2009级金融保险专业教学计划
宁波大学金融学专业培养方案及教学计划(09.9)
宁波大学金融学专业培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养具备金融学理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。
二、培养基本规格与要求学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识；接受相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。
通过本专业学习，学生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握金融学科的基本理论、基本知识；2. 具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；3. 熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；4. 了解本学科的理论前沿和发展动态；5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、核心课程1、学位课程货币银行学国际金融商业银行经营管理学2、主要课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、国际贸易、国际金融、证券投资学、保险学、商业银行经营管理、中央银行学、投资银行理论与实务等。
四、学制与毕业要求1、学制：4年制2、毕业最低学分：164学分，其中4个创新创业学分为免费学分。
实行弹性学年制，四年制本科专业学生的最长学习年限为6年，特殊原因者，在校学习时间一般不超过规定学制3年。
五、授予学位及要求经济学学士符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。
六、各类课程设置及学分分配要求1、各类课程结构的设置说明通识教育课程42学分，学科大类课程33学分，专业教育平台课程和专业方向模块课程包含经济大类课程10学分，管理大类课程8学分，本专业主干课程43学分。
七、金融学专业课程设置总表七、金融学专业课程设置总表（续表一）七、金融学专业课程设置总表（续表二）七、金融学专业课程设置总表（续表三）八、集中性实践教学环节课程设置一览九、辅修课程、辅修专业、双专业、双学位培养计划辅修课程设置一览辅修专业课程设置一览双专业课程设置一览注：打“★”课程为学位课程。
金融保险专业专科教学计划(三年制)
金融保险专业专科教学计划（三年制）一、招生对象及学制金融保险专业招收高中毕业生、三校生，学制三年。
二、培养目标金融保险专业是培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，牢固掌握文化基础知识和专业理论知识的，具备必需能力的，从事国际结算、国际汇兑、保险代理、保险核算等金融保险行业的高级应用性人才。
三、培养规格（一）知识结构通过理论教学，本专业毕业生应具备以下知识：1、掌握本专业所必需的马克思主义哲学、政治经济学、外贸应用文写作、财经应用数学、计算机应用、英语等基础知识。
2、掌握本专业所必需的保险原理、国际金融、公共关系学、金融法规、货币银行等专业知识。
3、掌握本专业所必需的会计学、证券投资、人身保险及财产保险处理、资产评估等专业知识。
（二）能力结构通过实验、技能训练和实习基地顶岗实习，本专业毕业生应具备以下能力：1、较强的语言表达能力、文字表达能力和英语听说读写能力。
2、较强的社交公关能力，协调处理各种关系能力。
3、较强的计算机应用能力。
4、较强的外贸市场预测、商品鉴别营销能力。
5、灵活运用推销技巧进行保险洽谈、订立合同、掌握金融与保险相关法规等。
6、灵活运用金融法规处理纠纷。
7、对国际金融、保险市场有较强的分析、预测能力，对金融市场经营效果驾驭的能力。
（三）素质结构1、掌握本专业的理论知识，包括国际金融、国际贸易、涉外保险、国际结算、货币银行等。
2、掌握本专业的操作技能，适应岗位快，动手能力强，包括衍生金融交易、证券投资、国际结算等。
3、有一定的业务组织能力和业务开拓能力，懂得社会礼仪与习俗。
4、通过考核获得相应的岗位证书，包括报关员证、外销员证、计算机证、外语等级证、驾照等。
四、修业年限本专业实行三学年的基本学制，并实行弹性学制。
修业期限满，经考试合格准予毕业。
凡按教学计划和有关规定，提前学完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件的，允许提前毕业（修业年限不得少于2年半）。
金融专业的教学计划
金融专业的教学计划本专业适应国际经济全球化、金融现代化以及江苏省对外开放对人才的需求，培养德智体美健康发展、掌握必备的金融学专业的基础理论知识，了解现代国际金融业务，懂得国家有关金融的方针政策、金融法规及金融国际惯例，具有一定的学科基础知识、创新精神和较好的业务操作能力，能胜任银行等金融机构和金融企业相关实务操作的应用性国际金融专业人才。
1、学生应懂得马克思主义基本理论、基本观点，具有良好的思想道德素质、法制观念及职业道德。
2、具有必要的经济学基础和管理知识、法律、法规知识；较好的掌握并能在实际工作中良好运用计算机和一门外国语；具有较好的文字写作和语言表达能力及良好的人际关系沟通协调能力。
3、有较合理的金融学专业的知识结构，掌握基本的金融理论和国际金融业务，能运用金融法规、国家有关金融的方针政策以及金融国际惯例从事国际金融业务工作，具有顺应经济发展需要开发、设计和运用新的金融工具的意识和初步能力，能够胜任金融企业的实务操作工作。
金融学国际金融学、国际信贷与国际结算、货币理论与货币政策、外汇概论、金融统计、国际投资原理、金融英语、国际金融制度与政策。
市场调查、会计训练、国际结算实验、国际金融工程实践课堂讲授、课堂讨论与交流、网络讨论与辅导、模拟试验、专题报告。
1、西方经济学通过本课程的学习，要求学生能运用微观和宏观经济学的基本理论和分析方法解释现实实际经济问题，以作为进一步学习其他课程的基础。
本课程主要讲述经济学的研究对象、供求理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、厂商理论、国民收入核算方法、国民收入决定理论、失业和通货膨胀理论、经济周期理论。
该课程总学时数为56学时。
2、金融学本课程主要介绍金融领域的基本理论和基础知识，讲述各金融机构和金融市场的主要业务、特点及运行规律。
前导课程是《高等数学》。
该课程总学时数为48学时。
3、国际金融学本课程主要讲授国际收支、外汇、外汇汇率、外汇市场及具体外汇交易的内容、外汇管理政策、国际储备政策，国际资本流动以及我国的利用外资，国际货币制度的演变、国际金融机构等，使学生掌握国际金融方面的基本理论与知识，熟悉国际金融业务。
2009级金融管理与实务专业教学计划
2009级金融管理与实务专业教学计划一、专业培养目标本专业培养具有较系统的金融基础知识与实际工作能力，且能适应金融及其它企业所需要的德、智、体全面发展的高等应用型基层金融人才。
二、专业核心课程1、证券投资理论与实务本课程是一门专业必修课，总课时为54课时。
主要讲授证券投资学基础知识和相关基础理论及其实践应用，使学生系统掌握投资基本理论，基本内容、基本方法与基本技能，为从事投资工作奠定良好的基础。
3学分。
2、商业银行经营管理本课程是一门专业必修课，总课时为72课时。
主要讲授商业银行经营管理基本概述、银行信贷资金的来源、银行业务管理的原则与规定、各种具体贷款形式及管理和贷款的风险管理和评估等内容，使学生具备从事银行业务管理的基础。
4学分。
3、财务报表阅读与分析本课程是一门专业必修课，总课时为36课时。
通过该课程的学习使学生能够了解会计三张报表之间的关系，建立起清晰的成本控制意识。
强化现金流意识，提高资金运作效率，学会使用预算等财务管理工具加强内部管理，运用财务思维解读企业运作，并寻求提升经营绩效的方法。
2学分。
4、财务管理本课程是一门专业必修课，总课时为54课时。
它是研究企业在一定的理财环境下，如何正确地进行投资决策、筹资决策、营运资金管理、收益分配管理决策以及财务分析等实务工作，并处理好各方面的财务关系，以实现企业价值最大的一门应用性课程。
通过本课程的教学，使学生了解财务管理在整个企业管理中的重要地位，理解和掌握财务管理学的基本理论、基本知识、基本技能，并能将其应用于企业管理的实践活动，以便在实际工作中能有效地处理和解决各种财务管理分析、决策等问题。
3学分。
5、国际金融本课程是一门专业必修课，总课时为54课时。
通过本课程的学习，使学生了解国际金融的基本知识，并能把这些知识与国际贸易结合起来，以适应国际贸易工作的要求。
3学分。
6、银行保险本课程是一门专业必修课，总课时为36课时。
主要讲授银行保险基础知识和相关基础理论，使学生系统银行保险基本理论，基本内容、基本方法与基本技能，为从事银保合作工作奠定良好的基础。
金融学、金融工程、保险专业教学计划
计算机基础
必修 2 48 48
3 1 2 16 考试
思想道德修养与法律基础
必修 3 48 48
3 1 2 16 考试
中国近现代史纲要
必修 2 32 32
2 1 2 16 考试
VFP 程序设计基础
必修 3 64 64
4 2 1 16 考试
大学英语(三)
必修 3 64 64
4 2 1 16 考试
军事理论
2．按照“宽口径、厚基础”的原则，学生前两年不 分专业，完成公共基本课程、校通识课程、全校性选修课 程和经济学院通修课程的学习，后两年由系里根据社会需 求和学科规划、参考学生志愿确定专业方向，并修读相应 的专业方向性课程，培养具有宽厚的人文社会科学和自然 科学基本理论知识的高素质金融专业人才。
3．公共基本课程、校通识课程和经济学院通修课程 基本上为必修课，学生必须按教学计划的安排修读。此外， 学生还必须按学校要求完成全校性选修课程的学分。专业 方向性课程分为必修课和选修课两大类，金融学、金融工 程和保险学三个专业各设置 7 门必修课程，其中《投资学》 和《公司金融》为三个专业共同的必修课，余下 5 门为专 业必修课，选修课共开设 20 门，其中本专业选修 8 门， 以保证专业的要求和特色。学生在按专业要求选修本专业 课程的基础上，可以选修另外两个专业的所有课程。
中级财务会计
选修 3 56 56
421
投资学
必修 3 56 56
422
Principles of Corporate Finance
3
选修
（公司财务原理）
56 56
4 31
保险学
必修 3 56 56
431
培养目标与基本规格
保险学专业教学培养方案
一、培养
三、课程(一) 通
识教育
(二) 大类基础
(三) 专业教育
保险学专业教学培养方案
本专业培养具备金融、保险等方面的理论知识和业务技能，能在保险、银行、证券、投资及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。
要求学生掌握马克思主义经济学和保险学方面的基本理论及基础知识；熟悉国家有关保险的方针、政策和法规；了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法；熟练掌握一门外国语；具有一定的科学研究和较强的实际工作能力。
二、毕业要求及授予学位类型：
本专业学生在学期间，须修满教学计划规定的153学分——其中通识教育课程48学分，大类基础课程31分，专业教育课程68学分（含社会实践2学分和毕业论文4学分），任意选修6学分，并通过复旦大学英语水平测试和计算机应用能力水平测试，方能毕业。
达到学位要求者授予经济学学士学位。
留学生和港澳台侨学生的通识教育课程修读要求，以及留学生的水平测试要求，参见相应修读说明。
修读要求：I类核心课程，修满26学分（其中思想政治理论课模块修读16学分，七大模块修读10学分。
七大模块10学分中每模块最多选读2学分，回避第四模块“社会研究与当代中国”，即修读第四模块课程将不计入七大模块学分中）；II类专项教育课程，修满16学分；III类通识教育选修课程，修满6学分。
学生应在大类基础课程中的社会科学类课程中修读31个学分。
其中必修课程修满28学分，选修课程修满3学分（如修读“经济学原理”课程，须在第一学期修读，在其它学期修读不计入总学分）。
2. 专业选修课程(18学分)
意选修。
2011年上期09金大班《保险学基础》授课计划
知识单元二 保险产品定价
知识单元三 保险公司经营管理的环节
知识单元四 再保险
知识单元五 保险资金运用
实训七 保险业务单证管理系统模拟实验
实训八 保险理赔模拟实验
模块八 保险市场与保险监管
知识单元一 保险市场
知识单元二 保险监管
实训九 调查分析保险市场需求状况
期末考试
第一次作业
4/1—6/1
4/1
4/2
5/1
5/2
6/1
6/2—8/2
6/2
7/2
8/1
8/2
9/1—11/2
9/1
9/2
10/1
10/2
11/2
12/1—14/1
12/1
12/2
13/1
13/2
15/1—17/2
15/1
15/2
16/1
16/2
17/1
17/2-18/2
17/2
18/1
18/2
19/1
6
2
2
2
第二次作业
第三次作业
第四次作业
第五次作业
第六次作业
第七次作业
第八次作业
学会低调，取舍间必有得失，不用太计较。学着踏实而务实，越努力越幸运。
该 课 程 应 讲 内 容 （ 章 、 节 ）
模块一至模块八
选 修 内 容 （ 章 、 节 ）
不 讲 内 容 （ 章 、 节 ）
无
应完成实验实训次数及各个实验项目名称（含实习）
单元实训：
实训一：制订风险管理方案
实训二：案例分析——“非典”、禽流感和甲型H1N1流感与保险
实训三：分析保险合同的构成要素
经济金融课程设置方案模板
一、课程背景随着我国经济的快速发展，金融行业在国民经济中的地位日益重要。
为了培养具备扎实的经济金融理论知识和实践能力的专业人才，本课程设置方案旨在构建一个系统、全面、实用的经济金融课程体系。
二、课程目标1. 使学生掌握经济学、金融学的基本理论、基本知识和基本方法；2. 培养学生具备较强的经济金融分析、预测和决策能力；3. 培养学生具备一定的实际操作能力和创新能力；4. 为学生今后从事经济金融相关工作奠定坚实基础。
三、课程设置1. 经济学基础课程（1）政治经济学（2）西方经济学（3）计量经济学（4）统计学2. 金融学基础课程（1）货币银行学（2）金融市场与机构（3）公司金融（4）投资学3. 实践与创新能力培养课程（1）金融工程（2）风险管理（3）金融科技（4）创业投资4. 专业选修课程（1）国际金融（2）证券投资学（3）保险学（4）商业银行业务及中央银行业务（5）金融衍生市场（6）金融数学（7）博弈论5. 实践环节（1）案例分析（2）模拟交易（3）企业调研（4）实习实训四、教学方式与方法1. 讲授法：系统讲解经济学、金融学的基本理论、基本知识和基本方法；2. 讨论法：引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思考和分析能力；3. 案例分析法：结合实际案例，培养学生的实际操作能力和创新能力；4. 实践教学：通过模拟交易、企业调研等实践教学环节，提高学生的实践能力；5. 互动式教学：采用小组讨论、角色扮演等形式，激发学生的学习兴趣和积极性。
五、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、作业、小测验等；2. 期末考试：闭卷考试，主要考察学生对经济学、金融学知识的掌握程度；3. 实践环节成绩：根据学生在模拟交易、企业调研等实践环节的表现进行评价；4. 综合评价：综合考虑学生的平时成绩、期末考试成绩、实践环节成绩，给出最终成绩。
六、课程实施与评价1. 课程实施：按照课程设置方案，制定详细的教学计划，确保教学质量；2. 课程评价：通过学生评教、同行评议、教学督导等方式，对课程进行定期评价，不断优化课程设置和教学方法。
金融学(保险方向)学习计划
金融学（保险方向）学习计划在当今社会中，保险业作为金融行业的重要组成部分，发挥着不可或缺的作用。
保险学作为金融学的一个重要分支，研究的是保险原理、保险市场、保险产品设计与创新、风险评估与管理等方面的知识和理论。
为了深入学习金融学（保险方向）相关知识，并将其应用于实践中，我制定了以下学习计划。
一、学习目标1. 深入理解保险理论与原理：通过学习，掌握保险的基本概念、保险市场的结构与发展趋势，以及保险产品的设计、投资组合等方面的理论知识。
2. 熟悉保险业务操作与管理：学习保险业务的运作模式、价格与定价原则、精算分析等，了解保险公司的运营管理与风险控制策略。
3. 掌握风险评估与管理技能：学习风险管理的基本概念、法律法规与标准，以及风险评估、风险传递与风险控制等方法与技巧，为未来从事风险管理工作打下基础。
4. 发展专业能力与素质：培养批判性思维、团队合作、创新能力等，为将来在保险业职业生涯中取得成功打下基础。
二、学习内容1. 保险理论与原理：学习包括风险、不确定性、保险需求、契约理论、选择理论在内的经典保险理论，了解保险市场的运作与变化。
2. 保险产品与市场创新：学习不同类型的保险产品设计与创新，包括寿险、财产险、意外险等，了解市场需求与保险产品的匹配。
3. 风险评估与管理：学习风险管理的基本原则、方法与流程，熟悉风险评估工具和技术，包括风险度量、风险控制与风险传递等。
4. 保险精算与理赔管理：学习精算的基本理论和方法，了解理赔管理的流程与策略，掌握精算分析工具，为保险公司的经营决策提供支持。
5. 保险公司运营管理：了解保险公司的内部组织与管理模式，包括市场营销、资金运作、风险控制、信息技术应用等方面的知识与技能。
6. 金融市场与投资组合：学习金融市场的运作机制，包括证券市场、货币市场等，了解保险公司的投资组合管理原则与策略。
三、学习方法1. 学习课程：选择相关课程进行系统学习，包括面授课程、在线课程、学术研讨等，结合教材、参考书以及学术期刊等多种学习资料。
2009级营销与策划(保险)专业教学计划
2009级营销与策划（保险）专业教学计划一、专业培养目标培养适应社会主义市场经济发展需要的，德智体美全面发展的，具有诚信、敬业的良好职业素质,掌握保险与市场营销基本理论，具备保险公司业务经营、营销策划与保险培训专业操作技能,具有较好的计算机操作和英语应用能力，能从事各类企业尤其是金融保险类企业的营销与策划、教育与培训岗位需要的复合型高等技能型人才。
二、专业核心课程1、保险营销本课程是一门专业核心课程，总课时为54课时。
通过本课程的学习应使学生掌握保险市场的基本概况、保险市场预测与调研方法、保险战略营销理论、保险市场维护与拓展等专业知识与实务操作技能,从而具备一定的保险营销岗位技能与知识。
2、人身保险本课程是一门专业核心课程，总课时为72课时。
通过本课程的学习应使学生掌握人身保险的基本理论，掌握寿险公司的实务流程,具备较强的人寿保险展业、承保、核保、核赔等能力。
3、财产保险本课程是一门专业核心课程,总课时为72课时。
通过本课程的学习应使学生掌握财产保险的基本理论，包括家庭财产保险、企业财产保险、货物运输保险、农业保险、汽车保险、工程保险等内容,熟悉财产保险公司的实务流程，具备较强的财产保险展业、承保、核保、核赔等能力。
4、公关与礼仪本课程是一门专业核心课程,总课时为54课时。
通过本课程的学习应使学生掌握公共关系建立与管理的基本原理,了解公共关系的建立渠道与实务操作，掌握建立与运用公共关系的基本技能;使学生掌握商务活动中的礼仪与自身、公司的形象设计与维护的基本理论知识和操作技能。
5、保险销售技术本课程是一门专业核心课程,总课时为54课时。
通过本课程的学习应使学生掌握保险销售中所需要掌握的话术、促成、面谈、增员、业务拓展等保险营销技能,并通过实际演练和情境模拟使学生掌握运用技巧与时机。
6、营销策划理论与实务本课程是专业核心课程中的一门主干课程，总课时为72课时.通过本课程的教学，使学生掌握营销策划基本理论，了解营销策划基本操作，掌握营销策划的基本技能。
金融市场分析教学计划
金融市场分析教学计划导言：金融市场分析是金融学领域中至关重要的一门课程，它对于学生了解金融市场的运行机制、研究金融产品和投资策略等方面具有重要意义。
本文将从教学主题、活动安排、教材使用等方面展开详细论述金融市场分析教学计划，旨在帮助教师合理安排教学内容，提高学生的学习效果。
一、教学主题金融市场分析教学的主题应围绕金融市场的基本概念、市场参与者、交易工具、市场行为等方面展开。
重点探讨金融市场的分类、市场价格的形成机制、交易行为对市场的影响等内容，培养学生对金融市场的全面认知。
二、活动安排为了提高学生的实践能力和分析能力，教学活动应结合实际案例和市场数据进行。
活动安排如下：1. 实地考察金融市场：组织学生前往金融市场进行实地考察，了解市场的运行情况、交易所的基本原理和行业监管等内容。
学生可以观察到市场交易过程，深化对金融市场的认识。
2. 讲座与演讲：组织专业人员、学者或从业者进行讲座与演讲，探讨当前金融市场的热点问题和挑战。
学生可以通过听众身份了解市场动态和发展趋势，并就相关话题展开讨论。
3. 模拟交易实验：通过模拟交易实验，让学生亲身体验交易的过程和风险，培养其分析市场行为和制定投资策略的能力。
学生可以通过模拟交易实验体会市场的波动和风险，加深对市场行为的理解。
4. 小组讨论与项目研究：将学生分组，让他们选择感兴趣的金融市场问题进行研究，并在课堂上进行小组讨论和展示。
通过小组讨论和项目研究，学生可以深入探讨特定金融市场问题，并培养其合作与沟通能力。
三、教材使用教材的选择和使用对于金融市场分析教学至关重要。
教师可根据教学主题和学生的学习实际，选择合适的教材进行讲解和辅导。
以下是几本经典教材的推荐：1. 《金融市场分析与投资策略》：该教材详细介绍了金融市场的基础知识和分析方法，着重讲解了投资策略的制定和评估，适合作为教材的主要参考书。
2. 《金融市场分析理论与实践》：该教材以理论与实践相结合的方式，系统讲解了金融市场的原理和实际操作，适合作为拓展阅读的参考书。
金融服务教学工作计划范文
一、标题：2023年度金融服务教学工作计划二、前言随着金融行业的不断发展，金融知识普及教育的重要性日益凸显。
为了提高金融教学水平，培养具备金融素养的人才，本教学计划旨在明确2023年度金融服务教学工作的目标、措施和步骤。
三、目标1. 提高学生金融素养，使学生在金融领域具备基本理论知识和实践能力。
2. 培养学生金融创新能力，提高学生解决实际问题的能力。
3. 加强师资队伍建设，提高教学质量。
四、措施1. 优化课程设置（1）根据金融行业发展趋势，调整课程体系，增加金融科技、金融风险管理等新兴课程。
（2）加强实践教学环节，增加案例分析、模拟操作等教学内容。
2. 提升教师教学水平（1）加强教师培训，提高教师金融素养和教学能力。
（2）鼓励教师参加学术交流和研讨会，拓宽学术视野。
（3）实施教师评价制度，对教学成果突出的教师给予奖励。
3. 丰富教学手段（1）运用多媒体教学，提高课堂趣味性和互动性。
（2）开展线上教学，方便学生随时随地学习。
（3）组织学生参加金融知识竞赛、模拟交易等活动，提高学生的实践能力。
4. 加强校企合作（1）与金融机构合作，邀请金融专家为学生授课。
（2）开展实习实训项目，为学生提供实践机会。
（3）建立金融人才培养基地，为学生提供就业指导。
五、步骤1. 第一季度：制定教学计划，开展教师培训，优化课程设置。
2. 第二季度：实施教学计划，加强实践教学，开展线上教学。
3. 第三季度：组织学生参加金融知识竞赛、模拟交易等活动，加强校企合作。
4. 第四季度：总结教学成果，对教师进行评价，完善教学计划。
六、总结2023年度金融服务教学工作计划将围绕提高学生金融素养、培养金融创新能力和加强师资队伍建设展开。
通过优化课程设置、提升教师教学水平、丰富教学手段和加强校企合作等措施，努力提高金融服务教学水平，为我国金融事业发展培养更多优秀人才。
金融学院保险专业本科教学计划
金融学院保险专业本科教学计划
一、培养目标
本专业培养系统掌握保险学基础理论知识和方法，适应金融保险和社会保障事业发展需要，能在金融保险行业和其他企事业单位从事相关工作的复合、应用型专门人才。
二、修业标准年限
本科四年
三、授予学位
经济学学士
四、学分要求
学生应修满161学分(不含课外学分)，其中通识必修课56学分，通识选修课12学分，学科基础课47学分，专业必修课27学分，专业限选课8学分，综合运用课11学分；同时，学生还须获得10个素质课外拓展学分，并修读“大学生健康教育课”。
五、港澳台生教学计划修读要求
按照教育厅规定，港澳台生不需修读“国防教育”和“思想政治理论课程”板块中的课程，其余课程严格按照专业教学计划规定的学期、学时和学分要求修读。
表一：保险专业毕业生应修学分参考表
备注：开放式课程学分替代按《**商学院开放式课程（项目）学分管理办法》执行。
专业负责人：主管教学副院长：院长：。
金融与保险专业银行业务与保险实务课程的优秀教案范本
金融与保险专业银行业务与保险实务课程的优秀教案范本一、引言随着金融业和保险业的发展，银行业务和保险实务成为金融与保险专业学生必备的基础知识。
为了提高教学效果，开发一份优秀的教案范本是非常重要的。
本文将介绍一份适用于金融与保险专业的银行业务与保险实务课程的优秀教案范本，帮助教师们更好地进行教学。
二、教学目标本课程的教学目标主要包括以下几个方面：1. 了解银行业务和保险实务的基本概念和原理；2. 掌握银行业务和保险实务的操作流程和技巧；3. 培养学生的金融与保险实务能力，提高他们在职场中的竞争力。
三、教学内容及安排1. 银行业务部分（1）银行的基本概念和职能（2）存款业务和贷款业务（3）国际结算与外汇业务（4）资金清算与结算业务（5）信用卡和网络银行业务2. 保险实务部分（1）保险的基本概念和原理（2）保险合同与保险条款（3）保险市场和保险产品（4）保险理赔与保险服务（5）保险风险管理与保险销售技巧四、教学方法1. 理论讲授：通过教师的讲解，向学生介绍银行业务和保险实务的基本概念和原理。
2. 案例分析：结合真实的案例，引导学生分析和解决相关问题，加深对知识的理解和应用能力。
3. 角色扮演：组织学生模拟银行柜员、保险销售员等实际工作场景，提高实践操作技能和交流能力。
4. 课堂讨论：在给定的话题上，引导学生就银行和保险的发展趋势和挑战进行讨论，培养学生的团队协作和创新思维能力。
五、教学评估1. 平时成绩：包括课堂参与、作业质量和小组合作等方面的评估，占总成绩的30%。
2. 期中考试：对学生的理论知识进行测验，占总成绩的30%。
3. 期末考试：对学生的综合应用能力进行考核，占总成绩的40%。
六、教学资源1. 教材和参考书：提供与课程内容匹配的教材和参考书籍，供学生学习和参考。
2. 多媒体教学设备：利用投影仪、电脑等设备展示相关图表、图片和视频，增强教学效果。
3. 网络资源：引导学生利用互联网搜索相关的银行和保险资讯，拓宽知识面和信息获取途径。
金融保险-06金融学090724 精品
厦门大学嘉庚学院金融学专业教学计划
（20XX级）
一、培养目标与基本规格
1、培养目标：
本专业学生通过四年本科学习，让学生具备以金融学专业为核心，以经济、管理类相关知识为辅助的较为完善的知识体系，达到金融学专业应该具备的知识结
构。
要求学生理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。
学生必须熟练掌握
一门外国语，并能够熟练应用计算机。
2、基本规格：
要求学生具有健全的身心，良好的政治觉悟、思想品德；系统地掌握本专业的基本理论、知识和技能，具备分析、解决本专业问题的能力。
要求学生：
（1）掌握西方经济学基本理论和分析方法；
（2）掌握金融学的基本理论和基本知识；
（3）能运用会计、统计、计量方法进行分析和研究；
（4）了解金融学理论的发展动态；
（5）具有处理金融业务的基本能力和实际工作能力。
二、学制
四年全日制。
三、学期学分统计表
四、课程设置与学分分配
厦门大学嘉庚学院教务部制。
金融学专业教学计划
金融学专业教学计划学科门类经济学专业代码020104 授予学位经济学学士（从2006级本科生开始执行）一、培养目标培养系统把握现代经济学基本原理和当代金融理论基础，熟练掌握金融业务基本技能与技巧，通晓金融法规与现代管理知识，能够适应社会主义市场经济发展和参与国际经济合作要求，有较高外语水平和实际操作能力，能够胜任国家机关及政府经济部门、商业银行、投资银行、信托投资公司、保险机构、证券公司、涉外金融机构、外资企业的业务和管理工作以及相应的教学与研究等工作的高级专门人才。
二、培养规格学生在学习期间应系统掌握货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论，受到相关业务的基本训练，胜任金融领域的实际工作。
毕业生应具有以下几方面的知识与能力：1、熟悉我国有关金融业的方针、政策和法规，掌握经济学、管理学的基本原理和现代金融的基本理论与基本知识；2、掌握一定的金融管理定性与定量分析方法；3、具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；4、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决金融管理工作问题的基本能力；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解金融学科和相关应用经济学科的理论前沿和发展动态，具有初步的科学研究能力；6、掌握一门外语，能阅读本专业外文书刊，具有一定的听、说、读、写、译的能力。
三、实践环节计量经济学、运筹学、金融投资分析、金融风险管理课程均安排了实践环节，包括上机实习和课程论文。
在教学实践周邀请银行家及金融学家进行学术讲座。
此外，学生将利用寒暑假进行社会调查，撰写调查报告，并在第8学期进行毕业实习与毕业论文写作。
学生参加我校本科生研究训练计划（SRTP）等，可按规定获得相应学分。
四、学分分配项目准予毕业本科通识教育层面学科基础教育层面专业知识教育层面工作技能教育层面要求学分161.5 72.5 38 24 27五、课程设置1、本科通识教育层面最低要求学分：72.5其中：必修61学分；限选11.5学分修课要求课程编号课程名称课程英文名称学分学时先修课程建议选修学期讲授实践必修008101101023思想道德修养和法律基础Ideological and MoralCultivation and theBasic Course of Law3 51 1 008101101019毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论An Outline of MaoZedong Thought, DengXiaoping Theory andthe Important Thoughtof Three Represents6 68 34 2或3 008101101025 中国近现代史纲要Summary of ChineseContemporary andModern History2 34 2或3 008101101021 马克思主义基本原理Basic Principles ofMarxism 3 51 3或4 008101101013 形势与政策ⅠCurrent Situation andPolicy Ⅰ0.5 17 2 008101101015 形势与政策ⅡCurrent Situation andPolicy Ⅱ0.5 17 4 008301101033 大学英语ⅠCollege English Ⅰ 4 68四年开课不断线，修满16学分即可008301101035 大学英语ⅡCollege English Ⅱ 4 68008301101037 大学英语ⅢCollege English Ⅲ 4 68008301101039 大学英语ⅣCollege English Ⅳ 4 68008301101041 大学英语ⅤCollege English Ⅴ 4 68008301101043 大学英语ⅥCollege English Ⅵ 4 68或另外一种外语的各个等级课程Other ForeignLanguages16008201103019 体育ⅠPhysical Education Ⅰ 1 2 32四年开课不断线008201103021 体育ⅡPhysical Education Ⅱ 1 2 32008201103023 体育ⅢPhysical Education Ⅲ 1 2 32008201103025 体育ⅣPhysical Education Ⅳ 1 2 32008201101027 军事科学概论An Introduction toMilitary Science2 34 1 008201101029 军事训练Military Affairs Training 12周 1 008401101073 高等微积分ⅠAdvanced Calculus I 6 102 1 008401101075 高等微积分ⅡAdvanced Calculus II 4 68 2 008401101059 线性代数Linear Algebra 3 51 2 008401101051 概率论与数理统计Introductionto Probability Theoryand MathematicalStatistics4 683 008501101105 计算机基础与网页制作Computer Fundamentalsfor WebpageManufactures3 34 34 3 008501101109 Access数据库程序设计Access Database Designand Programming3 34 34 4限选至少修满11.5学分的本科通识教育限选课程2.学科基础教育层面最低要求学分：38其中：必修38学分修课要求课程编号课程名称课程英文名称学分学时先修课程建议选修学期讲授实践必修020********* 微观经济学Microeconomics 4 68 1 020********* 宏观经济学Macroeconomics 3 51 微观经济学 2 020********* 计量经济学Econometrics 3 39 12微观经济学概率论与数理统计5 020********* 统计学Principles of Statistics 3 51 微积分 3 020********* 货币银行学Money and Banking 3 51 宏观经济学 3 020********* 财政学Public Finance 3 51 宏观经济学 4 020********* 管理学原理Introduction toManagement3 51 2 020********* 国际贸易理论与实务Theory and Practice ofInternational Trade3 51 3 020********* 国际金融International Finance 3 51宏观经济学、货币银行学4 020********* 经济法Law of Economics 2 34 2 020********* 会计学Principles ofAccounting3 51 2 020********* 公司理财Corporate FinancialManagement3 51 会计学4 020*********西方经济思想史Foreign EconomicsTheory History2 34 52、专业知识教育层面最低要求学分：24其中：必修20学分；限选4学分修课要求课程编号课程名称课程英文名称学分学时先修课程建议选修学期讲授实践必修020********* 利息理论Theory of Interest 2 34货币银行学、高等微积分4 020********5 保险学Insurance 3 51 西方经济学 5 020********* 金融营销学Financial Marketing 2 34 货币银行学7 020********* 金融风险管理Financial Risk Management 2 30 4金融投资分析6 020********* 金融市场学Financial Market 2 34 货币银行学 4 020********* 商业银行经营学Commercial BankingManagement2 34货币银行学管理学原理5 020********* 中央银行学Century Banking 2 34商业银行经营学6020********* 金融工程Financial Engineering 3 51 高等微积分金融市场学5020*********运筹学Operational Research 2 30 4 线性代数 6限选020********* 投资银行学Investment Banking 2 34 货币银行学 6 020********* 信托与租赁Trust and Lease 2 34 6 020********* 英文信函写作English Correspondence 2 34 7 020********* 金融原著选读Select Reading of FinancialOriginals2 34 73、工作技能教育层面最低要求学分：27其中：必修20学分；限选7学分修课要求课程编号课程名称课程英文名称学分学时先修课程建议选修学期讲授实践必修020********* 国际结算InternationalSettlements2 34国际贸易理论与实务、国际金融6 020********* 金融投资分析Financial InvestmentAnalysis3 42 9 金融市场学 5 020********* 寿险精算学Life ActuarialMathematics3 51概率论与数理统计、利息理论5 020********* 毕业实习Graduation Practice 4 8 020********* 毕业论文Graduation Dissertation 8 10周8限选020********* 中国金融史Financial History ofChina2 34 5 020********* 国家税收Taxation 2 34 6 020*********行为金融学Behavioral Finance3 51 7 020*********金融时间序列分析TimeSeriesAnalysis-application toFinance2 34 7 020********* 银行家论坛Forum of Bankers 1 174 020********* 金融论坛Forum of Finance 1 17 6撰写人：黄瑞芬教学院长：赵昕。
金融学科教学计划
金融学科教学计划在现代社会中，金融知识的重要性日益凸显。
无论是个人还是组织，都需要深入了解金融学科的理论和实践。
为了培养学生对金融学科的兴趣和能力，开展一套全面的金融学科教学计划至关重要。
本文将从教学主题、活动安排和教材使用等方面详细论述金融学科教学计划。
一、教学主题1.1 金融的基本概念与原理在金融学科教学计划中，首要的主题是介绍金融的基本概念与原理。
通过讨论货币的起源、金融的发展与功能，学生可以建立对金融学科的整体认知。
之后，讲授不同金融机构的组织结构与运作机制，使学生了解金融市场、金融工具的分类与特点。
1.2 金融市场与投资第二个教学主题是金融市场与投资。
学生将学习到股票、债券等金融产品的基本概念与特征，以及投资分析与决策的方法。
通过案例分析和实践操作，学生可以加深对投资组合的理解，并掌握基本的风险管理技能。
1.3 金融机构与企业融资第三个教学主题是金融机构与企业融资。
学生将学习到不同类型的金融机构及其在经济中的角色。
此外，还将讲授企业融资的基本概念与方式，包括股权融资、债权融资等。
通过分析实际案例，学生将了解企业融资的策略和风险。
1.4 国际金融与外汇市场最后一个教学主题是国际金融与外汇市场。
学生将学习到国际金融的基本理论与实践，包括国际金融市场、汇率体系等。
同时，通过模拟实验和实际案例的分析，学生将加深对国际金融风险管理和国际投资决策的理解。
二、活动安排为了提高金融学科的教学效果，教师可以设计一系列的教学活动。
以下是一些活动的安排建议：2.1 研讨会和讨论课教师可以组织学生参加研讨会或讨论课，讨论当前金融热点问题，激发学生的思考与讨论能力。
同时，可以引导学生阅读相关的金融新闻和评论，提高学生的信息素养和独立思考能力。
2.2 实地考察和实践操作教师可以组织学生参观不同类型的金融机构，了解其组织结构和业务模式。
同时，可以设计实践操作课程，引导学生进行模拟投资和实际案例分析，加深对金融理论的理解与应用。
金融教育教学计划
金融教育教学计划简介本文档旨在介绍金融教育教学计划的内容和目标，以提供给教育工作者、学生和其他相关人士参考。
该计划旨在帮助学生全面了解金融知识，培养其金融素养和技能。
目标1. 提供基础金融知识：通过课程的开设，让学生掌握金融领域的基础概念和原理，包括货币、财务管理、金融市场等方面的知识。
2. 培养金融素养：通过实操演练和案例研究，培养学生的金融素养，包括理解金融风险、投资决策和金融规划等能力。
3. 培育创新思维：鼓励学生在金融领域内运用创新思维，培养解决金融问题的能力，并加强金融创新意识。
4. 促进实践能力：通过实项目和模拟交易活动，提升学生的实践能力，让他们能够在真实的金融环境中应对挑战。
5. 培养职业素养：注重培养学生的职业素养和道德观念，引导他们在金融领域中遵循道德规范和法律法规。
课程设置1. 金融基础课程：介绍金融市场、金融机构和金融产品等基本概念，为后续课程打下基础。
2. 财务管理课程：讲解企业财务管理的原理和方法，包括财务报表分析、资本预算和风险管理等内容。
3. 金融市场课程：介绍证券市场、外汇市场和商品市场等各类金融市场的运作机制和投资策略。
4. 金融风险管理课程：深入讲解金融风险的类型、度量和控制方法，培养学生识别和管理风险的能力。
5. 金融创新与科技应用课程：探讨金融创新的趋势和技术应用，培养学生在金融科技领域的创新意识。
6. 实践项目和实：提供实践机会，让学生参与实际金融项目和实，锻炼实践能力和团队合作精神。
教学方法1. 理论授课：通过讲座和课堂教学，向学生传授金融知识和理论。
2. 案例分析：通过分析真实案例，让学生应用所学知识解决实际金融问题，培养实践能力。
3. 讨论和小组作业：鼓励学生积极参与课堂讨论，加强对金融问题的思考和分析能力。
4. 实操演练：安排模拟交易和实操演练活动，让学生实际操作金融工具和进行投资决策。
5. 导师指导：每位学生配备专业导师，提供学业和职业发展指导，帮助学生实现个人成长和目标。
金融教学计划
金融教学计划一、教学主题金融教学计划的主题是培养学生金融意识和能力，帮助他们理解和应用金融知识，适应日益复杂的金融市场。
通过金融教学，学生将了解金融市场的基本原理和机制，学会进行金融分析和决策，提高金融风险管理能力，为未来的职业发展打下坚实基础。
二、活动安排1. 概念学习：首先，我们将通过讲解课、案例分析等方式帮助学生掌握金融基本概念。
包括金融市场、金融工具、金融机构等方面的内容。
在教学过程中，我们注重理论与实际应用的结合，引导学生将概念与真实案例相联系，从而加深理解和记忆。
2. 实践操作：其次，我们将组织学生进行实践操作，以帮助他们更好地应用所学知识。
例如，我们可以设置模拟交易项目，让学生在虚拟金融市场中进行买卖操作，体验真实的交易环境。
同时，我们还可以邀请金融从业者来校，举办金融投资讲座或者行业峰会，与学生互动交流，增加实践经验。
3. 团队合作：为了激发学生的团队合作精神和创新能力，我们将定期组织学生分组进行小组项目。
每个小组可以选择一个特定的金融问题，进行深入研究和分析。
学生需要通过团队合作、调查研究等方式，提出自己的解决方案，并在班级中进行分享和讨论。
通过这种方式，学生不仅可以巩固所学知识，还可以培养团队协作能力和创新意识。
4. 实地考察：金融是一个动态发展的领域，我们将组织学生进行实地考察，参观金融机构。
学生可以通过参观银行、证券公司、期货交易所等实地考察，深入了解金融市场的运作和业务流程，感受金融行业的氛围和工作环境。
同时，学生还可以与金融专业人士交流，了解他们的工作经验和职业规划，为自己的未来发展做好准备。
三、教材使用在金融教学中，我们将选择一些与实际情况相符的教材。
例如，《金融学原理》、《证券投资学》等经典教材，这些教材系统地介绍了金融市场的各个方面，并提供了丰富的案例和练习题，有助于学生的理论学习和实际操作。
除了传统的教材，我们还将引入一些高质量的金融科普读物和研究报告。
这些书籍和报告以通俗易懂的方式介绍金融知识，通过真实案例和数据分析帮助学生深入理解金融市场的运作规律。
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2009级金融保险专业教学计划一、专业培养目标培养适应社会主义市场经济发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有诚信、敬业的良好职业素质，掌握金融保险学基本知识、金融保险实务经营能力与基本技能，从事寿险理财规划及业务拓展、员工福利计划及管理、保险企业防灾防损及风险咨询、非保险企业风险管理、金融保险实务等工作岗位的高素质、复合型高技能人才。
二、专业核心课程1、金融风险管理本课程是专业核心课程中的一门主干课程，总课时为54课时。
通过本课程的教学，使学生掌握金融风险管理的基本理论，具备较强的风险识别、风险评估及应对风险的能力，能独立完成金融风险评估及风险评估报告的写作工作。
2、人身保险本课程是专业核心课程中的一门主干课程，总课时为72课时。
通过本课程的学习应使学生掌握人身保险的基本理论，了解寿险公司的实务流程，具备较强的人寿保险展业、承保、核保、核赔等能力。
3、财产保险本课程是一门专业核心课程，总课时为54课时。
通过本课程的学习应使学生掌握财产保险的基本理论，包括家庭财产保险、企业财产保险、货物运输保险、农业保险、汽车保险、工程保险等内容，了解财产保险公司的实务流程，具备较强的财产保险展业、承保、核保、核赔等能力。
4、客户拓展与团队发展技巧本课程是一门专业核心课程，总课时为72课时。
通过本课程的学习应使学生掌握保险业务员的两项核心工作技能：保险营销和增员。
5、员工福利计划本课程是一门专业核心课程，总课时为36课时。
通过本课程的教学，使学生掌握员工福利计划的基本理论，了解我国员工福利计划的相关法律、法规，掌握员工福利规划的实务操作基本技能。
6、保险投资技术本课程是一门专业核心课程，总课时54学时。
通过本课程的学习应使学生掌握投资学基础知识和相关基础理论，使学生系统地了解保险投资的基本方法与技术手段，为将来从事保险投资工作奠定必要的基础。
7、金融保险企业经营本课程是一门专业核心课程，总课时54学时。
通过本课程的学习应使学生掌握金融保险企业经营管理的基本理论知识，熟悉金融保险企业各类业务的内容、特点和要求，了解金融保险企业经营管理的主要方法及要点。
8、金融基础与银行保险本课程是一门专业必修课，总课时为72课时。
通过本课程的学习应使学生系统掌握银行保险基本理论，基本内容、基本方法与基本技能，为将来从事银保业务工作奠定良好的基础。
9、保险核保核赔本课程是一门专业核心课程，总课时为36课时。
通过本课程的学习应使学生掌握保险公司业务管理中的两个主要环节——核保与核赔的基本理论知识，实务操作方法及流程，掌握核保与核赔工作的基本技能。
三、专业核心能力寿险理财规划、风险管理、保险市场调查、保险营销、查勘定损、核保核赔等能力。
四、考证要求本专业学生除应获得学院统一规定的保险代理人资格证书、普通话证书、计算机过级证书外，还鼓励获得以下职业资格证书：1、保险经纪人；2、保险公估人；3、寿险管理师或寿险理财规划师；4、员工福利规划师；5、风险管理师。
五、主要实践环节入学教育与军训、认知实习、综合实训、顶岗实习、社会调查等。
六、主要就业岗位寿险理财规划及业务拓展、员工福利计划及管理、保险企业防灾防损及风险咨询、非保险企业风险管理、保险经纪、保险公估、汽车金融服务、银行保险及其他金融保险实务工作岗位。
七、教学进程表（见附表）2009级金融保险专业教学计划进度表模块序号课程名称学时数考核方式每周学时分配备注学分总学时理论课实训课考试考查第一学年第二学年第三学年17周18周18周18周18周14周基础课1毛泽东思想与中国特色社会主义理论4 72 53 19 √ 42思想品德与法律基础3 51 34 17 √ 33 体育4 70 8 62 √ 2 24 经济数学 4 68 68 0 √ 45 英语6 105 90 15 √ 3 36 保险应用写作 3 54 42 12 √ 37 保险信息技术 3 51 16 35 √ 38 会计基础 2 36 16 20 √ 29 概率论 2 36 36 0 √ 2前10周10精算原理与实务3 54 44 10 √ 3后10周11 经济学基础 2 34 30 4√212 保险法 2 36 30 6 √ 213 财政与金融 3 51 44 7 √ 314 社会保险 3 54 40 14 √ 315 保险学概论 3 51 36 15 √ 3核心课16 金融风险管理 3 54 50 4 √ 317 财产保险 3 54 35 19 √ 318 人身保险 4 72 60 12 √ 419客户拓展与团队发展技巧4 72 60 12 √ 420 员工福利计划 2 36 20 16 √ 221 保险投资技术 3 54 30 24 √ 322金融保险企业经营3 54 30 24 √ 323金融基础与银行保险4 72 60 12 √ 424 投资与理财 4 72 60 12 √ 425 保险核保核赔 2 36 17 19 √ 2实26 入学教育与军 4 4周√4训课训（含军事理论）周27 认知实习 4 4周√4周28 综合实训 4 72 6 66 √ 429 顶岗实习28 28周√18周10周30 社会调查 4 4周√4周123 1471 1015 456 23 22 18 20素质课31 心理健康教育 1 18 18 0 √ 132 就业指导 1 18 18 0 √ 133 普通话培训 1 17 7 10 √ 134保险医学基础*2 36 20 16 √ 235体育（篮球、健美操、武术）*4 72 10 62 √ 2 2 36计算机过级辅导*2 36 0 36 √ 237 演讲与口才* 2 36 16 20 √ 238保险职业道德*1 18 8 10 √ 139 公关与礼仪* 2 36 16 20 √ 240保险促销与组训实务*2 36 16 20 √ 241 艺术欣赏* 2 36 10 36 √ 242 营销心理学* 2 36 22 14 √ 243活动组织与主持1 18 10 8 √ 144保险企业文化介绍*2 36 30 6 √ 245 保险英语* 2 36 10 26 √ 246保险产品介绍*2 36 30 6 √ 247 客户呼叫服务 2 36 30 6 √ 248中国经济热点问题（讲座）1 18 18 0√1 49保险发展与创新（讲座）1 18 18 0√1说明：以上表中 *为选修课程。
选修课学分须修满12个学分。
2009级金融保险（保险经纪与公估方向）教学计划进度表模块序号课程名称学时数考核方式每周学时分配备注学分总学时理论课实训课考试考查第一学年第二学年第三学年17周18周18周18周18周14周基础课1毛泽东思想与中国特色社会主义理论4 72 53 19 √ 42思想品德与法律基础3 51 34 17 √ 33 体育4 70 8 62 √ 2 24 英语 6 105 90 15 √ 3 35 经济数学 4 68 68 0 √ 46保险应用写作3 54 42 12 √ 37保险信息技术3 51 16 35 √ 38 会计基础 2 34 16 18 √ 29 概率论 2 36 36 0 √ 2前10周10精算原理与实务3 54 44 10 √ 3后10周11 经济学基础 3 51 41 10 √ 312 保险法 2 36 30 6 √ 213 社会保险 3 54 40 14 √ 314 保险学概论 3 51 36 15 √ 3核心课15金融风险管理3 54 50 4 √ 316 财产保险 3 54 35 19 √ 317 人身保险 4 72 60 12 √ 418客户拓展与团队发展技巧4 72 60 12 √ 4 19员工福利计划2 36 20 16 √ 220保险投资技术3 54 30 24 √ 321 金融保险企业经营3 54 30 24 √ 322 金融基础与银行保险4 72 60 12 √ 423 保险经纪与公估实务4 72 60 12 √ 424 保险核保核赔3 54 45 9 √ 3实训课25 入学教育与军训（含军事理论）4 4周√4周26 认知实习 4 4周√4周27 综合实训 4 72 6 66 √ 428 顶岗实习28 28周√18周10周29 社会调查 4 4周√4周合计122 1453 101443 23 22 19 18素质课30心理健康教育1 18 18 0 √ 131中国经济热点问题（讲座）1 18 18 0 √ 1 32保险发展与创新（讲座）1 18 18 0 √ 1 33客户呼叫服务2 36 30 6 √ 234 普通话培训 1 17 7 10 √ 135保险医学基础*2 36 20 16 √ 236体育（篮球、健美操、武术）*4 72 10 62 √ 2 2 37计算机过级辅导*2 36 0 36 √ 238演讲与口才*2 36 16 20 √ 239保险职业道德*1 18 8 10 √ 140公关与礼仪*2 36 16 20 √ 241 保险促销与组训实务*2 36 16 20 √ 242 保险英语* 2 36 10 26 √ 243 艺术欣赏* 2 36 10 26 √ 244 就业指导 1 18 18 0 √ 145 营销心理学*2 36 22 14 √ 246 活动组织与主持1 18 10 8 √ 147 保险企业文化介绍*2 36 30 6 √ 248 保险产品介绍*2 36 30 6 √ 2说明：以上表中 *为选修课程。
选修课学分须修满12个学分。
2009级金融保险专业综合实训计划一、实训目的通过本实训，一方面使学生能掌握家庭财务分析的基本方法和技能，分析客户家庭的风险状况和保险需求，掌握制定保险方案的基本技能，能为客户家庭做理财建议或规划，制定合理的家庭保险计划；另一方面通过实地参观和销售演练，使学生掌握寿险理财规划和业务管理各环节的技能技巧。
从总体上增强学生的理论综合运用能力，培养学生从事金融保险行业的必要技能，提高就业竞争力。
二、实训条件1、实训场地；学院综合实训室；2、实训设备：电化教学设备，电脑；3、实训材料：家庭保险需求调查表、保险公司产品条款、理财规划案例、家庭保险计划书等，以实训教师收编的实训材料为主。
三、实训方式与内容1、保险业务流程，校内综合实训室实训软件操作；2、家庭财务分析：互动教学，分组讨论；3、理财实务与案例分析：案例讨论，小组练习；4、家庭保险计划：实地调查，信息整理，计划编撰；5、销售及业务管理演练：角色扮演，模拟销售练习。
四、实训时间安排（各项目课时及总课时）序号项目课时1 保险业务流程16课时2 家庭财务分析10课时3 理财实务与案例分析16课时4 家庭保险计划20课时5 销售及业务管理演练10课时合计72课时五、考核方式平时表现考核与实训报告评审相结合。