《为了忘却的记念》上课讲义
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再次见面：谈得比第一回多一些 真诚相待
了解白莽
4、 来的就是白莽，却穿着一件厚棉袍，汗流 满面，彼此都不禁失笑。 乐观、坚强
这时他才告诉我他是一个革命者…… 谨慎 、笃定、信任
第三次见面：心照不宣 、值得信任托付 知己朋友
了解白莽
生命诚宝贵， 爱情价更高； 若为自由故， 二者皆可抛。 爱国青年 勇于献身 热情执着 坚守信仰 为自由不怕牺牲，勇往直前
• 1、了解典故的背景 • 2、找到对应的现实 • 3、明确用意
领会作者把柔石比做方孝孺的用意。
柔石和方孝孺在威武不屈、舍生取义的 刚烈精神上是一致的，他们都将为后人 敬仰和赞颂；同时，作者用朱棣惨无人 道、滥杀无辜的暴行，来暗示国民党反 动派杀害进步青年的罪行，是对国民党 反动派的深刻的揭露和控诉。
• 努力、勤恳、坚决执着、有责任感、 • 不惧失败、敢于承担
了解柔石
2、他相信人们是好的。我有时谈到人会怎样的 骗人，怎样的卖友，怎样的吮血，他就前额亮 晶晶的，惊疑地圆睁了近视的眼睛，抗议道， “会这样的么？——不至于此罢？……”
……后来他对于我那“人心惟危”说的怀疑 减少了，有时也叹息道，“真会这样的 么？……”但是，他仍然相信人们是好的。
单纯 善良 天真 赤子之心
了解柔石
3、他的迂渐渐的改变起来，终于也敢和女性的同乡或 朋友一同去走路了，但那距离，却至少总有三四尺 的。这方法很不好，有时我在路上遇见他，只要在 相距三四尺前后或左右有一个年青漂亮的女人，我 便会疑心就是他的朋友。但他和我一同走路的时候， 可就走得近了，简直是扶住我，因为怕我被汽车或 电车撞死；我这面也为他近视而又要照顾别人担心， 大家都仓皇失措的愁一路，所以倘不是万不得已， 我是不大和他一同出去的，我实在看得他吃力，因 而自己也吃力。
分析人物形象 （一）了解白莽
• 三次见面
了解白莽
1、看去是一个二十多岁的青年，面貌很端正， 肤色是黑黑的
端正 、 朴实
初次见面：印象不深
了解白莽
2、他像是不喜欢“国民诗人”这个字的，都改 成“民众诗人”了。 爱憎分明 追求进步
3、第二天又接到他一封来信，说很悔和我相见， 他的话多，我的话少，又冷，好像受了一种威 压似的。 敏感 自尊 坦诚 直率
品格极高 精神伟大
（二）了解柔石
他的家乡，是台州的宁海，这只要一看他 那台州式的硬气就知道，而且颇有点迂， 有时会令我忽而想到方孝孺，觉得好像也 有些这模wenku.baidu.com的。
• 迂？
• 硬气？
了解柔石
• 1、然而柔石自己没有钱，他借了二百多块 钱来做印本。除买纸之外，大部分的稿子和 杂物都是归他做……
• 他于是一面将自己所应得的朝花社的残书送 到明日书店和光华书局去，希望还能够收回 几文钱，一面就拼命的译书，准备还借款。
《为了忘却的记念》
• 无情未必真豪杰， • 怜子如何不丈夫。
横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。
一、领会全文的主旨 二、组织材料的方法 三、分析人物形象 四、分析文中三个典故的作用。
把握全文主旨
• 1、了解作品的写作背景 • 2、明确作者的写作对象以及感情倾向 • 3、抓抒情议论性的语句
• （一）对死难烈士伟大品格的深切歌颂、对 他们惨遭杀害的沉痛悼念与追思（悲）
文中引《说岳全传》中高憎“坐化”的典故有 什么用意?
这个典故旨在揭露白色恐怕的世界。秦桧 以“莫须有”的罪名杀害了岳飞，柔石被害 的案情也是“谁也不明白”；秦桧捉拿道悦， 与国民党反动派要抓鲁迅又非常相似，暗示 了这个社会有如秦桧当道的时代，是奴隶们 的苦海。鲁迅先生对道悦自行涅槃的做法是 不赞成的，他并不像道悦和尚那样束手待毙， 他有自己的壕堑战术，逃走避居，保存实力， 继续战斗。
单纯幼稚 刻苦勤奋 忠诚善良
了解柔石
硬气——坚定执着、 正直耿介、勇于担责 迂 —— 单纯稚嫩、 天真可爱、 忠厚老实
人品极好 心肠极善
（三）了解冯铿
• 三个疑心 • 肖像描写
了解冯铿
• 1、我疑心她有点罗曼蒂克，急于事功 • 2、我又疑心柔石的进来要做大部的小说，是
发源于她的主张的。
• 批评冯铿？ • 3、但我又疑心我自己，……正中了我那其实
文中引向子期《思旧赋》的典故有 什么用意？
旨在借古讽今，将自己当时的处 境、心情同向子期相比，揭露蒋介石 的反动统治与司马氏以杀夺手段建立 的晋朝一样，在政治上都是极端黑暗 腐朽的，人们稍有不慎，都可招来杀 身之祸。因此，正直的人是没有言论 自由的。这是一个无言论自由的黑暗 社会。
领悟鲁迅思想的博大精深。
了解柔石
6、第一封狱中来信 我与三十五位同犯（七个女的）于昨日到
龙华。并于昨夜上了镣，开政治犯从未上镣之 纪录。此案累及太大，我一时恐难出狱，书店 事望兄为我代办之。现亦好，且跟殷夫兄学德 文，此事可告周先生；望周先生勿念，我等未 受刑。捕房和公安局，几次问周先生地址，但 我那里知道。诸望勿念。祝好！
• （二）对国民党反动派残忍杀害进步青年的 愤慨，对其罪行的控诉揭露（愤）
• （三）对革命必胜的信心和殷切期望。
纪念——中心
• 1、纪念谁？ • 2、为什么纪念？
• 3、怎样纪念？ • (一）白莽 • （二）柔石 • （三）被捕 • （四）遇难 • （五）抒情
组织材料
• 设置线索 • 安排详略 • 设置引子、铺垫、过渡
可爱 单纯 热心 真诚
了解柔石
4、无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人 的，他就挑选上，自己背起来。
有担当，有责任感，朴实敦厚真诚
5、他终于决定地改变了，有一回，曾经明白的 告诉我，此后应该转换作品的内容和形式。我 说：这怕难罢，譬如使惯了刀的，这回要他耍 棍，怎么能行呢？他简洁的答道：只要学起来！ 果敢坚决 敢作敢当
鲁迅不是把五个青年作家 的遇害当作一个孤立的事件来 写的。他把这个事件放在广阔 的时空背景前面去评述。
是偷懒的主张的伤疤，所以不自觉地迁怒到她 身上去了。——我其实也并不比……高明。 • 否定自己，剖析自己 • 罗曼蒂克，急于事功——热情奔放、富于幻想、 勇于追求理想
• 她的体质是弱的，也并不美丽。 • 批评？ • 反衬手法： • 体质弱——反衬性格刚强 • 外表长相不美丽——反衬精神品格美丽
典故用意
了解白莽
4、 来的就是白莽，却穿着一件厚棉袍，汗流 满面，彼此都不禁失笑。 乐观、坚强
这时他才告诉我他是一个革命者…… 谨慎 、笃定、信任
第三次见面：心照不宣 、值得信任托付 知己朋友
了解白莽
生命诚宝贵， 爱情价更高； 若为自由故， 二者皆可抛。 爱国青年 勇于献身 热情执着 坚守信仰 为自由不怕牺牲，勇往直前
• 1、了解典故的背景 • 2、找到对应的现实 • 3、明确用意
领会作者把柔石比做方孝孺的用意。
柔石和方孝孺在威武不屈、舍生取义的 刚烈精神上是一致的，他们都将为后人 敬仰和赞颂；同时，作者用朱棣惨无人 道、滥杀无辜的暴行，来暗示国民党反 动派杀害进步青年的罪行，是对国民党 反动派的深刻的揭露和控诉。
• 努力、勤恳、坚决执着、有责任感、 • 不惧失败、敢于承担
了解柔石
2、他相信人们是好的。我有时谈到人会怎样的 骗人，怎样的卖友，怎样的吮血，他就前额亮 晶晶的，惊疑地圆睁了近视的眼睛，抗议道， “会这样的么？——不至于此罢？……”
……后来他对于我那“人心惟危”说的怀疑 减少了，有时也叹息道，“真会这样的 么？……”但是，他仍然相信人们是好的。
单纯 善良 天真 赤子之心
了解柔石
3、他的迂渐渐的改变起来，终于也敢和女性的同乡或 朋友一同去走路了，但那距离，却至少总有三四尺 的。这方法很不好，有时我在路上遇见他，只要在 相距三四尺前后或左右有一个年青漂亮的女人，我 便会疑心就是他的朋友。但他和我一同走路的时候， 可就走得近了，简直是扶住我，因为怕我被汽车或 电车撞死；我这面也为他近视而又要照顾别人担心， 大家都仓皇失措的愁一路，所以倘不是万不得已， 我是不大和他一同出去的，我实在看得他吃力，因 而自己也吃力。
分析人物形象 （一）了解白莽
• 三次见面
了解白莽
1、看去是一个二十多岁的青年，面貌很端正， 肤色是黑黑的
端正 、 朴实
初次见面：印象不深
了解白莽
2、他像是不喜欢“国民诗人”这个字的，都改 成“民众诗人”了。 爱憎分明 追求进步
3、第二天又接到他一封来信，说很悔和我相见， 他的话多，我的话少，又冷，好像受了一种威 压似的。 敏感 自尊 坦诚 直率
品格极高 精神伟大
（二）了解柔石
他的家乡，是台州的宁海，这只要一看他 那台州式的硬气就知道，而且颇有点迂， 有时会令我忽而想到方孝孺，觉得好像也 有些这模wenku.baidu.com的。
• 迂？
• 硬气？
了解柔石
• 1、然而柔石自己没有钱，他借了二百多块 钱来做印本。除买纸之外，大部分的稿子和 杂物都是归他做……
• 他于是一面将自己所应得的朝花社的残书送 到明日书店和光华书局去，希望还能够收回 几文钱，一面就拼命的译书，准备还借款。
《为了忘却的记念》
• 无情未必真豪杰， • 怜子如何不丈夫。
横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。
一、领会全文的主旨 二、组织材料的方法 三、分析人物形象 四、分析文中三个典故的作用。
把握全文主旨
• 1、了解作品的写作背景 • 2、明确作者的写作对象以及感情倾向 • 3、抓抒情议论性的语句
• （一）对死难烈士伟大品格的深切歌颂、对 他们惨遭杀害的沉痛悼念与追思（悲）
文中引《说岳全传》中高憎“坐化”的典故有 什么用意?
这个典故旨在揭露白色恐怕的世界。秦桧 以“莫须有”的罪名杀害了岳飞，柔石被害 的案情也是“谁也不明白”；秦桧捉拿道悦， 与国民党反动派要抓鲁迅又非常相似，暗示 了这个社会有如秦桧当道的时代，是奴隶们 的苦海。鲁迅先生对道悦自行涅槃的做法是 不赞成的，他并不像道悦和尚那样束手待毙， 他有自己的壕堑战术，逃走避居，保存实力， 继续战斗。
单纯幼稚 刻苦勤奋 忠诚善良
了解柔石
硬气——坚定执着、 正直耿介、勇于担责 迂 —— 单纯稚嫩、 天真可爱、 忠厚老实
人品极好 心肠极善
（三）了解冯铿
• 三个疑心 • 肖像描写
了解冯铿
• 1、我疑心她有点罗曼蒂克，急于事功 • 2、我又疑心柔石的进来要做大部的小说，是
发源于她的主张的。
• 批评冯铿？ • 3、但我又疑心我自己，……正中了我那其实
文中引向子期《思旧赋》的典故有 什么用意？
旨在借古讽今，将自己当时的处 境、心情同向子期相比，揭露蒋介石 的反动统治与司马氏以杀夺手段建立 的晋朝一样，在政治上都是极端黑暗 腐朽的，人们稍有不慎，都可招来杀 身之祸。因此，正直的人是没有言论 自由的。这是一个无言论自由的黑暗 社会。
领悟鲁迅思想的博大精深。
了解柔石
6、第一封狱中来信 我与三十五位同犯（七个女的）于昨日到
龙华。并于昨夜上了镣，开政治犯从未上镣之 纪录。此案累及太大，我一时恐难出狱，书店 事望兄为我代办之。现亦好，且跟殷夫兄学德 文，此事可告周先生；望周先生勿念，我等未 受刑。捕房和公安局，几次问周先生地址，但 我那里知道。诸望勿念。祝好！
• （二）对国民党反动派残忍杀害进步青年的 愤慨，对其罪行的控诉揭露（愤）
• （三）对革命必胜的信心和殷切期望。
纪念——中心
• 1、纪念谁？ • 2、为什么纪念？
• 3、怎样纪念？ • (一）白莽 • （二）柔石 • （三）被捕 • （四）遇难 • （五）抒情
组织材料
• 设置线索 • 安排详略 • 设置引子、铺垫、过渡
可爱 单纯 热心 真诚
了解柔石
4、无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人 的，他就挑选上，自己背起来。
有担当，有责任感，朴实敦厚真诚
5、他终于决定地改变了，有一回，曾经明白的 告诉我，此后应该转换作品的内容和形式。我 说：这怕难罢，譬如使惯了刀的，这回要他耍 棍，怎么能行呢？他简洁的答道：只要学起来！ 果敢坚决 敢作敢当
鲁迅不是把五个青年作家 的遇害当作一个孤立的事件来 写的。他把这个事件放在广阔 的时空背景前面去评述。
是偷懒的主张的伤疤，所以不自觉地迁怒到她 身上去了。——我其实也并不比……高明。 • 否定自己，剖析自己 • 罗曼蒂克，急于事功——热情奔放、富于幻想、 勇于追求理想
• 她的体质是弱的，也并不美丽。 • 批评？ • 反衬手法： • 体质弱——反衬性格刚强 • 外表长相不美丽——反衬精神品格美丽
典故用意