1、稻草人(课件)

• 1、《稻草人》是我国作家叶圣 陶写的一篇童话。 • 2、答：①感情变化的句子读文 中abcde句。②稻草人因看到稻 子长势好而高兴；因发现有小 蛾飞来而着急；因发现小蛾下 子而无比惊恐；又因自己无效 的警告而急迫；最后因稻子全 被吃光而为主人深感痛心。
• 3、答：我喜欢稻草人。因为他 热爱主人、尽职尽责、心地善 良、富有同情心。 • 4、读读写写。
急得不得了 连忙摇动扇子 急得要命
恨不得
又恨不得
怀着愁闷 显得憔悴
使劲摇动扇子
• e、“痛心”不仅是因为看到稻 子被吃光，更因为会看到主人 又白白辛苦了，她将仍在贫穷 与痛苦中挣扎。
深入理解
1、从稻草人的动作和心理描写的词句中， 你体会到了什么？ 表达了稻草人因能力所限，而无力挽救 主人命运的痛苦心情。说明稻草人忠诚、尽 职、心地善良。
• 4、写稻草人看见小蛾飞来，心 里很着急。 • 5、写稻草人看见蛾下了很多子 ，感到无比惊恐。 • 看到：蛾下了很多子。 • 想到：祸事真的来了。 • 做到：摇扇子警告。
6、从描写稻草人的内心和动作的词句中， 你体会到了什么？
表达了稻草人因能力所限， 而无力挽救主人命运的痛苦心
情 ，说明他忠诚、尽职、心地
qiáng（强大） qiǎng（勉强） jiàng（倔强）
造句：运动时应做好热身运动，防止肌肉 拉伤。
肤
皮肤
造句：身体发肤，受之父母。
懒
懒惰
造句：战胜懒惰才能迎接成功。
穗
谷穗
造句：田里的稻子黄了，谷穗沉甸甸的。
喉
一剑封喉
造句：一剑封喉是武侠小说里高手的绝招。
耕
耕耘
造句：一份耕耘，一分收获。
橘
橘红
造句：盼盼今天穿着一件橘红的外衣。
褐
褐色
造句：东方人瞳孔多是褐色。
• 2、写稻草人尽责任看守田地。 • 中心句： • A、这句话通过对比的写法来突 出稻草人勤奋、听话、尽职尽 责。 • B、这两句话直接写了稻草人的 表现：尽职尽责地看守田地。
感情朗读第3-5自然段，小组合作交流： 3、稻草人看到新出的稻穗一个挨着一个，
心里为什么很高兴？
稻子长势好，今年的收成
可以使他的主人笑一笑，所以 他心里很高兴
文学创作。新中国成立
后，先后出任人民教育
出版社社长和总编，中
央文史研究馆馆长。
文学成就：是我国现代著名的文学
家、教育家，中国现代童话创作的 拓荒者，文化教育界的巨匠。
主要作品：他先后创作并出版了我
国第一部童话集《稻草人》、我国 现代文学史上第一部长篇小说《倪
焕之》。
字词学习
左右结构
肌、肤、穗、耕、
得了白喉也死了；闹水灾稻子被淹了；
眼睛受伤了。说明老太太是个可怜的
苦命人。
•老太太的可怜表现在： •①丈夫死了，还丈夫的 丧葬费。 •②儿子得了白喉病死了。 •③闹水灾把稻子淹死了。 •④眼睛受了伤。
•外貌 •D、比喻句，把满是皱纹的 脸比作风干的橘子。从老太 太的外貌描写可体会到稻草 人深知主人生活艰辛，非常 同情主人。 •陈述句：不会露出笑容来。
• 8、近义词：恨不得（巴不得） • 9、反义词：懒怠—勤快 • 顽皮—乖巧 干瘪—饱满 • 10、形近字
• 肌（肌肤）褐（褐色）祸（灾祸） • 讥（讥笑）揭（揭开）锅（铁锅） • 饥（饥饿）歇（歇息）涡（旋涡） • 肤（皮肤）扶（扶起来）
6、同音字：
jī：（饥）饿、（讥）笑、 （肌）肉、（基）础、 （激）动、（积）极
肌肉 皮肤 稻穗 白喉 耕种 橘子 褐色 祸事 挽救 沉甸甸 懒怠 懒惰 搓草绳 干瘪
• 4、词语采集 尽责任 费苦力 直挺挺 丧葬费 平板板 安安静静 满天星斗 沙拉沙拉 一模一样 恨不得 不可收拾 夜深人静 整日整夜 • 7、ABAC：一模一样、自由自在、 自言自语、自生自灭、一五一十、 无边无际、百发百中
• 3、写稻草人看到稻子长势好很 替主人高兴。 • C、这句话说明稻子的长势好。 • a：稻草人高兴是因为他看到了 希望，他不仅为主人获得好收 成而高兴，还因为将要看到主 人的笑容而高兴。
•解释说明 意思转折 •反问句 •陈述句：她以前没有笑 过。
4、哪些事让老太太笑不出来？这说明了什
么？
四件事：丈夫死了；唯一的儿子
5、多音字
shān（扇动）
①扇 ②看
kān（看守）
shàn（扇子）
kàn（看见）
liǎ（娘儿俩）（咱俩）
③俩
liǎng（伎俩）
sāng（丧葬）
④丧 ⑤挨
āi（挨近）
sàng（丧失）
ái（挨打）
mú（模样）
⑥模
mó（模糊）
• lào（落枕） • ⑦落 luò（落叶） • là（丢三落四）
• • ⑧强 •
善良。
7、再次阅读这三个自然段。想一想，
稻草人的感情发生了哪些变化？
很高兴 非常着急
无比惊恐
默读课文6—8自然段，思考并讨论：
8、老太太“看一切事情都很 好 ”，“一切事情”指的是哪些
事情？想一想：老太太此时心情
怎样？
水正合适 稻子全很壮实 稻穗沉甸甸的 帽子依旧戴得很正
扇子依旧拿在手里， 摇动着，发出啪啪的声音 依旧站得很好，直挺挺 的，位置没有动，样子也跟 以前一模一样
橘、褐、祸、挽
左中右结构
懒、喉 甸
半包围结构
肌
肤 懒 穗
月 月 忄
组词：心肌
组词：肤浅 组词：懒汉 组词：谷穗
肌肉
皮肤 懒惰 麦穗
Fra Baidu bibliotek
禾
喉 耕 橘 褐
口
组词：喉头 组词：耕地
喉结 春耕
耒
木 衤
组词：橘皮
组词：褐色
橘红
褐煤
祸
挽 甸
礻 扌 勹
组词：祸患 组词：挽回 组词：甸子
闯祸 挽留 沉甸甸
肌
肌肉
• 一（1、2）：写稻草人的样子和 它非常尽职尽责。 • 二（3-8）：写稻草人看到稻子长 势好，很替主人高兴，当看到小 蛾下子而无法将发生的一切告诉 主人而着急，发愁。 • 三（9）：写稻草人看到稻子被吃 光，为主人一年的辛苦又白费了 而痛心。
细读品悟
感情朗读第一、二自然段，想一想： 1、课文是怎样介绍稻草人的样子的？
5、稻草人看到蛾子飞来，他是怎么想的？ 怎么做的？（读4、5段）
立刻认出、必须赶跑、摇动起
来、非常着急、刀割一样、无比惊 恐、摇得更勤
• E、这句话写出了稻草人深知稻 子的命运与主人命运的关系。 • F、写出了稻草人责任心强，对 主人感情深。 • b：因为稻草人能预见田里的情 形和主人的命运，所以他心如 刀割，更加痛苦。 • 比喻句
祸
祸害
造句：病从口入，祸从口出。
挽
挽手
造句：小朋友们手挽手走出教室。
甸
沉甸甸
造句：老师交给我的任务没有完成，心里 沉甸甸的。
整体感悟
听课文朗读，想一想，这篇课文主要讲了什么？
读了课文，稻草人在你的心目中留下了一个
怎样的形象呢？
热爱主人
尽职尽责
心地善良
•内容：课文通过描写一个替 农人看守田地的稻草人的一 夜所见和心理活动的变化， 刻画了一个热爱主人，尽职 尽责，心地善良的稻草人的 形象。 •体会：表达了作者对穷苦人 民悲惨生活的同情。
1、稻草人（童话）
叶圣陶
新课导读
你知道稻草人是什么样子的吗？现实生活
中，稻草人是没有生命、没有理想、无法行动
的，但在本文中，作者将稻草人拟人化了，你
能猜到作者的用意是什么吗？读读课文，相信
你会找到答案的。
走进作者
叶圣陶，原名叶绍
钧，江苏人，我国现代
著名作家、教育家、出
版家。他中学毕业后开
始当小学教师，并从事
《稻草人》这篇童话故事有什么特点,采用 了什么样的手法？描绘了怎样的稻草人形象？
这篇童话用拟人化的象征手法，给我们 描绘了一个忠诚、尽职、心地善良的稻草人 形象。
练一练：
《稻草人》续写
展开想象，想想稻草人“禁不住低头哭 了”以后，还会发生什么故事，采用心理描 写、动作描写续写下来。
我们要振作精神，下苦功学习。下苦功， 三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一 定要振作精神，下苦功。 —— 毛泽东
高兴
• 6、写在老太太的眼中，田里一切 安好。 • 7、8：写稻草人知道警告无效， 感到急迫、愁闷。 • d、这段话可以看出稻草人尽职、 善良、忠诚。 • G、表现稻草人的忠诚、尽责。 • H、“恨不得”写出了稻草人希望 能帮助主人消除灾祸的急切心情 。
9、主人要走了，稻草人是怎么想的？ 怎么做的？
课文依次介绍了稻草人的骨架子、
肌肉和皮肤、帽子、脸、鼻子、眼睛、 手、脚等方面，说明稻草人做得很简
陋，样子很不好看。
•1、写稻草人的样子。 •样子： •解释说明
2、稻草人的责任是什么？写牛和狗有什么
作用？
稻草人的责任是看守田地，赶走 飞来吃稻穗的小雀。写牛和狗是和稻
草人作比较，突出稻草人的守职尽责。
2、学习了课文，请同学们总结一下，这 篇课文主要讲了什么？ 这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田 里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新 穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾及 很多子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁 闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白 付出辛苦的主人深感痛心。
思考探究 想一想：