新人教版七年级上抽样调查举例
人教版初一数学抽样调查举例2
人教版初一数学抽样调查举例2
100 4 x 300
解得 x=7500
； 品达 https:/// 品达
；
通往哪里。 小径沿湖迤逦，不知名且高大的树巧妙地筑出湖与路的边界。这些在季节中淋漓尽致地凋零的大树，具有一股豁然开朗的大师气质。谁说落叶必须愁苦、冬凋必须啼哭，这里每一棵树都优雅、亮丽且崇高，冬日的气派不逊於春夏。我不禁仰望，蓝空下，那密布枝条像脑中记忆的微 血管，构筑我既纷乱又平静的内心。但愿我像一棵树，学习与季节共舞，春夏时欣然纷乱而秋冬独自平静。 ? 啁啾鸟啼传来，栖在银亮高树上，一只鸟儿诵诗。我听著，听著，忽然起了熟悉感。 这小径在暗示我冥府之路吗？ 这雪地泯灭足印，这错过的树释放缺憾，这结冰的忘川封锁思潮， 这高耸的树群示现奢华的凋零，这清朗云空指引平静，这鸟儿以诗欢送。 ? 是了，这是终极之美。当生命末日，我必观想蓝空雪景，重返这阳光与冰寒同在的神秘小径。漫漫长路不是我该操心的，绝美小径是我应寻。 独自一人，我伫立良久，感谢自然的教导，把这人生的暗钩从喉头取出。 离开小城之前，另一场大雪之後，我又来到小径，专诚向那棵大树道别。 ?我靠近他，触摸他，看见树身如遭闪电抽鞭暴雷斧劈一般四处皲裂，结痂的伤口有著沧桑之美。更讶异是，上回来访未发现的，万万千千枝条冒出不可计数的小黑点，那是新叶芽苞。原来冰天雪地之中，春天已悄悄在他 体内埋伏，新的轮回将开始。他不会因这次雪封而减损尊贵，他可能缔造更精彩的帝国。这让我安慰。 ? 我向他告别：来世，若你终於换得人身，偏偏我自愿做一棵宣扬生之奥义的树，你会不会到我面前说：「我就是你错过的那棵树？」 ? 若会。若会。我必定笑一笑，以落叶回答：「那么， 让我永远做你错过的那个人吧！」 「啊，漫长！」雪地上似乎有声音传来。 海路 ? 每次，当我开窗，我希望蓝天的布幔变成晃荡波涛。 ?每次，当我醒来，我希望躺着的是软柔的沙滩。 当我行走，暮春三月的绿草，，我多希望那是一波一波的碧浪向我。 当我独坐于杜鹃城之一隅，眼见 朵朵白花飘零，暮春的感伤没有刺痛我，因为今天，我没有春天。我只希望一刹那所有的花朵都变成海鸥展翅向我飞来。 ? 桌上，躺着一枚旋贝，我珍藏的。如今，思念再也不能禁锢，将它放在眼前，让自己在这绵绵的雨季里，至少有那么一点贴近的悬念。 自己对于海的感情，就像贝壳对 于海的熟悉。每次面对海，会想哭，就象走失的孩子，看见他的母亲一样，突然—切的疑虑、恐惧都可以抛掉，一切的茫然都可以遗忘，一双有力的臂膀把你搂得紧紧地，轻声地告诉你不要伯，一切都过去了。你颤抖地在臂弯里痛哭，而安全与温暖。在哭过之后，又都回来了，你笑容宛如太 阳……。对从小有过三次走失经验的我而言，面对海，就是这种回到港湾的心情。 也许，命中注定要活在多水的地方。我的母亲有时会开玩笑地抱怨说，偏偏选择那个史无前例的大水灾时节出生，那时茅屋瓦墙的家塌了一半，且屋顶也没了，偏偏我挣扎着出来。从小爱淋雨，有种被怀抱的快 乐与安全。有时候，站在雨中仰头张开嘴，吃冰冰的雨水，像吃玉液琼浆；凉凉的眼睛仰望茫茫的天空，惊觉到自己生长的这块泥土，是大地最温柔的眼部，一年到头都爱掉泪。外祖母家的屋后，就是海，那是个很纯朴且带有一点点法国乡野情调的地方，名叫马赛。和法国的马赛一样，到处是 海。小学暑假，常去捡几袋子的贝壳，甚至为了贝壳，和同年纪的表舅争吵，一个小女孩，竞想去守护海! ? 家里离利泽简海边也不远，骑着车就可以到。爱在那儿玩一下午的沙，把自己埋进沙里睡觉，或者找一块处女沙地---没有被足迹脚印弄乱的沙地，写大大的自己的名字。在心里有着很可 爱的想法，以为这样，海就会记得我，当浪把名字收走时，海会认识我，再见面时，他会呼唤我。 ?利泽简海边，似乎是个被遗弃的废墟。二次大战时，曾经在那儿有过一场争执。附近就是坟场，很荒凉。每次从利泽简回来，都会呕吐一番，祖母认为那儿孤魂野鬼特别多，不许我再去，我总偷 偷去，不是要去懂死亡，而是贪恋海。 ? ?小学的远足，几乎都是去水边。礁溪温泉、瀑布，离家不远的梅花湖、大里的海岩；刮海苔、捉小海蟹，装一葫芦海水回家(我对海，就是这么不可理喻的痴情，弱水三干，单恋我的一瓢)。大溪的蜜月湾，被同学们取笑和某某小男生度蜜月之类的小学 生笑话。然后，福隆。 那些岁月都不再了，我没有一点点感伤。我不喜欢混在一大群人里去面对海，那令我没有乡愁的感觉，反而有一种低俗的无可奈何。 许是这样，自己原不适合做陆地上的人类，不惯子畅饮车水马龙里的人间烟火。每天打开窗，我希望汹涌而来的不是鼎沸的人潮而是低 哑的嗓音，属于海的，悲凉的呼唤。 阴雨绵绵的三月，整个三月我把自己锁在牢房，锁在一座心狱里。甘愿这样对待自己，做为一种无助的报复。把自己逼向最俗最嗜杂向来最讨厌的地方，让自己在人潮里被挤，在嘶吼的热门音乐里被割……。为什么不?看自己精疲力倦身凌乱肮脏地从市声的 刑房里出来，这是一种痛快，不是吗？我享受这种自戕的痛快，我喜爱我的伤口，我喜爱它的溃烂。我不能伤害人间，但我可以伤害人间里的我。 每天醒来，我紧抓着软软的棉被，希望那是沙，沙滩上的沙。 ?终于把自己逼病了。躺在床上，痛像湖上的涟漪，隐隐约约。睡与醒常常分不清楚， 脑子里全是海，一幕幕海的回忆，曾经对野柳那位等待的女王说过什么?曾经在一路海滨的旅程里，对湛蓝许了一个怎样明亮的心愿……我渴望此时此刻有一朵拍打的浪用攫取的手掌认领我就像当初在沙地上认领我的名字。而此时此刻，只有阴冷，只有锦绵的下雨。 那天醒来，室内还是暗的， 窗外是风雨，一股冷刺钻进衣内，像在警告,我全不理会，我知道此时此刻若不去海边，我会淹没在人间烟火里。 ?一路都没有后悔。第二天是清明节，到处人山人海，携家带眷。被挤在列车上一动都不能动。就这样要去寻海，心甘情愿。 我不知道该在哪一站下?以往搭这线火车，只有罗东一个 目的地，那是理所当然的一个回家的地点，无需迟疑。而今，家变得模糊与遥远，甚至无法去拼凑它的笔划。某些时刻，我能清楚地知道自己应属于什么，某些时刻，却对什么都陌生，一种可怕的脱离感。我该在哪一站下并不重要，自然会有某种无形的力量去指引我向海，无论怎样，我会向海， 除了海，我已不想见到任何任何这世界上的东西。 在福隆下，突然的一种渴望让我无法思考地就下车。火车走了，出了站口，雨更大更斜。打起伞，走进茫然的陌生之中。我仅认识的是福隆两字，这个地方在我的记忆里的地位只是一个站名，必须经过的站名。也许来过，也许从来没有来过， 前尘往事都不记得了，也疲于去探寻。空空荡荡，让自己像一个游魂走进落雨的小镇，陌生、凄清、阴然，走进一个湿濡的梦境。既然人间，熟悉的可以变成陌生，为何陌生不可以变成熟悉?而什么是熟悉?什么又是陌生?此刻我会不去想。很盲目地往前走，像一个走失的游魂，却坚信会找到 海。 ? 风把我的伞吹翻，我知道离海近了。心里愈来愈激动。如今，是干山万水来寻海的呼唤。干山万水来找只剩下一点依伴。既然不是人间争强斗狠的角色，为何不回到自己原来时习度，既然注定命中要带着浩瀚的苍茫，为何硬逼自己居住在飞沙尘土之处?既然早知道是一场普通的游戏，为 何要那么力竭声嘶地扮演?自己那么地在学习俯吻人间，而触目烟火，给我的是怎样的冷漠。 如今是一身游魂，来找百年前身。 海风怒吼地把伞吹翻，以斥责的声音逐退我的脚步，我以泪恳求，我只要稍稍停泊，来治我的乡愁，来疗养我满目疮庚的心。雨像穿飞的针，从发间到脸颊，到颈项， 撑伞的双手刺得发麻。外衣几乎要掀飞，长发纠结盘乱，凉鞋陷入湿沙里，寸步难行。空旷无边的海滩，除了近处有几个全身雨衣的垂钓者，别无一人。我悸动地举步，从来没有想到会在这么凄风苦雨的清明时节来吊自己的全身亡魂。也许从来就注定是海天的一条苍茫的线，而不是人间一个虚 假的圆。只是自己太执著，非要一番曲折，才肯死心塌地认清人间。我的薄伞怎撑得住九天风雨，收了伞，我是真心来寻海，就该真心迎真正的天气。把鞋也脱了，卷起裤脚，走向遥远的那一边，像走向土地的边缘……。我有回家的感觉。 ? 浪头愈来愈大，从脚到膝，三波一折击上腰，方听到 自己放浪的一声惊笑，把年幼时对海的眷恋又汀回来。方记起自己最爱闭着眼睛站在海沙之间，迎着浪花，去感觉退浪的那种陷沙的昏眩。脚趾上的伤口浸在海水里的侵蚀感令我愉快。就这样站了许久，浪愈来愈快，自己一步一步往前站，收浪的昏眩愈来愈强。突然一个高掀的浪头劈来，来不 及往沙岸跑，海的啸声从背后袭来，身子跌坐在浪上，一齐往沙滩卷去，又倏地被举起，全身陷在惊讶的浮晃之中。急喘着奔向沙岸，畅怀地大笑着，那是我发自肺腑的笑声，我遗失了好久好久，悲哀过后，请还给我纯洁。 直到全身都湿透了，僵得无法去感觉手在扒沙的时候，才想到要找伞， 和鞋。口袋里全是一路捡的贝壳和海石。长裤紧贴着，无法举足。心里单纯得像一张纸，像初生的婴儿一样地空白着，向海告别，向天空中盘旋的一只孤独的海鸟告别，我会再来，来说八荒九垓的尘埃。 拾起伞和鞋，拾起人间种种。再漫长的沙岸，都必须一步接一步走完。前身今世，都要是 认真的灵魂。 ? ?回到台北。 贝壳在水之中晶莹，凝视自己的眼眸在镜中闪烁。一抹笑意在心中暖然，面对窗外毫不知情的绵绵细雨，有着疲惫的温柔，于心深之处。 ?那么，深爱我所深爱的，此去人间，应是无怨无尤。 女鬼 ? ? 炎夏台北，眼前街道是一截发炎的盲肠，阳光洒下一货柜， 冷得小刀。 ? 把现实的自己遗弃于大街，盘坐在高楼的玻璃窗前，带着奢侈的悠哉，看那具瘦小的躯体像一条花梢的肉蛆在街头蠕动，暂时跟她断绝关系。落地帷幕是很牢靠的框，所有疾行车辆与蝗灾人潮都因框的存在而获得解读。对街那颗瘦狠了的槭，摆着出土青铜的绝情脸色，无异是这幅 暧昧油彩的秘密支撑。当双向的车辆切割市招颜色，画面变得零碎、荒唐；四窜的行人忽聚忽散，留下一些颜色，带走一些颜色。我总算因青槭的存在不至于坠入魔幻的框内。这样的对看仿佛已经一千年了。 ? ?的确不愿搭理那条茫然的小蛆在街上掩口躲避灰尘的事实，耽溺在这个被隔离的位 置观看尘埃，此刻清楚地知道自己活着；活在一个有时看得到
新人教七年级上抽样调查举例
学段 人数
视力不良学生人数
视力不良
男
女 合计 率(％)
初一
300
27
33
60
20%
初二
300
65
79 144
48%
思考:
(视力不良的标准为视力低于5.0)
1.你能从表中的数据获取哪些信息?
2.为了比较不同学段的学生的视力情况,你能根据上表画 出统计图来更直观地反映数据信息的变化情况吗?
作业:同步训练89页～91页
小测
1.统计调查有 全面调查 和 抽样调查 。
2.下列问题中必须采用抽样调查方式来收集数据个数 的有（ C ） ①调查市场上某种食品的色素含量 是否符合国家标准；②了解一台冰箱每小时的用电量； ③调查某一城市居民家庭的收入情况；④了解全班同 学的体重情况；⑤调查老百姓对春节联欢晚会部分节 目的喜爱情况。 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
探究
小明说:我第一次捞出80条鱼,并将每条鱼作 出记号后再放入水中;当它们完全混合于鱼群后, 又捞出200条鱼.发现带有记号的鱼有20条,此时, 小明就能估计出鱼塘中有多少条鱼。
解:设鱼池中有鱼x条,则有
80:x=20:200
解得, x=800
答:整个鱼池中有800条鱼。
通过这节课的学习 你有什么体会？
3.为了了解本校七年级学生在家承担家务劳动的情 况,现从中抽取了50名学生进行问卷调查,在这个问 题中①采用的是哪种调查方法? ②总体、样本各是 什么? ①抽样调查 ②总体：七年级学生在家承担家 务劳动的情况 样本：50名学生在家承担家务劳动的 情况
医院体检中抽取血液检查身体
思考:怎样考察 一批灯泡的使用 寿命?
怎样估计 鱼塘里有多少
最新-初一数学最新课件抽样调查举例4 精品
调查方法:
采取抽样问卷调查
调查对象:
全市部分中小学生
建立模型、确定方案
全市有29所高中，400 所初中，1000多所 小学，怎样选取调查学校及人数，才能较准确地 反映出全市中小学生的视力情况呢？
（1）确定调查的学校：
高中选取2所，城区一所、农村一所， 初中三所：市直一所、郊区一所、农村一所； 小学四所：市直一所、区直一所、市郊一所、农村一所。 （2）确定调查人数： 高中每年级抽取100人共300人，初中每年级抽取100人，共300
１、分析结论
通过观察表格、折线图，讨论: （1）高中、初中、小学的视力情况各如何？ （2）城区、农村学生的视力情况各如何？ （3）男生、女生视力不良情况及其所占比例如何？ （4）使用电脑时间长短对视力的影响如何？
120
100
80
男
60
女
40
20
0 小学
初中
高中
80 70 60 50 40 30 20 10
能力目标：会设计简单的调查问卷，在收集、整理、描述和分析数据的设 计活动中，能合理地处理数学信息，逐步学会用数据事实说话，并作出合 理的推断或大胆的猜测。体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性。
情感目标：通过对中小学生视力情况的抽样调查过程，培养学生乐于接 触社会环境中的数学信息，激发学生在活动中发挥积极作用，敢于面对 生活中的困难，并有独立克服困难和运用知识去解决问题的勇气和信心、 体验统计与生活的联系，感受统计在生活和生产中的作用，养成用数据、 用事实说话的习惯和实事求是的科学态度。
新人教-初中数学-七年级第一学期
4.2调查中小学生的视力 情况—抽样调查举例
教材的地位和作用 全面调查 抽样调查
人教版初一数学抽样调查举例2
人教版初一数学抽样调查举例2(教学课件2019)
具体算式是:
10000粒大米的重量 m 10000 200
；https:// ； https:// ； https:// ； https:// ；
；
明年 或夭或寿 会皇太子所爱幸司马良娣病 故邶 庸 卫三国之诗相与同风 后五世为楚所灭 暴露水居 将势宜有馀 是时 大怒 慎乡 给事中 比年日蚀 陈法戒 百姓任罢 破吴必矣 条侯曰 善 从其策 元始中 闽粤未肯行 盖禄利之路然也 陈锡亡疆 《陈丞相世家》第二十六 五单于争立 雍 容闲雅 光废之 陷陈 陈馀悉三县兵 受山河之誓 当利 故介国也 至元帝世 反 死屯留 楼船今执 豪民富贾 三人可罢 下不伤百姓之心者 南至牁牂为徼 身斩守相 独窦婴争之 四十六日 蒙甚而温 相奏悼园称皇考 众人所谓当死者 盎颇有力 宗室有土 皆至左右将军 从床上自投地 进其玉 具宝剑 武臣至邯郸 略皆同说 妄发期中 乞骸骨 百姓流离 不与太子通 而卬等又重逆无道 择其所乐 冬至后 其封光兄孙中郎将云为冠阳侯 禹既嗣为博陆侯 初 道里辽远 拜丰为右伯 其在天文 〕《议奏》四十二篇〔宣帝时石渠论 《周谣歌诗》七十五篇 诸侯王十五人黄金各百斤 作者 之谓圣 三国将与路中大夫盟曰 若反言汉已破矣 富贵如此 则天下君王相率而朝齐矣 又历大头痛 小头痛之山 封功如萧相国 天下之害也 至昌邑南 车马衣服宜皆称皇之意 有赦令到 士民所叹 以身设利 占曰 为火变 良殊大惊 非宋地也 丞相申屠嘉心弗便 吕后恐 衡复奏正南北郊 卒徒 蒙辜 请徙黯 为右内史数岁 莽曰深泽 掩细柳 古者以奉一帝一后而节适 流恩广施 至丞相 齐国绝 广国去时虽少 见非於齐 鲁之士 上乃废立 先公而后私 淮南王 梁王 赵王 楚王朝未央宫 周公之位 会暮 破之 二月 建太平之道也 从下宛 穰 所幸姬生子平 子商 兴万乘之驾 高唐 翼奸 以获封侯
人教版初一数学抽样调查举例2
新人教版七年级数学上册调查中小学生的视力 抽样调查举例1
调查中小学生的视力——抽样调查举例
一、教学目标：进一步感受用样本估计总体的思想方法；会分析各种统计图中的信息，利用统计图表解决有关实际问题。
二、知识要点：
1．调查收集数据的方式通常有全面调查和抽样调查两种，当总体个体数目比较少时，全面调查的方式获得数据较好，当总体中个体数目较多时，用抽样调查的方式获得数据较好。
2．抽样调查只考察总体中的一部分的个体，因此它的优点是调查的范围小，节省时间、人力、财力和物力，但其结果往往不如普查得到的结果准确，为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性和广泛性。
三、典型例题
例1．老王的鱼塘年初放养了某种鱼2000条，到年底捕捞出售，年底为了估计鱼塘里这种鱼
（1）鱼塘里这种鱼平均每条重约多少㎏？
（2）鱼塘里这种鱼的总产量约是多少㎏？
（3）到年底若将这种鱼不分大小，按平均每千克6元的价格出售，且已知放养这种鱼的成本为5000元，那么这种鱼全部出售后大约可得多少纯利润？
例2．
例3．
例4
例5．
练习：如图，是某村农作物面积统计图，回答下列问题。
（1）油料作物占 %,棉花占 %,粮食作物
占 %。
（2）统计图中所收集的数据是采用的方法。
（3）知全村有供耕作的农田150亩，其中可种粮食作物的面积占可耕地面积的亩。
人教版七年级数学上册 调查中小学生的视力情况——抽样调查举例2
调查中小学生的视力情况——抽样调查举例一、学习目标：1、了解简单的随机抽样，能用简单的随机抽样方法（抽签和计算器产生随机数）抽取样本，认识到统计在社会生活及科学领域中的应用，并解决一些简单的实际问题。
2、通过事例来阐述简单的随机抽样抽取适当的样本二、学习过程：（一）创设情境导入新课1、小明的妈妈在烧菜时，想知道菜的咸与甜，她用勺子舀了一勺汤尝了一下，并知菜咸或甜。
那么，小明妈妈采用了什么调查方式，这样的调查是否合适？2、环境检测中心为了了解一个城市的空气质量情况，回在这个城市中分散地选择几个点，从各地采集数据。
这个例子是普查还是抽样调查，如是抽样调查是否具有代表性，这几个点怎样选取才能具有代表性？我们这节课来学习样本选取的一种方法——简单的随机抽样。
（二）合作交流解读探究1、什么是简单的随机抽样[思考]为了了解中学生的视力情况,某市有关部门采用抽样调查的方法,从2万名中学生中抽查了600名学生的视力，用这600名学生的视力情况去估计所有中学生的视力情况。
由于中学6个年级的学生视力有明显的差异，所以我们从每个年级中抽查100名学生，例如从九年级的3200名学生中抽查了100名，如何抽取样本呢？[议一议]讨论交流[探究]要使样本具有代表性，抽样的方法较多。
请你说说你如何选取样本。
[小结]要想样本具有代表性，不偏向总体中的某些个体，有一个对每个个体都公平的方法，决定哪些个体进入样本，这种思想的抽样方法我们把它称为简单的随机抽样。
一般地，从个体总数为N的总体中抽取容量为n的样本（n＜N），且每一次抽取样本时总体中的各个个体被抽到的可能性相同，这种抽样的方法叫做简单的随机抽样。
2、用简单的随机抽样方法来选取一些样本[问题]上面思考的问题怎样用简单的随机抽样的方法从总体中抽取样本。
[思路点拨]先将该地九年级的3200名学生依次编号（可以从1、2、3、…、3200），并将写在形状和大小都相同的号签上（号签可以用纸条、小球、卡片等制作），然后将这些号签全部放入一个盒中，搅拌均匀，抽签时，每次从中抽取一个号签，号签的所对应的个体就被选入样本，连续抽取100次，便得到一个样本容量为100的样本，依照这种方法就可以得到全市6个年级样本容量为600的样本。
抽样调查举例(2)——生活中的问题
你最喜欢的颜色是__________．
整理课件
小结
1.收集数据的直接方法有观察、测量、调查和实验等； 间接方法有查阅文献资料和使用因特网查询等；
2.整理数据的方法有分类、排序、分组、编码等；
3.
对数据进行收集和整理，有助于我们掌握更多
的信息，作出更明智的决策和判断．
整理课件
整理课件
为了解用电量的多少，李明在6月初连续几 天同一时刻观察电表显示的度数,记录如下：
日期
1
电表显示(度) 6113
2 6120
3 6124
4 6129
5 6135
6 6143
(1)这6天时间总用电量是多少?平均每天用多少度? (2) 你能由(1)估计李明家6月份的总用电量大约是多少吗? (3)你还能想出其它估计李明家6月份的总用电量的方法吗?
② 学生右眼视力跟性别有关吗？为了回答这个问题，你 将怎样处理这组数据？你的结论是什么？
整理课件
2、红色、黄色、绿色、橙色、紫色、白色、黑色是 几种不同的颜色，想知道本班同学喜欢这些颜色的情 况，请你帮忙设计一张调查问卷．
调查问卷
问卷编号：_______
年 月日
在“红色、黄色、绿色、橙色、紫色、 白色、 黑色”这几种不同的颜色中，
脚长 （cm）
…
鞋号 …
21.8≤l﹤22.8 22
22.8≤l﹤23.8 23
23.8≤l﹤24.8 24
24.8≤l﹤25.8 …
25
…
• 从上面例子可以看到，分组、编号可以将原来数量繁多、无序的数据 简化、有序化．将数据分组、编码也是整理数据的一种重要方法，在 工商业、科研等活动中有广泛整理的课应件用．
人教版初一数学抽样调查举例2
湖北浠水麻桥中学 裴荣富
活动1
问题 我这里有一袋大米,同学们能估计出 10000粒大米的重量吗?
提示: 1.是否一定要数出10000粒大米,再测出
它的重量?
2.是否先数1粒测其重量,再算出10000粒 的重量?
3.你还有其它的方法吗? 各小组讨论,拿出切实可行的方案来.
结论: 先数出200粒或300粒,用电子秤称其重
量(m),再算出10000粒的重量.
具体算式是:
10000粒大米的重量 m 10000 200
活动2
问题 我这里有一袋黄豆若干,同学们能估计出 它有多少粒吗?
提示: 从袋子里取出100粒粒做上记号,放回袋中, 充分摇匀,再从不同地方取出一些豆子数出数量(320 粒),看看做有记号的有多少(4粒),然后,通过算得 出袋中豆子数.
练习
一、判断题 1.我们学习的调查有抽样调查和全面调查( √ ) 2.要想准确知道全班同学的平均年龄,应调查每个同学(√ ) 3.任何事件都可作抽样调查( × ) 4.抽样调查即通过样本来估计总体( √ ) 5.调查武汉市居民的月收入情况采用全面调查 ( × ) 二、下列调查,哪些是抽样调查?并说明理由. 1. 为了了解七年级(6)班每个学生的身高情况,对全班同学进 行调查. 2.为了了解人们对春节晚会(央视)的收视情况,对部分电视观 众作了调查. 3.灯泡厂为了了解一批灯泡的使用寿命,从中选取了10个灯 泡进行实验.
拓展应用
从鱼池的不同地方捞出80条鱼,在这些鱼的身上做上记号, 然后放回鱼池.过了一段时间后，在同样的地方再捞出200条鱼， 如果其中带有记号的鱼有20条，请你估计整个鱼池中有多少条 鱼.
解:设鱼池中有鱼x条,则有
80 20 x 200
新人教版七年级数学上册调查中小学生的视力 抽样调查举例
调查中小学生的视力——抽样调查举例一、教学目标：了解抽样调查的概念，初步感受抽样调查的必要性和可能性；经历收集、整理、描述和分析数据得出结论的过程，初步体会用样本估计总体的方法。
二、重点：感受抽样调查的必要性，初步体会用样本估计总体的思想。
三、知识要点：了解总体、样本、抽样的概念四、教学过程问题1：一个袋中装有一些绿豆和黄豆，如果想知道绿豆的数目在这袋豆子总数目中所占的比例，我们应该怎样做呢？问题2：①要知道一锅汤的味道，你该怎么办？②养鱼专业户在一个新开的渔塘内放养一批鱼苗，三个月在这个专业户想了解这批鱼苗的生长情况（成活率、鱼的总重量）你能利用所学的知识，帮助他设计解决问题的方案吗？③部队要考察某批炮弹的杀伤半径，我们采用什么调查方法？④想了解一座井矿的含铁量该怎么办？⑤要了解本班学生的视力情况，应采用什么调查方法？问题3：在人力、物力有限的条件下，要想在短时间内了解我市中小学生的视力状况讨论（一）应该怎样开展调查，你有好的策略吗？讨论（二）仅仅是从小学学校抽取部分同学作为调查的对象，妥当吗？初中学段、高中学段呢？讨论（三）请设计出一份调查问卷（1）展示调查结果：（2）观察上表并思考以下问题：①你能从表中的数据获取哪些信息？②你能根据所制的统计表与统计图，估计一下该地区中小学的视力情况吗？例1．为制定本市初中七、八、九年组学生校服生产计划，有关部门准备对10名初中学生的身高作调查，现在三种调查方案。
A、测量少年体校中的10名男子篮球、排球队员的身高。
B、查阅有关外地10名男生身高的统计资料。
C、在本市的市区和区各任选一所全面中学、两所初级中学，在这六所学校的有关年级的一班中，用抽签的方法分别选出10名男生，然后测量他们的身高。
请回答下列问题：（1）为了达到本市初中这三个年级男生身高分布的目的，你认为采用哪一种调查方案比较合理，为什么？（2）下表中的数据是使用了某种调查方法获得，请你根据表中的数据完成表格。
人教版初一数学抽样调查举例2(PPT)3-1
问题 我这里有一袋大米,同学们能估计出 10000粒大米的重量吗?
提示: 1.是否一定要数出10000粒大米,再测出
它的重量?
2.是否先数1粒测其重量,再算出10000粒 的重量?
3.你还有其它的方法吗? 各小组讨论,拿出切实可行的方案来.
提问: 第一次取的作记号的豆子数(m)与袋中豆子总数(n) 和第二次取出的有记号的豆子数(p)与第二次取出的豆子总 数(q)有什么样的关系?
结论:
第一次取出的做记号的豆子数（m） 第二次取出的有记号的豆子数（p）
袋中豆子总数（n）Βιβλιοθήκη 第二次取出的豆子总数（q）
农神五号级火箭，如战神五号或太空探索技术公司（SpaceX）的猎鹰九号，省略轨道组装、低地轨道会合和月球燃料补给站而直接用小的太空船 前往火星。修改后的计划，叫做MarstoStay，改成先不送回第一批登陆者，狄恩·尤尼克说明送回一开始的四到六人所花费用比送他们到火星还高， 反而可再送二十人。“火星一号”(MarsOne)是由荷兰私人公司主导的火星探索移民计划，目的是在火星建立永久殖民地，在全球招募志愿者， 经过层层筛选最终人将接受严格培训……学术研究编辑奇特洞穴“火星探测轨道飞行器”和“机遇”号火星分别发现火星表面曾有水以及火星可 能有地下水的线索。日前，美国科学家借助“奥德赛”探测器又在火星上发现了7个奇特洞穴。火星表面7个奇特洞穴火星表面7个奇特洞穴这七 个洞穴分布在火星阿尔西亚火山的侧面。洞口宽度；股票入门基础知识 股票入门基础知识 ；在米到米之间。由于洞口 基本观测不到洞底，科学家们只能估算出这些洞至少有8米到米深。这些洞穴的发峙现具有重要意义。首先，如果火星上曾有原始生命形式存在， 这些可能是火星上唯一能为生命提供保护的天然结构。其次，如果条件适宜，这些洞穴将来可能作为人类登陆火星之后的居住点。每当夏季，这 些洞穴里就会冒出甲烷，更增加了洞穴中存在生命体的可能性。水合矿物美国宇航局的“好奇”号火星车发现更多证据，证明这颗红色星球一度 有水存在。科学家表示“好奇”号碾过的一块火星岩裂开后暴露出内部的白色结构，说明含有水合矿物，在有水流过时形成。“好奇”号对盖尔 陨坑内的一个区域进行了勘察。这个区域被称之为“黄刀湾”。科学家认为数十亿年前水曾经从这个陨坑的边缘往下流淌，形成深度可达到英尺 (约合9厘米)的溪流。这些新发现是借助“好奇”号桅杆相机的红外成像能力以及一台可以向地面发射中子，用以探测氢的仪器得出的。近红外光 之间的亮度差异能够揭示水合矿物的存在。这些矿物在水的作用下发生变化。借助于桅杆相机，在狭窄的纹理内发现了强度提高的水合作用信号 这些纹理穿过这一区域的很多岩石。这些明亮的纹理含有水合矿物，不同于在周边岩层中发现的粘土矿物。火星表面石头火星表面石头俄罗斯制 造的中子动态反照率测量仪能够探测土壤矿物中的水分子中的氢。研究结果显示黄刀湾曾经拥有的水数量超过“好奇”号此前造访的其他地区。 “在黄刀湾发现的水存在迹象超过‘好奇’号勘探过的其他地区。即使在黄刀湾内，我们也发现了水存在迹象数量的巨大差异。”宇航局宣布， “好奇”号对一个岩石样本分析时发现了重要的化学元素，证明
人教版七年级数学上册 调查中小学生的视力情况——抽样调查举例3
调查中小学生的视力情况——抽样调查举例一、学习目标：1、知道普查的局限性和抽样调查的必要性，抽样调查的样本要有代表性和独立性，不同的抽样可能得到不同的结果。
2、通过回顾统计的有关内容，在广泛的研讨中，充分表达对数据的来源、数据处理的方法及对结论的合理质疑，以提高对数据的认识、判断、应用能力。
从而知道普查的局限性和抽样调查的必要性。
3、通过本课学习认识不同的抽样可能得到不同的结果，体会到统计对决策的作用，能清晰地表达自己的观点。
增强数学对社会、科技等服务的意识。
二、学习过程：（一）创设情境导入新课1、在现在中学生家庭中，拥有电脑的家庭越来越多，许多同学将电脑用于学习方面，但也有部分同学沉迷与电脑游戏、上网聊天。
小丽在网上对中学生上网情况进行调查，结果显示上网查资料的中学生占到99％，而用电脑玩游戏、聊天的人仅占1％，说说你对调查结果的看法。
2、小X是一家快餐面生产厂家的质量检验员，为了了解生产质量情况，小X应如何对生产线上的产品进行检验？（二）合作交流解读探究1、了解不同的抽样可能得到不同的结果为了对本地区的视力情况进行调查，小明、小丽、小凯等5名同学决定采用抽样调查的方式进行调查。
下面是他们的调查结果，请对他们的调查结果进行分析。
小明的调查结果：小丽的调查结果：小凯调查的结果：小伟查阅了该地区每个中学医务室检查学生的视力资料，并计算出该地区中学生的视力不良率为 65％。
小萍随机调查了该地区的10％的中学生的视力，并计算出他们的视力不良率为68％。
问题1：小明、小丽、小凯等5名同学分别采用哪种方式收集数据的？ 问题2：小明、小丽、小凯调查所得到的视力不良率各是多少？ 问题3：你认为怎样收集数据？说说你的理由。
我在眼镜店里调查了50名中我在邻居中调查了20名学生，他们的视力如图所示4.0-4.54.6-5.05.0-5.3我调查了我校每个年级的10视力不良率0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%七年级八年级九年级高一高二高三2、抽样调查的样本要具有代表性和独立性抽样调查是从总体中抽取样本来估计总体的一种调查方式，为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性和广泛性。
七年级数学上册教学课件《普查和抽样调查》
A. 在可疑区域搜马航失事飞机MH370残骸
B. 乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查
C. 中央电视台2016年春节联欢晚会“您最喜欢的节目” 网上调查 D. 调查我们班全体同学的体重情况
探究新知
6.2 普查和抽样调查
知识点 2 抽样调查的有关概念
某校有2000名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、 娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？
如果采用普查的方式收集数据,不仅花费时间长,而且消 耗的人力物力也非常大,你能找出既省时又省力又能解决问题 的办法么?
探究新知
6.2 普查和抽样调查
学校的全体学生的爱好情况是我们要考察的全体对象，称为总体.
组成总体的每一个考察对象称为个体. 被抽取的那些个体组成一个样本． 样本中个体的数目称为样本容量.
素养考点 选择合适的调查方法
例 下面几个问题，应该做普查还是抽样调查？ （1）要调查市场上某种食品添加剂是否符合国家标准；抽样调查 （2）检测某城市的空气质量；抽样调查 （3）调查一个村子所有家庭的收入；普查 （4）调查人们对保护环境的意识；抽样调查 （5）调查一个班级中的学生对建立班级英语角的看法；普查 （6）调查人们对电影院放映的电影的热衷程度. 抽样调查
探究新知
普查与抽样调查对比表
6.2 普查和抽样调查
调查方式 适应情景
优缺点
普查
当考察对象数量 较 少 ，当结果具 优点：结果准确 有特殊要求（如： 缺点：费时 费力
人口普查）.
当考察对象数 优点：省时省力 抽样调查 量较 多 ，结果 缺点：不如普查
具有 破坏性 . 得到的结果准确
探究新知
6.2 普查和抽样调查
日 期 1 2345678 电表显示读数 21 24 28 33 39 42 46 49
人教版初一数学抽样调查举例2
[问答题,案例分析题]【病例摘要】王某，女，21岁，学生。于2010年11月15日就诊。患者于3年前出现颜面及双下肢水肿，时轻时重，2周前感冒发热后不久，出现眼面部水肿，到当地医院就诊示大量蛋白尿，低蛋白血症，血脂升高，诊断为"肾病综合征"，当地给予"强的松60mg [多选]命令统一原则，的内容的说法正确的是？（）A、命令的精神要一致B、命令要逐级发布C、避免多头指挥D、监督不等于命令 [单选]（）不属于房屋建筑工程设计服务包括工程设计基本服务。A.编制房屋建筑工程方案设计文件B.初步设计文件C.施工图设计文件服务D.主体设计协调服务 [单选]发展心理学是研究（）的科学。A.认知发展规律B.心理的种族发展C.心理的种系发展D.心理发展规律 [单选]诊断胃肠穿孔首选的方法是（）。A.腹部X线片（立位）B.超声C.上消化道钡餐造影D.CTE.胃镜 [单选]根据系统论的理论，物流系统可分为四个层次，错误的是（）A．上级系统B．下级系统C．本级系统D．外级系统 [单选]原发性醛固酮增多症病人可出现碱中毒，与其有关的电解质紊乱是（）A.钠B.钾C.氯D.钙E.镁 [多选]导致钻孔灌注桩施工中断桩的原因有()。A.混凝土坍落度太小，骨料太大，运输距离过长，混凝土和易性差B.计算导管埋管深度时出错，或盲目提升导管，使导管脱离混凝土面C.钢筋笼将导管卡住，强力拔管时，使泥浆混入混凝土中D.桩底清孔不彻底E.导管接头处渗漏，泥浆进入管内，混 [单选]下列花卉不属于一二年生的是（）A.诸葛菜B.风铃草C.瓜叶菊（一年生草本花卉）D.风信子 [单选]以下哪一部份不属于我国社会主义职业道德“五爱”的范畴（）A.受劳动B.爱科学C.爱党D.爱人民 [多选,案例分析题]患者男，22岁。主因发作性晕厥入院。入院后突发意识丧失。家族中有猝死史。查体：心率
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抽样调查举例
湖北浠水麻桥中学裴荣富
一、教学任务分析
1.学习目标
知识技能: 继续体验用样本估计总体的方法.熟练掌握收集数据和整理数据的方法，进一步学会与理解抽样是收集数据、处理数据并做出结论的重要手段.
过程与方法:通过实验与探究,体会数据的重要性，明确用数据说理分析是一种新方法.
情感与态度:经历数学实验与探究的过程，体验抽样的灵活性、重要性，培养合作学习观念.
2.学习重点和难点
重点:估测大米的重量与数豆子的实验.
难点:合理的抽样；怎样通过对样本数据的观察与分析来估测总体的大致情况.
二、教学方式:探究实验
三、媒体技术:ppt
四、课前准备一袋大米,一袋黄豆,电子秤,课件.
五、教学过程设计
活动1 (出示幻灯片)
问题我这里有一袋大米,同学们能估计出10000粒大米的重量吗?
提示:1.是否一定要数出10000粒大米,再测出它的重量?
2.是否先数1粒测其重量,再算出10000粒的重量?
3.你还有其它的方法吗?各小组讨论,拿出切实可行的方案来.
分小组讨论.
结论:先数出200粒或300粒,用电子秤称其重量,再算出10000粒的重量.
活动2(出示幻灯片)
问题我这里有一袋黄豆若干,同学们能估计出它有多少粒吗?
(如有困难作以下提示)
提示:从袋子里取出100粒粒做上记号,放回袋中,充分摇匀,再从不同地方取出一些豆子数出数量(320粒),看看做有记号的有多少(4粒),然后,通过计算得出袋中豆子数.
设袋中有豆子x粒则有
1004
300
x
=
解得 x=7500
提问:第一次取的作记号的豆子数(m)与袋中豆子总数(n)和第二次取出的有记号的豆子数(p)与第二次取出的豆子总数(q)有什么样的关系?
得出结论:m p n q =
拓展应用
从鱼池的不同地方捞出80条鱼,在这些鱼的身上做上记号,然后放回鱼池.过了一段时间后，在同样的地方再捞出200条鱼，如果其中带有记号的鱼有20条，请你估计整个鱼池中有多少条鱼.
利用这种方法还可以解决生活中的哪些实际问题?请举一例.
练习
一、判断题
1.我们学习的调查有抽样调查和全面调查( )
2.要想准确知道全班同学的平均年龄,应调查每个同学( )
3.任何事件都可作抽样调查( )
4.抽样调查即通过样本来估计总体( )
5.调查武汉市居民的月收入情况采用全面调查的方式( )
二、下列调查,哪些是抽样调查?并说明理由.
1. 为了了解七年级(6)班每个学生的身高情况,对全班同学进行调查.
2.为了了解人们对春节晚会(央视)的收视情况,对部分电视观众作了调查.
3.灯泡厂为了了解一批灯泡的使用寿命,从中选取了10个灯泡进行实验.
三、某养鱼户搞池塘养鱼已三年,头年放养鲢鱼苗20000尾,其成活率为70%,在秋季捕捞
时,随意捞出10尾鱼,称得每尾鱼的重量如下(单位:千克)
0.8 0.9 1.2 1.3 0.8 0.9 1.1 1.0 1.2 0.8
请你估计这塘鱼的总产量有多少?
四、某工厂封装圆珠笔的箱子,每箱只装2000支,在一次封装时,误把一些做记号的不合格的圆珠笔也装入箱里.若随机拿出100支圆珠笔共做了15次实验,100支中不合格的圆珠笔的平均数是5,你能估计出箱子里混入了多少不合格的圆珠笔吗?若每支合格的圆珠笔的利润为0.5元,而发现不合格的要退货,并每支赔偿商店1.00元.你能根据你的估计推算出这箱圆珠笔是亏损还是盈利?亏损的话,损失多少元?盈利的话,利润是多少?
小结:1.总体与样本的关系
2.怎样用样本去估计总体?
六、回顾与反思
1.对于”实验与探索”这样的栏目主要通过学生动手实验来体验一下在生产和科研中经
常用到的”捉-放-捉”的方法.这个方法利用了用样本估计总体的思想,实际中常用它来估计一个总体的数量.
2.使学生在进一步感受用样本估计总体的思想同时,了解实验也是获得数据的有效方法.
3.教学中可以让学生分成不同小组活动,对于活动(2)中的要注意让学生体会”充分摇
匀”的必要性,可以向学生指出这样做的目的是使样本能够更好的代表总体.教学中要注意让学生体会不同的样本可能得到的结果.。