六年级政治下册期中测试题

六年级政治下册期中测试题

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一、选择题：（下列各题选项中只有一项最符合题意22*2）

1．"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。"这说明自尊的人（）

A 最看重自己的人格B最喜欢表白自己的态度

C 最不在意他人的议论和看法

D 最怕他人伤害自己的自尊心

2．在日常生活中，我们要尊重他人就要（）

①善于容忍别人的一切错误②礼貌待人，尊重他人的劳动③善于欣赏、接纳他人④不做有损他人人格的事情A．①②③④B．②③④C．③④D．①②④

3．每个人都希望得到他人的尊重，但尊重他人的前提是（）

A．自己拥有丰富的科学文化知识B．要求他人，集体和社会对自己的尊重

C．自我尊重D．走自立自强之路

4．小娟因为别人说了一句"你怎么这么胖"，就觉得自己难看，想尽办法节食，以至得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，该同学具有( )

A．自强的优良品质B．自信的优良品质C．自尊的优良品质D．虚荣心

5．走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明毫不在乎地学一位残疾人走路。这说明( ) A．街上的人不懂尊重自己B．不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

C．街上的人不会审美D．自尊与尊重他人没有什么必然联系

6、小明在一次考试中作弊，被老师发现了，老师狠狠的批评了他。事后小明牢牢记住这个教训，努力学习，遵守纪律。这是自尊表现中的A、自卑B、自负C、知耻D、虚荣

7、以下说法不正确的是（）自尊是：A、指不向别人卑躬屈膝B、也不允许别人歧视、侮辱。

C、它是一种健康良好的心理状态。

D、追求表面上荣耀、光彩的心理。

8、虚荣心重的人支配自己行动的内在动力是：（）

A、名利

B、人格

C、自尊心

D、别人的议论

9、小琴上初中后，对妈妈提出了这样的建议：我需要帮助，同时也需要独立；请不要强迫我按您的模式生活；多一些建议，少一些命令；请不要一百零一次告诉我某事该怎么去做；......这些建议反映了晓琴（）

①渴望获得独立自主②期望得到妈妈的爱护③希望自己独立生活④希望能够自我控制

⑤希望得到妈妈的尊重和理解

A ②③④

B ③④⑤

C ①③⑤

D ①④⑤

10．下列能够体现自信这一心理素质的名言是（）

A．"天生我才必有用"--李白B．"天下兴亡，匹夫有责"--顾炎武

C．"三人行，必有我师焉--孔子D．"人不可有傲气，但不可无傲骨"--徐悲鸿

11．一个人如果找不到自信的支点，是很难自信起来的。这里所说的"支点"指的是（）A．个人突出的优势和长处B．个人突出的优势和劣势

C．个人突出的短处和不足D．一个人突出的成绩和不足

12．"相信自己行，才会我能行：别人说我行，努力才能行：你在这点行，我在那点行，今天若不行，明天还能行。""我能行"之歌告诉我们（）A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

13．下列行为属于自负的是( )

A．课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法B．对别人说的话过于敏感

C．常常过高估计自己，看不起别人，自以为是

D．实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的不足

14．成功需要自信，自信是成功的基石，我们要唱起自信之歌，必须找到自信的基础。自信的基础是( )

A．发现自己的长处B．寻找成功的记录

C．克服自己的缺点与不足D．培养勇敢的精神

15．有人问居里夫人："您认为成才的窍门在哪里？"居里夫人肯定地说："恒心和自信心，尤其是自信心。"可见( )

A．有了自信心，任何事情都可以办好B．自信心是成才与成功的重要条件

C．自信心就是不要别人的帮助D．只有居里夫人靠自信和恒心成功，其他人无法办到

16、有些同学习惯于“衣来伸手，饭来张口”，这是一种什么心理

A、虚荣

B、自卑

C、自负

D、依赖

17．自理能力的断提高，最终要靠（）

A．家长和老师的教育B．社会的帮助C．不断的实践、不断的磨练D．个人到孤岛上生活两年18．"滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事，自己干，靠人、靠天、靠祖上，都不算是好汉。"陶行知的这句话就是要求我们( )

A．依赖他人B．自立自强C．自尊自信D．自怜自爱

19.学完了有关自立的内容以后，几名同学谈了自己的看法，你同意他们中谁的观点。（）

①刘明说：“我现在年龄还小，只能靠爸爸妈妈照顾，等我长大了才能自立。②冯凯说：“我特别想自立，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管。” ③赵倩说：“学习中遇到难题，我总是先自己独立思考，想办法解决，这也是自立的表现。” ④陈晨说：“自立就要克服依赖心理，安排好自己的生活。”

A.①②③④

B.②③④

C.③④

D.②③

20.人生需要自立。现在我们可以在父母和老师的帮助下（）

①自觉地储备自立的知识②锻炼自立的能力③培养自立的精神④自由自在、无忧无虑地生活，将来步入社会再自立自强

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

21.以下不属于自立表现的有（）

A.我家打扫卫生、饭后洗碗，由我负责

B.每天早上，总是妈妈叫我起床

C.每天早上，总是闹钟把我闹醒之后立即起床

D.我和几个同学约好一起去旅游

22、自己的事情自己负责的前提是要（）

二、不定项选择（3*10）

1、小张升入中学后，很注意自己在老师和同学当中的形象，她的校服总是洗的干干净净，和男女同学交往举止大方，在做事时能注意考虑后果。这是（）

A.自我尊重和自我爱护的表现

B.要求他人和社会对自己尊重的期望心理

C.骄傲的表现

D.虚荣心严重的表现

2．音乐大师贝多芬一生坎坷，屡遭磨难，但他决心去扼住命运的咽喉，创作出了许多著名乐曲。这生动地说明了( )

A．贝多芬是个充满自信的人B．贝多芬是个自尊自强的人

C．贝多芬是不屈服于艰难困苦的打击，能始终以希望之火燃亮生命的道路

D．贝多芬珍爱自己的生命，热爱生活

3．每个人的能力，都是一座等待开发的金矿。回首走过的成长之路，你一定说过无数次"我能行"。这里的"我能行"包括( )

A．思想上相信"我能行" B．行为上表现"我行能"

C．情感上体验"我能行" D．事事都是我最行

4．成功离不开勇敢，勇敢需要自信。自信来源于( )

A．发现自己的长处B．看到自己的进步C．成功的体验D．培养不怕死的精神

5．自信者哪些品质有助于成功（）

A、乐观

B、好奇

C、专注

D、不轻言放弃

6、"爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之"（孟子语）说的是尊重他人，必然得到他人的尊重。在现实生活中要（）

A保护他人自尊心不受伤害。B学会欣赏他人。

C学会接纳他人。D学会帮助他人

7、歌曲"找呀找呀找朋友/找到一个好朋友/敬个礼呀握握手/你是我的好朋友"中所反映的礼仪礼貌说明，在公共生活中注重礼仪和礼貌就是（）

A弄虚作假，虚伪的表现B尊重他人就是尊重自己

C学会尊重收获快乐D尊重他人也赢得他人尊重

8、如果因为自己的错误选择而造成了不良影响，我们应该采取的正确态度是（）

A要找出造成不良影响的客观原因以利自己回避责任

B主动去承担失误所带来的不良后果

C敢于面对自己的错误，不推诿自己的责任

D要努力把大事化小，小事化了，回避错误

9、下列能力中属于自主生活的基本能力的有( )

A．一意孤行，不听别人劝告的能力B．自主管理自己时间的能力

C．投身社会实践的能力D．遇事有主见，能对自己的行为负责的能力

10、自立能力的培养，有利于（）

A、不断完善自己

B、学会自尊、增强自信

C、善于和他人沟通和交往，和谐相处

D、融入社会，关爱社会，奉献社会。

三、简答题

1、你怎样看待别人对我们的议论和批评？3

2、不自立的心理有什么危害？3 3．当今的中国更有理由让我们自尊自信。请你列举2个让我们产生民族自信心的例子。4

四、材料分析题

.某小学门口：放学铃声一响，学生们背着书包走出校门，只见在校门口的学生家长立即迎上前去，从子女身上抢过书包，背在自己肩上。还有的家长手中拿着扫帚，急匆匆地赶到班里，替子女做值日。（1）上述现象反映了什么问题？2

（2）造成这种现象的原因是什么？2

（3）我们应该如何培养自己的自立能力？4

五、实践题

请完成下列句子。8

如果老师让我代表全校学生在国旗下讲话，我会在衣着上穿得

在学生阅览室，我会遵守秩序，保持安静，是因为

同学们选我去演讲，我会

考试前，我会自己准备复习和考试用具，因为

二、不定项