草船借箭课本剧
课本剧《草船借箭》优秀3篇
课本剧《草船借箭》优秀3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《草船借箭》课本剧剧本(台词搞笑。且加入了小乔这一角色,可以给女生上台的机会)
《草船借箭》课本剧人物：小乔、周瑜、蒋干、曹操、诸葛亮、鲁肃、吴国士兵、吴国水手二人。
道具：众人服装，诸葛亮鹅毛扇，船桨（可用木棍代替）。
古筝（可以不用，无实物表演。
）茶杯1、酒杯2（可以无实物表演。
）（周瑜席地而坐，抚琴。
小乔托茶上。
）小乔：周郎，窗外已是夕阳西下，你弹琴已有半日，喝杯茶吧。
（周瑜没听见，继续弹琴。
）周郎，请用茶。
（周瑜没听见，继续弹琴。
）周郎——周瑜：（猛然回过神，停止弹琴。
）啊？哦。
（起身，接过茶喝。
）小乔：（笑）周郎琴声之中分明有靡靡之音，莫非周郎有心事？周瑜：哦，没有，没有。
弹琴解闷而已。
小乔，你什么时候也懂音律了？小乔：我虽不懂音律，可我略懂茶道。
弹琴如饮茶，需守心如一。
周郎刚才琴声散漫，分明是心神不定。
我听说曹操率兵八十万屯兵江北，虎视我东吴，大战将至，莫非周郎是惧怕曹操？周瑜：胡说！曹贼那八十万人马在我看来如同蝼蚁，有何惧哉！我担心的是那诸葛亮——小乔：诸葛先生？他不是刘玄德的军师吗？眼下孙刘联盟，诸葛先生也是我东吴的朋友，为何惧怕？周瑜：唉，眼下虽然是孙刘结盟抗曹，但那刘备岂是池中之物？倘若日后刘备与我刀兵相见，那诸葛亮足智多谋，必是我东吴之大患！不如及早除之……小乔：万万不可！周郎，大战在即，需与盟友同心协力。
若斩诸葛先生，刘玄德岂能与我军同心破曹？周瑜：哎——我几时说要斩诸葛亮了？我自有妙计，要让他自掘坟墓。
小乔：周郎不可，不可呀！周瑜：哎——妇道人家不要妄自议论军国大事。
我意已决，不要再多言了。
（把茶杯递给小乔。
）这茶不好。
来人，与我再煮一壶，我要请诸葛先生听琴品茶。
哈哈哈哈。
（边笑边下台。
）小乔：周郎……（小步跟下。
）蒋干上。
蒋干：有请曹丞相！曹操上。
（蒋干持扇子跟着曹操脚步，不停为曹操扇风。
）曹操：（唱）自起义兵把贼来讨，为国家除残暴不辞辛劳，破黄巾诛董卓把吕布尽扫，美髯公斩颜良显示他的青龙刀，灭袁术除袁绍又平刘表，只杀的桃园弟兄败当阳投夏口，十万百姓哭嚎啕，江东九郡多粮草，水陆三军战法高，统领着八十三万人马江东到，何惧那周郎孺子小儿曹，铜雀台已造好，缺少大乔和小乔，连锁战船准备好，我笑指着周郎尔往那里逃。
草船借箭课本剧剧本
草船借箭课本剧剧本篇一：草船借箭课本剧剧本范乔可旁白：东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方。
话说曹操率八十万大军进攻东吴，刘备、孙权联合起来抵抗曹操，刘备派诸葛亮到东吴帮助作战。
第一幕：周瑜（恼怒）：诸葛孔明这小子一到东吴就抢热度，害得我天天掉粉，得想个办法收拾收拾他。
（思考）有了！来人，请孔明先生前来商议军事。
（诸葛亮上场）周瑜：我们就要跟曹军交战。
水上交战，用什么兵器最好？诸葛亮（挥扇）：用弓箭最好。
周瑜（点头，满意地笑）：Yes，可现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支，先生可不要推却哟。
诸葛亮（镇定地说）：都督委托，当然照办。
不知道这十万支箭啥时候要？周瑜（高兴）：十天ok？诸葛亮（皱了皱眉头）：马上就要交战了，十天造成，岂不误了大事？周瑜（疑惑）：先生可以几天造成？诸葛亮（挥扇，肯定地说）：三天。
周瑜：Rearly？先生可不能开玩笑！诸葛亮：怎么敢跟都督开玩笑？我愿立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
周瑜：好！（两人击掌，诸葛亮退场）周瑜：哼，到时候他拿不出十万支箭，叫他死啦死啦滴。
（周瑜退场）旁白：诸葛亮请鲁肃借给他二十条船，每条船上配三十名军士。
船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。
鲁肃答应了，按照诸葛亮说的布置完毕。
前两天，都不见诸葛亮有什么动静，直到第三天夜里四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
第二幕：（诸葛亮、鲁肃上场）鲁肃（打呵欠）：这大半夜的，要是组队打怪也到明天再说。
诸葛亮：哪里哪里，咱们一起去取箭。
鲁肃：取箭？这黑灯瞎火的，去哪里取？诸葛亮：别问了，去了就知道了。
鲁肃：哼！神神秘秘的。
旁白：诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸曹营方向开去。
诸葛亮（挥扇，捂鼻子）：天气预报说是有大雾，可这明明是雾霾呀！（鲁肃默默取出一次性口罩戴上，又取出一个递给诸葛亮）诸葛亮：还是子敬准备周全，thankyou！thankyou！旁白：天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。
草船借箭课本剧
06
排练计划与团队协作
制定详细排练计划
确定排练时间和地点
根据团队成员的时间安排，选择一个合适的排练时间和地点，确保 所有人都能参与。
制定排练进度表
根据剧本长度和难度，制定一个详细的排练进度表，包括每个场景 的排练次数和时间安排。
分配角色和任务
根据剧本需要，为团队成员分配角色和任务，确保每个人都明确自己 的职责。
服装、化妆和道具搭配
服装
角色服装需符合三国时期的历史 背景，如诸葛亮可穿宽袍大袖的
道服，曹军士兵则着战甲。
化妆
化妆应突出人物性格特征，如诸葛 亮可化淡妆以显其清雅脱俗，曹军 将领则可化浓妆表现其威武。
道具搭配
根据角色身份和剧情需要，为人物 配备相应的道具，如诸葛亮手持羽 扇，曹军士兵持长枪等。
03
经验教训分享
团队合作的重要性
本次课本剧的成功得益 于学生们之间的紧密合 作，大家齐心协力，共 同为呈现最佳表演而努 力。
深入研究的必要性
为了更好地理解角色和 故事背景，学生们进行 了大量的阅读和讨论， 这种深入研究对于提升 表演质量至关重要。
不断改进的精神
在排练过程中，学生们 不断发现问题并寻求改 进，这种精益求精的精 神是推动课本剧不断完 善的关键。
服装与道具
鲁肃的服装应显得朴素且整洁，道具如书信、地图等可增加其忠 诚老实形象。
04
台词解读与情感表达
关键台词分析
“吾乃江东小霸王孙策也，今日特来借箭！”
此句表现出孙策的霸气和自信，强调他的身份和来意，为后续的情节铺垫。
“孔明先生，吾等急需箭支，可否相助一臂之力？”
通过礼貌的言辞，表达周瑜对诸葛亮的尊重和求助的诚意。
“亮已观天象，三日后必有大雾，那时便可借箭。”
草船借箭 课本剧
草船借箭课本剧五年级六班石仪琳人物诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操、旁白、背景、诸葛亮的小童、吴国士兵、曹操手下旁白：东汉末年，刘备被曹操打败，刘备和孙权联合起来抵抗曹操，刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。
周瑜见诸葛亮很有才干，心里很妒忌。
【一日，周瑜请诸葛亮商量军事。
东吴大都督周瑜军帐中，周瑜坐主帅位，诸葛亮、鲁肃一旁坐陪议事。
】周瑜：我们就要跟曹军交战。
水上交战，用什么兵器最好？诸葛亮：（思量片刻）用弓箭最好。
周瑜：（阴险的笑了笑）对，先生跟我想的一样。
现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。
这是公事，希望先生不要推却。
诸葛亮：都督委托，当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？周瑜：十天造得好吗？诸葛亮：（想了想，算了算）既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
周瑜：（好奇）先生预计几天可以造好？诸葛亮：（扇一扇扇子，微微一笑，用手指了个“三”字）只要三天。
周瑜：（吃惊）军情紧急，可不能开玩笑。
诸葛亮：（笑了笑）哈……怎么敢跟都督开玩笑？我愿立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
周瑜：（高兴地大笑）快，取文书来。
诸葛亮：（写完军令状，想一想）今天来不急了，从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。
周瑜：哈哈哈……拿酒来！孔明先生，请！【诸葛亮喝了几杯酒，扇扇扇子，就走了。
】鲁肃：（充满了疑问）十万支箭，三天怎么造的成呢？诸葛亮说的是假话吧？周瑜；（轻蔑地笑）是他自己说的，我可没逼他。
我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全，到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。
你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。
鲁肃；是！【鲁肃离开了，来到了诸葛亮身边】诸葛亮：（摇摇扇子笑着）三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
鲁肃：（无能为力的样子）是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？诸葛亮：你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。
船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。
我自有妙用。
第三天保管有十万支箭。
《草船借箭》课本剧
《草船借箭》课本剧
《草船借箭》课本剧第一幕
地点：周瑜大营
人物：周瑜、诸葛亮
（周瑜和诸葛亮正在商量与曹操水军作战之事）
周瑜（轻蔑地）：诸葛亮，水战急需弓箭，本都督限你10天造10万支箭。
诸葛亮（气愤）：竟对本相公如此无礼，你小子欠揍呀你，10天，你想打败仗啊!3天就够了!
周瑜（目瞪口呆）：3天，诸葛先生，你发热了吗？
诸葛亮（得意洋洋）：你才发热了呢，咱们来打个赌，如果我赢了，打你的屁股，你赢了，打我的屁股。
周瑜（怀疑）：行，好吧。
；；；；；第二幕
地点：诸葛亮的帐篷
人物：鲁肃、诸葛亮
鲁肃（责备）：我的诸葛先生吆，你夸下那么大的海口，是不是想被人打屁股呀!
诸葛亮（胸有成竹）：你以为我胸无成竹呀，告诉你我的秘密----气象卫星。
鲁肃（惊呆了）：没想到你有这玩意儿!
诸葛亮（得意）：我早已知晓，后天晚上有雾，我设计：将20只船上扎满稻草人，敌军以为我军来袭，夜晚雾大定不敢冒进，便会放箭，这样10万支箭不就轻而易举地自己来了，不是吗？
鲁肃连声夸奖（心里十分佩服）：诸葛先生真行，令人敬佩!
诸葛亮（谦虚）：夸奖了，夸奖了。
《草船借箭》课本剧：精彩演绎,领略三国智慧(6篇)
《草船借箭》课本剧1角色：诸葛亮：字孔明，蜀汉丞相，足智多谋，精通天文地理，对局势有敏锐洞察力，忠诚且有担当。
周瑜：东吴大都督，才华横溢，但心胸狭隘，嫉妒诸葛亮的才能，试图刁难陷害他。
鲁肃：东吴谋士，为人忠厚老实，顾全大局，敬佩诸葛亮的智慧，在诸葛亮与周瑜之间尽力周旋调和。
曹操：东汉丞相，雄才大略，奸诈多疑，在军事上有卓越的领导才能和丰富经验。
士兵甲、乙、丙等（东吴）：参与军事行动，听从指挥，对诸葛亮的计划充满好奇与疑惑。
士兵丁、戊、己等（曹魏）：负责守卫曹军水寨，警惕性较高，但被大雾迷惑。
第一幕：商议军事时间：上午地点：东吴都督府议事厅场景：周瑜坐在主位上，表情严肃，诸将分列两旁。
诸葛亮应周瑜之邀前来议事。
周瑜：（看向诸葛亮，皮笑肉不笑）孔明先生，如今曹操大军压境，水上交战，用何兵器最佳？诸葛亮：（拱手行礼，淡定地）都督，大江之上，自然以弓箭为先。
周瑜：（微微点头）先生所言极是。
只是我军此刻箭支短缺，想请先生负责赶造十万支箭，十日之内可否完成？诸葛亮：（沉思片刻，自信地）曹操大军将至，若等十日，必误大事。
只需三日，亮便可得十万支箭。
周瑜：（心中暗喜，表面却故作惊讶）三日？先生莫要玩笑，这岂是轻易能办到之事？诸葛亮：（坚定地）亮怎敢玩笑，愿立军令状，三日不成，甘受军法处置。
周瑜：（立即命人拿来纸笔）好，那就立字为据。
先生可不要后悔。
（心中想着终于有机会除掉诸葛亮）诸葛亮：（挥笔立下军令状，递给周瑜）都督放心，亮定当如期完成。
第二幕：鲁肃相助时间：立军令状后，中午地点：都督府外庭院场景：诸葛亮刚走出议事厅，鲁肃迎面走来，满脸忧虑。
鲁肃：（拉住诸葛亮，着急地）孔明先生，你为何如此草率答应三日造箭？这根本是不可能完成之事啊！诸葛亮：（微笑着，轻声说）子敬莫急，我自有妙策。
只是还需你帮我一个忙。
鲁肃：（连忙点头）先生但说无妨，只要我能做到。
诸葛亮：（靠近鲁肃，低声）你需借我二十只船，每船要军士三十人，船上皆用青布为幔，各束草把千余个，分布两边。
《草船借箭》课本剧剧本范文
《草船借箭》课本剧剧本范文英文版"The Borrowing of Arrows" Script Sample for Classroom DramaIn ancient China, during the Three Kingdoms period, the Kingdom of Wei was at war with the Kingdom of Shu. The Wei general, Cao Cao, needed arrows for his army but was running low on supplies. He came up with a clever plan to borrow arrows from the Kingdom of Shu.Cao Cao sent a letter to the Shu general, Zhuge Liang, requesting to borrow 100,000 arrows. Zhuge Liang saw through Cao Cao's plan and decided to outsmart him. He agreed to lend the arrows but only if Cao Cao could provide 100,000 soldiers to carry them.Cao Cao was taken aback by this condition but accepted the challenge. He ordered his men to dress up as civilians and carry the arrows in boats covered with grass mats. When they arrived at the Shu camp, Zhuge Liang saw through the disguise and realized that the boats were filled with soldiers, not arrows.Zhuge Liang laughed at Cao Cao's attempt to deceive him and allowed the Wei soldiers to return safely to their camp. This incident became known as the "Borrowing of Arrows" and showcased Zhuge Liang's wit and strategic thinking.In the end, both kingdoms learned valuable lessons from this encounter, and the war continued with renewed vigor.中文版《草船借箭》课本剧剧本范文在古代中国的三国时期，魏国与蜀国之间处于战争状态。
草船借箭课本剧ppt课件
道具准备
1 2
道具种类
准备必要的道具，如弓箭、箭袋、刀剑等，以增 强表演的真实感。
道具质量
确保道具的质量和安全性，以保障表演者和观众 的安全。
3
道具使用方式
设计合理的道具使用方式，以符合故事情节和角 色的表现。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
剧本演绎与表演技巧
演员表现评估
对演员的表演、台词、动作等方面进行评价，以便提高演 员的专业水平和表现力。
剧情紧凑性和连贯性评估
对剧情的紧凑性和连贯性进行评价，以便改进故事情节和 角色设定，提高剧情的吸引力和感染力。
诸葛亮淡定地接受了任务，并开 始做准备。他向鲁肃借了二十艘 草船，并命令船上的士兵大喊大
叫，制造出进攻的假象。
曹操的应对
曹操误以为东吴军队正在发起进攻 ，于是命令士兵用箭射击。草船上 的士兵不断收集射来的箭支。
天气的助力
当天夜里，大雾弥漫，视线不佳， 这使得诸葛亮的计策更加成功。草船借箭Biblioteka 结果任务的完成的氛围。
灯光效果
利用灯光的变化来表现故事情节 的起伏和角色的情感变化。
布景设计
布置适合古代战船的布景，包括 船体、船帆等，以增强视觉效果
。
服装设计
角色服装
根据角色身份、地位和性格特点，设计符合草船借箭背景的服装 。
服装质地
选用合适的布料和颜色，以展现角色的特点和故事背景。
服装配饰
为角色添加适当的配饰，如头饰、腰饰等，提升视觉效果。
故事背景
三国时期
故事发生在三国时期，魏、蜀、 吴三国争霸。
赤壁之战
故事以赤壁之战为背景，展现了 诸葛亮巧妙利用草船借箭的策略 。
课本剧剧本范文草船借箭五下
课本剧剧本范文草船借箭五下英文回答：In the textbook drama script "Borrowing Arrows with Boats" from the fifth lesson, the story revolves around the protagonist, Zhuge Liang, who comes up with a clever plan to borrow arrows from the enemy. The script is set during the Three Kingdoms period in ancient China.The story begins with Zhuge Liang, a brilliant strategist and advisor to Liu Bei, the ruler of the Shu Kingdom. Liu Bei is facing a formidable enemy, Cao Cao, who has a much larger army. Zhuge Liang devises a plan to weaken Cao Cao's forces by borrowing arrows from him.Zhuge Liang orders his soldiers to build wooden boats and cover them with straw to make them appear like ordinary fishing boats. He then sends the boats downstream towards Cao Cao's camp, making it seem like the Shu army is retreating. Cao Cao falls for the trick and orders hissoldiers to shoot arrows at the boats.Unbeknownst to Cao Cao, Zhuge Liang has previously made arrangements with the local fishermen to collect the arrows. As the boats float downstream, the fishermen quicklyretrieve the arrows and return them to Zhuge Liang. This process is repeated several times, allowing Zhuge Liang to accumulate a large number of arrows.With a sufficient supply of arrows, Zhuge Liang then devises another plan. He orders his soldiers to attachstraw to the arrows and set them on fire. At night, they launch a surprise attack on Cao Cao's camp, shooting the flaming arrows into the enemy's camp. The chaos caused by the fire and the surprise attack leads to a significantloss for Cao Cao's forces.In the end, Liu Bei's army successfully borrows arrows from Cao Cao and gains a strategic advantage in the war. Zhuge Liang's intelligence and strategic thinking are highlighted in this story, showcasing his ability to outsmart and outmaneuver the enemy.中文回答：在课本剧《草船借箭》中，故事围绕着主人公诸葛亮展开，他想出了一个巧妙的计策，从敌人那里借箭。
草船借箭课本剧剧本
草船借箭课本剧剧本篇一：草船借箭课本剧剧本时间：东汉末年地点：赤壁人物：周瑜、诸葛亮、鲁肃。
（东汉末年，刘备打输了仗，就派诸葛亮到吴国帮助孙权。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
）周瑜：我该怎么降罪诸葛亮呢？有啦（双手一拍）（周瑜请诸葛亮商议军事，诸葛亮来到周瑜帐中。
）诸葛亮：（双手作揖）不知都督找我商议何事？周瑜：我们就要跟曹军交战了。
水上交战，用什么兵器最好？（双手请诸葛亮入座）诸葛亮：先生怎会不知？周瑜：（心中一惊，尬笑着）先生请说。
诸葛亮：（摇摇扇子）用弓箭最好。
周瑜：（暗自一喜）对，先生跟我想得一样。
现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。
这是公事，还望先生不要推却。
诸葛亮：（面怀笑意）都督委托，当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？周瑜：十天造得好吗？诸葛亮：十天造好，必然误了大事！周瑜：先生预计几天可以造好？（笑笑，不怀好意）诸葛亮：（胸有成竹）只要三天。
周瑜：（一脸严肃）军情紧急，可不能开玩笑。
诸葛亮：（信心十足）怎敢跟都督开玩笑？我愿立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
周瑜：（十分高兴）子敬，备纸砚！（旁白）鲁肃端着笔墨进来，请诸葛亮写下军立状，周瑜收好，并上酒菜。
诸葛亮：（端起杯子一饮而尽）今天来不及了，从明天开始，到第三天，请派五百个军士到江边搬箭。
（诸葛亮摇着扇子离开了。
）篇二：草船借箭课本剧剧本时间：东汉末年地点：赤壁人物：周瑜，诸葛亮，曹操，鲁肃，士兵（旁白：）周瑜对诸葛亮心怀妒忌，要他十天内造十万只支箭，诸葛亮答应周瑜只要三天就可以造好，并立下军令状。
之后请鲁肃帮忙，鲁肃答应了。
第一天和第二天都没有动静，直到第三天四更时，诸葛亮秘密地请鲁肃来船里。
诸葛亮（胸有成竹）：我和你一起去取箭。
鲁肃（疑惑不解）：去哪取？诸葛亮：去了就知道。
（旁白：）诸葛亮要求把二十条船用绳索连起来，朝曹军的水寨开去，这时大雾漫天。
鲁肃（大吃一惊）：这么近，曹军出来，怎么办？诸葛亮（哈哈大笑，摇了摇羽扇）：雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。
课本剧剧本范文草船借箭第一幕
课本剧剧本范文草船借箭第一幕英文回答：Scene 1: The Battle Preparations.Characters:Liu Bei: The leader of Shu Kingdom.Zhuge Liang: Liu Bei's strategist.Guan Yu: A general under Liu Bei.Zhang Fei: Another general under Liu Bei.Soldiers of Shu Kingdom.(Scene opens with Liu Bei and Zhuge Liang discussing their strategy in a tent)。
Liu Bei: Zhuge Liang, we are facing a difficult situation. The enemy, Cao Cao, has a much larger army than us. How can we defend ourselves?Zhuge Liang: My lord, we may not have a large army, but we have our wits. I have a plan to borrow arrows from the enemy and turn their advantage against them.Liu Bei: How can we do that?Zhuge Liang: We will send Guan Yu and Zhang Fei to the enemy camp to request arrows. They will pretend to surrender and offer to serve Cao Cao. Once inside, theywill create chaos and steal as many arrows as possible.Liu Bei: That's a risky plan, but it might just work. Let's proceed with it.(Scene shifts to Guan Yu and Zhang Fei preparing to leave for the enemy camp)。
《草船借箭》课本剧
《草船借箭》课本剧时间：东汉末年地点：东吴人物：诸葛亮周瑜鲁肃曹操军士背景：故事发生在东汉末年，当时曹操刚打败刘备，又派兵进攻孙权。
于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。
诸葛亮就是刘备派到孙权那里帮忙作战的。
周瑜担忧蜀汉在诸葛亮的帮助下将来会成为东吴大患，因此想借机铲除诸葛亮。
第一幕周瑜军帐中旁白：三军帐外，兵列罗森，战士们站在帐外，眼神坚毅，盔甲在日光下闪闪发光。
天空浓云密布，朔风渐起，旗帜在风中翻飞，一股肃杀之气悄然而至。
营帐内大家都似乎被一种莫名的东西压着，喉管发不得声。
曹操大兵压境，誓要一举荡平东吴，大家各怀心思。
周瑜：（面色凝重，严肃道）曹操号称百万大军，誓要侵伐我东吴，这可怎么办？我们势单力薄，以卵击石，我们还是投降吧，大家意下如何？旁白：众军士一阵沉默，接着你一言我一语。
将军甲：都督怎么能长大人志气，灭自己威风呢。
我们誓死不降，众人异口同声。
周瑜：（见众人士气高涨，微笑道）我也是誓死不降。
曹贼百万大军，侵伐我东吴，百姓保家卫国，民心在我。
长江天险，纵有插翅也难飞渡。
曹贼久习陆战，不习水战，我们久习水战，经验丰富。
天时地利人和，我们必胜。
周瑜：（微笑看着诸葛亮，试探道）我们就要跟曹军交战了，水上交战，用什么兵器最好呢？诸葛亮：（羽扇轻摇，捋着胡须笑道）短兵相接，一寸长一寸强，当然是弓箭最好。
周瑜：（有些得意）对，孔明与我想到一块去了。
（话锋一转，嘴角冷冷一笑）现在军中缺的就是弓箭，我想请先生助我一臂之力，赶造十万之箭。
军情紧急，希望先生不要推辞哦。
诸葛亮：（一脸淡定，不紧不慢道）都督说的话，当然照办。
（微笑道）不知道这十万支箭什么时候用？周瑜：（心想诸葛亮已进入我预料之中，得意追问）十天造得好吗？诸葛亮：既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
周瑜：（疑惑追问）先生预计几天可以造好？诸葛亮：（自信，一字一定）只要三天。
周瑜：（眉头一皱，且惊且疑，嘴角露出一抹不易察觉的微笑）军情紧急，可不能开玩笑啊。
小学语文五年级下册课本剧《草船借箭》
小学语文五年级下册课本剧《草船借箭》
剧本《草船借箭》
时间：三国时代
地点：东吴都督XXX军帐、草船上
人物：XXX、XXX、XXX
第一幕
XXX。
东吴大都督XXX军帐中，XXX坐主帅位，XXX、XXX一旁坐陪议事。
XXX问XXX，水上交战用什么武器最好，XXX回答弓
箭最好。
XXX同意，但军中缺箭，请求XXX负责赶造十万支箭。
XXX接受任务，但认为十天时间太长，建议三天可以完成。
XXX质疑，但XXX立下军令状，保证三天内造好。
XXX同XXX、XXX痛饮一番，XXX告辞，请求第三天派五百军士到江边搬箭。
XXX质疑XXX是否能完成任务，XXX计划故意迟延和不给准备齐全的材料，定罪XXX。
第二幕
第三天，天未亮，江上大雾弥漫。
XXX请求XXX借二十条船，每条船上二十个军士，还要一千多个草把人。
XXX答应按照XXX的要求照办，并保证不让XXX知道。
XXX带着XXX上了船，前往取箭。
XXX不解，但XXX 告诉他不用问了，去了就知道了。
幕落。
《草船借箭》课本剧
课本剧《草船借箭》人物：周瑜诸葛亮鲁肃曹操手下的人（包括弓弩手）若干军士若干举牌子的人道具：羽毛扇、草把子（稻草人）、竹弓箭、酒杯（一次性杯）、船（泡沫做的纸船）、鼓、鼓棒、小黑板。
【第一幕】布景：东吴大都督周瑜帐中周瑜：（上，叹一口气）唉，诸葛亮挺有才干，真是羡慕嫉妒恨啊！怎么才能让他出丑呢？（背着手踱着步，突然猛一抬头）有啦！（圆场，下）【第二幕】布景：东吴大都督周瑜帐中，诸葛亮：（与周瑜同上）都督，想和我商议什么事？周瑜：我们就要跟曹军交战。
水上交战，用什么兵器最好？诸葛亮：用弓箭最好。
周瑜；（连连点头）对，先生跟我想的一样。
（装作为难的样子）可是眼下军中缺箭，想请先生负责赶造十万支箭。
这是公事，希望先生不要推却。
诸葛亮：（拱手）都督委托，当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？周瑜：十天造得好吗？诸葛亮：（轻轻摇摇头）既然两军马上就要交战了，十天造好，必然误了大事。
周瑜：先生预计几天可以造好？诸葛亮：（低头思索片刻）只要三天。
周瑜：（暗暗吃惊，皱起眉头）军情紧急，先生可不能开玩笑。
诸葛亮：（急忙拱手）亮怎敢跟都督开玩笑？我愿立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
周瑜：（脸上露出喜色）好，咱们现在就立下军令状吧！（递给诸葛亮纸笔）诸葛亮：（微微一笑）好！（拿笔签下名字）周瑜：（对手下的人）来人，为诸葛先生摆酒席！手下的人：是！（圆场，端杯子上）都督、先生请慢用！（下）周瑜：（面带微笑）先生今天就开始吗？诸葛亮：（摇摇头）今天来不及了。
从明天起，等到了第三天，请都督派五百个军士到江边来搬箭。
（喝几杯酒，下）【第三幕】布景：东吴大都督周瑜帐中鲁肃：（听见了他们的对话，上，对周瑜说）十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？周瑜：（春风得意）是他自己说的，我可没逼他。
我得吩咐军匠们，叫他们故意延迟，造箭的材料，不给他准备齐全。
到时候交不出来箭，定他的罪，他就没话可说了。
你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。
课本剧——草船借箭
课本剧——草船借箭六年级课本剧《草船借箭》时间:公元208年冬地点:东吴人物:XXX：XXX军师XXX：吴国水军大都督XXX：吴国大臣XXX：大汉丞相XXX、于禁等：XXX大将第一幕[XXX。
XXX把XXX请到帐下]XXX：（笑着）即日将与曹军交战，水路交兵，当以和为先？XXX：大江之上，以弓箭为先（肯定的说）XXX：先生之言，甚合寓意。
但今军中缺箭，感烦先生造十万只箭。
此系公事，先生幸勿推却。
（微笑着说）XXX：都督委托，自当效劳。
敢问十万只箭何时用？XXX：（有些得意）十日之内，可完办否？XXX：（面不改色）曹军即日将至，若是十日，必误大事。
以我看，只消三日。
XXX：（严肃的）军中无戏言。
XXX：怎敢戏都督？（仍不改色）愿钠军令状。
三日不成，甘受军法处罚。
XXX：（显得异常兴奋）好，好！XXX 师长教师真乃爽快人也！来，上酒来！XXX：今日来不及。
来日起，至第三日，可派五百军士，到江边搬箭。
[饮了数杯，回房间。
XXX有些不宁神，派XXX去刺探，回来敷陈。
幕落] 1第二幕[XXX。
XXX来到XXX房间。
]XXX：（恳求的）XXX！你来得真是时候，一定要救我呀！XXX：（无法）公自取其祸，我若何救你？XXX：望子敬借我二十条船，每条船要三十名军士，我自有妙用。
只不可让公瑾知到。
（挥了挥扇子，一副成竹在胸的样子。
）[XXX回来报告XXX，果不提借船之事。
幕落]第三幕[XXX。
XXX私自拨了二十条XXX。
前两日，不见XXX 有什麽动静。
直到第三日四更时，XXX密请XXX到船中。
]XXX：（很奇怪）公召我来何意？XXX：特请XXX同往取箭。
XXX：那边去取？XXX：前去取箭。
[长江之上，大雾漫天，什么也看不清，已经逼近曹军水寨。
]XXX：（吃惊的）倘XXX齐出，如何奈之？XXX：XXXXXX于重雾必不敢出。
XXX只顾酌酒取乐，待雾散便回。
[这时，XXX让士兵们擂鼓呐喊。
]XXX、于禁：（紧急跑来）报！丞相，东吴带兵前来攻击，如何应对？XXX：（多疑）重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏。
草船借箭剧本
《草船借箭》课本剧时间：三国时代地点：东吴都督周瑜军帐、草船上人物：诸葛亮、周瑜、鲁肃第一幕军帐中（周瑜请诸葛亮商议军事，诸葛亮欣然赴约，来到周瑜军帐中）瑜：（故装诚恳，向诸葛亮请教）即日将与曹军交战。
水路交兵，当以何兵器为先？亮：（即刻应答）大江之上，以弓箭为先。
瑜：（面带笑容）先生之言，甚合愚意。
但因军中缺箭，劳请先生监造十万枝箭。
此系公事，先生幸勿推却。
亮：（拱手）都督见委，自当效劳。
敢问十万枝箭，何时要用？瑜：（装作疑惑，心中暗喜）十日之内，可办完否？亮：曹军将至，若侯十日，必勿大事。
瑜：（甚是疑惑）先生料几日办完？亮：只消三日，便可纳箭十万。
瑜：（试探）军中无戏言。
亮：（拍拍胸脯，保证）怎敢戏都督？愿纳军令状：三日不办，甘当重罚。
（周瑜大喜，当场取了军令状，又置酒款待诸葛亮）亮：（饮酒几杯）今日已不及，来日起造。
至第三日，可采五百军士到江边搬箭。
（随后即离）肃：（小心地对着周瑜的耳朵问周瑜）孔明莫非诈乎？瑜：（春风得意）他自送死，非我逼他。
今对众要了军令状，我等即吩咐军匠人等故意延迟，凡应用对象，都不备齐。
如此，必误了日期，那时定罪，有何理说？劳请公代我前去探听。
（随即，鲁肃由周瑜营上，转入诸葛亮营上）亮：（见鲁肃，疾步向前，诚恳大呼）三日如何能造箭十万？子敬救我！肃：（无奈地叹息）公自取其祸，我如何救你？不成将汝送还江夏？亮：谢子敬一番心意。
不过，望子敬借船二十予我，每船要军士三十，上青布为幔，各束草把千余个，置于左右，吾别有妙用。
子敬，定不要让公瑾得知。
（鲁肃不知其意，回到周瑜营上，果不相提）肃：（回报周瑜）孔明言他不用造箭之物，自有妙方。
瑜：（又是疑惑）看他三日后如何交付。
第二幕凌晨大雾草船上（诸葛亮一二两日，皆未有何动静，直至第三日四更时，江上大雾漫天，甚是不清，诸葛亮密请鲁肃至船中）肃：（问诸葛亮）公召我来何事？亮：（欣然回答）特请子敬同往去取箭。
肃：（更是疑惑）何处去取？亮：子敬休问，去去就知。
课本剧《草船借箭》剧本
课本剧《草船借箭》剧本人物角色：诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操、士兵1、士兵2、士兵3、士兵4
场景：草船借箭前线
（诸葛亮、周瑜、鲁肃、士兵1、士兵2、士兵3、士兵4在前线布阵）
周瑜：孔明，我们的箭都快用完了，曹操的大军即将来袭，我们该怎么办？
诸葛亮：这个问题不用担心，我有一计，可以借箭以应敌。
鲁肃：借箭？这可如何是好？
诸葛亮：我有一计，可以用草船借箭。
我们可以在船上绑上空箭袋，到曹军的箭营边上去，借箭回来。
周瑜：好计策，我们赶快行动吧。
（士兵1、士兵2、士兵3、士兵4推着草船出发，到达曹军箭营）
士兵1：这里就是曹军箭营了。
士兵2：我们开始行动吧。
（士兵3、士兵4在草船上绑上空箭袋，士兵1、士兵2拖着箭袋往船上运）
士兵3：慢慢来，别着急。
士兵4：快点，曹军马上就要来了。
（士兵1、士兵2将箭袋拉到船上，草船开始借箭回去）周瑜：（远远地看到草船）快看，他们借箭回来了。
曹操：（看到草船）什么？他们居然用草船借箭？不可能！
（草船到达前线，诸葛亮、周瑜、鲁肃迎接）
诸葛亮：好，我们成功了。
周瑜：（拍了拍诸葛亮的肩膀）孔明，你真是神机妙算啊。
鲁肃：（鞠了一躬）谢谢诸葛先生，我们能够成功，全靠您的计策。
诸葛亮：（微笑）这不是我一个人的功劳，是大家的努力。
（全体合影）。
《草船借箭》课本剧剧本 4篇
《草船借箭》课本剧剧本 4篇《草船借箭》课本剧剧本一第一幕（中军大帐中）白：周瑜邀请诸葛亮来帐中商议军事，诸葛亮一口爽快的答应了。
瑜：（故作疑惑，请教姿态）即与曹贼水上交战，依先生之高见，以何兵器为先？亮：（胸有成竹，自信地）江上两军甚远，应以弓箭为先。
瑜：（装作满口附和）先生所言极是，瑜甚是佩服。
但军中无箭，请先生十日内督造十万支箭？亮：（自信地拱手）必然效劳，交战要紧，十日必然误了大事，三日即可造出十万支箭。
瑜：（试探）军中无戏言，先生可否立下军令状。
亮：（胸有成竹，大声）三日不办，甘受重罚！白：周瑜心中大喜，叫人摆酒席款待诸葛亮。
第一幕（大江上）亮：（挥挥手）鲁先生，请调二十草船与草人数十个，明日来船中见我。
鲁肃心中疑惑，但还是照办了。
第二日亮：（神秘）我们去曹操那，走，上船！鲁肃：（愤怒）先生为何去曹寨，难不成是要投降曹贼？亮：（平静）先生误会了，去了，不就知道了？白：诸葛亮让曹操以为大军来袭，于是向下射乱箭，随后他们带着二十船的箭回去了。
瑜：（心服口服）诸葛亮真是足智多谋，我真比不上他。
《草船借箭》课本剧剧本二人物：旁白：妈妈，诸葛亮：张鹏鹏，周瑜：爸爸。
时间：三国时期地点：蜀国人物：周瑜，诸葛亮。
背景：客厅正文：旁白:有一天周瑜请诸葛亮商议军事。
周瑜:（假装若有所思）我们就要跟曹军交战了，水上交战用什么兵器最好？诸葛亮:(想了想并不假思索地说)用弓箭最好。
周瑜:(认可地点点头)对先生跟我想的一样,(皱皱眉)可现在军中缺箭，想请先生负责赶造10万支箭,(故作严肃的说)这是公事，希望先生不要推却。
诸葛亮：(明白周瑜的意思，为了联合抗曹大计镇定地说)嘟嘟委托当然照办，不知这10万支箭什么时候用？周瑜：(故意试探)十天造的好吗？诸葛亮：既然就要交战，(提高语调)十天造好，必然误了大事。
周瑜：(惊叹不已)那先生预计几天可以造好。
诸葛亮：(铿锵有力地说)只要三天。
周瑜：(感觉诸葛亮在开玩笑，严肃地说)军情紧急，可不能开玩笑。
小学生自编课本剧剧本-草船借箭
小学生自编课本剧剧本:草船借箭小学生自编课本剧草船借箭(剧本)导演：李奕凡编剧：孙梦瑶旁白：孙梦瑶排练：李奕凡第一幕：时间：黄昏，阴雨绵绵地点：周瑜营帐中人物：诸葛亮周瑜(旁白)话说周瑜见诸葛亮有才干，心里很妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事。
周瑜：(故装疑惑，请诸葛亮做下)我等将与曹操决战，水上交战，用什么兵器最好?诸葛亮(靠椅子，应答)弓箭。
周瑜(点头，满意的笑)，可现在军中缺箭，想请先生造箭，望先生别推却。
诸葛亮(品茶，镇定地说)都督委托，应照办，不明这十万只箭啥时要?周瑜(高兴)十天?诸葛亮(皱了皱眉头)就要交战，十天造成，岂不误了大事?周瑜(疑惑，与诸葛亮的眼神交替)先生可以几天造成?诸葛亮(挥扇，肯定地说)三天。
周瑜(吞了口茶)先生可不能开玩笑?诸葛亮(与周瑜眼神交替)敢跟都督开玩笑?敝人愿立军令状，三天造不好，甘受惩罚。
旁白：周瑜见状甚是高兴，令诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
诸葛亮：(匆匆)今天来不及了，改日再聚。
从今天起，到第三天，请派五百名军士到江边搬箭。
旁白：诸葛亮喝了几杯就走了。
导演：停顿旁白：诸葛亮走后。
鲁肃：(将信将疑，站立)十万只箭，三天造成，诸葛亮说的是假话吧?周瑜：(春风得意，背对鲁肃)他说的，我没逼。
我得吩咐军匠们，叫他们迟延，材料不给他齐全。
造不成，定他的罪，他也就没话说。
你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。
鲁肃由周瑜府上来到诸葛亮府上诸葛亮：(迎接鲁肃，诚恳地说)三天造十万只箭，得请你帮帮我的忙。
鲁肃：(怕引火上身)是汝自造的，尔等何能?诸葛亮：(坐下，请求，)你借我二十条船，每条要三十名军士。
船用青幔遮下，和一千个草把子，排在船的两边。
敝人有妙用，但不能要公瑾知道，谢了!旁白：鲁肃答应了，见周瑜之后，果真没提借船的事，只说不用竹子翎毛胶漆这些材料。
周瑜：(疑惑)到了第三天，看他怎么办!第二幕：时间：第三天四更时，江面雾蒙蒙地点：长江(安徽巢西一带)人物：鲁肃诸葛亮曹操旁白：按照诸葛亮说的，鲁肃准备好一切，直到第三天四更，诸葛亮秘密请鲁肃一同前往取箭。
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草船借箭课本剧
时间：三国时期
地点：蜀国
人物：周瑜、诸葛亮、鲁肃‘（sù）、曹操,军士
旁白[周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事。
］
周瑜：我们要跟曹军交战了。
水上交战，用什么兵器最好？
诸葛亮：（想了想并坚定地说）用弓箭最好。
周瑜：（点点头）对，先生跟我想的一样。
（皱皱眉）可现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支箭。
（故作严肃地说）这是公事，请先生不要推卸（xiè）。
诸葛亮：（知道周瑜的意思）都督dū委托，当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？
周瑜：（故意试探）十天能造好吗？
诸葛亮：既然就要交战，（提高语调）十天造好，必然误了大事。
周瑜：（惊奇不已）那先生预计几天可以造好？
诸葛亮：（坚定严肃）只要三天。
周瑜：（有些生气）军情紧急，可不能开玩笑。
诸葛亮：怎敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，（斩钉截铁）甘受惩罚！旁白[听见诸葛亮要立军令状，周瑜高兴极了。
让诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
]
诸葛亮：今天来不及了。
从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。
旁白[说完，喝了几杯洒，诸葛亮就走了。
诸葛亮走后，一直藏在后面听的鲁肃过来了。
] 鲁肃：十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？
周瑜:(冷笑道）是他自己说的，我可没逼他。
我特意吩咐军匠们，叫他们故意迟延yán，造箭用的材料，不给他备齐全。
到时候不成，定他的罪，他就没话可说了。
（接着转向鲁肃）你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。
[鲁肃见了诸葛亮，连忙迎上前。
]
诸葛亮：三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
鲁肃：（故作嘲讽）都是你自找的，我怎么帮得了你？
诸葛亮：你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。
船用青布幔màn子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。
（故意提高语气）我自有妙用。
第三天保管有十万支箭。
不
过（严肃地说）不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完。
旁白[鲁肃答应了。
他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。
] 鲁肃：报告，诸葛亮不用竹子、翎líng毛、胶漆这些材料。
周瑜：（疑惑不已）到了第三天，看他怎么办！
旁白[鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好了青布幔子和草把子。
可第一天和第二天都不见诸葛亮有什么动静，直到第三天四更时，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
]
鲁肃：（疑惑不解）你叫我来这做什么？
诸葛亮：请你一起去取箭。
鲁肃:（莫名其妙）哪里去取？
诸葛亮:不用问，去了就知道。
旁白[说完，诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。
天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。
]
诸葛亮:（毫不犹豫）立刻吩咐下去，把船头朝西，船尾朝东，一字摆开。
并让船上士兵一边擂鼓，一边大声呐喊。
军官:（坚定又不放心）属下遵命！
鲁肃:（吃惊）如果曹兵出来怎么办？
诸葛亮:（笑说）雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。
[旁白曹操听到鼓声和呐喊声，惊慌不已]
曹操:江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。
（眉毛锁紧）让弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。
旁白[曹操派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。
一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，但仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
]
旁白[天渐渐亮了，雾还没有散。
这时候，船两边的草把子上都插满了箭。
]
军士们：谢谢曹丞相的箭
旁白[曹操得知上了当，可这边的船顺水顺风，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
二十条船靠岸的时候，派来的五百个军士正好来到江边搬箭，总共就有十万多支。
鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。
］
周瑜:（长叹一声）诸葛亮神机妙算，我真比不上他！。