2017年创新型人才开发题目答案整理

1．第1题单选题人类对资源的开发经历了（）

A、自然资源—人力资源—心理资源阶段；

B、自然资源—物质资源—人力资源阶段。

标准答案：A

2．第2题单选题对于知识的积累与检索，应当更注重（）。

A、积累；

B、检索

标准答案：B

3．第3题单选题我国决心用10年时间实现由人力资源大国到（）的转变。

A、人才大国

B、人才强国

标准答案：B

4．第4题单选题人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。哪类环境内因、外因兼备（）？

A、社会环境；

B、组织环境；

C、自然环境；

D、心理环境；

E、即时环境。

标准答案：E

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5．第5题单选题模拟型创新又叫（）。

A、集成创新；

B、引进、消化、吸收再创新

标准答案：B

6．第6题单选题对于知识的存量与增量，应当更注重（）。

A、存量；

B、增量

标准答案：B

7．第7题单选题创新的本质是（）。

A新；

B突破；

C、改变

标准答案：B

8．第8题单选题创新的宗旨是（）。

A、敢想；

B、向善；

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C、冒险

标准答案：B

第9题单选题知识专深思维更加富有（）。

A、活性；

B、理性

标准答案：B

第10题单选题在人才价值公式中，ｘ，ｙ，ｚ分别代表（）。

A、显能、潜能、潜质；

B、显能、潜质、潜能；

C、潜能、潜质、显能

标准答案：A

第11题单选题人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。那类环境属于内因（）？

A、社会环境；

B、组织环境；

C、自然环境；

D、心理环境；

E、即时环境。

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标准答案：D

第12题单选题创新的类型有（）。

A、3个；

B、4个；

C、6个

标准答案：A

13．第13题单选题知识广博思维更加富有（）。

A活性；

B理性

标准答案：A

14．第14题单选题创新的类型创有原创型、组合型、模拟型。我们常用的手机具有多种功能，它属于哪类创新？

A、原创型

B、组合型

C、模拟型

标准答案：B

15．第15题多选题中国发展方式转变主要表现在以下6个方面：人才大国向人才强国转变；中国

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制造向中国创造转变；劳动密集向技术密集转变；资源GDP向技术GDP转变；投资拉动向人才拉动转变；科技创新向全面创新转变。其中哪两个转变是最重要的转变？（）。

A、人才大国向人才强国转变；

B、中国制造向中国创造转变；

C、劳动密集向技术密集转变；

D、资源GDP向技术GDP转变；

E、投资拉动向人才拉动转变；

F、科技创新向全面创新转变。

标准答案：A,B

16．第16题多选题创新型人才的心理品质表现为：强烈的创新意识；敢为人先的冒尖思想；执着的探寻精神；不怕权威的质疑精神；充分的人格自信；藐视困难的无畏等等。在这些品质中，哪3个是最主要的（）？

A、强烈的创新意识；

B、敢为人先的冒尖思想；

C、执着的探寻精神；

D、不怕权威的质疑精神；

E、充分的人格自信；

F、藐视困难的无畏。

标准答案：A,C,E

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17．第17题多选题创新的三大特征是（）。

A、反叛性

B、突破性

C、风险性

D、待验性

E、新颖性

F、收益性

标准答案：A,C,D

18．第18题多选题人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。哪些环境属于外因（）？

A、社会环境

B、组织环境

C、自然环境

D、心理环境

E、即时环境

标准答案：A,B,C

19．第19题多选题知识来源于3个方面，它们是（）。

A、书本知识

B、学习

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C、实践知识

D、考察

E、信息

标准答案：A,C,E

1．第1题单选题在环境创新中，“心境”是指（）。

A、心态；

B、情绪；

C、想象。

标准答案：A

2．第2题单选题在体验创新中，“感受”是指（）。

A、实践；

B、实验；

C、感想。

标准答案：A

3．第3题单选题陶渊明说“读书不求甚解”；孟子说“尽信书不如无书”；辛弃疾说“读书而不为书所累”；毛泽东说“把书本看作现成的灵丹妙药……这是一种幼稚者的蒙昧”。他们共同表达的一个基本意思是（）。

A、要读书，不要死读书；

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B、读书敷衍一下就行了；

C、读书不要相信书。

标准答案：A

4．第4题单选题渐变的两重性是说（）。

A、渐变成事、渐变败事；

B、渐变的开始、渐变的结束；

C、渐变的必然性、渐变的偶然性。

标准答案：A

5．第5题单选题“满意解”体现了（）。

A、折中思想；

B、适度思想；

C、调和思想；

D、心安理得心理。

标准答案：B

6．第6题单选题二值逻辑的数学表达是[0，1]→{0，1}，它的意思是将（）。

A、多值变为二值；

B、二值变为多值。

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