《北伐战争》优教导学案

《北伐战争》优教导学案

一、学习目标

目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。

目标2：知道国共合作的实现、黄埔军校建立的原因、时间、地点和领导人。（重点）

目标3：了解北伐战争的胜利进军的进程及原因。

目标4：合作探究国民大革命失败的原因；掌握南京国民政府成立的时间、性质。（难点）

目标5：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。

二、自主学习

国共合作的实现

1．______年1月，由孙中山领导的中国国民党召开有共产党参加的第一次全国代表大会。它的成功召开，标志着国民党改组的完成，和第一次____________的形成。

2．_______年5月，国民党在_________的黄埔创办____________________学校，简称__________。

3．军校的领导人：_________任校长，后来_________任政治部主任。

4．军校的作用：黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立____________奠定了基础。

北伐胜利进军

1．北伐时间：_________年

2．北伐目的：推翻__________的统治，统一中国。

3．北伐对象：_________、_________、张作霖

4．主要战场：_________、_________

5．主要战役：_________战役、贺胜桥战役

6．英雄部队：第四军_________独立团

7．进军路线：（1）广东—湖南、湖北—江西—南京

（2）福建——浙江——上海

8．战果：不到半年从珠江流域打到_________

国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立

1．时间：_________年4月18日

2．性质：代表_________、_____________的利益，对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命。

三、合作探究

1．孙中山为什么要创立黄埔军校？建立的时间和地点、作用分别是什么？2．探究北伐的进军路线？是什么原因保证了这次北伐能胜利进军？

3．公车上书这件事反映了中国先进的知识分子什么样的精神？

4．国民革命失败的原因？

5．南京国民政府的建立的时间和性质？

四、课堂小结

请结合本课优教课件

五、当堂达标

请调用互动学习卡，使用

随堂训练——课时达标

互动学习，及时测评，高效课堂。

六、学后反思

参考答案【自主学习】

答案见《北伐战争》优教课件

【合作探究】

答案见《北伐战争》优教课件