2,5的倍数的特征公开课学习单

《探索活动：2，5的倍数的特征》学习单

班级： 姓名： 评价：

活动一：探究5的倍数特征

1.找出：在百数表上圈出．．5的倍数。 （

（上表） 2.观察：你发现5的倍数有什么特点？与组内成员说一说。

3.验证：你能向组员验证一下你的发现吗？

活动二：探究2的倍数特征

1.猜一猜：猜一猜2的倍数有什么特征？

2.验证：在百数表中勾出2的倍数，并验证你的发现。

活动三：认识奇数和偶数

1.认识：自学课本P33“认一认”，认识奇数和偶数。

奇数： 偶数：

我的总结或疑问:

《探索活动：2，5的倍数的特征》课堂检测

班级：姓名：评价：

1.下面哪些数是 2 的倍数? 哪些数是 5 的倍数? 哪些数既是 2 的倍数也

是 5 的倍数?

24 35 67 90 99 15 60 75 106 130 521 280

2的倍数：

5的倍数：

既是 2 的倍数又是 5 的倍数：

探索：2和5的共同倍数特征：

2.是2的倍数还是5的倍数？比比谁的反应快！

45 98 110 61 2006 840 53

3.下面哪些数是奇数？哪些数是偶数？

9 、14 、20、75、98、113、66、11、224、320、155、1000

奇数：

偶数：

4.从0、4、5、7中抽出2个数字，按要求组成两位数。

（1）是2的倍数：

（2）是5的倍数：

（3）既是2的倍数，又是5的倍数：

（4）奇数：

知者加速：还有哪些自然数的倍数有一定特征的，你能发现吗?