六年级历史试题参考答案

2016—2017学年度下学期六年级期中历史试题

参考答案

第I卷

1-5：DCBDD 6-10：BCDBB 11-15:DCDCC

16-20:BACCB 21-25:CDCDD

第II卷

26、读右图回答问题。（8分）

（1）隋朝开凿大运河的目的是什么？（2分）

为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治

（2）大运河起到了怎样的积极作用？（2分）

大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化的交流

（3）隋朝大运河分为四段，请你依次写出ABCD四段的名称(4分)

A、永济渠

B、通济渠

C、邗沟

D、江南河

27、阅读下列材料，结合所学知识，冋答问题。（16分）

（1）分别写出材料一、二、三、四中所述人物的姓名。(4分)

耶律阿保机（阿保机）、阿骨打、赵匡胤、忽必烈

（2）结合所学知识，概括材料一、二、中人物的共同点。 (答出两点

即可) (2分)

都是本民族的杰出政治家、都建立了本民族的政权、都创立了民

族文字、都注重发展生产等

（3）材料三中宋太祖开创了“宋代文官治国的”新局面，这充分体现

了北宋实行什么政策？北宋和辽、西夏都曾发生多次战争，最终是通过

什么方式解决的？如何评价这一方式？

政策：重文轻武（2分）；方式：议和（2分）；

评价：宋辽、宋夏议和，加重了北宋人民的负担，但双方保持了长

时间相对和平的局面，促进了双方边界贸易兴旺、各民族的交往(2分) （4）材料四中“行汉法”的措施有哪些？元朝的统一什么积极意义？

措施：（1）广开言路，整顿吏治，注重农桑；（2）依照中原王朝

的统治方法，设立各种机构，建立年号（2分）

意义：介素了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族

国家的进一步发展奠定了基础。 ( 2分)

28、创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学隋唐、宋元知识探究以下问题。（26分）

探究一：制度篇

（1）隋朝开创的一个有利于人才参政的制度是什么？

科举制（1分）

（2）列举出唐朝两个盛世局面。

贞观之治、开元盛世（4分）

（3）为对全国实行有效的统治，元朝在地方上实行什么行政制度？

对台湾、西藏分别设置什么机构加强管理？

地方：行省制、台湾：澎湖巡检司

西藏：宣政院（3分）

探究二：文化篇

（4）分别列举出唐诗、宋词、元曲代表人物及其作品各一个。

唐诗：杜甫《春望》；宋词：苏轼《念奴娇赤壁怀古》

元曲：关汉卿《窦娥冤》（6分）

（5）列举出唐朝时对中外文化交流做出贡献的两个典型事例。（2分）事例一：鉴真东渡

事例二：玄奘西行

（6）列举出宋元时期领先世界的科技成就两个。（2分）

指南针、活字印刷术、（火药的广泛使用）

探究三：经济篇

（7）列举一个唐朝农业上用来灌溉的工具。（1分）

筒车

（8）宋代海外贸易空前发达，政府设置了什么机构管理海外贸易？写出宋代商船海外贸易的踪迹（最近、最远）。

机构：市舶司（2分）；踪迹：近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。（3分）

探究四：感悟篇

（9）综合以上分析，你认为应该如何培养自己的创新能力？（2分）应继承前人宝贵经验，努力学习先进文化知识，勤思多问，培养吃苦耐劳的精神，勇于实践等（言之有理即可）