高考文言句式专题训练

文言句式专题训练

1．选出对并于前置句式分类正确的一项（）

①残贼公行，莫之或止②缚者曷为者也

②③豫州今欲何往④宋何罪之有

③⑤君何以知燕王⑥某一人专心致至，唯弈秋之为听

④⑦自书典所记，未之有也⑧子何而往

⑤⑨譬若以肉投馁虎，何功之有哉？⑩唯才是举

A．①⑦/②③⑤⑧/④⑥⑨⑩ B．①⑦/②③④⑤⑧⑨/⑥⑩

C．①②⑦/③④⑤⑧/⑥⑨⑩ D．①②⑦/③④⑤⑧⑨/⑥⑩

2．对下列句子按句式归类，把序号写在横线上

①夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。

②②居则曰：“不吾知也。”

③③夫积贮者，天下之大命也。

④④然则将军之仇报，而见陵之耻除矣

⑤⑤和氏璧，天下所共传宝也。

⑥⑥吾不能举全吾之地，十万之众，受制于人。

⑦⑦以此常不见悦于长吏。

⑧⑧怀敌附远，何招而不至？

⑨⑨是故百战百胜，非善之善者也。

⑩⑩初十日，遂被逮

⑪11环村居者皆猎户

⑫12及左公下厂狱，史朝夕狱门外

13而身死国灭，为天下笑14秦王不缶，为一击。15刘备，天下袅雄。16此皆良实，志虑忠纯。17当立者乃公子扶苏。18项王则受璧，置之坐上。19不者，若属皆且为所虏。20巫妪弟子是女子也。21饰以篆文山龟鸟兽之形。

判断句：

倒装句：

被动句：

省略句：

3．分析下列句子的句式特点，将每组中不同类的一项填入各题的括号中。

① A.若事之不济，此乃天也。

B.是吾剑之所从坠。

C.今时为谷中大水冲激。

D.此则岳阳楼之大观也。（）

② A .予羁縻不得还。

B. 风流总被鱼打风吹去。

C. 今日被驱谴，小姑如我长。

D. 圣人不期修古，不法常可。（）

③ A .二者不可得兼，舍生取义者也。

B. 附敌附远，何招而不致？

C.古人之不余欺也。

D. 微斯人，吾谁与归？（）

4、在下列各句后面的括号里，补出画线部分所省略的词语。

①曰：“独乐乐，与人乐乐，熟乐？”曰：“不若与人。”（）

②每闻琴瑟之声，则应节而舞。（）

③邹君海滨，以所辑黄花冈烈士事略丐序于予，时予方以讨贼督师桂林。（）

④郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。（）

5、与“操军破，必北还”句式不同的一项是（）

A.（怀王）内惑于郑袖，外欺于张仪。

B.秦城恐不可得，徒见欺。

C.生于忧患，死于安乐。

D.血色罗裙翻酒污。

6、与现代汉语语序相同的一项是（）

A、甚矣，汝之不惠

B、狼未之知矣（之，代词）

C、石之铿然有声者，所在皆是也

D、此余之所得也

7、判断下列表问句式的特点。

A.反问

B.询问或设问

C.比较、选择

D.推测、估计

E.委婉的否定

①得无教我猎虫所耶？（）

②取吾璧，不予我城，奈何？（）

③如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（）

④君人者，将祸是务去，而束之，无乃不可乎？（）

⑤与其杀是僮孰若卖之？（）

8．阅读下文，回答问题。

李斯者，楚上蔡人也，……从荀卿学帝王之术。至秦，会庄襄五卒，李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人；不韦贤之，任以为郎。李斯因以得说，谁秦王曰：“夫以秦之

强，大王之贤，灭诸侯，成帝业，为天下一统，此万世之一时也。今怠而不急就，诸

侯复强，相聚约从，虽有黄帝之贤，不能并也。”秦王乃拜斯为长史。

会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，因而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰：“诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切遂客。”李斯议亦在逐中。斯乃上书曰：“臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于苑，

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