第11课、北伐战争综述
11《北伐战争》知识讲稿
结果：由珠江流域打到长江流域，基本推 翻北洋军阀的统治。
性质：反帝反封建的革命斗争。
活动与探究：
制作有关北伐战争的手抄报。要求：版面新颖 美观，内容丰富多彩，但要贴近历史事实。
战
吉 辽
争
北京 直
前
隶
山东
形
河南
湖北
安 江苏 徽
上海
势 图
浙江
湖江
南 西 福建
孙
广西 广东
传
吴佩孚 兵力20万
国民政府
兵力约10万
芳
兵力20万
北伐战争中工农运动的发展
1、轰轰烈烈的农民运动：1926年7月至1927年4 月，以湖南为中心的农民运动，席卷全国，其势 犹如暴风骤雨，迅猛异常，涤荡着帝国主义、封 建主义、贪官污吏、土豪劣绅在中国的统治，有 力的支援了北伐战争。 2、工人运动：为了配合北伐的胜利进军，上海工 人举行三次武装起义，前两次武装起义都失败了， 第三次武装起义胜利了，解放了上海这座城市。
①黄埔军校的创建 ②北伐战争 ③南昌起义 ④抗日民族统一战线
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3．“中国共产党人……从来就是孙中山先生革命事业的坚定支持者、合作者、继承
者。”下列史实能说明这一观点的是（B ）
①南昌起义 ②黄埔军校 ③北伐战争胜利进军 ④南京国民政府成立
A.①②
B.②③
A．湖南、湖北
B．江西
C．浙江、上海
D．广州
二、非选择题 6．看课本54页《国民革命军出师前誓师
大会》图。 请回答： （1）这是哪一场战争出师前的誓师大会
？出师的时间？
北伐战争；1926年 （2）这次出师的总司令是谁？这次出师
人教版八年级历史上册北伐战争知识点
人教版八年级历史上册北伐战争知识点北伐战争是中国历史上的一次重要战役，标志着中国共产党与中国国民党合作的开始，对于中国近代史具有重要意义。
本文将从北伐战争的背景、发起以及影响三个方面，讲述北伐战争的相关知识点。
一、背景北伐战争发生在1926年至1928年期间，具体而言，是中国自主抵抗外国侵略，推翻北洋政府统治的一场伟大斗争。
那个时期的中国社会动荡不安，内外压力日益增强，革命力量得到了新生，各阶层民众都表达了推翻北洋政府的愿望。
二、发起1. 国共合作北伐战争的发起与中国共产党与中国国民党的合作密不可分。
当时的中国共产党认识到只有与国民党合作，才能在国内外形势的催化下推动中国的独立与解放。
中国共产党提出了团结一切可以团结的力量，共同进行反帝反封建的斗争，最终赢得革命胜利。
2. 社会民主主义革命孙中山的三民主义成为北伐战争的思想基础。
三民主义包括民族独立、民主政治和民生幸福。
这一思想层面的变革为战争的发起提供了理论支撑。
3. 国共合作的共同纲领北伐战争发生前，中国国共两党确定了反帝反封建的共同纲领，包括打倒北洋政府、推翻军阀割据统治、恢复民主制度、实现土地革命等。
三、影响1. 军事影响北伐战争是中国共产党的第一个军事斗争，其胜利对中国人民军队的成立非常重要。
共产党利用战争锻炼了大量的军事干部，在战争结束后，这些干部成为中国人民解放军的骨干。
2. 政治影响北伐战争的胜利推翻了北洋政府的统治，建立了国共合作的南京国民政府，掀起了国共两党的合作高潮。
此后，中国共产党在各个领域的影响力逐渐提升，为中国革命铺平了道路。
3. 社会影响北伐战争结束后，中国进入了国共合作时期，民族问题、政治问题、经济问题等逐步得到解决。
战争的胜利为落后的中国社会带来了新的发展机遇，中国获得了更多的国际社会的支持与认可。
综上所述，北伐战争作为中国历史上的一次重要战役，对于中国的近代史发展起到了决定性的作用。
在军事、政治和社会等方面产生了深远的影响。
人教版八年级历史上册北伐战争知识点
人教版八年级历史上册北伐战争知识点北伐战争是中国共产党领导的武装斗争，旨在推翻北洋政府，结束军阀混战，统一中国。
本文将从北伐战争的起因、过程和意义三个方面，介绍北伐战争的相关知识点。
一、北伐战争的起因北伐战争起因于当时中国的政治和经济状况，主要包括以下几个方面：1. 军阀割据：北伐战争前，中国军阀割据严重，形成割据割据局面，国家统一和发展受到阻碍。
2. 经济危机：北伐战争前的中国经济陷入困境，农业、工业和商业发展缓慢，人民生活水平下降。
3. 国民党内部矛盾：北伐战争前，国民党内部存在各种矛盾和冲突，统一战线形成困难。
二、北伐战争的过程北伐战争是由中国共产党与国民党合作，共同发动的一场武装革命战争。
其过程主要包括以下几个阶段：1. 第一次合作：北伐战争开始时，中国共产党与国民党合作，共同推动南京临时政府的建立。
2. 第二次合作：国共合作关系再度发展，北伐战争在国共合作的基础上深入开展。
3. 前进路线：北伐战争中，以苏区为根据地，采取坚持游击战争和歼灭战相结合的策略，逐渐向内地进军。
4. 打破长江防线：北伐战争中，中国共产党领导的红军与国民党军队发生多次激烈战斗，最终击溃北洋政府军队，打破了长江防线。
三、北伐战争的意义北伐战争对中国革命和现代化建设产生了深远的影响，具有重要的历史意义：1. 推动了中国旧民主主义革命的进展：北伐战争推翻了北洋政府，结束了军阀割据局面，达到了国家统一的目标。
2. 建立了南京临时政府：北伐战争成功后，南京临时政府成立，实现了政权的更替，为建立新中国奠定了基础。
3. 加强了中国共产党的领导地位：北伐战争使中国共产党得到了更多的支持和认可，增强了党的领导地位。
4. 提出了“农村包围城市”的理论：北伐战争实践中，中国共产党总结经验，提出了“农村包围城市”的战略战术，对中国革命产生了重大影响。
总结起来，北伐战争是中国革命发展的重要里程碑，标志着中国革命进入了新的阶段。
北伐战争的起因、过程和意义都给我们提供了宝贵的历史经验，对于我们更好地认识和理解中国革命历史具有重要的指导意义。
第11课北伐战争
南京国民政府的成立
4月 13日中午，宝山路上群众请愿大游行 遭到血腥镇压。
在街头被捕的革命群众
街头被杀害的革命群众
上海街头被杀害的革命群众
上海街头的电线杆上，挂着被杀害者的头颅。
1927年汪精卫制造“七一五”反革命政变， 提出“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”的血 腥 口号表明，汪精卫完全抛弃了孙中山的三大政 策，公开反共，成为反革命的中心人物。表明 国共合作完全破裂，轰轰烈烈的国民大革命失 败了。
1927年4月18日 南京“国民政府”举行成立典礼
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中华名将叶挺将军
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国民革命军北伐的主要对 象不包括是（ ）
A、张作霖 B、孙传芳 C、袁世凯 D、吴佩孚
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再 见
； / 唐山办公宾馆家具厂家 bgk081vfc 孤独晓寂笑得腼腆的回应“啊，真是抱歉，我没有第一时间认出你来！”她的语气温和的让人没有办法继续跟她较真！这不能怪她，她平时放 假在家便几乎不出家门，况且莫艳艳他们家在高中过后便搬离了那个地方，她又向来无暇顾及其他。 莫艳艳又回到一开始的话题“我说、高材生，你怎么都沦落到端盘子的份上了？” 孤独晓寂并不气恼依旧笑的温和，难得遇上一个旧识，她心情居然莫名的变好了起来“我现在在读研，这家酒店要求会说意大利文，时薪也不 错，所以我在这里打零工！” 莫艳艳一下子被掐灭了火焰“哦，我就说呢！”略显心虚的笑了笑，又问道“那你一直在这个地方吗？” 孤独晓寂点点头“嗯”了声。 莫艳艳忽然笑着看向她“把你手机给我下”，然后在孤独晓寂的手机上点了一串数字，等到自己手机响铃过后便将手机还给了孤独晓寂“把我 的存上，以后常联系”。 那之后孤独晓寂不曾接到莫艳艳的，她也不甚在意，直到有一天莫艳艳打来“孤独晓寂，我能不能跟你合租？” 孤独晓寂似没反应过来的“啊？”了声。 莫艳艳不容她抗拒般的继续开口“你在哪里，我去找你！”。 孤独晓寂便听话的说出了住址，不到一个小时的时间，莫艳艳便打来让她在住房哪里去找她。倚在白色跑车上的莫艳艳，淡淡的看上一眼就会 让人感到有一种被时光艳羡了的感觉。 莫艳艳看到孤独晓寂之后笑呵呵的向她招了招手“你来了”，然后驾驶座上的男子便拎了一个行李箱下来，轻柔的问了莫艳艳一句“需不需要 我帮你送上去？” 莫艳艳笑的谄媚“不需要了，今天谢谢你送我过来！” 目送走了跑车男之后，莫艳艳看向孤独晓寂“过来帮我抬一下呀！”她说的甚是随意，似乎她们之间没有任何的隔阂，而事实是，孤独晓寂不 过是停留在快十年没见过的一个人的第二次见面中。
“北伐战争”研究综述
“北伐战争”研究综述北伐战争研究60余年经历了探索、兴起、兴旺和稳步四个时期。
在研究的发展进程中，研究视域也不断扩展。
但在研究深度、研究视角、国际视野等方面还有较大提升空间。
北伐战争研究综述对于北伐战争的概念内涵，广义的观点认为北伐战争即1924年至1927年中国人民在中国共产党和中国国民党合作领导下进行的反帝反封建的革命斗争。
狭义的观点将北伐战争的内涵聚焦为1926年至1927年间反对帝国主义和封建军阀的革命战争，更偏重于“战争”概念。
本文的研究视角为狭义的北伐战争概念，旨在纵向梳理60余年来北伐战争研究的兴起与历程，并总结研究的不足。
一、北伐战争研究的探索时期（1985年以前）（一）基础性研究发端以“北伐战争”为关键词在中国知网上进行全文搜索，经过筛选1957-1984年共计36篇文献。
北伐战争的早期研究主要针对战争中的基本史实考察，人物、战场等相关史实性研究比重最大。
如程雨众的《北伐战争概况》主要从史实考证角度详细阐述了五卅运动后北洋军阀的混战到北伐战争的具体过程再到七一五事件宣告北伐失败的全过程。
谢显清的《第一次国内革命战争时期的湖北农民运动》主要讲述了在北伐战争时期湖北农民在党的领导下，配合北伐同北洋军阀进行军事的、政治的和经济的斗争。
匡珊吉的《顺泸起义》详细介绍了中国共产党为了配合北伐战争的胜利进军，由杨馨公、朱德、刘伯承、陈毅等同志领导的四川顺泸起义及其重大历史意义。
杨光，徐义君的《北伐军进军浙江史略》，对北伐军东路军在浙江的军事活动作了概述，并就东路军的性质及其作用阐述了观点。
（二）研究视域开始外延1985年以前的北伐战争研究，除在史料考证研究方面奠定了基础之外，其研究视阈也开始向外延伸，早期有相关话题的讨论，后期对北伐战争中我党的领导作用、战争的失败原因以及当时的内外部环境也做了初步研究探索。
廖璋的《英日美等帝国主义在我国北伐战争中不同的阴谋――对“第一次国内革命战争时期帝国主义对中国革命的干涉”一文的一些意见》，认为林平野、陈扬灵的《第一次国内革命战争时期帝国主义对中国革命的干涉》结论并不全面.北伐战争时期英国主要是在搞武装干涉；日本则主要进行“南北妥协”的工作；美国则乘英日的矛盾，积极从革命内部来寻找它的代理人。
说课稿：人教版八年级历史上册《第11课北伐战争》
说课稿：人教版八年级历史上册《第11课北伐战争》一、课程背景和教材简介《第11课北伐战争》是人教版八年级历史上册的一篇教材，主要介绍了北伐战争的发生和背景，以及北伐战争对中国历史的影响。
本课通过讲解北伐战争的经过和意义，帮助学生深入了解和认识中国近代史上这一重要事件，培养学生对于历史事件的分析和思考能力。
二、教学目标1. 知识目标•理解北伐战争的发生和背景；•掌握北伐战争的经过和意义；•理解北伐战争对中国近代史的影响。
2. 能力目标•培养学生分析历史事件的能力；•培养学生运用历史知识解决问题的能力。
3. 情感目标•培养学生对于历史事实的敏感性；•培养学生对于国家命运的关注和责任感。
三、教学重点和难点1. 教学重点•分析北伐战争的背景和原因；•掌握北伐战争的经过和结果。
2. 教学难点•理解北伐战争对中国近代史的影响；•分析北伐战争对中国现代化进程的贡献。
四、教学过程1. 导入与激发兴趣（5分钟）向学生提问：“你们是否听说过北伐战争？你们对北伐战争有了解吗？”通过与学生的交流，激发学生对北伐战争的兴趣和好奇心。
2. 学习目标呈现（5分钟）通过板书「北伐战争的背景和原因」、「北伐战争的经过和意义」、「北伐战争对中国近代史的影响」，引导学生关注北伐战争的三个方面，并明确本节课的学习目标。
3. 学习内容呈现与理解（15分钟）通过讲解北伐战争的背景和原因，帮助学生理解北伐战争为何爆发以及其背后的社会和历史原因。
然后，通过示意图等形式，讲解北伐战争的经过和意义，帮助学生掌握北伐战争的具体过程和对中国历史的深刻影响。
4. 学生讨论与合作（20分钟）安排学生分组讨论：北伐战争对中国近代史的影响。
每个小组选择一个代表，通过展示、演讲或写作的形式，将自己小组的观点和理解分享给全班同学。
鼓励学生提出不同的观点和解释，激发思考和讨论的活跃度。
5. 师生共同总结（10分钟）收集学生的观点和讨论结果，帮助学生总结北伐战争对中国近代史的影响，梳理思路，形成清晰的认识和理解。
人教版初中历史八年级上册第11课《北伐战争》课件[ha
北伐战争是中国革命历史上具有重要意义的一场战争，它推动了国共合作的 进展，为中国的统一和革命事业奠定了基础。
北伐战争概述
北伐战争是指中国国共两党合作，以国民革命军为主力，对北方军阀进行的 一系列战争。这场战争从1926年开始，结束于1928年。
北伐战争的起因
北伐战争的起因主要有两点：一是北方军阀割据，民不聊生；二是国共合作的建立，共同对抗帝国主义和北方 军阀。
和武装革命军队。
2
第二步
东征中山、广州保卫战，逐步夺取南方主要城市。
3
第三步
中原大战，攻克北京和天津，北方军阀势力崩溃。
北伐战争的结果
军阀割据结束
北伐战争结束后，北方军阀的割据局面得到了彻底的终结。
北伐战争告诉我们，人民是历史 的创造者和决定力量的源泉。
团结合作
北伐战争给我们的启示是，只有 团结合作，才能前进和取得胜利。
国共合作进展
北伐战争加深了国共两党的合作，奠定了后来统一战线的基础。
国共力量对比
北伐战争使得中国共产党在国内革命队伍中的地位得到提升，与国民党的力量对比发生了转 变。
北伐战争的影响
1 中国革命进程
北伐战争推动了中国革命的进程，为中国的统一和革命事业打下基础。
2 国际影响
北伐战争引起了国际社会的关注，加强了中国与外国的交流与合作。
3 革命精神
北伐战争激发了广大人民的爱国热情和革命精神，号召了更多人参与到革命事业中。
北伐战争与中国革命的关系
北伐战争是中国革命历史上的重要里程碑，它推动了国共两党的合作，使中 国革命事业向前迈进了一大步。
北伐战争的启示
民族团结
人民力量
北伐战争 解说词
尊敬的观众朋友们，大家好！今天我们将为您讲述一段激动人心的历史——北伐战争。
这是一场发生在20世纪初的中国，旨在推翻北洋政府，实现国家统一和民族独立的战争。
在这场战争中，中国共产党与国民党携手合作，共同为国家的繁荣富强而奋斗。
北伐战争的背景可以追溯到1911年辛亥革命后，当时的中国正处于内忧外患的困境。
国内政局动荡不安，各地军阀割据，民众疾苦。
为了实现国家的独立和民族的解放，国共两党决定联合起来，共同进行北伐战争。
1926年7月，北伐战争正式爆发。
在这场战争中，国民革命军在蒋介石、周恩来等杰出领导人的带领下，展现出了强大的战斗力。
他们克服重重困难，一路向北推进，取得了一系列重要的战果。
在北伐战争的过程中，国民革命军先后攻占了湖南、湖北、江西、福建、浙江、江苏等地。
其中，湖南长沙的战役尤为关键。
在这里，国民革命军成功击败了北洋政府的主力部队，为后续的战斗奠定了基础。
随着战争的深入，国民革命军逐渐逼近北洋政府的大本营——北京。
1928年6月，张作霖在皇姑屯被日本关东军炸死，北洋政府的统治宣告结束。
同年12月，南京国民政府宣布全国统一，北伐战争取得了最终的胜利。
北伐战争的胜利，标志着中国国内长达数十年的战乱局面基本结束，为国家的统一和民族的独立奠定了基础。
同时，这场战争也为中国共产党与国民党的合作提供了宝贵的经验，为两党在抗日战争中的共同抵抗奠定了基础。
然而，在北伐战争胜利后，国共两党的关系逐渐恶化，最终导致了内战的爆发。
这是一个令人痛心的历史教训，也是我们今天回顾北伐战争时需要深刻反思的问题。
总的来说，北伐战争是中国近代史上一场具有重大历史意义的战争。
它不仅推动了国家的统一和民族的独立，还为中国共产党与国民党的合作提供了宝贵的经验。
让我们铭记这段历史，珍惜和平与发展的时代，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力！谢谢大家！。
第十一课 北伐战争
思考题：
孙中山说：中国革命之所以迟迟不能成 功的原因，就是没有真正的革命武装队伍； 开这个军官学校，独一无二的希望，就是创 造革命军，来挽救中国的危亡！ 诸位已看到校门上的对联“升官发财请往他 处，贪生怕死勿入斯门”，横批“革命者 来”。请诸位谨记！
从材料分析： 1、孙中山为什么要创办黄埔军校？ 2、对联说明黄埔军校招收的是怎样的学生？
江 安沙 湖南 福 西 福建 建
桂林 桂林
河 郑县 南
广州 广州
北 伐 战 争 进 军 示 意 图
先 烈 精 神 永 世 崇 。
遗 容 遗 物 见 遗 风 ， 北伐先锋纪念馆
思考题：
北伐军为什么能够在不到半年的时 间内，从珠江流域打到长江流域 ？ 1、北伐军正确的作战方针。 2、国共两党的齐心协力。 3、广大北伐官兵的浴血奋战。 4、共产党员的先锋模范作用。 5、共产党领导下的工农群众的密切 配合和积极支援。
贪 生 畏 死 勿 入 斯 门
来者命革
升 官 发 财 请 往 他 处
培养不怕牺牲，一心做救国救民事业， 有理想的革命军人。
黄埔军校从 1924年5月至 1927年7月，招收 了六期学生共2万 多人。黄埔军校为 国共两党培养了一 批著名将领和军事 人才。
孙中山（创建者） 蒋介石（校长） 周恩来 （政治部主任）
“四一二”政变时反动军队杀害共产党人
上海街头被杀害的革命群众
1927年 4月18日南 京“国民 政府”举 行成立典 礼。
课堂小结：
国民党一大召开 国共第一次合作 黄埔军校建立
北伐战争
吴佩孚
孙传芳
张作霖
北伐胜利进军
蒋介石等国民党右派叛变革命 南京国民政府成立
铭记伟人遗志
第11课.北伐战争
蒋介石
汪精卫
南京国民政府
武汉国民政府
宁汉合流
“五色旗”
“青天白日满地红旗”
东北 易帜
1928年年底，张学良
南京国民政府形式上 统一了全国，开始了 国民党对中国的统治
国民革命失败的主要原因
1、国民党右派在帝国主义、大地主 大资产阶级支持下叛变革命,反革命 的力量大大超过了革命力量。 2、中共领导人陈独秀犯了右倾投降 主义错误。
革命者来
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升 官 发 财 请 往 他 处
对联体现了黄埔军校怎样的办学宗旨？
培养有理想、不怕牺 牲，以救国救民为己 任的新一代军人。
“开这个军官学校，独一无二的希望就是 创造革命军，来挽救中国的危亡！” 孙中山
黄埔军校
中国国民党陆军军官学校
1924年5月 1、建立时间：
广州黄埔 2、地点： 校长蒋介石 3、领导人： 政治部主任周恩来
叶挺
自由阅读卡
独立团的前身，是周恩来从黄 埔军校第一期毕业生中抽调的部 分共产党员，和从各地调来的工 人、农民建立的铁甲车队。后发 展为以共产党员为骨干的独立团， 叶挺任团长。
合作解疑：
北伐战争为什么能够在不到半年时 间里，从珠江流域打到长江流域？ （北伐战争顺利进军的原因？）
〈1〉国共两党齐心协力；
国民党一大旧址 （文明路215号）
外观及会场
1924年国民党一大的召开标志着国共第一次合作实现
国民党一大的召开 （改组国民党） 时间:1924年 内容:允许共产党员以个人 身份加入国民党 结果:国共两党实现第一次 合作,革命统一战线形成， 开始领导国民革命运动。
一、黄埔军校的建立
贪 生 畏 死 勿 ）
从1924年5月 至1927年7月，黄 埔军校招收了六期 学生共2万多人。
八年级北伐战争知识点
八年级北伐战争知识点
八年级的学生们会在历史课上学习北伐战争这一段历史。
北伐战争是中国近代历史上非常重要的事件，关系到国家形成和发展方向的问题。
下面，本文将以北伐战争为主题，为大家介绍具体的知识点。
一、北伐战争的背景
北伐战争的背景是中国处在半殖民地半封建社会的状态，国家整体处于一个非常落后的状态。
同时受到外国列强的侵略和各种霸权主义手段的影响。
近代以来，中国的社会矛盾愈发尖锐，各种革命和运动层出不穷。
二、北伐战争的过程
北伐战争是孙中山先生率领革命军发起的一次革命运动，开始于1926年，战争经历了五次大规模战役，战争的结束时间是1928年。
三、北伐战争的胜利
在北伐战争中，革命军经过多次战斗，终于取得了胜利。
北伐战争的胜利，标志着中国革命从较少的地方性活动转为了全国规模的革命。
同时，也结束了20年来的北洋政府的统治。
四、北伐战争的意义
北伐战争的胜利使中国人民看到了希望，中国的革命事业迎来了一个新的阶段。
在中国的革命历程中，北伐战争是一个非常重要的事件，其胜利也为中国革命的发展奠定了基础。
总之，北伐战争是中国近代史上一次非常重要的事件。
在对待历史的认识上，我们应当准确把握北伐战争的历史背景、过程和意义，这样才能更好地理解和学习。
八年级历史上册 第11课《北伐战争》教案 新人教版
第11课北伐战争一、教材内容分析本课上承中国共产党的成立，下接中国共产党创建红军的三大武装起义。
主要介绍的是国民革命运动的高潮——北伐战争。
重点讲述了黄埔军校的建立、北伐战争的胜利进军和国民革命运动失败、南京国民政府的建立等问题。
北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的胜利是国共合作的重要成果及北伐战争中表现中国共产党人的大无畏精神，对学生有重要思想教育意义。
本课起着承上启下的作用。
二、课程标准简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；了解南京国民政府成立的主要史实。
三、教学目标1、知识与技能使学生了解和掌握：黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主要战场的重要战役；北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动失败的原因；南京国民政府的建立。
2、过程与方法通过利用《北伐战争形势图》、视频概述北伐战争的进军路线和主要对象，培养学生的搜集信息能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力；通过材料，分析国民革命失败的原因，培养学生阅读材料和利用材料分析问题的能力。
3、情感态度与价值观通过分析北伐战争胜利进军的原因，使学生认识到中国共产党党员始终把国家和民族的利益，作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己宝贵的生命，激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感。
四、教学重点、难点重点：北伐战争胜利进军。
难点：北伐战争胜利进军的原因。
五、教学过程（一）创设情境，导入新课展示：《国民革命歌》歌词，同时播放视频歌曲•打倒列强！打倒列强！•除军阀，除军阀！•努力国民革命，•努力国民革命！•齐奋斗，齐奋斗！打倒列强！打倒列强！•除军阀，除军阀！•国民革命成功，•国民革命成功！•齐欢唱，齐欢唱！教师：上面这首歌曲发生在哪一历史时期？在这一历史时期中国究竟发生了哪些大事？今天让我们走进11课北伐战争，共同感受那段令人振奋而又震惊的岁月！导入（设计意图：通过播放视频歌曲，能很容易吸引学生的注意力，为学习新课打下基础。
第11课_北伐战争
根本原因
打倒列强、 打倒列强、除军阀统一中国
开始时间 组织者 北 目的 伐 战 主要对象 争 主要战场 著名将领 主要战果
1926年 年 广东国民政府 推翻北洋军阀的统治， 推翻北洋军阀的统治，统一全国 吴佩孚、孙传芳、 吴佩孚、孙传芳、张作霖 湖南、 湖南、湖北 叶挺， 叶挺，第四军独立团 珠江流域 长江流域
第11课 北伐战争 11课
国民党一大的召开
时间:1924年 时间:1924年 :1924 内容: 内容:允许共产党员以个人身份加入国 民党 结果:国共两党实现第一次合作, 结果:国共两党实现第一次合作,革命 统一战线形成
国共第一次合作
1.合作的原因： 1.合作的原因： 领导国民革命 推翻封建军阀 完成中国统一 2.合作的实现： 1924年，国民党一大 2.合作的实现： 1924年，国民党一大
贪 生 畏 死 勿 入 斯 门
革命者来
升 官 发 财 请 往 他 处
孙中山为什么要创 立黄埔军校？ 立黄埔军校？
开这个军官学校， 开这个军官学校， 从辛亥革命、二次革命、 从辛亥革命、二次革命、 独一无二的希望就是 护国运动到护法运动相继失 创造革命军， 创造革命军，来挽救 败的原因， 败的原因，就是没有一 只自己的坚强军队。 只自己的坚强军队。 中国的危亡！ 中国的危亡！ ——孙中山 ——孙中山
北伐战争的胜利进军
北伐先锋
第四军叶挺独立团
军阀 控制地区 吴佩孚 湘、鄂、豫、陕、冀的一部分 孙权芳 赣、苏、皖、浙、闽 张作霖 黑、吉、辽、热河、京、津 拥有兵力 20万 20万 35万
主要对象
方
针
北上扫吴 东进歼孙 最后灭张 两湖 江西 闽浙
三大战场
自由阅读卡
第十一课北伐战争
北伐战争
黄埔军校
“诸君要知道，中国的革命有了十三年，现在得 到的结果，只有民国之年号，没有民国之事实。” ……“中国和俄国革命的结果不同，推求当中原 因，便是我们的一个大教训。……这个教训是什 么呢？就是俄国发生革命的时候……因为有了革 命军做革命党的后援，继续去奋斗，所以就是遇 到了多大障碍，还是能够在短时间内大告成 功。……由于我们革命，只有革命党的奋斗，没 有革命军的奋斗，我们的革命便不能完全成功。” 我们今天开这个学校，要用这个学校内学生做根 本，成立革命军，诸位学生就是将来革命军的骨 干。成立了革命军，我们的革命事业便可以成功。
“五色旗”
“青天白日满地红旗”
东北 易帜
（1928年年底）
南京国民政府统一了 全国，开始了国民党 执政时期。
北伐战争中工农运动的发展
1、轰轰烈烈的农民运动：1926年7月至1927年4 月，以湖南为中心的农民运动，席卷全国，其势 犹如暴风骤雨，迅猛异常，涤荡着帝国主义、封 建主义、贪官污吏、土豪劣绅在中国的统治，有 力的支援了北伐战争。 2、工人运动：为了配合北伐的胜利进军，上海工 人举行三次武装起义，前两次武装起义都失败了， 第三次武装起义胜利了，解放了上海这座城市 工农参加北伐战争，参加者分别运输、向导、交 通破坏、扰敌后防、正式作战等项。
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在反对北洋军阀专制统治失 败以后，孙中山先生认识到要想 取得革命的胜利必须与各革命阶 级联合，建立革命武装。1919 年孙中山创立了中国国民党。
而20世纪20年代的中国又是 军阀割据的时候，主要任务就是
这和当时哪一个政党的民主革命纲领不谋而合？
中国共产党
辛亥革命
• 1924年，国民党一 大 • 新的党纲 • 国共合作， 反帝反封建 • 对内推翻军阀，对外 推翻帝国主义
八年级上北伐战争知识点
八年级上北伐战争知识点北伐战争是中国国共两党合作带领全国人民进行的一场反帝反封建斗争，长达三年时间，从1926年7月至1928年4月，对于中国现代化进程具有重要意义。
本文将围绕北伐战争展开，介绍相关知识点。
一、“北伐”概述北伐是中国国共两党合作，以共产党为主导，采取城市起义和武装夺取军事行动相结合的方式，进行的一场反帝反封建进攻战争。
1925年国共合作成立，1926年开始发起第一次北伐，至1928年4月成功占领南京，胜利结束。
二、“北伐”战役1.苏南会战苏南会战是北伐战争中的一场大规模军事行动，由国共两党组成的革命军共同发起，战斗范围主要在江苏和安徽一带。
共产党中央领导人毛泽东指挥的全国总工会战斗队为支援苏北战场突入江南，攻克徐州等城市。
其中，徐州战役具有里程碑式的意义，标志着北伐战争的全面开展。
2.广州起义广州起义是中国近现代史上具有重大意义的一次起义行动，是北伐战争中城市起义和武装斗争相结合的典型代表。
1927年6月11日，广东省被国民党军阀杨希闵篡夺，企图镇压革命力量。
受共产党领导人周恩来指挥的工人、农民和士兵，于6月18日在广州发动起义。
当时，周恩来以“东江纵队”为名，由1,200多名士兵和800多名工人组成，攻打广州城。
然而，起义最终失败，许多领导人被捕杀。
3.南京攻略战南京攻略战是北伐战争中最重要的一次战役，也是民族统一战争和抗日战争的前奏。
1927年3月，国民政府保皇派内部政变，金陵保卫战爆发。
经过长达二个月的准备，武汉国民政府与南昌起义军协同攻势，最终于1927年4月23日成功占领南京。
三、“北伐”的影响北伐战争推翻了北洋政府，加快了中国近代化的进程，是民族革命与社会革命相结合的典型范例。
它疏通了民主革命和社会主义革命的道路，成为中国共产党推动土地革命、开展抗日战争和最终建立新中国的根基。
结语中国革命的历史是祖国发展的历史，北伐战争是其中的重要一步。
历经风雨和考验，中华民族在共产党领导下不断前进，向着更加美好的明天不断迈进。
第11课北伐战争
南京国民政府的成立
4月 13日中午，宝山路上群众请愿大游行 遭到血腥镇压。
在街头被捕的革命群众
街头被杀害的革命群众
上海街头被杀害的革命群众
上海街头的电线杆上，挂着被杀害者的头颅。
1927年汪精卫制造“七一五”反革命政变， 提出“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”的血 腥 口号表明，汪精卫完全抛弃了孙中山的三大政 策，公开反共，成为反革命的中心人物。表明 国共合作完全破裂，轰轰烈烈的国民大革命失 败了。
北伐战争
第11课
黄埔军校的建立 北伐胜利进军
南京国民政府的成立
北伐名将： 叶挺
巩固知识
黄埔军校的建立
黄埔军校开学典礼
黄 埔 军 校
开这个军官学校， 孙中山为什么要创 从辛亥革命、二次革命、 独一无二的希望就是 立黄埔军校？ 护国运动到护法运动相继失 创造革命军，来挽救 败的原因，就是没有一 中国的危亡！ 只自己的坚强军队。 ——孙中山
张作霖
孙传芳
1925年7月国民政府广州成立，将部队改称国民革 命军。1926年2月中共召开特别会议，确定准备北伐。 7月以国共两党合作为基础的国民革命军在广州誓师 正式北伐。图为誓师大会，台上左一为蒋介石。
叶挺
国民革命军北伐誓师阅兵
1926年，冯玉祥得到了中共的帮助，组成 国民革命联军，于11月底占领陕西，进军河南， 与北伐军南北呼应。 返回
校长 蒋介石 党代表 廖仲恺 周恩来 黄埔军校 政治部主任 创始人 孙中山
黄埔军校1924年 5月创建于广州 长洲岛。1924年 5月至1927年7月， 招收了六期学生 共2万多人。黄 埔军校为国共两 党培养了一批著 名将领和军事人 才。
返回
北伐胜利进军
为什么要北伐？北 伐的对象是哪些？
第11课北伐战争
1927年汪精卫制造“七一五”反革命政变， 提出“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”的血 腥 口号表明，汪精卫完全抛弃了孙中山的三大政 策，公开反共，成为反革命的中心人物。表明 国共合作完全破裂，轰轰烈烈的国民大革命失 败了。
在街头被捕的革命群众
• 街头被杀害的革命群众
上海街头的电线杆上，挂着被杀害者的头颅。 上海街头的电线杆上，挂着被杀害者的头颅。
1、为什么要北伐（目的）？ 、为什么要北伐（目的）？ 2、北伐的对象？ 、北伐的对象？ 3、北伐的主要战场、战役？ 、北伐的主要战场、战役？ 4、北伐的成果？ 、北伐的成果？
原 因
北伐战争的胜利进军
中国国民党为国民革命军出师北伐宣言( 材料 中国国民党为国民革命军出师北伐宣言(摘 录): 帝国主义及卖国军伐之势力不被推翻， 则不但统一政府建设永无希望，而且中华 民国唯一希望所系之革命根据地且有被帝 国主义者及卖国军伐联合进攻之虞。本党 为实现中国人民之唯一需要，统一政府之 建设，巩固国民革命根据地，不能不出师 以剿除卖国军阀之势力。
• 周恩来（1898-1976 年）字翔宇，笔名 恩来。生于江苏淮 安。1913年在天津 南开中学就读。 1917年毕业后东渡 日本留学。1919年 五四运动时回到天 津，参加五四运动。 1921年参加共产党。 1924年11月任黄埔 军校政治部主任。 周恩来像
黄埔军校1924年 年 黄埔军校 5月创建于广州 月创建于广州 长洲岛。 长洲岛。1924年 年 5月至 月至1927年7月， 月至 年 月 招收了六期学生 万多人。 共2万多人。黄 万多人 埔军校为国共两 党培养了一批著 名将领和军事人 才。
高潮
国民革命（大革命） 国民革命（大革命）
吴佩孚像
军阀 吴佩孚 孙传芳 张作霖
北伐战争简介
北伐战争北伐战争是指1926年到1927年发生在中国大地上的，由广东国民政府发动的反对北洋军阀的革命战争。
辛亥革命失败后，北洋政府腐败无能，军阀内部派系林立，军阀割据一方。
广大人民生活在水深火热之中。
1924年，在中国共产党的努力下，国共两党形成了统一战线。
1926年2月，中共中央在北京举行特别会议，明确指出党在目前的主要任务是推动广东革命势力向北发展。
为了实现国家统一，结束军阀割据的局面，1926年7月9日，广东国民政府领导的国民革命军十万人正式出师北伐。
在苏联军事顾问的帮助下，北伐军制定了正确的行动方针，首先向军阀吴佩孚部队盘踞的湖南、湖北进军。
共产党人叶挺领导的、以共产党员为骨干组成的第四军独立团是北伐先锋。
在各界民众的支持下，北伐军高歌猛进。
进入湖北后，军阀吴佩孚企图凭借汀泗桥、贺胜桥的险要地势阻止北伐军的进攻。
经过浴血奋战，北伐军终于在8月下旬攻下汀泗桥、咸宁和贺胜桥，击溃吴佩孚主力，并在10月10日攻占武昌。
在战斗中，叶挺独立团战功卓著，所在的第四军被誉为“铁军”，叶挺更是被誉为北伐名将。
曹渊等一批共产党员在战斗中壮烈牺牲。
与此同时，北伐军向江西进军。
经过艰苦战斗，11月占领九江、南昌，并一举歼灭了军阀孙传芳的主力。
同时，福建、浙江等省的军阀也纷纷倒向北伐军。
国民革命军誓师北伐仅半年，就取得了惊人的进展，控制了南方大部分省区。
国民革命军冯玉祥部也控制了西北地区，并准备东出潼关，响应北伐军。
北伐战争的胜利大局已定。
北伐途中，中国共产党各级组织在广东、湖南、湖北等省领导工农群众积极参与运输、救护、宣传、联络等工作，为北伐胜利进军提供了有利保障。
就在全国革命形势不断高涨、北伐胜利进军之时，蒋介石“反共反人民”的面目暴露出来。
1927年4月和7月，蒋介石和汪精卫先后在上海和武汉发动反革命政变。
北伐战争的胜利果实被窃取。
北伐战争是在中国共产党提出的“反对帝国主义，反对军阀”的口号下进行的。
在北伐进军的过程中，中国共产党人在军队、政治工作以及发动工农群众反面作出了巨大贡献。
北伐战争资料
北伐战争的性质北伐战争是一场规模空前的反帝反封建的革命战争。
虽然中途夭折，但这次战争沉重打击了北洋军阀的统治，产生了深远的影响。
同时使中国共产党人认识到开展武装斗争的极端重要性，开始了创建工农红军、进行土地革命的新时期。
北伐战争能够在短时间内取得如此巨大的胜利，是国共合作结出的丰硕成果。
在北伐过程中，国共两党之间虽存在矛盾，但基本上是团结的，仍能集中力量共同对敌。
共产党员、共青团员在作战中舍生忘死，发挥了先锋模范作用。
共产党员叶挺领导的独立团，成为赢得“铁军”称号的第四军中英勇善战的一支部队。
共产党人进行的卓有成效的政治工作，使北伐军的许多指战员有着明确的革命目标和不怕牺牲、英勇作战的革命精神。
共产党人还在发动工农群众方面作出巨大贡献，使北伐军所到之处，都能得到广大工人、农民和其他革命群众的直接支援。
此外，苏联军事顾问的帮助和苏联提供的物资援助，对北伐战争的胜利进军也起了重要的作用。
战争本质与战争性质战争的本质是国家之间的政治斗争，战争是国家间政治斗争的体现战争本质，是战争固有的最根本的政治属性。
战争是政治整体中的一个部分，战争行动，是阶级的政治通过武装斗争手段的继续。
这是战争本质的核心。
它规定着战争的经济本质和军事本质。
马列主义、毛泽东思想的战争观理论所揭示的战争本质的特性与其理论功能在于，①战争在阶级政治斗争的继续中，由政治决定战争的性质、目的和指导战争的基本政策与军事战略方针。
②阶级为实现一定的政治目的，以战争作为政治斗争的工具和手段。
这种手段的运用，通常是在政治发展到一定的程度、再也不能照旧前进时，就用战争的手段，扫清政治道路上的障碍，求取发展。
列宁把这种复杂的斗争发展过程概括为战争是“‘以剑代笔’的政治“。
③战争的政治属性规定着，战争是政治性的行动。
自古以来，任何阶级进行的战争，都带有阶级性质，都是为达成一定的政治任务与目的而进行的有组织的武装斗争。
毛泽东把它概括为”战争是流血的政治”。
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南京国民政府的旧址
黄埔军校的建立：时间——
时间：——
北 目的：
伐 主要对象：
战 主要战场：
争 主要战役：
结果：
作用——
南京 国民 政府
时间： 地点： 性质：
1、北伐战争中的主战场及主战
场的主要对象是（ A ）
A.两湖战场、吴佩孚 B.广东战场、孙传芳 C.江西战场、吴佩孚 D.闽浙战场、孙传芳
1、北伐先锋： 叶挺独立团
北 2、开始时间： 1926年7月 ３、北伐目的： 推翻北洋军阀统治，
伐
统一全国
战 ４、北伐军总司令：蒋介石 5、对象：
争 6、主要战场：
7、主要战役：
8、北伐胜利进军的原因：
北
张 作 霖
兵力35万
黑
伐
战
吉 辽
争பைடு நூலகம்
北京 直
前
隶
山东
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河南
湖北
安 江苏 徽
上海
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浙江
湖江
南 西 福建
复习提问： １为什么说辛亥革命没有获得成功？
２五四爱国运动性质是什么？ 3中国共产党诞生的历史意义是 什么？
国民党一大的召开
时间: 1924年 地点： 广州 内容： 允许共产党员以个人身
份加入国民党 结果：国共两党实现第一次合作,
革命统一战线形成
革命者来
黄
贪 生
升 官
埔
畏 死 勿
发 财 请
军
下面对国民革命失败的原因的分析， 正确的是（ ）B
A、国共两党因为奋斗目标不同 B、蒋介石、汪精卫叛变革命 C、国民政府脱离群众 D、北伐军将士不团结
2.北伐军的先锋队是（A ）
A.叶挺独立团 B.北伐军中的东路军 C.北伐军中的西路军 D.国民革命军
3、广东国民政府北伐的主要目
的是（ B ）
A统一全国，建立人民民主专政国家 B推翻北洋军阀的统治，统一全国
C推翻大地主大资产阶级
D夺取吴佩孚等军阀的地盘
4、导致第一次国共合作破裂是
历史事件是：（ C ）
推动北伐战争胜利进军的因素有哪些
1、国共合作，革命统一战线。
2、北伐军制定了正确的战略方针。 3、北伐军英勇作战，共产党员、共青团
员起了先锋模范作用。 4、得到工农群众的支持，是正义战争。
三、南京国民政府的成立
时间: 1927年4月 地点: 南京 人物: 蒋介石 性质: 代表大地主大资产阶级的
A、孙中山逝世 B、国民政府迁往武汉 C、蒋介石、汪精卫发动政变 D、吴佩孚主力被消灭
5、北伐战争的主战场是（ A ） A、湖南 湖北 B、江西 江苏 C、福建 浙江 D、广东 福建
6、北伐战争的最大意义在于 （ ） A、D 首创了国共合作的形式 B、在中国彻底铲除了封建势力 C、成立了南京国民政府 D、基本上推翻了北洋军阀的统治
入 斯
往 他
校
门
处
黄埔军校的建立
时
间： 1924年5 月
地
点： 广州 黄埔
创 建 人： 孙中山
校
长： 蒋介 石
政治部主任： 周恩来
创
建
作
用
：
培养军事政治人 才，为建立国民
革命军奠定基础，
动脑筋 孙中山为什么要创办黄埔军校？
孙中山认识到过去自己进行的不懈 的革命过程中，所依靠的对象只是 会党、新军、各派军阀，始终没有 自己的革命军队，这是革命失败的 原因之一，所以他希望通过黄埔军 校创造革命军，挽救中国的危亡。
孙
广西 广东
传
吴佩孚 兵力20万
芳
兵力20万
我来试一试
汉口 汉阳
╳武昌
黑
贺胜桥
北
╳
吉
伐
北伐对象
汀泗桥
辽
╳
北京 直
战
吴佩孚 孙传芳 张作霖
隶
争
山东
河 郑南县
江 安安 南苏京
上海
进 军
两湖战场 江西战场 闽浙战场
主要战场
武湖昌北
长湖沙南
徽徽 浙浙江江
南江昌 西 福福建
示 意
主要战役
建
图
桂桂林林 广广州州