侧,称重。

如果假币比真正的硬币轻,那么假币就是C组中的硬币;否则,真正的硬币是假币。

b. 如果A组和B组的重量不同,那么假币在较轻的一组中。

将A组中的硬币分成两枚一组,称为A1和A2,将B组中的硬币分成两枚一组,称为B1和B2。

然后比较A1和B1的重量:
如果A1和B1的重量相同,那么假币在A2或B2中。

使用天平比较A2和B2,找出假币。

如果A1和B1的重量不同,那么假币在A1或B1中。

找出较轻的硬币即可确定假币。

这个问题的解决方案使用了枚举法,通过列举所有可能的情况并使用天平来比较硬币的重量,最终找出了假币并确定它比其他硬币轻。

Raptor习题第一季

Raptor习题第一季

题目文件名 题目说明
示例数据
exe1_3.rap 求[101,299]内所有能被 2 整除同时被 3 整除的 整数。 说明:输出所有符合条件数字,用空格分隔 数据之间。
题目文件名 exe1_4.rap 题目说明
示 例 数 据 和 说明:要求运行过程中输入 a 的值, 使用求绝对
说明
值函数:abs(表达式),例如 abs(-3.12)等于
示例数据
小于 5000 的最大的自然数 n 输入: 输出:
题目文件名 exe1_7.rap 题目说明 VOL 大学有两个乒乓球队进行比赛,各出 3 人。
甲队为 A,B,C 三人,乙队为 X,Y,Z 三人, 已抽签决定比赛名单,有人向队员打听比赛的名 单,A 说他不和 X 比,C 说他不和 X,Z 比,请 编写程序找出 3 队赛手名单 示例数据 说明:输出赛手名单,一行一对 输入: 输出:A=Z
B=X C=Y
题目文件名 exe1_8.rap 题目说明 编写程序利用下面公式计算 Pi 的近似值。
示例数据 说明:使用求绝对值函数:abs(表达式),例如
abs(-3.12)等于 3.12。 输入:无 输出:3.1396
3.12。

测试数据:
输入:2
输出:1.4142
题目文件名 exe1_5.rap 题目描述: 编写程序求一个整数的任意次方的最后三位数。
即求 xa 的最后三位数,其中 x, a 从键盘输入。
示例数据 输入:13 13
输出:253
题目文件名 exe1_6.rap 题目说明 求出 100 以内使得算式 1*2+2*3+…+n*(n+1)的值
Raptor 习题第一季
-----------------------------遍历和循环习题

RAPTOR程序设计例题参考答案

RAPTOR程序设计例题参考答案

RAPTOR程序设计一、顺序结构编程1.输入任意一个华氏温度值,然后将其转换成摄氏温度输出。

算法:c = 5 / 9 (f - 32)2.输入任意三角形的三边之长存入变量a、b、c中,然后计算并输出该三角形的面积。

海伦公式:p = (a + b + c)/2 S = sqrt (p * (p - a) * ( p – b ) * ( p – c ))二、选择结构编程3.输入任意一个年份,判断该年是否为润年。

若是则打印“Yes!”,否则打印”No!”。

4. 输入任意两个数存入变量a、b中,要求:变量a中存储较大数,b中存储较小数,然后输出变量a和b的值。

5.输入任意三个数存入变量a、b、c中,然后计算并输出其中的最大值。

6.输入任意三个数存入变量a、b、c中,然后按从小到大的顺序打印输出。

7.输入任意一个学生的考试成绩,然后按其所属分数段打印对应等级:90-100分为A 等,80-89分为B等,70-79为C等,60-69为D等,60分以下为E等。

三、循环结构编程8.计算并输出sum = 1 + 2 + 3 + … + 10的和。

改进程序计算sum = 1 + 2 + 3 + … + n的和。

9.输入任意自然数n,然后计算并输出n!值。

10. 计算并输出sum = 1! + 2! + 3! + … + n!11. 输入任意整数存入变量n中,若n≤0则输出“Error!”;否则组织循环结构流程计算sum = 1 / 2 + 2 / 3 + 3 / 4 + … + n / ( n + 1 )的值,然后分别输出变量n和sum的值。

12.设计循环结构程序输入任意10个整数,分别统计其中的奇数个数、偶数个数、所有数的累加和,然后显示结果。

13.设计校园歌手大赛计分程序,假设有10评委按10分制打分,计算每位选手扣除一个最高分、最低分后的平均分,显示计分结果。

14. 输入任意两个数存入变量a和b,然后求a和b最大公约数和最小公倍数。

C++程序设计实践_北京科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

C++程序设计实践_北京科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

C++程序设计实践_北京科技大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.Raptor流程通过拖动顺序、选择、循环、赋值等流程图框进行算法描述,能够根据输入数据得到运行结果吗?答案:可以,只要raptor流程图正确描述了算法,九能够根据输入执行得到正确结果2.Hanoi塔问题,现要求将塔座A上的所有圆盘移到塔座B上,并仍按同样顺序叠置,移动圆盘时遵守Hanoi塔问题的移动规则,由此设计出解Hanoi塔问题的递归算法正确的是()答案:void Hanoi(int n, int A,int B,int C){ if(n>0){ Hanoi (n-1,A,C,B);Move(n,a,b); Hanoi(n-1,C,B,A);} }3.在寻找n个元素中第k小元素问题中,如快速排序算法思想,运用分治算法对n个元素进行划分,如何选择划分基准?下面()答案解释最合理。

答案:以上皆可行,但不同方法,算法复杂度上界可能不同4.使用分治法求解不需要满足的条件是( )。

答案:子问题必须是一样的5.实现合并排序利用的算法是( )答案:分治策略6.求递归次数,请问当调用f(10)时, f() 被调用()次?int f(int x) { if(x <= 2) return1; returnf(x - 2) + f(x -4) + 1; }答案:157.设计模式一般用来解决什么样的问题( )答案:同一问题的不同表相8.关于继承表述错误的是:()答案:继承本质上是“白盒复用”,对父类的修改,不会影响到子类。

9.应用设计模式的一个优点是【】。

答案:适应需求变化10.某公司欲开发一个软件系统的在线文档帮助系统,用户可以在任何一个查询上下文中输入查询关键字,如果当前查询环境下没有相关内容,则系统会将查询按照一定的顺序转发给其他查询环境。

基于上述需求,采用【】最为合适。

答案:责任链模式11.已知int a[10] = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 }, *p = a;,不能表示数组a中元素的式子是()。

RAPTOR程序设计例题参考答案解析

RAPTOR程序设计例题参考答案解析

RAPTOR程序设计一、顺序结构编程1.输入任意一个华氏温度值,然后将其转换成摄氏温度输出。

算法:c = 5 / 9 (f - 32)2.输入任意三角形的三边之长存入变量a、b、c中,然后计算并输出该三角形的面积。

海伦公式:p = (a + b + c)/2 S = sqrt (p * (p - a) * ( p – b ) * ( p – c ))二、选择结构编程3.输入任意一个年份,判断该年是否为润年。

若是则打印“Yes!”,否则打印”No!”。

4. 输入任意两个数存入变量a、b中,要求:变量a中存储较大数,b中存储较小数,然后输出变量a和b的值。

5.输入任意三个数存入变量a、b、c中,然后计算并输出其中的最大值。

6.输入任意三个数存入变量a、b、c中,然后按从小到大的顺序打印输出。

7.输入任意一个学生的考试成绩,然后按其所属分数段打印对应等级:90-100分为A 等,80-89分为B等,70-79为C等,60-69为D等,60分以下为E等。

三、循环结构编程8.计算并输出sum = 1 + 2 + 3 + … + 10的和。

改进程序计算sum = 1 + 2 + 3 + …+ n的和。

9.输入任意自然数n,然后计算并输出n!值。

10. 计算并输出sum = 1! + 2! + 3! + … + n!11. 输入任意整数存入变量n中,若n≤0则输出“Error!”;否则组织循环结构流程计算sum = 1 / 2 + 2 / 3 + 3 / 4 + … + n / ( n + 1 )的值,然后分别输出变量n和sum的值。

12.设计循环结构程序输入任意10个整数,分别统计其中的奇数个数、偶数个数、所有数的累加和,然后显示结果。

13.设计校园歌手大赛计分程序,假设有10评委按10分制打分,计算每位选手扣除一个最高分、最低分后的平均分,显示计分结果。

14. 输入任意两个数存入变量a和b,然后求a和b最大公约数和最小公倍数。

大一raptor题库

大一raptor题库

大一Raptor题库题目:合并两个有序链表链表在计算机科学中是一个常见的数据结构,用于存储和处理数据。

链表有许多优点,例如它们比数组更灵活,可以动态地改变大小,并且更容易插入和删除元素。

然而,链表也有一些缺点,例如它们的操作时间复杂度通常比数组更高。

题目要求我们合并两个有序链表。

我们假设这两个链表都已经按照升序排列。

我们需要编写一个程序来合并这两个链表,使得结果链表也是按照升序排列的。

在Raptor中,我们可以使用栈(Stack)来解决这个问题。

首先,我们将第一个链表的头部作为栈的输入,并将第二个链表的头部作为栈的输入。

然后,我们使用一个循环来遍历这两个栈,并将第一个栈中的元素弹出并添加到结果链表的尾部,直到第一个栈为空。

接着,我们将第二个栈中的元素弹出并添加到结果链表的尾部,直到第二个栈也为空。

最后,我们将结果链表的头部作为新的链表的头部。

在这个过程中,我们需要注意一些细节。

首先,我们需要确保在添加元素到结果链表之前,该元素已经在栈中存在。

否则,我们将重复添加相同的元素。

其次,我们需要确保在添加元素到结果链表之后,该元素已经在栈中不存在了。

否则,我们将丢失一些元素。

最后,我们需要确保在添加元素到结果链表之前和之后,栈的大小不会超过我们能够处理的范围。

下面是一个使用Raptor编写的程序来解决这个问题:```scss开始定义链表节点(Node)定义链表(List)定义栈(Stack)输入: 头节点1的地址、头节点2的地址、节点数量创建头节点1和头节点2创建List和Stack对象循环开始: 输入节点数量将头节点1入栈将头节点2入栈当栈不为空时:将栈顶元素出栈并添加到List尾部将头节点2入栈结束循环将栈顶元素出栈并添加到List尾部返回List头节点地址结束```这个程序使用了递归的方法来解决问题。

首先,我们将两个链表的头部作为两个独立的栈来处理。

然后,我们使用一个循环来遍历这两个栈,并将第一个栈中的元素添加到结果链表的尾部。

raptor参考答案画图

raptor参考答案画图

raptor参考答案画图Raptor是一种流程图编程工具,它可以帮助程序员以图形化的方式设计和调试算法。

在编写程序时,我们通常需要先设计算法,然后将其转化为代码。

而Raptor的出现,使得这个过程更加简洁和直观。

Raptor的主要功能是通过流程图来展示算法的执行过程。

流程图是一种图形化的表示方法,用于描述算法中各个步骤之间的逻辑关系。

在Raptor中,我们可以通过拖拽和连接不同的图形符号来构建流程图,每个符号代表一个具体的操作,如输入、输出、条件判断、循环等。

使用Raptor编写算法的过程非常简单。

首先,我们需要定义输入和输出的变量,这些变量可以是整数、字符、布尔值等。

然后,我们可以根据算法的逻辑关系,从Raptor的工具栏中选择相应的图形符号,并将它们拖拽到画布上。

通过连接这些符号,我们可以构建出完整的流程图。

在流程图中,每个符号都有相应的属性和功能。

例如,输入符号可以用来获取用户输入的值,输出符号可以用来显示计算结果。

而条件判断符号则可以根据某个条件的真假来决定程序的执行路径,循环符号则可以重复执行某个操作。

通过合理使用这些符号,我们可以构建出符合算法逻辑的流程图。

在Raptor中,我们可以通过调试功能来验证算法的正确性。

调试功能可以逐步执行算法的每个步骤,并显示每个变量的值。

这样,我们可以清晰地看到算法的执行过程,发现其中的问题并进行调整。

通过反复调试和修改,我们可以逐渐优化算法,使其达到预期的效果。

除了调试功能,Raptor还提供了其他一些有用的功能。

例如,我们可以将流程图导出为代码文件,然后在其他编程环境中继续编辑和调试。

我们还可以将流程图导出为图片或PDF文件,以便与他人分享和交流。

这些功能使得Raptor成为一个非常实用和方便的工具。

总的来说,Raptor是一个强大的流程图编程工具,它可以帮助我们以图形化的方式设计和调试算法。

通过Raptor,我们可以更加直观地理解算法的执行过程,发现其中的问题并进行调整。

RAPTOR程序设计例题参考答案

RAPTOR程序设计例题参考答案

R A P T O R程序设计例题参考答案Newly compiled on November 23, 2020RAPTOR程序设计一、顺序结构编程1.输入任意一个华氏温度值,然后将其转换成摄氏温度输出。

算法:c = 5 / 9 (f - 32)2.输入任意三角形的三边之长存入变量a、b、c中,然后计算并输出该三角形的面积。

海伦公式:p = (a + b + c)/2 S = sqrt (p * (p - a) * ( p – b ) * ( p – c ))二、选择结构编程3.输入任意一个年份,判断该年是否为润年。

若是则打印“Yes!”,否则打印”No!”。

4. 输入任意两个数存入变量a、b中,要求:变量a中存储较大数,b中存储较小数,然后输出变量a和b的值。

5.输入任意三个数存入变量a、b、c中,然后计算并输出其中的最大值。

6.输入任意三个数存入变量a、b、c中,然后按从小到大的顺序打印输出。

7.输入任意一个学生的考试成绩,然后按其所属分数段打印对应等级:90-100分为A等,80-89分为B等,70-79为C等,60-69为D等,60分以下为E等。

三、循环结构编程8.计算并输出sum = 1 + 2 + 3 + … + 10的和。

改进程序计算sum = 1 + 2 + 3 + … + n的和。

9.输入任意自然数n,然后计算并输出n!值。

10. 计算并输出sum = 1! + 2! + 3! + … + n!11. 输入任意整数存入变量n中,若n≤0则输出“Error!”;否则组织循环结构流程计算sum = 1 / 2 + 2 / 3 + 3 / 4 + … + n / ( n + 1 )的值,然后分别输出变量n和sum的值。

12.设计循环结构程序输入任意10个整数,分别统计其中的奇数个数、偶数个数、所有数的累加和,然后显示结果。

13.设计校园歌手大赛计分程序,假设有10评委按10分制打分,计算每位选手扣除一个最高分、最低分后的平均分,显示计分结果。

RAPTOR程序设计例题参考答案

RAPTOR程序设计例题参考答案

R A P T O R程序设计例题参考答案This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020RAPTOR程序设计一、顺序结构编程1.输入任意一个华氏温度值,然后将其转换成摄氏温度输出。

算法:c = 5 / 9 (f - 32)2.输入任意三角形的三边之长存入变量a、b、c中,然后计算并输出该三角形的面积。

海伦公式:p = (a + b + c)/2 S = sqrt (p * (p - a) * ( p – b ) * ( p – c ))二、选择结构编程3.输入任意一个年份,判断该年是否为润年。

若是则打印“Yes!”,否则打印”No!”。

4. 输入任意两个数存入变量a、b中,要求:变量a中存储较大数,b中存储较小数,然后输出变量a和b的值。

5.输入任意三个数存入变量a、b、c中,然后计算并输出其中的最大值。

6.输入任意三个数存入变量a、b、c中,然后按从小到大的顺序打印输出。

7.输入任意一个学生的考试成绩,然后按其所属分数段打印对应等级:90-100分为A等,80-89分为B等,70-79为C等,60-69为D等,60分以下为E等。

三、循环结构编程8.计算并输出sum = 1 + 2 + 3 + … + 10的和。

改进程序计算sum = 1 + 2 + 3 + … + n的和。

9.输入任意自然数n,然后计算并输出n!值。

10. 计算并输出sum = 1! + 2! + 3! + … + n!11. 输入任意整数存入变量n中,若n≤0则输出“Error!”;否则组织循环结构流程计算sum = 1 / 2 + 2 / 3 + 3 / 4 + … + n / ( n + 1 )的值,然后分别输出变量n和sum的值。

12.设计循环结构程序输入任意10个整数,分别统计其中的奇数个数、偶数个数、所有数的累加和,然后显示结果。

流程图编程参考(答案)

流程图编程参考(答案)

RAPTOR程序设计评分标准1.从键盘输入任意整数N,当N 0时显示“Error!”,否则利用循环结构计算并显示1 + 3 + 5 + … + (2×N - 1)的值。

(100分)2.设计循环结构程序输入任意10个整数,分别统计其中的奇数个数、偶数个数、所有数的累加和,然后显示结果。

(100分)3.设计循环结构程序输入任意10个数,然后求这批数的最大值、最小值、平均值,显示结果。

(100分)4.设计循环结构程序输入任意10个学生某门课程考试成绩X,如果X≥90,则显示“A”;如果75≤X<90,则显示“B”;如果60≤X<75,则显示“C”;如果X<60,则显示“D”。

(100分)5分5. 设计循环结构程序输入任意10个学生某门课程考试成绩,然后分别计算并显示成绩在80分(含80分)以上的学生人数、不及格学生人数、全班平均分。

(100分)5分6. 设计循环结构程序输入某商场10个顾客的消费金额X ,当X ≥5000元,折扣率为10%;当3000≤X <5000,折扣率为5%;当1000≤X <3000,折扣率为3%;否则,折扣率为0;计算并显示每位顾客的实际支付金额。

(100分)7. 输入任意数X ,当X=0时显示“Error!”, 否则利用循环结构计算并显示表达式1/X + 2/X + 3/X + … + 10/X 的值。

(100分)5分8.设计循环结构程序输入任意10个整数,分别统计其中的正数和、负数和以及总和,然后显示结果。

(100分)9.从键盘输入任意整数N,当N 0时显示“Error!”,否则利用循环结构计算并显示N 的阶乘值(1 × 2 × 3 ×…×N)。

(100分)10.输入任意整数N值,当N 0时显示“Error!”,否则利用循环结构计算并显示1/2 + 1/4 + 1/6 + …. + 1/(2 ×N)的值。

raptor编程意思及例题

raptor编程意思及例题

raptor编程意思及例题Raptor编程意思:编程,是让计算机为解决某个问题,而使用某种程序设计语言编写程序代码,并最终得到结果的过程。

为了使计算机能够理解人的意图,人类就必须要将需解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。

这种人和计算机之间交流的过程就是编程。

例题:编程计算10000以内的全部勾股数组?答案:#include "stdafx.h"#include"iostream"#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include "math.h"using namespace std;int _tmain(int argc, char** argv)//_TCHAR* argv[]{int a,b,d,e,f,s,n=0;double c;printf("请输入s值:");scanf("%d",&s);for(a=1;a<=s;a++){d=a*a;e=d;c=sqrt(double(e+d));for(b=a;c<=s;b++){e=b*b;c=sqrt(double(d+e));if((int)c==c){//printf("%d ",(int)c);n++;}}}printf("\r\nn=%d",n); return 0;}。

raptor练习

raptor练习

六、Raptor程序设计(10分)
请使用Raptor工具软件,编写程序,实现s=n!(n要求通过键盘输入)的求解,并将结果输出。

要求将程序的raptor文件保存并提交到服务器上。

六、Raptor程序设计(10分)
请使用Raptor工具软件,编写程序,实现整数100到200的求解,并将结果输出。

要求将程序的raptor文件保存并提交到服务器上。

六、Raptor程序设计(10分)
请使用Raptor工具软件,编写程序,解决下面问题:输入一个百分制的成绩,输出等级A、B、C。

85分及以上为A;84-60分为B;59分及以下为C。

要求将程序的raptor文件保存并提交到服务器上。

六、Raptor程序设计(10分)
请使用Raptor工具软件,编写程序解决下面问题:计算1到100内所有可以被2整除,但是不可以被3整除的所有整数的和sum,并且统计输出符合条件的数字的个数count。

要求将程序的raptor文件保存并提交到服务器上。

六、Raptor程序设计(10分)
请使用Raptor工具软件,编写程序,求整数1到40之间所有奇数的和,并将结果输出。

要求将程序的raptor文件保存并提交到服务器上。

六、Raptor程序设计(10分)
请使用Raptor工具软件,编写程序,解决下面问题:从键盘输入三个数a、b、c,找出三个数中的最大数并输出。

要求将程序的raptor文件保存并提交到服务器上。

流程图编程参考(答案)

流程图编程参考(答案)

RAPTOR 程序设计评分标准1. 从键盘输入任意整数N ,当N0时显示“Error !”,否则利用循环结构计算并显示1 + 3 + 5 + … + (2×N - 1)的值。

(100分)2. 设计循环结构程序输入任意10个整数,分别统计其中的奇数个数、112521115偶数个数、所有数的累加和,然后显示结果。

(100分)3.设计循环结构程序输入任意10个数,然后求这批数的最大值、最小值、平均值,显示结果。

(100分)4. 设计循环结构程序输入任意10个学生某门课程考试成绩X ,如果X90,则显示“A ”;如果75X<90,则显示“B ”;如果60X<75,则显示“C ”;如果X<60,则显示“D ”。

(100分)115111125555. 设计循环结构程序输入任意10个学生某门课程考试成绩,然后分别计算并显示成绩在80分(含80分)以上的学生人数、不及格学生人数、全班平均分。

(100分)56.设计循环结构程序输入某商场10个顾客的消费金额X,当X≥5000元,折扣率为10%;当3000≤X<5000,折扣率为5%;当1000≤X<3000,折扣率为3%;否则,折扣率为0;计算并显示每位顾客的实际支付金额。

(100分)7.输入任意数X,当X=0时显示“Error!”, 否则利用循环结构计算并显示表达式1/X + 2/X + 3/X + … + 10/X的值。

(100分)8.设计循环结构程序输入任意10个整数,分别统计其中的正数和、负数和以及总和,然后显示结果。

(100分)5552111155559.从键盘输入任意整数N,当N0时显示“Error!”,否则利用循环结构计算并显示N 的阶乘值(1 × 2 × 3 × … × N )。

(100分)10. 输入任意整数N 值,当N 0时显示“Error !”,否则利用循环结构计算并显示1/2 + 1/4 + 1/6 + …. + 1/(2 × N )的值。

raptor编程例题判断奇偶

raptor编程例题判断奇偶

raptor编程例题判断奇偶在Raptor编程中,我们可以使用一些基本的逻辑和数学操作来判断一个数字是奇数还是偶数。

下面我将为您展示一个用Raptor编程语言编写的判断奇偶数的例子。

首先,我们需要输入一个数字,然后通过对该数字进行除以2的取余操作,判断余数是否为0。

如果余数为0,则该数字为偶数,否则为奇数。

下面是一个基本的Raptor程序,用于判断一个数字是奇数还是偶数:```maindeclare number: realinput "请输入一个数字:", numberremainder = number % 2if remainder == 0 thenprint "该数字为偶数。

"elseprint "该数字为奇数。

"end ifend main```在这个例子中,我们首先声明了一个名为number的实数变量。

然后,通过input语句来接收用户输入的数字。

接下来,我们使用余数运算符`%`来计算number除以2的余数,并将结果存储在名为remainder的变量中。

最后,我们使用条件语句if-else来判断余数remainder是否等于0。

如果等于0,则打印出"该数字为偶数。

",否则打印出"该数字为奇数。

"该程序可以在Raptor编程软件中运行并测试。

用户输入一个数字后,程序将输出该数字是奇数还是偶数。

通过修改number的值,您可以尝试不同的输入来验证程序的准确性。

此外,您还可以通过循环结构来扩展该程序,使其能够接受多个数字,并一次性判断它们是奇数还是偶数。

以下是一个扩展示例:```maindeclare count, number: realinput "请输入要判断的数字个数:", countfor i = 1 to count doinput "请输入第", i, "个数字:", numberremainder = number % 2if remainder == 0 thenprint number, "是偶数。

程序设计课后习题

程序设计课后习题
11. 设有 int n; 从键盘上输入整数给变量 n,正确的语句是________。
A.scanf( n ); B.scanf( "n" ); C.scanf( "%d", n ); D.scanf( "%d", &n );
12. 以下哪条语句输出字符'a'的 ASCII 编码________。
A.printf("%d",a); B.printf("%d",'a'); C.printf("%c",'a'); D.putchar(a);
36. 执行以下语句的结果为________。
y=10; x=y++; A.x=10,y=10
B.x=11,y=11 C.x=10,y=11 D.x=11,y=10
37. 设有 char ch; 判断“ch 为数字字符”的表达式是________。
A.ch>='0' && ch<='9' B.ch>0 && ch<9 C.ch>='0' || ch<='9' D.ch>=0 || ch<=9
及以下为 C。
10. 输入一个十进制整数,倒序输出对应的二进制数。
《第 2 章 C 语言基础知识》习题
一、选择题
1. 关于 C 程序第 1 行的包含语句,以下写法中正确的是________。
A.#include stdio.h B.#include 'stdio.h' C.#include (stdio.h) D.#include <stdio.h>

raptor二维数组例题

raptor二维数组例题

raptor二维数组例题【原创实用版】目录1.Raptor 简介2.二维数组例题背景3.例题解析4.Raptor 的应用领域正文【1.Raptor 简介】Raptor 是一种基于 Python 的高性能数据处理框架,其主要目标是提供一种快速、可靠、易于使用的数据处理方式。

Raptor 具有强大的数据处理能力,可以处理各种类型的数据,包括文本、图像、音频等。

同时,Raptor 还提供了丰富的数据处理工具,如数据清洗、数据转换、数据可视化等。

【2.二维数组例题背景】在 Raptor 中,二维数组是一种常见的数据结构,可以用于存储表格数据、图像数据等。

为了更好地理解和应用二维数组,这里通过一个例题来介绍如何使用 Raptor 处理二维数组。

【3.例题解析】例题:给定一个二维数组,求数组中每个元素的平方和。

解:在 Raptor 中,可以使用内置的 numpy 库来处理二维数组。

首先,需要导入 numpy 库,然后创建一个二维数组。

接下来,使用 numpy 的sum 函数求出每个元素的平方和。

具体代码如下:```pythonimport numpy as np# 创建一个二维数组arr = np.array([[1, 2, 3], [4, 5, 6], [7, 8, 9]])# 计算每个元素的平方和result = np.sum(np.square(arr))print(result)```运行上述代码,将输出结果为 170,即数组中每个元素的平方和。

【4.Raptor 的应用领域】Raptor 的应用领域非常广泛,包括但不限于以下几个方面:1.数据科学:Raptor 可以用于数据清洗、数据转换、数据可视化等数据科学任务,帮助数据科学家更高效地完成数据分析工作。

2.机器学习:Raptor 提供了丰富的机器学习算法和工具,可以用于构建、训练和评估各种类型的机器学习模型。

3.深度学习:Raptor 支持多种深度学习框架,如 TensorFlow、PyTorch 等,可以帮助深度学习工程师快速搭建和优化深度学习模型。

RAPTOR程序设计例题参考答案

RAPTOR程序设计例题参考答案

RAPTOR程序设计例题参考答案RAPTOR程序设计是一种基于流程图的初级编程教学工具,通过使用流程图来解决编程问题。

下面是对RAPTOR程序设计的一个例题的参考答案:题目描述:设计一个RAPTOR程序,计算并输出一个学生的平均成绩。

学生的成绩由十门课程的分数组成,分数均为整数,分数的范围是0到100。

程序需要从用户输入学生的十门课程成绩,然后计算并输出该学生的平均成绩。

程序设计思路:1. 提示用户输入十门课程的成绩。

2. 使用循环结构,将用户输入的成绩逐个累加到一个总和变量中。

3. 在循环结束后,将总和变量除以10,得到平均成绩。

4. 输出平均成绩。

程序设计步骤:1. 开始:程序开始。

2. 初始化变量:定义并初始化一个变量sum用于保存总和,定义一个变量grade用于保存用户输入的成绩,定义一个变量average用于保存平均成绩。

3. 读入成绩:提示用户输入十门课程的成绩,将成绩保存到变量grade中。

4. 计算总和:使用循环结构,将变量grade的值累加到变量sum中,循环执行10次。

5. 计算平均成绩:将变量sum除以10,将结果保存到变量average 中。

6. 输出结果:输出变量average的值,作为学生的平均成绩。

7. 结束:程序结束。

程序设计代码:1. 开始:2. 初始化变量:- sum = 0- grade = 0- average = 03. 读入成绩:- 提示用户输入十门课程的成绩- for i = 1 to 10 do- 读取用户输入的成绩,保存到变量grade中- sum = sum + grade- end for4. 计算平均成绩:- average = sum / 105. 输出结果:- 输出变量average的值,作为学生的平均成绩6. 结束:这个例题中使用了循环结构来处理多门课程的成绩,并使用累加的方式计算总和。

最后通过除以总门数来计算平均成绩,并将结果输出。

RAPTOR程序设计例题参考答案

RAPTOR程序设计例题参考答案

RAPTOR程序设计一、顺序结构编程1.输入任意一个华氏温度值,然后将其转换成摄氏温度输出。

算法:c = 5 / 9 (f - 32)2.输入任意三角形的三边之长存入变量a、b、c中,然后计算并输出该三角形的面积。

海伦公式:p = (a + b + c)/2 S = sqrt (p * (p - a) * ( p – b ) * ( p – c ))二、选择结构编程3.输入任意一个年份,判断该年是否为润年。

若是则打印“Yes!”,否则打印”No!”。

4. 输入任意两个数存入变量a、b中,要求:变量a中存储较大数,b中存储较小数,然后输出变量a和b的值。

5.输入任意三个数存入变量a、b、c中,然后计算并输出其中的最大值。

6.输入任意三个数存入变量a、b、c中,然后按从小到大的顺序打印输出。

7.输入任意一个学生的考试成绩,然后按其所属分数段打印对应等级:90-100分为A 等,80-89分为B等,70-79为C等,60-69为D等,60分以下为E等。

三、循环结构编程8.计算并输出sum = 1 + 2 + 3 + … + 10的和。

改进程序计算sum = 1 + 2 + 3 + … + n的和。

9.输入任意自然数n,然后计算并输出n!值。

10. 计算并输出sum = 1! + 2! + 3! + … + n!11. 输入任意整数存入变量n中,若n≤0则输出“Error!”;否则组织循环结构流程计算sum = 1 / 2 + 2 / 3 + 3 / 4 + … + n / ( n + 1 )的值,然后分别输出变量n和sum的值。

12.设计循环结构程序输入任意10个整数,分别统计其中的奇数个数、偶数个数、所有数的累加和,然后显示结果。

13.设计校园歌手大赛计分程序,假设有10评委按10分制打分,计算每位选手扣除一个最高分、最低分后的平均分,显示计分结果。

14. 输入任意两个数存入变量a和b,然后求a和b最大公约数和最小公倍数。

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RAPTOR程序设计
一、顺序结构编程
1.输入任意一个华氏温度值,然后将其转换成摄氏温度输出。

算法:c = 5 / 9 (f - 32)
2.输入任意三角形的三边之长存入变量a、b、c中,然后计算并输出该三角形的面积。

海伦公式:p = (a + b + c)/2 S = sqrt (p * (p - a) * ( p – b ) * ( p – c ))
二、选择结构编程
3.输入任意一个年份,判断该年是否为润年。

若是则打印“Yes!”,否则打印”No!”。

4. 输入任意两个数存入变量a、b中,要求:变量a中存储较大数,b中存储较小数,
然后输出变量a和b的值。

5.输入任意三个数存入变量a、b、c中,然后计算并输出其中的最大值。

6.输入任意三个数存入变量a、b、c中,然后按从小到大的顺序打印输出。

7.输入任意一个学生的考试成绩,然后按其所属分数段打印对应等级:90-100分为A
等,80-89分为B等,70-79为C等,60-69为D等,60分以下为E等。

三、循环结构编程
8.计算并输出sum = 1 + 2 + 3 + … + 10的和。

改进程序计算sum = 1 + 2 + 3 + … + n的和。

9.输入任意自然数n,然后计算并输出n!值。

10. 计算并输出sum = 1! + 2! + 3! + … + n!
11. 输入任意整数存入变量n中,若n≤0则输出“Error!”;否则组织循环结构流程计算sum = 1 / 2 + 2 / 3 + 3 / 4 + … + n / ( n + 1 )的值,然后分别输出变量n和sum的值。

12.设计循环结构程序输入任意10个整数,分别统计其中的奇数个数、偶数个数、所有数的累加和,然后显示结果。

13.设计校园歌手大赛计分程序,假设有10评委按10分制打分,计算每位选手扣除一个最高分、最低分后的平均分,显示计分结果。

14. 输入任意两个数存入变量a和b,然后求a和b最大公约数和最小公倍数。

(穷举法)
15. 判断输入的任意自然数n是否为素数?(素数也叫质数是指除1和它自身以外不
!- 能被任何数整除的数)
16. 翻番问题:设某企业2014年产值为1000万元,计划以后每年按8.5%递增,问该企业的产值在哪一年可以实现翻一番,输出翻番的年份和产值。

(迭代法)
17. “猴子吃桃”问题。

(递推法)
18. 任意输入50个学生的考试成绩存入一维数组S,然后分别统计及格与不及格人数,计算全部学生的平均分,输出结果。

(数组的应用)
19. 任意输入10个数存入一维数组S,然后再输入一个待查找数据存入变量X,要求在数组S中用顺序查找法查找X,若找到数据则打印该数,否则打印“Not find!”。

(数组的应用)
20. 打印九九乘法表。

(双重循环)
21. 打印菲波拉契数列前30项的值。

22. 任意输入10个数存入一维数组S,然后按数据值从大到小排序输出。

(双重循环)。

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