六年级数学下册认识比例尺练习题苏教版(最新整理)

（苏教版）六年级数学下册 认识比例尺

班级______姓名______

一、填空题。

1. 和 的比叫做比例尺。比例尺= : ,比例尺实际上是一个 。

2．在比例尺是1：6000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离 千米。也就是图上距离

是实际距离的，实际距离是图上距离的 倍。1（ ）

3．一幅图的比例尺是

，那么图上的1厘米表示实际距离 ；实际距离50

千米在图上要画 厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是 。

4．一种微型零件的长15毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是 。

5．从72的约数中选出4个数组成比例：（ ）:（ ）=（ ）:（ ）。

6．甲数的等于乙数的75%，那么甲数与乙数的比是 : 。2二、实际应用。

1．在一幅地图上，测得湖滨小镇、南京两地的图上距离是13厘米，已知甲乙两地的实际距离是650千米。

（1）求这幅图的比例尺。

（2）在这幅地图上量得A 、B 两城的图上距离是6厘米，求A 、B 两城的实际距离。

2．在比例尺是1:3000000的地图上，量得两地距离是15厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？

3．在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米，宽是2厘米。求在这幅地图上这间教室的面积是多少？实际面积是多少？

0102030千米

4．在比例尺是1：6000000的地图上，量得两地的距离是2.5厘米，一列火车行完全程用了2小时，求火车的速度。

5. 在比例尺是1：300000的地图上，量得甲、乙两地的距离是15厘米，如果改用1：500000的比例尺，甲、乙两地的距离应画多少厘米？

“”

“”

At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!