南坝学校2013年度学校工作总结
南坝小学教学教研工作总结
南坝小学教学教研工作总结第一篇：南坝小学教学教研工作总结南坝小学教学教研工作总结转眼之间，一学期的各项工作已经惭入尾声。
根据开学初制定的学校教学教研工作计划，教导处重点抓落实，走创新，比较圆满地完成了本学期的各项既定工作。
总体上可以概括为以下几个方面：一、引导教师加强业务理论学习，不断更新自已的教育教学理论结构。
一学期来，每人都根据自己的需求，选定了一本教育教学书籍或相关教学管理书籍进行自学，不断吸取学习经验，用于自身的工作之中。
同时，教导处还引导广大教师也利用业余时间进行业务知识学习，每位教师在学习的过程中还认真地做了读书笔记，还有部分教师撰写了读书心得体会。
通过向书本学习，教师积累了进行课堂教学改革的理理论支撑。
二、加强教学常规管理，提出了切实可行的解决问题策略。
规范的教学常规是保证教育教学质量稳步提高的重要内容之一。
这学期，我们从听推门课、查作业和动态寻查为各项工作，发现了一些有代表性的问题，针对问题提出了具体的改进办法，促进了学校教学常规进一步规范。
三、改进“每人一课”的开展形式，提高常规教学教研活动的效率在总结前期开展“每人一课”活动的基础上，针对我们发现的问题及不足，本学期在语文、数学、综合三个学科进行了“每人一课”开展形式上的改进。
主要做法是要求教师在教导处规定的时间内备好课，按照规定的课题、课型进行上课。
通过大胆地尝试收到了比较理想的效果，受到了各位教师的欢迎。
这样让年轻教师有了更充实的学习机会，让听课教师也有了更多的体验。
四、开展教师之间的互动培训，充分利用本校的教育教学资源学校开展课程改革已有四年之多，每一位教师在使用新教材的过程中都投入了相当的精力，也有自己对新教材使用的感受和经验，不少教师还根据自己的教学实践，对新教材提出了有意义的修订意见，这些都是有效的校内教育资源。
本学期，教导处充分利用这些资源，为教师们搭建了这样一个交流平台，在校内尝试开展教师之间的互动培训。
主要按排了这样几组对口培训：请五年级组的语、数学科教师对四年级全体教师进行培训（北师大版教材），二年级的语、数学科教师对一年级的全体教师进行培训（苏教版教材）。
2012-2013学校安全工作总结
东联镇中心学校2012-2013学年度学校安全工作总结2013年我校本着重视安全，落实安全，成立了安全领导小组，制定安全公约，制定安全应急预案，定期进行安全检查，落实学校安全责任制，保障了学校平安、和谐、稳定。
现将本年安全工作总结如下。
一、领导重视，措施有力。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列进重要议事日程，成立了校长为组长、学校中层领导的安全工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。
还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管职员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。
从而形成了学校校长直接抓，分管校长具体抓，学校中层领导具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、各项安全制度健全，工作落实扎实到位。
1、我校各种安全制度比较健全，学校在精细化治理中对各安全制度、预案等做了详尽的叙述。
2、签订责任书。
学校与中层领导、与各班主任、各任课教师及学生家长层层签订安全目标责任书；学校与接送学生车辆、车主与乘车学生家长签订安全目标责任书。
贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及学生治理、门卫值班、夜间值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。
对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。
为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。
南坝学校2013年度学校工作总结
南坝学校2013年度学校工作总结2013年度，我校全面加强学校各项工作的规范化建设，教育教学取得了较好的成果，办学绩效得到社会各界的肯定。
现将我校的一年来的工作情况做如下概述：一、主要成绩：本学年，我校以党的十八大精神为指导，以科学发展观统领学校发展，牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促发展工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。
取得了如下成绩：一是进一步优化了学校管理，强化安全工作和德育工作。
二是规范了校园建设，校园处处净化、美化，呈现出欣欣向荣的景象。
三是凸现德育成效。
学校把“养成教育”作为德育工作的重要突破口，推出了“三主动“三能”“五不”系列教育活动，学生自主、自律、自理能力明显增强。
四是形成良好科研氛围，教研成果喜人。
教师的科研论文15有15篇获奖。
其中获市级二等奖2篇，区级奖8篇。
五是成功进行了各种流行病的防控工作。
从春季流感、手足口病病毒的防控工作，都进行了死防严堵，将疫情牢牢控制住，没有一起病例发生。
六是教学质量稳步提高。
一至五年级参加镇统考，综合成绩居镇前列。
二．主要措施：（一）加强班子建设，提高整体素质俗话说：人无头不走，鸟无头不飞。
领导班子是学校的龙头军，只有充分发挥班子成员的带头作用，才能走活全校一盘棋。
班子成员内，校长带头，处处做到以学校大局为重，做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。
生活上相互关心；思想上经常沟通，消除误解，增进友谊；工作上互相帮助。
班子成员能够严格要求自己，廉洁自律。
严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料。
班子成员坚持出全勤、满勤，带头干繁重工作。
因此，我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。
（二）坚持科学决策，坚决依法治校依法办学是学校的生命线。
为此，我校坚持依法办学，依章规规范办学行为。
2013年学校年度工作总结
2013年学校年度工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《2013年学校年度工作总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享。
2013年学校年度工作总结2013年度学校工作总结一年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在县教育局关怀指导，依靠全体教师的共同努力、群策群力，学校教育教学工作取得了一定的效果，现将我校2013年度工作作如下总结。
一、实施目标管理，促进和谐发展1．紧紧围绕年度工作计划，加强校务管理，发展目标清晰，党政工团组织团结协作，紧密配合，增强凝聚力和战斗力。
2．建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事,加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。
3．积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。
二、加强队伍建设，提升教师素养1．加强班子队伍建设（1）要求班子成员以“四心”抓教育教学，即身正廉洁得人心，增长才干服人心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心，努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。
（2）勤于学习，做专家型管理者。
认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。
（3）善于协调，做服务型管理者。
做到全方位管理、全天候服务、最全面的范文参考写作网站全过程教育、全身心投入。
（4）勇于负责，做实干型管理者。
下真功夫、细功夫、苦功夫，求真务实埋头干，以身作则带头干。
2．抓好教师队伍建设强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动，积极参加创先争优活动；学校领导大会小会始终注意引导教师做到五个学会，即：学会换位、学会宽容、学会欣赏、学会关爱、学会合作。
3．关注青年教师成长一是高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子，起到示范带头作用。
二是落实了“青蓝工程”，组织青年教师参加了县中小学培训、县语文等优质课评比。
2012—2013学年度下学期学校工作总结
2012—2013学年度下学期学校工作总结本学期工作以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，以以“争先创优”活动为平台，以全面提高教育教学质量为目标，坚持以人为本、德育为先，依法治校，创新管理机制，坚持内涵发展，狠抓常规管理，强化教学研究工作，全面实施素质教育，实现学校的和谐科学发展，办好人民满意的学校为工作重心，通过全体教师的努力，完成了工作的预定目标。
取得了可喜的成绩。
一、干部队伍和师德建设本学期干部队伍建设主要是以努力塑造团结勤奋的领导班子形象，爱岗勤恳的师生服务形象，敬业勤勉的师表形象，进而达到管理育人，教书育人，服务育人为目标。
通过以下三个教育活动，提高干部和全体党员的思想修养、政治水平和工作能力。
一是学期初开展的讲党性修养树良好作风促廉洁自；二是双争双创活动；三是争先创优活动，通过以上三项活动的开展，干部综合素质和能力得到了相应的提高。
学校工作走在其他学校前列，学校各项检查都受到了上级的好评，xx经过教育局党委的考核，被评为教育局后备干部。
教师队伍建设是是学校发展的关键。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。
大部分教师能够自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。
教育教学、平安校园、校园文化建设等方面成果显著。
同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹，万金梅、王晓东、蔡丽英、杨金华、xx、陈颖、xx、程秀艳等在班级管理方面都有各自的特点。
干部工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作积极、带病工作；年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩；班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高；后勤同志服从安排，转岗无怨言，不怕吃苦耐劳。
二、德育工作（一）以养成教育为主线，加强德育工作管理。
1、严格执行升国旗制度。
升旗仪式，是学校进行德育教育的主要形式之一，也是我校的一个特色。
2012-2013学年度第一学期学校工作总结
2012-2013学年度第一学期学校工作总结2012，号称世界末日之年，终于平安过去，本学期学校各项工作在大家的共同努力下，已经顺利完成。
根据学校常规工作安排，召开结束会是给本学期划一个句号；同时，全面反思本学期工作，总结成功的经验和失败的教训，是为了更好地开展下一学期的工作。
一、本学期主要工作回顾（一）本学期的主要工作1、校务管理工作方面，重点抓制度落实，尽最大可能地实现校务公开。
2、教育教学工作方面，除了教学常规工作之外，主要做了学校标准化建设活动，我校的教学条件和手段因此发生了很大变化。
3、教研工作方面，在一如既往地做好常规工作和积极外出参加不同层次的教学交流活动的基础上，重点推进了不同层次的课题研究工作，着力为广大教师搭建了更宽更广的发展平台，我们相信，认真对待的教师，必将从中有所收获，如王志华校长和陈炜建老师的省级子课题立项，会有更多对外交流的机会。
4、后勤工作方面，本学期小型添置和大型维修方面做了大量的工作，如食堂设备更新、教师办公室调整、教室和教工宿舍屋顶防水、操场排水及平整、道路维修、电路维修、教学楼的防盗大门等工作，学校面貌虽然没有根本变化，但依然清新整洁，能保证广大师生工作和生活的基本需要；各班级已经养成了校园环境日日保洁的良好习惯，但本学期学生带零食进教学区的现象，使本学期教学区的卫生状况有所恶化。
5、安全工作方面，继续抓好常规管理和安全教育工作，一学期来，学校内部基本保持平安稳定。
6、校园文化活动方面，积极组织学生参加县中学生运动会，乒乓球队取得全县第二名的好成绩；继续举办第二届文体活动月专项学生文化活动；结合课题研究，开展了班级美化建设；团支部主持的每周一的升旗仪式和校园广播，在各班级的配合下，起到了很好的爱国主义教育效果。
7、党团工会工作，在配合学校相关活动方面作出了应有的贡献，2012年度我校荣获县教育工委表彰的“党风廉政建设先进单位”。
这个奖项的获得，得益于我校教职工对学校工作的理解支持，没有较大的不满情绪和行为，同时很好地表明了我校大局稳定、团结和谐。
学校2013年终工作总结
学校2013年终工作总结
导读：本文学校2013年终工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
年度工作总结从表面上看是几张白纸，其实它涵盖了你这一年所付出的全部努力和汗水，虽然只是几张纸，却很有价值。
下面的和打击分享了年度工作总结的相关内容，想知道信息，或者是有什么疑问，可以登录工作总结网。
祝大家工作顺利。
本学期，我校在镇党委政府及县教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以社会主义荣辱观、科学发展观为指导，强化教育教学管理，深化教育教学改革，扎实推进教育教学工作，取得了一定的成绩。
现将一学期的主要工作总结如下：
一、强化队伍建设，提高自身素质，树立农村初中形象。
1、加强领导干部的作风建设。
学校领导是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。
所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲正气、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。
我校一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。
2012-2013学校全面工作总结
磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。
2012-2013学年度第一学期学校全面工作总结本学年度，我校按照教育局的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革。
与时俱进，不断探索，进一步完善学校可持续发展的新思路，从教育教学实际出发，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设；以生为本，培养学生的综合能力；走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校各项工作又向前迈进了一大步。
一、强化学校德育工作，整体育人1、加强师德建设。
要搞好学校的德育工作，是离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
本学期我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、报告讲座中开展政治理论学习，学好“三个代表”思想，积极开展“八荣八耻”的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。
2、抓好班主任队伍管理。
学校德育领导小组认真组织好一学期五次的德育工作会议，与班主任一起探讨学校德育工作的方法。
期中期间，德育领导小组对班主任的德育工作进行了小结，通过问卷调查、学生座谈会、检查家校联系手册等形式了解班主任的德育工作情况，并在期中德育工作会议上，向全校教师作了检查反馈，针对检查中发现的德育薄弱环节进行了重新布置。
3、重视日常安全教育﹙1﹚开展安全自查，树立安全意识。
安全无小事。
学校十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，红领巾监督岗每日检查情况记入班级管理考核，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。
严防校园安全故事的发生。
﹙2﹚开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全事故的发生，学校德育工作小组以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，定期组织学生学习“中小学生日常行为规范规”，重点抓好学生的“一日流程”管理，防止学生发生意外伤害事故。
为加强交通安全教育，我校本学期还专门召开了乘车学生、骑自行车学生会议，教育学生遵守交通规则。
4、以行为规范达标活动为动力，加快学校的思想道德教育步伐。
13学年度(下期)学校工作总结 3
开县南门初级中学2012—2013学年度(下期)学校工作总结本期，我校遵照县教育工委、教委和片区均衡中心的安排部署，结合本校实际，以科学发展观为指导思想，坚持育人为本，和谐发展的教育理念，狠抓安全稳定、师德师风建、德育、课改、教科研、治理“四乱”等工作，规范发展，提高育人质量，认真贯彻落实开县教委提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力，强化学校管理，大兴科研兴校，前面推进课堂教学改革，全面提升教育质量。
在全体教职工的共同努力下，完成了上级各部门下达的各项工作和任务，取得了一定的成绩本期我校重点抓了以下几方面工作：一、加强学校内部管理，提升学校内涵学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。
积极争创“无烟单位”通过各种活动的开展，提升学校内涵。
1、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。
在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主管理体制。
凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。
同时发挥教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公开。
2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。
在领导班子建设中，实行领导参与，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。
使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。
加大对中层人员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。
3、大力加强师资建设，提高教师综合素质。
加强理论学习，提高教师的政治素养和师德师风修养。
学校通过每周的集体学习、教师自学、讨论、写心得等各种形式来加强自身素质的提高。
学校还通过师德演讲比赛，每周的领导干部会议上学习一篇有教育意义的文章等各种形式来加强教师的师德师风修养。
同时我们还加强班主任队伍建设，实行班主任例会制，并组织多种形式研究交流，各个年级分别推出一位有教育管理经验的老师开设特色主题班会，供教师观摩，要求班主任增强资料积累意识，认真填写《班主任工作手册》，加强教育研究，探索新形势下行之有效的德育途径，提高德育工作成效。
2013年度学校工作总结
2013年度学校工作总结一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：一、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。
一年来，我校注重对教师队伍的建设。
首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。
在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，。
一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。
再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
二、德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
三、狠抓教育教学。
教学工作是学校的中心工作。
我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。
开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。
全年开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
学校2013年年中工作总结3篇
学校2013年年中工作总结3篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！第一篇一、简要回顾上半年，文化办紧紧围绕教育局工作大局和八个主题年活动，结合学校文化建设工作的实际，主要做了十件事：1.在认真总结分析年学校文化建设工作进展情况的基础上，起草印发了教育局3号文件《关于深入推进学校文化建设的实施意见》，对今年的全深入推进学校文化建设工作提出了明确的目标和要求。
2.对全各学校学校文化建设工作开展专题调研。
帮助和指导各校根据本校实际确定和落实了学校文化建设的重点项目，同时对金厂沟梁中心学校、古鲁板蒿中心学校、丰收中心学校等实施了跟进式、参与式咨询指导。
3.学生文明礼仪行为习惯养成教育推广工作取得明显成效。
特别是一些农村中小学校通过抓“三有声、三无声”教育，不仅学生行为习惯变化深刻，而且促进了学生综合素质的提高。
4.建立“学校文化论坛”，举办全纪念课程改革十周年总结报告会；圆满完成了首届文化名师研修班的在线研修、100节示范课硏磨录制、学员档案整理、研修结业考核、成绩统计等工作。
5.学校管理机制创新有新的突破。
协助新惠镇中心学校成功承办了全首次学校文化校际联席会议，市教育局专家和局领导应邀出席并参加研讨，会议对五小学校文化样式展开深入观察研讨，收到了很好的预期效果。
6.面向全中小学征集学校文化建设优秀成果10类50余件，征集各类会议、活动音像资料10件，组织召开学校文化建设专题总结研讨会议3次。
7.圆满完成教育局交办的京蒙对口帮扶教育培训二期项目、海淀区名师送教的10个培训模块、20个专题课程的设计与教学组织工作，全有1300余名管理干部和骨干教师接受了培训。
8．小班化教育试点工作在新惠镇中心学校和羊场中心学校启动。
9.组织文化名师研修班学员到丰收、新地、康家营子、四道湾子、玛尼罕等学校与异地学校教师共同研磨示范课100节，发挥了很好的辐射示范作用，促进了教师同伴关系的建立和教学上的共同进步。
2013年学校工作总结
2012—2013学年度第一学期学校工作总结我校在区教育局的领导下，在镇中心校的关心和支持下，坚持科学发展观，以办人民满意的教育为目标，不断创新机制，加强教育教学研究，全面深化教学改革，不断探索素质教育的新途径。
在全体教职员工的共同努力下，我校已基本完成了本学期各项工作任务，教学质量大幅提升，校园面貌日新月异，管理工作得到进一步加强。
现将本学期工作总结如下。
一、学校工作的回顾（一）、加强领导班子建设，提高行政管理水平学校管理层坚持政治和业务学习，从思想和作风建设入手，努力提高自身综合素质，发挥出了在教育教学、服务管理中的表率作用。
领导班子团结上进、求真务实、以人为本、坚持科学发展观统领学校工作全局，集中精力解决学校在发展和建设中的关键问题，紧抓教学质量，加强学校管理，提高办事效益。
在学校管理中进一步完善民主管理、民主监督制度，学校在制定政策、重大决策时，充分发扬民主，群策群力，广泛征求各方面意见，切实从学校的发展、全体教师的利益出发，做到“充分调查、集中讨论、周密布置、保障监督”的实施方针。
认真执行校务公开制度，对招生、收费、先进评选、职称评聘、绩效工资发放等敏感问题及时向教职工进行公示，对上级有关文件、学校重大决策、财务状况、基建项目等情况适时向教职工通报，做到信息透明公开，广泛接受群众监督，开创了以德治校、以法管理、以理服人的良好局面，促进了和谐校园的建设。
学校领导重视师德师风建设和团队意识的培养，注重学科骨干教师和业务能手的培养，以点带线，以线促面，夯实了师资力量。
本学期，我校先后派出四名年轻教师外出参加国培，有短期的，有长期的，有国家级的培训，有省级的培训。
在学校掀起了学名师、比名师、超名师的热潮，迅速开展了岗位练兵、学科竞赛活动，一批教学骨干脱颖而出。
注重安全工作，加强平安校园建设。
学校领导班子牢记树立“安全重于泰山”的意识，健全安全管理和防范责任制度，成立了学校安全工作领导小组，由校长任组长，分管德育工作的副校长主抓安全工作，在各部门落实了责任，明确了职责，还与班主任、各科室安全责任人签订了安全责任书，建立了安全工作档案。
2013年底学校工作总结
2013年底学校工作总结
2013年底学校工作总结
2013年，在上级教育部门的正确领导下，我校认真贯彻市，区两级教育工作会议精神，以“‘整章建制，提高管理效益’为主题的教学管理巩固年”活动为抓手，全校上下秉承“做学生满意的教师、创家长满意的学校、办人民满意的教育”的办学宗旨，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学理念，同心同德，甘于奉献，务实创新，励精图强，各项工作在原来的基础上又进一步取得了长足的发展。
现将主要工作总结如下。
一、深入开展学习实践科学发展观活动，用科学发展观统领全局，用办让人们满意的教育的标准衡量学校工作，转变教育理念，破解发展难题，谋划学校的科学和谐发展。
学校2013年工作总结
学校2013年工作总结
2013年是我校发展历程中的关键一年。
在校领导的正确指引下，全校师生努力工作，取得了一系列的成绩。
在教学方面，我们加强了教学质量管理，改进了教学方法，提高了教学效果；在科研方面，我们加强了科研项目的申报和管理，取得了多项科研成果；在学生管理方面，我们加强了学生的思想政治教育，营造了良好的学习氛围。
总的来说，2013年是我校发展的一年，我们取得了丰硕的成果，但也存在着一些不足之处。
希望在新的一年里，我们能够继续努力，取得更大的成绩。
2013年学校工作总结
2013年学校工作总结时间好似白驹过隙一般，一眨眼一学期过去了，回望四个多月紧张地工作和生活，我们以科学发,展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。
一、狠抓师生思想道德建设，提高师生整体水平1.加强学校思想道德建设从抓教师的师德建设入手。
教师是学校思想道德建设的具体组织者和实施者。
为做好学校思想道德建设工作，学校从以下几方面狠抓了教师师德建设，一是加强集中学习和分散自学，让老师学习有关教育法律法规；二是坚持周一下午全体教师例会，由学校领导结合学校实际情况对老师进行思想教育，提出具体要求。
2.建立和完善师德建设工作机制。
一是成立师德建设领导小组，形成校长负总责、各部门齐抓共管的机制，制定了切实可行的工作计划。
二是深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，要求教师严格遵守《农四师教师职业道德行为的八条禁令》、《农四师教育行业师德守则》等，进一步完善了各类考核、评价办法，实行“师德一票否决制”。
三是坚持开展学生评教活动，主动接受社会监督，形成全方位、多层面的监督约束。
四是发挥优秀教师的激励作用。
第二十九个教师节表彰团级师德标兵1人，团级优秀班主任3人，团级优秀教师6人。
3.加强德育队伍建设，经常性开展班主任培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的能力。
召开班主任会议4次，考核班主任4次。
班主任找待进生谈话421人次，家访812人次。
4.健全学校、社会、家庭三结合教育网络，警校共建。
11月召开全校家长会，到会家长1230人。
5月初、10月底，两次召开家长委员会会议。
政教处及公检法警官为师生上法制安全大课12节，师团医院专家为学生上健康课4节。
5.多措并举，积极对学生进行思想道德教育。
多措并举，积极对学生进行思想道德教育，取得了明显的效果。
首先从思想教育入手，充分利用升旗、班会、广播等形式，对学生灌输良好的切合实际的思想教育，教育他们从讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习、爱集体等，要求他们以学校优秀学生为榜样，人人争做成才的标兵。
2013年学校工作总结
-----永昌七中2013年工作总结2013年是永昌七中各项事业发展的里程碑。
在县委、县政府以及教育主管部门的正确领导和大力支持下，依据学期制定的工作计划和确定的重点工作，按照教育局督导评估的要求，以践行“实现中国梦”重要思想和十八大精神为指导，以校园文化为引领，全面优化学校管理；以构建和谐校园为核心，建立学校管理新机制；以全面提高质量为中心，推行科学实用的教学模式；以教育科研为突破口，促进教学方法深层次研究的工作思路，圆满完成了计划的各项工作。
为了进一步总结经验，调整工作思路，明确努力方向，为新的学年各项工作打下良好的基础，现将学校工作汇报如下：一、基本情况新崛起的永昌县第七中学位于县城武当路西北一隅，学校占地面积82亩，建筑面积20708平方米。
主要建筑有综合教学楼，综合馆、公寓楼各一栋。
拟建的标准化操场1个，面积33300平方米。
有多功能报告厅一个，计算机多媒体教室二个。
实验仪器室6个，阅览室、图书室各一个，收藏图书27000册，生均11册，能基本满足师生教学、阅读需要。
学校现有48个教学班，学生2277人，教职工164人，教师学历达标率为100%。
高级职称34人，中级职称82人，初级职称44人。
省级学科带头人1名，省级优秀专家1名，市级优秀教师6名。
教职工中有中共党员49人，党支部下设五个党小组。
学校内部组织机构健全，领导班子充实到位，各处室工作井然有序，教师队伍建设初显成效，教育教学改革不断深入，教育教学质量稳步提高，社会声誉逐步提升，学校呈现出较大的发展潜力和发展势头。
二、学校的基本做法与思路(一) 以廉洁教育为机，领导班子勤勉务实学校设有党支部、办公室、教务处、学生处、总务处、工会、团委、学生会。
校级领导有支部书记、校长、副校长（2人）、共4人；中层领导有办公室主任，教务处正副主任，学生处主任，总务处正副主任，团委书记1人，以上12人组成校务委员会，实行校长负责制。
学校以三风教育为契机，让班子成员深入一线调查研究、破解管理和教育教学中的难题，与教职工同呼吸共命运。
2013年学校工作总结【精品范文】
2013年学校工作总结2013年学校工作总结忙忙碌碌、快快乐乐的一学年就要结束了。
多年来，我校以“学生的生存发展”为核心，“提高学生的生存技能”为根本展开教育教学工作，在全体教师的努力下，在方方面有了较大的改观。
一、安全工作学校的安全稳定是学校开展正常教育教学工作的先决条件，为切实抓好“保安全、保稳定”工程，我校始终坚持“教育为先、预防为主、杜绝为首”的工作方针，实行“一岗双责、责任到人”。
在平时的工作中，我们将安全教育渗透到课堂、生活中。
开设了安全教育课、健康课，不厌其烦的说教。
反复演练火灾、地震等自然灾害的逃生技能、技巧；在学生的档案上详细记录了每位学生的身体状况，以及监护人的联系方式和住址情况，制定了各方面紧急预案；利用社会课让学生反复识记家人的电话号、家庭住址、自己的姓名使每位新生的必修课。
我们值日教师职责明确、分工详细，无论上课、下课、放学教师学生时刻相伴，确保学生的人身安全；制定了《值日教师职责》、《班主任职责》，将安全工作尽可能的细化，做到防患于未然。
在平时的工作中，发现某一环节出现漏洞，尽快弥补纠正做出特殊强调.二、环境卫生我校的室内外卫生分段划分，教师监管，学生操作。
每天早晨值日教师到校后就监督指导学生打扫，从内到外，一点一点、一步一步、甚至于手把手的去教，现在我们的每一学生都可以顺利完成各自的值日，使他们学会了生存第一简单却又离不开的技能。
无论地板、桌面、花卉、书本、扫具都干净卫生、摆放有序。
三、教师方面教师的师德师风、工作态度是我们思想教育的主线，以团结稳定、和谐发展为主旨，树立“校兴我荣、校衰我辱”工作作风，团结协作、勇于负责的主人翁意识，培养爱校、爱生、爱岗敬业的积极性，营造讲工作、讲大局、比学习、比奉献的良好氛围。
杜绝体罚与变相体罚学生，尊重家长，与家长一同给孩子创建一和谐的学习、生活环境，让他们融入社会、快乐生活。
强化教师的自身学习，提高我们的业务能力。
特教教师更需专业，我们的教师百分之九十是从普校来的，我们要明白我们知识层面的不足，要想提高我市的特教事业，我们必须不断的学习才可胜任当今的特教工作，才可赶上兄弟学校，才能更好的实施“医教结合”自己找资料学习和参加培训是我们提高业务的重要途径。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南坝学校2013年度学校工作总结
南坝学校2013年度学校工作总结
2013年度，我校全面加强学校各项工作的规范化建设，教育教学取得了较好的成果，办学绩效得到社会各界的肯定。
现将我校的一年来的工作情况做如下概述：
一、主要成绩：
本学年，我校以党的十八大精神为指导，以科学发展观统领学校发展，牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促发展工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。
取得了如下成绩：
一是进一步优化了学校管理，强化安全工作和德育工作。
二是规范了校园建设，校园处处净化、美化，呈现出欣欣向荣的景象。
三是凸现德育成效。
学校把“养成教育”作为德育工作的重要突破口，推出了“三主动“三能”“五不”系列教育活动，学生自主、自律、自理能力明显增强。
四是形成良好科研氛围，教研成果喜人。
教师的科研论文15有15篇获奖。
其中获市级二等奖2篇，区级奖8篇。
五是成功进行了各种流行病的防控工作。
从春季流感、手足口病病毒的防控工作，都进行了死防严堵，将疫情牢牢控制住，没有一起病例发生。
六是教学质量稳步提高。
一至五年级参加镇统考，综合成绩居镇前列。
二．主要措施：
（一）加强班子建设，提高整体素质
俗话说：人无头不走，鸟无头不飞。
领导班子是学校的龙头军，只有充分发挥班子成员的带头作用，才能走活全校一盘棋。
班子成员内，校长带头，处处做到以学校大局为重，做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。
生活上相互关心；思想上经常沟通，消除误解，增进友谊；工作上互相帮助。
班子成员能够严格要求自己，廉洁自律。
严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料。
班子成员坚持出全勤、满勤，带头干繁重工作。
因此，我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。
（二）坚持科学决策，坚决依法治校
依法办学是学校的生命线。
为此，我校坚持依法办学，依章规规范办学行为。
学校实行校长负责制。
下设教导处、总务处和工会。
校长定期召开行政干部会议，研究、讨论学校的重大问题，分工布置各项工作。
期末，各处室依据学校制定的教职工目标管理考核方案，对教职工的德、能、勤、绩进行全员考核。
对学校改革与发展的重大决策，学校能在教职工大会或“校务公布栏”上向教职工公开。
学校的招生规定、收费项目和标准，都向学生、家长和社会公开，自觉接受社会监督。
（三）、加强德育工作，努力转变校风。
我校始终坚持把德育放在学校工作的首位，积极开创爱国主义教育科学化、理想教育具体化、道德教育系列化、行为教育规范化、自我教育制度化的路子，把养成教育作为德育工作的重要内容来抓，形成全员育人氛围，提倡“弯弯腰”
精神。
为了突出全体教职工的德育主人翁意识，我校在德育方面实行“全员育人制”。
从校长、班主任到普通职工，都担负起育人的责任。
我校在师生中提倡“弯弯腰”精神，共同营造一个整洁优美的校园。
由于德育工作的力度增强，我校已形成了文明求实、勤奋上进的校风。
（四）、狠抓教研教改，提高教育质量。
教学质量是一个学校的生命线。
我校狠抓教研教改，以教务处为龙头，教研组为实体，学科教师为成员的教研体系，组织开展教研教改工作。
本学年来，我校专门成立了由校长任组长，教务主任、教研组长为成员的改革领导小组，全面负责改革方案的实施。
教务处负责抓实校本教研。
切实通过教研，改变课堂教学行为，借鉴外校课堂教学模式，不断创新，构建我校的新课堂模式。
为了进一步提高教师的素质，学校先后派教师轮流到外地学习，回来上移植课和公开课。
教务处还多次组织各类学科论文、教案的撰写工作。
我校有15篇论文、征文、案例获奖，其中有2篇获市级奖励。
（五）加强队伍建设，提高工作能力。
1.严格考勤制度。
我校制定了《教职工考勤制度》，规定教师严格遵守作息时间，严格执行坐班制度。
全校教职工，一律实行坐班制。
校长带头，从自己做起，有事必须履行请假手续，否则按旷工处理。
2. 规范教师行为。
我校经常组织教师学习《益阳市中小学教师管理若干问题规定》和《益阳市教师行为规范“十不准”》，加强师德师风建设，从而进一步规范教师的言行，树立学生的楷模。
本年度，无违规收费、办班、推销资料、家教家养等违纪违规行为。
3．加强业务学习。
我们经常组织教师学习有关科研理论，掌握科研方法，
了解国内外科研动态。
我们经常组织业务知识培训，增强全体教师进行资源库登录、浏览、下载等业务能力，为进一步深入开展教科研工作打下了坚实的基础。
现在，我校中老年教师的业务水平正在提高，都能上网浏览教学资料，一部分已能熟练运用。
4.锤炼“双馨”队伍。
我校平时经常组织教师学习师德，锤炼师能。
我校又涌现出一大批可歌可泣的教师。
老教师张昆明、张尚文体弱多病，仍坚持工作。
张昆明虽然离校较远，但从不因恶劣天气影响上班。
张建华等、对学生和社会富有爱心，对工作热情。
文进军班级工作细致入微，和学生打成一片。
我们的老师常规工作扎实，敬业精神强。
正是有了这样一批任劳任怨、勤勤恳恳的教师队伍，我校的各项工作才能稳步发展。
（六）加强安全管理，确保校园安全。
我校在创建“平安校园”创建活动中，学校以“安全第一，育人为本，德育为先，科学管理”的办学理念作指导，全体师生员工团结一致，努力工作，使我校的各项安全管理已形成网络。
在安全工作方面，由于实行“全员、全程、全面”管理，层层强化责任，落实到人，因而我校从未发生一起安全事故。
我校认真制定安全计划，落实到位，着力打造校园安全防护网，以杜绝食物中毒、校舍倒塌、交通事故、打架斗殴和暴力伤害教师和学生等重大安全事故的发生。
（七）重视体育锻炼，增强学生体质
我校在抓教学质量的同时，努力抓好课间体育锻炼，各项活动的开展做到了有方案、有计划、有过程。
通过自查，我校发现工作中还存在一些不容忽视的问题，主要表现在以下几个方面：
一是进一步加强教育管理，提升办学品位。
学校要优化管理，从管理中要质量，通过过硬的管理创建校园特色。
德育发面要进一步开展养成教育系列活动，把养成教育从课内延伸到课外，从学校延伸到家庭，乃至社会。
教学方面要将远程教育与教科研活动紧密结合，充分发挥远程教育资源的优势，以此提高教育质量。
二是进一步完善硬件设施，提高办学条件。
学校要进一步筹集资金添置教学需要的仪器，更新老化的教学仪器，
三是教师年龄结构偏大，教师的业务素质有待提高。
只有不但提升教师的素质，才能适应素质教育改革的需要。
总之，通过扎实的自评工作，可以看到教育改革给我校带来了生机，为我校开创了美好的前景，一个“减负增效、全面发展”的育人格局正在逐步形成。
但我们同时也清醒地意识到自身的问题，我们将锐意改革与创新，扬长避短，励精图治，力争开创更美好的未来。
我们坚信有上级领导的正确领导，有团结协作、奋力拼搏的优秀团队的大力支持，我们学校的明天一定会更好。
南坝学校
2013年12月3日。