粤教版小学四年级上册品德与社会教案全册

粤教版小学四年级上册品德与社会教案全册小学品德与社会教案我家的“收支本” 课题课型新课教时 31、了解家庭经济来源及收支情况。

教学 2、知道消费要量入为出，学会合理消费，勤俭节约。

目标 3、了解现代家庭理财的基本方式，初步树立科学理财的意识。

重点目标1、2难点目标2教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、导入 1、讨论:什么是不合理的要求(回忆自己因为提出要求后被父母拒绝的事;说说被拒绝后自己的心情，父母又是怎样向你解释原因的;学生交流，明白为什么要“量入为出”的道理，明白在生二、问题解决，活中哪些是不合理的要求。

) 学新知识 2、小辩论:家庭富裕了，还要不要再提倡勤俭节约、合理消费,(选出正反两方，双方先在本组内搜集本方的观点，然后选出本方的代表参与辩论;最后引导同学们总结观点。

)3、了解现代家庭的理财方式。

4、课外实践作业:调查家庭与自己的每月开支情况，制作“家庭收支本” 三、实践运用与巩固教学反思:本节课非常贴近学生的生活实际，通过学习端正学生的不合理思想，教育学生消费要量入为出，学会合理消费，勤俭节约，并通过实践作业了解家庭收支情况，懂得爱家，懂得为父母报恩。

教学效果良好。

1今天我当家课题课型新课教时 31、体验家务劳作的辛苦,感受父母的养育之恩。

教学2、知道选购商品的初步知识,学会合理开支。

目标3、能用恰当的方式表达对父母的感激、尊重和关心。

重点目标1、2难点目标2教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、导入一、读教材、分析教材:1、说说丹丹为什么感到惭愧,你有没有同感,2、联系自己的实际，说说自己在家里二、问题解决，承担了哪些家务活，和父母所做的家务学新知识比起来，自己有何感受,二、营养知识大比拼:1、每组同学把自己搜集到的营养知识制作成小卡片，在全组同学间交流。

2、将全部的知识卡汇总起来进行答题小竞赛。

三、同学间交流生活中的购物小窍门。

四、设计一份家庭营养菜谱。

教学反思:本节课非常贴近学生的生活三、实践运用与巩实际，体验家务劳作的辛苦,感受父母的固养育之恩;知道选购商品的初步知识,学会合理开支;能用恰当的方式表达对父母的感激、尊重和关心。

教学效果良好。

2逛商场课题课型新课教时 31、了解本地的一些商业场地,知道不同的商品有不同的质量标准.具有购买商品的初步常识. 教学 2、学会比较商品的不同价格。

具有独立的购买简单生活目标用品和学习用品的能力。

3、了解现代消费的不同购物形式和支付方式。

目标1和2 重点目标2 难点教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、导入 1、各组汇报自家附近商业场所的情况。

2、交流讨论:为什么为什么同一种商品会有不同的价格3、比较在不同的商业场所同一种商二、问题解决，品价格的变化。

学新知识 4、分析同一种商品价格不同的主要原因。

5、说一说你知道哪些购物形式和付款方式吗,6、制作购物小常识宣传栏。

教学反思:对本节课的学习，学生较三、实践运用与巩认真领会并参与活动，学会比较商固品的不同价格。

具有独立的购买简单生活用品和学习用品的能力。

了解现代消费的不同购物形式和支付方式。

3我是聪明的消费者课题课型新课教时 31、具有初步识别假冒伪劣商品的能力.2、知道广告是宣传产品教学的一种手段,正确认识广告对人们消费心理的影响。

目标3、具有初步的消费者自我保护意识,能够运用合法的途径保护自己的消费权益。

目标1和2 重点目标2 难点教学过程教学环节内师生活动修改意容见一、导入一、说说生活中的假冒伪劣事件。

二、说说心目中的广告，说说你为什么喜欢,有没有购买过广告中宣传的商品，说说购买的原因三、课后完成书16页提供的表格，写一二、问题解决，份小小的调查报告。

学新知识四、完成课后练习:故事续编。

教学反思:对本节课的学习，学生较认真领会并参与活动，知道广告是宣传产品的一种手段,正确认识广告对人们消费心理的影响。

具有初步的三、实践运用与消费者自我保护意识,能够运用合巩固法的途径保护自己的消费权益。

4做个受欢迎的人课题课型新课教时 21、懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序。

教学 2、知道中西方在礼仪、礼节上的不同，尊重不同国家和目标民族的生活习惯和风俗。

3、做一个文明的小学生。

重点懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序。

难点懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序。

教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、导入 1、看图说意。

2、评选班级“最佳衣着奖”3、小表演:公共场合中的礼节、礼仪。

(按不同的公共场合，如餐厅、公共汽车、酒店、公园等分成四组，二、问题解决，分别带上不同的头饰。

) 学新知识 4、情景设置。

5、请同学们根据教材22页设置的情景，以小组为单位演一演。

6、向同学们介绍身边的小数民族的习惯和生活习俗。

三、实践运用与巩7、做手抄报:说文明话，行文明事，做固文明人。

教学反思:对本节课的学习，学生较认真领会并参与活动，懂得了在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序，知道中西方在礼仪、礼节上的不同，尊重不同国家和民族的生活习惯和风俗，做一个文明的小学生。

5告别不良生活习惯课题课型新课教时 21、知道烟酒的危害，善于以适当的方式与家人沟通，帮助家人改正不良的生活习惯。

教学 2、学会自觉反思自己的行为，有毅力改正不良的生活目标习惯。

3、知道良好的生活习惯能使自己终身受益。

重点目标1、2、3难点目标1教学过程教学环节内容师生活动修改意见二、导入一、检讨会1、大家互相说说彼此都有哪些不良的生活习惯。

2、共同讨论如何改正这些不良的生活习惯，并订立一份家庭二、问题解决，公约，人手一份，彼此监督。

学新知识三、故事续编小花的爷爷今年已经70多岁了，一直都有吸烟的习惯。

家里人不知说过多少次，要爷爷少吸一点，可爷爷少吸一点，可爷爷就是不听，说自己都吸了那么多年了，长期形成的习惯怎样可能改变呢,今天小花听了老师讲吸烟的危害后，下决心要改变爷爷的怀习惯。

回到三、实践运用与巩家后，她就把爷爷的烟偷偷地藏了起固来，爷爷到处找不到，非常生气。

这时候，小花会怎么做呢,四、讨论:小学生该不该玩电子游戏,如何告别不良的生活习惯，养成良好的生活习惯。

教学反思:通过本节课的教学，感觉学生思想转化了，变得更乖更听话了。

我们班基本杜绝了玩电子游戏等不良生活习惯。

6我有自己的好主意课题课型新课教时 21、在学习和生活中，学会自己拿主意，不从众。

教学2、善于听取和尊重别人正确的意见，对自己的主意和选目标择负责。

重点目标1、2难点目标2教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、导入 1、说说自己对追星的看法。

2、游戏:同桌一个人说一句话，另一个人重复他说的话，一字不差，这样不断地重复下去，五分钟后，两人交换角色，再做一遍。

做完后，请同学们说说二、问题解决，自己在这样做时有什么感觉。

学新知识 3、问题:茶叶水可以浇花吗,(当你对一些问题拿不定主意的时候，可以让事实来说话，让它帮助你做决定。

)4、辩论:有自己的主意是不是什么事情都是自己说了算,(请持不同观点的同学各组成一组，互相陈述自己的观点，最后由一名同学作总结。

)5、探究活动:要不要看望程方, 三、实践运用与巩6、请同学们根据教材第33页的要求，固说说如果是你，你会考虑哪些问题,并说出自己这样作决定的理由。

7我看家乡的习俗课题课型新课教时 21、了解家乡的习俗，感受它带给人们的丰富的生活。

教学2、知道不同地区有自己独特的风俗习惯，感受当地的变目标化。

3、反对迷信，崇尚科学。

重点目标1、2难点目标2教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、导入 1、把同学们搜集有关习俗的小故事或传说，全班进行交流并思考从这些小故事或传说中，你发现了什么,二、问题解决，2、按照教材36页提出的要求，调查本学新知识地的风俗习惯，探讨它们形成的原因，还存在哪些陋习和迷信现象，将探讨的结果在全班交流。

3、展示中国传统习俗。

三、实践运用与巩4、总结:通过本节课的学习，你有什固么感想,教学反思:通过本节课的学习，学生对我国以及地方的一些习俗文化有了大概的了解，增长了见识。

8我是生活小设计师课题课型新课教时 21、感受家庭的温暖，体验生活的乐趣，做生活的小主人。

2、知道健康的生活需要和睦的家庭，懂得与家人沟通的教学技巧。

目标3、知道现代休闲生活的多种方式，尝试通过不同的方式丰富自己和家人的生活。

重点目标1、2难点目标2教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、导入 1、我的设计(请同学们根据教材第39页的要求，布置一下自己的房间，并说说自己的设计意图。

)2、将自己家庭休闲活动时拍的照片展示出来，并说说其中一些难忘的故事，二、问题解决，与同学们分享。

学新知识 3、根据书43页的要求，设计一份休闲活动计划。

4、根据44页的要求，设计出自己的服装图。

然后在全班同学面前展示出来，并说说自己设计这套服装的基本思路，最后评选出最佳设计奖。

5、全班总结本节课的收获与感想。

三、实践运用与巩教学反思:本节课学生很积极参与，通固过学习感受到了家庭的温暖，体验生活的乐趣，做生活的小主人;知道健康的生活需要和睦的家庭，懂得与家人沟通的技巧;知道现代休闲生活的多种方式，尝试通过不同的方式丰富自己和家人的生活。

9小鸟与榕树的对话课题课型新课案序1、感受大自然的美好，理解人与自然和谐共存的重要。

教学2、懂得动植物对保护生态的重要，简单了解有关保护动植物的法律知识和条文。

目标3、具有绿色环保意识，主动参加所能及的环保活动。

重点目标1、2难点目标3教学仪器与媒体多媒体课件教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、导入一、画出自己生活的社区，然后展示自己的作品，与同学共同分享，并说说自己生活的社区。

二、说说为什么社区里要栽树,开展“认养一棵小树”的活动。

二、问题解决，三、讨论:树多的地方为什么小鸟也学新知识多,四、环保知识竞赛。

五、设计环保调查表，调查自己生活的社区的环保状况，提出好的地方和存在的问题以及改进意见。

六、演一演小鸟与榕树的对话。

七、开展家庭节水环保行动。

教学反思:本节课学生很积极参与，通三、实践运用与巩过学习感受大自然的美好，理解人与自然和固谐共存的重要。

懂得动植物对保护生态的重要，简单了解有关保护动植物的法律知识和条文。

具有绿色环保意识，主动参加所能及的环保活动。

10我家来了新邻居课题课型新课案序1、乐于与邻里友好交往。

教学 2、了解邻里之间友好相处的基本要求。

目标3、当邻里之间发生矛盾时，能够互谅互让，不斤斤计较。

重点目标1、2难点目标3教学仪器与媒体多媒体课件教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、导入一、说说我家的邻居，对于不了解自己的邻居的同学，想想接下来自己应该怎样做。

二、问题解决，二、探究:为什么楼房越高，邻里间的学新知识交往反而越来越少了呢,三、制定邻里文明公约。