(俺的定稿)正确辨析病句
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搭配不当，“掩护”与“安全”不能搭配, “奋不顾身” 与“用身体”语意 重复
3（07重庆）下列各句中，没有语病的一句是 07重庆）下列各句中， 重庆 A.请柬的封套上古色古香地印着青铜器 请柬的封套上古色古香地印着青铜器， A.请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地 排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。 排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。
A项 王维在继承传统的基础上，努力创造的” 意境” D A项，“王维在继承传统的基础上，努力创造的”是“意境” 的定语，句子主干为： 意境丰富和提高了表现技巧， 的定语，句子主干为：“意境丰富和提高了表现技巧，做出贡 主宾搭配不当。 努力创造的”中的“ 改为“ 献。”主宾搭配不当。把“努力创造的”中的“的”改为“了” 即可。 即可。 缺宾语。 提升”后面加“它们” B项，缺宾语。在“提升”后面加“它们”，在“为在香港 定居做好准备”中的“ 的后面加“ 定居做好准备”中的“为”的后面加“其”。 股票和基金产品与储蓄、债券” C项，“股票和基金产品与储蓄、债券”等并列概念之间关 系不清晰明确。 系不清晰明确。
缺少主语，“电线电缆厂”。
B．如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操 如何避免比赛过程中出现的不合法、 作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。 作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。 “暗箱操作”即为“不合法、不透明”，表意重复 。 C．建设部要求，各地要把风景名胜资源保护工作放在极 建设部要求， 其重要的位置，采取切实有效措施， 其重要的位置，采取切实有效措施，保护风景名胜资源 的真实性和完整性。 的真实性和完整性。 D．地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华 地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方， 奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。 奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。
4（07天津）下列各句中没有语病且句意明确的一句是 （ 天津 天津） A.王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境， 王维在继承传统的基础上， 王维在继承传统的基础上 努力创造的具有鲜明个性的意境， 丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。 丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。 B.为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练， 为确保大熊猫入港随俗， 为确保大熊猫入港随俗 科研人员专门安排它们接受语言训练， 提升普通话、广东话和英语能力，为在香港定居做好准备。 提升普通话、广东话和英语能力，为在香港定居做好准备。 C.许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险，没有区别股票 许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险， 许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险 和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。 和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。 D.作为古海岸与湿地同处一地的国家级自然保护区，七里海是京 作为古海岸与湿地同处一地的国家级自然保护区， 作为古海岸与湿地同处一地的国家级自然保护区 津唐地带极其难得的一片绿洲， 津唐地带极其难得的一片绿洲，被誉为天津滨海地区既大又美 的花园。 的花园。
改为：国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练 改为：国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练 20
★小窍门：复杂的定语要放在简单的定语前面 小窍门：
外地的住在这座大楼的同志，今天都参加国庆庆典活动。 例2、外地的住在这座大楼的同志，今天都参加国庆庆典活动。 广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。 ● 广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。 为了贯彻实施《教师法》 ● 为了贯彻实施《教师法》，教育局于春节前已兑现了所有拖 欠教师的工资。 欠教师的工资。
5.下列各句中，没有语病的一句是（06四川卷） 5.下列各句中，没有语病的一句是（06四川卷） 下列各句中 四川卷 A.21世纪的中国有没有希望 世纪的中国有没有希望， A.21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和 发掘中华民族的优良传统， 发掘中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科 学文化。 学文化。 两面对一面的错误。 两面对一面的错误。 B.提高早餐质量十分重要 提高早餐质量十分重要， B.提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所 需总量三分之二的维生素和矿物质，因而我们对待早餐一 需总量三分之二的维生素和矿物质， 定不要马虎。 定不要马虎。 搭配不当和语序不合理。 搭配不当和语序不合理。
二、多项状语语序不当
例3、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵 点了一首歌。 点了一首歌。
★正确的语序应是：表目的或原因的短语＋时间词 正确的语序应是：表目的或原因的短语＋ 处所词＋情态动词或形容词＋ ＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语 ＋中心词
改为： 改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小 赵点了一首歌。 赵点了一首歌。 在韩国教练金昶佰的魔鬼般训练下， ●在韩国教练金昶佰的魔鬼般训练下，中国女曲又在韩 国的土地上继世界杯夺冠后战胜奥运会冠军东道主韩 国队， 国队，夺得了女子曲棍球比赛的金牌。 、（04湖南）与作家不同的是， 04湖南 例4、（04湖南）与作家不同的是，摄影家们把自己对 山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下， 山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而 是直接聚焦于镜头。 是直接聚焦于镜头。
句子结构混乱。 句子结构混乱。
D．全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度 全球温室气体减排无论幅度大小， 的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。 的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。
2下列各句中，没有语病的一句是（06江苏卷） 下列各句中，没有语病的一句是（06江苏卷） 江苏卷 A．去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢 去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、 电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上， 电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已 经立案侦查。 经立案侦查。 缺少主语，“电线电缆厂”。 缺少主语， 电线电缆厂”
语序不当，应为“印着古色古香的青铜器” 语序不当，应为“印着古色古香的青铜器”
B.生活是一幅丰富多彩的画卷，如果得不到你的欣赏， B.生活是一幅丰富多彩的画卷，如果得不到你的欣赏， 生活是一幅丰富多彩的画卷 那不是它缺少美，而是你缺少发现。 那不是它缺少美，而是你缺少发现。
搭配不当，“遮挡”与“暑热炎凉”、“抚慰”与“喜怒哀乐”不搭 搭配不当， 遮挡” 暑热炎凉” 抚慰” 喜怒哀乐” 配。
早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养
C.那几天阴雨连绵， C.那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面 那几天阴雨连绵 积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写 积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有， 信向他发一两句牢骚。 信向他发一两句牢骚。 结构混乱
连绵的阴雨
C.厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉； C.厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有 厚道有如参天的大树 如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。 如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。
“和”使用不当，应为表递进关系的“甚至”等词语。 和 使用不当，应为表递进关系的“甚至”等词语。
D.当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境， D.当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境， 当地造纸厂偷排未经处理的废水 导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。 导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。
主要考查以下六种病句类型:表意不明、 主要考查以下六种病句类型:表意不明、语序 不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、 不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱。 结构混乱。
江苏）下列各句中， 1（07 江苏）下列各句中，没有语病的一句是 有了” 将“有了”改为 一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、 A．一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、 “使” 提高、升华，才有了艺术新形式、 提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和 发展。 发展。 赘余， 提高” 升华” 赘余，“提高”和“升华”重复 B．国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持 国家知识产权局有关负责人认为， 续快速增长， 续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平 不断提高。 不断提高。 搭配不当,”意识 应为”增强” 意识” 搭配不当 意识”应为”增强”； C．苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进 苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离， 一步推动江苏省沿江开发战略的实施， 一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的 意义。 意义。
D.为及时征求和收集广大人民群众对我省“十一五” D.为及时征求和收集广大人民群众对我省“十一五”规划 为及时征求和收集广大人民群众对我省 的意见和建议， 的意见和建议，省统计局日前在省内组织了一系列大型社 会调查活动。 会调查活动。
6．下列各句中，没有语病的一句是（06全国卷2） 下列各句中，没有语病的一句是（06全国卷2 全国卷 天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“ A ． 天津市为大部分农民工办理了银行卡 ， 建立工资 “ 月 支付，季结算” 维护了广大农民工的合法权益。 支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。
十年高考病句类型分析汇总
不合逻辑 表意不明
语序不当
搭配不当 结构混乱 成份残缺或赘 余
病句探因
一、语序不当
[高考经典试题分析 高考经典试题分析1] 高考经典试题分析
例1、通过检查，大家讨论、发现、解决了 通过检查，大家讨论、发现、 课外活动中的一些问题。 上海） 课外活动中的一些问题。（95上海） 上海 什么 毛病？ 毛病？
“讨论”与“发现”有时间先后区 讨论” 讨论 发现” 别
一、多项定语语序不当
例1、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教 她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教 20 练。
★正确的语序应是： 正确的语序应是：
ຫໍສະໝຸດ Baidu
领属性的词（表谁的）＋数量性的词（表多少）＋动词或 领属性的词（表谁的）＋数量性的词（表多少）＋动词或 ）＋数量性的词 ）＋ 动词短语（表怎样的）＋形容词或形容词短语＋ ）＋形容词或形容词短语 动词短语（表怎样的）＋形容词或形容词短语＋表性质的 名词＋中心语（属性） 名词＋中心语（属性）
“建立”与后面不搭配，缺少宾语中心词“制度”。 建立”与后面不搭配，缺少宾语中心词“制度” 建立
来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、 B ． 来这里聚会的无论老少 ， 都被他清晰思路 、 开朗的性 乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。 格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。 “清晰思路”与“感染了”不搭配。 清晰思路” 清晰思路 感染了”不搭配。 不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低， C． 不少学生偏食 、 挑食 、 导致蛋白质的摄入量偏低 ， 钙 、 铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。 锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。 “不容”与“令人”语意重 不容” 不容 令人” 复 节约的目的不仅仅在于节约钱财， D．节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然 赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。 赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。
命题特点
一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两 一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两 病句的辨析和修改 大项。 大项。 高考试卷中通常以两种形式进行考查： 高考试卷中通常以两种形式进行考查： 一是辨析病句 辨析病句， 选择题形式出现在第 卷中， 出现在第I卷中 一是辨析病句，以选择题形式出现在第 卷中，这种 形式占多数； 形式占多数； 二是修改病句， 主观题形式出现在第II卷中 二是修改病句，以主观题形式出现在第 卷中。 修改病句 出现在第 卷中。
正确辨析病句
考点阐释
所谓“病句”，是指不符合现代汉语语 所谓“病句” 法规则、不合逻辑事理的句子。 法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来 高考考查的一个重点。 高考考查的一个重点。 考试大纲》对病句的测试要求是“ 《考试大纲》对病句的测试要求是“辨 析并修改病句” 能力层级为D 析并修改病句”，能力层级为D级。
3（07重庆）下列各句中，没有语病的一句是 07重庆）下列各句中， 重庆 A.请柬的封套上古色古香地印着青铜器 请柬的封套上古色古香地印着青铜器， A.请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地 排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。 排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。
A项 王维在继承传统的基础上，努力创造的” 意境” D A项，“王维在继承传统的基础上，努力创造的”是“意境” 的定语，句子主干为： 意境丰富和提高了表现技巧， 的定语，句子主干为：“意境丰富和提高了表现技巧，做出贡 主宾搭配不当。 努力创造的”中的“ 改为“ 献。”主宾搭配不当。把“努力创造的”中的“的”改为“了” 即可。 即可。 缺宾语。 提升”后面加“它们” B项，缺宾语。在“提升”后面加“它们”，在“为在香港 定居做好准备”中的“ 的后面加“ 定居做好准备”中的“为”的后面加“其”。 股票和基金产品与储蓄、债券” C项，“股票和基金产品与储蓄、债券”等并列概念之间关 系不清晰明确。 系不清晰明确。
缺少主语，“电线电缆厂”。
B．如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操 如何避免比赛过程中出现的不合法、 作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。 作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。 “暗箱操作”即为“不合法、不透明”，表意重复 。 C．建设部要求，各地要把风景名胜资源保护工作放在极 建设部要求， 其重要的位置，采取切实有效措施， 其重要的位置，采取切实有效措施，保护风景名胜资源 的真实性和完整性。 的真实性和完整性。 D．地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华 地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方， 奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。 奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。
4（07天津）下列各句中没有语病且句意明确的一句是 （ 天津 天津） A.王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境， 王维在继承传统的基础上， 王维在继承传统的基础上 努力创造的具有鲜明个性的意境， 丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。 丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。 B.为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练， 为确保大熊猫入港随俗， 为确保大熊猫入港随俗 科研人员专门安排它们接受语言训练， 提升普通话、广东话和英语能力，为在香港定居做好准备。 提升普通话、广东话和英语能力，为在香港定居做好准备。 C.许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险，没有区别股票 许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险， 许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险 和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。 和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。 D.作为古海岸与湿地同处一地的国家级自然保护区，七里海是京 作为古海岸与湿地同处一地的国家级自然保护区， 作为古海岸与湿地同处一地的国家级自然保护区 津唐地带极其难得的一片绿洲， 津唐地带极其难得的一片绿洲，被誉为天津滨海地区既大又美 的花园。 的花园。
改为：国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练 改为：国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练 20
★小窍门：复杂的定语要放在简单的定语前面 小窍门：
外地的住在这座大楼的同志，今天都参加国庆庆典活动。 例2、外地的住在这座大楼的同志，今天都参加国庆庆典活动。 广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。 ● 广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。 为了贯彻实施《教师法》 ● 为了贯彻实施《教师法》，教育局于春节前已兑现了所有拖 欠教师的工资。 欠教师的工资。
5.下列各句中，没有语病的一句是（06四川卷） 5.下列各句中，没有语病的一句是（06四川卷） 下列各句中 四川卷 A.21世纪的中国有没有希望 世纪的中国有没有希望， A.21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和 发掘中华民族的优良传统， 发掘中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科 学文化。 学文化。 两面对一面的错误。 两面对一面的错误。 B.提高早餐质量十分重要 提高早餐质量十分重要， B.提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所 需总量三分之二的维生素和矿物质，因而我们对待早餐一 需总量三分之二的维生素和矿物质， 定不要马虎。 定不要马虎。 搭配不当和语序不合理。 搭配不当和语序不合理。
二、多项状语语序不当
例3、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵 点了一首歌。 点了一首歌。
★正确的语序应是：表目的或原因的短语＋时间词 正确的语序应是：表目的或原因的短语＋ 处所词＋情态动词或形容词＋ ＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语 ＋中心词
改为： 改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小 赵点了一首歌。 赵点了一首歌。 在韩国教练金昶佰的魔鬼般训练下， ●在韩国教练金昶佰的魔鬼般训练下，中国女曲又在韩 国的土地上继世界杯夺冠后战胜奥运会冠军东道主韩 国队， 国队，夺得了女子曲棍球比赛的金牌。 、（04湖南）与作家不同的是， 04湖南 例4、（04湖南）与作家不同的是，摄影家们把自己对 山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下， 山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而 是直接聚焦于镜头。 是直接聚焦于镜头。
句子结构混乱。 句子结构混乱。
D．全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度 全球温室气体减排无论幅度大小， 的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。 的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。
2下列各句中，没有语病的一句是（06江苏卷） 下列各句中，没有语病的一句是（06江苏卷） 江苏卷 A．去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢 去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、 电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上， 电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已 经立案侦查。 经立案侦查。 缺少主语，“电线电缆厂”。 缺少主语， 电线电缆厂”
语序不当，应为“印着古色古香的青铜器” 语序不当，应为“印着古色古香的青铜器”
B.生活是一幅丰富多彩的画卷，如果得不到你的欣赏， B.生活是一幅丰富多彩的画卷，如果得不到你的欣赏， 生活是一幅丰富多彩的画卷 那不是它缺少美，而是你缺少发现。 那不是它缺少美，而是你缺少发现。
搭配不当，“遮挡”与“暑热炎凉”、“抚慰”与“喜怒哀乐”不搭 搭配不当， 遮挡” 暑热炎凉” 抚慰” 喜怒哀乐” 配。
早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养
C.那几天阴雨连绵， C.那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面 那几天阴雨连绵 积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写 积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有， 信向他发一两句牢骚。 信向他发一两句牢骚。 结构混乱
连绵的阴雨
C.厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉； C.厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有 厚道有如参天的大树 如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。 如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。
“和”使用不当，应为表递进关系的“甚至”等词语。 和 使用不当，应为表递进关系的“甚至”等词语。
D.当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境， D.当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境， 当地造纸厂偷排未经处理的废水 导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。 导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。
主要考查以下六种病句类型:表意不明、 主要考查以下六种病句类型:表意不明、语序 不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、 不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱。 结构混乱。
江苏）下列各句中， 1（07 江苏）下列各句中，没有语病的一句是 有了” 将“有了”改为 一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、 A．一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、 “使” 提高、升华，才有了艺术新形式、 提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和 发展。 发展。 赘余， 提高” 升华” 赘余，“提高”和“升华”重复 B．国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持 国家知识产权局有关负责人认为， 续快速增长， 续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平 不断提高。 不断提高。 搭配不当,”意识 应为”增强” 意识” 搭配不当 意识”应为”增强”； C．苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进 苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离， 一步推动江苏省沿江开发战略的实施， 一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的 意义。 意义。
D.为及时征求和收集广大人民群众对我省“十一五” D.为及时征求和收集广大人民群众对我省“十一五”规划 为及时征求和收集广大人民群众对我省 的意见和建议， 的意见和建议，省统计局日前在省内组织了一系列大型社 会调查活动。 会调查活动。
6．下列各句中，没有语病的一句是（06全国卷2） 下列各句中，没有语病的一句是（06全国卷2 全国卷 天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“ A ． 天津市为大部分农民工办理了银行卡 ， 建立工资 “ 月 支付，季结算” 维护了广大农民工的合法权益。 支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。
十年高考病句类型分析汇总
不合逻辑 表意不明
语序不当
搭配不当 结构混乱 成份残缺或赘 余
病句探因
一、语序不当
[高考经典试题分析 高考经典试题分析1] 高考经典试题分析
例1、通过检查，大家讨论、发现、解决了 通过检查，大家讨论、发现、 课外活动中的一些问题。 上海） 课外活动中的一些问题。（95上海） 上海 什么 毛病？ 毛病？
“讨论”与“发现”有时间先后区 讨论” 讨论 发现” 别
一、多项定语语序不当
例1、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教 她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教 20 练。
★正确的语序应是： 正确的语序应是：
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领属性的词（表谁的）＋数量性的词（表多少）＋动词或 领属性的词（表谁的）＋数量性的词（表多少）＋动词或 ）＋数量性的词 ）＋ 动词短语（表怎样的）＋形容词或形容词短语＋ ）＋形容词或形容词短语 动词短语（表怎样的）＋形容词或形容词短语＋表性质的 名词＋中心语（属性） 名词＋中心语（属性）
“建立”与后面不搭配，缺少宾语中心词“制度”。 建立”与后面不搭配，缺少宾语中心词“制度” 建立
来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、 B ． 来这里聚会的无论老少 ， 都被他清晰思路 、 开朗的性 乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。 格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。 “清晰思路”与“感染了”不搭配。 清晰思路” 清晰思路 感染了”不搭配。 不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低， C． 不少学生偏食 、 挑食 、 导致蛋白质的摄入量偏低 ， 钙 、 铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。 锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。 “不容”与“令人”语意重 不容” 不容 令人” 复 节约的目的不仅仅在于节约钱财， D．节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然 赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。 赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。
命题特点
一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两 一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两 病句的辨析和修改 大项。 大项。 高考试卷中通常以两种形式进行考查： 高考试卷中通常以两种形式进行考查： 一是辨析病句 辨析病句， 选择题形式出现在第 卷中， 出现在第I卷中 一是辨析病句，以选择题形式出现在第 卷中，这种 形式占多数； 形式占多数； 二是修改病句， 主观题形式出现在第II卷中 二是修改病句，以主观题形式出现在第 卷中。 修改病句 出现在第 卷中。
正确辨析病句
考点阐释
所谓“病句”，是指不符合现代汉语语 所谓“病句” 法规则、不合逻辑事理的句子。 法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来 高考考查的一个重点。 高考考查的一个重点。 考试大纲》对病句的测试要求是“ 《考试大纲》对病句的测试要求是“辨 析并修改病句” 能力层级为D 析并修改病句”，能力层级为D级。