第9课依法行使民主权利
第十课依法行使民主权利
公民在了解有关内容后发表意见，提出建议。 ▪ 通过社会听证制度参与决策。
参与民主管理和民主监督
▪ 村民委员会、城市居委会和职工代表大会是公民 直接行使民主权利、参与民主管理的重要形式。
▪ 民主监督，是指公民对国家宪法、法律和法规的 实施，对重大方针政策的贯彻执行，以及对国家 机关及其工作人员的工作进行的监督。
政府必须秉持公仆精神
政府的一切权力都是人民赋予的，一切 属于人民，一切为了人民，一切依靠人 民，一切归功于人民。必须秉持一种精 神，这就是公仆精神。政府工作人员除 了当好人民的公仆以外，没有任何权力。
公仆意识的核心是为人民服务。增强公仆意识， 关键是树立“人民至上”的信念，核心是正确使用 人民赋予的权力。
为公民行使 监督权提供 了有力的保 障。
公民将自己的意见建议 好比一条纽带， 能够使公民
和要求反映给人大代表，一头连着国家 行使监督权、
形成人大代表议案，上 机关，一头连 参与民主监
传到国家机关。
着人民群众。 督得以落实
和保障。
舆论监督制度
公民依法在新闻媒体上 透明度高威力 在监督中发
公开发表意见。
“服务型政府”的特征
▪ 以人为本，不是片面追求经济增长，所谓 GDP至高无上；
▪ 吸引公众广泛参与； ▪ 增强对公众要求的回应,不是”千呼万唤始
出来”； ▪ 政务公开，信息透明； ▪ 办事高效、便捷，像实行一条龙、一站式、
大厅式服务
我国政府的主要职能
职能
内容
执行部门
政治职能
保护国家、公民，惩治犯罪 分子，协调人民内部矛盾
全国首个舆论监督维权热线在中国新闻出版报开通
新教材高中政治部编版必修3练习：第三单元 第九课 第1课时 科学立法 【含解析】
第九课全面依法治国的基本要求第1课时科学立法一、选择题1．实现全面依法治国的目标，必须做到四个方面，这四个方面是()A．科学立法、严格执法、公正司法、全民守法B．依法执政、依法行政、依法治国、遵法守法C．文明执法、职能科学、公开公正、守法诚信D．科学立法、严格执法、职能科学、公开公正答案A解析实现全面依法治国的目标，必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，A正确。
其余皆不正确。
2．我国要实现全面依法治国的目标，首先必须做到的就是科学立法，下列对科学立法的认识有误的是()A．科学立法就要尊重和体现社会发展的客观规律B．科学立法要体现我国的国家性质，顺应时代发展要求，推动国家发展进步C．科学立法要立足国情与实际D．科学立法必须遵循立法程序，注重立法技术，努力实现立法过程的民主化答案D解析科学立法必须遵循立法程序，注重立法技术，努力实现立法过程的科学化，不是民主化，D错误；A、B、C说法皆正确；故选D。
3．进行依法治国的第一步，首先要做到的就是要科学立法。
关于如何推进科学立法，下列做法正确的是()A．依法立法，把立法法作为国家机关制定和修改法律的最基本的唯一法律依据B．要发扬民主，坚持民主立法，广开言路，集思广益，发挥社会各界在立法协商中的作用C．要合理设定权利和义务，权力与责任，重权利、轻义务D．坚持科学立法有利于推进依法治国答案B解析A错误，把宪法和立法法作为国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据。
C中“重权利、轻义务”说法错误。
D与题意无关。
B正确，入选。
4．我国的立法机关不仅包括部分人大及其常委会，还包括()A．国务院及其组成部门B．各省、自治区、直辖市的人民政府及法院C．省、自治区、直辖市的检察院或人民法院D．国务院、最高法院、最高检察院答案A解析我国的立法机关包括全国人大及其常委会，国务院，国务院组成部门，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人大及其常委会和人民政府、自治县的人大。
经济政治与社会 第十课 依法行使民主权利
（1）变化：选举制度和选举方式不断完善。 表现在直接选举、差额选举的范围不断扩 大。 （2）原因：随着我国政治、经济、文化的 发展，人民的生活水平有了很大的提高， 公民的民主意识不断增强，政治参与能力 也有了很大的提高。
提示： 1954年召开了第一全国代表大会，通过了第一部 宪法，正式确立了人民代表大会制度； 1956年，完成了生产资料的社会主义改造，真正 确立了社会主义制度。
特 点
优 点
局 限 性
（2）公民行使选举权利的法律程序
• 划 分 选 区
• 选民登记
选民登记是 指对享有选举 权利的公民， 从法律上确认 其选民资格的 行为。
提名候选人 提名候选人 是指按照选法。选举人对于
候选人可以投赞成票，可以投反对票，可 以另选其他任何选民，也可以弃权。
防 渗 后 的 荷 花 零 落 凋 敝
启发：防止决策失误的有效途径就是允许公众参与决策。
降低手机漫游费的听证会
2008年1月22日，发 改委和信息产业部在北 京举行“降低移动电话 国内漫游通话费上限标 准”听证会。 共有18位代表参加本 次听证会，其中包括全 国人大代表、全国政协 委员、专家学者代表、 消费者代表、经营者代 表。听证会封闭进行， 一度受到外界质疑。
我国第一届选举选民证
我国民主选举的历程
◆1953年12月，我国进行首次普选，采用直接选举 与间接选举相结合的选举方式。其中乡镇人大代表 实行直接选举，各级人大代表的选举实行等额选举。 ◆1979年，我国扩大了直接选举人大代表的范围 （县级），规定实行差额选举。 ◆1986年，我国各级人大代表一律实行差额选举。 ◆1995年，我国简化了直接选举的程序。 ◆2007年，人大代表进行换届选举，采用直接选举 与间接选举相结合的选举方式。其中，县乡人大代 表实行直接选举，各级人大代表实行差额选举。 从中看出我国的民主选举有何变化？为何变化？
第9课 《知法守法 依法维权》教学设计(部编版小学六年级上册道德与法治第四单元2套)
新人教版小学六年级上册道德与法治第四单元第9课《知法守法依法维权》教学设计第一课时教学导航【教材分析】本课内容主要围绕“遵守法律”和“维护权利”两个重点展开，引导学生通过三个话题的学习将法律知识运用到生活中，用法律指导日常行为。
在本学期的学习中，学生已经初步了解了法治的内涵，掌握了一些法律规定，能够将生活中的现象对应到法律中，在这一基础上，帮助学生在实际生活中落实法治精神和法律规范。
话题一：用好法律维护权利。
本话题引导学生充分认识法律的作用，学习运用法律分析生活中的现象，解决生活中的问题。
培养学生运用法律的意识，使学生掌握针对具体问题寻找相应法律的方法，引导学生依法、用法维护权利。
话题二：守法不违法。
本话题引导学生认识违法犯罪的法律后果，培养学生遵守法律的观念和习惯。
教材通过校园欺凌和性侵害两类比较常见的违法犯罪现象，引导学生正确认识违法犯罪行为，学习面对违法犯罪行为应有态度和方法。
话题三：依法维权有途径。
本话题帮助学生掌握依法维权的途径，学习依法维权的方法。
学生已经初步形成了依法维权的意识，遇事时想到用法律维权，本话题在此基础上引导学生了解维权的有效途径，在能力范围之外主动寻求帮助，在能力范围之内积极采取行动。
三个话题之间有逻辑关系，也能够相互补充和印证，先培养学生维护自身权利、尊重他人权利的观念，再引导学生掌握运用法律的方法。
【学情分析】江苏省、苏州市对小学五年级、新初一学生学习背景、相关因素调研显示，同时根据平时的观察、了解，六年级学生在成长过程中已经接触了许多生活情境，对于如何处理日常生活事务有了一定的经验和想法。
但是，在权利受到侵害，或是遇到纠纷时，学生很难运用法律维护权利。
通过本课教学，旨在进一步培养学生的法治思维，引导学生遇事时要想到法律维护权利，并在此基础上寻求相应法律的救济。
六年级的学生知晓许多不良行为，但并未将这些行为提升至违法的高度，也认识不到自己有“不触犯法律”的义务。
通过本课教学，也在于引导学生理解不良行为在法律上的意义，从而在思想和行为上遵守法律，做守法公民。
第九课依法行使民主权利教案
第九课 依法行使民主权利
一、公民享有民主权利
（一）广泛的政治权利与自由
1政治权利和自由的定义
政治权利和自由是指公民依法参与政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。
我国公民依法享有广泛的政治权利和自由，这是社会主义民主的具体体现，也是公民政治参与的基础。
2我国公民的政治权利
（1）选举权和被选举权
（2）政治自由
我国公民有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由。
政治自由是人民参与国家政治生活，行使当家做主权利的重要方式。
我国宪法规定：中华人民共和国公民在行使自由和权力的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权力。
（3）监督权
公民有监督一切国家机关和工作人员的权利。
公民对于任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和工作人员的违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告、或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
（三）监督政府权力的行使
人民赋予政府行政权力的同时，还要通过各种途径和方式，对政府的行政权力进行制约和监督。
公民监督政府的主要途径和方式有：
向相关部门反映情况、批评、建议、举报、信访、行政复议、申诉、行政诉讼、民主评议、民主测评。
2、能力目标：使学生增强国家观念，增强公民依法行使民主权利的意识。
3、情感态度目标：使学生学会依法行使民主权利
教学重点
难点
行使民主权利的主要形式ຫໍສະໝຸດ 教 法案例讨论法、讲授法。
学法指导
理论联系实际
教具使用
多媒体
教学内容与过程
教学内容
教师活动
学生活动
复习提问
导入新棵
2023年高中政治第3单元全面依法治国第9课全面依法治国的基本要求第4框全民守法课件部编版必修3
典例示范
1．某市疫情防控办提示广大市民要严格落实个人防控责任，坚持
科学佩戴口罩、勤洗手，常通风、“一米线”等良好卫生习惯，做好自
我健康监测。不按规定执行疫情防控措施、不如实报告个人行程、引起
传染病传播或严重传播风险，造成严重后果的，公安机关将依法严肃追
究法律责任。由此可见，做好疫情防控
(A )
①需要公民树立法治观念，严格遵守防控规定 ②要求公民依法履
5．全民守法意味着依法维护自己的__正__当__权__益___。当自己的合法权 益遭受侵害时，应通过__合__法___的手段，__理__性___维权。
知识点 二 推进全民守法
1．推进全民守法，要着力增强全民法治观念，坚持把全民__普__法___ 和__守__法___作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育， 树立__宪__法__法__律__至__上___、__法__律__面__前__人__人__平__等___的法治理念，引导全民自 觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
(2)可从处理相邻关系的原则以及依法维护个人合法权利的方法等方 面展开论述。示例如下：
如果我是何某，在收到邻居的反馈后，就要本着互谅互让的精神， 与邻居进行协商，调整自己弹琴和教学的时间，避免与他人的休息时间 产生冲突。
如果我是受害者，可以与对方协商解决，要求其停止噪声扰民行 为。如果未能解决问题，可以到物业、居委会等处投诉，让他们居中调 解，也可以直接向人民法院起诉。
(2)老赵可以与公司协商或者请第三方共同与公司协商；老赵可以向 调解组织申请调解；老赵可以向劳动争议仲裁委员会申请劳动仲裁。 《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》规定，追索劳动报酬、工伤医 疗费、经济补偿或者赔偿金，不超过当地月最低工资标准十二个月金额 的争议；因执行国家的劳动标准在工作时间、休息休假、社会保险等方 面发生的争议，除法律另有规定的外，仲裁裁决为终局裁决，裁决书自 作出之日起发生法律效力。如果老赵对仲裁裁决不服，他还可以依法向 人民法院提起诉讼。
依法行使民主权利
民主管理是指人民参加国家事务和企事业的管理，行使宪法赋予的权利和承担宪法赋予的义务。
村民委员会、城市居委会和职工代表大会是公民直接行使民主权利、参与民主管理的重要形式。
4、民主监督
民主监督是指人民对国家宪法、法律和法规的实施，对重大方针政策的贯彻执行，以及对国家机关及其工作人员的工作进行监督。有党内监督、其他党派的监督、人民代表的监督、社会舆论的监督等。
宪法第三十四条规定：中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
(2)政治自由
我国公民有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由。政治自由是人民参与政治生活，行使当家作主权利的重要方式。
“小区评议会”，所反映的是我国人民当家作主的形式之一——民主选举；“列车票价听证会”，所反映的是我国人民当家作主的形式之一——民主监督。
作为一名学生，我们可以采取民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方式来形式民主权利。
行使民主权利的主要形式是公民依法行使民主权利、参与政治生活的关键点。
民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是中国共产党关于人民民主权利内容的概括。
图“公民旁听人大会议”，所反映的是我国公民有监督权。宪法第四十一条：中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
我国宪法规定的公民的政治权利有：选举权和被选举权、政治自由、监督权。
(三)行使监督权的主要途径
我国公民行使监督权，实行民主监督，有多种合法的途径和方式：
统编版高中政治必修三政治与法治第九课《全面依法治国的基本要求》练习题
A．充分发挥了人民在立法中的主导作用
B．表明立法机构坚持审慎立法和民主立法精神
C．是全国人大和国务院行使国家立法权的体现
①国家监察委员会设立国家公职人员职务犯罪举报网站
②最高人民法院出台司法解释，明确防卫过当的认定标准
③交通部健全信用信息共享平台，对高铁霸座行为进行失信记录
④司法机关推进审判公开，检务公开，维护人民利益
A．①③B．①④C．②③D．②④
11．近期，最高人民检察院发布第十二批指导性案列，涉及的四个案例均为正当防卫或者防卫过当的案件，专门阐释正当防卫的界限和把握标准，进一步明确对正当防卫权的保护，积极解决正当防卫适用中存在的突出问题。此举
17．①拓宽人民群众参与司法渠道。解决人民监督员中立性和公正性问题，增强人民监督员制度公信力，推进司法民主。
②有利于加强对司法权运行的外部监督制约；健全司法权力运行机制。深化司法公开，规范司法行为促进司法公正。
③提高人民监督员素质及履职能力，推进人民监督员制度规范化，提升司法工作人民满意度。
18．①整治自媒体乱象，这是政府履行市场监管职能，履行打击违法犯罪活动的职能的表现。关闭了一批非法自媒体账号，有利于维护网络传播秩序。遏制自媒体乱象，但只是一关了事，治标不治本；②有关机关加强立法立规，为自媒体发展立规矩，对触犯刑律者予以法律惩罚，这有利于自媒体在法制的轨道上健康发展，取得持久效果；③整治自媒体乱象政府要坚持依法行政，这有利自媒体在监管下有序地长远发展；④自媒体经营者加强自律自重，树立法律意识。自媒体的长久发展才有了基础和根本。
第9课 全面依法治国的基本要求--高中政治统编版(2019)必修三 复习课件(共36张PPT)
第1课时 科学立法
知识问答 一、科学立法的内涵
生产关系符合生产力的发展要求，上 层建筑适合经济基础的发展
1、科学立法的内涵：就是要尊重和体现社会发展的客观规律，不断
提高法律的质量。
我国是人民民主专政的社会主义国家。
2、科学立法的原则：
（1）科学立法体现我国社会主义国家性质，顺应时代发展要求，推
动国家发展进步，保障人民的各项权利。立法要符合我国的政治制度
知识问答
（二）推进科学立法 1、科学立法要做到依法立法，在法治的轨道上制定合法 有效的规范性文件。 要求：在我国，宪法和立法法是国家机关制定和修改法 律的最基本法律依据，所有享有立法权的国家机关，都 应当按照法定职权、依据法定程序开展立法工作。
新知课识问答
2、科学立法要充分发扬民主。 途径：要健全立法机关和社会公众沟通机制，开展立法协 商，充分发挥社会各界在立法协商中的作用，拓展公民有 序参与立法途径，健全法律法规规章草案公开征求意见和 公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识。
新知课识问答
3、科学立法要合理设定权利和义务、权力与责任。 要求：应在立法中客观地认识现实生活中的各种利益， 并加以合理的确认和保护，做到权利和义务相统一、相 对应。立法还要科学合理的配置权力和责任，根据国家 治理需求，授予国家机关必要的权力，并对其加以制约， 明确权利行使不当应承担法律责任。
知识问答
一、行使主体不同。权利的行使是一般主体，而权力主 要是国家机关及其工作人员。 二、处分方式不同。权利一般可以放弃和转让，而权力 必须依法行使，不得放弃和转让。 三、推定规则不同。权利的推定规则为“法无明文禁止 及可为。”而权力只以明文规定为限，否则为越权。 四、社会功能不同。权利一般体现私人利益，权力一般 体现公共利益。
第九课依法行使民主权利教案
第九课依法行使民主权利教案
XXX家机关和国家工作人员的违法行为有举报和控告的权利。
监督权是公民行使民主权利的重要形式，也是保障国家权力机关依法行使职
权的重要手段。
二）广泛的民主决策权和管理权
1民主决策权和管理权的定义
民主决策权和管理权是指公民通过各种形式参与国家和社会事务的决策和管
理的权利。
我国公民依法享有广泛的民主决策权和管理权，这是社会主义民主的重要
体现，也是公民政治参与的重要形式。
2我国公民的民主决策权和管理权
1）参与基层民主管理
公民可以参加村民委员会、居民委员会、学校、企事业单位和群众团体等基
层组织的民主管理活动，对基层事务进行讨论、决策和监督。
2）参与国家和地方政府的决策和管理
公民可以通过选举产生的代表和委员，参与国家和地方政府的决策和管理。
公民还可以通过各种形式向政府反映意见和建议，参与社会管理和公共事务。
3小结
公民享有民主权利，包括广泛的政治权利和自由、民主决策权和管理权。
行
使这些权利是公民参与国家和社会事务的重要方式，也是保障国家民主政治的
重要保障。
和服务对象，公民行使民主权利的主要形式和监督权的主要途径。
公民如何依法行使民主权利和监督权，以及如何寻求政府的帮助。
讲授、案例分析、讨论、互动交流。
听讲、讨论、思考、归纳总结。
PPT、白板、黑板、案例分析材料。
2020学年新教材高中政治第3单元全面依法治国第9课全面依法治国的基本要求第4框全民守法教案部编版第三册
第四框全民守法学习任务核心素养1.描述与分类：理解全民守法的内涵。
2.解释与论证：理解坚持全民守法的原因。
3.预测与选择：明确全民守法的具体要求。
4.辨析与评价：客观评价法治与德治的作用。
1.科学精神：正确理解全民守法的内涵、原因、要求。
2.法治意识：树立法治意识、自觉尊法学法守法用法。
3.公共参与：做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
一、全民守法的内涵1．内涵：所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
2．原因建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
3．要求(1)全民守法要求依法行使权利。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)全民守法要求依法履行义务①在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。
②只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。
(3)全民守法意味着依法维护自己的正当权益。
当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。
[辨一辨] 有人认为，坚持全面守法，就应该引导人们依法行使权利。
你是如何认识的？提示：全民守法要求依法行使权利、依法履行义务、依法维护自己的正当权益。
二、推进全民守法1．要着力增强全民法治观念，坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
2．要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
3．要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
[判一判] (1)自觉守法、遇事找法、解决问题靠法已经蔚然成风。
9、依法行使民主权利
教案序号32——17、18 课题第九课依法行使民主权利课型新授教学目标认知目标了解行使民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等权利的相关知识；了解我国政治担负的主要职能及其内容；懂得我国政府的性质；懂得如何行使监督权运用目标学会依法行使民主权利；学会寻求政府的帮助，学会监督政府权力的行使途径；逐步提高政治参与的本领情感态度观念增强国家观念，增强公民依法行使民主权利的意识，依法学生参与政治生活的热情教学重点行使民主权利的主要形式我国政府的主要职能教学难点对于“服务型政府”的理解（重难点）教学方法讲授法、讨论法、例证法、情景导学法板书设计一、公民享有民主权利1、广泛的政治权利与自由2、行使民主权利的主要形式3、行使监督权的主要途径二、人民政府服务人民1、感受服务型政府2、我国政府的主要职能3、监督政府权力的行使【复习】[1]我国的国家性质是什么？99页[2]社会主义的本质是什么？100页[3]世界上有多少个社会主义国家？[4]我国社会主义民主政治具有哪些鲜明的中国特色？【导入】展示“学生参加区人大代表选举”“小区评议会”和“大灾有大爱”三张图片，体会公民所享有的政治权利，感受我们的生活离不开政府，进而探讨政府权力行使的监督。
提问：1、我们的社会生活包括哪些生活领域？你能提出哪些参与政治生活的方式？2、我国政府在汶川大地震期间采取的措施，体现政府履行了哪些职能？假如没有这样一个政府，将会出现怎样的局面？政府履行职能对我们的生活有什么影响？3、政府的职能与职权有什么不同，作为公民可以通过什么样的方式监督政府权力的行使？【讲授新课】一、公民享有广泛的政治权利和自由（一）公民行使权利的主要方式公民行使政治权利的主要方式有四种：1．民主选举参与民主选举是公民的首要政治权利。
如果连选举权都没有，就谈不上参与民主决策、管理和监督等权利。
所以公民的选举权是一项最基本的政治权利。
我国的选举遵循以下原则：[1]普遍、平等的选举原则一般情况下只要年满18周岁，并且没有被剥夺政治权利的都有平等地参与选举的利权。
经济政治与社会(北师大版)教案第9课 依法行使民主权利
政府召开新闻发布会，通报“非典”疫情；
惠及万家的“民心工程”；
最高人民检察院成立反贪污贿赂总局。。。。。。
（二）政府的职能
【学生活动】：
1、经济调节
2、市场监管
工商在全国各地严查查三鹿奶粉/打击走私贩私/卫生下乡服务农村百姓/服务下乡支持农业/政府服务热线12345
【教师引导】：这些说明了政府在做什么？
目标：了解召开听证会的主要目的、方法和过程。
步骤：事先由教师拟定听证会内容，比如就此学生宿舍必须在晚上10点统一熄灯一事，让学生们课前以小组为单位准备，分角色扮演不同身份的听政者，课上举行模拟听证会。
（二）公民行使监督权的主要途径
【多媒体资料】：
我国《宪法》规定：一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民支持，经常保持同人民群众的密切相联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。我国《宪法》规定：中国人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人民，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
【学生讨论】：对政府权力进行制约和监督的必要性和重要性？
【多媒体资料】：利用多媒体展示文字资料和漫画资料说明对政府权力进行制约和监督的必要性和重要性。
（3）我国的政府是法治的政府
政府依法行政的具体要求：
【多媒体资料】：列举政府依法行政的具体要求，以及展示政府没有依法行政造成的后果实例。
（4）我国的政府是透明的政府
第三，差额选举的原则。
【多媒体资料】：选民证积极参与普选
公民享有的第二项基本政治权利是积极参与民主决策。包括直接向决策机关反映建议，提出建议；专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等，对专业性技术性较强的重大事项分析论证；决策机关对决策公示；公民还可以通过社会听政制度参与决策。
高中政治第三单元全面依法治国第九课全面依法治国的基本要求4全民守法课堂精练(含解析)部编版必修3
全民守法1、我国公民的法治意识和法治诉求日益增强，切实提升公民法治素养是全面推进依法治国的时代要求。
提升公民法治素养是( )A.摆脱道德观念束缚的必然要求B.实行依法治国的重要条件C.依法治国的长期基础性工作D.公民的家庭责任和社会责任2、四川省首届1100家民营企业“诚信百千工程”评选活动入围名单已于2019年8月27日在四川新闻网首页、信用中国(四川)平台正式公示。
其直接意义在于( )①增强全民法治观念②健全违法失信惩戒机制③加强社会诚信建设④完善守法诚信褒奖机制A.①③B.①④C.②③D.③④3、2019年甘肃推进全民守法，谋普法对象由“单位人”向“社会人”转变。
下列说法中有利于推进全民守法的是( )①自觉守法，遇事找法②“官本位”“权力崇拜”③“忍一时风平浪静”④增强法治观念，培养法治素养A.①②B.①④C.②③D.③④4、全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
这要求( )①全体公民尊法守法,信法用法②各级政府严格执法、公正司法③中国共产党领导立法,带头守法,保证执法④人大及其常委会行使最高立法权,科学民主立法A.①②B.②④C.①③D.③④5、守法应是政府“第一形象”。
政府带头守法( )①有利于法治政府的建设,提高施政的质量和构建政府的威信②有利于排解矛盾,公平公正地解决问题,进而带动全社会法治意识的提高③有利于增强政府效能,提高民主管理水平④有利于推进政府制度建设的科学化,切实保障各项制度的贯彻落实A.①②B.①④C.②③D.③④6、文明社会对公民的最起码的素质要求是( )A.树立服务思想B.树立法治观念C.树立合作意识D.树立维权意识7、网络技术的迅速发展大大拓展了国人的言论空间。
如今，越来越多的民众认识到理性的心态才能让网络形成静水深流的力量。
这告诉我们,公民在行使政治权利时必须( )①增强公民意识,维护个人利益②自觉履行义务,尊重他人权利③利用各种手段,充分表达意愿④遵守宪法法律,有序政治参与A.①③B.②④C.②③D.①④8、随着经济发展和互联网的迅猛发展，中国人越来越方便快捷地参与政治生活。
高中政治第3单元全面依法治国第9课全面推进依法治国的基本要求第1框科学立法课后习题部编版必修
第三单元第九课第一框(一)学考达标练1．依法治国是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保证。
下列符合科学立法要求的是( )A．建立体现人民意志、反映社会发展规律的社会主义法律体系B．人人学法、懂法、守法、护法，不断增强法律意识和法治观念C．依纪依规严厉打“虎”，追究其法律责任D．执法机关和执法人员严格依照法律规定办事，严肃执法、严格执法，坚决维护法律的权威和尊严【答案】A【解析】建立体现人民意志、反映社会发展规律的社会主义法律体系是立法过程中要遵循的规律，符合科学立法要求，A符合题意；人人学法、懂法、守法、护法，不断增强法律意识和法治观念，不属于立法环节，B排除；C、D体现的是执法环节，排除。
2．截至2021年6月底，我国已制定现行宪法和有效法律共282部、行政法规610部、地方性法规12 000部，不断完善以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。
这表明( ) A．我国公民享有立法权，可以直接行使国家权力B．我国推进科学立法，依法治国方略取得了重大成就C．我国依法治国的基本方略已得到全面贯彻实施D．有法可依是实行依法治国的根本目的【答案】B【解析】我国不断完善社会主义法律体系，使法律制度不断健全，做到有法可依，依法治国方略取得重大成就，B正确；“享有立法权”的是全国人大，排除A；C说法绝对化；有法可依是实行依法治国的基本要求之一，不是根本目的，D错误。
3．通过《中华人民共和国网络安全法》保护公民、法人和其他组织的合法权益，表明依法治国的根本目的是( )A．崇尚宪法和法律的权威B．保证人民当家作主的权利C．实现社会主义民主的制度化和法律化D．有法必依、执法必严、违法必究【答案】B【解析】材料中通过制定法律保护公民的合法权益，表明依法治国的根本目的是保证人民当家作主的权利，B正确。
依法治国的本质是崇尚宪法和法律的权威；依法治国就是中国共产党依照宪法和法律的规定，管理国家和社会事务，保证各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化；依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，A、C、D不符合题意。
人民版 9课人民代表的责任(人民代表大会)
国家行政机关
──各级人民政府
国家军事领导机关 ──中央军事委员会
国家审判机关 ──各级人民法院
国家检察机关 ──各级人民检察院。
连一连
我国的根本 政治制度 我国国家的 主人 我国的权力 机关 我国最高权 力机关 最高国家权力 机关组成人员 权力机关的组 成人员 人民代表大会 人民代表大会制 度 人民 人民代表 全国人大 代表 全国人代表大会
贾春旺作最高人民检察 院工作报告（右图）
工肖 作扬 报作 告最 （高 左人 图民 ）法 院
……
★大会表决通过了中华人民共和国物权法。 赞成2799票，反对52票，弃权37票。
★ 大会表决通过中华人民共和国企业所得税法
赞成2826票，反对37票，弃权22票
地 方 各 级 人 民 代 表 大 会
性质：地方各级国域内的一切重 大问题
职权
立法权：制定地方性法规
决定权：决定本行政区内重大事项 监督权：监督政府，法院、检察院的工作 任免权：对本地国家机关领导人员进行选 举、任命、罢免、撤职等
立法权
任免权
宪 法 的 修 改 志任 为命 国胡 家锦 主涛 席同
决定权
决定战争与和平
监督权
行使提案权
议案名称：关于尽快制定《网络交易法》 提议案人：重庆市商储物流公司王晓琳等代表 议案背景：随着电子技术、网络技术的普及和迅猛发展，电 子技术、网络技术已经广泛渗透到生活及商务中，电子商 务、网络交易已成为当代社会经济生活的重要部分。电子 商务、网络交易的形式多种多样，并且发展势头迅猛，但 相应的法律法规欠缺，由此导致电子商务、网络交易方面 存在着诸多问题，并严重阻碍其发展。 议案摘要： １.加强立法规范。立法规范网上交易行为，根据网络交易 的特殊情况，规定交易双方的权利义务。 ２.制定电子商务的税收办法。根据电子商务的现状和发展 趋势，参照现行税收办法，尽快制定适应电子商务的税收 条例和办法。 ３.出台有关网络虚拟财产的管理办法。根据现实财产的相 关管理办法及网络虚拟财产的特殊性，出台有关虚拟财产 的管理办法。例如盗窃游戏账号、虚拟财产的处罚条例及 禁止虚拟财产私下交易的规定等。
第九课依法行使民主权利(完整版)
灾区干部“节约 喝茅台”令人震 惊
台上报告不断 台下酣睡一片
林嘉祥叫嚣威胁女孩家人
以保障人民的知情权、参与权、表 达权、监督权
行使监督权的主要途径
• 第一，信访举报制度
• 第二，人大代表联系群 众制度
• 第三，舆论监督制度
• 第四，其它方式：监督 听证会、民主评议会、 网上评议府……
信访举报制度
公民可以通过给国家机关写信、打电话或 当面向有关人员反映自己的意见、提出批评 、建议。
夺 命 假 药 害 死 人
文化职能
社会主义荣辱观： 八荣八耻
饮食文化
工商文化部门查 处淫秽、 非法、 盗版出版 物
文化职能
重金修坟
千金烧高香 网络暴力
公共服务职能
公共服务职能
（四）政府的公共服务职能
1. 加强公共基础设施、公共文化设施、公共卫生 设施等方面的建设 2. 提高医疗保健水平 3. 促进收入分配的公平，建立健全社会保障体系 4. 控制人口增长，促进优生优育 5. 保护公共环境，防治污染
式服务
2 我国政府的主要职能
政治职能：保障人民民主和维护国家的长治久安。 经济职能：组织社会主义经济建设。 文化职能： 组织社会主义文化建设。 公共服务职能：提供社会公共服务。
我国政府的主要职能
职能
内容
执行部门
政治职能
保护国家、公民，惩治犯罪 分子，协调人民内部矛盾
第9课 依法行使民主权利
北京公交、地铁调价听证会
（3）民主管理
村民委员会、城市居民委员会和职工代表大 会是公民直接参与民主管理的重要形式。
小区评议与家庭评议
（4）民主监督
信访举报制度： 公民通过给国家机关写信、打电话或向有关 人员当面指出的方式反映自己的意见，提出批评 建议。
人大代表联系群众制度： 公民将自己的意见建议和要求反映给人大代 表，形成人大代表议案，上传到国家机关。
中华人民共和国集会游行示威法
• 1、非本地人（居住地）不可。 • 2、被剥夺政治权利者不可。 • 3、目的、方式、人数、标语、口号、机动 车、音响、线路等，要向当地公安部门申请 批准。（以免被非法分子利用扰乱公共秩序） • 4、不得携带危险道具进行。 • 5、时间在早上8：00—晚上10：00之间。
A.到西湖游玩的法国游客
B.未成年人
C.被依法剥夺政治权利的罪犯
D.年满18周岁的文盲
第二，政治自由
图片说明我国公民享有什么政治自由？ 除此之外，你还知道公民享有哪些政治自由？
第二，政治自由
内容：包括言论、出版、结社、集会、游 行、示威等。 政治自由不是绝对的，而是相对的。 我国宪法规定：中华人民共和国公民在行 驶自由和权利的时候，不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。
微笑局长“名表”被质疑，牵出腐败 被撤职
鉴于陕西省安监局 党组书记、局长杨达才在 “8.26”特别重大道路交 通事故现场“笑脸”的不 当行为和佩戴多块名表等 问题，陕西省纪委高度关 注，及时进行了认真调查。 调查表明，杨达才存在严 重违纪问题，依据有关纪 律规定，经省纪委常委会 研究并报经省委研究决定： 撤销杨达才陕西省第十二 届纪委委员、省安监局党 组书记、局长职务。
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“这种特殊的信封，让人心里产生一种敬畏 感。”浙江某地的一位官员说，“因为担心地方 上的问题会被‘捅上去’。”当地一位知情者说， 一位私营企业家对其企业进行扩张时，屡屡遭到 地方政府的“吃、拿、卡、要”。但得知这位身 为十届全国人大代表的企业家拥有“直达北京” 的“特别信封”时，不轨行为马上收敛了。
公民如何行使监督权？
某乡农民刘某拉了一车西瓜准备去县城卖，途中碰到 一伙歹徒拦路抢劫，一车西瓜被劫走了。无奈中，刘某和 他的儿子跑到派出所报案。 听了案情，值班民警说：“ 现在已经下班了。再说，一车西瓜也不值多少钱，这事我 们管不了！”然后扬长而去。
面对派出所值班民警的行为，村民们听了个个为老刘抱 不平。
还有乘公交、打电话、看电视、用人民币等
2
打击犯罪分子 青藏铁路
阅读探究二
社
会
进
步
国
家
振
神州飞船
兴
离
不
开
政
府
现代农业
二、我国政府的主要职能
阅读教材P91-92后回答： 我国政府的主要职能有哪些？ （一）政治职能： 保障人民民主和维护国家的 长治久安。 （二）经济职能：组织社会主义经济建设。
（三）文化职能：组织社会主义文化建设。
村民甲：打热线电话，举报派出所的行为。 村民乙：找电台、报社，将派出所值班民警的失职行为 曝光； 村民丙：哼，我们一起去把派出所围起来，把值班民警 打一顿，出出气！ 村民丁：向人大代表反映，请代表出面解决问题。
3.行使民主权利的主要形式
民主选举、民主决策、 民主管理、民主监督
以保障人民的知情权、参与权、表 达权、监督权
• 第三，通过舆论监督制度行 使监督权。
• 其它方式：监督听证会、民 主评议会、网上评议政府、 村务公开栏、民主日(或公开 日)、监督箱……
民主监督的方式
含义
特点
作用
信访举报制度
人大代表联 系群众制度
公民通过给国家机关写 信、打电话或向有关人 员当面指出的方式反映 自己的意见，提出批评 建议。
是公民提出批 评、建议、申 诉、控告和检 举权利的重要 途径之一。
• 监察部门的这一做法说明了什么？
• 探究6
• 小刘通过信访举报制度行使自己的监督权， 某市开展“万人评议机关”活动对政府进 行监督。
• 这些实例说明了公民依法行使监督权利 有何重大意义？
二、人民政府为人民
1. 感受服务型政府
• 透过上述事例，体会我国政府的性质和职能。
大灾有大爱----我国政府在汶川地震发生后
• 探究4
• 当地一家新闻单位得知此事后，派了两名 记者专程赶到刘村进行采访。小刘的母亲 一听急了，怕事情闹大后受到打击报复， 硬把记者堵在门外，不让采访。采访没有 成功。
• 小刘的母亲的做法对吗？为什么？
• 探究5
• 最后，小刘听了村民甲的意见，写了一封 举报信，寄给了上级信访监察部门。监察 部门很重视，派专人进行调查。查清事实 后，责令派出所对值班民警进行了严肃的 处理，并对老刘赔礼道歉，补偿了一定的 经济损失。
20元钱“卖掉”民主权利带来的惨重代价
苍南县灵溪镇张家山村去年换届选举中出了怪事，一个有 经济问题、且受到党纪处分的人当选“村长”。据了解，这 个当选的村委会主任张某在1995年至1998年任村支书期间 ，非法出卖宅基地200多处，村里400多万元支出多项不清 。村里群众上访过百次后，张某被免去支书职务，并受到党 内严重警告处分。但这样一个人，为何能获得过半选票？
对人民负责
我国国 家性质
我国政
府性质
人民民主专政
社会主义国家
我国政 府宗旨
政府工 作原则
为人民服务
小讨论:我们的社会生活能不能离开政府?
几年来政府做的几件大事: 1. 9亿农民免交农业税 2. 一至九年级学生享受免费教育 3. 900万就业岗位 4. 30亿支持搞好煤矿安全工作
……
阅读探究一
人们日常生活离不开政府
村民张约汉说，选举开始之前，张某和一些代理人就四处 活动，给群众送烟、送洗衣粉和糖果，还许下多批宅基地等 好处，从而拉走了很多选票。村民郭军良说，“张某送给我 一包‘中华’，我家两张选票都投给了他。”
讨论： 上述材料中村民卖掉“选举权”一事给了你哪些启示? 你参加班长选举，你认为班长应符合什么条件？
为公民行使 监督权提供 了有力的保 障。
公民将自己的意见建议 好比一条纽带， 能够使公民
和要求反映给人大代表，一头连着国家 行使监督权、
形成人大代表议案，上 机关，一头连 参与民主监
传到国家机关。
着人民群众。 督得以落实
和保障。
舆论监督制度
公民依法在新闻媒体上 透明度高威力 在监督中发
公开发表意见。
行使民主权利的主要形式
• 民主选举：人民根据自己的意愿，按照法定形式，选定国家各 级代表机关的代表和某些国家公职人员的行为。
• 民主决策：公民通过民主选举，选出人民的代表进入决策机关， 参与、审议、监督和制定决策，这是公民参与决策的间接途径。 公民还可以通过社情民意反映制度、社会公示制度、专家咨询 制度、社会听证制度，以及农村实行的“一事一议”制度等形 式直接参与民主决策。
下达
法律、决 定、 决议
全国人大代表“特别信封”பைடு நூலகம்
“特别信封”呈白色，上面印有“北京全国人大常委 会办公厅(收)”的字样，与众不同的是，信封的左侧盖有 “专件全国人大代表建议”的印章，并注明“全国人大 常委会办公厅印制”，透露出不同一般的规格和权力。
每年“两会”期间，每位全国人大代表的手中，都 有几个专用信封，这些装载着建议、意见甚至冤案申 诉的信封可以直达中央，地方各级政府不得拦截。按 照规定，代表信件在三个月内必须回复。
分析要点：
A、从选举的效果看，选民参与民主选举的素养是影响选举效果的重要因 素，选举的结果会影响到公众利益，进而影响到自己的切身利益。
B、从公民的权利看，是否珍惜自己的选举权利，是衡量公民政治参与感、 责任感和政治素养高低的重要标志。
C、选民应该考虑周全、理性判断、郑重投票。
第二问处理：由学生拿出纸，各自写条件，选几名同学发言，再将所有 的看法交给班长供参考。
音响、线路等，要向当地公安部门申请批准。 （以免被非法分子利用扰乱公共秩序） • 4、不得携带道具进行 • 5、时间在早上8：00—晚上10：00之间。
互动空间 连一连
• 向媒体畅谈对职教的见 解和看法
• 将对职教的见解看法出 版成书
• 集合相关学者组成一个 职教问题的研究团体
• 召集相关学者召开关于 职教问题的研讨会
第四单元 参与政治生活
第九课 依法行使民主权利
L/O/G/O
一 公民享有民主权利
1. 生活中的政治权利
政治权利和自由，是指公民依法参与政 治生活、管理国家事务和社会事务、表 达意愿的权利和自由
一 公民享有民主权利
2. 广泛的政治权利和自由
我国宪法规定的公民政治权利主要有 以下三个方面：
第一，选举权和被选举权
1.公布灾情，迅速救灾； 2.组织人力，抗灾救人； 3.保证供给，整顿市场； 4.关注灾民，恢复生活。
1 感受服务型政府
说说我国政府的性质:
1.我国政府是国家权力机关的执行机关。 2.是人民意旨的执行者和捍卫者。 3.我国政府的宗旨是为人民服务，政府 工作的原则是对人民负责。
阅读抢答
人民意志执行者 人民利益捍卫者
出版自由 言论自由 集会自由 结社自由
第三、监督权
• 含义：监督权是指公民有监督一切国家机关 和工作人员的权利。
• 公民拥有批评、建议、申诉、控告、检举等 监督权
批评权
对任何国家机关和国家工 作人员
控告权
建议权
监督权
申诉权
检举权
监督权是指公民有监督一 切国家机关和国家工作人员的 权利。
对其违法失职行为，可向 有关国家机关提出
计划生育委员会、 国土资源局、民政 局等
坚持“和平统一、一国两制”的基本方针和新形势下
发展两岸关系、促进祖国和平统一的各项政策。坚决反对 “台独”分裂活动，绝不允许任何人以任何名义任何方式 把台湾从祖国分割出去。任何涉及中国主权和领土完整的 问题，必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定。 “台独”分裂势力企图改变大陆和台湾同属一个中国的现 状，破坏台海和平，是注定要失败的。两岸统一是中华民 族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女共同奋斗， 一定能够完成祖国统一大业！
• 民主管理：村民委员会、城市居民委员会和职工代表大会是公 民直接行使民主权利，参与民主管理的重要形式。
• 民主监督：公民对国家宪法、法律和法规的实施，对重大方针 政策的贯彻执行，以及对国家机关及其工作人员的工作进行的 监督。
行使监督权的主要途径
• 第一，通过信访举报制度行 使监督权。
• 第二，通过人大代表联系群 众制度行使监督权。
①法律资格：中华人民共和国 年满18周岁的公民
②含义：公民依法享有的选举 国家权力机关代表和被选举 为国家权力机关代表的权利。
③地位：公民参与国家和社会 管理的基础和标志。
1、具有中国国籍 2、年满18周岁 3、未被依法剥夺政治权利
同时具备 缺一不可
我国宪法规定：“中华人民共和国年 满18周岁的公民，不分民族、种族、 性别、职业、家庭出身、宗教信仰、 教育程度、财产状况、居住期限，都 有选举权和被选举权，但是依法被剥 夺政治权利的人除外。”
• （1）你认为哪些是合法的？哪些是不合法的？ 简要说明理由。
• （2）你还能提出哪些解决问题的方式？
• 探究3
• 老刘找到了邻村的镇人大代表老吴，讲述 了事情的经过，要求人大代表老吴为他作 主。不料老吴说“你直接去向上级主管部 门反映，由他们去处理，这个事情我也管 不了。”