细胞代谢专题训练
高三生物专题复习—语言表达(2) 细胞代谢中相关现象的原因分析
1.绝大多数的多肉植物有一种特殊的CO2 固定方式：夜间气孔开放，固定CO2产生 苹果酸储存在液泡中(如图一)；白天气孔 关闭，苹果酸脱羧释放CO2，用于光合作 用(如图二)。夜间多肉植物细胞内的pH 会下降，原因是_夜__间__多__肉__植__物__细__胞__固__定__C_O__2_产__生__苹__果__酸__；__夜__间__多__肉__植__物__ _细__胞__呼__吸__作__用__产__生__C__O_2_形__成__H_2_C_O__3 _。
例1 (2017·全国Ⅰ，30)植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速 率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的CO2补偿点大于 乙种植物的，回答下列问题： (1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照 光培养，培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是_____________ _____________________________________________________________。 (2)若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段 时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是_________________________ _____________________________________________________________。
(2)不同情境的解题策略 ①从分子和分母两方面分析比例变化 例3 [2019·全国Ⅰ，37(2)]若将土壤悬浮液接种在Ⅱ号液体培养基中， 培 养 一 段 时 间 后 ， 不 能 降 解 X 的 细 菌 比 例 会 ____________ ， 其 原 因 是 _____________________________________________________________。 剖析 比例变化的原因需要从分子和分母两方面去分析。因为缺乏碳源 导致不能降解X的细菌不能增殖，而能降解X 的细菌能够增殖，所以不 能降解X的细菌比例会下降。 答案 下降 不能降解X的细菌因缺乏碳源不能增殖，而能降解X的细菌 能够增殖
高考生物二轮复习精研重难点：专题2 细胞的代谢
解析：镁是合成叶绿素的必需元素，所以用缺镁的完全培养液培养一段时间， 叶肉细胞内叶绿素合成减少，导致光合速率降低，则t1～t2时间段会延长，A 正确；该实验是在最适温度下进行的，因此t5时适当升高温度，植株光合速率 会将减弱，B错误；由图可知，在t4时向玻璃罩内适量补充CO2会加快植株的 光反应速率，C正确；在t4时向玻璃罩内适量补充CO2会加快植株的光反应速 率，说明在t3～t4阶段，氧气释放速率降低的主要原因是玻璃罩内CO2含量下 降，D正确。
物的生成 D．受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成
解析：根据题意，磷酸戊糖途径产生的NADPH是为其他物质的合成提2反应产生水，A正确； 有氧呼吸是葡萄糖彻底氧化分解释放能量的过程，而磷酸戊糖途径产生了多种 中间产物，中间产物还进一步生成了其他有机物，所以葡萄糖经磷酸戊糖途径 产生的能量比有氧呼吸少，B正确；正常生理条件下，植物细胞内只有10%～ 25%的葡萄糖参加了磷酸戊糖途径，其余的葡萄糖会参与其他代谢反应，例如 有氧呼吸产生的CO2也会被标记，所以用14C标记葡萄糖，除了追踪到磷酸戊糖 途径的含碳产物，还会追踪到参与其他代谢反应的含碳产物，C错误；受伤组 织修复即是植物组织的再生过程，细胞需要增殖，所以需要核苷酸和氨基酸等 原料，而磷酸戊糖途径的中间产物可生成氨基酸和核苷酸等，D正确。
B．实验过程中甲、乙两植物的呼吸速率相同且一直保持不变
C．甲植物固定CO2的能力较乙植物低 D．若将甲、乙两植物放在上述同一密闭装置中，一段时间后乙植物可
2021-2022学年冀少版生物七年级上册 绿色植物的代谢专题训练(2)光合作用产生氧气
（2）光合作用产生氧气1.空气在一天中含氧量最多的时段是( )A.早晨B.中午C.傍晚D.午夜2.快要熄灭的卫生香，遇到金鱼藻在光下释放的气体，立刻燃烧起来。
这一现象说明植物光合作用释放的是( )A.氧气B.有机物C.二氧化碳D.能量3.在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮以后，鱼便停止了浮头。
这是由于( )A.池塘缺水B.缺乏饵料C.水中缺氧D.空气中缺氧4.在春节做一个生态瓶放在家中，既锻炼了我们的动手能力，培养了我们对生物的兴趣，也增添了美好的节日气氛！请根据你学过的知识，判断哪个瓶中生物的生存时间最短( )A. B.C. D.5.如图，在金鱼藻的实验中，能说明产生的气体是氧气的实验现象是( )A.金鱼藻产生气泡B.试管内液面下降C.烧杯内的水变浑浊D.带火星的木条复燃6.探究“在有光条件下，绿色植物是否能释放出氧气”和“光是否是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是图中的( )A.甲与乙、甲与丁B.甲与丙、甲与乙C.甲与丁、乙与丙D.甲与丙、乙与丙7.如图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另两个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是( )A.只有乙B.只有丙C.乙和丙都是D.乙和丙都不是8.用新鲜水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片，用不同颜色的光束照射水绵。
一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。
通过该实验不能得出的结论是( )A.光合作用释放氧气B.光合作用吸收二氧化碳C.绿光不利于进行光合作用D.光照不同，光合作用强弱不同9.晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，统计结果如下表。
分析错误的是( )光源与试管的距离(厘米) 每分钟金鱼藻产生的气泡数(个)10 6020 2530 1040 5A.金鱼藻离光源越远，产生的气泡数越少B.气泡越多，说明产生的氧气越多C.该实验可以得出的结论是光照越强，光合作用也就越强D.如果将该试管放在黑暗中，也将会冒出大量气泡10.课外实验小组的同学们学习了绿色植物的相关知识后，对科学家普利斯特利所做的经典实验非常感兴趣，他们设计并进行了如下实验：甲：小鼠+ 密闭透光的玻璃罩→ 一段时间后，小鼠死亡乙：小鼠+ 密闭透光的玻璃罩+ 一盆植物→ 一段时间后，小鼠正常活着丙：小鼠+ 密闭不透光的玻璃罩+ 一盆植物→ 一段时间后，小鼠死亡请回答下列问题：( 1 )在该探究实验中能形成___________ 组对照实验。
专题2 细胞代谢 微专题3 光合作用与细胞呼吸的影响因素及实验设计
专题2 细胞代谢微专题3光合作用与细胞呼吸的影响因素及实验设计1.掌握影响细胞呼吸的4类曲线①不同生物无氧呼吸的产物不同，其直接原因在于催化反应的酶不同，根本原因在于控制酶合成的基因不同。
②线粒体能分解丙酮酸，但不能分解葡萄糖，葡萄糖需在细胞质基质中分解。
③对于细胞呼吸来说，有H2O生成一定在进行有氧呼吸，有CO2生成一定不是产生乳酸的无氧呼吸。
有酒精生成的一定在进行无氧呼吸，动物细胞无氧呼吸不会产生酒精。
2.掌握影响光合作用因素的3类曲线3.光补偿点、光饱和点的移动(1)光补偿点对应的两种生理状态①整个植株：光合作用强度＝细胞呼吸强度。
②叶肉细胞：光合作用强度>细胞呼吸强度。
(2)B点与C点的变化(注：只有横坐标为自变量，其他条件不变)注：细胞呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2(或光)补偿点应右移，反之左移。
(3)D点：代表最大光合速率，若增大光照强度或增大CO2浓度使光合速率增大时，D点向右上方移动；反之，移动方向相反。
4.呼吸速率和净光合速率测定的常用方法(1)液滴移动法(气体体积变化法)①在测定了净光合速率和呼吸速率的基础上可计算得出二者之和，即“总光合速率”。
②物理误差的校正：为使实验结果精确，除减少无关变量的干扰外，还应设置对照装置。
对照装置与两装置相比，不同点是用“死亡的绿色植物”代替“绿色植物”，其余均相同。
(2)黑白瓶法“黑白瓶”问题是一类通过净光合作用强度和有氧呼吸强度推算总光合作用强度的试题，题中“黑瓶”不透光，测定的是有氧呼吸量；“白瓶”给予光照，测定的是净光合作用量，可分为有初始值与没有初始值两种情况，规律如下：经典考题重现农作物增产的本质就是充分利用光能，提高植物的光合作用。
下列关于光合作用和细胞呼吸影响因素的表述正确的有①②③。
①在禾谷类作物开花期剪掉部分花穗，叶片的光合速率会暂时下降。
(2021·湖南卷，7C)②合理控制昼夜温差有利于提高作物产量。
2024年中考生物复习专题训练及解析—人体内废物的排出
2024年中考生物复习专题训练及解析—人体内废物的排出一、选择题1．下图是肾小体的结构示意图，图中①的名称是（）A．肾孟B．肾小囊C．肾小管D．肾小球【答案】D【解析】肾小球是个毛细血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，这些毛细血管最后汇集成出球小动脉，当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管时，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔内，形成原尿。
因此图中①的名称是肾小球。
2．如图是肾单位结构模式图。
下列有关叙述不正确的是（）A．①是入球小动胀，②是出球小动脉，③是肾小球B．健康的人结构④中的液体不含大分子蛋白质和血细胞C．④中的葡萄糖重新回到血液的途径是④→⑤→⑥D．人体产生的尿素、多余的水和无机盐只能以尿液的形式排出【答案】D【解析】A、图中是①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小球，不符合题意；B、④中的液体称为原尿，经过肾小球的滤过作用，一个健康人的原尿中不含有血细胞和大分子蛋白质，不符合题意；C、④肾小囊中葡萄糖从离开血液又回到血液途径的结构依次是：④肾小囊→⑤肾小管→⑥肾小管周围的毛细血管网，不符合题意；D、人体排出尿素、多余的水和无机盐，除了通过肾脏以尿液的形式排出外，也能通过皮肤以汗波的形式排出，符合题意。
3．如图为研究肾脏的功能时，科学家对健康人的某结构进行微管穿刺，取出少量液体做分析的示意图。
下列叙述错误的是（）A．图中①、②都是小动脉B．微吸管提取的囊内液中不含大分子蛋白质C．③内液体含有水、无机盐、尿素、葡萄糖等D．③内液体大部分会随尿液排出体外【答案】D【解析】A、图中①入球小动脉、②出球小动脉，都是小动脉，不符合题意；B、经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，除了血细胞和大分子蛋白质外，其余物质被滤过到肾小囊腔形成原尿，微吸管提取的液体内不含血细胞和大分子蛋白质，不符合题意；C、②是肾小囊腔，④是肾小管，②内含有的液体是原尿，原尿中含有水、无机盐、尿素和葡萄糖，不符合题意；D、③内液体为原尿，肾小管重吸收了全部葡萄糖、大量的水和部分无机盐，剩余少量的水、无机盐、尿素以尿液形式排出体外，符合题意。
高中生物 必刷经典题 专题2.2 细胞代谢(能力提升)(含解析)(必修1)-人教版高中必修1生物试题
细胞代谢一、单选题1．下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是A．在色素提取时，加入无水乙醇的目的是分离色素B．在紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程中，液泡由大到小，紫色变深C．将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合一段时间后，就会出现砖红色沉淀D．观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验步骤是：解离—染色—漂洗—制片—观察2．钠-钾泵是一种专一性的载体蛋白，该蛋白既可催化ATP水解又能促进Na+、K+的转运。
每消耗1 mmol ATP 能将3 mmol的Na+泵出细胞，将2 mmol K+泵入细胞内。
下图为细胞膜部分结构与功能的示意图，依据此图做出的判断错误的是A．细胞膜上的钠-钾泵具有运输和催化的功能B．细胞内K+从细胞内流向细胞外可不消耗ATPC．钠-钾泵持续运输的过程会导致ADP的大量积累D．钠-钾泵的存在说明载体蛋白对离子运输具有选择性3．图表示ATP的结构，据图分析错误的是A．图中A代表的是腺嘌呤B．图中b、c代表的是高能磷酸键C．水解时b键更容易断裂D．图中a是RNA的基本组成单位之一4．如图是探究pH对过氧化氢酶的影响的实验装置图，据图分析错误．．的是A．本实验的自变量为pH，温度为无关变量B．本实验的检测指标为气体产生量的多少，以此反映酶活性的高低C．实验开始前反应小室状态如图A所示，不能让滤纸片在小室下方D．如图B中倒置的量筒可以用倒置的试管代替收集气体5．如图甲、乙分别为两种细胞器的部分结构示意图，A、B表示光照下叶肉细胞中两种细胞器间的气体交换图，有关叙述正确的是A．甲细胞器可进行完整的细胞呼吸B．乙图中NADPH的移动方向是从⑤到④C．若O2全部被A结构利用，则光合速率与呼吸速率相同D．适宜条件下，②和④处均存在电子的传递过程6．下列关于人体中ATP—ADP循环示意图的叙述，正确的是A．反应①消耗水，反应②合成水B．蛋白质的合成过程需要反应①供能C．需氧呼吸过程中氧气的消耗伴随反应②的发生D．能量2可用于乳酸在人体肝脏再生成葡萄糖7．如图甲表示物质出入细胞的一种方式，图乙表示某种物质排出细胞的过程，据图分析正确的是A．图乙所示的细胞可能是红细胞B．甲图膜蛋白控制该物质进出细胞的方向C．乙图的过程可以说明排出细胞的物质可以不通过质膜D．乙图的过程体现了细胞膜的选择透性8．下列关于细胞的叙述，正确的是A．有氧呼吸可以发生在不含线粒体的细胞中B．兔的红细胞可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布C．在显微镜下可观察到菠菜叶表皮细胞含有大量的叶绿体D．甘蔗细胞内不含还原糖，不适合作为还原糖检测的材料9．下列有关线粒体的叙述，错误的是A．有氧呼吸的三个阶段都是在线粒体中进行的B．人体细胞呼吸产生CO2的场所一定是线粒体C．细胞生命活动所需要的能量大部分来自线粒体D．长期长跑训练可增加人体肌细胞中线粒体数量10．生物体内能量代谢中ATP的合成和利用过程如图所示。
高中生物-细胞的基本结构专题强化训练(解析版)
高中生物-细胞的基本结构专题强化训练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列有关高尔基体的叙述，错误的是（）A．在根瘤菌细胞壁的形成过程中，无高尔基体的参与B．用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，在细胞内含14C量最多的结构最可能是高尔基体C．高尔基体是动、植物细胞中唯一功能不同的细胞器D．高尔基体与细胞内的氨基酸脱水缩合有关2．“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位结合，帮助这些多肽折叠形成一定的空间结构，但其本身不参与最终产物（蛋白质）的形成。
根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于哪种细胞器（）A．核糖体B．溶酶体C．中心体D．内质网3．下图是细胞核的结构模式图。
下列关于其结构及功能的叙述中正确的是A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B．①是DNA和RNA的载体C．①是蛋白质的合成场所D．人体成熟的红细胞中①的数目较少，影响到物质的运输4．下列物质中，不在核糖体上合成的是（）①淀粉酶①核糖核酸①胰岛素①RNA聚合酶①赖氨酸①吲哚乙酸①淀粉①血红蛋白A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①5．对生物膜结构的探索经历了漫长的过程，下列说法正确的是（）A．欧文顿通过化学分析的方法提出了“膜是由脂质组成的”B．罗伯特森在电镜下看到生物膜是由的“脂质﹣蛋白质﹣脂质”构成的静态结构模型C．人鼠细胞融合实验运用了荧光标记法证实细胞膜具有选择透过性D．在建立生物膜模型过程中，实验技术的进步起了关键性的推动作用6．下列关于细胞结构与成分的叙述，正确的是（）A．线粒体膜上有葡萄糖的载体，没有氧气的载体B．细胞中的色素不是分布在叶绿体中，就是分布在液泡中C．含有蛋白质的细胞器不一定含有核酸，含核酸的细胞器一定含有蛋白质D．微量元素可参与某些复杂化合物的组成，如下Fe、Mg分别参与蛋白质和叶绿素的组成7．核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为核孔复合物，它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。
生物专题生物工程
启动子
去核的卵母细胞
【解析】（1）因为Ⅳ2的染色体组成可能是XHXH，也可能是XHXhY，所以不能确定，Ⅲ4的基因型为XHY，所以后代女性中没有患病个体。 （2）由图可知第一条带是显性，第二条带是隐性，所以Ⅲ3基因型为XHXh，图解如下： 在III3形成卵细胞过程中的减数第二次分裂后期，带有基因H的姐妹染色单体移向细胞的同一极，形成XHXH卵细胞，XHXH卵细胞与正常精子结合形成XHXHY受精卵。
XHXh
图解如下：
在Ⅲ3形成卵细胞过程中的减数第二次分裂后期，带有基因H的姐妹染色单体移向细胞同一极，形成XHXH的细胞，XHXH卵细胞及正常精子结合形成XHXHY受精卵
（3）现III3再次怀孕，产前诊断显示胎儿（IV3）细胞的染色体为46，XY；F8基因的PCR检测结果如图2所示。由此建议III3 。
【2012安徽31】（24分）甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病（H对h为显性）。图1中两个家系都有血友病发病史，Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一个性染色体组成是XXY的非血友病儿子（IV2），家系中的其他成员性染色体组成均正常。
（1）根据图1， （填“能”或“不能”）确定IV2两条X染色体的来源；III4及正常女子结婚，推断其女儿患血友病的概率是 。
专题八：选修（生物工程）
【2009安徽4】2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是( ) A．追踪目的基因在细胞内的复制过程 B．追踪目的基因插入到染色体上的位置 C. 追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布 D．追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构。
新高考生物专题训练1—细胞：第3讲 细胞的生命历程(学生版含答案详解)
新高考生物专题突破训练(三)细胞的生命历程一、单项选择题：本题共12小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是()A．一般情况下，细胞分化程度越高，细胞的分裂能力越低B．细胞分化使细胞形态结构和功能改变，但遗传信息不变C．细胞衰老会导致酪氨酸酶缺失从而导致老年人头发变白D．被新型冠状病毒侵染的细胞与相应的效应T细胞接触后会凋亡2．肝脏是人体可以自我再生的内部器官。
下列叙述错误的是()A．肝脏是人体内重要器官之一，其大小主要决定于肝细胞数量的多少B．肝癌手术部分切除肝脏后，会通过有丝分裂再生出与机体大小相适应的肝脏C．肝脏再生过程中存在细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程D．肝癌细胞表面的糖蛋白等物质减少，使得肝癌细胞容易在体内分散和转移3．为研究某一时相细胞的代谢、增殖、基因表达或凋亡，常需采取一些方法使细胞处于细胞周期的同一时相，下列说法正确的是()A．阻断DNA的合成，多数细胞将停滞于前期B．阻断DNA的合成，多数细胞将停滞于间期C．抑制纺锤体的形成，多数细胞将停滞于间期D．抑制纺锤体的形成，多数细胞将停滞于末期4．“”如图表示某生物的纺锤体，纺锤体由动粒微管、极微管和星体微管组成，细胞分裂后期需要马达蛋白的作用。
下列相关叙述错误的是()A．此图一定不是高等植物的分裂图B．如图所示的时期可能为细胞分裂中期C．微管的化学本质是纤维素D．马达蛋白的运动需要消耗能量5．真核细胞中的细胞周期蛋白A可促进DNA的复制。
细胞中某种特异性siRNA(一种双链RNA)可以导致细胞周期蛋白A的mRNA降解。
下列分析错误的是() A．细胞周期蛋白A可能需进入细胞核发挥作用B．此种siRNA会使细胞周期缩短C．细胞周期蛋白A的合成会受此种siRNA影响D．这种特异性siRNA内一定含有氢键6．真核细胞的细胞周期分为间期和分裂期，受多种物质的调控，分裂间期又分为G1、S、G2三个阶段。
细胞呼吸训练题
细胞呼吸专题训练题组一 有氧呼吸与无氧呼吸的过程图1.下列关于“葡萄糖―→①丙酮酸―→②CO 2”的过程的叙述，错误的是( )A.①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行B.②过程可产生ATP ，也可不产生ATPC.②过程可产生[H]，也可消耗[H]D.①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行 2.如图表示细胞呼吸作用的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。
下列相关叙述正确的是( )A.①和②都是线粒体的组成部分B.在②和③中都能产生大量的ATPC.在②和③中所含酶的种类相同D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]3.甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图。
下列说法中正确的是( )A.①②④阶段均放出少量能量B.水参与第④阶段的反应，该过程发生在乙图中的b 处C.人体细胞分解等量的葡萄糖，③阶段释放的CO 2量是④阶段的1/3D.①⑤分别发生在乙图中的a 、c 处4.下图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中X 、Y 、M 、N 代表物质。
下列叙述正确的是A.糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中B.X →Y 过程发生在细胞质基质中C.M 、N 分别代表乳酸和酒精D.Y 、M 、N 中的氧元素均来自于X 题组二 柱形图5.下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a 、b 、c 、d 时，CO 2释放量和O 2吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是( )A.氧浓度为a 时，最适于储藏该植物器官，此时呼吸产物 除CO 2外还有酒精和乳酸B.氧浓度为b 时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C.氧浓度为c 时，只进行有氧呼吸D.氧浓度为d 时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等6.不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用方式不同。
若分解底物是葡萄糖，下列对呼吸作用方式的判断不正确的是( )A.若只释放CO 2，不消耗O 2，则细胞只进行无氧呼吸B.若CO 2的释放量多于O 2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸C.若CO 2的释放量等于O 2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸或同时进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸D.若既不吸收O2同时也不释放CO2，则说明该细胞已经死亡考点二影响细胞呼吸的外界因素及其应用题组一温度、氧气等对细胞呼吸的影响曲线图7.科研人员探究温度对密闭罐中水蜜桃果肉细胞呼吸速率的影响，结果如图。
2017细胞代谢综合题专题训练100题(1)资料
2017高考生物细胞代谢综合题专题训练100题1．科研人员剪取A、B两种植物的叶片各10cm2,分别放置在两个容积为1L的密闭玻璃小室中，在6千勒克斯的光强度下，测得小室中1小时内C02的浓度变化如下图甲所示：用多组同样的装置在不同光强度下重复实验，每组均在第60min时测定小室中CO2的浓度，通过计算得到两种植物叶片不同光强度下1小时CO2的吸收量, 结果如下图乙所示（不考虑温度对呼吸速率的影响）。
请据图分析回答：（1）叶绿体是光合作用的场所，它通过众多的基粒来扩展受光面积，内部的巨大膜表面上分布着。
（2）图甲显示，A、B两种植物所处的密闭小室中CO2浓度变化趋势均是逐渐降低，其原因是。
第60min以后，两个密闭小室中C02浓度不再发生变化，原因是。
（3）图乙中表示A植物的曲线是；图乙所示的实验条件下，能使一种植物积累有机物，另一种植物消耗有机物的光照强度范围约在千勒克斯之间。
【答案】（10分，每空2分）（1）吸收光能的色素分子和酶（2）光合作用速率大于呼吸作用速率消耗了密闭小室中的C02叶片的光合作用强度和呼吸作用强度相等（3）② 1-2【解析】（1）叶绿体是通过众多的类囊体来扩展受光面积，类囊体膜表面上分布着吸收光能的色素分子和酶，有利于进行光合作用。
（2）光照条件下叶片既能进行光合作用消耗CO2，也能通过细胞呼吸产生CO2，由于光合作用速率大于呼吸作用速率，消耗了密闭小室中的C02，导致图甲中A、B两种植物所处的密闭小室中CO2浓度变化趋势均是逐渐降低。
第60min以后，叶片的光合作用强度和呼吸作用强度相等，所以两个密闭小室中C02浓度不再发生变化。
（3）由于在6千勒克斯的光强度下，测得小室中1小时内CO2的浓度是A植物大于B植物，说明A植物的光合作用强度小于B植物。
因此，图乙中表示A植物的曲线是②。
根据题意和图乙分析可知：A植物的光补偿点是1千勒克斯，B植物的光补偿点是2千勒克斯。
因此，在图乙所示的实验条件下，能使一种植物积累有机物，另一种植物消耗有机物的光照强度范围约在1~2千勒克斯之间。
2015届高三生物二轮优化训练：10个专题知识精彩回扣2 细胞的代谢
回扣2 细胞的代谢1．物质出入细胞的方式(1)原生质层的定义是什么？(必修1P61)提示原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
(2)质壁分离产生的原因是什么？(必修1P63)提示质壁分离产生的内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性；质壁分离产生的外因：外界溶液浓度>细胞液浓度。
(3)关注教材图4－7、4－8，从浓度梯度、能量和载体等方面比较物质跨膜运输的方式，并画出相应物质的转运速度与细胞外浓度的关系曲线。
(以胞外浓度为横坐标，以运输速度为纵坐标)(必修1P70－72)(4)大分子物质进出细胞的方式是什么？(必修1P72)提示胞吞、胞吐。
2．酶在代谢中的作用(1)什么是酶？其化学本质是什么？提示酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中大部分是蛋白质，少量是RNA。
(2)酶的生理作用及其实质分别是什么？有何特性？提示生理作用：催化作用。
实质：降低反应的活化能。
特性：高效性、专一性、温和性。
(3)影响酶促反应的因素有哪些？(必修1P85)提示底物浓度；酶浓度；pH：过酸、过碱使酶失活；温度：高温使酶失活，低温降低酶的活性，在适宜温度下酶活性可以恢复。
联想拓展①酶的高效性主要体现在什么方面？答案酶比无机催化剂的速率快几十倍到几千倍。
②酶在低温、高温、强酸、强碱下，活性低的原因有什么不同？答案过酸、过碱或温度过高，酶的空间结构遭到破坏，能使蛋白质变性失活；低温使酶活性降低，但酶的空间结构保持稳定，在适宜的温度条件下酶的活性可以恢复。
3．ATP在能量代谢中的作用(1)ATP的化学组成和结构特点是什么？(必修1P88)提示ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物，中文名称叫做三磷酸腺苷。
结构简式：A－P～P～P，A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。
(2)关注教材图5－5、5－6，总结生物体内合成ATP的途径有哪些？动、植物有哪些不同？(必修1P89)提示动物中来自呼吸作用。
植物中来自光合作用和呼吸作用。
高考生物专题突破训练：第9练 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
高考生物专题突破训练第9练细胞的分化、衰老、凋亡和癌变1．(2020·江苏，4)下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是()A．高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖B．癌变细胞内发生变异的基因都不再表达C．正常组织细胞在体外长时间培养，一般会走向衰老D．凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死答案 C解析高度分化的细胞也可以进行增殖，如B细胞可以增殖分化为浆细胞和记忆细胞等，A 错误；癌变细胞内已变异的基因也可以表达，使细胞表现出癌细胞的特征，B错误；细胞凋亡是由基因控制的细胞编程性死亡，不是细胞坏死，D错误。
2．(2019·全国Ⅰ，1)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。
下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是()A．胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B．小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C．清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D．细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死答案 B解析胎儿手的发育过程中，手指间隙的细胞发生细胞凋亡，才会发育成成形手指，A错误；机体通过细胞免疫将病原体感染的细胞裂解死亡属于细胞凋亡，C错误；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，不同于细胞坏死，细胞坏死是在种种不利因素影响下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和非正常死亡，D错误。
3．(2021·河北，5)关于细胞生命历程的叙述，错误的是()A．细胞凋亡过程中不需要新合成蛋白质B．清除细胞内过多的自由基有助于延缓细胞衰老C．紫外线照射导致的DNA损伤是皮肤癌发生的原因之一D．已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性答案 A解析细胞凋亡是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，细胞凋亡过程中有控制凋亡的基因表达，需要新合成蛋白质，A错误。
4．(2022·湖南，5)关于癌症，下列叙述错误的是()A．成纤维细胞癌变后变成球形，其结构和功能会发生相应改变B．癌症发生的频率不是很高，大多数癌症的发生是多个基因突变的累积效应C．正常细胞生长和分裂失控变成癌细胞，原因是抑癌基因突变成原癌基因D．乐观向上的心态、良好的生活习惯，可降低癌症发生的可能性答案 C解析细胞癌变后其结构和功能会发生相应改变，如成纤维细胞癌变后变成球形，A正确；癌变发生的原因是基因突变，在自然条件下，基因突变具有低频性，故癌症发生的频率不是很高，且癌症的发生并不是单一基因突变的结果，而是多个相关基因突变的累积效应，B正确；人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌有关的基因，原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变所致，C错误；开朗乐观的心理状态会影响神经系统和内分泌系统的调节功能，良好的生活习惯如远离辐射等，能降低癌症发生的可能性，D正确。
精品解析：2018年中考生物复习专题训练：排泄的意义(解析版)
中考复习专题练习:排泄的意义一、单选题1. 下列活动中，不属于排泄的是（）A. 呼出二氧化碳B. 排尿C. 排汗D. 排出食物残渣【答案】D【解析】排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素、二氧化碳等。
排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水。
体内的粪便是食物吸收完营养物质后剩下的食物残渣，体内粪便排出体外的过程叫排遗。
可见D符合题意。
2. 人体内产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等排出体外的过程叫做（）A. 排废B. 排尿C. 排汗D. 排泄【答案】D【解析】人体内产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等排出体外的过程叫做排泄。
排泄的的方式有排尿、排汗和呼吸三种，故选D。
3. 具有两条以上排泄途径的代谢终产物有（）A. 二氧化碳、水、无机盐B. 尿素、葡萄糖、无机盐C. 尿素、无机盐、二氧化碳D. 水、尿素、无机盐【答案】D【解析】排泄有三条途径：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出。
二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。
三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。
所以具有两条以上排泄途径的代谢终产物是水、尿素和无机盐。
4. 患尿毒症的人要定期去医院做肾透析，目的是为了排出（）A. 二氧化碳B. 水C. 无机盐D. 尿素【答案】D【解析】试题分析：二氧化碳是通过呼吸系统排出体外的，A错误；水属于营养物质，可以被肾小管重新吸收，只是多余的水才是代谢废物，B错误；无机盐属于营养物质，可以被肾小管重新吸收，只是多余的无机盐才是代谢废物，C错误；尿素属于代谢废物，大部分的尿素是通过尿液排出体外的，D正确。
考点：排尿的意义。
5. 看图过程A和过程B分别是（）A. 排泄消化B. 排遗呼吸C. 排遗排泄D. 排泄排遗【答案】C【解析】试题分析：人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，消化是在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程，A错误；排遗是人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程，呼吸是吸入氧，排出二氧化碳的过程，B错误；人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗，所以A过程是排遗；人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径，所以B过程是排泄；C正确；因为A过程是排遗，B过程是排泄，D错误。
高中生物细胞器专题大题训练
4. 下图为某细胞结构示意图，请据图分析完成下列问题。
(1)该细胞是________细胞，判断的理由是有[ ]________，而无________、细胞壁和________。
（3）将该植物细胞置于一定浓度的外界溶液中，则可构成一个渗透系统，由［ ］___________把这个渗透系统分成外界溶液与［ ］___________两个区域。
3. 下图是细胞的亚显微结构示意图，据图完成下列问题：
（1）若该细胞为吞噬细胞，则通过内吞作用吞噬细菌的过程说明1具有________；对病菌的这种吞噬清除作用属于________免疫。
（4）太阳能通过图中结构［4］____________进行光合作用后，才能进入生物界。
（5）细胞进行生命活动所需的能量主要由［11］____________供给。
（6）可以用于观察胞质流动时的标志物是____________。
7. 请据图分析并完成下列问题：
（1）此图是________细胞的亚显微结构模式图，判断的理由是细胞具有以下结构：［ ］________、［ ］________、［ ］________，而没有________。
（3）在一昼夜中，将该植物叶片置于8 klx光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每 100 cm2叶片一昼夜中有机物的积累量为__________mg（假设积累的有机物都是葡萄糖）；将该植物叶片从光下移到黑暗中，叶绿体中C5化合物含量短时间内将______。
（4）若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25 ℃ 和 30 ℃ ，上图曲线表示该植物在 30 ℃ 时光合作用速度与光照强度的关系。若将温度降低到 25 ℃ 的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），理论上b点将向移动___________。
专题2 细胞的代谢 环节三 应用、创新考法——建模训练
专题2 细胞的代谢环节三应用、创新考法——建模训练题组一纵览探索历程，培养科学思维1．(2022·沙坪坝区模拟)科学家萨姆纳将刀豆种子制成匀浆，用丙酮作溶剂提取出了结晶(脲酶)，这种物质能使尿素分解成氨和二氧化碳。
下列说法正确的是() A．脲酶能与双缩脲试剂发生紫色反应，证明了酶都是蛋白质B．在脲酶浓度一定时，尿素供应量越大，二氧化碳的生成速率越快C．与加热相比，尿素被脲酶分解产生氨的速率更快，不能说明酶具有高效性D．将脲酶与尿素在160 ℃条件下混合，检测到大量的氨，说明脲酶有耐高温的特点解析：选C脲酶能与双缩脲试剂发生紫色反应，证明了脲酶是蛋白质，但不能证明所有酶都是蛋白质，A错误；在脲酶浓度一定时，一定的尿素供应量范围内，尿素供应量越大，二氧化碳的生成速率越快，超过一定量，酶达到饱和时，再增加尿素供应量，二氧化碳的生成速率不变，B错误；与加热相比，尿素被脲酶分解产生氨的速率更快，不能说明酶具有高效性，与无机催化剂相比才能说明酶的高效性，C正确；尿素在160 ℃条件下会分解产生氨，因此将脲酶与尿素在160 ℃条件下混合，检测到大量的氨，不能说明脲酶有耐高温的特点，D错误。
2．光合作用的发现历时较长，光合作用的条件、场所、产物、原料等由多名科学家先后发现。
下列关于光合作用发现历程的叙述，错误的是()A．科学家将绿色植物和小鼠放在密闭透明玻璃罩内，发现小鼠在黑暗条件下的存活时间比在光照条件下短B．萨克斯让天竺葵绿叶暗处理后一半遮光、一半曝光，几小时后用碘蒸气处理，发现遮光部分叶片呈蓝色C．卡尔文用14C标记14CO2供给小球藻，探明了CO2中的碳转化为有机物中碳的途径D．恩格尔曼将需氧细菌和水绵置于没有空气的黑暗环境中，用极细光束照射水绵，证明叶绿体是水绵光合作用放氧的部位解析：选B光照条件下绿色植物光合作用可产生O2，呼吸强度不变，光照时小鼠可以存活更长的时间，A正确；遮光部分没有淀粉产生，不变蓝，B错误；卡尔文通过标记二氧化碳中的碳原子，探明了碳原子在植物体内的碳转移途径，C正确；水绵具有带状叶绿体，极细光束照射后，需氧细菌向叶绿体被照射部位集中，证实叶绿体是产氧部位，D正确。
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专题二细胞代谢专题聚焦五专题限时训练1. 在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、细胞呼吸与氧气浓度之间的关系及光合作用速率、细胞呼吸速率与温度之间的关系如下图所示，对图示解释正确的是( )A．影响图甲中曲线上的A点上下移动的主要外界因素是氧气浓度B．图乙中的数据需在适宜光照条件下测量C．图丙中若大棚设定的温度为两曲线右侧交点处的温度，每日光照必须长于12 h植物才能生长D．图丙中两曲线右侧的交点对应于图甲中的B点，B点时影响光合作用速率的主要因素是光照强度2. 2004年诺贝尔生理学或医学奖，授予美国科学家理查德·阿克塞尔和琳达·巴克，以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中做出的贡献。
下图为嗅觉受体细胞膜的模式图，下列有关对该图描述正确的是()①构成膜的A与B具有一定的流动性和特异性②C为多肽，其基本单位是氨基酸③B为磷脂双分子层，为受体细胞膜的基本支架④氨基酸由膜外进入膜内都需要A的协助A .①②B .③④C .①③D .②④3.如图是某种物质通过细胞膜的示意图，从图中能得出()A .图中S代表载体，C代表离子B .S可代表甘油、O2、K＋等小分子物质C .这种物质的跨膜方式一定是主动运输，因为有C 和能量参与D .图中C这种移动方式是错误的，它是固定不动的4..关于下面概念图的分析，正确的是(多选)( )A .①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B .只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C .大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞D .果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①有关5. 如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。
下列相关叙述正确的是A．甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大B．乙图所示的结构来自甲图中的③C．③中的所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能D．ATP的合成场所是④，分解场所是③6. ATP是生物体内重要的能源物质，下列有关叙述不正确的是( )A．AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料还原或细胞分裂B．甲过程中释放的能量可以用于C3C．丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能D．催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶7.下表代表胃、小肠中有关消化液的成分及部分酶的最适pH，下列说法错误的是( )A.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物B.与无机催化剂比较，酶具有高效性、专一性，且需要适宜条件C.胃液中的胃蛋白酶会随着胃的排空进入小肠，胃蛋白酶进入小肠后，能将蛋白质分解D.胃液中有大量的胃酸(HCl)，它随胃的排空进入小肠后不会破坏小肠中酶的活性8. 从内地到西藏旅游，到达西藏后很多人会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下细胞呼吸作用的方式发生了改变。
下列相关叙述不正确的是( )A.无氧呼吸增多，导致内环境乳酸增多、pH下降B.无氧呼吸增强，导致细胞释放的能量减少C.细胞质基质产生的能量增多，线粒体产生的能量减少D.由于氧气缺乏，导致第一阶段产生的丙酮酸减少，影响了第二、三阶段的进行9. 如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，下列说法正确的是( )A.催化2→3的酶存在于线粒体内膜上B.产生的8主要用于合成ATPC.6部分来自叶绿体D.3全部释放到大气中10. 四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窑中，贮藏时间可以达到4～5个月之久；哈尔滨等地利用大窑套小窑的办法，可使黄瓜贮存期达到3个月，这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。
下列关于“自体保藏法”说法不正确的是( )A．自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但其易受外界环境的影响B．自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用C．在密闭环境中，二氧化碳浓度越高，贮藏效果越好D．在自体保藏法中如能控温1～5℃，贮藏时间会更长11. 下图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是( )A．①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中B．②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段O)C．③是三碳化合物，能被氧化为(CH2D．④是ATP，在叶绿体基质中生成12. 下图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积)，下列说法正确的是(注：不考虑无氧呼吸)()。
A．图甲中的纵坐标数值即为图乙中的m4B．处于图甲中A、B、C、D、E任意一点，图乙中都有m1＝n1>0，m2＝n2>0C．图甲中E点以后，图乙中n4不再增加，其主要原因是m1值太低D．图甲中C点时，图乙中有m1＝n1＝m4＝n413. 如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。
下列有关该图的说法中正确的是()。
A．只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用B．光合作用光反应阶段产生的[H]只来自水，而呼吸作用产生的[H]只来自有机物C．耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生A TP的量可能相同D．在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气14. 欲通过观察倒置的装有水生植物和水的试管中有无气泡产生，来验证植物的光合作用产生了氧气。
下列四个倒置的试管中，最佳设计的一组是()。
A．a试管和d试管B．a试管和b试管C．b试管和c试管D．a试管和c试管15. 阳光穿过森林空隙形成的“光斑”会随太阳移动和枝叶的摆动而移动。
如图表示一株生长旺盛的植物在光斑照射前后光合作用过程中与吸收CO2和释放O2有关的变化曲线，此曲线说明()。
A．光斑照射前光合作用无法进行B．光斑照射开始后，光反应和暗反应迅速同步增加C．光斑照射后O2释放曲线的变化说明暗反应对光反应有限制作用D．CO2曲线中AB段的变化说明进行暗反应与光照无关16.在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、细胞呼吸与氧气浓度之间的关系及光合作用速率、细胞呼吸速率与温度之间的关系如下图所示，对图示解释正确的是( )A．影响图甲中曲线上的A点上下移动的主要外界因素是氧气浓度B．图乙中的数据需在适宜光照条件下测量C．图丙中若大棚设定的温度为两曲线右侧交点处的温度，每日光照必须长于12 h植物才能生长D．图丙中两曲线右侧的交点对应于图甲中的B点，B点时影响光合作用速率的主要因素是光照强度17. 如图表示叶片面积指数与光合产物实际量、呼吸量等的关系(叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量，此数量越大，表示叶片交叉程度越大)。
则图中曲线1、2、3及D点所代表的生物意义依次为 ( )A．光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量；植物的净光合作用等于零B．光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量；植物的净光合作用等于零C．干物质量、光合作用实际量、呼吸作用量；植物的净光合作用大于零D．呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量；植物的净光合作用小于零18. 甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，S1、S2、S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗物质的量。
请据图回答下列问题：(1)图甲中B点与图乙中________点叶肉细胞所处的生理状态相同，此时细胞中能够产生ATP的部位是____________________________________________________。
(2)限制图乙曲线最终趋于平缓的外界因素主要是________________，写出与G点高低有关的生理过程的反应式：_______________________________________________________________________________、___________________________________________________________________________。
(3)在图甲曲线中，可用________表示细胞呼吸消耗有机物的量，可用________表示光合作用产生的有机物总量。
(用S1、S2、S3表示)(4)如右图为探究植物光合作用速率的装置。
实验开始时，针筒的读数是0.2 mL，水滴位置在X。
恒温30 min后，将针筒容量调至0.6 mL，水滴位置恢复到X。
若以氧气的释放量来表示光合作用速率，则该植物的光合作用速率是________ mL/h，该数值比实际的光合作用速率低，原因是___________________。
19. 图甲表示某植物叶肉细胞的部分结构及相关的代谢过程。
乙图表示某植物在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。
丙图表示在光照条件下改变CO2的供应，物质A和物质B的浓度变化情况。
请据图分析回答：（1）如果甲图中的叶肉细胞处于2℃的环境中，气体转移基本停止的原因是。
（2）乙图中M点表示的生物学意义是。
在M点时，叶绿体内ATP移动的方向是。
在M点时，可以发生甲图中的哪些过程？（用图中字母表示）。
（3）乙图中在40℃～60℃范围内，随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其主要原因是 。
（4）丙图显示，在光照下物质A 和物质B 的浓度很快达到饱和并保持稳定。
此时突然中断CO 2的供应，A 、B 物质的浓度将发生变化。
其中，固定CO 2的化合物是 （用图中字母表示），CO 2转化的第一个产物是 （用图中字母表示）。
（5）卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO 2，光照一定时间（从1秒到数分钟）后杀死小球藻，同时提取产物并分析。
实验发现，仅仅30秒的时间，CO 2已经转化为许多种类的化合物。
想要探究CO 2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是 。
20.下图是生物膜流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，该通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，具有离子选择性。
请据图回答有关问题。
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。
这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]__________________________。
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是________。
(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca 2＋的吸收明显减少，但K ＋、C 6H 12O 6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca 2＋的[ ]__________的活性。
(4)柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。
柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输，请设计实验加以证明。
①实验步骤：a ．取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca 2＋、K ＋的溶液中。