捉迷藏（十几减8）
引入课题：捉迷藏
2、引导学生观察主题图。
师：小朋友们，请仔细观察这幅图，从图中你发现了那些信息指名说一说图意：我们一共来了13 人，现在只能看到
3、提出问题：藏起来的小朋友有多少个？
（3）算一算。（也可以用计数器做一做）12-8= 17-8=
